拟好题

【导语】初中语文作文写作要素:拟好题,条分缕析,五项标准层层递进,逻辑清晰,语言凝练精准,兼具专业性与可读性。

拟好题

作文范文

主题: 作文拟题、阅卷心理、表达艺术、写作策略、考场技巧

我们都明白生活中的第一印象的重要性,同样,在中考话题作文中,一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖,所以,花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题,一定不是枉费心机。

好作文题的标准

1)简练简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2)新颖新颖是现代社会追求的一种潮流,无论什么时候,我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖,那就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考。但是,新颖决不是标新立异,必须合情理。应该说,我们所说的新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的,而决不是怎么想也想不通的,想不到的东西。

3)切主题话题作文虽然没有一个明确的主题思想,但大都有一个主题意向,写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时,如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用,那当然是不过的了。这样,阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想,给阅卷者一个先入为主的阅卷思考,有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出,但有文题的补充也是相得益彰的。

4)有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人,他们对文采是非常敏感而且也很看重的,如果你的文题能拟出一定的文采,无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感,让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想,从而获得高分。当然,作文的内容也应该有一些文采。

5)有内涵文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。当然,考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系,这一点很可能被忽略,但,真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西,还是可以起到很重要的作用的。

这里介绍几种常用的拟题方法:

1、添加所谓添加,就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语,组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题,也可以让阅卷教师一目了然,有一种先声夺人的效果。

2、借用借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力,影响力,如果借用得好,也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

3、修辞这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了,自然显得生动而形象,而且有一种让人耳目一新的感觉。

精选读者点评

这个“敲门砖”的比喻巧思尽显!后头五个标准列得清楚,但第三条“切主题”那段,两个“当然”连着用,读着有点喘,试试换掉一个。

名师·深度剖析

作文类型:说明文、议论文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

言简意赅、标新立异、相得益彰、先声夺人、耳目一新

【形容词】

简短、精练、明确、新颖、干练、生动、形象、耐人寻味

【好词好句】

1. “一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖”

2. “简,要简得明白,练要体现干练”

3. “新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的”

4. “有文采的文题无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感”

【修辞手法】

比喻:“一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖”,以“敲门砖”喻指文题在阅卷初印象中的关键作用,形象贴切

排比:文中“简练、新颖、切主题、有文采、有内涵”五项标准构成隐性排比结构,增强条理性与说服力

【文字校对】

• "不过的了"应为"再好不过了"

• "耐寻味"应为"耐人寻味"

• "落眼就见"应为"入眼就见"或"过目即见"

【写作亮点】

✓ 条分缕析,五项标准层层递进,逻辑清晰

✓ 语言凝练精准,兼具专业性与可读性

✓ 善用生活化比喻(如“敲门砖”)化解抽象概念

✓ 方法指导具体实用,添加、借用、修辞三类拟题法指向明确

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