
高一印记作文 篇1
情感风格:深沉忧郁、 诗意婉约
核心事件:印记
中心思想:珍惜时光留下美好回忆
不要因为时光短暂而匆匆离去不敢驻足
不要因为未来迷茫而不愿享受此刻美好
难道难道你就不想留下一件印记
至少至少等到我们白发微霜
还能笑着回忆起这段让人铭心刻骨的风花雪月
ps:这篇小小短诗是看了席慕容写的《印记》,有感而发写的
很喜欢她的诗具有很强的画面感,诗情画意,一读她的诗便如身临其境,她的深沉忧郁,她的豁达乐观,我都很隐隐约约的感觉到。
高一:郑惜瑶
高一印记作文 篇2
情感风格:困惑、灵动
核心事件:爷爷请教“口中间加几道杠”的字
中心思想:网络文字既是时代产物,也折射出代际沟通的挑战与融合。
面对这个话题,我终于可以挺直腰板以一个90后高中生的身份展开一番畅谈了。
随着互联网的高速发展与人们想象力的开发,这种新的,流行的,费解的“东西”映入眼帘了。
文字,用字典上的原话来说是“用来记录语言的符号”,但对于“网络文字”来说,它不仅具备了记录语言的特性,还用来记录表情,动作,内心情感等多种复杂元素,它是“可怕”的,因为一旦出现就很难消失,除非又发现了它的替代版,可那又会是一次“革命轮回”,它影响很大。如果说只有青少年对它感兴趣,那是很片面的,它已经渗透进了各个年龄段。
曾经有一件事,我的爷爷竟为此“请教”过我,爷爷用手在桌子上笔划着,喃喃道:“我看网络上有个字……一个口中间加几道杠……本没有的字,可偏偏出现了,这……到底是怎么一回事?”,我自然知道,又对爷爷求学的精神感动到了,回敬道那字的读音,象征,但看着爷爷疑虑中又带着几分不安的神情,我也只能用这个字形容我自己的无奈了。不及黄豆粒大小的“字”竟能让一位古稀之年老人向一个小孩儿“虚心”请教一番,“其可怪也欤。”
但反过来一想,这网络文字也的"确象征着青春与活力,随着人们对电脑,网络使用观念的成熟,这算不了什么。小小一个字竟能表达出书写者的内心,甚至包括人们无法描绘的情感,说它是“第二代文字”竟也不过分了。
对于网络文字,废除几乎是不可能的了,又何必要这样做?要做的仅是正确使用它,它就是互联网的自然产物,但说到它是否真正会对我们生活产生什么影响,我也不知道,这大概又是它的神秘之处吧!
高一印记作文 篇3
情感风格:温情脉脉、细腻抒情
核心事件:回家路上与父亲的对话
中心思想:爱在回家的路上,是亲情与陪伴的温暖体现。
我们走在路上,左手倒影,右手年华,一路耕耘,一路收获,留下的是满满的爱,有泪可留,却不是悲伤……
——题记
习惯想家,习惯爸妈的味道,习惯太多关于家的符号。
上高中后便住校了,加上离家又远,半个多月也才回一次家,停留的日子又不长,想家也就在所难免了。于是乎,在出校门回家的时刻,总能让我激动那么一会儿,说的最多的一句话便是:“终于可以回家了!”
爸爸总会在放假前一天来接我,虽然从家到学校开车将近要两个小时,但我从未见他埋怨过,犹豫过。回家的路好长好长,但我知道,这其中,还有一种叫爱的东西。
坐在回家的"车上,和爸爸总有说不完的话题。前几天我们学校办校庆了,开运动会了,班级搞什么活动了,我和同学怎么了啊,诸如此类的,不知怎的,对话始终不能尽兴。窗外的风景似乎也沉默了,世界定格在这路上,时间就停留在这一刻,我们享受着……
不知过了多久,才意识到离家又近了,心理便有一阵快感,一种莫名的喜悦,当然,这其中也夹杂着一份爱。
有时,在回家的路上看看周边的景色,一花一木,一人一景,都能勾起我嘴角那抹微笑,只因爱在路上,景色也赋予了不一样的韵味。回首眺望驶过的路,印记着我们来时的脚印,不深不浅,足够回忆。
爱在路上。我想,每个人都会在回家时有着不同往日的心情吧,抑或伤感,抑或喜悦,但他们的目的就只有一个:家,多温馨的一个字啊!
爱在路上。开始喜欢爸爸载我回家的路了,不知道为什么,又好像知道原因,懵懂的,携带着那最初的情感,我前进着。
爱在路上。或许路途遥远,有时彷徨,但如果你是个有爱之人,便会在迷失中找到方向,那前进的方向,爱,无穷。
爱,在路上,在我回家的路上……
高一印记作文 篇4
情感风格:温暖细腻、诗意盎然
核心事件:赤脚走天涯
中心思想:双脚丈量世界,感受生活的温度与真实。
我打着赤脚,从懵懂的童年走向青涩的少年。这十年里,每天都有变化,但有些东西,却从未改变。
xxxx年春节,
新加坡,sentosa,亚洲的最南端。
赤脚走在沙滩上,感受阳光,海水和咸咸的空气。我喜欢赤脚感受大地的心跳,感受土壤的呼吸,感受大海的脉搏。十年前的我,十年中的我,十年后的我,一如既往的喜欢打赤脚,爱用一双脚走遍山山水水。
xxxx年盛夏,
武汉,长虹桥,不知名的旧式集体院子。
准备上小学的我,赤着脚,吃着冰棒,接受阳光的洗礼,接受热浪的来袭,接受梧桐树下的蝉鸣。令我欢喜的事有很多,每天一根冰糕的奖励,老旧楼里犄角旮旯处躲猫猫,一碗叫卖的香滑豆腐脑……却最爱在高温的正午,疯玩之后将双脚浸泡在冰冰凉的水池中,用脚撩起水花撒在小伙伴的脸上身上。然后,在对方反应过来之前,仓惶逃窜,避免被群殴。当然了,临走之前不忘制造一个“大水花”,快速逃走。丢下了身后叫喊,丢下了耳畔的蝉鸣,丢下了那份闷热,用双脚踩在干燥的水泥地上,被星星点点的砂砾石头硌着,感受着那份真实和踏实。
xxxx年春分,
厦门,金门海域,金门炮战交火处。
那时太小,不懂繁体的:“三民主义统一中国”是什么意思,更不懂为什么要浪费吃香香软软的椰子饼的时间坐上游船就为远远看看这几个字,那个有奇怪名字的“大胆岛”(大担岛)。断掉的人字拖,迫使我赤着脚踩在有点潮湿的甲板上,看着那个小岛,那些鲜红的大字,我有些奇怪的问是要上那个小岛玩吗?引起一片哄笑。一个大浪打来,我的脚不知滑到哪儿,被割了个口子,血立马流下来。好疼好疼,我抱着妈妈直哭,直到哭累了睡着了。因为印象深刻,后来写在作文里:“那‘三民主义统一中国’八个雄伟的大字,深深印在我的脑海里……”遭到从老师到爸妈的大笑,姥姥则笑着说还好没生在*时期啊。我踩过金门的水,冰凉却不刺骨,奇妙也疏离。
xxxx年清晨,
九江,庐山,东南五老峰。
“庐山东南五老峰,青山削出金芙蓉。”五老峰,顾名思义,有五峰,因像五个老人并坐,称为五老峰。因天大雾,故三峰以上皆云雾缭绕,似仙台楼阁。平整的石板石阶,身边各种香花奇树,身形各异。耳畔传来不明的鸟叫声,抬头不远处的松树上的小猴子,冲着游人讨吃食。日头渐渐升起,最险的四峰,体力不支的我爬不上去,本想下山算了却舍不得。是舍不得那动人美景,还是舍不得走了半天的力气,已经记不清了,总之最后又学起了人类的老祖宗那套,打赤脚。别说,还是赤脚省力气,虽有小石头硌着脚,却轻快不少。双脚直接和大地接触,与千姿百态的岩石共舞,与各种花花草草亲吻,别样且畅快。
xxxx年春节,
新加坡,sentosa,亚洲的最南端。
赤脚走在沙滩上,感受阳光,海水和咸咸的空气。我喜欢赤脚感受大地的心跳,感受土壤的呼吸,感受大海的脉搏。十年前的我,十年中的我,十年后的我,一如既往的喜欢打这赤脚,爱用这一双脚走向四方。
泰戈尔说过:“天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过。”我想说:“时间虽不曾留下痕迹,但我已走过。”我的双脚已走过过去,正走在现在,将走向未来。
高一印记作文 篇5
情感风格:沉稳内敛、细腻真挚
核心事件:父亲要求自己收拾物品
中心思想:良好的家风是通过严格的要求和以身作则的示范,培养人认真生活、自强自立的态度。
家庭是社会的细胞,而家风则是一个家庭的DNA,是每个不同的家庭独特的气质和规矩。我家的家风,从我记事起到现在,我更多感受到的是父亲对我一直以来的要求,那就是一个人要养成好的习惯,把人做好,把事做好,先立身后立世。
在平常的生活中,父亲对我要求一直特别严,我感觉“规矩比较大”。从我记事起,父亲就要求我将每一件事竭力做好,尽自己最大努力,不留遗憾,超出了能力范围,不会勉强。记得刚上小学时,每次写完作业,习惯于笔一丢,完成任务了。自己房间里的东西也是七零八落,乱堆乱放,用父亲的话说,像搬家一样。每次都是母亲帮我收拾书包,整理房间,我不以为然。记不清从哪一天起,父亲提出要我自己收拾物品。母亲好心地要帮我,父亲坚决不同意,说:“自己的事情自己做,要养成好习惯。”那天我是噙着泪水、一百个不情愿地去做的。这件事直到今天仍记忆犹新。事后,父亲教育我,有句古话“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干”。我理解这就是现在流行的“DIY(Do It Yourself)”吧,人要从小事做起,自己动手,才能丰衣足食。就这样,保持整洁、做事井井有条的好习惯伴随我到现在。
除了要求我做力所能及的事外,父亲还培养我有恒心、要守时。比如以前学习笛子和吉他时,父亲专门给我制定了《笛子、吉他练习记录表》,每个月按日历打印一份标注日期的"表格,规定了在家“笛子、吉他周一至周五每天至少半小时,周六、周日每天至少一小时”的要求。每次我练习时,父亲和母亲都在一旁坚持陪我。有时候惰性上来想打退堂鼓,或者以学习为借口,想少练一会儿,父亲总会在我做完功课后铁面无私地监督我予以完成。在持之以恒的努力下,11岁时,我终于获得了笛子十级证书;吉他没有考级,但也像模像样地能独立弹奏曲子了。说到要守时,首先要谈时间观念,我是一个有时有拖延症的人。比如作息时间问题,父亲要求我养成好的作息习惯,规定什么时间休息就什么时间休息,早睡早起,保证充足睡眠。有时候就会因为拖沓睡晚了、或者有时候早上想赖床,都会招来父亲的批评。长期以往、一以贯之的要求下,我自觉地养成了守时的好习惯。
年幼时我对父亲各种“严”非常不理解,但现在随着年龄的日益增长,今年我也步入了紧张忙碌的高中征程,父亲对我的严格要求和以身作则的示范,我越发地到了养成好习惯的重要性,也真正理解了人们常说的“严,是爱”。父亲的所作所为,正是在培养我认真的生活态度和自强自立的人生信条。我想,家风对人的影响莫过于此。
高一印记作文 篇6
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:日记本
中心思想:一本笔记本承载了对母亲的感激和成长的回忆。
思绪,停留在了那本如同童话书的笔记本上……
周末的一天,挤出时间来整理书架,无意中,发现了一件让我思绪很久的笔记本。
当我看到那个笔记本的封面,深深地被吸引住了…… 六年前的回忆立刻浮现在了我的眼前。那是一个下着倾盆大雨的下午,妈妈为了给我买最喜欢的笔记本,走了很远很远……不知不觉中,泪水已经模糊了我的眼睛。 轻轻地翻开本子,那一个个可爱而又稚嫩地文字,和那一句句并不连贯的语言,都表达出了我的所感所想。 翻开第一页,是一首很短很短的小诗歌: 雨,不停地下, 风,不停地刮, 请你赶快回家! 就这几句短短的话语,就可以体现出妈妈为我去买日记本,我心里十分着急和紧张的心情,凝聚了我对妈妈的关心和爱。 紧接着,我又翻开了第二页,第三页,第四页……每一页,都表达着不同的思想感情。 无意中,发现了一个书签,上面是我亲自画得哆啦a梦,底下还有一行小小的字语: 好好学习,天天向上! 只有努力,就能成功! 只要工夫深,铁棒磨成针! 这几句短短的字语,就是我当初的座右铭,就是这几句话,让我的学习成绩不断的进步。至今,它们也是我的座右铭! 这样一个日记本,翻动它,可以让我看见过去的事情。 一种时光的印记,在当中穿插出淡淡的回忆,它,等待着你走进去,打开你尘封已久的记忆之门!(责任编辑:齐老师)
高一印记作文 篇7
情感风格:积极向上、严谨务实
核心事件:担任物理科代表
中心思想:通过全面发展和积极实践,实现自我提升与人生价值。
进入xx中学以来,我一直以提高自身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自己,力争上游,培养坚强刻苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学习中锻炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授予的知识,课下积极与同学讨论疑难之处,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自己。
在校园生活中,我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,积极参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,GV大赛,羽毛球比赛,xx科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动,开阔眼界,完善自己,从挫折中磨练自己,汲取经验与知识。
在班里担任了物理科代表,对待老师交代下来的任务绝不含糊,工作认真负责,求真务实;面对自己的不足之处,细心反思,并不断完善工作;针对班里面的不良现象,积极提出自己的.解决方案,改善班级制度,并坚持实施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素养。关注国家大事,向党组织靠拢,积极更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;敢于拼搏,乐观向上,发挥特长,挖掘自身潜力,明确目标,立足当前,放眼未来。
以上,是我高中第一学年度的自己鉴定。今后希望能成为更加出色的人才,在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
高一印记作文 篇8
情感风格:感伤、细腻
核心事件:校园的小径漫步
中心思想:青春的美好与纯真无法重来,值得珍惜与怀念。
大千世界,茫茫人海之中,我们能够一起经历过青春的美好岁月,冥冥之中便是一种缘分。然而现在,青春不在,年华逝去,但每每回首往事,我们还是会心潮澎湃,青春年少时的那些事,依然会在心头荡漾,泛起涟漪。一时的冲动,使得我们真的很想重走青春。
曾经的我们,懵懂年少,不知道很多的人情世故,也无需太多的顾虑,在一起想说就说,想笑就笑,一切以开心为基础,以快乐为原则,也没有人会去计较很多。但现在,一切都变了,我们说话得三思而后行,一不留神,可能就犯了错误,得罪了人,所以,我们总是小心翼翼的做事,有时候,甚至不得不变得虚伪。每当此时,就会让我回想起那些流年。
那时,我们会一起漫步在校园的小径上,畅谈着理想与未来,天空中总是会回荡着银铃般的笑声;多少个夜晚,我们在一起焦急地等待着流星雨的.出现,只为许一个小小的心愿;我们也曾相互诉说着暗恋着的那个人,但那种喜欢是单纯的,没有任何的瑕疵……就这样,我们一起走过了青春的美好时光,这段回忆,这些往事,这种友谊,是我们人生之中最纯洁,最美好的,也是永远不会再有的。现在的我们,更多地时间是在独处,内心也丰富了,想法也多了,有些事也不愿再与人一起分享,只是自己在静静的思考,仿佛更喜欢安静了,而不是年少时喜欢的那种喧哗吵闹的生活。
不知不觉中,我们已经老了。那天,偶然间又听到了军训时那一曲曲熟悉而动听的旋律,一种莫名的辛酸油然而生,想想自己军训时,已是五年之前了。五年之中,我们得到了很多,也失去了很多很多……
高一印记作文 篇9
情感风格:怀旧、沉稳
核心事件:高音喇叭
中心思想:时代变迁中,科技发展改变了人们的生活方式与沟通方式。
四十年弹指一挥间,神州大地发生沧桑巨变。今年春节回到老家,刚好赶上家里原来居住的古大厝重新整修完工,爷爷兴致勃勃地带着我们去参观。
爷爷边走边说:“40年前你爸爸刚刚出生,咱们家算是条件好的,在古厝里有4间房,很多家庭四世同堂十几口人也只有两三间房,那时候吃个饱饭已属不易,粮食要粮票,穿衣要布票……” 这时,我们来到了院外一口水井旁,这是这座大厝配套的唯一一口井,几百号人的生活起居用水就靠它了。各式各样的石椅、大石头和磨盘围着井口绕成一圈。爸爸微笑着对我说道:“瞧,这里就是我们那个时代的‘朋友圈’。”白天,大人们在这里洗衣、洗菜、磨粉,夜幕下,人们就会坐着、倚靠着石头,听老人们讲代代相传的神话故事,听大人们聊他们发现的奇人异事。爸爸一脸神秘地告诉我,这个“朋友圈”是可以互动的,而在大门口那还有个单向的“微信群”,但只有“群主”能发言。我很是不解,满脸疑惑地问:“那也算是个群,在哪?”爸爸指了指那个锈迹斑斑的高音喇叭说:“这就是了。可别小看它,它的.作用可大了,它直接连接到村里的广播站,有什么通知只要到广播站,对着话筒一通吼就行了,这些就是我们那会儿使用的通信系统啦,可不比现在,一部手机就可以做到足不出户尽知天下事。语音、视频、朋友圈,收发自如,一机在手便可行走天下,订房、订餐、网上商务、移动支付,功能齐全。” 听着这些,大学学习电子科技专业的爷爷禁不住感慨道:“改革开放40年变化太大了,改革开放前我回到永春,由于电子工业基础太差,甚至于找不到对口的行业,只得转行当了老师。你们赶上发展的好时代,要好好珍惜,努力学习,潜心工作。” 我心里默默地想:是的,我一定不辜负这个好时代,不断地升级,才能跟得上时代发展的脚步,适应这个朋友圈。
高一印记作文 篇10
情感风格:沉静、凝练
核心事件:时光信笺
中心思想:成长让人学会隐藏
很快一年就这样的度过了,在这一年中,经历了许多,看到了许多,懂得了许多,收获了许多随之也放弃了很多。
曾经的我们可以随心所欲的幻想,可以在幻想中拥有无与伦比的惬意,现在的我们只考虑可实现度,会想该怎样一步一步过渡到终极目标,再也不会没有任何过渡,幻想直达最终完美的目标。一次次的考试让我们一次次的认清自己的实力。
时间改变了我们的样子,却在心里留下了彼此的影子。流年逝去里,我为谁记住,为谁流泪,为谁狂欢,为谁落寞……都一一定格在了那些若干年的沉淀里。一件东西,一封信笺,一声问候,一句想念,都可以勾起那时那年那段最美的记忆来,在思绪里泛滥成灾,然后再慢慢沉淀。
曾今那些陪伴我们的人啊,你们如今在何方呢?
开始发现一个固定的面部表情可以应付很多的场景,固定的微笑,单调的表情。越来越成功的掩饰自己的喜怒哀伤,谁也分不清看不穿在笑容下真实的内部是晴天还是阴霾抑或是千年融不化的冰川。我们开始学会了伪装。
成长中的我知道没有人会一直关注自己的感情动态,要学会品尝自己不同情感的浓度。与其在没有人关注中失落还不如独守自己,静静的看自己心灵的演绎。
开始发现小时候启蒙教育中最重要的诚实已经缥缈的找不到任何的价值,因为有时候撒谎比诚实会收到更令人满意的效果。
成长在进行,社会在复杂中进步,说话也要向更深层次的演绎。
童言无忌的时代已经过去,渐变的成长让我明白说话是我一生都要不断进修的技能。准确恰当的分场合说话,有所保留朦胧而不完全直白的说话,以善意的名义说各种的假话。
年少允许我们轻狂,时间在成长,轻狂也成长为沉稳,再回首再回想当初年少时自己的狂语,只会淡然的一笑。
在自己看不到的无形中,成长的经历现实的错综复杂的因素都悄悄潜入自己的身体沉淀,从轻狂到沉稳到平淡,社会也施加给我们太多的外力让我们再也没有更多浮力的支撑去让自己为轻狂飞翔。
高中的校园让我看到了自己以前从没看到过的东西,所以我会好好珍惜剩下的两年。就写到这吧,高一,再见了。
高二:兔子孤儿
高一印记作文 篇11
情感风格:感慨、细腻
核心事件:食堂新旧对比
中心思想:食堂的变化反映了学校对学生成长环境的重视与改善。
高一话题作文:食堂
说起食堂,自然忘不了学校的旧食堂和新食堂。民以食为天,学校也自然少不了对菜单的一次又一次改进。从出办到现在,已不知有多少不适合学生的菜单被撤下;不知有多少对学生身体好的菜加入。由此可以看出,学校对学生的用心良苦。食堂,一个住校生每天都要进入的地方,曾经作为住校生的我,记忆的阀门不知不觉中慢慢打开。
记得我刚住校的时候,学校的新食堂还在建设中,所以必须要到旧食堂去用餐。旧食堂的历史我不是很清楚,很多人说已经有些年代了。不过旧食堂给我的感觉像是一位中年人,不大的占地面积显示出他的内敛;暗灰色的外表显出他的朴素和刚毅。很少有人在旧食堂用餐,由于占地小的原因旧食堂里常常人满为患,很难插进一只脚。旧食堂的秩序不好,这是无需置疑的,常常会见到“见缝插针”而闹出的笑话。而新食堂,干净,整洁。蓝白色相间的外表,设施齐全的内部,三层楼的座位,这些让食堂上升了不止一个等次。兴许是坏境好了,墙上有很多贴画与书法作品,很多同学的动作温柔了很多,排队的时候遵守着纪律,很少见到插队的现象了。难得一见的少年。的现象让许多人感到惊奇。旧食堂与新食堂,一位是老实朴素的中年人,一位是清新、挺拔的少年。见证了新食堂的兴起,也见证了旧食堂的衰落的,总有见证了历史的感觉。
民以食为天,很多人都说,不同学校里的食堂的味道都是一个样,不讨人喜欢。我对食堂,永远都有着敬佩之情,是他教会我们怎样在公共场合用餐,是他教会我们养成良好的用餐习惯。无论如何,都想对食堂说一声,谢谢。
高一印记作文 篇12
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:手巾
中心思想:有些不开心的事应该被遗忘才能洒脱面对生活
小佳是个活泼、爱笑的女孩,她像许多花季中的少女一样有着五颜六色的梦,虽说她喜欢做梦,但是她是很现实的一个人。或许是因为现在的离婚率太高了吧!或许现在这社会已找不到像罗密欧一样的痴情种吧!或许是因为看到密友修、换男友就像换衣服一样的快吧!或许是因为自己的初恋曾给自己留下了太多的伤痕吧!以致于一上大学的她完全吧自己的心扉封锁住。
直到大二转系报名那天,一个男孩把她掉在地上的手巾拾起来还给她后,就默默地走了。佳对他那弯弯剑眉下冰冷的眼神感到好奇,但是她还是不放在心上。
下午上课了。没想到那个帮自己捡手巾的拿办孩居然和自己是一个系的,而且还坐在她隔壁组,她知道他叫修。这令佳原本已被遗忘的好奇心又被勾了回来。经过近半个学期的相处,他俩也成了好朋友,她也明白为什么总是有一双冰冷的眼神……转眼间五一到了,佳回到了家里,但是她的心里有种说不出的失落感,她好想回到学校,她好想见到修,在她行尸走肉地过完假期,她便马上跑到学校。佳知道自己已向纠缠不清的陷阱迈近。但是她毫不在意。
当佳想更进一步了解修时,修向佳告别了。但不知为什么,佳总预感到他们的所谓的凄清不会长久,而且时间一久,她渐渐发现修是个不错的男孩。当有一天,修和她在沙滩上散步时佳便问:“修,你说我俩能维持多久。”笑了笑说:“我们一定会永远在一起的。”佳感到很欣慰。她也相信修说的话,因为她喜欢他。
然而有一天,不知为什么修对佳说:“我们分手吧,我已经不喜欢你了。就这样走了,对着这冰冷的话语,佳犹如万里晴空突然下起了雷霆大雨。佳此时只有心痛,但是坚强的她没有流泪,她作了个决心,她要用遗忘把这件她不想回忆的事和那个伤害过她的修从她的记忆中抹去。
你不觉得吗?人总是要走向成熟,有些不开心的事我们应该把它遗忘掉。一切从头开始,不要让一些事主宰你的思想,或许有些时候只有遗忘才能教你洒脱。
福鼎五中高一(1)班王灵芝
点评:
写得行云流水,像一场太阳雨,云收雨霁时,天空一片水晶般透明。虽然是想象中的发生在另一围墙内的青春故事,毕竟也透露出花季女孩的一种不无意义的思索。珊瑚树一般脆弱的爱情不该是人生十六七所能尝试的,假如你不幸与之邂逅,要让理智来与之挥挥手,只在心的深处种一株不结果的花。花以外的世界忙忙碌碌:需要我们跋涉的书山题海,等待你去叩响的大学之门……太需要有专心致志全力以赴的精神状态了。告别雨季,卸去包袱,赶紧上路,在学海里冲浪,才是要紧事儿!