高二读书作文（精选12篇）

高二读书作文 篇1

我喜欢的事情就是读书。握一卷诗书,添一杯香茗,盘膝而坐,让暗香盈袖.

我爱读书,爱那一本本放在书架上可感可触墨香飘逸的书,爱那一张张似有余温留有残香的纸.当朋友们大谈各种体育运动后甘畅淋漓的快乐,我辩不过,也不愿辩,我只是单爱那静坐书屋的灵动美妙,我只是单爱那闲走在花香小径上的一缕暗香.

课余间,我总爱矮纸斜行闲作草,悄悄翻动一业一面,改动那一语一言.仿佛自己是那侧卧草屋一把辛酸泪的曹雪芹;仿佛自己是那充满怪异梦想的蒲松龄;仿佛自己是那热血沸腾、心犹澎湃的罗贯中.

初看红楼梦,看一个朝代大家族的昌繁与到头灭亡.总不舍看主人公坎坷曲折的命运,便改动一语一句.当一回李时珍,当一回子翼,将后结局补完,贾家兰桂齐芳.雅致幼稚的语句到现在还记忆犹新.

我亦爱在灯光下阳光下大声诵读每一卷歌书. 仿佛自己是那斗酒作诗,“高呼安能催眉举腰示权贵,使我不得开心颜”的李太白;仿佛自己是那不染尘事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代诗圣杜甫.

初念《三字经》,总愿大声诵读,读多了,便想背.一句一句,磕磕碰碰,一气之下,我摔书干脆不背了.

还是几日后,一回想决定再努力克服它,一背顺多了,之后便如行云流水.

之后当飞快地背出《三字经》,心里便百感交加,五味犹生.

累了倦了,出去走走,闻闻花香,巩固知识,心里自然特别开心.

散步时,我亦会默默轻吟,会像杜甫一样不能甘眠,辗转反侧.书中有贫有孽,有孝有逆,有喜有忧.我乐于合上书时不禁泪流满面,我乐于花一个阳光午后去品书,我乐于在书中永不止步地寻找、追求.

如今,回想那读书一路,总能感到自豪不已.读书,是蛹化蝶的壮丽和甜美!

愿握一卷诗书,添一杯香茗,盘膝而座,暗香萦怀.

高二读书作文 篇2

本人在阅读吴甘霖老师的《方法总比问题多》丛书后，书中的思想，知识，思维结构方式深深的影响着我，滋润着我，让我收益颇丰。我从该书中体会到一种中心思想，那就是告诫大家一个道理"世上无难事，只怕有心人"，面对同样的事件，不同的思想，不同类型的人，对事情的处理观念是不尽相同的，对工作往往以主观的想法去面对该事情，没有从事情的主观，客观，环境等因素去考虑问题，处理事情盲目，没有头绪，导致自身思维的欠缺，事情处理的不尽人意。该书从对待事物的态度来改变人的思维，从而完善个人的思想，使我们在以后的工作中提高自己的服务管理水平，正确处理各种突发事件。

在实际生活中，每个人的发展道路都是艰难，坎坷的，都会遇到一系列烦琐复杂的问题，只不过在面对问题的态度上有些人放纵自己，满腹牢骚，又有些人乐观向上，用积极的心态来应对所处的困境，使其自己和所在的组织得以平衡发展，作为一名工商管理干部，无论在工作，生活中，我觉得重要的是要有一份责任，只有责任心，才能用心，才会专心去应对各种事情进展，要以一颗热爱之心对待集体，以奉献的胸怀接纳工作，当遇到困难和问题的时候，才不会消极被动，才能够主动去想方法，找办法，去解决问题，从中吸取经验不断丰富自身的业务水平，不断更新自身的管理服务水平。一个优秀的人，一个杰出的人，不会害怕和躲避问题。相反，他不仅能够解决问题，而且能够把一个个危机变为机会。"方法总比问题多"，境界的方法，不只是把握问题解决的方法，而是把问题，危机转化为机会的方法!每个障碍都是激发坚定决心的力量，伤心也好，愤怒也好，都不能解决任何问题。好的做法是自强自立想出解决问题的好方法，以实际行动来证实自己的实力，再多的问题都没有解决问题的办法多，是《方法总比问题多》给我们的启示。该书除了教我们如何用各种办法去解决问题。更重要的是让我们明白一个起码的道理：世上没有办不成的事，只有不会办事的人。一个会办事的人，可以在纷繁复杂的环境中轻松自如地驾驭人生局面，凡事逢凶化吉，把不可能的事变为可能，最后达到自己的目的。这关键是看你用什么方法，用什么技巧，用什么手段。在多数情况之下，问题是客观存在的，同时又是大多数人为躲避责任，回避努力的第一借口。但是，要成为一个一流的员工，就应该奉行这样的理念：不找借口找方法，方法总比问题多。这是一个充满自信的理念，也是一个更具建设性，创造性的理念。他不仅强化了员工不找借口的重要性，更是帮助人们面对问题时如何去找方法，如何找到有效的方法，并把问题变为机会。

在现实生活中，我们会常常为自己犯下的过失寻找各种借口，工作上和同事没沟通好，会埋怨同事不够配合，领导交办的任务没完成，会说尽力了但事情受这样那样的原因没法完成。当养成一种习惯，会刻意找借口来回避没完成任务原因，各种各样的问题因为不能及时解决，从小的方面制约了自身的发展，从大的方面制约了单位的发展，因为单位是靠人的力量来推动的。拥有一种解决任何问题的精神是多么重要，人不怕遇到问题困难，当你解决一个问题，战胜一个困难，这种经历会成为你的财富，变成你成功的资本。要打造成为不找借口找办法的一流员工，首先要树立"只为成功找方法，不为失败找借口"的工作理念，倡导激励各级管理人员和一线人员，树立积极向上和主动的工作态度，知难而上，勇于挑战的竞争精神，不断提高分析问题解决问题的能力，进一步解放思想，创新思路，在推进本单位科学管理，提高效益上下功夫，努力开创各项的工作新局面。

高二读书作文 篇3

我们为《背影》里的父亲感动过，为《活着》里富贵儿子的死而心酸的流泪过，并也在被窝里抱着《悲伤逆流成河》眉头紧皱的随跌汤起伏的情节纠结着久久无法平静。

在朋友的推荐下阅读了郭敬明的《悲伤逆流成河》。许多人对其嗤之以鼻多半是因为这本书被摆放在“青春文学”的书架上。要知道“青春文学”与“言情小说”有着天壤之别，我们正处青春花季，阅读其也是件无可厚非的事。

小说以易遥，齐铭，顾森西，顾森湘四个高中生为主要人物，在不幸的家庭背景之下演绎着青春花季里萌发的情感；家庭的矛盾与母爱；社会中人与人之间的冷漠无情。总觉得应该有个交代但小说却突兀的戛然而止，翻动它的每一页都期盼早一点终结悲伤。也许是被厚厚的番外篇迷惑了以为会有阳光洒向美好的结局。直到看到“全文终”三个大字。我才木纳的反应过来。

我用了三小时看《悲伤逆流成河》并非走马观花一目十行。大脑空白片刻后觉得内心沉闷的疼痛，人物全部以死亡来祭祀青春。荒延的17岁，模糊不清的17岁，从始至终都无法把“爱”这个带着责任沉重的字眼摆放在清晰的位置上而反之为它沉沦。把美好点滴隐藏，反之赤裸裸呈现了不可名状的悲伤与人性的可怕。可怜的易遥，坚强一路伴随着这个孤单的灵魂，哪怕有个支离破碎的家庭，但那脆弱的花朵却在刹那间绽放，流言蜚语在身后剧烈升腾伴随着白烟。可怜的顾森湘，美好的花季被动荡的四周搅得兵荒马乱，硝烟四起。小心翼翼的喜欢着，懵懂着，遍体鳞伤的收场。关于齐铭，他好似一切的罪魁祸首，关心暧昧后的伤害远比呵护来的深刻。懦弱着看着一切，单薄的不知承担为何物。在易遥真正在乎时他轻盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔着玻璃对易遥无声的说着“对不起”，齐铭抛开狼藉的一切。坦荡的接受另外一份爱。依旧没心没肺的优秀，受女生追崇，他就是毒药，与尘埃飘散在一起的"慢性毒药。所以，大家手拉手走向死亡。

小说毕竟是小说，作者用放大镜照亮黑暗用火把焚烧了美好。却反之衬托了我们是在安逸幸福的活着。不要问我从这样一本书中学到了什么，那些“我们热爱祖国的大好河山”，“好好学习，天天向上”的陈词滥调早已不是读书的本质。

郭敬明用细腻的语言绘制了一幅幅青春的写照。无声河流中融汇了我们无法察觉真实的缩影，一列列渴望征服的军队逼近我们安逸的象牙塔，喧嚣过后草木皆非。这像是一个惨痛的教训，吉光片羽中怀念与感伤同行。我们要小心翼翼的过着每一天，即使千丝万缕的诱惑缠绕，那醉酒后脸颊酡红的美依旧不可向往。怀揣着理智缄默前行，悲伤，请你逆流成河缓缓地流走，不要流经脆弱的心脏。伤害，17岁，谁都不需要。

高二读书作文 篇4

空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园.

晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨.我们依旧如常,手捧课本放声朗读.目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听.对,它们是在聆听我们朗朗的读书声.

时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……

而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想.

听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里.悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事.也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉.有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料.体验着这放肆的青春.

此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动.ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂.习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华.也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐.喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记.解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰.生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢.

我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里.因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景.

你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯.分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你：我的校园.

高二读书作文 篇5

大家好!我今天演讲的题目是《读书，让梦之路更开阔!》

书籍开启了人类的文明，记录了人类的智慧，读书可以丰富我们的知识;读书可以武装我们的头脑;读书亦可以让我们的追梦之路更开阔。

漫步在历史的长河中，我们会发现：许多古人，凭借读书，走出了一条开阔之路，实现了自己的梦想!

司马迁遍读史籍，终成“一家之言”;诸葛亮饱读诗书，博古通今，终助刘备三分天下;赵普熟读《论语》而宰执天下;李时珍研读医着，着作《本草纲目》;……

试问，他们那一个不是凭借读书，为自己走出了一条宽阔的理想之路?如果当年他们都不曾努力读书，怎能实现自身的价值呢?将以何流传千古?

在历史中穿行，那些通过读书踏上梦想之路的人，比比皆是，仅是在我国处于最为艰苦的近代，也未曾间断过。

清朝末年，政府腐败，华夏大地，满目疮痍，可就是这样，一批一批文人志士，用自己的智慧来挽救国家，救亡图存。

维新变法的康有为，收复新疆的左宗棠，发明侯氏制碱法的侯德榜。。。。。。他们无不用自己的才能为国为民，他们的才能何来?是读书，还是读书!读书增长了他们的见识，读书让他们看到了国家的危机，读书也帮助他们完成为国为民之梦。

走过历史，回到当下。当代的楷模们也在用读书园他们各有的梦之路。

现代书法大师邹慕白，青竹画家李磐石，小说家李默那一个不是通过读书来打造梦之路的?

当今文坛最明耀的名字-----莫言，他的经历是的证明：他在小学五年级的时候因事故而辍学，在*时期又被下放到农村去做苦力，命运如此多舛但他却依然没有放弃过手中的书，依旧努力读书，挺过了*十年摧残的他不仅没有放松自己，而且还将自己深埋在书的海洋之中，充分吸取书的养料，终成第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍的作者，是什么让他获取了如此之高的光环?是读书!

同学们，我们是祖国的明天，在这样一个民族复兴的伟大契机前，如果我们不努力读书将如何实现我们的梦想?又如何为自己的祖国贡献自己的力量呢?

同学们!让我们从今天起，努力读书吧!让我们的梦之路越走越开阔吧!让我们一起读书一起为我们的国家打造一条康庄大道一般的中国梦之路!!!

我的演讲完毕，谢谢大家。高二作文900字左右：读书，让梦之路更开阔

高二读书作文 篇6

重读《荆棘鸟》是心血来潮之举，也是觉得经典著作总有不可磨灭的光辉。花费了一个月的时间，仔细地阅读每一章，而印象深的还是梅吉与拉尔夫的爱情故事。

我认为作者考琳·麦考洛将人生的全部经验浸入到了这本书里，她试图通过克利里家族的沧桑和女主人公的感情历程，揭示出这样一个道理：真正的爱情寄存在上帝那里，人们需要以巨大的代价去换取；那些执着于爱情的人，就是一只只荆棘鸟，最美的歌声只有一次，曲终命竭。因为爱情，所以美好。

梅吉，从她出生的那天起，荆棘就已扎进了她的生命里。因为她是菲奥娜的女儿，菲因爱情而早孕而被逐出家门、下嫁农工，一辈子隐忍、固执又高贵。梅吉十岁那年认识早已成年的教士——拉尔夫。她仰慕拉尔夫的容貌和品质，视他为父为兄，在她初潮出现后，是拉尔夫告诉她长大了，于是她明白了自己和拉尔夫的爱情，从此走上了坎坷之路。

他们之间障碍重重——年龄、信仰等等，而不能逾越的藩篱却是致命的，即拉尔夫是个教士，早已献身上帝。如何从上帝那里将他夺过来，成为梅吉终身的事业。因此，当她意识到对拉尔夫的爱时，她无畏地与上帝抗争，成为家族中第二代“为爱而生”的女人。这是一条布满荆棘的漫长之旅。短暂的胜利使梅吉得到了上帝在拉尔夫身上“永远也得不到的东西”——戴恩，她和拉尔夫的儿子。然而，当戴恩长大后因崇拜拉尔夫而立志献身于教会，离开了梅吉，在朝圣的"路上离俗世越来越远，离母亲越来越远，最后意外死亡，回到了上帝身边。

为爱情与命运抗争了一生的梅吉，品尝着生命带给她的得与失、苦与乐。在与上帝争夺拉尔夫的战役中，她付出了沉重的代价——青春与亲情。在与上帝与命运的较量中，她是失败者也是得胜者。历尽沧桑后，梅吉终于理解了母亲，流露出了与菲奥娜一样的神情，她说：“我已尽我所能，无怨无悔。”

拉尔夫是一个魅力十足的人。他的魅力来自外貌、气质，还来自于人性与神性的统一，而让无数读者心动的也许是他的执着与矛盾。爱情与教会、人性与神性的冲突，如同一根荆棘横亘在他的心里。拉尔夫爱着梅吉，是他给了她父亲般的慈爱，兄长似的关怀，是他陪着她从一个小女孩变成了少女乃至少妇。麦特劳克岛的欢乐让他领悟到：“生活在人世间去追求神性，这不过是一种幻觉。”甚至他坦陈爱梅吉远胜过爱上帝，但他无法抗拒上帝对他的律令，那巨大的规定性的诱惑，最终还是把他拉回到了上帝身边，使他在罗马度过了余生。

男人天生是追名逐利的动物，即使“上帝之子”也不能免俗。他认为，“目的不是一个男人，永远不是一个男人，而是某种伟大得多的东西，某种超乎仅仅成为一个男人命运的东西”。在爱情与教会两个对立面之间，他明白“鱼与熊掌不可兼得”，于是舍弃爱情，因此一生都在痛苦与折磨中度过。

这个世上没有绝对信仰的人。人性与神性在较量中，最终人性获胜；个体爱情与群体信仰冲突时，爱情的力量更大。正如小说中所展示的事实，戴恩是梅吉与上帝斗争的胜利果实，也是拉尔夫背叛上帝的证据。作者在小说结尾处赞美荆棘鸟，就是在赞美那些世世代代为爱情而抗争的人们，也在鼓励我们坚守人类最为美好的情感。

说不出它哪里好看。

高二读书作文 篇7

如果说一部好书就是一首华丽的乐曲，那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞，我在读书中的到快乐。

小时候，我每逢临睡前，必定要缠着妈妈，求她讲故事给我听。那时的我，就和书结下了不解之缘。小美人鱼为救自己心爱的人，不惜牺牲自己，化为泡沫，但灵魂终于得到解脱，令感动；小红帽机智勇敢，与大灰狼作斗争，令我折服；卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家，令我怜惜；还有那善良的白雪公主，她的真诚，令我敬佩……小时候的我，在童话中得到了极大的启蒙与教育，为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。

童年的我，在读书中的到快乐。

告别了孩提时代，告别了童话中树荫下的秋千架，我走进了阳光灿烂的青春年华，此时的我，在读书中收获了更大的快乐，收获了成功。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”听，是谁在远方吟唱，感慨那季节变换，年华交替不会以人的意志为转移？“烈士暮年，壮心不已。”看，是谁在远方咏诵，抒发内心中的那份雄心壮志？“采菊东篱下，悠然见南山。”瞧，是谁在远方描绘，感悟着乡间的清幽……

读着文人为我们留下的优美文字，吟着墨客为我们写下的动人诗歌，我的心在跳动，我的心在澎湃！

一笔浓墨，一画淡彩，一个个文字，一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的，读书是幸福的，读书使人进步，读书使人一步一步走向成功！

白纸黑字，无需色彩；一字一句，行云流水。书是作者智慧的结晶，书是作者情感的流露。读书真好！

读书使我快乐，读书使我进步，无论何时，都愿书能与我相伴。

我爱读书！

高二读书作文 篇8

我的中国梦

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是每一个少年的中国梦，也是我的中国梦。

在清朝的时候，我国曾是一个落后、任人欺辱的国家，八国联军、北洋舰队的全军覆没、火烧圆明园……在我国的历划下了深沉、不堪的一笔。日本侵略军的入侵、南京城里的枪杀抢夺……阴霾笼罩在中华大地，您曾经的历程伤痕累累，让无数中华儿女痛心无比，时代的沧海桑田让人疲倦。

国家兴亡，匹夫有责。作为一个青少年更应该担负起复兴中华的责任，周恩来总理在年少读书时，就立下了为“中华之崛起而读书”的伟大理想。这成了他毕生为共产主义事业奋斗的的力量源泉，也让我们看到了他对中华民族复兴的必胜决心。他的人生信念和人性光芒，像一座灯塔，为我们照亮了前行的道路，所以我们更应该做一个胸怀大志、品学兼优的学子，努力提高道德品质、科学文化知识和民族精神素质。因为，从我们一出生，就注定是复兴中华的主力军。

我们现在，都有着踌躇满志的中国梦，我们的目标都很统一——国富民强。我们想要达成这个目标，最主要的还是好好学习，努力报国，我们的中国如今越来越强大，已在世界之林中占有一席之位，这意味着我们还要继续努力，将来成为祖国的建设者，在这方面，谁都比不了我们。中国要在我们的斗志中更强、更强，更强！所谓的“少年强则国强”就体现在这里。

中国梦不仅是一个“梦”，它更是实现中华民族伟大复兴的一幅蓝图。可是，“中国梦”不是空谈，要想让人民过上丰衣足食的好日子、想让中国变得更强大，就得去努力、去拼搏。我们的伟人邓小平曾说过：“落后就要挨打，发展才是硬道理”，昨天我们畅谈理想，但今天我们浑浑噩噩、原地踏步，那明天我们将被这个发展中的时代所淘汰。中国梦就是民族的梦，让我们都凝聚在一起，献出自己的一份力量，做好自己的本分，为实现民族复兴而奋斗吧！

高二:张洪坤

高二读书作文 篇9

我的学校是市一小，坐落在廉江市中心。我爱我的学校！

走到大门前，就可以看见大门墙上刻着几个端正的大字：廉江市第一小学。

走进大门后，第一眼看见的就是升旗台，五星红旗高高飘扬在空中，升旗台周围围满了鲜花。有紫红色的杜鹃花，有黄菊花、红菊花。一阵微风吹过，校园顿时幽香阵阵。凑近鼻子闻了又闻，清香扑鼻，还引来了许多蜜蜂和蝴蝶，简直让人如临仙境。

绕过升旗台，就来到了操场。操场是椭圆形的，可以容下xx多人。她为同学们做出了巨大的贡献。星期一早上，同学们穿好校服，戴着红领巾，在老师的带领下，排着整整齐齐的队伍，来到了操场。师生们看见升旗员向升旗台走去。升旗员来到了升旗台，把五星红旗慢慢地升起来，全校师生马上肃静，以崇敬的目光向国旗行注目礼。星期二至星期四我们就在操场上做操，锻炼身体。当然操场也是我们活动的地方。“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷来到操场玩耍。有的同学在玩泥沙，有的同学在玩双杆，有的同学在玩丢沙包，有的同学在玩捉迷藏，有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，有的同学在玩……操场你默默地为同学们做出贡献，却从不向人们索取报酬，你真伟大啊！

操场的右边有四棵大榕树，大榕树也是同学们的乐园。每天早上，同学们都会在大榕树下读书，你听，书声朗朗响彻了蓝天。夏天严热的时候，同学们就在大榕树下乘凉。风雨来临，大榕树为同学遮风挡雨。大榕树我爱你！

穿过大榕树，就来到了教学楼。教学楼有7层，每一层楼都有三间教室。每间教室都宽敞明亮，在这里不知培育了多少人才。

我们学校经历了100多年的风风雨雨，培育出一批又一批的人才。作为市一小的学生，我怎能不感到骄傲和自豪呢？

高二读书作文 篇10

亲爱的同学们：

你们好！

每每当我看见飘扬的五星红旗时，心里便充满了自豪！是啊！如今的我们已从以前的“东亚病夫”变成了体育强国；从以前的热血杀场变成了广场上和平的白鸽；从以前的忍气吞声变成了如今的趾高气昂！

我们的祖国变得强大起来了！祖国如今的强大靠的是什么？靠的是江姐宁死不屈的决心，靠的是雷锋舍己为人的爱心，靠的是周恩来总理的那句“为中华之崛起而读书！”。

而我们，是新一代的接班人！要从上一辈人手里传接创建祖国的重任！我们是祖国的花朵，终要以自己的付出赢得祖国的美好未来！

学习是祖国交给我们的一个重要任务，我们要不辞辛劳的完成它！童第周、李白、李阳、李清照他们便是我们学习的榜样：

李清照幼时因女子不能读书痛苦不已，却也连遭父母的反对，于是她白天买好书和油灯，晚上便把门窗密封起来，以为只有这样才能不让父母发现；李阳上学时学习成绩一直都不好，尤其是英语，可以说是一窍不通，但他却没有放弃，决心要学好英语，于是，每天凌晨起来便大声练习英语发音，不论何时何地，都能看到他的口袋里装满了练习英语发音的小纸条，就这样，数十年如一日的练习，他终于成功了，每个人都不会忘记他当时在天安门广场教数万人练习英语发音的场景，如今的他以用“李阳疯狂英语”的口号教会3亿中国人一口流利的英语，并被人们亲切的称为英语复读机。

童第周曾经说过：“天才处于勤奋！”每个人都可以成为天才，每个人也可以为祖国奉献出自己的力量！我们不能奢求现在的自己为祖国奉献出太多，却可以让未来的自己为祖国而奋斗！

同学们，让我们挺起胸膛，做好准备创建祖国未来的使命！让祖国的明天以我们而辉煌！

高二读书作文 篇11

花儿悄悄打开花瓣了，小草悄悄地萌芽了，树枝上也悄悄地钻出嫩嫩的绿叶了，你猜，是谁来了？当然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘带来了新春的礼物——春种，她把春种散播在大地上。好一片生机盎然的景象。

你听，是微风的声音，花儿在聆听，草儿在聆听，展翅飞翔的燕子也在聆听，这美妙的“歌声”让它们陶醉，也让我陶醉；这时，微风拂过脸庞，让人感到了无限的春意。

你再听，是同学们那朗朗的读书声，好整齐、好响亮的读书声啊，俗话有说“一年之际在于春”，我想，同学们都一定在好好地学习吧！

你继续听，是那春姑娘看见大地春意焕发、万物复苏时的喜悦泪水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好听，这雨水滴在房屋上，地在雨伞上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在农田上；春天的雨水滋润了农田，滋润了花草，滋润了大地上一切的一切，甚至孩子们那稚小的心灵。

哇，你看，雨后，太阳露出了可爱的笑脸，把温暖的阳光普照在大地上，七色的彩虹也出来了，把云朵染成了彩霞；那鲜艳的花朵经过春雨的洗礼后，显得更加光彩夺目了，那露珠在阳光的照耀下，一闪一闪的，就像小姑娘那水灵灵的小眼睛。那野火烧不尽，春风吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此时变得更加生机勃勃了。

你睁大眼睛再仔细瞧一瞧，木棉树上的木棉花都开了，每一朵木棉花都是红艳艳的，仿佛是那人们在春季里燃烧着的青春，燃烧着的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飞风中飘扬的五星红旗，更仿佛是孩子们那童真的心。

在春天里那令人陶醉的微风，那朗朗的读书声，那清脆的雨声，那温暖的太阳，还有那火红的木棉花……一切都显得那么自然，充满着勃勃生机。

在春天里，微风使人舒畅，读书声使人精神，雨声使人变得滋润，太阳使人温暖，木棉花更使人内心的激情迸发……

在春天里，年幼童真的心在欢笑，年轻的心中奔跑着追寻远大的理想，年老的心在努力锻炼，使它再次焕发年轻的气息……

啊，春天，你给予了我们生机，你给予了我们理想，你给予了我们激情，你给予了我们快乐，你给予了我们……

悄悄地，春姑娘走了，但在人们的脑海中，在人们的心中，那段在春季里的美好回忆仍然保留着。

在春天里……

无锡市辅仁高级中学高二：杨洋

高二读书作文 篇12

人生的旅行，莫过于在一个你陌生的地方，发现一种久违的感动。

这场旅行，我随着你徒步走过高山大川，拉着你穿过繁华都市，还有那金戈铁马的战场……你包揽阅历，我不及你分毫，我曾经想要看清深邃的你。

从盛夏到寒冬，你都在我身边，你是我的恋人，你读懂了我。

你越神秘，我就越想看清你。

夜深人静时，我循着你的身影走进了《华胥引》。那一年，她是巾帼不让须眉的将军之妹——黎国宋凝，他是意气风发的少年将军——姜国沈岸。她为他卸下战甲，换上嫁衣，可他不要她。我苦笑着她的多情付出，哀叹他的不解风情。朝为红颜，暮为枯骨，她最终一梦到华胥。

来不及悲伤，我已一梦到红楼。一个诗礼簪缨之家，钟鸣鼎食之族，从风光无限到一败涂地，活生生演绎出“树倒猢狲散”。也难怪开篇就叹“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。宝玉和黛玉的爱情，更加令人悲哉。宝玉——怡红公子，多情如他；黛玉——潇湘妃子，多愁如她。他们厌恶世俗，却生活在世俗之中，他们彼此惺惺相惜。如此结局，我只道一句，向来缘浅，奈何情深。

红楼梦醒，在泼墨的墙角，依稀听到有人说：“愿尽我一世无邪，换你百载浅笑无忧。”是盗墓的吴邪吗？他竟如此深情？仿佛我的眼前出现了一个翩翩少年，他从我的青春里打马而过，穿过浩瀚星辰，穿过我的悲喜无常。

你给了我一片山河，满眼繁华，以及那久违的感动。

你是那样好的书籍，是我的完美恋人。待我白首韶华之时，你依旧在我身边。

我想要的，无非是一杯水，一个房间，一本书而已。

高二:贾明珠