高三桥上作文（精选12篇）

高三桥上作文 篇1

楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。已经是离家出走的第三天了，三

天中他就一直露宿在这座桥上，口袋中的几块零钱早已花光了，饥

肠辘辘的他无力地坐在了桥旁。

秋的夜来得特别早，今晚的月亮没有升起，只有满天的繁星在

眨着眼睛。桥灯已经亮了，河水反射着灯光，幽幽地泛起微波。三

天前因为考试不及格与父母吵了嘴，一气之下便逃离了那个他感到

满是烦闷、古板而毫无自由的家。他逃离了束缚，逃离了学校，自

以为已开始了人生的闯荡，梦想成为小说中的侠客。而现实并不像

他想像中那么充满激情，每天他所做的只是在街上闲逛。蓝色牛仔

裤早已布满灰尘，白色球鞋上沾上了不少泥巴，乱蓬蓬的头发是他

几天没梳洗的“杰作”，整夜的失眠和寒冷刻画了一脸的疲倦。

前几天跑出来的时候，天气还很暖和，现在却冷得要命。楚子

涵只好站起来，在桥上来回跑跳驱寒。或许是桥灯昏暗，或许是老

人车技不佳，“咣当”一声，小小的车祸便发生了，老人、自行车

加同又冷又饿的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起：“小同

学，你没事吧？”本来有些恼怒的他见老人一脸的慈祥与歉疚，气

也消了大半：“没事儿。”“在桥上跑跳很危险的，已经这么晚了

，快回家吧”楚子涵脸上闪过一片阴云。这时，不争气的肚子却闹

起了“革命”。老人一愣，接着笑了：“饿了吧？他递给他两个苹

果，饥饿促使他接过来就大口咀嚼起来。“你为什么不回家？”老

人惊奇地看他狼吞虎咽地吃着，疑惑地问。“我离家出走了。”老

人一惊：“与父母吵架？”楚子涵也不回答，只是点了点头。“唉

，孩子呀，”老人拍了拍他的肩膀，饮经风霜的脸上闪过一丝忧郁

的神色，经过了岁月洗礼后的那份庄严笼罩了他，“看看这座桥，

每个人都是从桥的这端走向另一端。有的人顺利通过，而有的人却

在中途停顿，甚至走回头路。”老人顿了顿，他的眉峰微微一翘，

仿佛在回忆，仿佛在思考，“或许以你现在的社会阅历，很难体会

我这个走完人生大半旅途的老人的话。现在坚持学业是你惟一的选

择，不要因为年轻是垢地时冲动而毁了你自己的整个人生。桥的那

头是另一片灿烂的光景，你现在站台在这头，看不见未来的美好。

但我现在就可以告诉你，只要好好地并且坚持走完人生的桥，桥绝

对是到达光浑未来的通道……”老人语重心长地说着，楚子涵心中

燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出现了一座桥，上面记载着他

幼小的梦想和一生的脚步，一直通向很远……他感觉全身都充满了

力量，血液在血管里翻滚，他跳起来，飞一般地向家中跑去。

桥灯已经灭了，只有满天的繁星仍发出蓝色的光亮。桥，仍静

静地卧在那里，仿佛也在闪光。

高三桥上作文 篇2

人民公园是我故乡南宁的一处美丽的景点。那里有山，有树，有湖，还有有植物园……是一座景色靓丽的公园。

走进人民公园门口，就可以看到一个大大的花坛，花坛里有许多美丽的花，有菊花，有太阳花，有玫瑰，还有月季，花儿在花坛里竟相开放，香味扑鼻，引来了许多的小蜜蜂，小蝴蝶来到花坛采蜜。

公园里有一个大大的白龙湖，白龙湖的水真静呀！静得让你感觉不到它在流动；白龙湖的水真绿呀！绿的好似一块无暇的翡翠。湖边长着一棵棵拔地而起的柳树。湖上有着一座弯弯曲曲的九曲桥，站在桥上往湖里丢下一些鱼料，五颜六色的鱼儿就去争着吃鱼料，好似一张活的《群鱼戏水图》。坐在小船在湖上荡漾，湖边绿树红花，尽收眼地。在湖上你会时不时的看到一些小鱼跳出水面，好象在迎接游人。真是“舟行碧波上，人在画中游。”

公园里还有一座山，山上有一座烈士纪念碑，每当清明的时候，有很多人来到烈士纪念碑前扫墓，来纪念已故的烈士。

公园里的花草树木很多，绿树成阴，花红似火，让人感到心旷神怡。

早晨，公园里有许许多多的老人辰练。也是人们休闲娱乐的好地方。

这就是我故乡的人民公园，真的很美丽！

高三桥上作文 篇3

五一“黄金周”，爸爸开开车带我们全家去溧水天生桥风景区游玩。

一路上，我们欢声笑语。一边欣赏着春天的美好景色，一边开心地交谈着，不一会，车子就开到了天生桥风景区。我们下了车，首先映入眼帘的是一个少女雕塑，她正在梳理着自己的头发，好好像正和我们打招呼呢！

我迫不急待走进了公园，刚进门就看到了有两尊石好像，其中一个农夫躺在一块石头上，另一个农夫在喝水，我觉得非常迷惑，后来我了解释牌才恍然大悟，原来这是一块枕腰石，传说农夫们在修建这座桥时很辛苦，中午午休时便躺在这快石头上休息，农夫们醒来时便觉得很轻松，不好像原来那么累了，原来这快石头有许多鹅卵石组成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，缓解疲劳，这就是枕腰石的来历。

我们沿着山路一直往上走，一会儿就来到悬索桥，这座桥由二根钢丝横跨在绚丽多姿的胭脂河上，桥梁全长64米，跨径5米，桥宽22米，桥面由木板和绳子编织而成，人走在上面，摇摇晃晃就好像荡秋千一样，非常惊险，刚开始，妈妈有些害怕，不敢上桥，在我和爸爸的鼓励下，妈妈战战兢兢上了桥，为了减轻妈妈的恐惧感，我便在妈妈的面前手舞足蹈扮着鬼脸。其实，站在桥中间往下看真的有种万丈深渊的感觉呢！过了悬索桥，我们又来到胭脂河边，买了票，坐上了游艇，为了防止意外，司机叔叔提醒我们穿上救生衣，游艇起航了，一阵凉爽的清风扑面而来，让我们忘记了刚才的疲劳和炎热。沿途中，我们看到了许多人造的小乌龟，当游艇行驶到天生桥正下方时，游艇激起了雪白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞的花束。

我们还品尝了农家菜，买了一些野竹笋，满载而归的回家了，今年的“五一节”可真快乐！

高三桥上作文 篇4

曾经在夜深人静的时候想过离开，选择另一个国度。可是相比之下，我还是比较喜欢这个世界。因为这里有我至爱的亲人、的朋友，还有既不是朋友也不是恋人但胜过一切的那个女孩…

夜正长，路也正长，我看我还是不说的好。太阳总是东升西落，它不会因为某个人或者某件事而西升东落。所以人间那些循环的事，不能以意志而改变…

一个人想要去追红尘，就不要怕伤痕，或许不能完成前世的轮回，但是守候也是不错的，只想开心，真的一切都足够了。什么都不要想，忘了昨天的阴沉、繁琐的红尘，要的，是最简单的。

和她聊天是我最甜蜜的习惯。两个人，彼此把心挖掘，一起万水千山。每一夜，四野静寂，只有自己和她在信息搭成的桥梁上携手漫游，谈不上挽手情侣的浪漫，但也有幸福的味道…

有的人终生无悔，因为自己真正已经追过…

落日会在天空守护姗姗来迟的她，永远…

我来到这个世界的那刻，我是不知道自己从一个空间到了另一个空间的。或许在我离开这个世界的时候，也没有人知道。不过那样也是不错的，至少在一生凡俗过后还有那么一次真真正正的恬静，这可能会是这辈子最幸福的一刻了吧…

飞越了昨与今的岘沟，却像阴着的天上面的落日，在广阔如海的云海中只有深深的迷茫，模糊了自己千古以来的轨迹，在冥冥中等待风霏揭开缚的轻纱，等涛起应邀觅路的自己。

天外的来客，总能掀起一片没落的惊叹，之余呢？还是去不了迷茫！

然而有某个事实…

某天某人或者某事，在很深的地方把我引去，满以为心中是畅酣。不过走进才发现，那不是我曾经的期待。都这样，只有在不明白的时候才真正明白。束缚在身上的珈锁，是自己给加的！

这个枷锁的打开难易与否，只在脑海中的一念之间，白驹过隙。然而在天马行空之际，也不得不考虑，要是到了地上，该怎么办？爬？跑？着实是难预测的，朝花难以夕拾的今天，感情淡了再淡的人儿，怎么会有切实的想象呢？！

人在此，何必画地为牢？世外桃源，花儿四季常在，情不会老，但却荒芜、飘渺，该去追吗？

人在彼，春意阑珊也就够了。

人的心不一样了，连天上的云也都不一样，但是，云始终是云，不会随心而改变。

其实，活着，就这么简单…

如果一辈子快过了，也该问问，一片雪花，到底有多重呢？

高三桥上作文 篇5

“两人过独木桥”运动项目预赛中，有二学生分别同时从两边上桥，相向而行，中间相遇，拥抱转身，平安而过，双双成功。我不禁为他们的聪明智慧、配合默契而折服喝彩。过桥，共同目的，两人过了，就是成功;裁判持争议，大可不必。材料启示我们，人类社会生活中，唯有合作才可能共赢;否则排斥搏击，两败俱伤，遗憾终生。

合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。

合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。

合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。

当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好!

愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧!

高三桥上作文 篇6

高考作文点评(新课标ⅰ卷)：于丹评新课标ⅰ作文

全国高考已经落下帷幕，围绕高考话题的热点讨论还在上演，其中引人关注的当属今年高考作文。从全国范围来看，高考作文题目接近生活、考验考生逻辑思维和思辨能力。搜狐教育携手多位名家对各地作文题目进行热辣点评，从命题水平、应试技巧、语言功底等各个方面各抒己见。

xxxx年全国卷ⅰ高考作文题(材料作文)：学校开运动会，后一项是"山羊过独木桥"，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料作文。

于丹：我看到作文题的时候就觉得，山羊过独木桥撞到一起竞技规则，必须有一个人掉下去，有两个孩子可以抱在一起转身通过，大家都走过去。他们在残酷的竞争世界中找到了一种双赢，获得了人性温暖，是积极的一条出路。我们今天要鼓励的是什么?不是走到这个社会被规则驯服着，而是能把规则改变得更好，在残酷的竞争前，以人性的善和光明作为它的高宗旨去向前走。所以有这样的行为，那就看我们的学生他做什么样的判断。其实山东卷的“从窗口看到不同风景”也是同样的题，因为这就像禅师说“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。”。每个人看见的风景有时候是春花秋月，也有人看见是春天的沙尘暴和秋天的箫瑟，同样的秋色有的人是看瓶子满的葡萄酒，有的人是半瓶子空的葡萄酒，每个人看见的都是他主观的世界，这道题也是鼓励每个人各自发挥的，这个类型的题在今天更有意义，是因为它在*标准答案的传统思维。因为我们今天看这个世界，当整个的孩子被一层一层标准答案鼓励着，都只能去答书本上给他的知识的时候，他头脑优于电脑的地方在哪里呢?哪里才是他的价值观和他的智慧呢?哪里才是他用清晨去*一些标准的勇敢呢?所有这些东西高考意味着上一个大台阶，他是一个真正自主的能够做一个独立的公民，这样的一个台阶。高考考的不仅仅是知识，更重要的是判断，所以我觉得这个类型的题是特别应该做出鼓励的，这是关于两个题型。

高三桥上作文 篇7

我不是江南人，亦未到过江南。

可我不只一次梦过江南，而且很亲切，如同回家一般。

梦境中，有缕缕温柔的阳光，座座典雅的石桥，在草长莺飞的二月天，我和一群孩子在桥上放风筝。

梦境中，有丝丝的细雨，拂堤的杨柳，在雨疏风柔的天气里，我撑着油纸伞，独自在青石板铺成的小路上彷徨，任凭柳丝绕着我纸伞上的桃花不忍离去。

梦境中，有乌蓬小船，脉脉流水，在月朗星稀的夜里，提一只灯笼，我登上小画舫，撑起竹篙，赏着如水的月光，听者远处渺茫的歌声。

真的，那种感觉，就是回到了家。

于是，我固执的认为，那儿就是我的家-----至少，我上辈子住在那里。我固执的相信，粉墙黛瓦，依水而建的，乃是的建筑；罗衫长褂，团扇丝帕，乃是的装束；清蒸小炒，酥脆味淡的，乃是的食物--

又一个夜晚，诵着那美妙绝伦的句子，我又乘着乌蓬船，驶进了永别的港湾。慢慢地在二十桥明月夜，在白娘子奔走过的断桥边停下，我环顾四周的灯红柳绿，就这么坐在船边，为自家守夜，还有江南码头上那一株粲然的樱花，还有河岸馆肆间那一曲迷人的春江花月夜。

坐在船上，我就这么定定地看着我的家，一只只灯笼，一幢幢老屋，一道道流水，一树树花香。这情景，经过了斜雨不沾衣的轻柔过滤，它纯净清新，我想，此时的陶醉大概是如我的梦一般的江南吧。

高三桥上作文 篇8

卞之琳有诗云：“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”已逝的人将自己一生的风景铭刻成碑文，供后人看风景。

“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”读到那战死沙场的斯巴达公民的铭文：“流浪人，你若到家乡，请报告斯巴达的公民们，我们阵亡此地并至死恪守他们的命令。”一种悲壮，一种崇敬的情思环绕着我久久也散不开，这使人深深感受到西腊人对自由，对未来的憧憬。

而在甘地的小屋前，那一声叫喊，足以体现他的明智，他的叫喊包含了他对事情的洞悉，对爱徒的惊讶及对对世人的提醒。岳王庙中那“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”更有一份情趣，表达了后人对岳飞的崇敬和对贪官秦脍的痛恶。高尚的人的不需多加言语，他的事迹会流芳百世，卑鄙的人无论在碑上粉饰多少劣迹，终究会在人民群众的汪洋大海中遗臭万年，就像臧克家的“名声比尸体腐烂的更早。”一样。

走进一片森林，在一个小矮木牌上几个字：“请放慢你的脚步，的文学巨匠―列夫。托尔斯泰长眠此。”看着旅客通道与自然融为一体的土坡，无论是谁都会对这位大师肃然起敬。茨威格也不例外，他写下了一篇脍炙人口的文章，使托尔斯泰又多了一道亮丽的风景。

再多的言语也在这份朴实当中显得苍白无力，再多的申辩也是哗众取宠。武则天就深深地了解到这一点，留下了一无字碑，是非成败由后人说……其实，无字更胜有字，更有“此时无声胜有声”的效果，一张白纸更留给人无限的遐想，更是一道灿烂的风景。

其实说了这么多，也只不过是我一时的感慨。克罗齐也曾说过：“一切历史都是现代史。”是我在桥上看风景。

高三桥上作文 篇9

“山羊过独木桥”比赛，两人在狭窄的独木桥上相遇，需要竭尽全力把对方摔出独木桥，自己走过去才能取得胜利。可是，两个聪明的选手想出了绝妙的办法，他们彼此“合作”，相互抱住，转身换位，全部通过了桥。这种做法引起了轩然大波，人们不禁要问：这样的“合作”，是双赢，还是败坏伦理呢？

首先，两位运动员的做法是不是破坏了规则呢？“山羊过独木桥”比赛的规则中，对两个人合作度过独木桥这种行为并没有明确的规定。既然没有明确的规定，连“规则”都没有，又何谈对规则的破坏呢？“法无禁止即许可”，两位运动员作为规则的执行者，比赛的参与者，不拘一格，抓住了规则的漏洞，钻了规则的空子，确实很有新意。在这一过程中，双方互相协作，实现了其利益的化。

但是，这两位运动员的行为是否就是双赢，是否值得大书特书呢？是否在伦理道德层面站得住脚呢？显然不能。首先，比赛本身的意义就是实现优胜劣汰，如果每个人都这样做，强弱胜负无法分辨，那比赛本身就失去了举办的意义。其次，现场的观众花费时间和精力来看比赛，他们希望看到的是一场真实的较量，一场真实的比拼。如果运动员为了保全自身的利益，钻规则的漏洞，奉献的是一场毫无意义的劣质比赛，这样一来，显然，观众的利益就遭到了侵犯。

在当今体坛，这样的事情俯拾即是。前几年的中超联赛，假赌黑盛行，其中一个重要原因就是各俱乐部队站在自身的利益角度进行考量，而忽视了职业道德和职业规范。有一位俱乐部老板曾经说过：“两支实力相近的俱乐部，如果主客场都玩命踢，主客场都打平，不仅双方运动员会很辛苦，而且两队只能从对方身上拿到两分；而如果两队提前商量好，在你的主场我让你，在我的主场你让我，不仅主场球迷很高兴，双方运动员不劳累，而且双方能从对方身上各拿三分，何乐而不为呢？”可是正是这种“何乐而不为”做法的长期存在，破坏了中国足球正常的秩序。我们办职业化联赛的初衷是为了让队员通过多打比赛，在不断地切磋和激烈的对抗中提高水平的，而当我们的职业联赛中，假赌黑盛行，我们的运动员水平怎么会有所提高呢？在参加国际比赛的时候，我们的男足又怎么能够“冲出亚洲，走向世界”呢？

在xxxx年伦敦奥运会上，中国羽毛球队发生了骇人听闻的消极比赛事件，女子双打运动员于洋、王晓理为了不让自己和队友在半决赛提前遭遇，以包揽金银牌，公然不顾体育道德和现场观众的感受，利用比赛规则的漏洞，故意在小组赛最后一轮输给韩国的一对选手。因为这场比赛的连锁反应，另一场比赛也出现了故意输球的情况。观众进场买票，花了金钱和时间，是为了观赏一场精彩的羽毛球比赛，可是看到的却是两场比赛谁失误更多，互相比着发出界、发下网的愚蠢比赛。试问：这样的比赛健康吗？这样的比赛难道不是对羽毛球运动发展的一种极大戕害吗？不是对现场观众的极端不负责任吗？

让我们回到“山羊过独木桥”的比赛中来。世间的规则无非三类：情、理、法。两位运动员相互抱住，转身换位的行为虽然钻了比赛规则的空子，但“法无禁止即许可”，在“法”这个层面是可以说得过去的。但是在伦理和道德层面，这样的行为使比赛本身失去了意义，全然不顾现场观众的感受，显然是违背体育道德的。而当比赛本身失去意义，观众不买账时，这种所谓的“双赢”就变成了“全输”。但正所谓“魔高一尺，道高一丈”，正是因为这种违背体育道德行为的出现，才会促使规则的制定者进一步完善规则，填补规则的漏洞。只有比赛规则进一步加以完善，双方运动员才能在规则的范围内为我们奉献一场精彩的比赛，比赛的质量才会得以保证，比赛本身才会变得更加有意义。

高三:芦泓

高三桥上作文 篇10

每年全国各地的高考作文题，犹如试卷上的成人仪式，考生们挥笔书写作文的同时，也是自己人生观、价值观的集中展示。

今年的高考作文题目难度几何?这些题目又契合了何种价值观?在高考改革日益深化的今天，全国各地作文命题又有哪些特点和亮点?

6月7日，记者就xxxx年高考作文题目采访了我省部分一线语文教师，请他们进行了点评。

立足现实启发思考

“比较好写，发挥还算满意。”6月7日中午走出考场，石家庄12中的考生白孟瞻一脸轻松。“我是从‘竞争与合作’的角度来写的，觉得有一肚子的话要说。”终，白孟瞻选择了刘邦与项羽的故事做论据。

同一考点的石家庄45中考生小潘则以中美关系为例论述了“竞争与合作”的关系。

“我写的就是平时学习时的例子。”石家庄28中考生小陈的立意是“换个角度思考问题”，在平时备考做题的过程中，她发现便捷的解题思路往往不是课本上的程式化套路，这点让她感触颇深。

正定中学副校长宋宏雄认为，今年全国卷一“两人过独木桥”的高考作文，题材直接来源于生活，不偏不怪不难，考生有话可说。

“有一点突破是，往年的材料都是社会上发生的各种事，今年的材料举的例子是学校运动会比赛，学生对比赛、对规则感受比较深。”石家庄15中语文教师夏文梅告诉记者。

契合实际、言之有物，这是考生和老师们对今年全国卷一高考作文题的直观感受。

“很多学生会从‘竞争与合作’的角度去立意，因为包含这样道理的事例在实际生活中，实在是太多了。”石家庄一中语文备课组组长孙夫振认为，小到同学、同事之间的竞争合作关系，大到团体、公司、行业乃至民族、国家之间，竞争与合作无处不在。“应该说，今年的高考作文难度不大，不会出现学生无处下笔的情况。”

孙夫振同时提醒道：“可能会出现一种情况，即有同学会抛开‘竞争’的背景而孤立地谈‘合作、互助’。”例如，谈一个团队内部团结合作的重要性，或者赞美生活中互助友爱精神的可贵，而忽略了材料中的“比赛”、“决定胜负”等关键词。这显然属于对材料把握不全面。但这样写，也还没有脱离材料内容及含意范围，也应该是符合题意的，对得分影响不大。根据近几年的高考作文评分标准，对于符合题意的作文，也可以在内容项得到一类的分数，即16分-20分。

纵观今年全国各地高考作文题，多位老师认为，普遍体现了立足现实、启发思考的命题思路。

广东卷作文题《胶片与数码时代》被广大网友票选为“想写的作文题”，石家庄二中语文特级教师王艾华直言“这是个好题目”：“题目不难，角度太多了，出题人的意图在于考查学生的思维能力，调动自己的常识来完成一个作品。这应该也是作文的一个方向标。”

以“不朽”为话题的江苏卷作文题引发了众多褒贬不一的评论。夏文梅认为，不难看出，这道作文题力图把握学生正值青春期的特点，引导考生永葆积极向上的心态，直面现实、关注人生、珍视生命，并对“时间”、“历史”和“价值”等有个性化的认知。“但有的考生可能会过于感性和抒情。”

“作文命题应当从考生熟悉的题材或社会文化热点切入，这有助于引导学生激活人生体验和知识积累，引导学生真实表达情感，不说假话、空话和套话。”王艾华总结。

高三桥上作文 篇11

每当看到桥，总会勾起我对以前那段充满焦急的等待和温馨的亲情的日子的回忆。

小时候，我家门前是一条由山泉汇成的小溪，那哗哗流淌的小溪上架着一座石桥。它没有护拦，只有一米多宽，勉强称得上是桥。我们家正是通过它踏向外面的世界。

每天放学回家，我第一件事就是坐在小桥上，把脖子伸得老长老长，遥望羊肠小道那消失在远方的尽头，盼望着亲人归来。可见到来人以后，总是那么失望和落寞：父亲在哪？何时回来？妈妈在家独自背负了太多的艰辛！在桥上，看到鸡鸭回窝，牛羊回圈，我总默默地想：爸爸，您快回来啊！

尽管我一直等待，可从桥上走出去的身在远方工作的父亲却无法回来一趟，只捎回过几封信，真叫人牵肠挂肚。

想累了，把眼泪洒在桥沿上，让它承载着我的期盼。如果爸爸回来，他一定会携我一起坐在桥上，把脚探入小溪里，给我讲述工作的艰辛和外界的精彩，我总爱躺在父亲的怀里，让思潮随着爸爸那滔滔不绝的小溪似的话语流淌到远方。看着爸爸苍老的脸颊和斑白的鬓发，我的泪水会禁不住滴落在桥板上……

后来，我长大了。爸爸鼓励我走过小桥，奔向外面的世界：“孩子，好好读书，别老想着回来，要有出息。”

现在，每次回家，也总看见两老坐在桥上，偎依着，伸长脖子张望。石桥依旧，但等待的与被等待的翻了过个儿。往日熙来攘往的村子现在空寂下来了——年轻人不管男女都跑到外面打工赚钱，只丢下留守儿童、留守老人。

唉！不能在两老身边伺候，成为我心中永远的痛。可父亲总安慰说：“我们并不孤独，坐在桥上，读着你的来信，就想到你在外头大展身手的模样。”母亲噙着泪，微微地点着头。

那一刻，是双亲坐在我身边，和着桥下潺潺的水声，静静地倾听着我对外面的生活的讲述。

我对父母说：“爸妈，其实我在外面打工一点都不风光，一点都不舒心。我在外头做零工，送水、派报、卖菜、盖房、扫地、看更、搬运……打一枪换一个地方，像一片浮萍，漂泊不定。工资不高，还不时被拖欠、克扣。住的是鸽子笼一样的房中房。刨去房租、水电、食用、零花、路费以后，能储的钱就好比针尖削铁。都快三十了，还没女朋友。都快去“跳桥show”、“跳楼shao”喽。我对外地毫无归属感。过几年，等赚够了钱，我就回来。这里才是我的根，我最终会回到这里置业、结婚、生娃，陪伴你们。”

爸妈安慰我说：“回来也好。在家千日好，出门半朝难。现在，镇上提供便利的条件和优厚的待遇，鼓励年轻人留在家乡创业。在附近工作，下班可以骑车回家吃饭住宿，省点车钱、饭钱和房钱。娶亲生子，我们还可以给你带小孩。再说，我们临老了还有医保费和养老金，可以帮补你的生活。有空又可以下地鼓捣鼓捣庄稼。”

半年以后，我从深圳回来了。走过小桥的时候，月亮已经在河水中荡漾着斑驳的倒影。

小桥见证了我家的过去和现在，贮存着我和父母的悲欢与离合。忽然，我暗暗觉得，小桥俨然是铺设在我和父母之间的心灵之桥。

广州市美华中学教师高三:梁永坚

高三桥上作文 篇12

终于迎来了高三，可是事实却和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的无趣，是那么的压抑。没有笑脸，没有歌声，没有一点杂音，除了学习还是学习。空洞的生活，寂寞的心灵。我在开学后的第一次月考，考的好烂，就像苹果摆了一年。

我问我妈，什么是高三？是寂寞？是孤独？还是落寞？我妈说：“孩子，你不要有压力。谁都要走这一步。这是社会的产物，没人能改变。”我一脸茫然，我的心在抽动，在颤抖，我不知道中国的社会怎么会这样，几十万几百万的学生走那么一座独木桥。是不是他们脑子都进水了。天无绝人之路。一定要高考吗？

不过后来的生活改变了我的想法。原来高三的日子是那么的可爱，那么的惹人爱。我渐渐的爱上了它。它是充实的，虽然没有歌声；它是冷静的，虽然没有笑脸；它是宁人难忘的，因为它刻骨铭心。每天奔跑在上学的道路，心情是欣然的。抬头仰望蓝天，阳光很刺眼，也很温暖，暖的我的心瞬间涣然冰释。我每天很自觉地起床，很自觉地吃核桃，因为妈妈说那能补脑。我的成绩没有很大的进步，我的心好黯然。我付出了，却没有回报，谁的心里都会不舒服。但是我没有放弃，因为我有我的梦想，我有我的天空，我有我的世界。

不管什么情况，我会开心的过日子，我会开心的饿学习。

为了我的梦，实现。