初中艺术家作文（精选12篇）

初中艺术家作文 篇1

炎炎夏日的一个晚上，我陪夫人逛商店回来，见家门口街边围着一大帮人。我凑个热闹，走进去一看，一位残疾年轻人，双手操纵着电子琴，自如地演奏音乐，声音美妙动听。从音乐车前挂靠的告示看出演奏者叫董全才，16岁外出打工时不幸工伤，双目失明，无以谋生，经好心人帮忙，无偿捐赠音响器材，培训后流落街头巡回表演，成为街头艺术家。我在欣赏他的演奏，乐声节奏明快，糸现代派音乐。前头放一只红色塑料桶，卖艺求助。几位好心人各投入多少不等的钱。

我不知道他来自何方，见他神情专注，醉心于音乐，行人纷纷留步，欣赏这个独特的"露天音乐会，购票与否，悉听尊便。现代乞丐求讨方式五花八门。我在门诊部当班，每天碰见形形色色的乞丐也不少。我对他们已无好感，很少有银子从口袋里掏出给他们。但对这个可怜的文化乞丐，恻隐之心人皆有之，我还是慷慨解囊，投入十元钱，以示对他的同情和支持。

我的近邻有一位伟大的母亲很值得尊敬。他的女儿不幸致残，整天在家学习功课，母亲没有嫌弃她，鼓励她努力学习，力求上进，并帮她报名参加自考。每次考试，这位母亲背着女儿上考场迎考，这一场面刚好给我碰见。这位母亲背女缓缓拾级而上，每上一级台阶代表母亲的人格力量。感人的场面使我久久难忘。也许受这位母亲的感召，自己越来越对残疾人产生好感。面对这个弱势群体，只要人人献出一点爱，我想这个世界会更加美好。

残疾人不应等、靠、要，要自立、自尊、自强，向这位盲人音乐家一样，自力更生，自强不息，闯出一条生路。我想社会上的人肯定会支持和帮助他们的。董先生对大家的好心好意表示感谢！一曲《好人一生平安》回荡在街头上空，给行人带去了平安和祝福。

初中艺术家作文 篇2

在作为儿子的我的心中，母亲是最伟大的艺术家。是伟大的妈妈将儿子雕琢成了她心中的天使。

许多年前，那个闷热的午后，母亲忍着无比的痛，将我带到了人世间。看到小小的我，母亲苦涩的面容变得甜滋滋的，那份成为人母的喜悦使她忘掉了身上的伤痛，流下了欣喜、动情的泪水——这是爸爸告诉我的。我知道，母亲自那天起就成了一位艺术家。她心中坚定地相信我这块小石头里蕴藏着璞玉，她要做一名雕刻家，把我雕琢成她心中美好的天使。

母亲很努力，很用心地工作，希望在物质上令我有舒适的生活环境；母亲也很勤奋地进修，希望在学习上能帮助我。无论再劳累，再繁忙，母亲每晚都抽时间与我谈心，看看她心中的小石头有没有烦恼，过得快乐不快乐。母亲会用慈爱的心与祥和的语言去驱赶我的烦恼，也会用欢笑与烂漫来分享我的快乐——就如雕刻家一刀一刀地雕刻，把不够好的地方削掉，令优良的地方成型。

母亲最为看重的，是培养我的品德与人格。母亲口中常是这样说的：“读不好书，可以用勤奋弥补；个子不高或相貌不美，可以用诚恳与真切待人弥补：唯独心灵如果脏了，就没有什么可以弥补，心灵必须纯洁，要令自己的品格高尚，这样才算是一个真正的人。”母亲这样的说也是这样做的，她从小便教育我要懂得真诚待人，严格律已。对长辈，要心杯敬重；对同辈，要平等相爱，乐于助人；对小孩，要懂得保护他们，关心他们，尽哥哥的责任。我从没有忘记母亲的谆谆教诲，一直在生活上这样要求自己，所以自己的人缘从来不差。长辈夸奖自己有礼貌，朋友们说能交上我这朋友够幸运，小孩子也乐于与我相处。正是母亲这份执着，令我这本不成型的石头有了头，有了手脚，有了五官——这是从精神与品格上体现出的一个真正的人，真正的好人。

不少阿姨觉得自己的小孩调皮和学不好来问母亲，为什么我会这么听话和信服母亲。母亲轻轻一笑，“我没有做什么啊，只是教儿子做个原本的自己而已。”阿姨们不解。“我不过是让他一直学做本来的自己，人之初，性本善嘛”能坚持做最初的自己，不就是个善良人？母亲说，“但我又必须在旁教导他，不断地像雕石一样磨练他，令他成为更出色的人。我没有完全按自己的意愿来限定他的`人生路，我会让他自己发挥与选择，让他按一个自己的理想去成长……”

母亲就是这样，把她心中那美好的天使，化做了今日的我。应该说，是雕该成了今日我。

这位伟大的艺术家如今已步入中年，再也不能拿刀断地雕琢坚硬的石头了。但母亲自信地认为不需要了，她心中最伟大的作品——我，已经成长为一个真正的人，再也不用她操心了。她会为我自豪，我也为她自豪。没有她，怎有今天的我？我爱她！

其实，每一个母亲都是伟大的艺术家，使儿女成长，便是她们在雕琢心中的天使。

初中艺术家作文 篇3

白手起家的人是著名漫画家华俊武先生的作品。这是一部幽默讽刺的"漫画。

夏天的中午，人们躲在树下乘凉。只有少数人还在努力植树。他们中的一个刚放下铁锹，哼了一支小曲去拿水壶，但转眼间，树下的人就多了！他搔了搔头，心想：“是的；天哪！什么场景？这不是梧桐树吗？为什么会有一个人参果“不，他动了。是一个人！他看了看“人参果”“他一边想，一边戴着贝雷帽、太阳镜、皮衣、牛仔裤和一双大头皮鞋，就像一个艺术家。植树人问：“你在干什么？”那人说，“你看不见。我在等着凉爽的天气。”种树人想；真的，我知道你会白手起家

有很多这样的故事。例如，一个等待兔子的农民撞到了树上。他一直想这样下去，因为兔子尝到了免费得到东西的好处。就这样，他在那里等兔子，但是兔子没有等，但是他饿死了。

勤劳善于勤奋，缺乏闲暇，善于思考，善于随波逐流；从唐宋八大名家之一韩愈的话中可以看出，要想成功，必须勤奋。如果你玩，你会浪费一件东西。如果你想成功，你必须多想，如果你偶然失败了。自古以来，如果一个人想要享受成功，他得到的只是失败。

初中艺术家作文 篇4

你真了不起

我有一个跟我关系的朋友，她叫郭一景。他和我都在实验小学上学。我们就像亲姐妹一样，无话不说！

她张得很漂亮，个子很高。她的头发很长，而且是个自来卷。扎起来像个洋娃娃一样。她有一双美丽的大眼睛，又黑又亮，像两颗珍珠一样。还有一张能说会道的小嘴巴，说起话来像个小大人一样。

她有一个特点，就是画画画得特别好。老师和同学都夸她画画得好，很了不起，像个小艺术家！

有一次，美术老师让大家画（我的梦），同学们一个个都有点怪怪的，有的同学在纸上画着没有尾巴的狮子，有的画着没有耳朵的兔子，还有的画着没有嘴的老虎……同学们看了，都笑了，有些笑得肚子疼，有些笑得眼泪都留下来了，有些笑得腰都直不起来了，这时，一幅美丽的画从老师的手里展现在了同学面前，顿时，教室响起了热烈的掌声，同学们都赞叹道：“哇，好美的画，简直就像小画家画得！”画上面有蓝天白云，美丽的蝴蝶在花丛中跳舞，可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，好像还唱着动听的歌儿！看到这幅画，我心想：什么时候我也能像她一样，画出这么美的画，那该有多好啊！要是那样，我也会和她一样，得到同学们的掌声和老师的表扬！

这就是我的好朋友郭一景。她在画画方面是个了不起的人！我今后也要向她学习，画出美丽的画！

初中艺术家作文 篇5

提到艺术，在人的意识里，它总是遥不可及的——王羲之的《兰亭序》，达芬奇的《蒙娜丽莎》，她好像是只有大师才能创造的，其实不是，在生活中，艺术，随处可见。

对爱修剪的理发师来说，一个发型就是艺术，即使它造型如同鸡窝;对爱用剪刀乱剪的"人来说，一个手工就是艺术，即使他显得有些杂乱无章;对爱抖动嗓子的人来说，一支歌就是艺术，即使它不堪入耳;对好动笔的人来说，一幅画就是艺术，即使它是小孩子的涂鸦;对于爱用毛笔来说，一个字就是艺术，即使它“龙飞凤舞”。这是稚嫩的艺术。

也许你说，我不怎么做这些事，我没有任何特长。那么仔细观察我们的生活，你会发现到处都是艺术。

人们都有美与不美的观念，当你去打量一个人物或人的美丑时，这时艺术就会出现。人们有味觉，当你品尝一种食物的时候，喝某种饮料时，这也是一种艺术。当艺术出现时，只是人们没有注意罢了。

人总会欣赏的，在一个人欣赏的时候，也就是在欣赏艺术。

也许，在一些人心里，艺术还是遥不可及的，但是，你我都会知道，艺术并不遥远，它就在生活中，它随处可见。

初中艺术家作文 篇6

有个艺术家的女儿画了一块石头。这块石头有点像狗头，但仅有8岁的孩子没有太意识到，她只觉得自己的画作很失败，于是丢掉画笔，不想再继续画下去了。艺术家见后拿起画笔，将女儿画的石头顺势画成一个狗头，再在边上画一块写实的石头。艺术家用实际行动告诉孩子：只要想法好，即使画已被画坏，但依然还能成为一个好作品。

自从出现了修图软件，各种传世的艺术作品就常被人们恶搞。意大利画家达·芬奇的传世作品《蒙娜丽莎》首当其冲。年轻人的想法独特，不是将赵本山、憨豆先生的`搞怪之脸套进蒙娜丽莎的面部，就是将蒙娜丽莎的头发“烫”成大波浪，有的人更干脆，把圣诞老人的一套大红色的衣服给蒙娜丽莎穿上，真是美丽又喜气。

无数人批判这种恶搞行为，上述那位艺术家却鼓励人们多多恶搞。他说：“我们人人都是艺术家，我们不需要很好的艺术功底，不需要大师指点，只需要一个好想法即可。恶搞，其实是一种后现代艺术，它有一个重要原则——解构又重建。

一个小女孩吃完饭，用布抹开一块干净的地方，将自己吃剩的米粒、菜叶、骨头拼凑成一个有野花、有树木、有假山的画面。在进垃圾桶之前，剩饭剩菜总算美过一回，这也是美好的。

一个女孩，搞完卫生发现阳台还有一摊水，就找来拖把三下两下，将这摊水摊成一个大大的“LOVE”。“LOVE”很快蒸发，它却让女孩的愉快心情持续了整整一天。

生活中不是缺少美，而是缺少一双善于发现的眼睛。只要用心去发现去创造，人人都可以成为艺术家，让我们的生活绚丽多彩。

初中艺术家作文 篇7

每一个人都一定会有自己的梦想，有些人梦想是当一位发明家、有些人的梦想是开一家商店、有些人的梦想是当一名生物学家、还有些人的梦想是当一名白衣天使……

但是光想着要自己成为什么就是什么，那是不可能的，因为有一句名人名言说道：“谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。”

我有一个梦想就是当一名艺术家，以前我也曾有过另外一个梦想，就是当一位白衣天使，为国家作出一点点的贡献。但是我选择了放弃，因为我妈妈说过我的`记忆力不好，而且很粗心。怕我记错药一针扎死一个人，所以我放弃了当医生这个梦想。

我想当一位艺术家是因为我小时候特别喜欢画画，在乡下我的房间里有一面墙壁，上面全部都是我的作品。在学校我花了几天画好了一幅画，别人问我有没有学过画画，我说没有，她们还不相信。从那天开始，我只要一有空余的时间就用来画画。在小学的时候一个星期就只有两节画画课，所以我就特别的喜欢那两节课，老师讲的我都听得很认真。

直到上了初中的时候美术课就只有一节了，而且老师基本上不上课，要我们自己写作业、复习。所以很少有时间用来画画。

我不确定这个梦想会不会一直延续下去，可是我知道梦是美的，希望有一天我的名字也可以在中国的艺术宝库中留下印记。

初中艺术家作文 篇8

1452年4月15日22时30分，在意大利佛罗伦萨附近的海滨小镇——芬奇镇的一个名为安奇亚诺的小村庄里，一个叫列昂纳多·达·芬奇的小私生子诞生了。他的父亲是佛罗伦萨有名的公证人，家庭富有。达·芬奇的童年是在祖父的田庄里度过的。孩提时代的达·芬奇聪明伶俐，勤奋好学，兴趣广泛。他歌唱得很好，很早就学会弹七弦琴和吹奏长笛。他的即兴演唱，不论歌词还是曲调，都让人惊叹。他尤其喜爱绘画，常为邻里们作画，有“绘画神童”的美称。

皮耶罗确信儿子有绘画天赋，便将小芬奇送往佛罗伦萨，师从著名的艺术家韦罗基奥，开始系统地学习造型艺术。此时的"达·芬奇只有14岁。当时，皮耶罗受一位农民的委托，要画一幅盾面画。他听说儿子会画画，想试试儿子的画艺，便将这任务交给了小芬奇。小芬奇凭借自己丰富的想象力，用了一个月的时间，画成了一个骇人的妖怪美杜莎。这幅作品完成后，小芬奇请父亲来到他的房间。他把窗遮去一半，将画架竖在光线恰好落在妖怪身上的地方。皮耶罗刚走进房间时，一眼就看到了这个面目狰狞的妖怪，吓得大叫起来。小芬奇则笑着对父亲说：“你把画拿去吧，这就是它该产生的效果。”

韦罗基奥的作坊是当时佛罗伦萨著名的艺术中心，经常有意大利人文主义者在这里聚会，讨论学术问题。达·芬奇在这里结识了一大批知名的艺术家、科学家和人文主义者，开始接受人文主义的熏陶。达·芬奇在20岁时已有很高的艺术造诣，他用画笔和雕刻刀去表现大自然和现实生活的真、善、美，热情歌颂人生的幸福和大自然的美妙。

达·芬奇并不满足他的这些才干，他要掌握人类思想的各个领域。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。有一次，他在山里迷了路，走到了一个漆黑的山洞前。他在后来回忆这段经历时说：“我突然产生了两种情绪——害怕和渴望：对漆黑的洞穴感到害怕，又想看看其中是否会有什么怪异的东西。”他一生都被这两种情绪所羁绊——对生活的不可知性或无力探知的神秘感到害怕，而又想把这个神秘的不可知性加以揭露，加以研究，解释其含义，描绘其壮观。

初中艺术家作文 篇9

我还是个孩子，今年十五，臭*地认为自己是个很有意思的人，有着空虚遐想的嗜好。这些我想出来的希望大多是不大可能的，但我却会自恋上好久，我不会为此种希望的破灭而迎风伫立，痛心疾首。

我从儿时起，就希望自己出名，真的很想。

但出名是难的，只知道喊“我是金子，我要发光”的人是傻瓜。

文人似乎是容易出名的，否则你当那些铅字是白印的？当然罗，作家是多元化的，才华横溢的钟书先生，早逝的三毛，颓废忧郁的安妮，放任不羁的韩寒……当然也是讨扁的，像亲爱的鲁迅。其实鲁迅本是伟大的，但是在语段中出现的多了，也就不怎么受学生欢迎了，面对鲁迅的文章，总有提不完的问题，背不完的答案，扣不完的分数，说不尽的心酸……毕竟“10十大中学生最恨作家之首”不是浪得虚名的。

如果，我成了文人，我希望不做鲁迅那种。

艺术家似乎是很高尚的，很贞洁的。我渴望艺术。千百年来无数的艺术作品荡涤着人们的心灵。东方有它的诗情画意，西方有它的热情奔放，东方之彼，西方之颠，云与山的心头，艺术射出万丈光芒。然而这是个残酷的事业，徐文长的精神崩溃，齐白石的死后成名，梵高的割耳自残，开枪自杀无不折射出追求艺术的残酷。

真正的艺术家，穷了今生的物质，富了后世的精神，他们在纯艺术的道路上永远面对荆棘丛生，用血与肉演绎着凄美动人的华彩乐章，这乐章就此声声不息……

也许，我会提着自己的如橼大笔，做个穷死的画家。

想来想去，觉得明星挣money最easy不过。有时看着他们腰包鼓鼓，还声名在外，又是忌妒又是无奈。我希望自己以后组个乐队，有个很帅的名字。曾被旁人嘲笑过，不过百折不挠的精神值得人们学习。我嘛，打鼓不会，五线谱连数也不会数，音准方面也不敢恭维，不过不要紧，我还可以去填词，或成为乐队歌词诗歌朗诵的一员。或者干脆选择退居幕后，当制作人或经济人，制造个跳槽事件什么的。

如果，我踏入娱乐圈，我会好好干。

我的希望还有很多很多，譬如作个富农，西部人民教师，八？煸又旧缰鞅嗷蚩益面迷绮偷甑鹊鹊鹊取？

我觉得这些希望就像泡泡，即使破灭，也能在阳光下留住瞬间的光辉。我的路还很长，在每段族程中建造一个童话世界般五彩缤纷的驿站，又有什么不好呢？

初中艺术家作文 篇10

4月7日下午，小记者协会的老师带领我们去听著名表演艺术家王刚老师的`讲座。我们刚进图书馆五楼厅的时候，只见一片人山人海的景象。每个人都想见一见王刚老师，都想听一听王刚老师的讲座。因为人太多，所以工作人员只好限制人数入场。经过小记协老师的协调，我们小记者终于有幸进入了会场。

会场里面挤满了人，人们或站或坐，虽然人很多，但会场里却鸦雀无声，每个人都安安静静地听王刚老师讲怎样讲好普通话。

王刚老师生动形象地讲解了说好普通话的重要性。他举了一个例子：一天，乡长要来乡里做，主持人应该说：“下面请乡长讲话。”但他发音不准，吐字不清，说成了“虾米请香肠讲话。”，逗得全场人都哈哈大笑。乡长讲话时，问：“大家现在都有饭吃了吗？大家都当大王吧？”，说成了“大家现在都有饭吃了吗？大家都当大王八（吧）？”因为乡长断句停顿错了，又弄出第二次笑话。

听了王刚老师这些灰谐幽默的例子，使我们认识到了日常生活中说好普通话是多么重要啊！说话时一定要注意吐字清楚、发音准确、说话流利，掌握好阴阳顿挫。让我们大家都来学好普通话，说好普通话吧！

初中艺术家作文 篇11

理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标和前进的动力，在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士，从小树雄心、立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自己的梦想。从小到大，我的`理想就是——成为艺术家。

小时候，我那理想的船只，就停靠在艺术家的岸边。天真幼稚的我，常常走到一个琴行外，倾听着里面老师弹奏的琴声。那琴声连绵不断，有时轻松欢快，有时非常柔情，有时激情四起，有时有点狂暴……这些音乐个学生带来了欢笑。小小的我打心眼里佩服那个老师，我多么想成为和这位老师一样给人带来欢笑的艺术家呀！

渐渐长大的我慢慢接触到了电脑、电视和报刊，从中看到了许多有名的艺术家。他们的曲子是那么的引人入胜，听完后让人也觉得回味无穷，我听了以后也是如此，而且有一种也要学一种乐器的冲动。于是，爸爸妈妈便给我买了手风琴。我有了手风琴后就一直努力练习，努力练习，就是希望有一天我也能出类拔萃。

今天的我已经知道了，要想成为艺术家，还必须要用让别人快乐的心情来弹奏，这样才能使曲子更加优美、动听，并赢得听众的喜爱。今天的我更清楚，从现在开始，就要努力学好文化知识，为实现明天的目标打下扎实的基础，我相信总有一天，我那理想的船只一定会开到“艺术家”的岸上去。

初中艺术家作文 篇12

茫然地走在街道上，身边车水马龙，灯光眩斓，熙熙攘攘的人群，不断地欢声笑语使我显得格格不入。我无措地走着，带着冲动后的后悔。夹在人流中往前挪动，蓦地撞上前一个人的背，耳边嘈杂的声音刹时放大了一倍。不少人停了下来，不再走动。我抬起头，随着他们的目光，将视线从冰冷的水泥地转移到被人群紧紧包围的那个人身上。

透过人与人之间不大的缝隙，我看清了他的样子。他——一个约莫六七十岁的老人。顶着一头苍白的发，被他打理得服服帖帖。破旧的打满补丁的衣服却是意外的干净，透过一小截露在衣袖外的手腕，能感到他的瘦骨嶙峋。

究竟是什么让他变成了这样？不容我多想，便被他手下的活给吸引了。他那布满青筋，黝黑的手下压着一张纸，右手拿着一只笔，很平常的一支水笔，正不停地在纸上写着什么。他匍匐着身，弓着背，布满皱纹的脸颊因着一阵一阵的寒风而冷得发紫，整个人随着他写字的换行而用手抵着向后滑。这个时候，我才猛然发现，那无力地拖在后面的空落落的.裤腿。他是个瘸子，是个乞丐，我这么想。

我想看看他写了什么，仗着人小，便从大人的缝隙里挤进去。凑上前一看，便知为何周围的人如此惊叹了。那一行行字，整齐划一，如一个模子里刻出来的一样，干干净净，如同他给我的感觉一样。那间距v，仿佛用尺子量出来的一样，精确得不可思议，我有些目瞪口呆。他依旧是那么专注地写着字。不断地有人将钱投入他身旁的铁盒子里，但他始终都没抬起头，全然沉浸在他自己的世界里。

我掏遍全身上下的口袋，直至他落笔写完最后一个字，我才从裤子袋里找到一枚不知何时落在里面的硬币。轻轻放在铁盒子里。他抬头看了我一眼，那一眼仿佛让我置身于星海，是那么亮，那么深邃，带着希望和不向命运低头的倔强，我为我自己先前的想法感到羞愧。他不是名乞丐，而是一名艺术家。那么老艺术家麻利地收拾好了东西，留下那纸字，伏在自制的滑板上，径直向外滑去，人群自觉为他让开一条路。突然空出的缺口让寒风猛灌，让我不禁打了个寒战，但他支起上身的背影是那么挺拔。闲杂，老艺术家要退场了。

那些活在社会底层的人啊！用自己的双手，用自己顽强的意志，和不向命运低头的倔强，在这趋炎附势的社会里开创了一片天地。

如何不让人尊重，那些倔强的生命！