
高一心声作文 篇1
情感风格:悲愤、激昂
核心事件:尊严的呐喊
中心思想:弱者同样拥有尊严,人格与成绩无关。
作为一名弱者,心中总是有太多想说而不敢说的话。在我们学习的时期,作为一个学习差的学生便是一名弱者,我是学习上的弱者,我和很多人一样,我们有太多的话想说然而一直没有机会说出来。今天,我代表全体学习弱者把我们心中想说的话告诉大家。
首先,我们学习差,老师和同学们看不起我们,以为我们没有自尊心,再次,我郑重的告诉你们,我们的人格和尊严一点都不少,甚至可以超过你们,在我们看来,学习不能代表我们,那么尊严就成为了我们最最珍贵的东西。在这个世界上,没有人会放弃人格和尊严,没有人格和尊严的人他们已经死去。我们还活着,那么我们就是有尊严的人,我们也需要尊重,我们也和你们一样,你们没有理由去蔑视我们,如果你们因为我们学习比你们差蔑视我们,那么你们就是内心恶劣的人,你们活在这个世界,也比我们强不了多少,你们不过就是学习比我们好,比起别的方面,你们还不一定能比我们强。
今天,我们再次郑重的宣誓,我们告诉全体同学,我们告诉全体老师,我们告诉全世界的人们,我们是有尊严的人,我们不会允许任何人来随意糟蹋我们的尊严,你们看不起我们,那么我们也必然看不起你们,人与人是互相尊总的,我们不会因为你们学习上成绩比我们好而自卑,也不会因为你们学习成绩而去过度重视你们,在我们心中,任何人拥有平等的地位,这是我们的心声,使我们千万个人的心声。
高一:董诚友
高一心声作文 篇2
情感风格:深沉、 温柔
核心事件:月光下的对话
中心思想:真正的成长,是学会与自己和解,而非一味追求超越他人。
我一直很要强,一直很努力。在我看来,人生,本就是为了不输给别人。
然而,那一天,我输了,输得很惨!一张数学试卷上,横七竖八地布满红叉,它们肆无忌惮地刺痛着我的眼球,让我惊悚,让我绝望!而同样的试卷,他却考了满分。我失落、难过,甚至还有些自卑。我不知道最近经历了什么,不明白为什么会差成这样,也万万没想到,我与他的差距,真的有那么大!我受到了不小的打击。没有对比,就没有伤害,泪水霎时噙满眼眶,模糊了眼前这个世界……
夜晚极静,我独处着。想到他的满分,心里有点羡慕妒恨,却又不得不佩服。
在对话的空间里,我的灵魂沉沉浮浮。
“你知道为什么我总比你考得好吗?”
……
“想想你是几点睡?而我不。”
“你心高气傲,一心想当第一,而我不。”
“你疑心太重,总不相信自己,而我不。”
“你天天辅导,而我不。”
“你太想赢,而我却无所谓。”
“你太注意别人的看法,却忽略了自己的内心。”
看着看着,心中涌上一种感动。可谓是句句惊醒梦中人!向我提过建议的人并不少,而像他那样为我剖析问题,一针见血,指出我问题所在的人却从来没有过。这时,我才真正看到我的内心世界是多么狂妄自大,自己的真实水平究竟如何。是他,让我认识了我自己。
那一刻,我不想再做什么功课,只想与他诉说,只想倾听,只想记录。
“你太想赢”这句话,萦绕于心头,挥之不去。它揭穿了我的内心世界,我不得不承认,它是真实的。正是这股争强好胜的欲望,让我失去了太多太多,甚至迷失了那个自然纯真的我。
此刻,原本的"对手,竟没有了竞争感,竟让我无以言对渐生惭愧。心情渐渐缓释,渐渐平和,渐渐温暖。是的,我要重做自己。活着,为什么要那么累呢?为何一定要争做第一呢?活得精彩与否,应该只是为了赢过自己罢了。
他,不是对手,更是朋友。手指在键盘上抚弄了几下,那句“谢谢”却始终没有发送。
抬头,望向窗外。我与月,深情对视。我看到月光是那么皎洁动人,它的温度,映到我心房,有种踏实的幸福;又轻轻地映在我的书页上,淡淡的柠檬黄,颇有几分温情,美好得令我怦然心动。
他正如这月光一般柔和,不炽热,却依旧很明亮,很温馨,一字一句,都让我感动。
不错,夜已渐深,然而我却并不孤单,因为有月光的陪伴,有友情的鼓舞。
感谢有月光相陪,感谢有你相伴。
高一心声作文 篇3
情感风格:深沉坚定、 激昂有力
核心事件:人生航线的抉择
中心思想:人生是自己掌控的课程,要勇敢坚持自己的道路。
假如自己人生是一门课程,但内容还是一片空白,你可以填补这门教程中的空白,寻找属于自己的人生。人生没有彩排,没有未来,只有现,生命可贵也只有一次,我们的人生也只有一次,我们不能掌控生命的时间,但我们可以写出规化自己人生的道路属话说走自己的路让别人说去吧。也说明了我们的人生我们自己做主,当你的航班飞到一个不明区域,那么你是不故一切往前开还是寻找寻找属于自己的航线,可寻找你的航班不知道开往那个方向,不知道自己以的命运在哪里,但要知道我有个新目标,也是我人生中的一个新起点。
既然选择来到了中职学校读书,就应该义无反顾的学习养活以后的那份特长,为以后的人生发展的更好,也说明选定了的航线,就要认真英勇的走下去,不要轻易放被外界权威所压倒,要勇于坚持自己认为的正确事,面对权威,孔子并没有屈服,他始终追求着自己认为的正确事,我们也要向别人一样,学习别人的.好处同时改掉自己的不好之处,坚持自己的判断。
既将面临的又是一场会计证考试,听到挂颗就是一个错音,如果你害怕了那说明你被权威所屈服,面对那就是个错误,不过这还可以补考,但是人生不像这种考试挂了还可以从来在考,要相信自己没有做不到的,这只是一场测试,是测试自己勇于坚持拼搏的真理,是测试你是否合格,不要被权威所压倒才会赢的这场测试,都说山外有山,人外有人没错,只要没有被外界的压倒,始终会赢的属于自己的胜利。
人的一身一闪而过,不留有一丝划过的痕迹,航班却飞过以后会留下痕迹,既然自己成为掌握航班的资格,就不能轻易放弃,应该飞得更高更远飞向幸福,成功的停靠点,享受人生的精彩。你是想让自己的人生平凡,还是色彩缤纷呢?我们不求做到最强也不求做到最弱,只求做到属于自己最好的到达点,也不要觉得天生我材必有用,只有觉得的结果只是老鼠儿子会打洞,这就是天理。
人生的教程,你是讲课的人,演绎着自己的人生奋斗,努力,拼搏。也是为人生添上一页最精彩的一笔,要记住我们长大了,我们可以自己做主了,毕竟自己的路还是自己要走,也正是我们始终坚持着自己认为正确是不被权威以屈服,最关键还是要靠自己。
青春短暂,不可浪费,我们人生与任何人无关,人生是我的努力,是我的拼搏,是我的坚持,是我一生无悔的路,我的人生我会高歌猛进,奋发向前!
高一心声作文 篇4
情感风格:坚定、激昂
核心事件:攀登峭壁
中心思想:只有相信自己,才能突破内心的限制,达到真正的极限。
——题记
记得前不久学过一个英文单词——Limit,它有两个含义,一个是限制,还有一个是极限。于是,我便在心里思考,一个人做一件事时,是不是如果心中对自己没有限制,便能达到极限的境界。对于这个问题,我想我已经作出了肯定的回答,这个问题从另一个角度来看,或许可以浓缩为两个字——自信,也就是相信自己可以,不断给自己灌输“我可以”这三个字,便可验证那句有名的广告词:一切皆有可能。
初中时,有位老师嘴边常常挂着一句很是经典的“名言”:“别说你不行。”是啊,别说你不行。曾经看过一个真实记录片,讲述的是一群热爱徒手攀登这一极限运动的年轻人攀登世界某一个名山时的故事,他们要攀登的是一座垂直高度几乎为90°的峭壁,看到这个场地,一位小伙子显然有点害怕了,“毕竟我是第一次爬这么陡的壁”,这是他在事后说的一句话,那么他又是怎样克服心中恐惧的呢?在他刚爬上一百多米的时候,他的心里便打起了退堂鼓,因为这是他之前爬的最高纪录了,可是这壁的高度远远不只如此,怎么做呢?正在纠结的时候,上方一个伙伴对他大喊:“不想爬得更高看更美的风景吗?别说你不行!”听了这话,他想起家中妻子殷切的神情,于是坚定了继续爬的信心……结果呢,他冲破了心里的那道墙,那道束缚自己,不断对自己说No的墙,一股劲地爬上了山项。
再讲一个生活中的例子吧,在校运会的时候,我去看同学比赛,旁边一位同学说道:“昨天一个高三的男同学也是参加跳高比赛,得了第一都不放弃,一直在这刷记录。”好奇的我禁不住问了一句:“结果呢?”“好像是保持了一个蛮高的最高纪录,公告栏上贴着有……虽然最终我也忘了去看那个人的记录,可他的那股突破自我的劲儿我倒是记下了,我们的学习不就是要这样吗?
最后,我想说的是,记住Limit的意思是极限,而不是一昧地限制自己的心,别说自己不行,你行,你肯定行!
高一:朱雅婷
高一心声作文 篇5
情感风格:温暖细腻、诗意深沉
核心事件:冯老师让我坚持
中心思想:老师用爱与耐心帮助学生面对逆境,学会坚持。
花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,而叶的事业却是谦逊的,因为它永远垂着它的绿荫。
——题记
换了学校后,以为这样的学校没什么好的,没意思时,认识了她,她就是——冯老师。
我要与逆境奋斗,可是我无法坚持。在逆境中:当我想退学时,是她让我留了下来;当我想自暴自弃时,是她让我没有放弃;当我迷茫时,是她让我清醒。可是有时候还是惹她生气了,有时候说坚持却没有坚持,这样让她觉得很失望。因为她,下定决心尽量坚持——我不后悔与逆境奋斗。
“教坛清风醉人意,春蚕蜡炬有桃李。”指间芳华,你带领我们去追述“小隐隐于林,大隐隐于市”的陶渊明的仕途;去触摸“用痛苦换来欢乐”的贝多芬的心迹;去捕捉“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅的情感……是你为我扬起希望的风帆,为我拨开了头顶的乌云,为我插上追逐梦想的羽翼。是你,用心、用爱、用汗水润泽我干涸的心灵。是你,用情、用义、用热血渲染我苍白的青春——是你,让我坚持!
“师者所以传道授业解惑也。”在课堂上,你允许我们授疑质理,畅所欲言。感谢带我们走进语文学习的殿堂,感谢在我求知的道路上给予我不菲的关怀与期望。这一切的一切,都是我在人生舞台上取之不尽的筹码和宝贵的财富,千言万语一声“谢”。
我不是画家,不能用绚丽的色彩点缀您的美;我不是诗人,不能用华丽的词藻描绘您的美……我只是一个学生,所以我能用着普普通通的文字来歌颂您——我心中美的人,冯老师!
高一心声作文 篇6
情感风格:温暖细腻、 诗意婉约
核心事件:秋日心声
中心思想:秋天不是愁,而是充满思念与美的季节
时间飞逝,转眼间已到秋天。仿佛洗完澡穿上衣服一转身的功夫,就又是一年的秋天了,如火的夏天,在转身的一瞬间就悄悄地过去了。清晨躺在床上,看北风吹进我的窗,听声音就知道已经不是昨天的风,瑟瑟的,让人不由地心生“天凉好个秋”的感叹。站在窗口,我用一种很秋的目光聆听着整个世界。细细的风声、树叶的沙沙声,滴答、滴答的钟表声,一切都显得那么的让人怀念和期待。还有我咚咚跳动的心声,不知道在这个苍茫的世上。有多少人会在此刻醒来,在此刻用心聆听世界、聆听自己、聆听秋日风韵。
一位老奶奶,领着蹒跚学步的小孙孙在楼下小花园的情景。牵引我回到遥远的时光,好亲切,我在这样的情景里一会变大一会变小。
天空中飞过一架飞机,在云层中留下一条美丽悠长白色的线。
远处正在建筑的楼房上有隆隆的响声和热火朝天的正在工作的工人们的身影。
草坪上欢叫着的孩子,红砖路上两个白发苍苍步履蹒跚,却手牵着手的老人,都是那么的真实,可爱。
昨日还开着粉红色小喇叭美丽的牵牛花,而今虽然只在记忆中绽放,但感觉依然清晰。在夏日里爬满了墙的葡萄藤留下了依旧美丽如梦的回忆。月季花儿应该是睡着了,睫毛上挂着笑意,或许她正做着一个阳光梦,梦里充满了鲜活与芬芳。
忽然手机铃声想起,打开一看是远在千里之外朋友的问候短信:想你!秋已至,天已凉,注意身体!一股暖暖的感觉顿时在心底蔓延。这秋天,就是一个牵挂的季节。
秋心的含义是愁吗?很多人这样问过我。那我可以告诉你:不是的。忧愁和季节无关,和秋天无关,它只和你的内心有关。其实,我是特别喜欢秋天。秋天的天空格外蓝,蓝的透明。秋天的天格外高,高的深远而富有内涵,秋天的阳光格外灿烂,黄的,绿的。红的叶子。都在阳光里闪烁七彩的光................
秋天是一首诗,诗中漂浮着阵阵稻香;秋是一幅画,画中闪现的是多情的韵色;秋是一首歌,歌中流溢着苦尽甘来的味道;秋是一个美丽的梦,梦里蕴藏着沉甸甸的永恒;秋是一份清澈的美,美的内涵是它成熟的魅力。。
秋心不是愁!
高一心声作文 篇7
情感风格:忧思、激昂
核心事件:18岁的阳光
中心思想:青少年应自强不息,保持尊严与梦想。
屈指一算,生命已过去将近十七个年头。我停下来问问自己,你有什么收获吗?你又感悟到了什么呢?十七年里,你学会了考试还是学会了做人?
从小学到初中再到高中,书包越来越重,功课越来越多,思想越来越成熟,可是人却越过越孤单。初中三年的灰暗已将我的自信、勇敢磨光了,只剩下了胆怯和课堂上的高度紧张。我真的难以想象我的十八岁会是什么样子呢?
过完十八周岁生日的时候,我应该已经踏入了一所大学,或许我正憧憬着未来,又或许我正在为新的一学年作好准备。十八岁,应已结束了繁忙的冲剌生涯;应已迈过中考、高考两个人生的拐点;应已品味过生活的酸甜苦辣;更应已开启了自强不息的奋斗历程。
18岁的我应该多一份阳光,多一份朝气,多一份微笑,多一份自信。
我憧憬着、向往着那一抹亮丽,在彩色希望的田野上播撒汗水,浇灌梦想。
可是,当今天我走过大街时却看见那些正值芬龄的人跪在地上,低下他们的头颅,放下了一个人的自尊。我很痛心,为他们的年轻,为他们的不思进取,更为他们失去了一个人的尊严而难过。
他们跪下了,面前摊着薄薄的纸,纸上撒着因“同情”而“施舍”下的`钱币;他们跪下了,重重地将一个人起码的尊严抛起,丢进垃圾箱,每天承受着路人的冷漠或置疑。值得吗?
青春应是绚丽的、多彩的;应该有梦想并努力地付诸行动去实现,而不是跪倒在地博求一点可怜的同情;应该努力向上攀登,追求更高、更快、更强的奥运精神,而不是残忍地放下尊严,去求得一点“施舍”的安慰。
青少年应自强,就像将要踏入18岁的我们——积极地面对生活。抱着这样的信念,我努力着并付出着。
高一心声作文 篇8
情感风格:感动、细腻
核心事件:标兵评选
中心思想:通过军训和演讲活动,感悟梦想的力量与自我成长的意义。
今天的天气也算是极好的,没有前几天毫无防备的小雨。今天是军训的最后一天,终于迎来了个人考核和会操评比。经过几天的努力,起码我的站姿也不像前几天那样倾斜,站终于有站的样子。今天,我很荣幸地被选为标兵。上午的个人考核虽然每个人都表现不错,但希望在下午的会操评比时,大家都团结一心,相互照顾,相互配合。嗯,下午要加油!
个人考核结束后,我们来到大礼堂中,去倾听我的中国的梦和《爱的教育》读后感的演讲比赛。我发现每个人的演讲都各有特色。男生从国防来讲叙自己的中国的梦,女生从自身的`梦想来讲叙自己对中国的梦的理解。这届高一新生也是人才众多。而对于爱的教育读后感的演讲,更让我进一步去学会怎么去爱,怎么感受爱。在演讲最后的点评中,我了解到梦想这种虚幻的东西给我是怎样一样感受,梦想就像阳光,而我们每一个追梦者则像向日葵,不断朝着梦想的方向开花结果,不断被梦想所吸引,不断地因为梦想而进步。
通过这几天的军训,不仅磨练我们的意志力,培养吃苦的精神,为今后学习打下基础,还了解校史,学会唱校歌和军歌,更学会去习惯今后的高中生活,学会了解初高不同的区别。 军训?从最初对军训的不满不喜欢,而到军训!一种对军训的敬畏和对自身的提高的欣慰。 军训?军训!
高一心声作文 篇9
情感风格:忧思、理性
核心事件:魂归华夏
中心思想:少年应承担起让世界更美好的重任
在这里,我成了灵魂,没了躯壳,自由得随风飘荡。
我,看到了什么?
这是哪里?硝烟弥漫,哦,是海湾。已经打过五次了,难道还要打吗?我不明白,他们到底在争什么?土地?水源?石油?如此破坏地球,争到了又有什么用呢?
这又是哪?股市直线下跌,是美国纽约的华尔街吗?想起了以往发生过的经济危机,太可怕了……听说美国刚刚选举出来一位总统奥巴马,希望他有所作为,像罗斯福一样创造个新政挽救经济危机,可别发展什么霸权主义了,什么“科索沃”,又什么“美伊战争”,北约的成立就是为了开动战争吗?真是耗子扛枪窝里横,有这能耐去寻找外星系将地球人移民不好吗?需知,武力争得的霸主从来都是不稳固的,你自己三百年前,不也是在人家的掌控之下吗?
……国际真是愁人。还是回国吧,金窝银窝不如自己的土窝啊。
科技发展得太快了,网络已这般流行了,只是法律还不太健全,什么“人肉搜索”啊,什么走秀啊,当然有利有弊,利当发扬,弊却如何整治?甚至对于导盲犬——盲人的好朋友,由于法律没有一个完整的规范,在使用上也受到很大的限制。还有什么民生问题,诸如上学难看病贵等等,现在也许还要计划经济以减少受经济危机波及的范围。唉,国家领导人啊,我终于体会到了你们的愁了,领导这样一个人口众多的大国真是不易啊。
魂啊,飞入寻常百姓家吧。不错啊,百姓的生活变得越来越好了。只是四川那地方,因地震而损失惨重,但有全国人民的鼎力相助,再度繁荣也是指日可待的。只是,如果科学能更早地发现地震或阻止地震发生,那该多好啊。听人说,地震是地壳能量过剩的结果,如果把这些能量用到现实生活中,那利润该会多大啊!
“魂兮,归来!”躯壳在叫我了,是时候回去了。周总理少年时就说过“为中华之崛起而读书”。如今,中华已经崛起,但无论中国还是世界都有不完美的地方,争、战、利、私、仇……种种问题都需要解决,而我们这一代正视即将踏入社会成为中流砥柱的一代,所以,世界需要我们。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这一代的任务不是需要我们中任何一位来承担吗?“任重而道远”。我愿做这一代的前锋,哪怕最先损害的是我,也在所不辞;世界需要我,虽然我的力量很少,单位相信无数有志之士定会让世界更加美好,定会让我所见的不完美消失。
少年强则中国强,少年强则世界昌!
高一心声作文 篇10
情感风格:深沉悠远、 诗意婉转
核心事件:流浪者的心与天空的心相遇
中心思想:流浪者在漂泊中感受到不同自然景物的心灵共鸣,最终明白家是永远的归宿
天空的心广阔无边,大海的心汹涌澎湃,森林的心幽远深沉,群山的心沉默缠绵,风的心漂泊不定,而浪迹天涯的流浪者的心虽然漂泊,但他的心始终有一个永远的归宿。
乘坐在飞机上,流浪者的心穿梭在蓝天,漫步于云端。天空的无际给心的飞翔提供了充足的空间,直到与天空的心相遇。没有言语的交流,只有心灵的沟通,流浪者的心听到了天空的心声:宽容是永远不变的作风。流浪者忽然看到了母亲慈祥的笑脸。在自己犯错之后,母亲从不会骂他,打他,即使他弄坏了母亲最心爱的项链。 吹着迎面而来的海风,清爽舒畅。“白露横江,水光接天。”“浩浩乎如冯虚御风,不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”流浪者的心该是这样的境界。遨游在无际的海洋中,听着波涛的汹涌澎湃,流浪者的心知道,大海虽无语,但它热情澎湃,无论是打雷抑或闪电,是狂风抑或暴雨,对于生活永远是激情满怀。流浪者又想起了家乡,那里的生活平淡无奇,而那里的人们依旧日出而作,日落而息,他们的脸上永远挂着灿烂的笑容。 森林一片苍翠,使流浪者的眼睛得到了安慰。流浪者觉得森林有一种神秘的魔力,于是他的心走遍了森林的每一个角落。而森林,任其在自己怀中畅游,他深沉,但很亲切。两颗心擦肩而过,流浪者的心猛然闻到了森林的气息,幽远而深沉,但又不乏亲切之感。流浪者仿佛看到了父亲深邃的眼神,粗大的双手,宽阔的肩膀。 越过森林,是延绵不决的青山,踏着乡间的小路,经过幽静的山谷,翻过一个又一个山头,上上下下,高高低低,流浪者的心荡起了秋千,快乐而欢呼,收到从山谷传来的回音,依旧只是自己的欢呼声。它停止了呼喊,静静地品味着大山的沉默。他记起了家乡的山,也一样的沉默,可是它却养育了整个家乡的人们。 流浪者终于踏上了归途,清风从他发间拂过,他看到了母亲站在门口朝他挥手,父亲站在门的另一边望着他……
高一心声作文 篇11
情感风格:孤独、诗意
核心事件:文字
中心思想:在寂静的夜晚,通过文字和音乐与自己的内心对话。
此刻的内心和黑夜一般寂静
手指轻轻地敲打键盘
清脆的声音在空间碰撞
倾听文字在手指下面倾诉
一颗心匍匐在黑夜中思绪如烟
很多时候很享受这份寂静
这样朦胧的夜空
喜欢以文字为伴
倾听自己心灵的声音
淡描心中的情感
喜欢以音乐为舞
舞一段风花雪月
舞一个云淡风轻
心情飘过思绪久久
此刻心淡如水
在黑夜里
——那般静静地流淌
高一:凌维妍
高一心声作文 篇12
情感风格:淡然沉静、诗意优美
核心事件:雨中漫步
中心思想:在自然风景中找到内心的宁静与力量。
一个人独自走在寂静的小路上。
远离世俗的喧嚣,远离人间的浮华,远离一切一切虚伪的假面,去寻找属于自己真实的风景——那样的一份宁静。
不经意间发现,下雨了。如细针般的雨丝飘飘悠悠从天空洒下,带着一缕泥土的气息,混合在了我周围的空气中,那样轻柔的飞舞,给我一种别样的心情。让我和雨点一起浅唱低吟吧,让欢乐飘荡在我心中。是啊,雨告诉我:伤心的时候想想它吧,让清爽的雨洗刷去我们心中的阴霾,让快乐驻留在心间。
起风了,去听,去感受竹叶的轻诉,去轻抚溪流的颤动,让全身的细胞跳起舞,尽情享受风滑过我的耳边,钻进我的脖颈所带来的美妙触觉。让风变成幸福,流溢在我的口袋,让你即使是在寂寥的秋天,也会感到温暖如春。
苦闷的时候去看海,去感受海的广博,去倾听海的长啸,让心灵冲断束缚的枷锁,自由地奔流跳跃,让海水沐浴全身,洗去所有的不堪回首……
尘世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲欢、太多太多的痛苦与哀愁。而我,不能也不敢笑傲这面临的林林总总。可是,当我投身到周围风景的那一刻,我清楚感觉到:我变得如此强大,能够坦然面对一切。这身边的风景中蕴含着耐人寻味的哲理,那巨大的魔力能包容一切!
所以,得意的时候,去淋淋雨吧!让那股桀骜不驯如雨点般汇入江流,不留一丝踪影;痛苦的时候去想想风吧,让那伤痕如风影般,洒脱地飞过,成为过往云烟,化为嘴角一笑;不平的时候去看看海吧,让海的宽广包容你的心,把名利得失通通投进深渊,让海浪吞没,而我们却升的很高很高……心如弦鸣,悠悠扬扬,飘飘荡荡。
身边的风景告诉我:拥有一种心如止水的心境吧,让原本纯洁的心灵不会沾染一星尘埃。走在寂静的小路上,心情已经迥然不同。这时,我想起了一个故事中得道高僧的禅语——“你如果心静了,心如涅盘,你就不会听到外面的风声物语。”