
初中写冬天的作文 篇1
情感风格:温暖、童趣
核心事件:堆雪人
中心思想:冬天是充满快乐和美好回忆的季节
我喜欢冬天,喜欢那洁白晶莹的雪花。
成千上万片雪花漫天飞舞,像银色的蝴蝶,像洁白的花瓣,像轻盈的羽毛……它们把整个大地装扮得如同一个粉妆玉砌的童话世界。雪落在地上,像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上,像是一个个会跳舞的小精灵。在阳光的照射下,显得格外晶莹耀眼。
我喜欢冬天,因为冬天是我们儿童的"“天然游乐场”,我们可以在这里尽情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了还可以躺在软绵绵的地毯上,尽情的呼吸空气。我们还可以在冰上滑冰,虽然有时也会滑倒,但是我们很开心。
我喜欢冬天,因为到冬天我们就快要过春节了。春节是我们小朋友喜欢的节日,我们可以穿新衣裳,有大人给的压岁钱,还能在年夜看到五彩缤纷的烟花,过年真快乐!
我爱这美好又快乐的冬天!
初中写冬天的作文 篇2
情感风格:温情、 朴实
核心事件:流浪狗依偎取暖
中心思想:冬天虽然寒冷,但也能让人感受到温暖和幸福。
说到冬天,许多人脑中所浮现的,是大地被一片雪花覆盖,白色纯净的美丽景象。你会想到什么呢?我想到的是,厚重的大衣,装着热水的保温瓶以及冰到发紫的干冷手指。
冬天那数字总是一位数的寒冷温度,让人不得不全副武装,穿上层层保暖衣物。却有许多节日,如:元旦、圣诞节、春节等,都集中在冬天这个季节。这些令人联想到一家人团聚的温馨节日为冬天带来了些许有如阳光融化冰雪般的滋润。看来,冬天除了冰冷的印象外,也有让人感受到温暖的时刻呢!
世界上有许多不负责任的主人,将宠物随意丢弃,所以街道上才常常看到流离失所,没有安身之处的.流浪小动物。冬天的寒风吹在它们身上,一定是感到感到孤单害怕又难受,也更加思念过去会抱着他们度过寒冬的主人。冬天让人更加的意识到自己的孤独与寂寞,看到流浪动物也觉得加倍寒冷。
但是,也不是所有流浪动物在冬天只能孤伶的发抖喔!我曾经看过四只流浪狗依偎在停车场的废弃物旁睡午觉,虽然骨瘦如柴的的身躯同样因寒冷而颤抖,脸上却布满了安详的神色。我觉得很多动物都是如此,包括人,都不适合离群索居,需要伙伴。因为只要有了能互相取暖的同伴,就像住在温暖的国度里,即使是在冬天,有能在任何时候得到温暖。
冬天的寒冷,常常让人感到畏惧又害怕。但是只要细细的感受和寻找,就可以找到满满的快乐与幸福。不论是过年过节和家人聚在一起,或捧着暖暖包的手掌心,都因为冬天而更加可贵。即使是喝着热呼呼的温开水,和钻进温暖被窝这些微不足道的小事,也都因为发生在严寒的冬天,而令人倍感温馨。
初中写冬天的作文 篇3
情感风格:温暖、诗意
核心事件:飘飞的白雪
中心思想:作者通过描写家乡冬日的雪景,表达了对冬雪带来的美好与希望的赞美之情。
灿烂的鲜花是春天的语言,怡人的绿荫是夏天的语言,累累的硕果是秋天的语言,而冬天呢?
西风劲吹,严寒骤临,冬爷爷已经不知不觉地来到我们的身边,带来了只有冬天独有的礼物——雪花。
家乡的雪说大不大,说小不小。下大了,村里的鸡舍、农舍是撑不住的;下小了,孩子们又觉得不过瘾。它们如柳絮,如飞花,纷纷扬扬,飘飘洒洒。它们落在群山,山白了头;落在枝头,枝弯了腰;落入流水,瞬间无声消融;湖泊上,飘飞的雪仿佛给水面蒙上了一件透明的衣裳;屋顶上,雪似乎又给它穿上了一件洁白的棉袄。雪就是这样,不喧嚣,不炫耀,无声无息,却又善良公正,拂向大地的每个角落。
家乡的人们在冬天是下雪的时节,面上是含笑的`。他们看着远处的山,近处的水,以及天上飘飞的雪花,心中便有了快乐的源泉。他们由天上看到地上,便不知不觉地想:明天也许就可以堆雪人了吧?今夜的雪,明早醒来就会有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的景象了吧?“瑞雪兆丰年”,明年的秋天又将是收获满满的季节了吧?开心的莫过于孩子们了。玩是孩子们的天性,洁白的雪姑娘一降临,孩子们便三个一群,五个小伙,呼朋引伴地一边玩一边乐,打打雪仗,堆堆雪人,追逐着,嬉闹着,欢快的笑语随着静静的飞雪响彻了冬日的天空。
也许还有地里的农民,湖里的渔民,尽管寒风吹得他们的脸已经起皱,飞舞的雪花沾白了他们的发须,冻红的双手得不时地呵暖;但是冬被下沉睡的庄稼,起网时欢蹦的鱼儿。此刻的辛苦,已经被满满的丰收的憧憬与喜悦所填满。
人们爱春天的鲜花灿烂,爱夏天的绿荫怡人,爱秋天的硕果累累,而我,却更爱家乡飘飞的白雪。你是天使,你是希望,你就是,冬之语。
初中写冬天的作文 篇4
情感风格:欢快、童趣
核心事件:哈气成雾
中心思想:作者通过描写冬天的各种活动和美好感受,表达了对冬天的喜爱之情。
为什么大家都喜欢和呢?为什么文人墨客对和浓墨重彩,却对和粗粗一笔呢?有多少人喜欢呢?
我就是那么一个“个性化”的小孩,我喜欢冬天。
冬天多好呀!来到大街上,随便哈一口气,嘴里就能喷出团团“浓雾”,就像绿皮火车要发动了一样。忽然又觉得自己像冬天里的掌管者,自己吹口气,就能招来满天“浓雾”,给上妆,多厉害呀!
冬天多好呀!时,圣诞老人挨家挨户地分礼物。早晨一醒来,首先想的就是自己的礼物是怎样的"。当发现自己的心愿如愿以偿后,就会可以高兴一整天。
冬天多好呀!再过些日子,就过啦!整个家里忙上忙下的。大人摆餐盘,小孩就拖地板。等亲戚们都来了,猪肉啊,鱼肉啊,羊肉啊,鸡肉就都上来了,桌子摆满三张还不够,大饭盆也出来了。吃饱了,喝足了,开始放鞭炮了。“嘭!嘭!嘭!”每家门都响起热闹的声音。八点之后,“春晚”节目就开演了,可以看个通宵,一看就是四个小时呢!
冬天多好呀!俗话说“瑞雪兆丰年”嘛!雪越厚,农民伯伯自然是越高兴,而且踩在雪地里,深一脚,浅一脚,多好玩!
冬天多好呀!可以折冰凌,可以用石头打结了冰的水面,还可以从树上采来堆雪人。冬天就是那么好!
我喜欢冬天,我就是这么一个“个性化”的小孩。相信你也会喜欢的!
初中写冬天的作文 篇5
情感风格:温馨、生动
核心事件:暖暖的浴缸
中心思想:在寒冷的冬天,用温暖的方式战胜寒冷。
“喊!喔!打电话!”冷风吹得很快,大家都躲在屋里。调皮的冬弟还没好到放弃的地步。他一直在扔冷球。看大家左躲右闪,他怕被撞。这不是冻伤,也不是感冒或发烧。后果不是闹着玩的。加油!加油!加油!拿出对抗冷风球的法宝,让小弟胜败而逃。
“爆!”突然,我跳进了滚烫的浴缸。突然,温暖从四面八方涌来,白烟袅袅。我被无尽的迷雾包围,仿佛置身仙境。我陶醉在诗意的.小空间里,锁住了寒意。3600个毛孔本来就是凹陷的。这时,他们都很舒服,高兴地跳着舞。每一根士气低落的神经也接上了电,欢欣雀跃。
“十二、十一、十度……”寒流像滑梯一样,一下就倒了下去,寒气四处奔流,吓得我浑身发抖;看来保暖的衣服是必不可少的。如果你没有足够的保暖衣服、毛衣和羽绒服,你应该穿上毛巾、毛皮帽子和袜子,像雪人一样把它们包起来。你的手很冷。怎么写作业,手一直搓着手,越来越热,还是不行。没关系。拿出我御寒保暖包的法宝,捧着搓着,仿佛捧着太阳,越来越饱
冬天的猪是个贪吃鬼。每当他看到食物,他就会一个接一个地享用。看起来很可爱!冬天,我像猪一样,是名副其实的“饕餮鬼”。只要看到好吃的,就停不下来。尤其是“火锅”是我的爱。锅里的青菜,黄米,白丸子,红肉片向我招手。“嘘嘘嘘……”白烟袅袅,白色的蒸汽弥漫在空气中,温暖包裹着我的心,我的嘴从未停止过,一口接一口,我吃得越多,我变得越光滑,全身温暖,汗流浃背,衣服一件一件被脱掉。
洗个热水澡,搓搓手暖暖包包,用嘴吃好吃的火锅,用我的法宝保暖。寒冬,我不怕!
初中写冬天的作文 篇6
情感风格:温暖、诗意
核心事件:雪人笑颜
中心思想:故乡的冬天用雪与梅的意象表达了对家乡的热爱与怀念。
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,万物复苏的春天令人心旷神怡;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,狂热奔放的夏天让人心潮澎湃;“秋风萧瑟,洪波涌起”,西风萧瑟的秋天,使人思绪万千;“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,优雅知性的冬天,叫人赞不绝口。
还记得吗?小时候,眼睛一睁开,外面早已是大雪纷飞。这奇妙的冬景,必然是家乡那个让你无法忘却的.冬天。
早晨,妈妈把我从温暖的被窝里拽出来:“起床啦!快看外面,下大雪呢!”我揉了揉眼,转过头来。外面鹅毛般的雪花仿佛打洒了似的,飞速地降落,我的视线都被它时不时地遮盖住了。
吃完早饭,我穿上蓝色羽绒服和雨靴,再戴上红色的手套,撑一把黑伞玩雪去。来到楼下,我眺望着球场旁矗立着的松树,它的树叶上积攒着厚厚的雪,仿佛一位安详的老人捋着白胡子默默沉思。再看树旁一棵娇小的梅花树,朵朵梅花顶着严寒独自绽放,它红扑扑的脸蛋上沾着点儿薄雪,就像要出嫁的小姑娘似的。也有人会认为,松树和梅花树形似母女俩,我认为这么说也很有道理。
赏完雪景,到了玩雪的时候了。我从小桶里拿出铲子,堆起雪人来。不一会儿,雪人堆好了,我把西瓜皮镶在了雪人的脸上当作它的嘴,让它也笑着迎接美丽的冬天。
美好的一天很快就结束了。随着后的光线消逝在天空中,天上竟淅淅沥沥地飘下雨点。很快,雪遇到雨则渐渐融化了。这雨,则更像刘湛秋笔下那秋天的雨一般高邈而又深远。这时,多么需要一场雨来让人思考呀!
或许,这就是我故乡的冬天吧,我爱这亲切、熟悉而又美丽的冬天!
初中写冬天的作文 篇7
情感风格:沉郁、凝练
核心事件:南昌冬天的湿冷天气
中心思想:在恶劣的气候中依然保持生活的从容与希望。
出生在这个素有英雄城美誉的城市---南昌,我有种特别的英雄情结。南昌是以英雄城而闻名/我却以自己出生于此地而感到十分骄傲。众所周知,南昌有许多令人赞叹的地方,而唯独美中不足的是南昌糟糕的气候。南昌的天气时好时坏,变化异常。南昌是中国的四大火炉之一,当之无愧,南昌冬冷夏热的气候特征叫人无法适从。
昨天南昌迎来了新年的第一场雪,尽管雪不大,但毕竟还是下了。前些日子,南昌还是阳光明媚的"晴好日子,人们举家走出户外尽情地享受着阳光的沐浴。可好景不长,南昌的天气就像川剧中的变脸一样,瞬息万变。温度骤降,人们把久违的棉衣又重新裹在了身上。街上行人寥寥,天空阴沉黯淡。这样的日子可能会持续好几天。凛冽的寒风吹打在脸上,犹如刀割一样引起阵阵疼痛。南昌的冬天不仅寒冷,而且时常伴有大风。许多人都说,北方的冷是干冷,而南昌的冷是湿冷。不错,南昌的冬天向来以湿冷见长。
有些时候,真希望这样的日子早点过去。虽然我出生在此地,但我对这样的天气也感到很不适应。天空就像一个被笼罩在无空气的密封器里,沉闷而没有生机。这样的天气最容易引起坏情绪,表现为紧张/暴躁/坐立不安。发生口角或干戈的可能性很大。南昌的冬天干燥/温差大,稍有不慎就会受凉感冒。
很多朋友都曾跟我说过,若是在南昌生活一辈子,那就等于枉费此生。我分析他们的缘故,是因为他们太厌恶南昌的天气。他们适应不了这里折人的气候变化,尤其是南昌的冬天。这里北风呼啸/寒风刺骨。他们也曾几度把南昌的天气形容成魔鬼一样,喜怒哀乐/变化无常。
南昌的天气尽管有诸多不利,但丝毫没有改变这里朴素/谦和的生活习俗。人们没有刻意去抱怨天气的骤变,和往常一样进行着自己生活的节奏。“万事开头难“,只要适应了,任何困难都能克服。
冷冷的寒冬,带着真诚的笑容。用有心的祝福,送去屡屡暖风。顷刻你会因此温暖无限。
初中写冬天的作文 篇8
情感风格:温暖、生动
核心事件:冬季运动会
中心思想:冬天的校园虽寒冷却充满温暖与活力。
冬天早晨的校园,一切都是美好的景象。雪花给学校带来了无数的快乐。雪花给大地妈妈铺上了一层白色的棉被,虽然树上没有花和叶,但那几朵孤独的梅花仍立在墙头,给校园带来了一丝丝芬芳的香气。在这里的冬天而能有温暖的天气,也得算个好地方。像一个再村里住惯的人,像我,这里要是不寂静便觉得是件怪事,在学校的冬天,即使早上有冷空气,但是校园里依旧很热闹。
设若单单是有温暖的天气那也算不了出奇。请闭上眼睛想∶几栋楼房,阳光射进窗里,温暖,舒适。校园里人流如潮,欢声笑语连绵不断。这不是个热闹的"境界?四四方方的砖块把校园围了个圈。在这个圈里足足有几千号人涉足在这片土地上。就拿冬季运动会来说吧。在那场运动会上,所有的学生都排着整齐的队伍那体委就犹如指挥官,指挥着队伍入到所应的位置。一团团,一簇簇围在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。人山人海,呐喊声接二连三地回荡在这个宏伟而壮观的校园里。乐趣无穷,各显身手。
激烈而充满活力的比赛开始了。运动员们自夸自大,都说自己来头不小,不过给自己壮壮胆罢了。只听还没开赛各自的班级就在呼喊着为自己班的运动员加油,助威。一个班比一个班呐喊声大,震耳欲聋。
枪“砰”一声,充满活力的运动员犹如离弦的箭,飞了出去。个个都要称王称霸,大显身手,使劲浑身懈数。“扬其所长,避其所短”,人人都有长处终究还是有王者归来。一个人不可能是完美无缺的。就在那学校报上名的运动员那可是勇气可嘉。人数之多中胜那可是呐喊声不断的。热烈的校园;充满活力的同学;欢乐洋溢的校园。
冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意。漫步校园,只见整座校园卧在这片土地上。
初中写冬天的作文 篇9
情感风格:温暖喜悦、生动活泼
核心事件:雪人被打
中心思想:冬天虽寒冷但充满生机与美丽,让人喜爱。
冬天是美丽的,我爱冬天,我爱家乡的冬天。
的确,冬天是寒冷的,毫无生机。动物或是迁徙或是冬眠,煞是一幅“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的景象,但在我的家乡却是稍有不同。
冬天来了,鹅毛般的大雪不知从何时起一直不停地飘下。地上的积雪越来越厚,掉光了叶子的树干毫无生气地矗立在那里。不一会,一群孩子来了,他们堆雪人、打雪仗,滚雪球,好不热闹!给一片沉寂的雪地带来了生机。雪球打到树干上,发出“吱---吱——”的声响,好像在说:“冷呀,冷呀。”大雪球压到了冬眠中的小细蛇,它把身子直直地一挺,就又睡觉去了。人们不小心一脚踩到了雪人,雪人顷刻间发出“哗啦”的一声,好像在尖叫:“好痛啊!”这就是冬天的热闹场景,能不让人喜爱吗?
冬天的树是枯黄的,但在我家乡却不尽然。我们那里有很多美景,虽然是冬天,满山红白相间的梅花凌寒开放。在远处就可以闻到沁人心脾的香味了,真有一种“遥知不是雪,唯有暗香来”的闲适之心。别小看那梅花,梅花在冬季傲然开放,在冽冽寒风之中,仍能傲视苍穹,可见梅花之坚强。冬天因梅花而更美,梅花因冬天而更加珍贵。
冬天是单调的,世间万物都变得安静了。虽说大多数动物都冬眠了,但细心观察,我们仍然可以看到一群群蚂蚁在辛勤地搬运东西。这真是别有一番情趣。正因为如此,我更爱家乡的冬天。
我爱冬天,爱它的静,爱它的美,爱它的趣。
初中写冬天的作文 篇10
情感风格:清冷、细腻
核心事件:雪光下的银路
中心思想:通过描绘冬天的寒冷与雪景,表现季节更替带来的自然变化和生活气息。
刚到冬天的时候,路边枯了的棉花杆子上,还星星点点地缀着一些剩的棉花。那金*的野菊花也开始凋谢了,群山衬这瓦蓝的晴空,轮廓格外分明。
入冬以来,白天比较暖和,夜间寒气袭人。露水凝聚成了鹅绒般的白霜,玻璃窗上,弥着一层热气腾腾的雾气,教师里的空气也热乎乎的。黎明前,鹅毛大雪不停的下着。
在路上,在田野上,都披上了一层厚厚的积雪,天虽未明,但那道路在雪光的映衬下,仍依稀可见。风像刀子一样的刮在人们的脸上,寒风刺骨。
每到夜晚的时候,那就是冰天雪地,还纷纷扬扬下着大雪,看那架势,仿佛要遮掩整片大地才肯罢休。
那一天天气格外晴朗,空气中带着冰雪的纯净,堆积在沟洼里的雪干飒飒的,小风一吹飘飘扬扬,想万点银粉撒在笔直的公路上,太阳光从山尖向外一喷,瞬间,在这平坦的路面上,闪着散碎,耀眼的光泽,好像是白银铺成似的。
北风呼呼地吹着,那天上的阵阵寒流,致使白杨、垂柳、都*了叶子,枯枝被风卷着飘到半空中,落在墙角下,像风轮似的旋转,唰啦,唰啦的响着。仿佛在告诉人们,冬天到了。
初中写冬天的作文 篇11
情感风格:宁静、细腻
核心事件:等待日出
中心思想:在静静的等待中,感受到新生与希望的力量。
今天早上我起来的特别的早,因为我想在寒假的结尾看一看冬天的日出是什么样的。
天空灰蒙蒙的,疏疏落落地挂着几颗残星,一点儿要出太阳的迹象也没有。人们还没有起床,连报晓的大公鸡也还没有醒,四周静极了。
我耐心地注视着东方的地平线。不知过了多久,东方出现了鱼肚白,天空渐渐露出一条狭窄的暗红色长带子,星星不知什么时候悄悄地藏起来了。
转眼间,暗红色的带子慢慢扩大,变成了橘红色的光带。这橘红色逐渐变浓变深,片刻后,东方的一团云霞变成了深红色。
红色的云霞间,隐隐露出一道孤形的金边,我知道太阳要出来了,便目不转睛地盯着那里,生怕一眨眼错过了令人激动的瞬间。金边越来越亮,太阳终于探出了小半边脸,那颜色真是红得可爱,可是没有什么亮光。
太阳像扛着什么重担似的,慢慢地,一点一点地向上升,到了最后终于完全跳出了地平线,露出了圆圆的、红红的笑脸。不一会儿,它就变得光芒万丈了。
它照在田野里,照在小河上,照在农家的小院、麦田里,整个大地都充满了生机和活力。吱拗一声,邻家的大门打开了,披着上衣的伯伯扛着锄头下地了,身后跟着那只大黄狗,黄狗的尾巴尖儿在闪闪发光。妈妈也起床了,她腰里扎着围裙,从菜园里拔了一把菠菜,在朝阳的照射下,那菠菜叶上也闪着金色的光芒。
我也转身回屋,吃完饭,背上书包,高兴地走在晨光里。
初中写冬天的作文 篇12
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:打雪仗
中心思想:冬天的美丽和快乐让人难忘。
在我的眼中,冬天是那么得美丽,是那么得好玩,也是那么得快乐,更是那么得令人难忘。
清晨,我走在了又宽又大的大街上,看见了街上美丽又迷人的冬景:雪如杨花似的下了下来,纷纷扬扬地落在了大街上。有时如花儿一样美丽,有时如大雨一样圆润。街上的人们不由自主地打起雪丈来,你打我闪,我打你躲;有的人还把雪花儿装进口缸里,当做自己的美味"进口货";有的人带着软绵绵的手套,三五成群地堆着雪人呢!远处的西山一片白茫茫,高大的"楼房就像戴了一顶白帽子一样,湖面上也不时落上了一些白雪。
冬天的活动可多啦!
冬天可以打雪仗,堆雪人,滑雪,登雪山,过圣诞节。瞧!邻居家的小明同学约着小华一起来打雪仗。"小华,你可要小心喔!我可是很厉害的喔!"说着小华不注意,就被小明的雪球打了一下。还没等小华反映过来,又被小明用雪球打了两下。小明小花得意地说:"看谁打得好!"这时,小华已做了一个大的雪球,正准备攻击。真好小明活眼金星,反映快捷。看到小华准备攻击时,立刻用一个小雪球打在了小华的大雪球上,把小华的大雪球大碎了……滑雪也是一项受广大朋友喜爱的运动。星期天,小明约着小华在家长的带领下去了滑雪场。只见滑雪场三九严寒,滴水成冰,寒气逼人,天寒地冻,风雪交加。小明和小华的滑雪技术非比他人。他们开始滑雪时,都拥有着迅雷不及掩耳的速度,"刷"地一下便滑下去了。后,他们你追我赶,我追你赶,他们终一起滑到了终点。
冬天寒冬腊月,数九寒天,雪厚霜浓,雪压冬云,玉树银花,万花纷谢……冬天真美丽,真好玩,真令人快乐,我爱冬天。