高一春意作文（精选12篇）

高一春意作文 篇1

朝霞将绚丽布满半边湛蓝的天空，微风吹动向往自然的心扉。在通向山野深处的一弯田间小径上，早已留下两行挂着清露的脚印……

春意从柳枝上早早地探出头来，露出一抹新绿，将“数树新开翠影齐，倚风情态被春迷”的姿态生动刻画。随风轻摆的柳树“摇曳惹风吹，临堤软胜丝”“学舞枝翻袖，呈妆叶展眉”，柔弱中透着几分生长的倔强，恰似一位拂袖的天仙伴着新绿，摇曳着春日的多情，映着灿烂的万丈金光，那些言不尽的雀跃在鸟儿的欢歌中被渐渐放大。

透过浓密的睫毛，我看见春意在枝头上悄然绽放，一片、一朵、一团、一簇……满眼的粉红在山野里尽情跳跃。烂漫中的缤纷让人心醉，芬芳中春天的气息越来越浓，仔细观瞧，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的情愫在绚丽中迅速升腾。绽开的花朵映着骄阳，宛若娇羞少女粉红的笑颜，用一抹绚丽的色彩弥漫着你我清澈的双眸。

涓涓溪流跳入双眸，洗净满脑琐碎的尘埃，水中裹着的春意伴着大大小小、奇形怪状的石子和飘逸的水草一起嬉戏，不能说“水皆缥碧，千丈见底”却也是“游鱼细石，直视无碍”的澄澈。灵动的鱼儿在春日里越发活泼，轻摆鱼鳍，穿梭跳跃，寻觅着诗一般的意境。潺潺的水流一路歌唱着走来，两岸繁花绿树的倩影印在流水上，色彩斑斓，绚丽无比，犹如一部动态的纪录片在此栩栩如生的演绎。山间的四时，时光的流逝，统统被它用心记录，呈现在你我的眼前，静静地伫立，默默地观赏，千百年的变更在眨眼间消逝，只留下无言的诉说和意味深长的感叹。

深沉的大山又换回一身春装，在溪水旁、蓝天下伫立，好似一位鹤发童颜的老者千百年来默默地守望着足下深爱的土地。它沉稳、睿智，聆听溪水悠长的歌唱，欣赏桃花别样的绚丽，品味鸟儿灵动的对话，寂寞似乎从未踏入它的领地。听！那沙沙的风声是朋友对它的深情呼唤，而簌簌的树叶声是它在兴奋的回应。

蓝天的澄澈与青山的碧绿相应，纯净、深邃、安详，沉醉在这片蔚蓝中，你会怀疑那是汪洋的浩瀚，是宝石的晶莹，还是丝绸的别样华贵？南来的大雁，北去的长风，在这片湛蓝上留下一份浓浓的生机，玫瑰色的思绪便在此悄悄化作浅笑的祝福随云朵的洁白飘去……

离去时，小径上一来一往的脚印在晚霞的缤纷中诉说着一段难忘的深情，眼中依旧是赏不完的美景，心中仍是收不住的眷恋！

高一春意作文 篇2

我的家乡是美丽的海滨小城威海市。它的面积并不大，三面环海，一面靠山，安静地躺在大海的怀抱中。它虽然没有上海的繁华，没有西塘的古朴，但我却深深爱着它。

威海的每个季节都是一幅与众不同的画卷。

春天的威海，万物复苏，生机勃勃。每棵树上，都有无数含苞待放的花蕊在树妈妈的怀抱中静静孕育着，等待着自己开花的瞬间。我想再过不久，威海必定会成为一个花团锦簇的大花园。

威海的夏天热闹非凡。在海边，随时都可以看到不少人们穿着泳衣奔向金色的沙滩，随即跳进蓝宝石般蔚蓝色的大海中。一股股清爽的海风吹在脸上，让人的心情放松开来，将所有烦恼都抛到脑后，随心所欲地玩闹。

秋天的威海，开始宁静起来。落叶为地面铺上了一层地毯，为这座小城增添了一道金色的风景线。在一片片金灿灿的丰收的麦田里，到处洋溢着农民伯伯喜悦的笑脸。而淘气的秋风，似乎只是施了个小法术，就带走了夏天的炎热和烦闷，撒下了清凉的种子。走在落叶缤纷的街道上，眼前的一切都是那么富有诗情画意，令人心旷神怡！

冬天的威海，银装素裹，白雪皑皑。冬爷爷每捋一下胡子，天上就会飘下一些雪精灵，这些雪花成了我们小孩子的天然玩具。“千里冰封，万里雪飘”，冬爷爷在的每一天，都为我们制造着一片冰清玉洁的“北国风光”。

威海的春夏秋冬，虽然脾气秉性各有不同，但都是那么美丽动人。我深深热爱着这片土地，以后的威海，必将会一天比一天更迷人！

高一春意作文 篇3

故乡的春，充满生机与活力。

故乡的春，滋养了故乡的河。

故乡的春，养育了这方人民。

初春，在外求学的我，踏着春天的气息，回到了故乡。

脚下踩着带有一丝芬芳的土地，看着不远处刚刚萌发的小草。和那微微起伏的嫩绿的柳枝，粉淡淡的桃花娇艳的开着。像一位美丽的姑娘。置身野外，犹如王羲之所述：‘‘天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也’’

故乡的春，充满了生机与活力。

故乡的春，没有了冬天的寒冷、秋天的凄凉、夏天的炎热。带来的是温暖，愉快与活力。

清晨，睁开朦胧的睡眼，柔和的光线蹿进了我的眼睛，给人一种温馨的感觉，看那窗外泛绿的枝头上叽叽喳喳的家雀，和那叼着一块块新泥的辛勤的燕子，心里别有一番趣味。

吃完早饭自己出门散步，不知不觉中来到了儿时的乐园。

这条小河是我儿时经常来的地方，小的时候我和伙伴们经常在这里玩耍，捉鱼补虾，春天到了，小河解脱了冬天的束缚，又一次充满了生机与活力，河水清澈见底，静静的流向远处。

故乡的春，滋养了故乡的河。

不经意间，看见远方有几只‘老鹰’在翱翔，一定又是那些孩子们来踏青了。我们这有一种风俗，每当春天到了，孩子们总会到麦田里去踏青，寓意新的一年里，像小麦一样努力奋斗……。。

想到这里我走到一块麦田附近，想要下去踩青，刚抬起脚，却又收回了，面对着一片生机勃勃的麦田，充满了春意，谁还会忍心去破坏那抹绿色呢？

不久就要开学了，就要远离故乡到县城去拼搏了，在这生机勃勃的春天里，我一定会想那小麦一样疯狂的生长。

故乡的春，令人留恋。

故乡的春，充满生机与活力。

故乡的春，给我动力。

故乡的春啊，明年这个个时候我还会回来的。。

高一春意作文 篇4

灵魂就是这样开始成长的……

——题记

刺耳的汽笛锯开了长久的沉默，于是，泛红战胜了苍白，活力纷至沓来。嬉笑与埋怨交织，而我，已然存有那份难奈的沉默。

80里青春远足，囤积了12049米的燥热在浮动着。

心里小小的伤感好似一片雪花，阳光散播下来应会立刻消化了吧！脚踏过一抷红泥屑，摊手接过同伴采摘的黄野菊，一阵凉意，似一泓清泉冷却了燥热，

香随风至，沁人心脾，心灵沉淀下来。

好想将耳廓伏在路上，撷取铿锵顿挫的脚步 入我耳轮旋绕，让灵魂得以跳动。

路旁摇曳着的榆钱树，土墓上生出的一擎粗壮磷绕的老槐树，浓缩的精华的银杏树，一幕一幕，随着时间的跳动纷至沓来。

心灵的桎梏已悄然挣脱，目的地快到了吧！

忽然觉得时光如此美妙，一切都是美的画面，梨园如期而至。

岸边的蒲公英在轻暖的扶息中笑倒了一片，亘古绵长的路途，微微肿起的脚丫，干涸的口腔终于得到了美的弥漫。

好一片纯白无暇！四月之初，梨花些许没能尽展笑颜，羞苞隐立，大多都已绽开，吐纳出柔滑的水滴，浸入心中的每一缕肌理。青白色的脊梁交拥着，花蕊铆足了劲之后绽放的力度，劲遒难奈，让我难以亵玩。原来赏花也会需要选择合适的距离的啊！花色浓淡相宜，花香漫我心脾，跳跃的灵魂，将烦躁层层剥离开来，露出淡然的微笑。

洁净的白远比浓腻的红来的真实。无论是意境朦胧，还是枕骨凝霜，都是美的。

花间细碎的暖意，映照在我脸庞。斑斑驳驳，影影绰绰，灵魂被赋予升华的美妙。心中的隐隐约约擦过摇曳着的纯色倩影。

长龙回转，哨声响起，归途开始。人说归途尽是疲累，呵，也不尽然吧！酸痛的汗珠中糅杂着阵阵草香，绿盈盈的春色直逼近每一寸肌肤。

捧一排明媚，撷一脸洋溢，眯一眼春色，吸一缕淡香身心浮华，灵魂得以轻跃的跳动。抱以生机，轻盈呼吸。

擎一帜旌节，随惬风摇曳……禁锢的灵魂伸伸懒腰，迎接满满的归途。

高一春意作文 篇5

阅读下面的文字，按要求作文。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走进后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象，都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察与体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意：①立意自定，题目自拟。

②不要照抄或扩写材料。

③所写文章符合文体要求。

高一春意作文 篇6

远处，偶尔依稀的几声鞭炮的脆响，划破了长长的夜空。节日的盛装还未卸去，而春的足音己在耳畔渐渐地清晰起来：那么地柔和，那么地稚嫩，那么地热烈。

我再也不能把自己蜗留在这狭小的空间里，沿袭着以往散步的习惯，和娘亲道了一声，下了楼，走出门去。

节后的街道，依然延续着以往的喧哗。霓虹灯光闪烁，商家的巨幅广告，折射出迷人的流光溢彩。人们三五成群地漫不经心的踏着轻盈的步子，在熙熙攘攘的主街道汇成人流。

自从和母亲在一起过完春节之后，就一直听说滨江大道的河边公园，夜晚的景色迷人。我正想找一个宁谧去处倘徉，让怅然的心绪不再在浮躁与平和中游离。于是，我漫踱着步，穿过了步行街，来到了信江桥头。

沿河一溜弯道，就是淹没在这迷茫的夜色中，充满了神秘色彩的静谧的滨江公园。来时一颗浮躁而绎动的心境，瞬间被这里的夜色所感染。我信步踏上砌有大理石阑杆的小路，悠然前行。

腑首向下望去，一条宽泛的澄碧的溪流，蜿蜒着朦胧的夜色飘然而至。横贯南北的桥侧和沿河两岸一片灯火阑珊。成排成排五彩缤纷的灯光倒影在水中——碧波潋滟，彩光摇曳，构成一幅美妙的绚丽多彩的水中仙境。和着月华如练的夜色，璀璨夺目，异彩纷呈。身临其境，浮想翩翩，仿佛在水天连接中，走进了瑶池宫殿——一个梦幻般的璀璨斑斓的世界里。

我迷离与其中，流连忘返。静静地绱徉在这宁谧的月夜，真切地感受着宇宙的"空灵。

许久，我才回过头来。路旁一簇簇一方方排列整齐的花草，齐刷刷地扭着窈窕的身段，仿佛正接受着风的检阅。心中的那一个春天尚未抵达彼岸，而一颗破土而出的稚嫩的尖草，己怯怯地探出头来，窥视着这个陌生的世界。一株，二株……分明听见了它们疯长的拨节声。

对岸几溜几溜黑黑的影子，是影影绰绰的山木。此时，它们在静谧的月华下，或许正在演绎着浪漫。延绵这溪流而伫立在岸的远山，蜿蜒起伏的线条与沿岸柔和的曲线交错缠绵，画面在动静中交融。

此时我遥望着天空，一轮皎洁的盈月挂在空中，正穿梭在几丝羽毛般的浮云里，闪动着深情的目光，一路洒泻下来。蓦回首，身上己披上了一层淡淡的银衣。满天璀璨的星星，婉婉地向我眨着眼睛。此刻我心境如洗，随着缓缓流动的江水，沿着恍然的心路走去……

柔和的风轻拂着我的脸，温情的眼眸还在闪烁。

心中的一个念头不竟跃然涌起：那不是春意吗?盎然春意：泊泊而动的溪水，正等待着春潮涌动的那一刻;萋萋的草木正期待着百花绽放的那一天;远处的山林正期盼着让春风来吹绿;细细密密的春雨，把呢喃的燕子来迎回……

所有的一切一切，世间万物都在等待着那一刻——在绿色的希冀里，一展自已一生之中最靓丽的风采……

盘点一年三百六十五个日日夜夜，让过去的已经过去，我的心境豁然开朗。不论生活是多么的平淡，抑或是多么的热烈，都己成往事云烟。在爱的真实的内涵里感受着生命的真谛，让思念去填满所有的空白。象山冈，象田野，象草木，象流水……它们不都是在默默地守望着、等待着、期望着、奉献着的吗?只要平平淡淡地过好每一天，在忙忙碌碌中做好每一件事。让生活中多一份快乐，少一些忧愁;多一份牵挂，少一丝无奈;多一份期盼，少一点失意……也许平淡的生活，就会平添一份斑斓的色彩。就象那，喜欢文字的人儿一样，还要继续编织着一个文字的梦……

于是，我斟满了一身的春意，踏着渐渐被思绪充实的步子，走出这片朦胧的夜色。

高一春意作文 篇7

总喜欢明媚春日里的草长莺飞、桃花满地、柳絮满天；总喜欢那吹面不寒的杨柳风，那隔衣欲湿的杏花雨，那人间四月的蝶恋蜂狂；那漫天纸鸢、孩童的笑脸，都在心里，形成一幅幅美丽的画卷。

春没有夏日的骄阳，却有那温和的日光。

窗外沉睡了一冬的小树，头上长出五彩的花苞。日光透过窗子，洋洋洒洒，然后支离破碎的在地上流淌。把手伸向阳光，那暖流在指尖滑过，世间万物在日光的呼唤声中，慢慢苏醒。那一刻，风中洋溢着生命的气息。

春没有秋日的硕果，却有那和煦的暖风。

走在河边，一缕清新的风儿，拨开了河岸的金柳，不觉感叹，春的到来，又为这世界增添了色彩。一阵阵充满泥土清香的和风轻轻地在脸上滑过，仿佛像慈爱的母亲抚摸着孩子的脸颊一样，那样温暖，那么柔和，那一刻，空中充满了爱的味道。

春没有冬日的风雪，却有那绵绵的细雨。

被雨水打湿的田埂，村落中袅袅的炊烟，粉墙黛瓦，青石小巷，在春雨的映衬下，构成了诗歌里最美的意境。清新婉约，优美动人，欲语还休，暗香拂袖。那一刻，雨中溢满了诗意的境美。

这一幅幅充满诗情画意的春景图，不是只有在春日才能见到的吗？柳含翠，花吐蕊，构成了这春之恋歌中动人的旋律，优美的音符。

高一:李宝良

高一春意作文 篇8

红线头在手，那是爱的牵挂。

红线球在手，那是爱的负重。

远处，几只杜鹃乘风到来，不好，是它们，它们惹哭了满城的杜鹃花，惊醒了整池的水，惹恼了一路的柳芽，要不，满城的杜鹃怎么脸红了呢？整池的水怎么皱起了眉？一路的柳芽怎么也悄悄出了鞘？这一闹，山坡的草再也无法隐藏它们的好奇心，都偷偷探出头来了，风也不敢大摇大摆了。春，来了。

草坪上，有两位母亲，一位面颊红润，满面春风，嘴角的笑时不时地卖弄着，不用看，这位的风筝肯定洋洋得意呢！另一位面色发黄，皱纹爬满，嘴唇留下了深深的印记，牙咬的，不用说，这位的风筝肯定垂头丧气呢！有红线头就够了，有了红线头，风筝可以飞得很高很高，因为它心里踏实着呢！红线球却让风筝负得太重太重，本来就由风做依靠的它怎么能忍受得住？

爱的牵挂，是温馨的家。

爱的负重，则是沉重的镣铐。

天空的主人，飞行的强者——鹰，它明白红线应如何放。当小鹰从蛋壳中露出期盼的脑袋时，老鹰的欢喜无以言表，然而小鹰的飞行却令人难以接受，于是老鹰将孩子叼至悬崖的上空，猛地抛下，弱小的小鹰不得不抖动着稚嫩的翅膀求生，一次次地着地，一次次地被妈妈赶下去……

也许那时的它们怀疑自己是否是妈妈的亲生骨肉，也许那时的它们满怀着怨恨，对亲生妈妈的怨恨。

因为鹰知道红线如何放置，才有了那搏击长空的翅膀，才有了那如离弦之箭的速度，才有了那锋利的爪牙。它是王，是鸟中，也是母亲，后来的母亲，它们也重复着自己母亲的事情，把自己的孩子叼到悬崖上空……

那是爱，是发自内心的真爱！

春，一年一年的来，你手中的红线又如何放呢？

远处，几只杜鹃乘风到来，真好，是它们，是它们逗笑了满城的杜鹃花，惹笑了整池的水，引起了一路的柳芽；要不，满城的杜鹃花哪会红脸？整池的水哪会笑得起了皱纹？一路的柳芽哪会悄悄出了鞘？

真好，真的很好！

有红线球的负重，风筝飞得很低，又摇；换了红线头的牵挂，风筝却飞得很高，又牢。

高一春意作文 篇9

雪，洁白无瑕，晶莹剔透，是柳宗元笔下的不屈和孤寂，是纳兰性德笔下的清高孤傲，是白居易笔下的诚恳、亲密，是马致远笔下的不同凡俗，是毛泽东同志笔下的豪情壮志，放眼当下雪又是什么呢？

冬天是孕育的季节，而雪是孕育的养分和血液。如果没有冬天的孕育怎会有春天的百花齐放、夏天的郁郁葱葱、秋天的硕果累累？雪缓缓飘落可能惹得地上一片狼藉，可你怎会知道地下的“狂欢派对”，土壤贪婪的吸收水分，为春天的一切做着充分的准备。在地下，雪施展魔法，变成美丽的小花，沿着树干拼命的往上爬，要俯瞰五彩的.春意。

雪，孩子们快乐的源泉。它制造无数惊喜，飘飘洒洒，睁开眼哪怕是漆黑的夜晚只要雪淘气的落下，谁的世界不是光鲜亮丽？孩子们穿戴整齐捧起地上的积雪，带着那晶莹的小精灵一起淘气，看到雪谁还有一丝怨言？论这世上不喜欢雪的有有几位？看着孩子们奔跑嬉戏，听着孩子那“肆无忌惮”的笑，大人的心又怎会冰冷？

雪！大地最美的花瓣。

高一春意作文 篇10

春意焕发，天使的歌声唤醒了沉睡的大地，五色的花开满人间。

偶然间翻看痞子蔡的《第一次的亲密接触》，会被主人公的经历哭出声来。你或许认为那不应该是一个阳光大男孩的作风。但我想说句，那是发自内心的感触。 偶然的心醉或许是这个出春收到的的礼物。

春的发梢浮动着我的心，窗外的天空已是近黄昏。暖暖的阳光散射在我的脸上，有如母亲抚摩着我一样温暖，花儿害羞地露出了笑脸。

猫眯在发春，宠物狗在我的脚下转圈圈，王蓉的歌声弥漫在空气中，这样的情景激起了我写作的欲望：

我来到你的身边，

不曾说出一句话。

可知我的心情吗？

就像那蓝色的海，

不知疲倦的海鸥。

我来过你的身边，

留下一封爱的诗。

想知我的心情吗？

那是我红色的心，

孕育生命的爱神。

不要问我是谁，

我就在你身边，

这是爱的时节，

这是花开时节······

花开时节，有我有你，珍惜每分美秒吧！因为这是个奋发向上的季节，因为这是我们的时节！

高一春意作文 篇11

我们的校园坐落在幽深的小巷里。虽然校园不大，可却洋溢着盎然的春色，颇有春色满园之感。

推开校门，周围依旧是那青灰色墙砖装饰的校园，只是，你可曾注意到春已经悄无声息地来到了我们的校园？

一进校园，首先映入眼帘的是那写有“诚真”二字的匾额。池塘边假山上，爬山虎又重新焕发了生机，冬眠了一冬天的黄竹也重新返青。从桥上走过，看着池塘中荡漾的池水，真是一种简单却又不失趣味的享受。

走过假山，草地上，嫩绿的草芽已经破土而出，墙根的迎春花也开了。五角星形的花瓣，像点点的繁星，点缀在这嫩绿色的海洋。轻轻地，蹲下来，深吸一口气，是一种贪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉兰。一朵朵玉兰花，争相开放，在阳光下泛着晶莹的光，温润如玉，使人流连忘返。在缤纷的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾，顿觉春意四溢。草地上，还有一簇一簇的不知名的花花草草，黄的，紫的，左一簇，右一簇，点缀着嫩绿色的锦缎。像是一幅梵高或是莫奈的田园画，让人不禁感叹这春的神奇。

偶尔，从长廊走过，看到的是那郁郁葱葱的竹林。斑斑驳驳，形影阔绰。虽然鲜有人至，它却也却不曾为此而恼火。尽管“中通外直”是用来形容莲的，但在我看来，用来形容竹子也并不为过。一棵棵竹子笔直向上，刚正不阿，焕发着蓬勃朝气。恍然间好像明白了古人为什么要以竹自居。也许是因为有郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”？不，是因为竹子的正直。于是，一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代刚正不阿的文人永垂史册。

中午，坐在升平署戏楼后的台阶上。享受着着盎然春意。纵然没有如《从百草园到三味书屋》中那品种繁多的植物。但一串串挂在枝头的山杏花，刚刚返青的鸡爪枫，绽放粉红花朵的红叶李，还有那散落在校园的桧柏、国槐、银杏、皂角树。掩映着这古色古香的校园。偶尔，还会听到那麻雀在皂角树上聒噪，给这校园增添了几许春意。

夕阳西下，匾额上“学思亭”三个字在夕阳的映射下显得格外耀眼，时刻提醒我们“学而不思则罔，思而不学则殆”“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”。

有人说，春“最是一年好时节”。的确是这样。我们应该珍惜这宝贵如金的春天，牢记“一年之计在于春，一日之计在于晨”的古谚。“知乃行之始，行是直知之成”“道虽短，不行不至；事虽小，不行不成”。让我们从现在开始，行动起来，在这宝贵的三年学习生活辛勤耕耘，去实现自己憧憬的人生理想。

校园春色，春满心田。

北京一六一中学高一：王瑞琳

高一春意作文 篇12

高一关于风筝作文：春天的使者——风筝

春天，是万物复苏的季节，与此同时，我们的快乐心情也正和万物一起苏醒了。

前几天的上午，语文老师对我们神秘地说：“下午大家有风筝的带过来。”大家虽然一脸迷茫，却也按耐不住心情的激动，情不自禁的欢呼雀跃起来，那声音大得惊天动地，仿佛大地都被震得颤动起来。可我不会放风筝，怎么办?再看看会放的，他们一个个兴奋不已，好像自己碰到了什么天大的喜事似的。有些同学和我一样不会放，但他们却神态各异：有的犹如五雷轰顶，垂头丧气，呆呆的坐着;有的满不在乎，好像没有这档子事似的;还有的如坐针毡，思考着该怎么办……

中午一放学，我便迫不及待的跑回家，把这个好消息告诉了妈妈。妈妈说：“家里有没有风筝，你怎么放啊?”我原本激动的心情似乎被妈妈这一桶冷水给浇灭了。

下午来到学校，就看见同学们三五成群的聚在一起，你一句，我一句唧唧喳喳地议论了起来。看着同学们五彩斑斓，花花绿绿的风筝，心里不禁伤心了起来。这时，王铭鞠拍了拍我，笑着说：“和我一块放吧?”我立刻回答：“当然好了。”并且情绪立刻转变了三百六十度，打量着各种各样的风筝，姹紫嫣红，美丽极了!

下了写字课，老师对我们强调了几点，就让我们下楼了。上课铃一响，老师一声令下，我们就热火朝天的玩起来了。在众多的风筝中，数张添琦的“美人鱼公主”引人注目了。那条“美人鱼”金黄色的卷发，头上压着一个颜色淡雅而又清新的花环，再配上它那精致的五官和粉色的尾巴，显得既俏皮又可爱。而我们的风筝却迟迟飞不起来，急得我们像蚂蚁上热锅--团团转。就在我们愁眉不展之际，“救星”张政贤来了，我们请他指导，他一来，风筝就像浮云一样升了起来，越来越高，过程一帆风顺。这时老师说比赛，让我们集合，我们自信满满的上去了。风筝比刚才飞的还高，都飘过了国旗杆，我们的“蓝猫”似乎成了高高在上的“皇帝”，其他“臣民”都“俯首称臣”。而我们的“蓝猫陛下”正如闲云野鹤般四处游玩，颇有众星捧月之势。我给王铭鞠说：“真是不飞不知道，一飞吓一跳哇!”

突然，我发现远处硝烟滚滚，处处闪着刀光剑影，定睛一看，原来是李泽玉率领“千军万马”和他的“超音速战机”来了，正要攻击别的“子民”。不一会儿，“子民”纷纷陨落。见这阵势，我们天下无双的“蓝猫陛下”岂肯袖手旁观?于是，便冲了上去，这时，远处，一只“小鸟”正愤怒的盯着“超音速战机”，好像在说：“你仗势欺人，算什么本事?”说着便飘过来和我们一起对付“超音速战机”。不久，‘陛下“和’小鸟”也败下阵来。不过，这次的轩然大波--风筝之战总算平息了呀!又看了几次大战，小小的风筝有什么魔力?竟把我也拉进了优雅的“蓝色世界”，让我在里面尽情的遨游?

看着“蓝色世界”里绽放的“鲜花”，我便感受到了春的气息，生活的意义，童年的乐趣……有一句话是这样说的：一花独放不是春，百花齐放春满园。我深切的感受到了春天的来到……

一阵清脆的下课铃声响了，打断了我无边的思绪。我喜欢春天，更喜欢在春天放风筝!