
高一倔强作文 篇1
情感风格:坚韧、细腻
核心事件:军训中的坚持
中心思想:青春需要倔强和坚持才能迎接挑战。
青春岁月,我是一种焦渴着的植物,渴望去尝试,渴望被肯定。高一新生的军训中也是如此。中考的失败使我一直“怀恨在心”,终于盼到了可以再博一回的机会,我那倔强的心在蠢蠢欲动。
第一天军训,我的热情几乎达到极限,对教官和老师的命令,我做到了服从和绝对服从。或许,青春就喜欢一纵即逝的激情,怀念昙花一现的美丽吧?!刚刚度过上午半天,我就受不了了,一些抱怨的话便从嘴里溜出来,对军训的.热情度从百分之一百二十,一下子降到了百分之二十,真是损失惨重啊!
中午回到温暖的家中,再也支持不住了,一头栽进了自己的小窝里。哇,好舒服啊!这时,我的毅志开始动摇,并且越加抖动的厉害,我的脑中顿时产生两种绝对对立的思想,一种是:放弃算了;另一种是:坚持、坚持、再坚持!经过一番激烈的思想斗争后,仍是不分胜负。我无奈而又焦急。猛得回头,镜子里出现一个花季女孩,她斜披着外衣,蓬乱的头发搭在眉尖。多么自然,多么青春啊!从她的眸子里,我看到了自信、看到了阳光,也看到了她不言放弃的决心。下午的训练中,我把精神调节到的最佳状态。为了能够成为国旗班中的一员,我咬紧牙关,认真练习,一刻也不敢松懈。
我想我的努力老师是看得见的,后来只不过因为身体条件上的问题导致不能够加入国旗班。我没有灰心,没有放弃,我要继续努力下去,为我们班级能取得好成绩尽自己的最大努力。不单如此,我还会在高中三年的学习生活中再接再励。
突然间,我明白了许多,也萌发了许多奇异的幻想。要不断迎接挑战,要敢于战胜自我。我的倔强从高一军训开始,带着自己的梦想,踏着风而去。也许我的倔强,仅仅是因为我青春。
高一倔强作文 篇2
情感风格:忧郁沉思、细腻描写
核心事件:风中不落的树叶
中心思想:生命即使在逆境中也要坚守信念,为未来付出努力。
窗外的天空透过玻璃窗显得更加灰暗,心情因受到它的影响也变得郁闷。
风还在不停的吹刮着,没有树叶被风吹打的声音,只有窗户旁有风呼啸的呼呼响声.教室里的同学们都在静静的做那些题海什么的,只有我扭着脖子望向窗外.我无法形容此时此刻窗外的景象,因为我的文字太匮乏了.但我还是想把它记下来.窗外的树异常挺拔,我想它们一定在此生长了许多年,但是树枝在经历无数的风吹日晒雨淋之后显得衰老,身上黝黑的树皮开始慢慢破裂开来,它们忍着疼痛向苍天伸长.树叶被风吹尽了,只有光秃秃的树枝在那弯弯曲曲的散开.不!我看到的不是这样的.我看到不远处的树枝上仍有几片树叶留恋着树枝,顽强的抵抗着风的吹打.虽然它们在枝丫上摇曳,但始终没有离开树枝.也许它们想顽强拼搏到最后一刻,即使只有一丝叶脉连接在树枝与它们之间,也决不离开.那是决不放弃信念.风还在继续吹打着它们,渐渐侵蚀着它们,一点点摧毁它们的防线,使绿色褪去变得枯黄,那种不废吹灰之力就可以击碎的颜色.但风太小看它们了,它们没有放弃,虽然身体已变得残缺.风渐渐变弱了,它终于停歇了,树叶也慢慢停止了身体的摆动安静下来了.就在一切即将平静时,可怕的事情发生了:那坚持了许久的树叶落下了,在空中舞着落向大地。
是它们耗费完精力了吗?不!不是的!那是它们在为后代铺垫前进的道路.那个不认真写作业的同学站起来.我一惊,将目光转移到讲台上与老师严厉的目光正好相对,最后免不了站在座位上,可心中还在想着那几片落叶。
高一倔强作文 篇3
情感风格:细腻温暖、质朴真挚
核心事件:校服
中心思想:青春的磨砺与成长让我们在回首时感受到最珍贵的幸福。
亲爱的同学们,你们是否在看到别人轻松玩乐时,抱怨学校管理的严厉,责怪老师的无情;你是否在看到别人金榜题名时,却又暗暗地羡慕着,希望自己有朝一日也能被期望已久的大学录取;你是否在爸爸妈妈耳提面命时,不耐烦地打断他们的叮嘱,你是否……
我们时不时地想要反抗这个世界的不公,为什么在应该肆意青春的年纪,却要坐在教室里不厌其烦地学习,学习,学习……
可是我们的反抗显得那么微不足道,于是,我们学会了接受。我们在枯燥的学习中找到了与自己志同道合的好伙伴,找到了放松自己的方法,找到了别人永远不到的同学情……
突然间我们发现,我们似乎比那些只想反抗的人更幸福快乐,收获到的`也更多,暮然回首发现,我们已经超出了他们许多。尽管我们没有别人那么强大,但我们任然努力着,努力的向自己的目标奋斗着。
匆匆那年,我们吵过、哭过、闹过、我们为了同学情而跟别人吵架,为了一次成绩的下滑而躲在被窝里偷偷哭泣,为了父母的唠叨而跟她们大吵……
在几年后,十几年后,几十年后,当我们提起,那些年,那些严肃又可爱的老师,那些让人欲哭无泪的规章制度,那些年我们一起穿过的校服,那些年我们偷偷暗恋过的男孩女孩,那些年我们一起走过的路,那些年一起吃过的零食,那些那些,都那么美好。我们会突然发现,高中的那段岁月,是我们一生中最激情,最快乐的时光。
我们无数次的吐槽课程太难,生活太糟,老师还那么无情,出那么难的题,红红的大叉一次又一次的打击我们脆弱的心灵。可是,我们不会放弃,课太难又怎样,只要认真,总有学会的一天,生活太糟又怎样,只要细细品味,总有甜蜜的滋味在心头荡漾。只要我们坚持下去,在站起的那天,看到的就是最美的太阳!
高一倔强作文 篇4
情感风格:压抑、细腻
核心事件:鹰折翅
中心思想:在挫折中领悟到真正的倔强是为梦想而坚持的勇气。
“我和我最后的倔强,握紧双手绝对不放。”
题记
“我和我最后的倔强,握紧双手绝对不放…逆风的方向,更适合飞翔…”耳边回响起五月天那首熟悉的《倔强》。似乎永不停息的学习齿轮渐渐放下速度,明明告诉过自己要坚强,这一刻却又忍不住流淌心酸。泪光模糊中,再一次瞥见那一道道鲜红的叉号,期盼的对勾湮灭在那遥远的距离中,渐行渐远。75分!期中测试数学试卷的75分!被那鲜红的字体刺痛的目光,收敛在那一摞摞厚厚的书本中,蜷缩在字里行间。在这个省级重点中学中,我渐渐被磨砺得很倔强;可是,即使再倔强的人,也会流泪吧?我轻轻地翻开那一沓沓厚重的试卷,那是我从初一以来的数学试卷。满分几乎没有,80多分的试卷多得压顶。教学楼内灯火通明,我的内心却黯淡无光。我感到前所未有的恐惧。我的成绩会不会一落千丈?我会不会从此不再拥有曾经的辉煌?这些小问号盘旋在脑海中,使我措手不及。
“我和我最后的倔强,握紧双手绝对不放,下一站是不是天堂…逆风的方向,更适合飞翔…”灯亮了,寝室响起了优美的歌声,久久回荡在空旷的走廊,久久回荡在我的心房。寝友们放声歌唱,每个人的脸上都洋溢着微笑,荡漾着关怀……一曲终,我扑进她们温暖的怀抱,哭得一塌糊涂。她们柔声安慰我,并递给我一本书,有一页被折起了角。那一页记载着一个小故事:
鹰是万鸟之王,当它们渐渐老去,翅膀失去了基本的飞行能力时,它们会坚决地选择折断它们翅膀支撑飞行的骨,然后静静等待伤口的愈合,等待能重新实现搏击长空的梦想的那一天。那种痛是不言而喻的,是刻骨铭心的,是无可比拟的,然而它们仍选择坚守自己的"梦想。它们那种为梦想而脱胎换骨的倔强彻彻底底震撼了我,也就是在那一刻,我真正明白了倔强的含义!我渐渐抬头,迎上她们温和的目光:“我一定会在下一次月考中雪耻,真的谢谢你们!”
现在,我就坐在即将为我“雪耻”月考的考场上,那首歌曲优美的旋律仍旧在我耳边久久回荡,想起那晚的经历:万鸟之王鹰,我顿时感到一股热泪涌进眼眶。而此时,我心中充满了异样的勇气 我的倔强!我要告诉自己我一定可以的,因为我听到我心灵的渺远处在告诉我:我和我的倔强在说:“逆风的方向,更适合飞翔……”
高一倔强作文 篇5
情感风格:悲凉、细腻
核心事件:狮子座女生的坚强与忍耐
中心思想:一个人的坚强与孤独,源于内心对梦想的执着与坚持。
认识她的人都知道她爱说的一句话“因为我是狮子座女生”那时她的脸上是一种骄傲却悲凉的神情,狮子座象征坚强于忍耐,我认为很适合她,别人总所她的名字如人一般,婷婷,婷婷玉立,没有一笑倾城,再一笑倾国的娇媚,没有病若西子胜三分的柔弱,她有的是一种向日葵般生机勃勃的个性,她有的是如莲花的气质,单纯,洁然。
16岁,花一般的年纪,是最灿烂的时光,她却在那海洋彼岸走着那孤独的求学之路,我记得她走的时候说过“我不能哭,我是一个狮子座女生”然后,她会擦干泪痕,露出笑容;我记得她受了委屈的时候,会转身,会以30度的角度仰望那无边的天空让泪水流回心底,他们会说,我们好羡慕你,年纪轻轻就可以出国留学,她淡然的笑着,那个笑容,包含了太多太多,孤寂、委屈、思念,她一个人默默的承受,她说因为她是狮子座女生,是啊,坚强与忍耐,她对我说“我想你们了”我懂,她就像那株向日葵,追逐太阳,追逐温暖,追逐希望,追逐她的幸福。
会有人怪她什么事都不说,不让大家一起分担,她骄傲的说谁让我是一个狮子座女生呢,她是那样的脆弱,却又那么的坚强,你可以在她眼中看到坚持、你可以在她微笑的嘴角间看到她的倔强,这就是她,我的好朋友-刘婷婷。
高一倔强作文 篇6
情感风格:孤寂、 诗意
核心事件:雨中独行
中心思想:在风雨中学会坚强,保持内心的纯净与梦想。
天空阴霾,不见阳光,薄凉,有风跑过,抚过脸,感觉有一丝仓惶,与安静得仿佛时间停滞的我形成强烈的对比,仿佛,一切都在狂奔,独我停留,且面无表情。
喜欢淋雨,近乎疯狂,爱上那湿发贴颊、心也潮湿的感觉,看着雨中慌乱逃避的人们,勾起一抹浅笑,安静地缓缓前行,不敢与雨巷中撑着油纸伞丁香般的.女子比较,我自有我的美景。
带着一身的气与温润,从缠绵的雨丝中走出,走入阳光,看百花绽放,闻一闻馨香,躲入某个角落,扎根在一条小溪旁,兀自开始属于自己的花季,学会坚强,不再哭泣,狂风暴雨之后,凝视自己光秃秃的花板,想象那些载着小小的梦想与淡淡的哀伤,变着清风,飞向天涯,随着浅流,没入海角,再也寻不到踪迹。
青春里总有倔强,仿佛那是华丽的乐章,奏响特殊的旋律,描绘属于自己的五线谱,用情感交织,用心力点缀,用时光参透。相信总有一天,会变成一曲青春的交响曲,为自己独自弹唱。
当阳光、雨露、狂风、暴雨一点一滴磨平我们尖锐的棱角时,我们已逐浙成长,学会圆滑、学会世故、学会戴上面具,不复旧时的张扬与狂傲,收敛起心性,含蓄、内敛成为这时青春代名词,不知该庆幸还是该悲哀?
也许世事的荡涤,会让我们练就一身的防护罩,保护着自己。只是希望,当那一天来临的时,每一个曾经笑得天真而单纯的我们,都可以留有一方净土,让自己时常沉浮。
一缕阳光照进天窗,令人精袖振奋,只想展翅飞翔。虽说雁过无痕,但相信,总会有人记起它无所畏惧的翱翔模样!
高一倔强作文 篇7
情感风格:惆怅、诗意
核心事件:倔强生长
中心思想:人生不能只是匆匆过场,要勇敢掌控自己的未来。
晚霞吞没了光芒,
惆怅淹没了心房。
心还在荡漾,
人还在迷惘。
十七岁的我,
不知哪里是我的远方殿堂。
不知觉人生过了一段,
才知生活没有时间让你迷惘,
才知时光似水易经手离场。
路傍,*露的树根,
在地球的磁场下倔强地生长。
青春期的花木遮住了路傍,
给了我们一道道生动的绿光。
前方还是朦胧,
但还是要坚强去远方。
可能艰难,可能呼吸困难,
但我们不能只是勿勿忙、过过场。
别只是过过场,
要让自己能掌控自己的主场!
广东省茂名市信宜市三中
高一倔强作文 篇8
情感风格:坚毅、凝练
核心事件:珍珠形成
中心思想:面对挫折要勇敢直前,将其化为人生的力量。
只有经历地狱般的磨练,才能练造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
——题记
人的一生,顺逆交织,又有谁能真正预知下回的分解?顺境,固然可喜,但逆境,又该以何应之?
一枚贝克要用一生的时间才能将沙粒转化成一粒并不规则的珍珠;雨后彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次次的挫折的话,那无疑是挫折造就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
纵观古今中外,众多伟人的背后有着说不尽的困难与挫折。
音乐神通贝多芬,在音乐创作的巅峰时刻,双耳突然失聪,这个残酷的现实对热爱音乐的他来说,无疑是整个世界的毁灭,但他并没有因此而停止创作的脚步,而是以顽强的毅力克服了种种难以想像的困难,谱写出了音乐不朽篇章。
正在攻读博士学位却突然身受重病折磨的霍金,面对突如其来的病症,他用平和的心境与理智,为自己折了一只船,将自己摆渡到宇宙,与那黑洞、夸克共同探索自然科学的奥秘。
前车不忘,后事之师。前人以为我们做出了太多太多的榜样,为的只是告诉我们:遭遇挫折,要勇敢直前,克服它,打败它,做人生的斗士,生活的猛士。
没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因挫折而放弃斗争。因为一花凋落荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。只有敢于直面挫折,才不会被挫折所击垮,而是越战越勇,把它当成垫脚石,去极力地攀登人生的峰!
让我们以挫折为笔,以痛苦为墨,绘出绚丽的人生!
内蒙古赤峰翁牛特旗乌丹一中高一:胡鑫
高一倔强作文 篇9
情感风格:炽热、 热血
核心事件:90后的青春独白
中心思想:90后在成长中展现独特个性与坚强意志,努力创造属于自己的未来。
时光如流,仿佛就是刹那之间,青春岁月便如昨日黄花,随着厚厚的霜色而枯萎凋敝。
同是90后.同一片天空下,有你,有我。
我们任性,我们执着,我们坚强。
虽然我们现在还有太多的不知道。
剩下的路,很坎坷。
我们都会去经历。
因为我们都是90后。
我们都被束缚。
大人们的世界,我们不懂!
我们的世界也不用他们去懂!
因为我们,最独特.最勇敢。
90后,或许有太多的无奈,有太多的伤感,或遇到许多抉择,或失去很多,但也会得到很多。人生没有回头路,我们必须坚强而又谨慎的走下去,坚强——是我们90后努力的方向,我们不需要悲伤.因为我们都是90后.都是小小的大人.“有些人,你认为一定可以相遇的,有些事,你认为一定可以继续的。然而,就在你转身的刹那,有些人,你再也见不到了,有些事,再也不能继续了,我们再也不能回到过去了,不如微笑,继续向前!”90后,我们就是这样天真!
不管你是谁.只要你是90后.只要你有着那份属于我们的坚强,执着,我们就一起努力创下一片属于我们自己的天空.我们一起加油.证明给他们看我们90后,不是他们眼中的那么懦弱.
90后的人,我们要活出样儿来,给那些大人看看!我们的一切并不是胡闹,我们的天真,并不是做梦,也不是幻想。我们的一切.更不是无能的表现,我们是在青春的舞台展现自己的魅力。90后的.我们很现实,经常会很神经质的执着做某些事情,而过后,又觉得当初做的事情很幼稚,这就是我们,90后的个性!
现在,我们正当花样年华之季,不应该有太多的压力,我们应该好好努力去学习,放飞我们的梦想,知识改变命运,我们要将命运把握在自己手中。 给我们90后创下一个属于自己的天空!天空会因为我们90后而变得更蓝,花儿会因为我们90后变得更香,溪水会为我们90后而变得更清澈,就让我们用天真的笑脸打造我们精彩的青春舞台!我们的世界我们做主,我们要全面的展现自己,义无反顾的将这条路走下去吧!
高一倔强作文 篇10
情感风格:沉静、深刻
核心事件:雪花倔强地滞留在半空
中心思想:地球上的所有生物都有生存的权利,人类不应剥夺它们的尊严。
雪,下了。纷纷扬扬……
窗外,是一片无暇的白。小孩儿们早已穿好入冬的棉袄,仰望着,期盼了一年雪从天上的瑶池里飘然而下,经过那扣人心弦的目光,从屋顶飘落在草地上。每年这时,我都会披上妈妈为我精心缝制的棉袄,像只小鸟似的冲出家门,和小伙伴们一齐玩“堆雪人”、“打雪仗”的游戏。可今年,当这些鹅毛大雪在我的眼帘内悄然滑过,看着楼下皑皑的雪层盖满草地,盖满屋顶,我却陷入了沉思。
美……
我不忍下楼,我害怕,我怕我不小心踩到白雪,在平坦的积雪上留下一个深深的脚印,怕我再次上楼看见的不是平坦、自然而美丽的白棉被,而是一幅凌乱不堪、不堪入目的地……许久,我仍呆呆的站在那里,呆呆地注视着一片片形态各异的雪花。
雪,越下越大。忽然,我看见了一片雪花在与我们楼层相平的地方,我看到了一片鹤立鸡群的雪花,它没有像其它的雪花一样,向着地面落下,也没有像其他的雪花一样拥有巴掌大的身躯,他渺小而倔强,停在我家窗户的天空前旋转着,迟迟不肯下降。风怒吼着,哀号着,撕裂着它的身躯以及它的灵魂。而它,则偏偏与狂风作对,与地心引力作对,也与着它的同伴,它的——天帝作对。毫不惧怕地,任其风吹打着它的一切。
瞬间,我怔住了。我不明白,冬雪不是最向往着大地,最向往着和同伴们一齐构成美丽的风景图吗?可是……
渐渐地,雪,下得小了,不再那么放肆。风,也收敛了它的坏脾气。但这片小小的雪花,却仍倔强地滞留在半空。翻滚着,摇摆着。忽然,不知为何,我顿时懂得了它为什么要做出如此,我想,那是因为它深深地厌恶这片被人类所占有的大地。
不是因为地上没有天堂那般美好,也不是因为不想以身体为代价无私地地面付出,只是因为它恨人类,恨人类的自私。它不懂,不懂人们的那份独霸大地的欲望。人们把房子建好了,把美味享受了,把一切的一切都安排好了。可动物们呢?植物们呢?地球上其它的生物们呢?老虎一出现,人们就剥它的皮做衣服,为了自己取暖;树木一出现,人们就把树砍倒造纸,为了自己方便;甚至河豚一出现,人们不顾它的毒来食用,为了自己享受,人们甚至以此为荣,而且认为这理所当然,不以悔改。
现在,地球上处处是楼房,处处是污染。但——随着冰川融化,火山爆发,地震肆虐……无知的人们受到了自身应有的惩罚。
我敬佩那片雪花,敬佩它的勇气,也敬佩它的那种可为常人不可为之事的大气。它在人类面前抬起了头,赢得了它应有的尊敬!而人类应该知道,地球上的所有生物都有尊严,都有生存的权利,都是这片净土的主人,而人类,无权剥夺。
我沉思了,将来,那片傲然雪花还会不想飞吗?
高一倔强作文 篇11
情感风格:深沉、质朴
核心事件:秋叶飘落
中心思想:唯有脚踏实地,才能实现心中理想。
又是一年秋到时,看到校园里的树叶由绿到黄,风轻轻一吹,叶子便掉落一地。这是叶子一生的结束,它努力地用尽自己最后的力气,装扮这个美好的世界。
作为高一的学生,我们每个人都有着像叶子一样的倔强,希望自己的一生是光辉的、五彩斑斓、有趣有味的。想一想,怎样才能实现它呢?
我想,仰望星空固然重要,脚踏实地更重要。
拥有一个坚定的理想和目标,这是成功的第一步。没有理想和目标的人,尤其是大海里的帆船没有方向一样,摇摆不定,心境很容易收到干扰,而有理想有目标的人则不同,他们能牢记心中目标,并且为了目标去努力奋斗,最终取得辉煌灿烂的成绩。
我们中学生不缺乏仰望星空的理想和目标,都羡慕他人耀眼的"光芒,却忽略了他人努力的辛苦。我们正是青春活泼的年纪,正是追求理想的最好时节,仰望星空也要脚踏实地。
从上好每一节课开始,从做好眼保健操开始,从写好每一份作业开始,只有让细节做到有条不紊,才能收获一个美好的未来。我特别喜欢诗人海子的一首诗,其中一句写道:“从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴,周游世界,从明天起,关心粮食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。
我希望我的未来可以和诗中描述的一样,多一份自由和洒脱,一份踏实和努力,有一个明确的目标,有一个为目标努力的脚踏实地努力的生活。同学们,为了理想和目标,收回羡慕的眼神,沉下心来,安静学习,有朝一日,你也会听到有掌声为你响起。
高一倔强作文 篇12
情感风格:温柔、诗意
核心事件:绿叶的倔强
中心思想:青春如六月般绚烂,生命如绿叶般坚韧。
绿莹莹的小草摇曳着修长的身姿,挥舞着柔软的叶片,多么像苗条的青春女孩在快乐的临风起舞。
夏花总是仰慕蓝天,它似乎想生长在那片蓝天上,可以纵观天下奇观美景。瞧,那些蒲公英正拎着洁白如丝的裙摆,翩翩飘起。它们追随着风的足迹,环游世界,羡煞了那些名花异草。
绿油油的树叶,一片片那么厚实,大雨点把它砸下去,它就弹起也来,再砸下去,它又弹起来。那一片片小小的树叶,竟有着如此顽强不屈的生命力,让那些受了伤就一蹶不振的人情何以堪。
六月的湖水,荡着柔柔闪闪的波澜。那些粼光反射在柳叶上,好像在问柳条:为何明镜那么淡定从容,面对谁都一样平静,而自己却会因一片叶,一粒沙,一丝风而起波澜。柳条摇摇婀娜多姿的身子,仿佛在回答:明镜冷若冰霜,只能轻碰,经不起打击,易碎。而你心思细腻,把美丑尽收眼底;你心胸宽广,默默无闻的洗净了多少东西身上的污垢;你胸怀坦荡,任再大的波澜过后都会平静如初。湖水释怀的荡着粼粼波光,微微笑着。几只小鱼儿欢腾的跳跃起来,湖水又欢快的荡起了一波又一波。
飞鸟叽喳一声穿过树梢冲上云霄,看它多么喜欢白云。每次从白云身边飞过时,都要用翅膀轻抚着白云柔美的发丝。虽然无法在白云上停留片刻, 但它觉得能够这样远远近近的欣赏就足够了。
六月的雨,不似春雨那么柔美灵秀。而是落落大方,有时候在白天凯凯而来,滔滔不绝的谈上三天三夜。 有时候它在夜里快马加鞭,哒哒哒的声音震撼了夜空,不知那一骑红尘是为了赶赴谁的邀约。
那雨后的彩虹甜甜的笑着,感觉它离天很近,离地也不远。真想走到彩虹桥上,睡个甜甜的觉,做个美美的梦,梦见自己变成一个花仙子守着天上的花园。还想向彩虹借取它那美丽的七色光,编织我色彩斑斓的梦想。
看,三月的映山盛开在红六月的红领巾上吧!那样鲜艳夺目。那些祖国的花朵,正在学校里快乐的唱着、跳着、读着、写着,心里还沉浸在欢天喜地的六一儿童节里吧!
那些高中的校园里正悄悄绽放着无数个梦想的花蕾,青春男孩女孩们一阵阵欢声笑语回荡在天空中,弥漫成了一条美丽的彩虹。
六月,描绘着绚丽多姿的色彩,跳跃着活泼可爱的音符,充满着朝气蓬勃的青春气息,携着六月的葱茏,让我们荡起时光的双桨,划开岁月的波澜,朝着梦想的方向,在人生的航海里扬帆起航 。