高二花季作文 篇1
情感风格：细腻、诗意
核心事件：花季里的成长
中心思想：十六岁的花季让人经历成长与变化，学会成熟与责任。
十六岁的花季总是让人充满期待，在那个细雨纷飞的季节，心中都萌动着一份情愫，在心中慢慢的成长，不知不觉地在心中盛开着另一个隐秘的花园。
十六岁花季的我多了份成熟，少了份冲动……
不会再把流浪当成是一种浪漫，而是明白了流浪其实是不加糖的咖啡，虽然那苦苦的味道，浓郁的香味能引起人的兴趣，但尝过才发现原来那苦苦的味道并非很诱人；不会再缠着爸爸妈妈讲《一千零一夜》，而是把花季里的愿望偷偷地写进加锁的日记，慢慢地体会那无人所知的甜蜜；不会再整天无所事事，而是开始学习收敛自己，让自己由一个不规则的球体慢慢磨成一个球；不会再把拿笔写字当成一种苦恼，偶尔也会在温暖的台灯下涂一首小诗，然后看着它幸福的微笑。
十六岁花季的我多份责任，少了份任性……
花季里还有一份小小的叛逆，总是梦想着让理想放飞在自己的世界，总是希望着让自由充满自己的季节，但是却再也不能去驰骋在浅绿的山坡上，牵动那根银色的细线，而只能去辅导班的路上，透过拥挤的公交车上灰灰的玻璃看广场上放风筝的孩子，在心里偷偷地羡慕；再也不能距离不到10米的操场上挥洒炽热的汗水，而只能在体育上面对老师死板的面孔，因此，在教师评分的时候多他画上几个b；再也不能感受雪的温度，而只能拉开教室的窗帘向楼下玩的开心的孩子们微笑，因而怨恨数学老师那几张印满x、y的试卷；再也不能留恋曾经天天经过的那棵桂花树，而只能在香气弥漫整个校园时，勾出那片回忆，因而会在心里嘲讽那不识情趣的只会整天和烧杯、酒精打交道的化学老师……
十六岁花季的我，开始想挣脱妈妈的手自己过马路；开始想离开爸爸的怀抱去拥抱世界；开始想像一些在自己世界里的童话……
十六岁花季的我在经历次的选择，花季影响了我的一切，但我仍认为花季是属于我美好的季节。
高二花季作文 篇2
情感风格：感伤细腻、 诗意抒情
核心事件：雨润花季
中心思想：青春是人生中最美的阶段，应当在风雨中执着追求，不断进步。
嗅着指间那即将滑走的最后一点花香，挥手告别那陪伴了我三年的滴滴雨水，轻吟一句：“花季有雨，雨润花季。”转身阔步走入雨季。——题记
不知何时，拥有一份欣赏，怀着一丝不安，我们这群风华正茂的中学生进入了一个充满阳光、令人向往的季节，属于我们的青春季节。
人生是一本书，而拥有青春的日子便是书中最美的彩页；人生是一台戏，而拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕；人生是一次旅行，而拥有青春的日子便是沿途中最美的风景。这就是青春多彩梦。
十五岁的我，拥有着自己的梦想，任思绪乘风远扬。在这里开始，迈着追逐的步伐，告别红色飘带，接受着那团徽的召唤。但希望之舟，唯恐经不起风霜般的嘲讽，只得暂“搁浅”在心中——违心地把崇高的信念表现为表面的满不在乎，掩饰内心的撞击。然而，我又意识到：“十五岁的我，对于这些似乎显得成熟过早，但十五岁绝不是犹豫彷徨的年龄，而应当在暴风雨中执着追求，促使自己不断进步。就这样兴冲冲地跨进青春的门槛。那时的我稚气未脱。
高二花季作文 篇3
情感风格：怅惘细腻、诗意朦胧
核心事件：青苔爬满的墙壁
中心思想：成长让我们失去纯真，却也带来坚强与蜕变。
黑夜白昼，四季更替。
我们沿着时间的足迹向前走，不经意间，已经到达十八岁的门口。回望过去的岁月，记忆的某瞬间突然缺口，暴露出一大片一大片白茫茫的光泽。
童年的时光似乎永远是人们最想回忆与坚守的梦想，那个飘着七彩斑斓的肥皂泡泡的世界。我们手中抓满颜色鲜艳的糖果，嘴里舔着吃不完的冰淇淋以及在长长的假期里躺在沙发上看动画片……日子像晴空上飘荡的白云，柔软而舒展，寂静无声。也许就是这么单纯的时光，即使单调，也足以让我们在以后的岁月里微笑着说，那曾经是自己拥有过的最无忧无虑，自由自在的日子。
“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……“
耳边响起这首熟悉的歌曲，欢乐简单的旋律很早很早就萦绕在记忆中，只是当我们真正明白其中的含义的时候，离童年已经很远很远了。原来长大后的童年并不像原先想象的那般美好，有时甚至会脱离掉理想的轨道，和理想背道而弛，来不及讶异，来不及失望，来不及追忆，我们就匆匆忙忙撞进了花季、雨季。
花季是个花团锦簇的大花园，很多人都徘徊在纵横交错的小路上，流连从前，向往明天。偶尔出现了一场大雾，使我们开始在隐约的香气中摸索。当雾气终于散去的时候，细雨蒙蒙的季节在等待降临。
原本明媚的世界斜斜插入一道道细长的阴影，在我们越发敏感而柔弱的心脏上蒙上细细的尘埃，迷茫、失落、哀愁……许许多多莫名其妙的情愫暗地里滋长，汹涌澎湃地撞击着脆弱的心脏。我记得当我在老家看到班驳的墙壁上爬满潮湿的青苔，墙角的蜘蛛网耀武扬威地占领着以前房间的每一处角落时，那一刻，我却在轻声叹息。
究竟是什么改变了一切？时间吗？
一切都在时间中蜕变了模样，我们追逐未来时光的时候，从前的时光也正在被慢慢遗忘在遥远的地方。而我们曾经的年少无知、幼稚天真仿佛一夜之间化做碎屑随风起落，从身上剥落下来，取而代之的是装上了一层一层的盔甲的心脏，盔甲的伪装使他失去轻盈透明。所以很多时候我们都在抱怨这个世界的不公。其实有时世界从来没有改变过，变了的，只是我们那颗不断受伤不断学会伪装及不断坚强的心。
如今，我站在十七岁的尾巴上往回眺望，那十几年的时光流水般淌入我的记忆深处。童年是隔在玻璃罩内的美丽风景，我以仰望的姿势看他待在原处：青草依旧醉人，花儿依旧开放，唱歌的小溪，眨眼的萤火虫，永远定格在最美的一刻。只是，我再也回不去了，花季雨季的天空连在一起，厚厚的云朵堆积成随意的形状，偶尔起风，偶尔有雾，也偶尔下雨，在那样懵懂彷徨的年纪，眼泪代表了懦弱与坚强。只是，我就要走出那片天空，寻找另一处天地。
十八岁，那样璀璨明亮的年纪，应该作为青春最有力的象征。青春是什么？
青春是一首歌，歌里有缓慢轻柔欢快激扬寂寞感伤沉郁哀愁；
青春是一幅画，画里有春之樱花夏之骄阳秋之叶落冬之雪飘；
青春是一个梦，梦里有色彩明丽灯火阑珊歌声悠扬花落无声。
青春是年轻的心中跃动的脉搏，表面的平静下却是血液的汹涌。
席慕容说：“一层是一种挣扎，一层是一重蜕变。而在蓦然回首的痛楚中，频频出现的是你我的年华。”
让我们把青春打包，带它上路。十八岁就是发光的梦的起点，是属于我们的青春纪年。
高二花季作文 篇4
情感风格：温暖细腻、真挚动人
核心事件：三年友情升华
中心思想：友谊在时光中沉淀为比血缘更浓的亲情
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子一段情一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还要走还有你还有我~”一首耳熟能详的《朋友》让我想起了你们~
还有短短的一年，我们就要怀揣着自己的梦想去努力了，我真心地替每一位朋友感到高兴，但~同时也不免多了几分的伤感!毕竟，三年的初中生涯更让我坚定了我的想法：当友谊攀登到最后的高度时它就会变成亲情，一种比血缘更浓的亲情!
现在我就要走进它，一个只属于我们的show time。
高二花季作文 篇5
情感风格：欢快、清新自然
核心事件：九个女孩的歌声
中心思想：九个女孩在黄昏时分的欢歌笑语展现了青春的活力与快乐。
片段二
晚饭过后，当你再次走进校园，你会听到这样的旋律，顺着歌声望去，你会感叹：“怎么又是这九个女孩!”每天当太阳西下的时候，在二楼的末端阳台上，九个女孩会迎着几缕黄昏的余光高歌一曲，唱完后她们会满不在乎地放声大笑，仿佛要把一天的压力全都释放给大自然。想必，连空气都被她们的笑声歌声所感染吧!如此快乐的九个女孩!
高二花季作文 篇6
情感风格：温暖、活泼
核心事件：九个女孩的专属友谊
中心思想：珍惜青春岁月中珍贵的友情
片段三
九个女孩的快乐九个女孩的幸福九个女孩的专属友谊!
想知道她们是谁吗?“泼妇帮”的九位大小姐。它们的疯狂她们的争吵她们的团结~一帮可爱又幼稚的女孩!人的一生知己不多，可是上帝很眷顾我，让我遇到了八个!我会珍惜这少有的缘分，珍惜和她们一起走过的花季时光。这个夏天已经过去可是我们的故事不会就此结束!这只是我们九个女孩短暂的故事，分享给所有的人!
我的花季她们已经踩下了无法抹掉的脚印，听~她们又来敲门咯!
高二花季作文 篇7
情感风格：忧伤、 温柔
核心事件：雨季里的花季
中心思想：十六岁的花季里，
那天，云突然来找我，她忸怩的对我说：“我不可救药的喜欢上了一个男生，他和我同级，在校庆上，我被他炫动的舞姿深深吸引，我一见他，心跳不受控制，慌慌的，我好像对他一见钟情，我想我是喜欢上他了！”
我静静的没有说话，心里了然，雨季来了。
伸手抱起身边的吉他，低头调好音色，手指轻轻划过，一串串音符流泻出来，弹起了那一首烂熟于心的《花季里的雨季》，轻灵和谐的乐符，像张开双翅的天使，给人温暖的拥抱，使人心灵平静。缓缓流泻出的乐音荡进云的心扉，她轻问：“老师，你的吉他弹的真好，跟谁学的？”
我摇头不语，示意她不要说话，对她说：“听我讲一个故事，一个我的故事。”
那是我十六岁的那年，我只是很普通的一个女孩，至于普通成什么样，就是在一片学生的人海里，99%的身上都有我的影子，规规矩矩的。不参加任何活动，很离群。
在一次学校组织的`学院祭中，一个男孩的吉他独唱，引起了我的关注，当干净、透明、清冽的嗓音和着动人的吉他声辗转飘入我的耳间，我的心开始悸动，慌慌的，我以为我不可自拔的喜欢上了他。
我开始变了，我为了能配上他，我努力学习，参加各种比赛，为他报学吉他，此外，我学习古筝，书法，绘画，舞蹈，所有的辛苦与眼泪都化作了喜欢他的甜蜜与喜悦。
就这样，过了很长时间，直到我毕业，我都未告诉他。默默的一个人品尝花季的滋味。后来，我知道了，那只是我花季里不正确的感情，青春期里正常的现象。我庆幸，我选对了方式。
我所有的才艺都不过是一个十六岁女孩感情的副产品。
云呆呆地，入了神，我笑看着这个坠入雨季里的精灵，我相信迷茫与冲动不会是她花季的主旋律。
她忽然冲我微微一笑，“老师，我明白了，十六岁的花季里，总会经历情感的雨季，好好把握这个时间，让十六岁的花季开的绚烂，才不会贻误人生的花期。
努力是喜欢一个人最好的方式！”
高二花季作文 篇8
情感风格：感伤、哲思
核心事件：青春中的迷茫
中心思想：青春中要学会正确面对人际关系和自我认知的困惑。
每个人都有不同的青春，而我的青春或许有些不同。
十四岁的花季雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。
处于青春期的我似乎在思考问题方面有着比同龄人更多的成熟，在对待问题方面有着比同龄人更多的迷茫和困惑。
这世上有很多不公平，你认为有很多可以依赖的，其实不能相信；你以为守护着你的，其实不曾属于你，所以，我曾以为我了解并相信许多人，但现在却发现我谁都不了解，也谁都无法相信，包括我自己。
而我珍惜每一件感情，所以，我对朋友付出真心，可我去不知道他们是否也如此；我对父母，老师付出真心，可我去不知道他们真正如何看待我。
我的青春中不仅有多虑，还有同同龄人类似的感情问题。
命运之轴永远向着未知的方向转动着。谁也无法预料下一秒会遇到谁，爱上谁，思念谁，失去谁，忘记谁，又拥有谁，而我要去学会如何正确处理这些问题。
老师曾对我们说过：我们现在就如同坐在一辆人生的列车上，沿途的风景再美，我们也不能下车，下车后就永远再上车，而最终坚持到最后的人就是胜利者。只有胜利者才能看到最美的景。我们不能让花蕾还没有开放就被蛀坏了，其实跟智慧和美貌相比最珍贵的还是我们永远不会失去的微笑。
青春中的我对待友谊似乎很迷茫，有时我真的弄不清谁到底是我真正的朋友。谁是我心中的朋友，虽然我付出多少，谁又值得我付出多少，我又应该为谁付出多少？但我认为，好朋友不但应该分享彼此的秘密，不但应该在关键时刻拔刀相助，还应该义无反顾的为对方做出牺牲。而真正的友情会成为我今生今世丢不掉的美好财富。
在这段仓促而五味俱全的青春里，我们要感谢的，不仅是彼此，还有没一个遇到过的人。
高二花季作文 篇9
情感风格：沉郁、激昂
核心事件：十六岁花季
中心思想：在清明雨中感悟成长，决心不再虚度光阴，勇敢面对未来。
那一年清明雨上，略带着几分萧瑟与迷惘。穿行于那一座座枯黄久寂的坟，感受着生与死界限那潮湿的距离，放佛触摸到的那些逝去的过往云烟。猛然惊醒，发现自己已经是十六岁花季，遥想着光阴不再的落寞，我暗暗的立下决心，不要再虚度着光阴，去把握那飘忽迷离的机遇，即使是那么遥不可及。
从未停止过去努力，且从未真正的努力过。印象中的努力只是一个模糊不清的符号，是横在未来面前的沟壑，是无法触及的距离。但是我从未相信过我的努力有一天会戛然而止，十六岁花季，它终将会伴我彼岸，因为我从未想过放弃。
相信我一定会改变自己。
曾近记得旧日的努力还只是徘徊在心间的疑问，没有真正的思考与经历过，又怎么会解得开它？带着些许天真与稚嫩的我在努力描绘着那属于它的轮廓，思绪着它模糊的身影，就这样时光飞逝带着童年的洗礼，带走了童真的回忆，也带走了萦绕在心间的困惑，努力，不再只是徘徊在在心间久久不却的疑问。
我曾经有过试着去改变。
曾经记得旧日的努力一点点一点的化为冗长的省略，时常游离于努力的边缘却苦苦无法去理解它，指是任凭时光的荏苒。正值青春年少的我曾经立下貌似坚不可摧的誓言，但却是久尝着失落的苦涩，那冗长的省略也似乎也演变为无尽的悔意，带着那份属于我的迷茫与苦苦寻思。去追寻那努力的足迹，然而只望见碧水东流荡起层层波澜，努力的影子只待遥遥无期，坚持似乎只是化为泡影。
我从未放弃也从未止步，即使星河点点的辉煌止住了我的微光；即使亘古不变的连绵群山止住了我的脚步；即使挥剑浮云的涛声万丈抑制住了我的咽喉，但我从服输也从未止步。
如今已是十六岁花季，努力也开始明朗清晰，是那洒脱与豪情的咆哮，是握在我们每个人心中的信念，是拂去黑暗的柳暗名花。不再是怅惘与迷惑，是摆在面前的雄光，是与命运斗争的逆转乾坤！我决心拭去努力与我之间的距离，提一盏明灯去照亮前行道路中的灰暗，去真正的跨过这道沟壑，将未来羽化为有力的羽扇我不再沉默。
奋勇的前行，去掩盖住这流年的腐蚀，未来无可阻挡，奋斗的曙光也无法黯灭！
高二花季作文 篇10
情感风格：诗意朦胧、细腻柔美
核心事件：四季更替
中心思想：时光流转中，要珍惜每一个美好的瞬间。
是谁将星星揉碎？
悄悄的放逐凡尘。
是谁把天使折翼？
静静的飘舞世间。
碟戏莺啼的春季，
柳条吐絮，嫩草抽芽，
点点的细雨，
润物细无声，
沁心的美丽。
萤火虫纷飞的夏夜，
那一些光亮，
映照着星光，淡淡的云。
月微凉，光与影相奏起和谐的旋律。
倾城的美丽。
梧桐萧萧下的秋天，
火红的枫叶摇落，
空气中充斥着桂花的清香，
风儿吹起金黄色的浪涛，
倾国的美丽。
纯白终结的冬日，
天边的夕阳，世界不再灿烂，
冰雪融化，
潺潺的流水，伴着悦耳的歌声，
凄清的美丽。
时间没有停下他的脚步，
在某个不经意的瞬间，
散了花香，淡了茶香。
白天与黑夜的交替，春夏秋冬的更替，
铭记往昔的欢声，
拥有现在的笑语，
萦绕过往，请珍惜花季雨季。
三华高中高二:周婷
高二花季作文 篇11
情感风格：温暖、生动活泼
核心事件：九个女孩手挽手跑下楼梯
中心思想：九个女孩用独特的方式展现着属于她们的快乐与团结。
片段一
箐箐校园里，你会看到这样的一群身影：从二楼的末端九个女孩风风火火地手挽手跑下楼梯，冲向厕所!这倒不算稀奇，关键是别看她们的队伍气势那么庞大，但一到门口，进去拜访wc的却少之又少，不少的人会问她们：“喂!你们九个也太夸张了吧!都成校园里的风景线了!”不过，她们可不会去在意这些闲言碎语，因为这就是九个女孩的幸福!
高二花季作文 篇12
情感风格：忧郁、清新
核心事件：十六岁的花季
中心思想：面对现实的残酷，仍要保持乐观与勇气。
“朝气活力蓬勃……这原是属于我们的。”
自己，每想到自己，总是伴随着失落、伤感。“努力就会成功、坚强毅力……”这些让人听腻了的却是真理的东西，对我们还有多少动力？学业友情家庭，责任蜂拥而至扑向我们。
“好累！想逃避”每个人都会这么想，自己被困住了…
记得那个语文特长生-韩寒，学业一门独秀便声名远扬，自己又能怎样呢？记不得留下多少泪、记不清多少次不敢面对、要经受的总是残酷的，现实即是残阳如血般无情。
抬起头下雪了，夜一般的宁静，却不到心里去。好像化作一片雪花永不坠落的雪花，飞舞在空中洁净、一尘不染，漫无目地确是自由的。总是在心里憧憬把现实看做是童话里的世界（尽管不是那样），即使知道，但从未停止过-去幻想。
喜欢看《海贼王》这部漫画，想起里面路飞那个傻小子无论面临什么总会给人一个他那可爱的笑脸，可每次我都会被震撼，也许是因为现实中这样的人太少了的缘故吧！呵呵不过还是很喜欢的。
是啊，每件事总会有个结局，既然要面对…那为什么不笑着呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！脸颊两侧上竟留下了两道痕迹-那是许久不笑的惩罚、是我人身起点开始的.见证！
心中不再幻想。励志！去面对！
十六岁的我，十六岁的天空，是雨季、是花季？我会勇敢的说：是晶莹的雨露点缀下只属于我们的花季！
