初中爱老师作文（精选12篇）

初中爱老师作文 篇1

老师的爱是什么样的爱呢?

我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。

随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深到老师那无声的.爱。

老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动;深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献!你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们;当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上;老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。

老师的爱，是人间最伟大的爱!

初中爱老师作文 篇2

如果一个人没有一颗感恩的心，永远不会懂得感谢老师、父母。一个不理解和体谅老师的人，以后在社会上也不会受到别人的尊重。

今天，我们在学校观看了由“国家二级心理咨询师”王亮主持的《让爱你的人为你自豪》大型演讲会。

这个演讲会主要说“爱”由“爱”老师、“爱”父母这两个话题出发，讲一些老故事。

刚开始，王亮老师让我们笑，但后面我们就感动得哭了。王亮老师讲：“有一个人，整天和爸爸顶嘴，有一天，他离家出走了。整整5年时间。当五年后他再回来的时候，他在想，自己的爸爸会不会给自己开门，果不其然，真是自己的爸爸给自己开门。一开门年轻人，那个年轻人大吃一惊，自己爸爸的头发竟然白了。爸爸赶紧拉儿子回屋，吃了一顿饭。第二天，那个年轻人去上班，路上接到了一个陌生的电话，市医院打来的，从昨天回家，爸爸没有说自己有心脏病，第二天，他旧病复发了。那个年轻人以最快的"速度赶到医院，可爸爸却没了。”当听到这一点，我哭了，一个5年时间只见了一面的爸爸还没能再见第二面，就去世了。

王亮老师还给我们讲了一个更感人事情：“一个父母在暑假带自己的孩子旅游，到了山顶，那个孩子说自己饿了，父母就带孩子坐缆车到另一个山峰买吃的，可缆车到了中间，由于工作人员的失误，导致两根缆绳断裂，所有缆车掉了下来，那一对父母把孩子举过头顶，让孩子活了下来。著名歌唱家韩红把这个孩子领养了，并写了一首歌，叫《天亮了》

我们要爱老师，爱父母，和老师在一起的时间都比父母长，每天老师都要改作业改到很晚。每天早上老师来学时都要担心我们是否平安到校了。所以，我们要爱老师，爱父母，用学习来回报父母。

初中爱老师作文 篇3

——题记

每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一座大厦都有它的根基，每一个孩子的成长都曾有恩师相伴。

岁月无痕，由近到远，人生有迹，点线相连。从童年到中年到暮年，人的一生如同一根琴弦挂在天边，那是彩虹，那是生命的驿站，它穿越时空，追忆昨天，我们就会发现那彩虹之所以绚丽，那驿站之所以温暖，都是因为老师陪你走过了那段懵懂艰辛的.人生旅程。

你瞧，一个面带微笑，和蔼可亲，手中夹着一大叠书，正远远向班级走来开的中年人，便是我们初二三班的班主任老师。他善良、慈祥、博学，看见他我心中就有一股敬意油然而生。他是一个对工作对学生十分有责任心有爱心的老师，严时如父，爱时似母。

“老师，他手碰坏了；老师，她肚子痛”这些烦恼琐碎的事情每天都会发生在我们二年三班温馨的教室里，这虽是小事，但老师总是事无巨细的，用爱心呵护着我们天真无邪的心灵。

多少次我因为挫折而要放弃，多少次他让我重燃信心重新开始。

屈指数来，柔情滑落指尖，是父母给了我们生命；是家人给了我们亲情；是朋友给了我们友谊，是磨难给了我们坚强，但这一切之中，有一种原料是根基，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑，那就是老师的谆谆教导，传道授业解惑，老师就好似我们人生航路的领航灯，他使我们永不偏离航向。

大爱无言，真爱无怨，是老师的辛勤奉献告诉我们，爱是春晖融雪，爱是雪中送炭，爱是老师心中永远的希望。尽管暂时无法报答您的恩德，尽管无法替您分担劳苦，但您的付出和给予，将永远是我们人生的财富和不尽的动力源泉。

老师，我们爱您！

初中爱老师作文 篇4

可爱老师

在记忆的星河中，总有一颗是闪亮的。“她”在我的记忆中，是永恒的。

时间定格在xxxx年9月，瞧，她来了。一双充满智慧的大眼睛，一头棕黑色的秀发，一条长长的马尾和一只小小的包，走路轻飘飘的，是那么可爱。“她”就是三、四年级教我们的班主任：吉老师。

吉老师一来班里，便迎来一阵青春的气息。哇！老师真年轻呀！她脸上挂着迷人的微笑，开始自我介绍：“大家好！我叫吉晓喻，是你们的新班主任。”她的声音也十分悦耳呢！

时间转移到xxxx年5月9日的一节体育课。当同学们玩得正开心的时候，只听“啊”的一声，我倒在地上，吉老师正好走过，她连忙扶起我，请了另一位老师代课，十万火急地开车把我送去医院。后竟是虚惊一场。我心里十分自责，吉老师又使出了她的招牌微笑，轻轻地安慰我说：“没事就好。”

吉老师不仅温柔也十分幽默。每天语文课下课，她总是习惯性地讲几个小笑话，把我们逗笑，看着我们哈哈大笑，她自己也会情不自禁地笑出来。

时间过得真快，现在我已是五年级（10）班的学生了。班主任也换了新的，但吉老师却是我心中永恒的可爱老师。

初中爱老师作文 篇5

爱老师从我做起

太阳已经下山，可阳光依旧照耀着，天上的云朵有时相山羊，有时又像一头怒吼的狮子，有时却又像一只温顺的小白兔。啊，傍晚的夜色真美，比画家画得好多了，真令人陶醉啊！

然而，我的心情却有些沉重。在家里徘徊着，思索着什么。面对这美丽的画面，我无心观赏，想起了今天早上体育课上发生的那件事……。

那是一件令人深思的事。

“嘘……”听到体育老师吹哨的声音，往日的我们应该是立刻快步地跑到老师的前面并迅速站好队伍，可今天的我们显得就像没吃饱饭一样懒散，显得慢悠悠的，排队也特别慢，这是怎么回事呢？

50米 跑步跑完了，可许多关注“天下大事”的同学，依旧围在成绩登记表旁“全神贯注”地观看着成绩，这是怎么回事？

50米赛跑结束后，有些“勤奋”的同学，又载荷别人唧唧喳喳地聊天，说天说地把嘴巴都说干了，直到老师出来后，才恋恋不舍地关上了话匣子，这是怎么回事呢？

这是谁之过——我们！

今天的我们被老师扣分了，因为你瞧，同学们的集合情况可是大不相同，有的听到命令后，加快步伐，如脚下踩了风火轮，可有的同学迥然不同，他们慢得就像身上背了千斤重的东西；50米跑步跑完后，大家去争着抢着看成绩，那份登记成绩的单子就像磁石一样把同学们深深地吸引住了，他们就像“五月天”来杭州一样，眼睛一刻也不能离开目标；跑完步后，“勤快”的同学还在忙碌着和别人聊天，就像《淘气包马小跳》中的毛超一样，特别烦。有的人要是看见老师没有批评更加得寸进尺，说起话来就像绒毛球一样扯得很长很长，一直等到老师怒目相视了，才关上话匣子；你说，这么多条“虫子“，如果”啄木鸟“不捉出来，”树“会长得好吗？

还记得在一年级时，老师就教育我们排队要“静、齐、快”，教导过我们上课时不能随意讲话，如今我们已跨入了五年级，难道这么简单的条例实施起来都那么困难吗？我们是一个集体，都是“雷锋中队”的一员，要知道我们全校这么多班级中可只有两个“雷锋中队”，作为这其中的一员，我们就更应该以身作则，别人的眼睛都是雪亮的，要是被他们知道了，那我们可就不会那么“名副其实”了，这不就成了别的班级的笑柄了吗？

作为学习委员，虽然我并没有犯这样的错，可是静下心来仔细想想，自己为什么不能好好屡行中队委员的职责呢？如果当时我能劝劝他们，或者大吼一声：“大家别吵了”，那该多好呀！大家都说要爱老师，难道我们就是这样爱老师、尊敬老师的吗？

九月金秋，是老师的季节，什么是珍贵的礼物呢？就是9月10日教师节那天，老师在黑板上书写的大大的“自律”！，只要人人都能自律，就是送给老师好的礼物！

初中爱老师作文 篇6

我们在生存训练营学游泳好开心啊！不过我知道我们的班主任林老师可能有点紧张吧。

因为我发现老师似乎一直在数人数。在泳池里，老师数完会游的，又去数不会游的那一堆同学。同学们的帽子都是统一发的，差不多的唉。尤其是男孩子，全光光的，从背后看全一样。游好泳，女生在冲洗换衣时，林老师和单老师就一直不断嘱咐：擦干头发，外面在下雨，要冷的"！ 动作快点！谁掉了发夹？ 谁的鞋子不要忘了……好像老妈哦。不过老妈才只管一个呢，林老师这下要管这么多人。哈哈哈，想想都累半死。

换好衣服出门排队要回学校了。因为下雨，也因为我们还意犹未尽呢。大家打着伞堆在一起聊天。林老师又开始数人头了。这回有难度。因为有时要弯下腰看看一把伞下有几个脑袋。好像数了好几遍。女生14个，男生18个。不对，怎么只有31个，少了一个！再从头数起，还不对。老师和几个自愿者家长也有点急起来，都帮着数人头。突然，林老师笑了起来，“哦，我加错了，14加18等于32个嘛，对了对了。好回学校了。”

看，可爱又操心的班主任林老师！

初中爱老师作文 篇7

老师，所有的人都说，您是在培养祖国的栋梁，但我并不是那么认为的，我说您就是祖国的栋梁。正是您，扶起我们疲惫的小手，鼓励我们走向前方。

老师，您就像一支蜡烛，为我们这些少年献出了所有的光明与热量。您所做的一切，我们只能有两个字形容您，那就是燃烧，您在不停地燃烧着，燃烧着。

老师，您就像温暖的阳光，用美的阳光普照，用美的雨露湿润，我们幼小的心才会慢慢发芽，慢慢开花。

老师，您就像那默默无闻的树根，我们就像是一棵小树，您努力使我们茁壮成长，又使我们挂满了丰硕的`果实，但您却不求回报。

老师，您就像是一座大桥，为我们连接已被割断的山峦，让我们走向胜利的峰颠。您就像是青藤，坚韧而修长，引指我们摘到甜美的果实。

老师，您就像是海底的蚌，我们就是蚌里的砂粒，您用爱去磨我们，浸我们，洗我们……经年累月，我们变成了一颗颗耀眼的珍珠。

老师，您就像人类最崇高的感情——爱，您播种在春天里，播种在理想里，播种在无穷的力量里。

老师，您就像是火种，燃烧了我们的心灵。老师，您就像是一层一层的石极，让我们一步一步地向上攀登。

老师，您就像是火车头，带领我们走进知识的海洋。老师，您就像一台摄影机，让我们看到了美丽的祖国的真面目。

假如我是一名有名的诗人，我会把我心中的热情全部写在这首诗中，并把这首诗亲自放在您温柔的手中。

老师，您用辛勤的汗水，哺育了春日，刚破土的嫩苗。

老师，您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

老师，您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下果实。老师，有一句话一直藏在我的心里，但这句话刚到了我的嘴边，又让我咽了下去，今天，我要大声的对您说："老师，您是我永远的老师，谁也抢不走您在我心中的地位，我爱您！"

初中爱老师作文 篇8

路，有各种各样的。有坎坷曲折的山路，有平坦笔直的公路，也有窄长的.羊肠小路。

在这千万条路中，老师们选择了通往世界各地的教育之路。在这条路上，老师们从风华正茂走到了两鬓挂霜。在这条路上会他们走啊走啊，没有享受特殊的照顾，没有拿到特殊的报酬。默默无闻的为祖国培育这一代又一代的栋梁之材。

当老师们第一次踏上这条路时，路边刚刚栽上了白杨、垂柳。在春风里，您把自己的心血化成了点点雨露，滋润着这稚嫩的树木。

不知过了多少个日月，多少个春秋，路边的垂柳已长成了一并茂密的大伞，白杨已呈现出苍老的模样。一批批孩子从小路上来，一届届毕业生又从小路而去。有的上了边防，有的也向老师们一样走进课堂。

啊！老师，您辛苦了，我们爱您！

初中爱老师作文 篇9

现在的我正怀着百感交集的心情给您写这封信，这是我第一次给您写信。

老师，三年的初中时光已经过去了三分之二，也我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……。。无论怎样，您始终是我敬爱的老师，也许您桃李满天下，一年之后不一定会记得我，但是，老师，我永远会记得您。

老师，我永远会记得您站着给我们讲课的辛苦：

“叮铃铃”，上课铃响了，您快步走进教室，在讲台上停顿片刻，便开始了第n个45分钟的站立。

讲台比地面高出二十五公分，看起来像是一片庄严的圣地，可是又有谁知道，在这片圣地上，倾注了您多少心血、多少汗水，更没有人知道，在这片圣地上，烙印着您的脚印，那是无数个白天夜晚，无数个45分钟打磨出来的。

您刚进教室的那一刻，我们坐着您站着；您讲课的时候，我们坐着您站着；自习的时候，我们坐着您站着；整整45分钟，老师，只有您站着！

一年四季，春去秋来，您的脚步声是春天优美动听的旋律，您的汗水是夏天清凉的雨露，您的双腿是秋天挺拔的梧桐，您的笑容是冬天里不败的`雪莲花；缠绵的流水阻挡不了您站着，炙热的阳光阻挡不了您站着，纷飞的落叶阻挡不了您站着，冰冷的雪阻挡不了您站着！

初中爱老师作文 篇10

轻轻地，可爱的她来到我身边；轻轻地，可爱的她又离开了我。只留下她可爱的笑。—–题记

风轻轻地抚着柳叶，像在对我招手，那是可爱的她在对我招手吗？

如春日的细雨，留下清新；如夏日的清风，留下凉爽；如秋日的灿烂，留下金黄；如冬日的雪白，留下洁白。她轻轻离去，留下她可爱的笑。

第一次感到她的可爱，她的温柔，是她那无私的怀抱，无私的爱，一瞬间，暖流注满身体，感到的却是不可言喻的清清爽爽。

是的，她在我心中，脑中，梦中，都是可爱的，可敬可爱的。

她，是可爱的，圆脸和她特别的发型将她衬托的格外可爱，她的眼睛却会说话。她看上去并不年轻，但她拥有一颗年轻的心，她爱笑，我也喜欢她笑。她，是可爱的，不是吗？

她，是可敬的，敬业的"精神和对学生的爱，让她很受欢迎，大家总亲切的叫她“老物”。她比其他老师多一份任务，却对每一个学生负责她虽有时很累，对我却总是微笑的。她，是可敬的，不是吗？

她可敬可爱，但她依然无私。当我走向她的时候。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天；我原想捧起臆一簇浪花，她却给了我整个海洋；我原想颉取一片红叶，她却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵浪花，她却给了我银色的世界。让我怎样感谢她？

又一个杨柳依依的季节，又一个清凉的季节。她的笑，她的可爱，带着我的思绪飘飞，她可爱的笑，使我烦躁的心恢复宁静。

相聚，总是匆匆。离别，总是匆匆。来不及等待，来不及回味，幸福，就离我而去了。

岁月的溪水边，拾起多少闪亮的泪花，她的可爱她的笑被我珍藏。对于我来说，记忆是飘不落的日子，永远，不会消失！

初中爱老师作文 篇11

今天，我们听了有关[感谢]这一话题的主题会后，给每一个人都上了人生重要的一课，也让每一个人的心灵都受到了极大的"震撼。

学会感恩和感谢，这对于我们中学生来说，这是必须学习的一门重要的课程，对于我们来说具有重要的意义。

主要包括四个大版块，即爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。并且，说明了为中华之崛起而读书的重要性，国家经济建设离不开我们，只有好好学习，成为建设祖国的栋梁之材，为国做贡献，更好的为国争光。而爱老师就是要尊重老师，感谢老师，他[她]们是人类灵魂的工程师。最重要最关键的就是要爱父母，要学会感恩，懂得孝敬父母，父母是最爱我们的人，是父母含莘茹苦的哺育我们。爱自己就是要为了自己去努力，为了自己竖立明确的目标，要学会照顾和控制自己，做有意义的事，只有学会爱自己，才能爱身边的人。

还有高考状元和中招考试全市前十名给我们介绍学习经验和学习技巧，作了精彩的演讲。

正是因为这些人，才让我们有了信心，让我们学会用良好的快乐心态去面对学习，去更好的学习。

初中爱老师作文 篇12

我不仅爱我的父母，也爱我的田老师。她不仅是我们的班主任，也是我们的语文老师。田老师有金色的卷发，樱桃小嘴，明亮的眼睛，很漂亮。

我爱我的老师，因为我爱她的微笑。无论内心有多烦躁，多难过，多紧张，只要看到她的笑容，我就会平静很多。记得有一次语文考试，题目不难，很开心。但是就在我准备写的时候，我又开始担心了，怕自己因为粗心大意，掉很多分。也许你会说：多查几次没问题。但是我不一样。通常我会检查出三个错误，然后把两个正确的问题改成错误的。当我担心的时候，田老师看中了我的心思。走到我身边，拿起我的试卷看了一下。脸上挂着满意的笑容。我不安的心突然平静下来。老师的笑容让我充满了自信：我之前的题一定很少出错，写得好的话，一定会得高分。因为安定下来了，写的时候满脑子都是想法，很优秀，一分没扣。另外，我前面做的很好。结果那次考试我历史成绩最好，——，全班第二，从此成绩在班里遥遥领先。田老师的微笑给了我很大的帮助，建立了我很大的自信，让我一次又一次取得优异的成绩。她的微笑对我来说是无价的。

我爱我的.老师，因为我爱她的心。高三的时候，学习任务突然变得很重。除了我们的田老师，同年级的其他老师没有一个不给学生很多作业。田老师平时周一到周四只多布置一点作业，周五只布置一点作业，因为她说：“我也是妈妈，我也是学生时代过来的。周末，我想放松一下，享受大自然。”她鼓励同学周末去大自然散步，说大自然可以丰富他们的生活，开阔我们的视野，帮助我们健康成长。她说了这话，也照做了。每天中午，其他班的老师总是把学生“关”在教室里补习功课，然后两点就可以出去玩了。然而，我们的田老师从来不和他们"携手并进"，每天中午只安排少量的作业。剩下的时间由学生自己安排。在保证安全的情况下，想看书就看书，想玩游戏就玩游戏，想玩多少玩多少。在黑板上做这些。田老师就是用这种推心置腹的方式，让我们在幸福中成长！

田老师身上有很多值得我爱的地方。如果要问我：除了生我养我的父母，谁对我最重要？我会大声告诉你：我爱我的田老师！我的父母给了我生命，田老师塑造了我的灵魂，所以他们就是我的生命