
高二音乐作文 篇1
情感风格:沉静、凝练
核心事件:油灯下的演算
中心思想:唯有坚持点滴积累,才能迎来未来的曙光
转眼间,距离高考仅剩不到三百天,但记忆里成为一名高中生的情景似乎都还历历在目,不禁感叹指缝太宽,时光都悄然如流沙般从指缝泻下,不着痕迹。
漆黑的深夜里,唯有两处还泛着光,一是皎洁的月亮泛出的清辉;二便是书桌上仍在继续运作的台灯。一张又一张被黑笔铺满的草稿纸的奋斗,却始终不敌一道寥寥数字的数学题。挠头、摔笔、崩溃,当代高中生的真实写照。但崩溃之后不容许再次的崩溃。无奈之下,打开音乐软件,随手播放一首不知名的轻音乐,戴上耳机,仿佛进入了另一个安静的世界。那儿有蝉鸣、有鸟啼、有溪流徘徊的石上的声音。那儿有泥土的气息、有树叶的清香、有黄昏的味道。突然想起了某个火烧云的傍晚,夕阳与云朵缱绻着,而我亦自在得无所寄、亦无所求。曲终,又重新回到了我的书桌前。草稿纸依旧杂乱,对那道题的思路也依旧混乱。但是我还是拿起了那支笔,将之前的思路全部推翻,重新开始计算。哪怕最后依旧无解,我还是决定重新尝试。此刻突然开始真正理解科比口中的“曼巴精神”。无论最后结果如何,永不言弃才是至上的真理。
最近看《在哈尔盖仰望星空》刚好看到一句话:“风吹着空旷的夜也吹着我,风吹着未来也吹着过去,我成为某个人,某间点着油灯的陋室。”初读无意,现在回想来却不料成了书中人。点着油灯的陋室,也点着梦想,希望在过去和未来里的陋室里都有一个我。
回想刚刚入高中之时,一瞬间突然觉得什么都找不到了,方向、目标、动力全部失去了。不知道应该从何做起,迷茫、焦躁各种负面情绪围绕着我。我迫切的渴望成功,渴望证明自己,通过考试来找到自己的定位。可是结果却往往事与愿违。后来我开始慢慢理解,生活是一场特殊的修炼,那本武功秘籍并不是藏在一处,而是散落在生活中的角角落落里,我只有在一次次经历中,才能将它拾起,然后拼接成完整的图画。这其中就包含着我的方向、我的理想、我的动力。高考并不是一件需要我们过分担忧的事,因为它只是对阶段学习的"一次,我们应该担忧的是每天的日子,是白白耗费,还是好好利用,决定权在我们自己。高考的成功不存在一夜“暴富”的可能性,它始终是由我们日常的点滴积累而成的。或许一次没有结果的演算目前看来毫无意义,但是一百次、一千次甚至一万次的坚持必定会有收获。
在将来的295个日夜里,还会有很多次轻音乐的响起,我也会继续在那亮着台灯的陋室里做着看似无意义的演算,但我相信未来可期,一切的等待都是有价值的。
高二音乐作文 篇2
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:每天吹萨克斯
中心思想:学习乐器不仅没有影响学业,还让学习生活更加充实和放松。
审美与表现学习之余喜爱听交响乐,爵士乐,喜爱吹萨克斯,从高二下学期起先学习萨克斯,已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯,现在已经达到7级水平,高考结束后打算考最高级9级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且还使一天惊慌的学习得到了放松。中学三年我学到了许多学问,学习实力和方法有了很大的提高,在各种活动中也熬炼了自己的组织实力和协调实力。
但是我也深刻相识到自己有一些不足,在学习中还是简单马虎。我肯定会克服自己的缺点,每一件事情都会做的`更好,做一个对国家对社会贡献大的人。
高二音乐作文 篇3
情感风格:沉稳从容、激昂澎湃
核心事件:砰声起跑
中心思想:真正的运动需要内心的平静与自我挑战的勇气。
“砰”,枪声响,群员起。起跑如羽箭离弦,冲刺似猎豹追食。全场惊起,呐喊。
运动,便当这样,动出你的热情,动出你的风采。真正的运动,犹如名贵的香料,在充满激情的烈火中才散出最浓郁的芳香。真正的运动,是对自我极限的探索与挑战。也只有真正的运动,才能让人们为之震撼,为之疯狂。
如果说运动是舞步,那么心静便成了指挥舞蹈的音乐。正如优美的音乐能指挥出柔美的舞姿一般,心的静也能将运动引向极致。
当要命的比分仅相差1分而已,当无情的时间只剩下最后零点几秒,篮球场上的队员能否屏住呼吸,发动一次绝杀?
当乒乓运动员节节胜利踏进决赛,当他已最后的对手两局,他能否保持清醒的头脑,对自己说一声:“比赛还未结束,自己还需努力。”
每当这时,你的冷静也许成了你决胜的关键。
俗话说,心静自然凉。心静了,不安或轻狂全部烟消云散,动起来便灵活自如,既不会鲁莽,也不会太过保守。
回眸雅典奥运会上的中国女排,虽开始落后于顽敌俄罗斯,但沉着冷静,反而配合更紧密,越打越舒展,最终连扳三局得胜。
是什么让刘翔在奥运会上跑出惊人的12秒91,又是什么让他在接下来的比赛中创造出12秒88的世界奇迹?
不仅是他的矫健的身躯运动的功劳,他在跑道上的平静的心态也一定发挥举足轻重的作用。
心如果不静,就容易乱,便会焦,会躁,不能正确把握自己,眼前便出现三岔路。
正当中国跳水队觉得胜利就在眼前时,原已将第二名甩在后头的中国选手竟不可思议地犯了一个严惩的错误:王克楠在最后一跳几乎将整个身子砸入水中。
如果当时他能够冷静下来,怎会与奖牌失之交臂。
奥运的精神是“更高、更快、更强”,运动员需要的不只是拼搏运动的能力,更要“不急、不骄、不躁”。鲁莽不是运动的热情,骄傲也决不是运动的风采。
愿优美的心静之音萦绕在你的耳畔,让你跳出魅力四射的运动舞步。
高二音乐作文 篇4
情感风格:温柔思念、 文雅抒情
核心事件:唱片沙沙声
中心思想:音乐成为记录和怀念一个人的独特方式
岁月有时候就是一张陈旧的唱片,放在唱片机上永不停息的旋转,摩擦,只不过岁月的歌被抹了又唱,唱了又抹,即使已经夹了沙沙的声音。闲暇时,戴上耳机,循着歌声,找寻你留下的独一无二的声音,即使只有一小段。
春天里,四月的阳光在6毫米厚的玻璃中折射反射,照在脸上,我听见了那个四月里,你所有的气息。随着《西厢》,后弦的婉转歌调在阳光中倾泻。我看见乐符像精灵一般,在手机的屏幕上跳跃,旋转,送来你的问候。你是个有古典美的女孩,就像《西厢》里那个令秀才十八岁踟躇西厢的女子,像公主的笑容即使在缤纷樱花中也显得那么美丽。
夏天里,用6毫米的玻璃把自己禁锢在这个六乘四的空间里,用音符在雪白的墙上涂鸦,我知道踩着嘻哈鼓点上篮的科比不会比淑女般的你逼真的,因为你深深的印在我的心里。我不知道“樱花草”是何物,我只是觉得《樱花草》的旋律足够可以让我在这夏天里放松,让我有平静的心情写下,属于我的你独特的记忆。我用轻快的调子串联起夕阳下,脚丫子荡起的圈圈涟漪,映着光辉,一闪一闪,像歌曲的鼓点,轻轻的,敲击,让人安心的睡下,忘却这个世界的无尽的蝉声。
还是那个夏天,你的彩铃让我知道了《老人与海》,也许这不是一首流行的歌。我对《老人与海》的了解也仅限于海明威塑造的那个硬汉,被风吹日晒,老人在海中孤独的捕鲸。那种寂寞在这首歌中我丝毫没有感觉到。倒是风,一阵阵的海风,在记忆里掀起一阵阵柔软的浪,在沙滩上轻轻的拍打,退去,拾起留下的贝壳,我听见了你的呼唤,就好象你接起电话时那声轻轻的“喂”柔软的让我失去了重心,迷失在海滩。
那首歌据说是美籍的越南人唱的——《you we re my everything》,苍凉的男声说唱,加上背景中女生那带有淡淡的忧伤嗓音,让在车中看着窗外景物飞逝的我莫名的感觉到有些寂寞。我知道你不是一个忧伤的女孩,因为你的笑容,淡淡的,泄露了你所有的秘密。我也曾想过,我是歌曲中的那个男子失去了恋人,生活毫无头绪,用这样发自肺腑的说唱,静静的述说心中无尽的愁,而你则是那个带着忧伤嗓音的女生,为我吟唱,曲终,人散。我一直把这当成臆想,但这也许可能在某天悄然发生,而你……也会成为那个女子,与我擦肩,左臂丝丝的寒意告诉我,那是你的气息。
那次和你通话,随手点击的音乐让我记住了那段时光。莲恩玛琳——《the way we are》。你从听筒中静静的听,说了句,很好听。从此我疯狂的听,一遍遍的,我试图寻找出你说出好听时的那几个音符,然后存入心底,成为化石。我对你的迷恋我只能在你驻留过的地方静静感受,想像,当时的你和现在的我在时光意外转换后遇见,用一种毫不掩饰的惊讶来问候彼此。
虽然未曾听过你哼过调,唱过歌。但你让我用一种独特的方式——音乐,记住了你。一首首孤独的歌,串联起和你的记忆,刻在唱片上,放在陈旧的唱片机上,带着岁月的沙沙声从喇叭中流淌开来。你会喜欢这歌声中的记忆吗?我泡了杯茶,在摇椅上又开始了回忆……
高二音乐作文 篇5
情感风格:感伤细腻、 诗意朦胧
核心事件:凤凰山的回忆
中心思想:成长让人学会坚强,也让人怀念简单纯粹的过去
闲暇时就和风一起讨论如何幸福的问题,我说幸福就是我和我的他在一起散步,而风总是打破我的幻想,说幸福就是面前有一台笔记本电脑和一部步步高音乐手机。然后我们俩个又呆呆地趴在桌子上,他听他的潘玮柏,我看我的郭敬明,偶尔会传传小纸条,说说他和她过去,要么就帮我出一些根本不可能的馊主意。
日子一如既往却也乐得舒坦,就那样跨入了初三,大家都聪明地不提毕业,只是,时间就像沙漏,容不得你阻止,于是……
分开的前兆就是那次奥赛班考试,我对他寄予厚望,对我,呵!一个老师眼中无可奈何的疯丫头,能望到院子头顶的蓝天就该知足了,我自嘲地想,但那不大不小的等级制还是把我送进了考场。
星期六的那天,我们俩被一堵冷冰冰的墙给堵住了,堵的不留一丝痕迹,堵的让人透不过气来,看着诗词那一栏的空白,我无从下手,也懒得下手,就那样看着体育监考老师的脸发着呆,后来又盯着分数那一栏打呵欠,想象有一个大红的100出现在那儿,心底的某跟弦不经意地被触动了,我甩了甩手,拿起拿根浅绿色的中性笔。之后是中午休息时间,在好友小猪的号里美美地睡了一觉。
我第一次开始紧张自己的成绩了,和妈妈在步行街上安静地走着,只不过心事都不一样罢了!
漫长的一夜在我对星星的祈祷下过去了,早上8点多,忧心的姑姑和大妈就轮流把成绩告诉我了,考上了,我放任自己在亲人面前跳了起来,还有爷爷欣慰的脸。我兴奋地跑上我的秘密基地,儿时的乐园,凤凰山。看着那一片似乎依旧的风景,我诧异了,原来自己曾经有过那么美好的童年,甩甩头,再次面对这片空旷,好像有很长时间没有再来这了,那些桃花,蝴蝶是不是依旧,勿忘我的回音是不是仍然隐隐约约的回荡着,我不知道,也不想知道了……
还是小时候好,拔野扁豆,捉蝎子,一切似乎近在眼前又捉摸不到,不是不想长大,而是现实让人留恋,看着现在那些飘忽不定的脸,才明白,有的时候太简单了也便成复杂了,不是吗?想起自己的所谓的初恋,苦涩地笑了,那也算是属于我的一段回忆吧!曾经听过一首小诗,有一棵果树,它以为春天到了,于是开花了,没有结果。现在的一切都只是虚幻吧!
好想哭,却闻不到泪的味道,因为我们已经长大了,该为自己找个理由不哭了。
恍惚之间,看见山上有人放烟花了,只是他们看到了吗?
高二音乐作文 篇6
情感风格:深沉、 诗意
核心事件:西部影视城的诞生
中心思想:能够经受孤独的人首先是一个快乐的人
静静地守候着黑夜的昙花是孤独的,然而,只为等待那盛开一刻 的光彩,它孤独并快乐着;寒风中于万丈高崖处生长着的松柏是孤独 的,然而,只为磨砺出一身的苍翠,它孤独并快乐着;白雪中独自守候严冬的梅花是孤独的,然而,只为期盼花开一刻的芬芳,它孤独并 快乐着;年轻的心也曾久久地徘徊于雨夜的街道,然而,旭日东升的 那一刻希望将会满人间!
幸福是什么?现代人认为幸福就是功成利就、家人团聚、理想实 现……然而“梅花香自苦寒来”,没有.“十年寒窗苦”,又怎会有今天 的功成利就?没有经历相隔两地的相思之苦,又怎会有今日相聚的甜 蜜与温馨?没有经过无数次的挫折与失败,又怎能通向理想的彼岸?
能够经受孤独的人首先是一个快乐的人!
难道今日的“西部影视城”是一毗而就的吗李作家张贤亮年 轻时曾被打为“右派”,被关进牢狱整整xxxx年。在这xxxx年的漫长岁月 中,他把《资本论》参透多遍。放出牢狱后,他来到了一个叫镇北堡 的地方,望着一个个荒凉的小土堆,他突发奇想,于是才有了今天 “出卖荒凉”的“西部影视城”。张贤亮迎来了他事业的又一个高峰。 没有那xxxx年的苦心积累,又怎么会有今天的“西部影视城”呢?张 贤亮是快乐的,他的成功印证着他的快乐。
有一个音乐家被迫派往乡下干苦活,他每天除了铡草还是铡 草……多年后,这位音乐家再次站到了音乐的舞台上,深情自如地拉 起一首首优美动听的乐曲。人们都很惊诧,已经这么多年没有拉过小提琴了,为什么他还能如此娴熟地演奏?音乐家笑了笑:“我每天铡草都是按四四拍铡的呀!”这位音乐家是快乐的,他以优美的琴音谱 写着他的快乐。
朽木也只不过是朽木,一旦朽木开了花,便成了盆景。
孤独是花,它能装点出五彩缤纷的生活。孤独是剑,它能磨砺出 一身刚强的性格。孤独是光,它将会照亮你的每一个明天。
朋友,请别为一时的孤独无助而伤心气馁,因为幸福这一片荒地 正等待着你去开垦。
阿基米德说过:“给我一个支点,我能把地球撬起。”我说:“以快乐为支点,我能把人生的道路开拓得更美丽!”
高二音乐作文 篇7
情感风格:忧郁、诗意
核心事件:蜗牛的比喻
中心思想:在现实与理想之间,寻找属于自己的生活态度。
空中的云像被汽车碾过似的,一堆隔着一堆。但是它们蓝的很彻,白的很纯。
从未像现在这样感到迷惘过,从未。
我喜欢傍晚,因为那是一天的结束语,不用再去竭力思考老师提出的种种复杂问题。余辉悠悠地撒向大地,万物都被渡上了一层闪闪的金粉。暖暖的温馨感觉,不像清晨的朝阳那般刺眼,惹得人不敢去望它。等天全黑下来,我就待在狭小的房间,这是属于我个人的空间。我可以自由地戴上耳机听jay的歌,可以肆无忌惮地盘腿而坐,可以翻着乱七八糟的娱乐杂志。他们可能还以为我在里面认真地做着功课,时不时叫我注意休息。我会偷笑,然后流泪。
我曾把自己比作一只蜗牛,背负着重重的壳前进。我的壳就是努力学习,就是考上大学,就是找份安稳的工作,就是平庸地过这现实生活。他们可曾知道,从初二起,我就开始了颓废。看小说,睡觉,画漫画,写字。老师在讲台上绘声绘色地说着课时,我则在下面津津有味地看盗版小说。我不知道我怎么变成了这个样子?很累,很疲惫。我也不知道我是否还能寻得未来?我憧憬,我想快乐的生活,我想栽种很多花草,我想饲养可爱的动物。我还喜欢站在高处观天、聆风。微风的吹拂声,鸟儿的鸣叫声,草芽的挣扎声,花蕾的开放声,清晰的灌如我耳。它们的种种声音告诉我这一切都是梦,是被镶着华丽金边的美丽的梦,是被包着纯洁白纱虚幻的梦。我想我情愿醉在其中。
墙上的大钟当当地敲响,打断了我的设想。我该回到桌子前了。随手抽出一本书,翻开。那些细碎的字似乎扭曲起来,幻化着色彩,弄得我的头开始晕眩。一阵冷风从窗隙吹进,冷不禁打了一个寒颤,我托着腮想:明天,还会重复今天吗?天空,依然蓝?白云,依然纯?
高二音乐作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:钢琴
中心思想:音乐陪伴我走过孤独与坚持,成为我生命中不可或缺的一部分。
一直就觉着,我和音乐的关系并不是那么简单。至少不是用“我学过音乐”或“我在学音乐”这几个字能说完的。从幼稚园的音乐教学,到一个当音乐教师的伯母,然后是一个学音乐的远房妹妹,最后是一架黑色的钢琴。我一直是被包围着的。孤单和怨恨是常有的事,但终是接受。
记忆里有一个小小的房,装着许多许多图片。其中一个就是在幼稚园。那应该是在艺术幼稚园,因为有电子琴,一间不大的教室,不少琴,两人或三人一台,白键是贴着唱名:“1,2,3,4,5,6,7……”还有一个很和蔼的女老师,总是笑着说话。没有很具体的印象了,但确定的是,那时的我很害怕,很小很小的手小心地伸过去探,碰到了又触电似的缩回来,嘿嘿笑过又小心地去触。那时的画面该是多么纯真啊。老师也应该有蛮喜欢我吧,总是很耐心地教,不倦地笑。
真正地开始接触钢琴还是因为一次偶然,找一朋友玩的时候,她正在学。出于好奇心,便一起学了。甚至还因此放弃了一次很好的出游机会(很多年了,可我好像还是很在意那次出游……)。因为感觉没多大长进,加上那妹的妈妈推荐,便换了一老师,姓易。那是四年级的时候吧。当时学得有蛮快的,据说效果还不错,于是跟她一直学到前些月。因为初中毕业后去外地读书了,才不得已换了老师。和她学了有六年。她是很重视我的,总是很费心地教,还会在其他学生面前夸我。当听到别人这样说,我心里乐得……哈……于是更努力。音乐乐理是同时学的,感到有趣,很喜欢,成绩也还很好。单纯地学琴已经满足不了我了,自学是最开始的寻找乐趣的方法,好听的和不好听的,反正拿到手的不管学没学都要试一试。后来开始给一些没有谱子的流行音乐配乐,也就是听一首歌,然后把旋律写下来,自己配成钢琴曲,加些伴奏音程和弦什么的,自娱自乐。又觉得不够新鲜了,又开始了新的路。这次是写音乐。其实一直没有作品出来。所谓的曲子只是给自己听的,以忧伤的抒情乐为主。从写,到了录音。始终只是个人音乐,自认“拿不出手”,“不想被人看笑话”什么的。其实说实话,自我感觉不错。但还就这么过了。心里还是很希望哪一天能在广播或电台里听到自己的音乐。那会是一种什么感觉?
在与钢琴接触的七年中,欢乐,泪水,骄傲。累过,但,幸福还是我的收获。与成功见面的那一刻,我将记得,曾经,与曾经。
高二音乐作文 篇9
情感风格:深沉细腻、诗意凝练
核心事件:聋哑舞者用舞步诠释美丽
中心思想:真正的美丽在于用心感受而非感官获取
“到处找不到你,而你又是无处不在。”这是一位浪漫的诗人用心体会到的美丽。美丽如风,它无时无刻不在你身边流动,能否体会到美丽,就在于你是否有一颗感受美丽的心。
在春节联欢晚会上,我被一群聋哑人所展现出来的美丽所震撼。她们用整齐一致的舞步,向世界诠释她们心中感受到的那一份明澈的感动和美丽。事后看见记者对她们的采访,邰丽华激动地用手语,并且用她不能吐出清晰发音的嘴,来诉说着她们感受到的阳光的明媚和温暖。
同样在电视上,看见一个老音乐家诉说着他的故事。“*”中他被下放到农村,为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来,人们惊奇地发现,他并没有像别的人一样,衰老憔悴了很多。他笑道,怎么会老呢?我每天铡草都是按4/4拍铡的。这是一个多么美丽的回答!为此我爱上了这个并不的音乐家以及他的作品。
于无声处,一群舞者不能通过言语和欢笑来接收和传递欢乐;于无声处,一个音乐家只能独自哼唱以自娱,我们通常感受到的美丽,都是以感官为载体的,但是这些人无声地告诉我们:美丽是用心感受的。
超越了视觉的障碍,海伦不是照样能够感受到阳光明媚的温暖吗?突破了语言的拘束,邰丽华不是依然用微笑告知你她心中的愉悦吗?我们总是衡量用感官看到听到的事物,然后给他们贴上“美丽”的标签,殊不知美丽就在此时与你擦身而过。
美丽无须寻觅,美丽就如风,她时刻穿行于荆棘之中,时刻在你身上流动。她并非流光溢彩地在你眼前闪动,那并非真正的美丽。
看!那一抹涟漪,那就是美丽!
听!那一声鸟鸣,那就是美丽!
人们常说:“心静自然凉。”我以为这其实是一种感受美丽的情怀。尽管酷热当空,四野俱寂,但是静下心来,你一定会真切地感受到那一丝的微风在你的寸寸肌肤上流动。
“到处找不到美丽,而你又是无处不在。”
美丽无须寻觅,你只需用心聆听,一定会发现风声在耳。
高二音乐作文 篇10
情感风格:热烈、生动
核心事件:广场上的舞蹈
中心思想:人们在广场上通过舞蹈和音乐展现生活的热情与活力。
还没有到达广场,就看见了两条高大的灯柱,像巨人一般竖立在广场的南北两侧,注视着下面来来往往的人流,把广场周围的一切控制在他能看到的地方。
刚到泰安桥边,就听到了强劲的音乐,停放在广场下面的车把广场围得水泄不通。由于人实在太多,川流不息的车只能在路上缓慢地通过,热闹的场景让人误以为来这里的人是赶什么节日似的。
终于到了广场,只见广场上人头攒动,黑压压的一片,挤满了广场的各个角落。攒动的人流仿佛像市场上买菜的女士,只是跟市场买菜的女士不一样的是,她们并没有离开的意思。
原来她们来广场跳舞的!
随着富有节奏的音乐响起,那些女士们就开始翩翩起舞,她们的手臂是那样的柔软,舞步是那样的整齐,根本很难相信她们当中有些人是刚刚加入这个队伍当中的。舞蹈中,她们一会儿来一个一百八十度的转弯,一会儿把脚踢向天空,一会儿又把头发抛向左边,一会儿又把头发收了回来。每一个动作都是那么的干净利落,每一个动作都是那么整齐划一,她们似乎想把白天的烦恼用舞步踢走,用手把烦恼推开!她们似乎是在抚摸头发,似乎在展现身上新买的衣裳。
她们在展现青春与活力!
人们一走进这个广场,就仿佛走进了充满激情的舞蹈比赛现场,回到了年轻时代!
那些人都是晚饭过后,闲着没事过来的。开始是三五成群的,后来来的人也就越来越多了。认识与不认识,会跳与不会跳在这里已经不重要了,热爱舞蹈的就边跳边教,不懂舞蹈的就边学边练,她们的目的都是为了健康而来。久而久之,跳舞就成了这些人的习惯,习惯于这样快活地生活。
那些音响是她们自己购置的,她们有自己的团队。
往西北方向走去,你将看到一个个乐器爱好者坐在那里,神采奕奕地、全神贯注地在弹唱,有个别的还用麦克风夹在衣服上,忘乎所以地站在人群中间配合着节奏唱起了山歌。细看他们的样子,大概有七十多了吧?可是一点都不显得老,在他的不远处有些老人正在凝神地倾听,大概是他的妻子吧?从她的笑容里,可以看出她正在开心地享受着美好的生活。
质量不是很好的音响尽管发出有些刺耳的声音,但是没有谁会上前去制止、去指责。那些乐队队员完全投入的神情,甚至让人觉得怕打搅他们——他们已经把注意力融入了歌曲的旋律当中!
小孩们也不甘寂寞,他们大概是跟着父母一起过来的吧?有的围坐在一个盆子旁边认真地“钓鱼”,有的坐在地上玩着“流沙”,有的在广场上来回追逐,有的用滑板迅速地在人群中穿梭,那娴熟的技术不得不让人们为之惊叹,有的用橡皮筋把发着灯光的玩具射向高空,只见玩具在空中像个星星,随后又迅速地掉了下来,像一颗流星划过夜空。
孩子们的欢声笑语、女士们整齐划一的舞蹈声,男士们弹唱的声音像一个巨大的音响,响彻在空旷的螺河边上,飘扬、旋转、升华……
十点了,人们慢慢地从热闹的广场里退了出来,消失在夜色之中。平静的螺河水从泰安桥下轻轻流过,缓缓向前一路欢歌。
高二音乐作文 篇11
情感风格:温暖细腻、清新流畅
核心事件:晚高峰音乐会
中心思想:高雅艺术唯有贴近民众,才能实现真正的繁荣与发展。
从今年6月份开始,上海交响乐团每月举办一场“晚高峰音乐会”,结果大受市场欢迎,办到第三场的时候,门票提前一个月就已售罄。如果要问成功的秘诀,恐怕离不开两个字:“亲民”。
很多严肃、高雅的艺术在发展中,往往都会面临两难的选择:专业性过强就难免曲高和寡,不但难以繁荣,甚至连生存传承都有可能成为问题;过于通俗又可能偏离艺术品质,甚至出现过度娱乐化的倾向。高雅艺术的通俗表达之路又在哪里呢?
面对这些难题,上海交响乐团的文艺工作者大胆创新、不断探索,找到了不少行之有效的办法。以“晚高峰音乐会”为例,上海交响乐团的专业和品质自不用多说,但其“亲民”之路绝非仅仅通过降价。动辄上千元的高昂票价固然会让观众望而却步,但除此之外,时间成本、专业门槛、交响音乐会上正襟危坐的严肃氛围等,都会拉大观众与交响乐的距离。
“晚高峰音乐会”将票价定为100元,时间只有一个小时,无论是价格上还是时间上,都非常符合观众的接受能力。据了解,将音乐会时间选择在18点30分至19点30分,主要目的就是尽量方便音乐厅周边的上班族,让他们下班后步行即可到达演出现场。在曲目安排上,“晚高峰音乐会”也较为轻松活泼,既能让观众零距离体验专业高雅的艺术,又不会因为专业门槛带来欣赏压力。
高雅艺术的通俗表达这一亲民之举,在上海交响乐团之前,很多门类早有探索。京剧《霸王别姬》《曹操与杨修》都被拍成3D全景声电影,昆曲《牡丹亭》推出青春版,故宫近年来通过文创对馆藏文物资源的保护性开发等,证明严肃艺术一旦走出深闺、创新表达、面向大众,往往能够焕发全新的青春活力。
当然,严肃高雅和亲民通俗,这两者也并不是非黑即白、非此即彼的关系,完全可以共存。针对不同的市场和受众需求,文艺工作者可以提供更加丰富和多元的文艺产品。对于业余“小白”,可以有轻松活泼的`“晚高峰音乐会”;对于交响乐爱好者,可以组织各种各样的商演巡演;对于少数挑剔的专业发烧友,则可以联合指挥家、独奏家、歌唱家,合作奉献高水平演出。这些定位不同、受众各异的演出,彼此之间互相衔接、相辅相成,可以很好地兼顾受众不同层次的艺术需求。
笔者在欧洲生活,时间久了有一个强烈的感受,就是欧洲民众的文化生活非常丰富。文艺演出长盛不衰,博物馆、美术馆门庭若市,各种文艺节庆层出不穷。而且,不论年龄和性别,文化已经成为全民生活的一个重要部分。在歌剧院、音乐厅,既有白发苍苍的老人,也有很多孩童跟随父母一起参与其中。与之相比,我国人民群众对于文化艺术的需求还没有得到充分的挖掘,群众喜闻乐见的优质文化艺术供给还远远不够。如果文艺工作者都能像上海交响乐团一样,想方设法提供品质优良、贴合群众的文艺产品,帮助更多群众走进音乐厅、剧院、—、美术馆、博物馆、图书馆,最终实现的将是文艺和社会的双赢——既能使文艺得到发展和繁荣,也能帮助群众陶冶情操、提升审美、丰富生活,提高整个社会的文艺素养和人文素质。
高二音乐作文 篇12
情感风格:温暖细腻、 文雅抒情
核心事件:自然界的声音
中心思想:生活中无处不在的音乐让世界不再寂寞。
凡是能够动人心扉的声音皆可称为音乐。生活中音乐种种,各有各的魅力,交织在一起谱出一首生活交响曲。
自然界的声音是随时可入耳的。深山里,泉水叮咚,像是小精灵活泼地踏着鼓点,在石隙间跳舞。清晨,树林里,鸟儿的一声啼叫划破天空,“唧唧”“啾啾”,一声,两声。整个山林便因啼叫声的增多而热闹起来。歌声随着鸟儿的飞翔而忽上,忽下,忽近,忽远,给人一种愉悦的感觉。
夜间,田野旁,小河缓缓的流淌,月光柔柔地洒在河面上,泛起一层银波。河岸上却极其热闹,青蛙在沿河地段“呱呱地叫着”,草丛里传来一声声虫鸣,或快或慢,或低沉,或高昂,起起伏伏。小小的草丛 里不知有多少昆虫歌唱家,默契地演奏着生活的歌曲。初听似乎吵闹,但静下心去听才发现这又何尝不是一种乐趣?
纵然天籁之声给人以至纯至净的感受,但人工创造出来的音乐也是十分悦耳的。就说时下最流行的通俗乐曲(又称流行音乐)也能振奋人心。依我的理解,流行音乐就指普通人喜闻乐见,并能自己参与表演的一种音乐艺术形式,是一种不需要经过许多严格的训练与雕琢的音乐,这也是一种浑然天成的音乐,是发泄人情感的方式。例如《海阔天空》,作词人以自己遇挫为背景,鼓励我们在面对挫折与困难时要勇敢面对,不轻言放弃,敢于向命运挑战。
与流行音乐相比,用乐器演奏的音乐更多了一份朴实与真切。笛声悠扬,让人沉醉在甜蜜的梦乡。闲暇时分,听听贝多芬的《命运交响曲》,手指随着节奏而跳动,感受乐理之中的奥妙,心中对音乐有了一种新的认知与情感。
是的,音乐是无处不在的,因此世界才不会寂寞。都市音乐是快节奏的。行人忙碌的脚步声,汽车“嘀嘀叭叭”响笛声,人们行走的谈笑声,组合成一首摇滚乐,释放出人们心底的激情与喜怒哀乐,为城市增添了一种特色,成为城市的一种风景。
音乐不仅仅是听觉上的一种享受,更是精神上的一剂良药。有人说音乐能够陶冶人的情操,的确,闲暇时,音乐是一种乐趣,它能够扣动你的心扉。快乐是总是爱听欢快的歌,伤心时总爱听悲伤低沉的歌,因此从另一方面来说,歌曲也反映了一个人的心情。
科学家研究表明,植物也爱听音乐,并且能更快更好地生长,那人是否也一样?我想答案一定是肯定的。当一个人在聆听音乐时,他的心情必定是平和的,因为音乐的感染力会让人内心的烦躁、不安化为乌有,取而代之的好似愉悦的心情和平和的心态。
因为音乐,才有了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。
因为音乐,才有了“万籁此俱寂,但余钟磬音”。
因为音乐,才有了“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”。
音乐是清风,为生活带来凉爽;音乐是蜜糖,为生活增添甜蜜;音乐是阳光,为生活带来明媚。
有了音乐,生活就少了一份寂寞,多了一份热情;有了音乐,生活就少了一份复杂,多了一份纯真;有了音乐,生活就少了一份空虚,多了一份充实。
生活需要音乐。