
高三记忆作文 篇1
情感风格:感伤、哲理
核心事件:记忆的漩涡
中心思想:青春的美好与流逝让人感伤,但不应沉溺于回忆而忽视前行。
在偌大的一个校园中,我们经历了太多的喜怒哀乐,我们演绎了太多的悲欢离合。有人哭,就一定有人笑。我笑,我们却不会笑。在过多的无奈中,人们考虑多的一个词大概就是郁闷了吧?毕竟这是个男女通杀的词。
xx曾经说过:青春是一道明媚的忧伤。这是一句能让无数小女生为之倾倒的话。当然他也有一定的正确性。我们每天按部就班地坐在课桌旁,适时地进行三点一线的生活。自己就如做在飞快行驶的车上,看着身后的时间快速穿流。你想抓住,你想挽留。却发现自己的手中已经有了一支的圆珠笔。
对生活有感觉的人都会偶尔因为想到日子就这样波澜不惊地逝去而微带感伤,感伤使我们严肃。使我们更加严肃地挣扎于习题之中,使我们更加严肃地活着。有是时候我们会累,就不禁想到从前。就如南拳歌中所唱:眼看着时光溜走想回到小时候。然后就把自己置身于记忆之中。回忆每一个曾经充满阳光的贝壳,回忆某个夏天,回忆某杯果汁,回忆某年某月某人。
把自己置身于记忆之中是可怕的一件事情,记忆回削弱你的意志,会麻痹你的心灵,当你感觉自己头顶开出一朵妖冶的花时。你才被告知,那是xx。于是开始竭力逃走,但才发现自己已深陷其中。两个朋友也许可以将凝固的记忆交换,一对情侣也许可以自由地打情骂俏,但迷失在远方的灵魂,如何找到一个安稳的归宿?当黑暗中的光明照到你的眼睛时,你以为它抚摩着你的全身。当光明中的黑暗降临到你的额头上时,你却以为它覆盖了你的生命。这是很有哲理的一段话,而记忆也如同这话中的黑暗一样,覆盖着你的生命。时间会刺破青春表面的文饰,它会在美人的脸上掘深沟浅槽,它会吃掉稀世之珍,天生丽质。什么都逃不过它那横扫的镰刀。也许我们真正长到后才会发现。当初的一切,竟然是如此无用。
迷失在记忆中不并可怕,真正可怕的是明知道自己身后有亮光却不循过身去,寻找亮光。青春的我们是如此倔强,一如既往。
现实,时间,记忆。
在哪里?
高三记忆作文 篇2
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:摔门
中心思想:在青春的选择中,真诚的
倘使记忆会让我像蜜蜂一样停留在花骨朵儿般选择,亦或是让我谛听琮琤流水的声音来辨别河床是否蜿蜒曲折。毫不犹豫,我会把它含在如同温暖的舌头下面,那段第使我感觉到某种请悸突如其来的占据我胸腔的全部,如同欢快的小鹿在自由的奔跑,那鹿角撞到我隔膜的声音至今在我的脑海中不断沉浮。
是的,那是在我即将中考的夏天。如果夏天没有那么聒噪,物理老师的课没有那么沉闷,或许我会认认真真的备战中考,在考上理想学校后与同学一起度过浑浑噩噩的暑假。当然,月的出现打破了我原来的世界。月同我是同班同学,不过要是仔细推算一番,我们竟然已有九年的同学关系,虽然在之前的八年我对她没有什么印象,偏偏在这个时候,在我即将中考的时候,悄悄地如同水蛇接近猎物一般出现了。
在我个人眼中,表白须是在某种公共场所,大声地向某个人说出“我喜欢你”,“我们交往吧。”之类的话。而月对我的表白(也许算是感情倾诉)既羞涩又隐晦,至于具体上说的什么我不记的了,大体上是让我每天放学送她回家。当然也有可能是我自作多情,不过对于朦胧的初中生而言,这毫无疑问是天大的喜讯。毕竟年龄小,也不懂得男欢女爱之类的,能够每天一起放学自然是得意的不行。
说起月的容貌,大体上算得上漂亮,当时我们班里一些大胆的男声也对她表示过爱慕之意,其中就有我初中时代好的朋友,当时我是大体懂得了“鱼和熊掌不能兼得”的道理,左右为难的我只好一边隐瞒我的朋友,一边私底下与月继续交往。
然而世界上不靠谱的便是隐瞒。由于日子一天一天的接近中考,加之我的成绩一直很让人担忧,我便和月一起报了一个中考冲刺的辅导班。有佳人相伴,学习自然也快活了不少,态度也比原来认真了许多,学习成绩也自然而然的进步了不少,父母看我的眼神也变得欣喜了不少,更美妙的是我与月的关系更是亲密了不少,已经从每天一起放学变成了周末一起去公园游玩,甚至开始了一点肢体上的接触。“爱情突如其来,出其不意乍现。”然而就在我享受着初春芬芳的时候,乌云来的是如此之快,如同被车轮碾死的蝴蝶让人绝望。
我好的朋友有一天找上我,一脸心事重重的样子,对我宣泄了许久,开始我并不在意,但他后说到让我去帮助他追求月,这句话犹如晴天霹雳,瀑布断流,一下子使得我的心脏差点放弃了跳动。老实说,我当时已经懵了,心想我竟然如此悲哀,悲哀的连乌鸦都已不理睬我。在之后的几天里,吃不下饭,睡不着觉,动不动就盯着窗外的绿叶出神,俨然,我面临一个对我来说极其重要的选择。
然而更令我无法接受的还在后面。那天我像往常一样,背着书包推开补习班的门,月和平常一样,冲着我笑了笑,安静的坐在我的位置旁边,期待着上课的内容,我向她左手边看去,却发现一个异常熟悉的面孔也在对我笑。是他,我好的朋友,坐在月的旁边对我笑,那笑容我现在都记得,意味深长又感叹不已。内心中有一股力量,莫名的驱使着我转过身去,狠狠的把门往后一摔。那一刻,一抹湿润划过我的脸颊。
往后的日子,我在也没有同月说过一句话,但仍然每天都和我“好的朋友”一起开玩笑,一起逃课,一起。。。。。。
中考后我便再也没有见过月,不知我当时摔门的那一刻她的心是不是和我一样的痛。然而已经失去了,再也挽回不了;如果再给我机会,我一定会选择她。直到很多年后,我仍然回想起我摔门的那一天,想起她对我说过的话。然而记忆已慢慢变成沙砾,随风而逝了罢。
诗人聂鲁达说过:“情短,忘却长;你忘不了,全天下都笑你痴
高三:张博然
高三记忆作文 篇3
情感风格:欢快、清新
核心事件:天鹅展翅高飞
中心思想:通过一次愉快的旅行,表达了对自然美景的喜爱和对美好时光的珍惜。
今天是五一节,妈妈带我去东营的天鹅湖玩。
我们到了天鹅湖,一下车,我第一眼看见的就是蓝蓝的大海,海上映出了太阳,金光闪闪的"美丽极了!我还看见了天鹅,天鹅的羽毛白白的,头上还有一个小红帽。海里有许多鱼儿,一只鸬鹚正忙着捉鱼吃呢。
海面上有好几艘船,我们上了船,船是用木头做的,上面涂上了黄色、绿色、红色的漆,看上去非常美!船靠岸了,我们下了船。我们看见了五颜六色的贝壳,我还捡回来好几个呢!
天鹅展翅高飞了,我们也要回家了。不过,今天我玩得好开心啊!
高三记忆作文 篇4
情感风格:缱绻、诗意
核心事件:荷塘月光
中心思想:以深情的笔触描绘对校园生活的眷恋与对未来的向往。
无事在此静坐,一园旧事,美丽而悠远。即便只剩下一个名字,或一条鸟语花香的街道,心中仍有一墙花影,沿着记忆的素描在心中蔓延开来。
心绪轻轻飘向北京,我不曾遗忘和你在一起的时光;亦不曾忘记,荷塘边的遐想。还有,你的深邃与包容。
从床上爬起,趴着窗台,外面黎明的霞光渐渐显出了红黄白蓝诸色。一刹那间火球腾空,凝眸处彩霞辉映,射下百道光柱。
那道红色的霞光射向了你的教学楼,严肃的白墙衬托着方正的.窗户,那窗户是传来朗朗书声的知识之窗;那窗户是连接各地学生的世界之窗;那窗户是露出喜悦笑容的成功之窗;那窗户是人与人愉悦交往的情谊之窗……
那道黄色的霞光射向了你的熙春路,路边的树见证着你的古老。路旁袭来食物的醇香,走在街上,仿佛回到了老北京时代,正是“秀木森森,栖黄莺丹凤;芳草萋萋,缀锦簇花团”。
太阳渐渐西斜,那最后一缕霞光射向你的操场。偌大的操场看似无边,其中有沈石溪的《狼王梦》中,那浩瀚草原的苍茫;其中有曹文轩的《草房子》中,那香甜麻地的芬芳;其中有雨果的《悲惨世界》中,那凄凄丛棘的荡漾。躺在其间,与你窃窃私语……
皎洁的月光洒向那片荷塘,不约而同地,眷恋的视线也来到那片荷塘。月光淡淡地在池上弹射,宛如一串跳动的音符,一切都被映透得晶莹迷人。淡蓝色的池水和深蓝色的夜空浑然天成,天上缀着几串繁星,仿佛蓝宝石上装饰的金纹。荷叶全都欣欣然地张着,一把把绿伞间传出声声蛙鸣;花没开,却散发着清新馥郁的香气,一把把花扇中飞来只只小虫。远处隐隐约约闪着灯光,夜晚的你是那么美丽!就在此夜,与你告别。
柔柔的月光洒满整片大地,淘气的星星一闪一闪,一切如此美丽。往事如风,青春如梦。过往云烟,岁月留痕。流走的年华告诉我前方的荆棘不会减少,一只只夜蝴蝶飞过,飞向它们守望中的馨香。
而我守望中的馨香就是你。我的每一次不屈不挠的隐忍,每一次一筹莫展后的行进,每一次焦灼等待之中的耐心,都因为有你。遥遥远望,这坎坷旅途的终点是你——清华!
在六年后,岁月流转,在一个星光灿烂的夜晚,我一定会回到那片荷塘,去重续幻想……
高三记忆作文 篇5
情感风格:感伤、细腻
核心事件:喷水池边的回忆
中心思想:珍惜曾经的美好,相信未来还会重逢
沙滩拾贝,幸好,我捡起了这段缘。——题记
xxxx年4月2日23:00
“醒醒睡睡,睡睡醒醒。时隔两年,我对远方的思念终于有了着落。那时的离别恍如昨天,今天我来了,向着你们的位置一点点靠近。这一次,会和上一次一样,我悄悄地来,轻轻地走。也许,注定了的,邯郸这一站,总是匆匆。”
独自坐在北上的火车上,奇怪得很,心里没有一点害怕,而是满满的期待与激动。窗外的黑夜无情地将整个世界吞噬,不留给人们寻找火车前进痕迹的一点机会,只剩耳边不时传来火车行驶发出的咣咣声。车上的人渐渐睡去,看着他们一张张陌生的面孔,忍不住地想,远方的你们是否已发生了许多变化?
xxxx年4月15日16:15
“老爷爷,怎么连你也骑上车离开一小时前呆的地方了?我又回来了,只是很多已不同了。没有小孩儿在喷水池边玩耍了,也没有那位坐着学习的女孩儿了,不过多了一对幸福的情侣,我祝愿他们能一直幸福着。有阿姨在池水边洗被单,辛勤地忙碌着,戴着手套,揉着,搓着。刚在路上碰到的母子也来了,之前我看到他们时,小男孩儿摔了一跤,我想过去扶他,可他趴在地上,转过小脑袋,对着他的妈妈,笑了,我知道了,他可以自己站起来,生活中,摔倒了,也应笑着站起来!好了,我也要起身离开这儿了,再去别处逛逛。”
图书馆前,喷水池边,我就那样坐着,看着,思索着。两年前,我也曾在这儿呆过,有一次还跟同学讨论辩论赛的事,之后成为我最囧的记忆之一。站在反方辩论席上,我语无伦次,连正常的对话都接不上,事后,自己一个人躲进空空的教室,好好地进行了一番自我反省。时间很快,当时再怎么难堪、出丑,如今,也许只有一个当事人我记得。生活中,谁又在乎谁的表现,很多东西,不过自己一厢情愿臆造出来而已。
还有一次,在广播站播完稿后,已是晚上9点多了,小团绒般的雪儿纷纷扬扬。我和搭档与几个学姐打起雪仗,寥落街灯的照耀下,我们各自寻找‘阵营’,双手插进冰凉的雪地里,猛地一合,将雪紧握在双手间,压紧,抛出。一个弧度过后,换来的,只会是一个更大更猛烈的雪团飞来。那种大笑、乱跑,实足珍贵,蜜般滋润着时而苦涩的心灵。
xxxx年4月6日17:59
“大家如此欢乐,而我却想哭。”
离开之前,我们一起去ktv唱歌。第一次,拖着行李箱走进包间,它的存在,时时提醒着我即将到来的离别。
“就在启程的时刻∕让我为你唱首歌∕孤独时候要记得想起我∕等到相遇的时刻∕我们再唱这首歌∕就像我们从未曾离别过……”
听到这首《启程》后,躲进厕所,哭了。看着镜子里哭泣的自己,样子很丑,整张脸都扭曲着,可也是那张脸,让我感受到人类最为常见的情感之一—伤心,真的很不愿意再次一个人离开,跟所有人道别,而且还不知再相见又是何时。
20:12,坐上南下的火车。
不该这样忧伤的,我们都还很年轻,一定会有机会再次见到的。对!我们还会再次见到的,只要我们一起相信!该给灰色的记忆片段换个背景色了,粉红?淡蓝?浅紫?想想,还是交给生活这最真实的画家去完成吧。
沙滩拾贝,幸好,我捡起了这段缘。
高三记忆作文 篇6
情感风格:焦灼期待、 简洁朴实
核心事件:军车送行
中心思想:通过个人经历展现时代变迁中教育机会的珍贵与奋斗的意义
《高考1977》热映,我突然想起了自己三十年前的高考。我是高考恢复后第二年考入上师大中文系的。其实,1977年底,我也去参加了第一次高考。那时,我在南汇的东海农场劳动。由于我是7xx届中学毕业生,中小学时代几乎都处在“*”期间,基础薄弱,再加上认为考大学是天方夜谭,所以,几乎没有复习就进了考场。结果落榜了。可是,看到周围真有同事考进大学,我认真了。马上准备半年后的第二次高考。
我借来了当时热门的《青年自学丛书》,在中学原班主任徐老师的帮助下,去母校找老师补习了几次。高考前十几天,请假回上海复习。记得1978年的夏天,是多年不遇的高温天气,在老西门弄堂房子里,我摇着扇子,汗流浃背。正式考试那天,连队用手扶拖拉机把我们拉到场部,场部运输连专门派卡车,浩浩荡荡把我们开到县城。中午,我们就买个面包,喝着白开水,在教室里休息。
从广播里知道明天要公布高考成绩,一晚上我睡不着觉。第二天,眼睁睁地看着连部管宣传的去场部拿成绩单,我只在屋子里来回焦躁地走动。等了两个多小时,我度日如年。迟迟不见管宣传的回来,我忍耐不了,走下楼去。忽见管宣传的,早已回来,正优哉游哉地在出黑板报。我上也不是,退也不是,不知如何是好。管宣传的,忽然回头,看见我,一脸苦相,两手一摊:“我们连队一个也没有。”我赶紧走,走回宿舍,脑子里一片空白。正当我走进房门,楼下忽然传来女指导员的尖叫:“刘老师馨,你有了!”我赶紧飞奔下楼。原来,女指导员正在场部开会,他们把我的成绩单给了别的连队。女指导员立刻搭上拖拉机,急急地驶回连队。据在场的人说,我的脸都因激动而变白了。
接下去是去县医院体检。县城离我们连队很远。那时,有一支部队在我们连队演习,第二天就要开拔。营长说:我们带你一起走。于是,我坐进了军车,周围围了十多个士兵,都用羡慕的眼神看着我。十多辆军车隆隆开着,突然,停下。一个军官模样的人,来到我坐的军车前,看着我问:“这是谁?”只听到营长和士兵异口同声地说:“他是大学生!”军官手一挥,军车又隆隆地向前了。这时候,我的背挺得直直的,也像一个战士。
发榜的那天,我回上海度“十一”。突然,弄堂里驶来一辆摩托车,是邮局送电报的。连队值班的把我被录取的消息,用这种方式告知全弄堂,结果,大家都出来祝贺。于是,我真的成了一名大学生。
去年,也就是三十年后,我女儿也参加了高考,结果,如愿以偿。我把我的高考故事讲给她听。她说,她也有她自己的高考故事。只是她的故事和我的,已经是不一样的了。
高三记忆作文 篇7
情感风格:怀旧温情、生动活泼
核心事件:蚊子哼歌
中心思想:童年伙伴的欢声笑语在记忆中留下永恒的温暖印记。
那天遇上l与之q聊,翻出不少旧东西,都快发霉了,今日天气好拿来晒晒。
记忆是个很奇妙的东西,你使劲寻找它时而不得,等你累了,休息时,看看那蓝蓝的天空,和那白色的云,无意间它已悄然靠近。
时光匆匆,儿时的伙伴早已随光阴而去。
只是独处的时候,我还会想起蚊子,想起他很是骚包的哼着那句很欠人抽的“虽然我很丑但我很温柔”;还会想起猴子,想起荷尔蒙过多的他乱窜于屋前屋后歇斯底里的叫嚣着“对面的女孩看过来;还会想起小白脸阿明,想起他起早摸黑不知死活的约我抢占“全校第一”的招牌;还会想起小胖子凡砣,想起他将“好气人”说成“好*人”毫无技术含量的逗前排小女生开心,然而每次都奇迹般的有效;还会想起彪子,想起他搬起右腿很是彪悍的驰骋着,潦倒一个一个对手;还会想起我那淘气地堂弟傍晚时分边跑边高声呐喊着半吊子英文“鬼在摸您”(goodmorning)在吞下一只同样疯狂的不明飞虫后老实了不少;还会想起常来我们玩看外婆的汉腔兄妹,一进我家那小妹就操着一口汉腔让人头皮发麻的大叫:你屋地墙杂是母头(木头)地疑涅瞟(瓢)杂是丘(球)形的。
童年的天空似乎永远都那么蓝,让人难以忘怀。
高三记忆作文 篇8
情感风格:忧伤、诗意
核心事件:冬天的雪糕
中心思想:在寒冷中回忆温暖,却只能独自面对逝去的
泛白色的照片,发灰的记忆。忘记了的快乐,蜷缩在往事找不到的角落,像是迷路的孩子在翘首期盼下一次的回首与方向感。
分开的理由有种种,逃避的却只是一个人。
冬天的秘密,诉说的像是无言的歌。不知道开头,随时都可能结束。
不再习惯一个人的孤寂,习惯的永远是那种近乎飘渺的感觉。在逃避?在选择?丢在风里的温暖,记得裹紧自己的风衣,没有人再关心自己,迎风而上的勇敢,揉碎了我近乎发疯般的自尊。
习惯,真的习惯了。
记忆,不知在什么时候被自己悄悄封存,像是沙漏般的遗失了,我极力的挽留,剩下的只是斑驳的曾经。来时装满的挽留,分开时散落了一地的承诺。
浪漫天真,不会再撒娇般的只是承认自己的过错,来证明你的坚强,我的懦弱。被吮干的幸福的滋味,干枯的感情小路,剩下的独角戏,我是主角,你是过客。
怀疑我的曾经是否拥有你的太多的记忆,好像回忆起来的慢慢的都是我的,你的,我们的。
岁月凝结的不只是经历,浓浓的牵挂的背后为何总是自己的无奈。当记忆泛黄,人走茶凉,是不是记忆也随之而风化,变成一座座岁月的堡垒。堡垒内是经历过的种种,堡垒外是我执着的有些冲动的守候。事事终究随人愿,怎奈歧途化思念。
曾经的童话 ,现在看来像是嘲笑我的怀念.坚强里的眼泪,粉饰了我痛得门窗。没有了你的关怀,我骄傲给谁看。空白的过往,定格的记忆,任画面变浅,变淡,渐渐浮出记忆,消失殆尽,成为怀念。
自定义的电影,一遍遍的无厘头的播放,像是重温我们的无奈。冻结的天台,晶莹的冰面反射的阳光还是那样的刺眼,只是少了当初的温暖,那尖锐的光芒中渗透着阵阵的寒冷。操场上的积冰化了,楼后阴影的冰雪还依旧那样的冰冷,白的刺眼,冷的心痛。倒映在白茫茫的心里,折射出重重的过往。想起的,怎么总是那样的伤感,没有根由的怀念,怀念我的付出,怀念那被你捏碎的关心。
精心制造的相遇的背景,却没有一次真的邂逅。怀疑我的初衷,你的冷漠。抬头见,乌云掩盖了月亮,那泛起的白色的朦胧的光晕,像是无底黑洞,我的记忆。我的全部全都被他贪婪地吸收,然后开始了始终的自卑。我的渺小,那些无关紧要的疼痛,结了痂的伤口,似乎还依稀感受到曾经不小心被你伤透的过程。然后就这样慢慢结痂,感情也在慢慢的变冷,冲出脑海,成为陌生人。或许这就是我们淡忘对方的过程,复述起来还是这样的不可思议,可,事实是:我是轻浮的,你是我追不到的明天的阳光。
有些事情不必追究是谁把谁伤了,然后散了,最后忘了,然后重新整理心情,开始下一场的伤害。
我要的不是承诺,而是忘记时的那份挽留。
冬天的故事还在上演,目睹一场场相爱与分开,像是欣赏烟花绽开的瞬间,然后熄灭,成灰。人生经历一次的青春,目的只是听一次花开的声音,看一次花落的寂然,然后收场。
流言蜚语,绕不开的疼痛,我知道,我只是个苍白的孩子。站在记忆的旅途,年华的来路与去路,遥望一段国度。我们站在时光的外面,他们平躺在河流的下面,而我们的青春,埋藏在洞穴的最里面。我听不到他们的声音看不到他们的脸,只听到他们寂寞的身影,像在说再见。
一片叶子,不经意的绿在柔软的时光的枝头,开在地老天荒的森林。于是,原本粗糙的心,细腻了,动人了,质地变得柔软了。
选择用蓝色涂鸦我们的小幸福,幸福所波及之处皆有我蓝色的祝福。就这样喜欢蓝色,涉及我前进的留恋。
春天我们动过心,夏天我们动过气,秋天我们动过情,到了冬天,让我们静一静吧。
冬天吃雪糕很自虐,尤其是穿着臃肿的大衣站在北风呼啸的街头吃着雪糕,可是,你会怀念那个陪你一起自虐的人。
路过旧时光,红烛透明。伊人在意间,化冰化水情正浓。
高三记忆作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:相册
中心思想:珍藏记忆需要载体,无论形式如何变化,
看到今年的高考作文题,突然想到,自己已很久没有冲洗照片了,自从有了数码相机之后,因不用担心胶片久不冲洗出现的曝光现象,照片都会存在电脑一个叫做“照片”的文件夹中,很少查看。只有在妈妈要求冲洗照片时,才会选出一些觉得还不错的照片拿去冲洗,然后用照相馆赠送的相册装起来带回家。
家中的相册十分精美,是妈妈特地买来放相片,那里面有着各种颜色的相片,从最初的黑白照片到现在的彩色照片,如果有亲威到家中来做客,妈妈总会将相册拿出来,与亲威一起看,还会一边讲着照片里的故事。
记得小时候,送好朋友生日礼物的时候,总是会买相册,以至一过生日,就会收到很多相册,大大小小,封面不一。现在,相册已不会再做为礼物送给朋友,因为照片已不用冲洗都放在电脑里,如果现在还想送给朋友装照片的东西,是不是要送u盘呢?
黑白胶片也行,数码照片也好,放在相册也好,放在电脑中也罢,如果我们想看,可以随时打开,去翻看那些记忆……
高三记忆作文 篇10
情感风格:温暖细腻、诗意婉约
核心事件:童年斑斓色
中心思想:童年是每个人生命中独一无二且不可磨灭的美好存在
岁月渐逝,内心早已不再是清透空洞而又纯洁的白,那些斑斓细朦的色彩带着傲然一世的姿态入侵,酝酿地染着,徐徐绽开,独独隶属于自己的绚丽色彩,妖艳繁花。
稚嫩、青涩、成熟、沧桑、垂暮。这是一陌幽远曲折的小路,于世界如此,因属个人,于个人则否。这条路或许到不了终点站,或许会戛然而止,或许会伴着风雪雨雹,或许会遗失一些些美好一些些痛苦并不完整,或许会慢慢的充实的悠然走完,再或段段片段串连而成。但是,即使在同一世界里也不会有两段相同的路。每个人都有一条自己踏出的隶属于己的阡陌小路。
而每一段阡陌最无忧最美好最新奇莫过于最初的那段旅程。只因那时我们还稚嫩,还懵懂,还柔软无瑕,还有很多时光,还有似乎用不完的好奇心和耐心,还有人为我们遮风挡雨。即使是长大了,也还有很多更多的懵懂,稚嫩,纯洁,美好的童年来填补那些需要柔软温暖的童年来填补的冰冷的洞。
童年是甜甜软软又丝丝暖暖的膨膨棉花糖,是浓浓蜜蜜又有点点冷腻的冰淇淋,是圆圆扁扁的被色彩砸碎的美味波板糖,是带着点点浓香泛着油光的炸鸡,是微风拂面下的些许玩着自己组装的物件的莫名心跳,是轻轻薄透又明亮的彩色泡泡漫天飞舞。
童年无疑是人在旅途上一块适时出现的口感顺滑令人回味无穷的蜜心慕斯,一篇可悉心珍藏可反复揣摩的美妙诗文,一方可传世流传反复碾磨的清香琉璃墨,一幅印刻着回忆的柔情画作,一位欢乐无忧的音乐小精灵。于是,诗人用华文丽藻去细细描写称颂,画家用温和愉悦的暖色调色彩去渲染,音乐家用欢畅跳跃的音符去浅唱,美食家用甜蜜的食材去打动味蕾。于是,童年似成为了一个鲜活的人。
然后,童年成为每个人记忆深处的内心的不可抹灭的刻骨存在。白皙似雪的纸不会再在片片雪白中孤独,他将被童年斑斓细朦的色彩渲染出绚丽的娇艳繁花。
高三记忆作文 篇11
情感风格:沉静温润、细腻抒情
核心事件:日记本和信件
中心思想:记忆承载着青春与心灵的永恒。
我是一本上了年纪的日记本,模样已有些发黄。
我和我主人的信件们安静地躺在一个铺满旧报纸的抽屉里。
像是一种尘封,我们已整整齐齐多年而未被翻动,背上那些记载着日期的数字怕是也永远不会更迭了;
又像是一种珍藏,我们身边还放着他的老集邮册,他兄弟在某个离别的日子里送给他的天鹅牌口琴,甚至还有那某位可爱的姑娘弃用的眼镜盒。
这里正像个纪念堂。
那些个散发着陈旧气息的事物,同我和信件们一样,在主人那段有别于中年的稳健和老年的安详而被称作青春的年代中,共同扮演了一种叫做“成长的痕迹”的角色。
我们是没有灵魂的,或者说我们的灵魂寄托在主人的灵感里。我们注定要随着主人的际遇起落,注定要迸发激情,又注定要承受这激情过后的逐渐冷落。
有关过去的记忆,经过时间的筛选,只沉淀在我们身上,闪烁着青涩的光芒。我们纯真地保存了一些理想的东西,努力地完成着丰富感情的任务。
总归它是一个老去的节奏。
年轮围绕一个特定的中心轻轻地转过三四圈后,主人从遥远的地方归来。是为了那点牵挂,还是为了得到那早应得到的释怀?他打开了抽屉。
我们得以重拾。熟悉的体温从指尖传递下来。温暖和感动的不只是我们,还有一颗沉睡的回忆的久违的心。那迟迟得不到灌溉的温馨,此时也在此满盈起来。我们看到一种曾经热情似火的眼神,正变的温柔宁静;那消瘦倔强的脸庞也饱满平和起来;还有以往时常凝重的表情,正舒展着,仿佛抹掉了所有悲伤;就连那夹杂着痛苦的偶尔的叹息声,也被这难以遮掩的轻轻一笑取而代之。
我想,我们同主人一样又年轻了,老去的只会是机能慢慢衰退的身体,而非心灵,而非我们怀揣记忆、怀揣信念和理想的心灵。我们从来都是与青春有关的。
高三记忆作文 篇12
情感风格:感伤、 诗意
核心事件:小学六年生活
中心思想:珍惜曾经陪伴自己成长的校园与友情
蓦然回首,只道一切寻常。
记得当时年纪小,我遇到了第一个你,我的小学,在你的每个角落里,追逐的你的气息,陪你感受我的喜怒哀乐,我陪你感受见证你的成长。初见时的彷徨,无聊时的落寞,孤寂时的痛楚,感谢你陪我一同走过。在你的怀抱里,我懂得了很多做人的道理,在你的脉搏上随你一起雀跃,也曾在你的柳树下与朋友一起埋下当时的誓言,也曾从老师手里接下五彩的画笔,也曾在雪地里陪朋友一同玩过家家。我们一起抱着对未来的憧憬每天快乐的生活,也在惠风和畅的天气里唱着歌去看电影。六年的生活总是过得很快,在我们不经意的每一声笑声中无声滑过。后一天,抱着同学录上写满了的暖暖的祝福,背着课桌,看着熟悉的朋友往去的背影,才发现我真的失去了它。
往后的日子偶尔也会路过它,可是却没有了理所当然进去的勇气,望着校庆时的它,望着翻修的它,望着比我小一个头的孩子含着零食进入才发现我已经不属于它了。
当爱你变成奢侈我泪流满面。
怀着思念的感觉我到了中学,我的第二个母校。与我的小学相比,它要落寞的很多。它的味道给我以心痛的感觉,我莫名的讨厌它,讨厌它的一切,也曾试着去接受它,可是每次脏话在耳边充斥着,心里不由的反感着。我一直认为我是它的弃儿,每天只被别人不待见。直到初三的时候我才真正习惯了它,我开始埋怨自己的自私,度过了两年缄默的时光,把自己珍贵的时光埋葬在梦里,我开始加倍的珍惜它,珍惜到自己舍不得离开它,后一天,我们举行了毕业典礼,望着周围的一切,才发现原来它给我的爱并不比别人要少,也看到了老师背过身留下舍不得眼泪中有我们所有人的影像,而且其中也包括我,我也是其中的一份子,在后来宣誓的时候,当说到今天我以学校为荣,明天学校以我为荣的这句话时,我深刻的感觉到原来我也有如此奢侈的责任。
后来我的母校翻修,我突然觉得离得它很近,近的可以感受到它血液的温热,近的离它只有一道校门的距离。回来的路上,我莫名的哭了一场。只因为我还没如此感受过它的美,可是时光已离我而去。
现在的我懂得了珍惜。