初中结构作文（精选12篇）

初中结构作文 篇1

好的作文，不仅要在内容上做到“言之有物”“言之有理”，还要在结构形式上做到“言之有序”。如果把文章主题比作人的“灵魂”，材料比作人的“血肉”，那么结构就像人的“骨骼”。骨架好，身材就好，心态也好;反之，肉体就会疼痛，心灵也备受折磨。所以，如何根据文章内容和体裁的需要，把要说的“话”自然、连贯、完整、巧妙、周密地表达出来，对写好一篇作文来说至关重要。“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”，既是《语文课程标准》的明确要求，也是各地中考作文的写作要求。

[中考兵法]

技巧一：合理布局

结构从本质上说就是“起承转合”，就是安排好文章的段落和层次。一篇文章你打算从哪些方面展开，分几段来写，各段之间又如何组合，在动笔之前就要通盘谋划妥当。否则可能有头无尾，东拉西扯，分段太少或过于细碎，比例失衡，缺乏美感……

文章结构有纵式、横式、网状三种形式。议论文的结构相对比较简单，基本上，按照“提出问题-分析问题-解决问题”的思路逐层展开;记叙文则有“情节发展型”“方位转换型”“情感变化型”“表达方式变换型”“总分总型”“对比对照型”等多种类型。

其中，“三水并流型”(除开头结尾外，主体部分围绕一个中心剪接不同镜头，并列展开三个以上段落，有的还分别加上小标题)等结构方式，在近年中考作文中运用尤其普遍。

技巧二：一线串珠

清代学者刘熙载讲，“唯能线索在手，则错综变化，为吾所施”，就记叙文而言，有一条乃至多条线索，可以把丰富而散乱的材料串联缝合，组合成浑然一体的艺术珍品。

可以用为线索的有很多，譬如，可以是某个物件，如重庆一考生的中考作文《因为有了期盼》，以“风铃”为线索，表达了自己对父母的理解;可以是某个中心事件，如福 州一考生的中考作文《在尝试中成长》，以练习写字的过程为线索，写了生活中的趣味和悟出的做人道理;也可以是某句话，如贵州安顺一考生的中考作文《力量》，以“什么有力量”这句话串联主要内容;还可以是某种情感(或者：情感的变化)，如湖北武汉一考生的中考作文《成长路上有爱》，便是以母爱为线索，等等，不一而足。

技巧三：过渡照应

相邻的两个段落、两层意思之间，如果内容跳跃性太大，就会对读者的理解带来障碍，为了突出其内在联系，这时就需要过渡。一般地说，凡叙述的内容发生更替或转折，由叙述转入议论或由议论转入叙述 ，内容由合到分或由分到合时，都应该注意承上启下。过渡可灵活运用过渡词(如“诚然”“其实”“可是”等)、过渡句、过渡段来完成。

初中结构作文 篇2

应用文的结构，要求完整严密，层次清楚，简单明了。一般说来，应用文的内容结构，有一个大致的格式，即由三部分构成--标题、正文和结尾。如：

(1)计划。由三部分构成。①标题：包括单位名称、计划内容和使用期等。②正文：一般包括前言、目的、任务、具体措施、实施步骤、时间安排、注意事项和检查办法等。③结尾：即落款部分，交代制定计划的单位名称和个人姓名，交代制定计划的日期等。

(2)总结。一般也是三个部分构成。①标题：与计划标题类似，包括单位名称，总结期限，总结内容等。②正文：包括基本情况;成绩和缺点;经验和教训;存在问题和今后意见。③结尾：和计划一样，要交代写总结的单位名称和写作日期。

(3)简报。一般有三部分。①报头：它是公文样式的标志，不是简报的题目，包括简报的名称、期数、编印单位、印发日期。②正文：正文之上一般有标题：正文一般以刊登一分材料为宜;正文末尾可注明供稿单位或撰稿人姓名。③结尾：写明发送单位和印发的份数。

(4)电报稿。电报稿没有固定的、统一的格式。在拍发时向邮局索取，按规定填写。电报全文由四部分组成。①电报头栏。由电报局营业员、值机员填写，与发报人无关。②收报人住址姓名。由发电报人填写，"收报地名"栏写╳╳省(市)╳╳(县)即可。至于更具体的地址如╳╳区╳╳街╳╳号和收报人姓名，则写入"收报人住址和姓名"栏内的方格中，不可写入长行横格中(这里是值机员译写电码用的)。③电报内容和署名。由发报人填写。电文不必点标点，电文后要紧接着写上发报人的姓名，以便对方收到电报后能知道电报是谁发来的。电文和署名也要写在方格内。④发报人姓名、住址、电话。要按规定详细填写，这部分内容并不拍发，仅供邮电局参考。

(5)讲演稿。讲演稿的结构分开头、中间、结尾三部分。①开头。除对不同的听众要加上各种不同的称呼外，要开门见山，接触讲题，提出全文主要内容，说明演讲的意图，以便听众能抓住要领。②中间。要突出讲话的中心，把讲话的内容集中在主要三点上，反复申述，铺陈展开。讲话的内容若多，可以分项来谈，使层次清楚，便于听众掌握。③结尾。为了使听众对全部讲演内容有清晰、完整、深刻的印象，在讲演的结尾，一定要把主要内容加以概括，作个小结。

(6)说明书。说明书不论报刊登载或张贴，均以介绍商品的情况和属性为重点，写法不拘一格，文字要生动活泼，简明易懂，其结构由两部分组成。①总介绍。用概括的语言介绍商品名称、产地、规格、性质、特点、功用等。②说明重点。与商品有关的重点事项必须介绍清楚，同时提出使用产品应注意的问题，如易燃、怕晒、易碎、耐高温、有无毒性等。

初中结构作文 篇3

真武阁不仅是一座具有极高历史价值的古建筑，还是一件充满艺术魅力的瑰宝。

建于明万历元年的真武阁，历经四百多年的风雨沧桑，依然保持着原貌。它的建筑技艺和风格，反映了中国古代劳动人民的聪明才智和卓越才能。真武阁的建筑风格独特，飞檐翘角、屋脊上的吉祥物和图案，都充满了浓郁的文化气息和艺术魅力。

真武阁的建筑技艺也极为精湛。全阁用3000条大小不一的格木构件巧妙地串联吻合，没有用一颗钉子。这种独特的木隼结构，使得真武阁在历经多次地震和台风后依然稳固如初。

真武阁的历史和艺术价值都是极高的"。它不仅是容县的标志性建筑，也是中国古代建筑艺术的瑰宝。每一个到访的人，都能在这里感受到历史的厚重和艺术的魅力。

初中结构作文 篇4

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

(1)称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

(2)问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

(3)正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

(4)祝福语

祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。

另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。

(5)署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。

(6)日期

日期写在署名的下一行。

初中结构作文 篇5

真武阁之所以能够在众多古建筑中脱颖而出，成为江南四大名楼之一，其独特的建筑结构和精湛的工艺是主要原因。

最令人称奇的是真武阁的悬空内柱。在二楼，有四根大内柱顶起三楼的楼板、梁架、配柱和阁瓦等沉重负荷，而柱脚却悬空不落地。这种设计采用了杠杆原理，使得真武阁在历经多次地震和台风后依然稳如泰山。

真武阁的斗拱结构也是其独特之处。柱与横梁交接处的榫与卯（榫孔）十分松动，最疏处可以插进两个手指。这种看似粗心的设计，实则是为了应对动态的台风和地震力。当台风来临时，松动的榫与卯和斗拱能够自动调节，使得风力自行消减。

这种奇妙的建筑结构和精湛的`工艺，使得真武阁被誉为“天南杰构”、“天南奇观”。它不仅是中国古代建筑艺术的瑰宝，也是世界建筑史上的奇迹。

初中结构作文 篇6

社会公共道德，又称善良风俗，是指由社会全体成员所普遍认许、遵循的道德准则。顾名思义，公共道德可能并不是法律明文规定的某些定项，也许包括一些我们的良知与内心的呼唤让我们认为这些事情应该遵守，那些事情不能做的条款。不得不说，它通过建立一种普遍和公认的标准，构筑了人们的行为框架。而我们的社会，也正有这些标准与框架构成。

不难发现，随着文化的飞速成长与素质的提高，我们的个人素养也在感化着我们，使我们舍弃一些曾经的陋习，不断锐化成我们社会所需要的人。可即便如此，社会中还是会存在一些人，他们似乎根本没有感受到底线，做着一些很是让人费解的、扰乱社会治安与平静的错事。

举个例子，不久前，我独自一人来到菜市场去买菜，菜农扛着一箱箱新鲜的蔬菜，似乎一切都很和谐。耳边挂着双声道，起伏着节奏，正当我看中了几个红红大大水灵灵的西红柿准备买走时。耳边的音乐戛然而止，正当我诧异之时，一个身穿黑色夹克的年轻男子从我身边迅速快走，转眼一个箭步走入拐角。我伸手一摸兜，糟糕，刚买没一个月的新手机消失了，顿时感觉心跳都要停止了一样的惊吓，然后便反应过来去追，结果他早已逃之夭夭。

如今想起都为那个盗窃之贼感到羞耻和愤怒，如果真是个和谐的社会，那路不拾遗、夜不闭户必定是能实行的，但是若想要建立那样的社会，需要的是我们每一个人的努力，提高个人素养与素质，才能一起团结起来建设更美好的家园。

如何做一个有公共道德的人？应当是人们对善与恶、荣与辱、美与丑等现象的认识、判断能力非常强，即便是遇到诱惑与引导，也不应当失去自己的观念。依靠社会的舆论、人们的信念、习惯、传统和教育等力量来维持，逐渐形成一个良性循环，让每一代人都得以正确的教育、良好的影响，循序渐进的铸就一个适宜我们生活的社会。

我们的社会仍旧存在说脏话、行为举止不雅、不尊老爱幼、不注重公共卫生诸如此类的问题，也正是因为每个人的不关注与不上心，才致使了社会的如此。但不管怎样，社会中还是好人居多，遇见需要帮助的人伸出援助的手，予人玫瑰，手有余香，这个社会必定会称为理想中的梦幻家园，处处是爱。

做一个有公共道德的人，不为自己，而是为了国家与社会，只要人人都献出一份爱与心，世界将变成美好的明天。

初中结构作文 篇7

中考作文写作技巧：开头和结尾

开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是“开门见山”的写法，或“落笔入题”，说明写作缘由;或“开宗明义”，揭示全文主题;或“言归正传”，即速开讲故事;或“单刀直入”，挑明论敌谬说。另一类是“形象化”的写法，或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙委婉故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多，或总结全文，以揭示主旨;或展示未来，以鼓舞斗志;或抒发情怀，以增强文章感染力;或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷，发人深思。

初中结构作文 篇8

任何作文题都是限制性与启发性的统一，所以考生要从试题的词语、文字材料中把握命题者提供的思路启发和可供驰骋思想的空间，以限度调动自己的知识储备。

思考题01：分析下述材料，准确审题立意。

古时候，有一位伟大的品酒师。一天，一个朋友邀请品酒师去家里，因为他有一些好酒，想让他看看他的收藏。为了得到品酒师的赞赏，他首先拿出一种最名贵的酒。那人品尝了一下，结果却没有发表任何赞誉之词。

主人又拿出了一种非常普通的酒。品酒师品尝了一下，说：“好酒!好酒!”

主人这下子更糊涂了，他说：“我真不知道，为什么你对真正的好酒保持沉默，但对这种普通的酒却大加赞扬呢?”

品酒师思索了一会儿，然后说：“……”

思考题02：分析下述材料，准确审题立意。

湖畔有两棵树，一棵粗如熊腰，一棵细若手臂。给湖底清理淤泥时，它们被锯掉了。人马离去，岸上就多了两根树桩。

一天，一个散步的老人在看了看这两根树桩之后，自言自语地说，大的不敢保证，小的一定会活。

一年过去了，小树桩上的嫩芽长成手指粗的枝条，大树桩上的嫩芽长成一丛灌木。

三年后，这根拱过多次芽的大树桩在最后一根枝条枯萎后，悄无声息地死了。而那根小树桩却又重新长成了一棵大树。

思考题03：分析下述材料，准确审题立意。

乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。” 孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀!”

思考题04：分析下述材料，准确审题立意。

一位阿拉伯王子出门去寻宝，临行前许多人送了贵重东西，而一位长老却送了一柄小木勺，他很不以为然。沙漠的路途十分辛苦，他就扔掉了随身携带的那柄木勺。经过两年的长途跋涉，王子找到了埋着宝藏的山谷，可他用了三年的时间都没有打开藏宝的山门。一天夜里，真主显灵，告诉他，打开山门的钥匙就是那柄不起眼的小木勺。

思考题05：分析下述材料，准确审题立意。

①鹰在高空飞行，影子却始终在地面匍匐而行。我们是否可以从中得到这样的启示：我们竞争的雄心可以在高空飞行，而我们的脚却不能离开地面。

②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定来一场比赛。鹰觉得它肯定能飞得，它就越飞越高，直到它不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着另一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

初中结构作文 篇9

故事是通过讲述一个虚构或真实的故事来表达思想、情感或传递信息的形式。本文将从开头、发展和结尾三个方面详细介绍故事的写作要点，以便对"成长故事一二三"进行详细的写作。

1.开头

在开头部分，你可以利用引言、对话或者描写场景的方式吸引读者的注意力。通过简短但生动的叙述，激发读者的兴趣和好奇心。同时，明确故事的背景和主题，为后续的发展做好铺垫。

2.发展

故事的.发展部分是整个的主体，需要详细描述故事的起因、经过和转折。通过描绘人物的动作、心理和台词，展现他们在面临困境或挑战时的成长和变化。同时，合理安排故事情节的先后顺序，保持故事的连贯性和流畅性。

3.结尾

结尾部分是给读者留下深刻印象的关键。你可以选择具有启示性的结局，表达主题或思想。也可以采用一个悬念或反转的方式，引发读者的思考和想象。无论采用何种方式，结尾都要给人以思考的空间，留下一些余韵。

通过以上三个方面的写作要点，你可以根据自己的素材和创意来展开"成长故事一二三"的写作。记住，要保持段落的逻辑和连贯性，同时注意语言的精练和生动，使读者产生共鸣并受到启发。

初中结构作文 篇10

议论文答题是一项重要的技能，需要清晰的思维、结构严谨的论证和有力的语言表达能力。掌握以下技巧，可以帮助考生在议论文答题中取得优异成绩。

一、审清题意

仔细阅读题目，理解其论述要求。识别论点的"核心论题、论据和论证结构。明确要支持或反对的观点，避免偏离题旨。

二、组织论述

确定论点，形成明确的主张。搜集充分的材料，支持论点。采用合理的论证方法（如类比、演绎、归纳）。

三、结构清晰

按照首尾分明、层次分明的结构布局文章。引言提出论点，概述论证要旨。正文展开论证，逐层深入分析。结论论点，重申主张。

四、论据充分

选择有力的论据，支撑论点。论据应来自可靠的来源，如科学研究、历史事实。避免使用人云亦云、以偏概全的论据。

五、论证严谨

运用恰当的论证方法，确保论证的逻辑性。避免逻辑谬误，如人身攻击、稻草人谬论。运用过渡词和衔接句，确保论证的流畅性。

六、语言表达

使用清晰简洁的语言，准确表达思想。避免使用歧义或含糊不清的表述。适当引用名言或数据，增强论证的说服力。

七、其他技巧

练习写议论文，提高论证能力。学习优秀的议论文，分析其结构和论证方法。与他人讨论议论文，拓展思维和论点。

总之，掌握这些议论文答题技巧，可以帮助考生组织清晰、论证严谨、语言流畅的议论文，从而取得优异的答题成绩。

初中结构作文 篇11

什么是运思构架?

写作者从灵感迸发到把零星的思绪逐渐整合，并对文章的主题、材料、体式、结构、语言等作大致安排，使文章“初具轮廓”的过程，即为运思架构的过程。

运思是理清文章思路、安排结构，作者根据事物本身的内部规律和事物之间的"相互关系，经过深思熟虑而形成清晰合理的行文路线;

架构是把各段恰当地组织成一个有机的整体，全面表达一个完整思路的过程。编写文字提纲是运思、架构的主要表现形式，是构思架构外化的结果。

如何在运思架构时编写文字提纲?

1、理清思路

理清思路就是把作者思维过程的路线确定下来。无论是哪种文体写作，都要共同遵守思路明晰这条准则，都要体现思维严密的逻辑性，不能各不相干，甚至互相冲突。

2、广泛选材，以少总多

运思架构，首先就遇到选材的问题。面对素材，哪些该写，哪些不该写，是详是略，决定取舍、轻重的标准，要由文章的主旨来决定。

列提纲时要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心选择材料，并以要点的形式记下来供写作时运用。对觉得有用的材料在拟写提纲时应逐一审查，以是否与主旨一致为标准进行整理修剪，分清主次，取其必要，舍去多余，使材料更为集中、典型。

3、谋篇布局，安排层次

谋篇讲究条理清楚、层次分明、言之有序、顺理成章。

具体要求：

(1)正确反映客观事物的发展规律和内在联系

(2)服从于主题表现需要

(3)体现不同体裁的特点

(4)做到严谨、自然、完整、统一提纲要反映出文章的段落层次安排。安排层次要考虑过渡和照应。过渡，一般有过渡段、过渡句、过渡词三种形式。照应，一般有题文照应，首尾呼应，前后照应几种情况。

4、构思架构注意要点

1、训练构思能力

2、编写提纲有必要

3、构思的整体布局要符合事物本身的条理性

初中结构作文 篇12

正如图中所示，中国的粮食分配已从1960年的巨大变化的到1990年的根据谷物，蔬菜，肉类，水果，此数字，这些谁吃大米，面粉，蔬菜，极大地在过去的四年数目减少几十年。在此，这些谁吃油或肉类数量急剧增加的对比。从这样的饮食变化，我们可以看到我国人民生活水平的迅速提高。

为什么会出现这种改善？直接原因是，中华民族都十分重视自己的健康照顾的事实。从全国来看，中国的经济增长正在蓬勃发展，越来越多的人越来越富。个别而言，每个人的食品消费日益多样化。特别是，大多数人都不愿意吃多了蔬菜，肉和油，但许多在他们的"饮食。

在我看来，中国的饮食分布的变化似乎是正面和负面的。积极因素是，中国的经济增长已经给予生活丰富，最幸福的人上升到更高层次的膳食标准。但消极的一面是，我很害怕，吃蔬菜少会导致健康状况较差，如缺乏一个人的体内维生素营养物质。因此，我们认为有必要在中国成为平衡膳食意识到：大量的蔬菜和肉，这可能会获得我们在新世纪健康的身体。