✎作文范文
金井不倦梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来香，熏笼玉枕无颜色，卧听南宫秋叶长。
夜已深。人不寐，觉人间，万事到秋来，皆寂寥，到处红衰翠城，苒苒物华休。秋来了，洞庭湖水满溢着秋潮，涨落间掏尽了多少英雄豪杰？
有谁记得红楼上女子倾城一笑，青丝高官，罗衣霓裳，舞尽了那繁华如梦，相思血泪？落魄书生在那惊鸿一瞥间，伸手出去，却只触到那寂寞如雪的华裳。
秋风轻轻卷起那染做金黄的梧叶，像一只落魄的金蝴蝶，孕育出一派凄然的气氛，将秋心拆两半，暗自凋零……
一只孤单的雁在秋空中飞过。一声声凄凄的啼叫，划破了夜的宁静，荡漾清秋的月光，静静地撒在长长地青石板上，幽幽的，使人有了哭泣的欲望。
雁啼红红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里，女子是秋，明艳而寂寞的笑颜点缀了书生的梦，永不老去。
菊花残，满地霜，只有一朵金菊，不知多少秋声，满江秋水被印染的渲染夺目，但有谁有了解多少绿荷相依想恨得悲伤。
秋雨太无情，笛妻欲断肠。
书生再回已不见女子的纯白如羽的华衣，瑞恼唯留下几缕残香，如烟似梦。
书生势起杯，酒未尽，人已散唯有这满园秋凤瑟瑟，秋雨淅淅，遒劲愁煞人，女子转身。带走了书生沉长的思念，留下永恒的寂寞。
花已枯萎，草已沉泥，梦已枯败，恍惚隔世不知何朝何代。
秋风无骨。吹散了明时的寂寞时的愁，掏尽了大江东去风华几代。
却听到故人依旧在秋风梧叶下，轻轻的吟咏着古老的诗歌：
岁华如箭几多事
秋月秋宵秋日长
再回首，唯见秋风吹渭水，叶落满庭院。
四川19中高二 点点
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、古典诗词仿写、叙事性散文
适合年级：高一、高二、高三
【成语使用】
红衰翠减、苒苒物华、惊鸿一瞥、凄凄惨惨、如烟似梦、恍惚隔世
【形容词】
金黄、凄然、寂寞、明艳、幽幽、遒劲、沉长、永恒
【好词好句】
1. 秋风轻轻卷起那染做金黄的梧叶，像一只落魄的金蝴蝶，孕育出一派凄然的气氛，将秋心拆两半，暗自凋零……
2. 雁啼红红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里，女子是秋，明艳而寂寞的笑颜点缀了书生的梦，永不老去。
3. 秋风无骨。吹散了明时的寂寞时的愁，掏尽了大江东去风华几代。
4. 再回首，唯见秋风吹渭水，叶落满庭院。
【修辞手法】
比喻："'像一只落魄的金蝴蝶'，以蝴蝶喻梧叶，赋予飘零以生命感与悲剧美"
引用："岁华如箭几多事""秋月秋宵秋日长""秋风吹渭水，叶落满庭院"均化用或暗引古诗名句
排比：连用"花已枯萎，草已沉泥，梦已枯败"，强化时光幻灭之感
【文字校对】
• "金井不倦"应为"金井梧桐"
• "红红叶天"应为"红叶天"
• "瑞恼"应为"瑞脑"
• "秋凤"应为"秋风"
• "沉长"应为"深长"
• "明时的寂寞时的愁"语序杂糅，宜作"明时的寂寞、那时的愁"
【写作亮点】
✓ 意象群密集而统一，梧桐、秋叶、雁、菊、雨、笛等贯穿全篇，构建浓郁秋境
✓ 语言高度诗化，文白交融，节奏舒缓如宋词慢调
✓ “秋心拆两半”巧妙拆解“愁”字，体现汉字思维与情感张力
✓ 古典语境中注入现代心理意识，如“使人有了哭泣的欲望”“永不老去”等表达具当代审美质感