
高三回忆作文 篇1
情感风格:温暖沉静、 真挚细腻
核心事件:图书馆内写回忆
中心思想:通过回顾高中时光,表达对成长与未来的思考与期待。
“西山苍苍,东海茫茫。吾校庄严,巍然中央。……”在清华大学里,又出现了一张张崭新的面孔。无论在高考考场中名列前茅,还是在竞赛赛场中无人能比,进了清华,就意味着新的开始。但在这时,每个人都会回头看一看自己走过的路,然后更加努力地为未来而拼搏。
高中三年在我的心中仍然停留在昨天,我至今还记得高中第一天的情景:一个个陌生的同学,一个个陌生的老师,忽然就一起走进了我的生活。在三年短暂的时光中,我们一起学习,度过了一日又一日,而我也在这一日又一日当中懂得了许多。懂得了知识,懂得了学习的"方法,也懂得了同学的情谊。
高三是最辛苦的一年,但奇怪的是我并没有这样的感觉,也许是因为我有点像“工作狂”,有时我连续做四五个小时的题目都不觉得累。但上课听讲和对知识的思考是必要的,如果不假思索地去做题,反而会觉得相当累。在复习过程中,考试是少不了的,我认为不要把考试看得太重,毕竟这一次没有考好,还会有下次。只要能把心态调好,就不会把精力浪费在学习之外的事上了。
说了几句关于学习的话,也许有何别人相似的地方,但这的确是我心理的感受。现在,我正坐在清华的图书馆内写着这段文字,我希望到了明年的这个时候,能够在这里看到清华7字班的黄高毕业生。最后,我用一句话来结束我的回忆:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
高三回忆作文 篇2
情感风格:深沉细腻、质朴真挚
核心事件:猫狗鼠
中心思想:童年无论好坏都会成为珍贵的回忆
每个人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑,但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集。在《朝花夕拾》中,作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事,用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他的童年里不是很好的,他做的每件事都得不到长辈的认同,这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗的到来了。他则是将长辈的认同该为动力,写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们,将童年的无奈释放出来,同时给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中,给我印象深的一篇是“猫、狗、鼠”。在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅在童年与一只仇猫的故事。作者与猫的关系以及对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知和单纯,也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中,我能感受到作者的童年和青年不是很好过的,但这也时时刻刻充满着美好的回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的,我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年与青年过得好与坏,他都会留给我们回忆。所以鲁迅和我们的童年、青年都是美好的。不管童年与青年的好与坏,长大了的我们都会情不自禁的去回忆他们,因为他们代表着真挚的情感。年迈的老人,如今因为物质的发展,都会尽心竭力的实现他们童年和青年时候未实现的愿望。而年少的我们,有大把的青春可以任凭我们挥霍,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间是宝贵的,高三的我们,更应该紧紧地抓住这仅剩的几个月时间,努力拼搏,坚持不懈,实现我们的理想,进入理想中的学府进行深造。
高三回忆作文 篇3
情感风格:怀念、质朴
核心事件:压岁钱
中心思想:记忆中的年味因时代的变迁而逐渐淡去
又到一年年末时,商场里每天人山人海的,每个人走出商场大门时,手里总是大包小包的,给家里的人准备过年的新衣服。只是,现在的人,一年四季,买几次新衣服,过年的新衣服,似乎也在进门的第二天就上身了。新衣服,不再是心中期待的,过年的时候,的礼物。
只是,除了买新衣服,年底的时候准备一桌一桌的好吃的。剩下的记忆中的年味却越来越淡了。
小时候,家里经济条件不是太好,妈妈总是在夏天或者秋天赶集的时候,就把过年的衣服给我们买好了,说是反季节的衣服卖的便宜。于是乎,从新衣服进门的那天起,心里就一天天的盼着过年,等过了秋天,等过了漫长的冬天,总算迎来了新年。在年三十的晚上,妈妈把新衣服放在我们床头,枕头下压着给我们的压岁钱。那一夜,总有着甜甜的美梦。
第二天天还没亮时,就穿着期待了很久的新衣服,跟村里的小伙伴们一起去挨家挨户的拜年,跟大人们关系好的,会给我们一块五毛的压岁钱,关系一般的,会给我们大把大把的瓜子跟糖。从村子的这头跑到村子的那头,等回家时,装着满满的收获的果实,得意的跟爸妈炫耀,挣了多少压岁钱,多少瓜子跟糖。
只是,不知从什么时候起,村里面去拜年的小孩越来越少了,给压岁钱反而倒成了大人们的事。大人们到平时关系不错的朋友家,给朋友的小孩压岁钱,过一次年连半斤糖都散布出去。
一起长大的小伙伴们,叫喊着过年越来越没意思了。都不见小孩子拜年,放鞭炮了。大年初一那天,要不是在家里看一天电视,要不是盖着被子在家里睡一天。
突然间很怀念小时候过年时的热闹。有时想想,究竟是时代的变迁让记忆中的年味丢失了?还是什么原因。都说,失去的东西最珍贵。突然间觉得,记忆中的年味是如此的珍贵而美好。
高三回忆作文 篇4
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:烟花
中心思想:成长让人失去天真,但对过去的怀念始终存在。
儿时的天真早已不复存在,我是那么喜欢绽放的绚丽烟花,在床上雀跃的跳着,为着烟火的绚烂。
我是那么的想念儿时的生活,那种天真是现在无论如何都找不到的了。我渴望那种天真的存在,存在于我的身上。
很多网友看了我的空间日志,对我说,你很坏?我分不清出那究竟是疑问句还是肯定句。其实对于我来说都一样了呢。无论坏女孩好女孩,都是差不多的。因为网友们后面总跟着一句话,你的性格很好,起码不装。
我是很在乎别人对我的看法的,但没有人知道,他们都以为我早就麻木了,不会再为任何事而去浪费脑细胞,事实上,不尽然。
我不否认我是坏女孩,我是坏脾气女生,经常因为一句玩笑就不理人,我承认,我是故意的。
我会不知道我自己究竟想做什么,或者究竟在做什么。我想念的人什么时候才会想念我?也许我真的长大了对吗?所以不会再有人那么那么宠我。
那些男孩让我知道曾经有人深深得宠我,爱我,疼我。
烟花腾空而起,看烟火,看星星,想你们。那些烟花会不会也有你点燃的?我会不会等到你为我点燃烟火。
曾经最爱是烟花。
高三回忆作文 篇5
情感风格:感伤、诗意
核心事件:海边的脚印
中心思想:海是回忆的载体,承载着无法割舍的
不知不觉,来到海边。
看到海!海!是海!霎时莫可言喻的心动,想要看海!看海……
-所以我,很自然地,沿着延绵的海岸线独自徜徉。悠悠地,任着风的吹袭,任着鸟的孤鸣,随浪的一起一伏,间隔双脚重叠不了的时差,一步——两步——三步……踏开一个一个参差错落的脚印,将海的边缘划成一道弧。
-一边走,一边凝望视野里的船,不觉中拉远了物理距离。渐行,渐远——是从身后一直延伸至起点的脚印,渐行,亦渐远……
——宛然,宛然脑际的回忆。随流年的浪,飘。飘荡脑海。可最终也总能寻到它的起点,它的终点——不论,飘至何处;不论,是远了,近了;又抑或近了,又远了……因为,那是怎么也逃不开的羁绊。
原来,海是回忆翻腾的轮廓。
夹杂着流年里溅起的点滴,翻腾在始终决堤不了的遗忘边缘。一起一伏间,激荡的,是浪,是回忆。
只是,我不明白,为什么海是天蓝蓝蓝的一片;而灰白的,却是回忆……
——或许,那是被流年褪了色的照片;是寂寞到连鸟也飞不过的天空;又抑或是……我遐想着任何可能的答案,在浪的咆哮间,了无边际地。
可最终,遐想还是避不过浪——断断续续的咆哮。寻觅的痕迹,凌乱了思绪。只消须臾。我茫然回神,敛步于此,静止。凝望海,凝望视野里几乎模糊了轮廓的船,在霎时间被勾起了回忆。
纵然如此,我也任着回忆在脑海里恣意的激荡。我只默默,默默凝视。聆听着,耳畔浪激荡海岸的绝唱,倾诉了谁谁谁的伤;感受着,身旁风摩挲脸庞的轻柔,有撩拨了谁谁谁的泪……
果然,勾起回忆,泪,便肆意得溃不成军。
哭吧!我告诉自己。哭吧!放肆的,毫无保留的……纵然只是挣扎;纵然只是徒然;纵然,不是坚强……
就让,那些每次被回溯起的忧伤,随决堤的泪,如浪般,一起被倾泄,一起被浪掷;也让,每次泪流,冲淡回忆里——它的味道。
该走了。我想,该走了。
本来,还期待着,那海的浪,海的风,能让我暂时忘了回忆的痛。却不曾预料,在渺茫的期待前,像被浪打破了的泡沫,怎么也挥散不了,桎梏于心的忧伤。
视野的海,倏然成了瞬息而过的恐惧……
该走了。真的,该走了。
下意识转身,离开。咏唱与海的离歌。彳亍间,却又不舍地回头,恋恋看了海最后一眼。竟发现,刚才凝望的船,还在!依旧在视野里,显出很清晰的轮廓。
近了。近——了……
原来,回忆,便亦如此!
我笑笑,抹着泪——这辈子,看过海,就再也不要,看海……
后记:这篇文章,算是“文如其人”了。像极了我,难以让人读懂。却又在字里行间,透出文章的本质——回忆的原形内在。
海不是回忆。是我对回忆进行诠释的载体,读懂读不懂,只在于是否用心读。读懂的人,我想,多多少少会有一段与我相似的经历;反之,读不出其中暗示的情感,是因为没经历过我经历的一切。
不过,似懂非懂,不也是一种境界么?如此,便足矣。
高三回忆作文 篇6
情感风格:感伤、细腻
核心事件:理综卷上的迷茫
中心思想:考试不仅是知识的检验,更是
直到进场前,我都一直领着小诺诺,都有点舍不得去考试了。进场前5分钟,还是和昨天一样大家一起高喊了三声加油,走的时候我回头看了一眼诺诺,她的眼中似乎充满了一些迷茫和不解。大概是想这些大哥哥大姐姐成群的这是要去干嘛呢?也许她还不知道这场考试在一个中国学生人生中的重要性,我不知道未来的她还有没有可能经历。我想起自己小时候看电视,有一档节目叫《招考热点》,新苗主持的。那时候我问母亲高考是什么,母亲说那是以后你考大学的东西,现在还早呢。现在回想那时候,时间不过是一瞬间,恍如隔日的感觉。
一拿到理综卷,有些不安也有些兴奋。前6个生物选择题以往是最让人纠结*的,今天写得反倒是出奇地有把握,大概用了7分钟时间。之后是最拿手的化学,毫无压力地勾勒着答案。写到化学原电池时茫然了,看了4个选项都找不出答案,就一直跟自己说简单的一定漏看了什么。可是花了几分钟还是看不出,就暂时摸了一个d,假装自己写对了,继续下面物理部分。今年的试题也确实是简单,一路畅通无阻,手感越写越烫。最后写完还剩余半个小时,就翻回前面开始查漏补缺。并且,暗自感叹总算搬开了一块大石头。理综是一件很不确定的事情,让人一直很怕,哪怕你实力确实很好。自己在模拟考中有过辉煌,也很多次因为理综而跌入低谷。至今我也不同意理综这种三合一的考试方式,不稳定性太强,不能够完全检测一个学生的能力。
高三回忆作文 篇7
情感风格:感伤、诗意
核心事件:摩天轮的旋转
中心思想:幸福是短暂而美好的,如摩天轮般转瞬即逝却令人难忘。
幸福是鲜花绽开的芬芳香艳吗?却只怕:“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的孤独。幸福是你镜前的青丝缠弄吗?却只怕:“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树”的寂寥。幸福是你我回眸时心里的悸动吗?却只怕:“人生只如初见,何事西风悲画扇”的无尽悲伤。我希望我的幸福是我远远遥望见的摩天轮,那样一圈一圈,幸福,回到起点。
不禁想起艾佛列德.德索萨的小诗:“去爱吧,就像不曾受过伤一样。”传说摩天轮的每个盒子里都装满了幸福,当我们仰望摩天轮的时候,就是在仰望幸福。摩天轮那样一圈一圈的转,像人生,像爱情,像一场轻轻的梦。
我怀着欣喜坐上盛满幸福的篮,憧憬向上,触摸到像棉花糖般丝丝缕缕的云,那样甜到人的心底,绯红悄悄爬上脸颊,抬头偷偷看着你,浅笑。蓦然,发现世界这么大,天空这么近,幸福这么甜。
点的那一秒,我真的触摸到幸福的极光,那是我无限之生的偶遇,更是无限之生的永诀,再来时,千万同类中,我更何处去寻你?
可是摩天轮不会停,你会发现原来一切有悄悄远去。那样在心底纷飞,舞旋着记忆的碎片。被埋藏在茫茫人海里,只留我一人倚栏,望着你远去的背影,头也不回,被吞噬在夕阳的金色的舞裙里。
一二三四五六七八九十百千万,无意兮?忆言难尽兮。
我的幸福悄悄地来了又悄悄地走了,轻轻的,像梦一般的,一圈结束,我还是我,我驻足仰望摩天轮,仰望我曾经的幸福。回首,才发觉无论是期待还是失落,无论是初见还是永诀,都像是嘀嘀流淌的旋律,被摩天轮带着一圈,一圈,新生,消逝,轮回,无尽。
幸福之轮转啊转,把我带回起点,一切都结束了吗?还是我的幸福又悄悄开始了……
高三回忆作文 篇8
情感风格:深沉、哲理
核心事件:抽到幸运的命签
中心思想:珍惜生命,面对挫折,才能找到真正的自我。
幸运的命签
每个人都会有迷茫的时候,有的人放弃时间,甚至停止自己的时间,时间就这么不值的我们珍惜吗?我希望成为时间的引导者,去帮助那些放弃生命的人,再次给他一次生的还机会,让他们真正的体会到新的人生,让他想起自己前世犯下的错误,回到自己的时间里知道自己的生命的可贵。
有一人,他停止了时间,就在那一瞬间,我站在他的面前说道:“你停止了时间,你可以把你的生命交给我,你抽到了幸运的命签,你会转世到一位叫做‘你’的人身上。”他犹豫了一会默默的说道:“我不想回到人间。”随后他便转身离去了。我追上去说道:“请你配合。”随后他便附身到叫“你”的人身上,开始体验新的生活。
他在“你”的身上过着简单的生活。他交到了朋友,拥有了自己的目标。就在他过着幸福的生活时,我站在他面前说道:“你的时间到,你会从这个世界生消失,你回想起你的前世犯下的错误是什么吗?”他说道:“我杀了人,杀死了自己。”默默的落下了眼泪。我说道:“只要知道自己犯下的错就可以了,希望以后你能珍惜自己的时间,自己的生命。”说完我便离去。他也过着自己的新生活新的人生。
我就是他,而引导他的人就是我的回忆,其实挫折不只是坏事,它是引导你的人,也是你前进的动力。不要放弃生命,也不要放弃自己的回忆,这一切都是你生命中独一无二的财富。
在自己的世界里,能够真正帮助你的人不是别人,而是你自己,他人只能帮你实际问题,而你的心灵,只有自己起帮助自己。人的生命就有一次,不会每个人都会抽到幸运的命签,也不会拥有命签。
时间不会轮回,不要渴望得到太多,只要拥有明天就好。
高三回忆作文 篇9
情感风格:孤独、 呆板
核心事件:火车上的不同乘客
中心思想:在旅途中感受到人与人之间的微妙关系与生活的无奈
天还没亮就被闹钟吵醒。今天。我要回家了。
告别了我的朋友们。一个人走进站台。我终于还是一个人了。
就当这是一次单独旅行吧。
乘坐的火车和来时不太一样。没有空调。显得落后很多。车上形形色色的人。做着不同的事。
我坐的这一排有三个位子。我在中间。
左边是个不太安分的女人。一边嗑着瓜子。一边跟隔壁的人大声说话。就是因为这样的人。使得原本就吵闹的车厢显得更加嘈杂。
右边是个安静的女人。她一直出神地望着窗外。不知是在发呆还是在想着自己的事。
对面是三个不同年龄的男人。
一个是胡子已经长得很长并且完全花白的老人。
一个是大概刚当上父亲的年轻男人。手里抱着一个很小很小的婴儿。婴儿睡得很熟。丝毫没有被周围的世界吵醒。
还有一个是个中年人。不时望望外面。还不停打着呵欠。
后来有一个很胖的男人走到我左边的位子。对那聒噪的女人说:
“这个位子是我的。”
那女人赶紧起来。
我心里想。这下好了。耳根清净。
每到一个小站都会有冒着生命危险跑到铁轨上来卖东西的人。多半是妇女和小孩。
由于火车只稍做停留。她们动作需很快。匆匆泡好方便面又匆匆递给买的人。
她们就这样在铁轨上一直走一直走。
我突然想起郭强说在铁轨上压死一个人只赔300块。
正好这个时候另一条轨道驶过一列火车。那铿锵声听得我心惊胆颤。
对面那个老人下车之后上来一个抽烟的女人。
这样的女人实在令我不敢恭维。
亦舒说:“不骄、不矜、勤工、好学,才是好女子。”
惯于抽烟的女人一定不是这样的好女子。
车驶到武隆遇上一个捡塑料瓶的老人。他一直指着我的脉动又指指他那装着几个塑料瓶的箩筐。
我跟他说。水还没喝完。
他显得有些失望。也只有走开。还不时回头望望。期待着我能在火车开动之前喝完。
可是那几乎还是一整瓶。我无论如何做不到。
人的无奈大概就是这样一步一步形成的吧。
有一个女人买的是站票。硬是要与我们挤着坐。
她那硕大而厚实的臀部占去了比一个人的位子还要多的空间。因此狭小的空间使我不得不把自己缩起来。
那实在是叫人难受。
这个时候我非常非常地希望自己有一个健康又强壮的儿子。这样他就会保护我。让我舒服些。
过洞的时候火车里面所有的声音都很缥缈。
顶上是很多古旧的风扇。摇头晃脑地散着风。
看久了。总觉得像是古时的教书先生。摇头晃脑地念着诗文。
在车上的时候其实很想买一包羊角豆干。又怕不卫生。
挣扎了好久。终于还是没买。
到长寿的时候看见外面起了纷争。好象是抓了个小偷吧。
这世界还真是世俗哎。
总之。我完好无损地回到了家。我变黑了。变胖了。
最重要的是。从那个我去到的地方。我带回了很多的爱和回忆。
高三回忆作文 篇10
情感风格:感伤、抒情
核心事件:篝火旁的欢笑
中心思想:青春终将告别,但师生情与同窗谊永存心间。
多情的花季,终于脱离了苦海,解放了。也该是时候和母校说声:“再见了”。
三年之前,我充满自信与自豪,背着书包迈入学校的第一步,开始我的高中学习生涯。我记得高中的第一天,我们相互认识,相互介绍自己,开始的几天的军训,军训场上留下我们青春的羞涩与笑容。
青涩的花季,我们的酸甜苦辣都写入书海里了。校园的青春靓女帅哥互相嘻哈着,上课活泼的小猴;灌篮高手的拼命三郎;学习第一的白雪公主……再见了,我的伙伴们,亲们何时才能重逢,未来大学还会有缘吗。再见了,老顽童的语文老师;再见了,美丽天使的英语老师;再见了,高帅的数学老师……
青春的分离,留下这青春的一点爱—师爱、友爱、恋爱。
曾记得,那去郊游,夜晚在篝火旁,李老师带着我们绕着篝火又唱又跳,别提多欢乐了;
曾记得,那,我得了阑尾炎。是你,吴老师,你抱着我送去了医院,守在我的身旁直到天亮;
曾记得,那我失恋了,是你蒋老师,你开导我,教育我,让我从失落的低谷走了出来;
……
再见了,我的高三,我的十八岁,我的死党们,我的母校,这份感情,我真的舍不得,我舍不得你们,我真的舍不得这三年在一起地岁月,认真学习、探讨时政、pk球赛……
我激动,我哭了,我感慨,我流泪了,是啊,分别的时候心伤。这雨季有风有雨,任它飘摇。虽然告别了题海,迎来了解放。但是,我心里却不是滋味,大家都要各奔东西了,不知什么时候才会相见。苍天,如果有缘,就把我和我的小公主分到一起上大学吧,我不想失去这份爱。
学弟,学妹们,是和你们说再见了。舍不得你们,要以我们为榜样,考出好成绩来,回报母校。你们也要珍惜这份来之不易的青春岁月,珍惜这份来之不易的校园友爱。
轻快的青春校园旋律,陪伴着我们度过了这三年。动人的音乐,伴随着青春地靓丽的街舞,加快了学习的节奏。我的青春我做主,带着青春的一丝疲倦的身影在那灯光下挥舞着笔杆。枯燥的高三,又是人生的考核,又是人生的转折……
若干年后,当你想起高中岁月。也许,这时,一张师生毕业照吸引着对当年岁月的勾勒,定格的那瞬间,留下青春笑容与无悔的记忆。再见了,人生总是离合悲欢,仿佛天上的月儿的圆缺阴晴。
告别了,我的母校,我的三年的年华青春。我会把这份情珍藏在心底到永久。我会在母校留下我后足迹。
告别了,母校,再见了,同学们;我们都许下诺言,十年后的今天,我们再相聚于母校,谈谈你我十年间的变化!
江苏常州钟楼区航空技工学校高三:吕酉品
高三回忆作文 篇11
情感风格:温情细腻、质朴真挚
核心事件:红漆木踏板边的腊八准备
中心思想:在物质匮乏的年代,一碗腊八粥承载着家庭的温暖与希望。
我还记得小时候,大人们都害怕过年,进了腊月便开始愁这个年怎么能过得不那么窘迫。那时候不比现在,称半斤肉都要掐着指头精打细算,更别提什么腊八节的十八种食材了。奇怪的是我们家却很神奇,每年的腊八都过得颇有滋味。
在那个与我来说艰难的年代,一碗甜糯可口的腊八粥可谓人间珍馐。初八的前一天我都会很认真地做一天作业,直到夜深的时候妈妈满意地跟我说声:“早点睡了,明天给你煮腊八粥吃。”我才用假装满不情愿的神色恋恋不舍地收拾好书包爬上床去,偷偷地一个人躲在被窝里乐。一个腊月有三个“八”,初八、十八、二十八,最有盼头的便是这头一个腊八了——等了一年的美味终于在这一个深夜过后就要品尝到,那将是多大的满足!
哪有那么容易睡着!蜷在被窝里偷偷朝外瞄——家里的三间瓦屋除了中间的厅堂和东房爷爷住,我和爸妈一家三口便是挤在西房了,大大小小的事都在这个小房间里完成:妈妈在四音桌上教我写字、看爸爸就着房门后用一块木头给我做枪、床前面红漆木踏板旁圈一个藤扁喂养十几只黄嫩嫩的小鸡仔……妈妈为第二天的腊八准备食材也就是在这个红漆木踏板边上了——
白天筛拣去了细砂粒的白糯米,用搪瓷面盆盛着;边上是一只开裂的水瓢,里面有外婆送来的几把红皮的花生,这种红皮花生是外婆亲手种出来的,味道很纯粹;红皮花生米里隐约能看到一粒一粒的扁豆,那是秋后妈妈特地盛了在麦地旁的水杉树下,专为腊月里可以做上三顿腊八粥的,扁豆粒粒饱满,那是她精挑细选的品种,个大、色润;中间还夹杂着几颗黄豆和绿豆;再往边上看时,那才是整个腊八粥最诱惑我的。
没有圆润黄白的莲子,没有香甜黏脆的桂圆,没有酥弹嚼劲的薏米仁,也没有营养美味的核桃,一只小巧的灰蓝色塑料淘箩里各式各样的豇豆就足以让我垂涎:个头的通体黑色的我们叫它“黑豆”,虽然个头大,但也是这里最不好吃的一种,嚼在嘴里沙沙的没味;周身通红的自然就叫“红豆”,有韧性,就着一口糯米粥在嘴里煞是可口,不过有时候也会碰到已经坏了的“红豆”,常常是被虫蛀了,味道就要差许多;还有米白色的“白豆”,墨紫的“紫豆”,青绿的“青豆”……端上一碗腊八粥,在碗里翻来覆去找的却是“虎皮豆”。那是豇豆的一种,身体上有暗红色的斑纹,个头是细细长长又圆润饱满的,不及“黑豆”那样魁梧,却也不失曼妙的身姿。倘在碗里发现这样的“虎皮豆”,于我是极大的幸福!那个年纪就一直固执地认为这是豇豆里最美味的了,现在想起,倒也不知道是真的吃,还是它独特的相貌使然,到今天妈妈在做腊八粥时还是会不自禁地拿筷子翻找,也是很有趣的一件事。
糯米要湿了以后慢慢地晾干,黄豆和绿豆得泡个大半天,花生米也需在水里浸小半个晚上,而豇豆则要从前一天晚上泡到第二天,所以妈妈依旧还是要忙活到大半夜。我便是在偷偷瞄开的被窝缝隙里,看妈妈里里外外忙碌的身影渐渐地甜睡进梦乡,我知道,那腊八的粥,一定会在这初七渐年的静谧夜晚下,酿得醉人……
优秀高三腊八节吃粥作文1000字【篇二】
高三回忆作文 篇12
情感风格:感伤细腻、 清新质朴
核心事件:初中生涯中的幼稚与成长
中心思想:成长中面对困难与挫折,需要信心与坚持才能获得成长的喜悦。
光阴似箭,岁月如梭。回首往事如电影般映放。
当看到你呱呱落地,牙牙学语之时;当看到你困难无法解决之时,你是否会抓耳挠腮了;当你遇到挫折无法自拔之时,你是否会想说什么?
我想这也许会是爸爸妈妈最欣慰的事。我想这也许就是成长所必须经历的,我想困难并不可怕,可怕的是我没有信心。我想挫折并不可怕,可怕的是我没有信心。我想挫折并不可怕,可怕的是我没有坚持。往事回首太多的想要说的,太多的感情想要表达。
当往事回首,我看到初中生涯时的幼稚。当为了芝麻点的小事吵架后,当叛逆和老师顶嘴之后,当看到被朋友背叛之后,当被老师训斥之时,当看到在操场上激情奔跑之时。
我明白退一步海阔天空,我明白老师是我们的指路人,尊敬是对老师最基本的要求。我明白交友谨慎,并且要以心换心,当你用真心对别人,别人也会真心对待你。我明白被老师训斥是幸福的。
当看到中考时的紧张与激励之时。当看到录取通知书的兴奋与放松之时。当看到踏入高中之门之时。当看到高中的我与老师讨论问题时。当看到在食堂挤着打饭时。
我笑了,但我也知道考试不能紧张,放松心态,我决定了,大学我要和你见面。我相信,我要踏入大学校门,这是一种幸福,这是一种趣味。也锻炼了自己不是吗?
当看到旅途中的风景,我感到一阵舒心,为何当时没有感觉到匆匆岁月。往事回首,太多遗憾,太多感动,太多伤心,太多难以叙述的感情。难以表达的情绪。
人生回首,我们做过太多错事,我们才走不到一半,相信自己,相信未来。往事已成回忆,让我们牢记我们从中的改变。
当夜空中的流星划过天际时,放映室里,电影播放还在待续。做好自己生命中的主角,不做别人生命中的过客。
光阴似箭,岁月如梭。
高三:晨曦文学社