
高二旅途作文 篇1
情感风格:感伤细腻、诗意朦胧
核心事件:流年似水
中心思想:人生如旅途,沿途的风景与人都是值得珍惜的回忆。
这是一个旅途∕一个叫做命运的茫茫旅途∕我们偶然相遇∕然后离去∕在这条永远不归的路∕我们路过高山∕我们路过湖泊∕我们路过森林∕路过沙漠……
——题记
淡淡的桂花香溢满校园,片片落叶在风的抚摸下,翩翩起舞,尽显生命的魅力,时间仿佛定格,但最终落叶停止舞摆,落在浓浓的秋的芬芳的泥土里。
又是一个落叶纷飞的季节,我拖着沉重的行李来到学校,开始我新的学习之旅。宿舍搬到综合楼了,还是以前那班“人马”,环境也比以前好了。每天,都有暖暖的午后阳光掠过我们的心田,这样,挺好。挺好。
转眼间这已经是在常师的第三年了,时间如白驹过隙,兔走鸟飞,更像一辆从不等人的赛车,纵使让追逐它的人有些许遗憾。
两年前,命运带我踏上常师的旅途,我本以为就算来到这儿,我也不会忘记那段“峥嵘”岁月,可是等到我真正想去回忆它的时候,却发现留下的竟是些模糊的片段,旅途中遇到的那些人或事,终究抵不住时间的诱惑,最终远去,只留下惊慌失措的人和可回味的四个字:流年似水。
岁月让我们改变,改变让我们怀念。突然很想回到过去,再去遇见那些风景。翻开曾经的同学录,一些又一些俏皮或真诚的话语拆成了很多偏旁部首,然后又组成大大的“感动”两个字。麻子说她很怀念小学时一起玩耍的快乐时光;不后悔说“希望我们能在一起读高中”;电母说她会永远记得我们之间的友谊;高瓜说“祝你考上清华哦!到时候我到你家蹭几碗饭吃,莫赶我走哦!”琴琴要我变得活泼一些,永远保持微笑与开朗……
曾看到这样一段话:在你最美的时候,你遇见了谁?
在你深爱一个人的时候,谁又陪在你身边?
爱到底给了你多少时间,
去相遇与分离,去选择与后悔?
感谢那些在我中学旅途上遇到的最美丽的风景。
朋友焕突然说她很想去韩国,去看那个值得用去形容的偶像——金贤重,虽然我一直不明白她心中的那种,但是对于她来说,又何尝不是一种对人生旅途的追求?这种,亦是旅途。
有时,我也在想,若不是踏上这条旅途,我也不会遇见那么多值得我用一辈子去珍惜的人。张爱玲说过,于千千万万人之中,遇见你所要遇见的人,于时间的荒野中,没有早一步,也没有晚一步,正巧赶上了,那也没有别的话可说,惟有轻轻地问一句:哦,你也在这儿?
该遇见的终会遇见,向左走,向右走,无论怎么逃,怎么躲,那群人总会肆无忌惮地闯进我的生活。焕、年、兰、清、颖、娜、玲……每一个人都给我留下了最美好的回忆,都构成了我人生中最美丽的风景,感谢你们!
我们路过幸福,路过痛苦,路过生命的每一个奇迹……现在的我只想把它们深埋于心中,然后一遍又一遍地回忆,因为,那才是属于我的人生之旅!
高二旅途作文 篇2
情感风格:深沉隽永、诗意哲思
核心事件:追随本心
中心思想:人生短暂,唯有追随本心才能不留遗憾。
累了,让心吹吹风;伤了,让梦醒一醒;痛了,让脚步停一停。一辈子是一场修行,短暂的是旅途,悠长的是人生。旅行,能让你遇到那个更好的自己。日出时,努力使每一天开心而有意义,追随本心,不为别人,为自己。
诚如李开复所言:“人生在世时间非常短暂,如果你总是不敢做想做的事情,那么一生过去了,你留下的只有悔恨,只有懊恼。”短暂的旅途中,我们要想留下脚印,必然需要一丝丝的努力和追随本心的勇气。
陶渊明讨厌黑暗腐朽的现实,为了留住本心的那一份高尚纯洁,毅然选择辞官归隐,创作出《归去来兮辞》《桃花源记》……千古名篇。“归去来兮,请息交以绝游,世与我而相违,复驾言兮焉求?”追随本心,即使与这个世界相违背,那又如何?生命属于自己,短暂的旅途容不得我们左右顾虑,追随本心,用自己的梦想和追去来抵制黑暗对你的吞噬,迎接属于自己的光明。
李开复追随本心,大学期间跳出自己不感兴趣的政治科学,转到计算机系;读博期间从语音学转到统计学,引发整个领域的震撼;接受苹果公司的召唤,从纸上谈兵转到实战演练;为了得到心灵上的满足,跳槽到gis公司,最后去微软和google任高管。如今,为了不让自己的生命旅途留下遗憾,浩荡的神州大地有他进行“创新工场”实验的背影。不断追随本心,使他的生活变得有意义,变得深刻。
生命的短途,不需要多大的创举,不需要多么有名气,我们能做的就是守住自己内心的一份纯真。身处这个物欲横流的社会,我们不需要多么显赫的地位来装扮自己,不需要用腰缠万贯来粉饰自己,一味的追求地位和金钱,只会让自己变成行尸走肉,身如躯壳。追随本心,随心生活,那样的生活才不会迷茫。当有一天,你蓦然回首时就会发现,短暂的旅途中,到处都留下了你深深地足迹,每一个脚印中都充满了丰富的韵味。
追随本心,不为别人,为自己。
高二:刘迪
高二旅途作文 篇3
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:妈妈在小巷口张望
中心思想:感恩父母的辛劳与付出,懂得成长与责任
妈妈,您是否还记得当年十月怀胎的辛苦?也许您会笑着讲述往事,但我知道您承受的事巨大的痛苦,伴着汗水和啼哭声,我降生到这世上。从那以后,您细心的照顾我,冬天您也一定要我先睡下,您才会安心入睡,夏天,您一定会默默的帮我打扇,我那时并不感到意外,如今想来是多么不应该。
爸爸,您为了家里的生计,四处奔波,一星期在家的时间少得可怜,看着您因长久的旅途,倍感憔悴的脸,我说不出一句话,泪水悄然在眼眶中积蓄。我心目中高大的父亲,他不是万能的神,他也是会被岁月侵蚀的。
爸爸妈妈,你们辛苦了,我以前是多么不懂事,今天不是和别人打架,就是打碎东四,让你们为我操心。记得有一下次,我和隔壁的孩子一起出去玩,玩得很晚都不知道回家,你们急的到处找我,可找了许久都不见我,只能在家门口张望,后来我回家,看到妈妈在小巷口努力伸长脖子,脸上的表情像是随时就要哭出来,我突然觉得我好后悔。在那次后,我在也不敢晚回家了,不想再看到妈妈那样的表情,当然,另外因为爸爸在那天狠狠的打了我一顿,让我再也没有那个胆子了。
爸爸妈妈,你们不用担心我,我长大了,可以独胆一面,不再是那个爱哭鼻子的小鬼,我可以保护你们了,为你们挡风遮雨。
高二旅途作文 篇4
情感风格:温婉、 留恋
核心事件:旅途中的幸福
中心思想:幸福是牵挂、祝愿与回忆的交织。
我是一条鱼,一条活泼好动的鱼。
水正清,莺语低吟,嬉戏水中,心情正好,朋友眼中的我永远是幸福的,恬静的微笑常挂我唇边,在柔和的碧波的荡漾中,水声叮咚环绕我耳畔,我是一条幸福的鱼,但什么是幸福呢?我也不知道。
抱着夸父一死的决心,我上路了。走了十多天,我还没有,只找到了黑黑的河水,绝望的我想到了远方的朋友。我顿时明白了幸福是一种“临行密密逢,意空迟迟归”的牵挂。于是我满足的向前走。在路上,我经过了很多村庄,结下了许多朋友。我走时,他们都祝愿我早日找到幸福。原来幸福是一种“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。
现在,我的旅程已经结束了,我有发现幸福还是一种“常记西亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。
此刻,我终于明白了什么是幸福,于明白了约翰赫温说的一句话:“真正的幸福没有固定的栖息地,只要你对他忠贞不渝,始终如一,你便可以到处见到它的踪迹。”
高二旅途作文 篇5
情感风格:深沉、凝练
核心事件:风铃草的等待
中心思想:在静寂中蛰伏,用等待诠释梦想的坚持与重生。
枯叶从树上飘零而下,散落一地,化作来年春天的泥土更护花。孕育着明年梦想的种子,慢慢的蛰伏在大地里,等待明年的春风吹过,让他们重生。
冰冷,但怀抱着梦的是厚重的臂膀,没有被寄予希望,但他依旧在等待——待到来年初夏,他会绽出沁人芬芳。他是风铃草,它的花期是4-6月,是别离之季,更是人生为之奋斗的季节。比起苦涩的别离,我更愿意收起那沉甸甸的回忆而去播下梦想的种子。未必结果是的句号,于是乎更倾心于慢慢地来体会旅途。若是匆匆走过亦或只是只将别人都当做过客,那么即便成功,我也只是一丝不挂的我。
如同每一个梦一样,风铃草的旅途便是追梦之路。孤寂的道路上没有掌声,没有喝彩——生命亦是一场苦旅,更何况追梦之路。默默行走,默默地摸索每一个明天。蛰伏的梦在路上,我在路上。
同风铃草一样,我的梦想平凡却令我神往——做一个坚守平凡的自己。或许太过卑微但这又是伟大。这平淡中的酸甜。他说他要改变世界,殊不知他早已被世界改变,他说岁月年华没有给他足够的时间,我想那是岁月年华被他在拐角甩开。溜走的不是匆匆的时间,而是匆匆的人,或许追求太多反而会把自己弄丢。从来没有什么属于一个人,何况世界,有的只是属于世界的人。因此,我更愿意做自己,做一个坚定的自己。当成功者快跑着改变世界,我选择慢慢地走在自己追求梦想的道路上。如果可以,让我对着那冻结的时间祈祷,愿我与我的梦想永远不变。
静止的梦想,静止的岁月,静止的等待。风铃草的果期是8-10月,那是生命都在迈向死亡的时刻,但这却是铃草梦的运营和梦想的起点。那是死亡与重生的融合。随之而来的便是静寂的等待,叹一生太长看,可梦想太可贵,即便要用一生去填补黑暗的蛰伏,风铃草也绝不低头。而它的梦仅是小小的花,淡淡的紫,轻轻地香。
我们都有同样的梦想,我们都在追梦的路上。梦蛰伏着,我在等待。待到来年初夏,它会绽放,绽放梦的花开。
高二旅途作文 篇6
情感风格:忧郁、深沉
核心事件:成长的苦楚
中心思想:成长需要经历风雨才能真正成熟
有时侯,抬头看前方的路,总茫茫一片,不清楚。再回头看看追逐的路途,也被眼泪模糊。又看看同行的人,却不明白他们快乐的欢呼。低下头,写下些感触,仿佛若有所悟。
有时侯,失败得想放弃,却不想认输的结束。一次次,升级自己的辛苦,总安慰说要付出。掩着脸哭,哭红了眼,说成长是陷阱,甚至要终止旅途。但想想丑小鸭的故事,也就重新开始了忙碌。
总以为,成长的路由我自己做主,才发现,貌似坚强的我,也需要帮助,更需要放手地追逐,而不是在温室里安享着爱护。在风霜雨雪里,饮尽人生的苦楚,那一天,我就成熟。
高二旅途作文 篇7
情感风格:迷茫、凝重
核心事件:梦境与现实的挣扎
中心思想:人生如梦,唯有面对现实才能找到方向。
有时候,在清晨里迷糊醒来,脑袋里是一片空白,记忆里的确是发生了好多事,可我分不清究竟是发生在现实,还是虚拟的梦境里。
当然,这只是一个借口,现实在心里留下的的痕迹,是无法磨灭的.只是有时意识到自己身在远方的大学里,感觉还是太不可思仪,大学生活只是我一个摇不可既的梦想,在我心里梦想都是一个不可到达的幻境,只会在幻想和梦境里才会出现的.好比有一天我会突然间长大了,之前的我总是认为自己是永远长不大的.只怪时间太匆匆,不知不觉中,生活早已变了一个样子。
我会经常问自己为什么会在武汉,是老天一个突发的奇想,还是身在一个挣扎不脱的梦魇.掐一下自己的右脸,疼觉依稀.也许人生就是一场永远醒不过来的梦境,我明白我不能等待梦醒的那一天,眼前的一切,要我坦然的去面对.这是我人生旅途必经的一条道路,也许冥冥中早就注定好了一切,挣扎与抱怨只是徒劳。
一切都太快了,如今已是寒假了,我又回到了故乡.而自己确实是在大学里走了一糟.漫长的人生,之后会发生什么,真的很难想象.我明白命运的无可奈何与生不由己,梦幻般的人生太离奇,我只有顺从.朦胧的瞳孔里依然看不到模糊的未来,我不得不相信现实的存在,暑假结束后,我又要去一个遥远的地方,总感觉自己宛然一只迷途的羔羊,不知然地闯入一个陌生的世界,那里没有我童年的记忆.可我明白之后我要追随的,不是逝去的过往,而是崭新的未来.我知道我不能在沉溺下去了,再也不能了。
高二旅途作文 篇8
情感风格:温馨、细腻
核心事件:烟花
中心思想:故乡的温暖与亲情在烟花中绽放出最真挚的
这个年我不是在沙口过,我是在我的故乡——梅州过的,好远的路程,但是我们丝毫感觉不到累。“累”这个字在过年这段时间好像离开了我们,坐了一整天的车,回到故乡已经晚上八点了。回到这里有一种陌生的感觉,陌生的环境、人、事物,任何都是陌生的,但是不知道为什么,第二天我们就逐渐适应了,可能是因为这里是我的故乡吧。虽然那里的语言跟我们讲的根本一样,但是我们还是开始有话讲了。
我的家里有许多人,三哥叔叔、三个婶婶、八个小孩、奶奶、爷爷和我们一家人加起来就是20个人。最热闹的是吃饭的时候,大家你追我赶,狼吞虎咽。特别是遇到好吃的饭菜,一下子抢个精光,我故乡的习俗是年三十拜祖宗,而我们这里是清明拜的,我们拜祖宗不用鸡的,只是带点鞭炮烧两烧就好,到了吃团圆饭时,在说几句话。那几句话记得是“……快回来吃饭啊!”
吃完晚饭过不久,就开始烧烟花了,我奶奶知道我们要回家过年,还特地买了400多元的烟花,所以可以玩整个晚上,刚开始的时候,烟花还不是很多,大约到了12点时,满天的烟花照映着人的脸庞。天上下起了烟花雨,四处欢声笑语。我从小到大都没有看到这么多的烟花,似雨点似的,点缀了黑黑的天空,开出了灿烂的花,花非似花,有独特的味道。这美丽的烟火,好似在为我们燃烧、为我们跳跃。
天空灿烂一片!你知道吗?烟花代表着燃放者的心情——快乐。但是,吃晚饭的一段时间我有点不快乐,因为我弄伤了别人,那时我们在烧鞭炮,要用火点的,那时他们扔了一个鞭炮在我身边,我不知道,他们突然叫我,说:“你身边有定时炸弹,我急忙跑开,当时吓死我了,当我惊魂未定时,迎面走来一个人,我把火不小心弄到了别人,烧伤了,当时那种心情不知道怎么比喻,反正就是不好的。但那个人大人有大量,原谅了我。我的心情立即雨过天晴,后来的烟火过程也快乐极了。
我们烧烟花烧到大约1点,我们带着愉快的心情进入了梦乡!
我的回家之旅,充满着酸、甜、苦、辣、咸五种不同的口味。但是,还是让我的回家之旅很充实。
我们踏上了回家之路,临走时,我哭了,不知道为什么,但我不想让别人看见我的眼泪……
故乡,我会再次回来的!
高二旅途作文 篇9
情感风格:温暖、激昂
核心事件:希望
中心思想:希望是人们克服困难、追求理想的强大动力。
若说生活是一场旅途,你就是沿途美丽的风景,让人体会到快乐与享受;若说生活是在黑暗中的前行,你就是一盏盏明灯,使人无比振奋;若说生活是一场比赛,你就是金光闪闪的奖杯,给人力量……你就是希望。
生活需要希望,它能帮人走出困境,它能带领人们向高处攀登。希望,你是人们生存的动力,生活有你更精彩。
伟大的科学家霍金几乎全身瘫痪,坚强的他并未被困难吓倒,而是满怀希望努力地学习,才有了极高的成就;海伦凯勒自幼成为聋盲哑人,她抱着对生活的希望,克服重重障碍,终于写出了《假如给我有一天光明》这样伟大的作品……
一个又一个的名人用行动告诉我们,希望是人们克服困难的最有力的武器,身处困境的人们,必须心中要充满希望之火,才能照亮黑暗的前行之路;希望是人们追求理想高峰的工具,只有拥有希望,才能充满前进的力量。
生活的美丽在于希望,一个没有希望的人永远也体会不到生活的乐趣。生活就像旅行,带着希望出发,才能体会出无限的欢乐;带着希望前行,才能到达理想的终点。
拥有生活的希望,我们就会发现,原来生活是那么美好,生活中有无数理想需要我们去追求,我们才会努力学习,让自己在学习知识的过程中,体会到无比的快乐与充实。
李白拥有希望,便写下了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的伟大理想,杜甫拥有希望,便道出了“会当凌绝顶,一览众山小”的抱负……希望造就了多少伟大的人物啊!
希望,你是如此美丽,又是如此高尚,你让无数人克服困难,登上了理想的顶峰!希望,生活有你更精彩!
高二旅途作文 篇10
情感风格:孤寂、诗意
核心事件:火车窗外的风景
中心思想:旅途中的风景与回忆交织,展现出对过去的怀念与现实的疏离感。
“这一路上会有风景,这一路上只有风景。”
空气零下七度,热情二十三度。北风就从昨夜拉起,街边残雪在瑟瑟寒风中冻结,粘贴在生硬的水泥地上。腊梅守侯着轮回,历经一年积攒下的无奈在荒冬里点放。国槐褪去华衣,干净利落的树杈像是出现在炭笔写生里,又像是在冬日里盛开的一朵巨大朴实的花。灰白的鸽子像犹如随意撒在地面的细砂,密集又很杂乱地在积雪斑斑的仿古屋顶上绕飞。在回家的路上,背着红色的背包,我对着雪后泛蓝的天空失了神。
学校,斑马线,火车站;城市,铁轨,家:两点一线。
“横亘在生死两点之间的不过就是一条线,一个旅途,一个叫做命运或者生活的茫茫未知旅途。”
太阳与地平线告别后就渐行渐远,霞光怀着心如死灰的绝望消逝进黑、白、红的交错中。太极生两仪,一半明媚一半忧伤。两仪争锋中夜色从地底涌现,用耳濡目染、烂熟于心的夸张修辞格占领天地,天马行空气势恢弘。暮色四合浅灯初上。橘黄色在黑幕上调下浓郁的色彩,,车厢内白色灯光洒下朦胧,乘客打量着朦胧的神色一如朦胧打量着乘客的神色――脸色苍白,眼帘低垂,疲惫,低迷,昏沉。
有风,有云,没有星火。火车,乘客,孤独。火车翻山越岭、在无知无觉的麻木中冲进永远无法消散的孤寂中。车轮伴着呼呼的风声有节奏敲打铁轨。纵列两行的电杆唰唰逆向闪过,退回原地。所有的风景都在原地被滞留而没有被火车带走。车窗仍然在播放电杆的一个接一个的倒退,乘客早已跳入梦之海,暂时忘记了要醒过来。
“途经过去,取道现在,辗转未来。在旅途上遭遇一种孤独,一种梦境,一种安静。”
安静是什么色彩?漆黑?纯白?闪绿?泛蓝?又或者根本是构筑在纯粹的空洞上?
安静是什么实质?孤独?梦境?绝望?又或者是三位一体?看不见的安静被孤独绝望地寄托在梦境里。
我在安静里很偶然地遇见曾几何时熟识的风景。偶遇,遇见森林遇见河流遇见丘陵,遇见平庸遇见平淡遇见平凡,遇见生活遇见孤独遇见幸福。可是我从过去脱身出来,潜意识里并没有想要回到过去。在“车窗”上“放映”过的“电杆”被退回原地矗立,我看到的不过是个幻象。
“春天的风唱出夏天的殇歌,秋日的私语我不会默念,只好托付给冬日。一年又一年,四季匆匆,生活在旅途中。”
回家的主题曲唱完了最后一个音符。天光从层云最薄弱的边隙中折射下来,鱼肚白借以屏蔽更从夜幕中逃脱的天蓝,而后又慢慢延拓。意识追随这光明在视眼中清晰。熟悉了的又熟悉了:清风透过窗缝吹进,鼓起窗帘,吹散书上的薄尘,吹起cd上的镭射激光,吹开一扇联通过去的门。仿佛过去并未走远,而是肢解成很多片段潜伏在那些海报那些书那些cd后面――溃散的兵士藏匿起来准备反戈一击,只是一直没有察觉;一旦打开,纷至沓来不绝如缕。
一味讴歌着遗忘,让它去打扫掉过往失落忧郁的阴影,却忘记了过去在现在上埋下了贯通的伏笔。高兴,难过,激动,失落,全都被串联在一起。可终究预谋敌不过时间。遗忘了的,遗忘了。从一开始就丧失了本质,细节也无从依附了。
“在旅途中温故过去,只是一种毫无意义的回光返照。”
高二旅途作文 篇11
情感风格:沉思、凝练
核心事件:云海茫茫
中心思想:同一风景因人而异,心境不同感受不同。
xxxx年湖北省高考作文题目:风景
【材料作文】一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人说不好。走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好。最后他们上到山顶,只见云海茫茫,他们有的人觉得风景好,有的觉得不好。以此话题,作文。
高二旅途作文 篇12
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:心的同伴
中心思想:人生需要志同道合的朋友陪伴才能更好地成长。
人生如同一次旅途。当我们在呱呱坠地的那一刻起,我们就已踏上了旅途的第一步。
途中我们需要同伴与我们携手同行。起初的同伴是父母,但随着时光的推移,我们在慢慢长大,此时我们的心扉已不在向父母敞开。心是不会孤独的。,所以我们需要心的同伴---朋友。这可不是一般的朋友而是志同道合的那种朋友,就像余伯牙和种子期一样。
我们在长大,身心再发展,思维也在不断的变幻。处在青春狂妄期的我们有着太多的想法,我们需要别人的倾听和喝彩。所以我们迫切的需要同伴,充实自己,勾勒自己的未来。