
高二抉择作文 篇1
情感风格:悲壮深沉、凝练厚重
核心事件:屈原投江
中心思想:人生中的每一次抉择都在塑造着我们的内心与未来。
五千年造就了中华文化的源远流长,五千年成全了多少生死抉择的英雄,五千年塑造了多少痛苦抉择的伟人。
屈原的抉择让我们记住了他,屈原的抉择给世人流下了一种风俗,屈原的抉择是对“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的一种诠释。面对世间的阴暗,面对滚滚的汨罗江水,他毅然选择了归去。在那风雨飘摇的日子里,谁会知道自己的下一分钟会怎样,但是屈原知道,他没有选择“沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水濯兮,可以濯吾足。”的随世心态。他选择了归去,却是另一种的永生。你那“长太息以掩涕兮”的写照,“哀民生之多艰”的担忧,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的追求,已印在人们的心中。无论怎样都泯灭不了你在人们心中的地位。汨罗江以容纳百川的胸怀,接受了屈原,在以后千百年里,静静体味这位诗人的凄凉心态。
历史在尘埃中上演,尘埃在阳光下散开。时光继续流逝,历史终究没有上演,但一个人的抉择,再次让我们铭记了一个人。他的抉择让我们得以了解历史,知道在那战火与人性并演的时代里,有多少无畏的“泰山”和轻飘的“鸿毛”。司马迁的抉择对一个人来说,是一种苟且于世的行为,是无法摆脱的阴影。司马迁的抉择正是对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的反面证明。他没有选择“鸿毛”般的死去,却选择了屈辱的生,这是一种没有社色彩与尊严的生。正是这没有尊严的生,造就了一部历史,造就了一座丰碑,他用世人的遗弃与鄙视,内心的负罪与无奈。完成了历史的长卷,赢得了后人的尊重与赞扬。他用自身的牺牲与最终的成果,弥补了多年的苦痛与忍耐。
当天空留下历史的足印,当大地落满尘埃,当夕阳拉出长长的影子,当曾经的目光变的黯淡。这抉择你已无法躲过,虽然这抉择不必像屈原那样无畏的归去,也不必像司马太司令那样屈辱的活着但它已经足以影响你的现在。
在人生漫长而又艰难的道路中,我们已经做出了无数次的抉择。也许在不经意间,我们已经做出了一个抉择,它可能会影响我们的一生,也许我们深思熟虑后做出的一个抉择有可能对我们的一生毫无作用。
“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”那是选择后的一种执着,那是对未来的追求。既然选折了就要一心去做,为了当初那个梦想为了当初的那个追求。人是无法选择生命的开始,但在人生的道路中,却可以选择自己的道路。在我们一次次的选择后,稳重、成熟已经在我们身上暂放光芒。
其实,在人生的抉择中,成长的是自己的心。
高二抉择作文 篇2
情感风格:深沉、典雅
核心事件:汪笑侬弃文从戏
中心思想:坚守本心,追求理想,方能实现人生价值。
何者?从其本心而已。
在你我的本心中,潜藏着许多。若情感:儿女之情,手足之情,家国之情,故有冲关一怒,双肋插刀,愤而投笔,血荐轩辕。
违背本心的情感,有手足相残,同室操戈者,登临金字塔高点,数不尽妒忌与艳羡,万人簇拥过后,惟有孤独的长眠。背叛本心的人,本心会给予他双倍的失落与孤独。
反之,若清末举人汪笑侬,风雨飘摇,江山寥落,他竟弃文从戏。所谓倡优并举,意在写京剧艺人的身份地位低下如妓女,汪不顾鄙夷谩骂,不顾练戏之艰,以时政入京剧,开创新剧,意在以这种古老的方式唤醒国民。在他名动天下,嘉奖如纸片发来之时,他那颗早已经受风霜拷问的心在愿景实现后该是如何的欢欣与满足,家国之情,不正是本心吗?
指路灯,登天索,领航舵——那是你我本心中的理想。请听从本心理想的召唤,扬帆远航吧。因为没有会比这个让你更坚定,更愿意为之奋斗。
年轻是珍宝,但社会嘈杂的音乐,迷醉的灯光遮蔽了本心的投影,所以迷茫,挥霍青春。半途而废,中道易辙者大多在此时一声叹息,掉头或干脆坐在地上。
是时候寻找自己那份本心的理想了。香茗,可饮;禅理,可寻;瓦尔登湖,可游;浩渺星空,可览。但这都是手段,真正需要做的是问自己:“最愿意的是什么?”找到它,并为之奋斗。
然而,以上观点建立于亚圣先生的石基——人性本善之上,即你我之本心虽千变万化,仍为善心。追求公正,倡导和谐,弘扬大爱等等。若有人言贪嗔痴,杀伐,虚假等才是其本心,在下不敢苟同。
愿持本心之情感,以无悔对待家人,无愧面对国家;愿持本心之理想,以无惧实现追求,以无畏逐梦人生。
以屈子之诗与诸君共勉:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
高二抉择作文 篇3
情感风格:深沉、凝练
核心事件:不愿平庸的呐喊
中心思想:在平凡中追求高尚,拒绝平庸。
我不想,无聊到因为一点小事争吵;我不想,三年后抱着不入流的通知书炫耀;我不想,让自己的灵魂与利益挂牢;我不想,让庸俗的烟雾迷失未来的方向。
——题记
我害怕平凡,就像那午夜下的黑暗不曾被白日的阳光照耀;但我更畏惧平庸,宛如只起装饰作用的花瓶,不曾拥有生命的寂静。就像毕淑敏说的那样:我,很重要,平凡的我,更重要。正是因为平凡,才衬托出乡村教师陈斌强的“孝更绝伦足可矜”;正是因为平凡,才体现出花样少女何玥生命的闪光;正是因为平凡,才有了高淑珍含辛茹苦的付出;正是因为平凡,才有了教师张丽莉的“冰雪为荣玉作胎”。
我羡慕海伦,他是上帝的宠儿。
上帝眷恋她的高尚,赋予了她一双黑色的眼睛,不让她迷失在庸俗的潮落;上帝欣赏她的坚强,给予了她一双隐形的翅膀,不让她放弃在失败的迷惘;上帝留恋她的快乐,封闭了现实伤痛的耳朵,不让她被惆怅所干扰。
我钦佩霍金,他是平凡但不平庸的代表。
一个年轻就依靠轮椅生活,一个刚拥有梦想就被现实所毁灭的人,正是他,平凡但不平庸的毅力,带我们开探了宇宙的神秘;正是他,平凡但不平庸的坚强,告诉我们高尚的涵义。
我苦笑自己,那个出尔反尔的人。
说过的坚强,却在失败的下一秒忧伤;说过的拼搏,却止不住诱惑的玩闹;说过的勇敢,却在望不到边际的路口慌张。也许,我早已扣上了平凡的帽子,带着毫无长处的躯体到处游荡;也许,我早已确定了平凡的生命,走不出固定好的轨道。但即便那样,我也仍不愿平庸,哪怕只缺少终身的努力与方向。但即便是那样,我也仍向往高尚,哪怕只拥有崇高的目标和祈祷。
我愿平凡一世,但求高尚一生。
高二:樊雪妮
高二抉择作文 篇4
情感风格:悲怆、 沉郁
核心事件:荆棘鸟的歌声
中心思想:为爱情抗争的人,虽付出了代价,却坚守了人性最美好的
重读《荆棘鸟》是心血来潮之举,也是觉得经典著作总有不可磨灭的光辉。花费了一个月的时间,仔细地阅读每一章,而印象深的还是梅吉与拉尔夫的爱情故事。
我认为作者考琳·麦考洛将人生的全部经验浸入到了这本书里,她试图通过克利里家族的沧桑和女主人公的感情历程,揭示出这样一个道理:真正的爱情寄存在上帝那里,人们需要以巨大的代价去换取;那些执着于爱情的人,就是一只只荆棘鸟,最美的歌声只有一次,曲终命竭。因为爱情,所以美好。
梅吉,从她出生的那天起,荆棘就已扎进了她的生命里。因为她是菲奥娜的女儿,菲因爱情而早孕而被逐出家门、下嫁农工,一辈子隐忍、固执又高贵。梅吉十岁那年认识早已成年的教士——拉尔夫。她仰慕拉尔夫的容貌和品质,视他为父为兄,在她初潮出现后,是拉尔夫告诉她长大了,于是她明白了自己和拉尔夫的爱情,从此走上了坎坷之路。
他们之间障碍重重——年龄、信仰等等,而不能逾越的藩篱却是致命的,即拉尔夫是个教士,早已献身上帝。如何从上帝那里将他夺过来,成为梅吉终身的事业。因此,当她意识到对拉尔夫的爱时,她无畏地与上帝抗争,成为家族中第二代“为爱而生”的女人。这是一条布满荆棘的漫长之旅。短暂的胜利使梅吉得到了上帝在拉尔夫身上“永远也得不到的东西”——戴恩,她和拉尔夫的儿子。然而,当戴恩长大后因崇拜拉尔夫而立志献身于教会,离开了梅吉,在朝圣的"路上离俗世越来越远,离母亲越来越远,最后意外死亡,回到了上帝身边。
为爱情与命运抗争了一生的梅吉,品尝着生命带给她的得与失、苦与乐。在与上帝争夺拉尔夫的战役中,她付出了沉重的代价——青春与亲情。在与上帝与命运的较量中,她是失败者也是得胜者。历尽沧桑后,梅吉终于理解了母亲,流露出了与菲奥娜一样的神情,她说:“我已尽我所能,无怨无悔。”
拉尔夫是一个魅力十足的人。他的魅力来自外貌、气质,还来自于人性与神性的统一,而让无数读者心动的也许是他的执着与矛盾。爱情与教会、人性与神性的冲突,如同一根荆棘横亘在他的心里。拉尔夫爱着梅吉,是他给了她父亲般的慈爱,兄长似的关怀,是他陪着她从一个小女孩变成了少女乃至少妇。麦特劳克岛的欢乐让他领悟到:“生活在人世间去追求神性,这不过是一种幻觉。”甚至他坦陈爱梅吉远胜过爱上帝,但他无法抗拒上帝对他的律令,那巨大的规定性的诱惑,最终还是把他拉回到了上帝身边,使他在罗马度过了余生。
男人天生是追名逐利的动物,即使“上帝之子”也不能免俗。他认为,“目的不是一个男人,永远不是一个男人,而是某种伟大得多的东西,某种超乎仅仅成为一个男人命运的东西”。在爱情与教会两个对立面之间,他明白“鱼与熊掌不可兼得”,于是舍弃爱情,因此一生都在痛苦与折磨中度过。
这个世上没有绝对信仰的人。人性与神性在较量中,最终人性获胜;个体爱情与群体信仰冲突时,爱情的力量更大。正如小说中所展示的事实,戴恩是梅吉与上帝斗争的胜利果实,也是拉尔夫背叛上帝的证据。作者在小说结尾处赞美荆棘鸟,就是在赞美那些世世代代为爱情而抗争的人们,也在鼓励我们坚守人类最为美好的情感。
说不出它哪里好看。
高二抉择作文 篇5
情感风格:热血澎湃、 朴实有力
核心事件:微商女孩放弃高考创业
中心思想:年轻人应勇敢追梦,通过创业实现自我价值。
小卜你好!临近毕业,即将走向社会,对此,你面临着很多选择:听说父老乡亲希望您能去当教师,传播知识;外企希望您能加盟公司,创造优质生活;而您却希望自己能够创业,实现自己的创业梦想。面对他们的热情难盛,我希望您能跟随自己的意愿,自主创业。
年轻人就该有梦想!创业不仅能增强你的见识,开阔你的眼界,更可以确定你的意志,培养你在遇到困难中不屈不挠的精神,使你变得更加强大。人生就应该在于不断的尝试!不尝试怎么知道感觉如何呢?
年轻人就应该出去闯一闯!何况现在掀起了创业潮,虽然创业之路是艰苦的,但是从中你可以懂得很多,会有一更高的一层领悟。创业是可以使你跟随自己的兴趣,发展自己感兴趣的方面,俗话说:兴趣是最好的老师,有了兴趣,就为这个创业打好了基础,也就更接近成功了。然后创业过程中的不断努力使你不断成长,坚定了你的意志而不让你犹豫不决,助你走向成功。最近网上热传一个18岁高中女学生放弃高考,微信投资创业,引起广大人民注意。她放弃了高考,毅然走向了创业之路。她知道创业之路很难,所以选择了风险小,回报高的微商,她细心地发现,人们生活水平提高,人们对饰品上的"美追求也更高,她发现仿玉工艺品制作是个不错的选择,仿玉工艺品外表美观,成本较低,利润大,而且仿玉工艺品制作技术,简单易学,是个不错的选择。她的励志故事告诉我们,创业也是一种出路,关键在于你的那份心,选对正确的创业商机,然后持之以恒的去做,坚定自己的意志。
创业是一种机遇,更是一种挑战。穿业过程中遇到的困难就像是成功路上的绊脚石。我们只有攻破它,才能走向成功。马云,阿里巴巴集团的总裁。他的创业艰辛之路令人感动:12岁对英语,狂热的他甘愿探索英语8年,期间还为别人当过导游,经历了三次高考遭受挫折,终于考上了一所师范大学,后来当了英语老师。但是他梦想着到公司工作,随着商业机遇,他开始应聘很多工作,还是失败了。但是他还在坚持,他的梦想是建立属于自己的一家电子商务公司。后来经过多番努力,他终于成功了。他艰难的创业之路告诉我们:要敢闯敢拼,在创业过程中要注意团队的沟通,创新和视野。当你还有一丝希望的时候,决不要放弃。
面对现在很多的就业机会,创业是种创新。创业难,守业更难,虽然如此,我们依然要保持坚定的意志,勇敢地走向创业之路,通过创业锻炼自己的意志,Nevergiveup!
高二抉择作文 篇6
情感风格:悲怆、沉郁
核心事件:于连的野心膨胀
中心思想:在阶级社会中,个人理想与现实冲突中坚守良知的艰难。
司汤达的《红与黑》,写的是法国青年于连的故事。
于连是一个有才华,有野心,有自尊,也有良心的人。许多评价把于连说成是一味向上爬的野心家。但我个人而言,我觉得他们都忽略了一点,就是于连良心的一面。或者说忽略了站在故事背后的作者进行的精神思考。于连确实是野心家。于连的野心膨胀过程是故事最表面也是最直接的线索。在德。雷纳尔放假,于连想:"我一定要在这个女人身上得手,""那样如果有一天我发迹了,有人指责我赶过家庭教师这样下等的职业,我就可以告诉他,是爱情把我抛到这个职位上的。"但是于连也像一个哲学家,他思考人生,思考巴黎,在他的脑中挥之不去的是当像拿破仑般的英雄。但他对德雷纳尔夫人的爱,特别是在他生命的最后,不能不让人感到真情。作者的故事构造得极巧妙。当于连步上仕途时,他用尽心机去获取德雷纳尔夫人的心,并想用此来证明自己的能力和提高自身的价值,可最后他才明白德·雷纳尔"夫人是他的终生至爱。
后来的玛蒂尔德小姐是在开始时主动追求于连的。但是又经过多次的`反复,曾使于连感到神魂颠倒。当玛蒂尔德确认自己爱上于连的时候,于连在临死之前却说只有德·雷纳尔"夫人才会真心待他的孩子。在于连的攀升过程也少不了这些女人们的帮助,可是在最后他的摔倒也是因为女人。作者在红与黑中塑造了于连,可是更塑造的于连背后的时代,在上层社会中,人人都重视荣誉,可是又过着奢侈的颓废的生活,青年们都缺乏勇气。社会的各种党派都在积极而又秘密的活动着对于书名人们也引起了一番争论,通常,人们认为书名中的"红"是象征拿破仑时代的军服"黑"是王政复古年代的僧侣黑衣。
也有人认为,红是德·瑞那夫人的鲜血,黑是玛特尔的丧服红与黑是象征赌盘上的黑点红点,而轮盘则象征人生的游戏等。我认为红色还可以象征于连的追求人生意义,而黑色就代表社会中形形色色为了自己的利益而拼命奔波,却不理解自己存在真正意义的生存状态吧读了红与黑后,我越发明白了在阶级社会中金钱门第的至高无上,于连是一个才华横仪的知识青年,如给他一个舞台,他会锋芒比露的,为社会作出贡献,可是那个社会如同一个染缸漫漫的熏染他,使他为了自己的;理想不得不同流合污,然而,他的地位,家族使他不能被统治阶级所接受,等待他的只有被排挤直至死于阶级的血枪中,他真爱的雷德那夫人,然而为了事业,他不得不选择放弃,当他相恋。
高二抉择作文 篇7
情感风格:压抑沉思、细腻含蓄
核心事件:家庭会议的抉择
中心思想:面对人生选择时,家庭的意见与个人的意愿产生冲突,需要理性思考与自我认知。
女孩快升高二了,学校要求选科。女孩的成绩不错,选政治选物理都没有问题。可是,这没有“问题”才是最难抉择的大问题。因此,月朗星稀的晚上,四口之家隆重地举行家庭会议。
“下面请妹妹陈述一下选政治或物理的利与弊。”哥哥以一贯的班干口气说开了话。
“我觉得自己的物理成绩比政治要好,可是以后物理能否跟上是一个问题。假如读物理的话,我会读建筑;读政治的话,就读国际公共关系,读管理。”女孩一脸漠然,仿佛在说着与自己不相干的事情。
“读物理吧,我希望你能成为工程师。”做机械工程师的爸爸首先发表意见。两年前,哥哥报物理时他是多么高兴——报物理才能够自成父业。现在到女儿了,他也抱有同样的希望。
“不,报政治。”向来是爸爸说一不二的妈妈居然持了不同的意见,“女孩子还是报文科好,而且读公共关系比读建筑要有前途。”
父母倆各执一词,一时就吵开了。屋子里酝酿着令人窒息的紧张气氛。两人都并无道理,两人的道理却又不足以驳倒对方。一对一,两人四目,便都投向了儿子。
哥哥不紧不慢地抿了口清茶,长睫毛掩映下的锐利目光落在妹妹的脸上。妹妹的脸白里透着晕,乌黑的睫毛跟着眼帘如瀑布般垂下,双唇微微地合着。哥哥想起十七年前摇篮中的洋娃娃,那时的可爱,已换成今天的几分亮丽。
“我觉得现在物理成绩好就该选物理。但是以我的经验,物理班里面的女生一般不会太出众。但以你的性格,选政治卫冕少了点挑战。所以我不发表意见!”
高二抉择作文 篇8
情感风格:悲悯深沉、语言凝练
核心事件:石缝中生长的野草
中心思想:生命因爱而坚韧,因顽强而美丽。
关于生命,我印象最深的是法国帕斯卡尔的一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”他说的是人因拥有能思想的灵魂而显得高贵,是生命本身的渺小与脆弱。这话原不错,但我却更欣赏生命存在的顽强与坚韧,生命因爱而存在的美丽。
读书的第一章,关于石缝间的生命,就感动得几乎落下泪来。不定的风把那无人采撷的种子洒落到天涯海角,当它们不能再找到土地,它们便把那最后一线生的希望寄托在这一丝石缝里。或许只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣;或许只是一团一团小小的山花,夏火冬寒,年年绽放。它们在不属于自己的生存空间里为自己占有了一片天地。这是生命的崇高体现,是毅力与意志最完美的象征。它给一切的生命以鼓舞,以榜样。这样让人落泪的执着与奋斗。
而很多时候,作为自然界最高等生物的我们,远远及不上这样的野草。人懦弱,贪婪和自私,人用着一切可以寻找的借口掩盖自己放弃的心。二十三年前的春天,有一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上,那天是他二十五岁的生日。这是写过《面朝大海,春暖花开》的`海子,是一生都在用包含汁液的声音,呼唤生长粮食和蔬菜而匍匐在大地上的诗人。他用这样残酷的方式结束了自己的生命。他有思想,有智慧,他或许有千种万种的理由,他却丢失了一颗为生命顽强拼搏的心。
生命总是与爱相连的。
高二抉择作文 篇9
情感风格:忧伤、 真挚
核心事件:改志愿
中心思想:为爱放弃一切,却换来无尽孤独与遗憾。
今天,我终于如愿成为07届本溪高中最后一个改志愿的人。
只有我知道那个回车键意味着什么。一本A段报的那个大学是我想都不敢想的,也就是说,我已经放弃了那个机会,放弃了多的那些分数,放弃了我喜欢的专业,只为能履行我当初的承诺,和她上同一所大学。
但现在。我们已经分开。一切,已经不同往昔。有时,我会想,我为的是什么。只是在遵循自己的原则?还是蠢的`执迷不悟?还是,只为能够见到她?
这可能就是人性的弱点吧。不愿,不敢,不能够面对现实。昨天开始,我们已是陌生人。昨天开始,她不会再为我哭泣。昨天开始,她不会再和我半夜四点发短信。
一切,从昨天开始......今天,我沉默的度过。
我在学校待了一天,只是在考虑,我是否应该遵守那句似乎已经不重要的诺言,很矛盾,很痛苦,很孤独,很无助。朋友们在安慰我,却不知道我为什么会愁眉苦脸,只知道我很难决定报哪。
我从未想过我会为谁改变,但这次我确实变了很多。
很难想象,当我们再次踏如同一个校门的时候,我们将会怎样去面对对方,或是尴尬,或是痛苦,或是快乐。
昨天,我和朋友去喝酒直到凌晨两点,回家的路上我没敢抬头,我怕看见天上的星星,怕他们嘲笑我的孤独。躺在床上,几次想给她发个短信,直到睡去。
早上起来,手机依然紧紧握在手中,那条短信依然没有发出去,而我,已经知道,我不能再和她联系了。
依然陌生,依然熟悉。只是,牵着她的手的人不会是我,看着她笑的人也不会是我。
我没送过她很多礼物,本想以后再补上,看来没有这个机会,如果以前知道,我会买一大堆东西给她,让我给她的回忆更真实,更美好。
一切,已经只能是如果。有种痛苦只能独自承受,它叫孤独。没有她的日子,天还会蓝,雪还会下,我,还会是我么?
别人说,地球少了谁都转,别人说,没见过我这么认真过,别人说,她没有我以前的女朋友好看。我说,我只知道我喜欢她,真实的感受。
谁也不能预料以后会是什么样,谁也不能知道下场雪什么时候会来,谁能告诉我,这是结束?还是开始?
我不知道我会不会等着你重新喜欢上我,但我知道,我还喜欢着你。
天知道你会不会看到这些字,我还是写了,还是那样固执。
高二抉择作文 篇10
情感风格:压抑沉思、冷峻理性
核心事件:内心的沉默与挣扎
中心思想:在迷茫与困惑中寻找自我价值与生命意义。
原来每个人活着都这么累,凭什么世界会这样,凭什么每天都要这么平庸而无聊,想想自己,不知道要发泄的是什么。
我的脑袋很乱,前几天的一切信誓旦旦为什么今天都消失得无影无踪? 我还能做什么,还能怎么度过,我没有任何只得放弃的理由,我不能这样活,因为我知道什么叫一字千金,什么人的眼泪不能白流,为什么我有那么多的不明白,现在的我除了这样还能干什么?
每天的生活都在一点点消失,我在发现,平庸不是我想要的,等待也不是我所期待的最终结果,所以? 我的目标,我的结局,我的理想,我的未来,都会是什么?我不想猜了,更不想明白每天这样徒劳无功的做事到底有什么价值,现在的生活状态在我眼里,放弃就等于前进了,而所谓的`成功也就成了失败的动力。
所以,没有了所以,没有了以往值得留恋的理所当然,不是什么都会失去意义,但是本身存在的价值又会有什么差别? 我无法解释这个毫不搭调的滑稽问题,没有了所以,我对另一个自己选择了沉默,原来这就是思想碰撞后的结局,但是,希望我最终的选择不再是错的......
高二抉择作文 篇11
情感风格:深沉理性、凝练有力
核心事件:职业规划的制定与实践
中心思想:科学的职业规划对人生发展具有不可估量的作用。
低头,俯瞰山川,一株株草木正悄然兴起;
这一切的一切都暗示着时光的流逝。是啊,冬天来了,春天还会远吗?转眼之间我们已经熬过三点一线的充实而又疲惫不堪的三年高中生活,真是岁月如梭,我们已不得不想想如何规划自己的人生。
古人说;“有志不在年高而无志空活百年。”说白了就是做好职业规划。如果有一个很好的职业规划,前路迷茫的活,那谈何理想,谈何未来。如果没有一个很好的职业规划,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺的过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?
首先,我们应先将我们的职业规划付诸文字,一滴一点记录下来,这样等高中毕业后,便不用着急关于职业规划的事情,到时候也可以轻松选择专业,从古至今,有多少仁人志士从小立志,规划未来,我们也应像他们一样,事先规划,这是其次。最后要做到的是我们要付之行动,持之以恒。人生实践嘛!
如今中国社会的就业形式严峻,就业市场环境恶劣,大学生很多,现在也有很多找不到工作的,更何况像我们前途还未知的人,因此,我们应该认清现实,做好充分准备,做好份职业生涯规划,要知道一份科学的职业人生规划在其成长中起到了不可估量的作用。
我想以后当教师。先从小事做起,慢慢培养自己的能力和慢慢总结经验,多虚心请教,多做总结,好好培养学生,同时也可以兼修其他课程。这样总比以后临时抱佛脚要好的多啊!
其实每个人心中都有一座山蜂,雕刻着理想,信念,追求,抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获,芬芳,磨砺。一个人若想获的成功,就必须拿出勇气,付出努力,拼搏奋斗,无论何时何地,都需要紧记,成功不相信眼泪,成功,不相信颓废,成功,不相信幻影,未来要靠自己去打拼。
高二抉择作文 篇12
情感风格:理性探讨、客观分析
核心事件:大学生是否应被允许结婚
中心思想:大学生是否应被允许结婚取决于其心理成熟度与学业负担的平衡
should college students be allowed to get married?
there is no denying the fact that it is a hotly debated topic today whether college students should be allowed to get married. some time ago, the ban was lifted by some universities on students getting married. to this people’s attitudes differ sharply. some hold the positive view. they say that most college students are adults and that it is a basic right for those who have reached the appropriate ages to get married.
many others, however, hold the opposite view. they claim that the university or college is a place to study instead of a community to lead a family life. allowing college students to get married would adversely affect their study. for instance, they would spend too much time attending their family and love, unable to concentrate on their school work.
as far as i am concerned, i believe that it is ok to allow college students to get married. anyway, this is their freedom. actually, we don’t have to worry too much because facts have shown that most college students would choose not to get married in the face of such fierce competition and heavy school work.
(或 as far as i am concerned, i believe that college students should not be allowed to get married. though mostly adults, they are actually immature psychologically. their wish to get married is, more often than not, impulses. besides, as students, they are not ready to support a family financially.