初中苏轼作文（精选12篇）

初中苏轼作文 篇1

对于苏轼，我有一种特别的亲近。

小时候，每逢家乡来客，父母招待客人的高规格就是请客人作东坡赤壁游。我知道，这些客人不少是慕名前来一睹赤壁千古尊容的。在又陪客人逛赤壁、无数次听父亲栩栩如生地讲述苏轼在黄州的故事和传说后，这位才华横溢、命运多舛的大文学家在我心中便烙下很深很深的印迹。我为生活在苏轼曾经生活过的这块土地而自豪和幸福！

长大了，我从书本中认识了苏轼，渐渐读懂了苏轼。后来，身临其境：泛舟赤壁矶下，划船击浆，仰望斑驳峭壁上那飞檐翘角，遥想峨冠博带、须髯(r醤)飘飘的东坡居士，高唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，心中不禁生出无限的旷达与豪迈。苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，那是他人生处于低谷的日子，然而，他并没有消极遁(d鵱)世，谪居黄州的四年多，成了他创作取得丰硕成果的辉煌时期。他的“两赋一词”脍炙人口，流芳千古。黄州成就了一代文豪苏轼，黄州也因苏轼和他的“两赋一词”而名扬天下。尽管苏轼在黄州只有四年多的时间，但他留给世界、留给中国，留给黄州的是一笔多么宝贵的文化遗产，一笔多么巨大的精神财富啊！黄州厚重的文化底蕴因苏轼而熠熠生辉，光今昔对比耀古。这是黄州人的骄傲，黄州人的福祉。

苏轼没有离去。我在黄州生活这么多年，苏轼一直鲜活在我的生活之中。父亲自从在高校教授古典文学以来，苏轼一直是他研究的课题。那些年，他经常携带论文参加全国苏轼研讨会，全国各地的苏学专家也出席过在黄州举行仪式的研讨活动。我依稀还记得父亲还曾担任过东坡研究所的秘书长。黄州的苏学研究开展得红红火火。到我家的客人，话题也多是谈苏轼。二十多年间，父亲先后独立或是与人合作出版了三本苏学专著，有两本书还是我校对的。耳濡目染，我对苏轼还是相当熟悉，他完全从书中走到我们的现实生活中了。可以说，我是在了解苏轼、感悟苏轼、品味苏轼的过程中逐渐长大的。随着年龄的增长，我越发感觉苏轼就在我们的身边，他那“吟啸徐行”、“竹杖芒鞋”、“一蓑烟雨”组合在一起的形象在我心中越来越清晰，越来越生动。

即使在今天，我仍然没有离开过苏轼。苏轼是文人墨客笔下永恒的主题。我根本没有想到自己也会从事一项叫文学的工作，我有幸做了一名党报副刊的编辑。几年来，经手的稿件不计其数，而咏赤壁，写苏轼的文章总让我倍感亲切，心存感怀。他的作品，他的文才，他身处逆境，达观向上、超脱豪迈的积极处世态度值得我永生学习和追求。每当编完一篇关于苏轼的文章，我如同与苏轼作了漫谈，仿佛徜徉在苏轼留芳千古的瀚墨书香之中，心灵总是得到净化、陶冶和升华。

苏轼没有离开黄州。黄州人热爱苏轼。黄州的山水对苏轼都怀有深厚的感情。这不，苏轼那尊高大的塑像高高屹立在赤壁公园正中，每天前来凭吊的人络绎不绝。那是黄州人对苏轼好的纪念。每次到赤壁，我都要在塑像下逗留好久好久。苏轼，你这千古人杰，是在感叹昨日浠水“门前流水沿能西”，还是在吟咏今日黄州日新月异的巨变呢？是啊，民风淳朴的古城黄州已经旧貌换新颜，人们过上了丰衣足食的幸福生活，倘若你九泉有知，一定会写出新的前后赤壁赋吧！

黄州，我们为你而自豪！

苏轼，我们因你而骄傲！

啊，永远的黄州，永远的苏轼!

初中苏轼作文 篇2

他，真不简单!

他是文学家，同样也是书画家。

他在文学艺术方面可以堪称是全才。他是文章汪洋恣肆，明白畅达。他的诗歌清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。他的词曲更是极妙，豪放不羁，更有“大江东去浪淘尽”之势，对我们后代很有影响，比起辛弃疾的词来更有过之而无不及。他擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。他的画画造诣也极高，喜作枯木怪石，论画主张神似。

上面我介绍了这么多，相信大家也猜出几分是谁了吧。没错，他就是我们宋代大文豪——苏轼。

苏东坡一生被贬谪多次。一次因为写诗而得罪了朝廷被降职，到了湖北黄州，到了黄州后，他自称为“东坡居士”。

“居士”是对那些住在家里的佛教徒的称呼。居士信佛，但可以不受佛教限制，所以自称为居士的苏轼虽然看破了红尘，但是肉还是吃的。

当过大官的他，吃过山珍海味，但仍爱好美食，却没心情去酒楼，便亲自烹饪。

文人出身的苏轼是个手不离书的才子，他既要烹饪美食，又要写诗作画，为了兼顾，他采取了文火炖肉的方法，以便方便。在多次实践后，他了一个最佳烹饪方法，还作了首诗:“黄州好猪肉，价钱如粪土。富者不肯吃，穷者不解煮。慢着火，少着水，火候足时它自美。每日起来打一碗，饱得自家君莫管。”

因为他这首诗歌的传播，也因为他的.炖肉方法颇被人们看好，所以百姓便取名为“东坡肉”，直到今日还被广大食客所喜爱。

有关东坡的故事还有很多，他的个人魅力不光吸引着古人也同时吸引着我们，甚至有现代女大学生扬言说要嫁给他。

所以说啊，苏东坡，他还真不简单!

初中苏轼作文 篇3

大江东去，浪淘尽、千古风流人物，故垒西边，人道是三国周郎赤壁……我站在历史的门外，俯身去看宋朝的云烟，发现留在心中的不是繁华的市井生活，而是苏轼，这是宋代最美最独特的风景。

自宋开国以来，泱泱大国却没有多少能与唐人相提并论的诗人，直到苏轼的出现。“皇天厚土，鉴平忠义之心，名山大川，还千古英灵之气”。历史这样评价他，文字在他手里便有了灵魂，一遍一遍地吟唱出宋代最清新豪健的音符。

“纵使相逢应不识，尘满面，鬓微霜”，好一个“使相逢应不识”果真让人热泪纵横。爱妻王弗早早地离他而去，给他无限打击，“小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”。音容笑貌犹在，却不能与她一道。苏轼对仕途的失意，亡妻的思念都在笔下倾诉。他那豪放的诗句，都在震撼着人们的心灵，每一首都会成为诗歌中的经典，经典中的永恒。

官场黑暗，一心忠于大宋王朝的苏老夫子，怎经得这暴风骤雨，遭到贬职，但他没有绝望，没有退缩，反而更加自信，豁达开朗。“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，谁说人不能再回到青春少年时代，门前流水尚且还能向西流淌，不要到老时感叹时光的流逝。

苏轼的一生坎坷多难，“识与不识，谁不尽伤”。苏轼实在为后人留下无数悲伤，满腹经纶，却一贬再贬。当宋徽宗再启用苏轼时，他却在北归的途中，离人而去。留给后人无尽的惋惜、悲伤。他一腔热血，一身傲骨，像一根苇草，坚强而又脆弱，在官场中高昂着头，尽显文人本色。夜晚，我仿佛看见苏轼坐在我面前，用一种温婉平静的态度，向我一笑，这一笑便了却生前的所有坎坷。

苏轼乃一谪仙人，落入凡间，却掩不住身上的灵气。在尔虞我诈的"朝庭中，依然保持一份清高，保持一份灵气，保持属于词的一份韵律，这独特又美丽的风景，我怎能错过呢？

历史的尘埃落定，时间的洪流带走了许多，却不能带走苏轼，他依旧在历史的长河中，迎风而唱，体现了属于他的独特与美丽。“风景这边独好”。他就是这独好的风景，烙在宋代，烙在我心中。

初中苏轼作文 篇4

只有读了他的诗，读了他的词，读了他的文，读了他的故事，我们才会知道苏东坡的才能与多情，豪放与达观。进入他的世界，我发现他的才情造就了他的多情;他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的达观;他的达观造就了他风雨无阻的人生。了解越多，也就越佩服，因此他的诗，他的词成了我的最爱。请跟着我在子瞻的诗词中感受他的才情、他的多情、他的.豪放、他的达观……

你最深情!“不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”这是苏轼在妻子去世十年后写下的悼亡诗，隔着近千年的时光，我们仍能感受到词人无尽的悲痛。天下有几人似苏轼这般深情?

你最柔情!据说苏轼有一妹，聪明才智不亚其兄。苏轼大胡须，长下颏，妹妹高额头，深眼窝。兄妹互相取笑嘻戏。妹妹笑哥哥：“口角几回无觅处，忽闻毛里有声传。”“去年一滴相思泪，至今流不到腮边。”哥哥笑妹妹：“未出庭前三五步，额头先到画堂边。”“几回拭脸深难到，留却汪汪两道泉。”兄妹对诗，何其有趣，最见人的真性情。

你最娱情!苏轼的好友张先，年逾80，娶一18岁美貌少女为妾。苏轼作诗曰“十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。” 幽默之人，往往是最体贴与富有理解力之人，也唯有这种人，能从平凡的生活中寻出无尽乐趣。

你最真情! 除了豪迈激昂，东坡也有绕指柔的情结。“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”。苏轼的高明之处，他总能将婉约与豪放融合到巅峰，他把失意化解在自然中人性中，表现出一派平和、豁达与浪漫。

你最激情!“老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍……会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这豪迈激情的语句喷薄而出，成了豪放词的先河。

你最豪情!当苏轼驾一叶扁舟，来到赤壁。面对这古战场，面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。他在祭奠英雄的同时也反省着自己的过去，他清醒了，他不再悲观了。于是挥笔而就的是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ……故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。”于是有生之年他用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。

……

你最才情!你最多情!你最豪放!你最达观!这就是我眼中的苏轼!

苏子瞻，他为我们弹奏了旷世的高山流水，他为我们吟唱了极致的诗词曲赋，他为我们留下了非凡的明朗神韵……

初中苏轼作文 篇5

苏轼是豪放派词人，他是一个乐观的人，他的一生与诗词相伴，更是唐宋八大家之一。这句词出自他的《念奴娇赤壁怀古》，也是人们第一时间想到的描写三国赤壁之战的词。他所看到的赤壁并不是当时的赤壁，所以他说：“故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。”这一点，他明白。他看到这雄伟壮丽的场面，怎能不想到当时的赤壁之战，于是他诗兴大发，写出了这首词。看！他是多么豪放，多么的有才华，我真是打心眼儿里佩服他。

大家都知道，他在异地为官，总是想念自己的亲人。中秋佳节，他不能与家人团聚，多么令人心痛！为了思念亲人，他写下了《水调歌头中秋》。其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”流传千古，这首词深受人们喜爱，为了便于传扬，人们还特地把这首词变成了歌曲。

当然，他写的古诗更是驰名中外，就拿《题西林壁》来说吧！“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗是既写景又蕴含哲理。他热爱大自然，连美景也写的得这么豪放。

提到春天，就会想到《惠崇春江晓景》中一句诗“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这首诗写出了春天的可爱与美丽，而“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时，写出了春天的勃勃生机。

看到西湖，人们不禁念起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句话用了拟人手法，把西湖比作“西子”，而前两句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”写出了晴好天气与雨天之西湖之美。

苏轼，既是北宋文学家，也是书画家，他与苏洵、苏辙称为三苏，他的人生历经坎坷，但即便再苦，他都能乐观的面对生活。

初中苏轼作文 篇6

穿过岁月的长河，我看到了这样一位诗人。他坐在茂盛的树下，吟诵着一首又一首的诗，仿佛在诉说他的苦恼。他的眼里充满了沧桑的泪水，一滴一滴地落在地上。

苏轼，被称为“苏东坡”，出生在一个富裕的家庭。

苏轼是一位学识渊博的诗人。苏轼从小聪明好学，对文学书法感兴趣，精通各种文学书法。当苏轼第一次进京参加考试时，凭借自己的才华，当时的考官欧阳修自视甚高，苏轼一举成名。

苏轼是一位具有强烈爱国情怀的诗人。在批判王安石变法后，苏轼请出北京，被调到富有的杭州做士官长。初到杭州的`苏轼，被杭州的美景所征服，创作了许多著名的诗歌，如《饮湖上初晴后雨》。然而，它没有持续多久，不久后，它被转移到贫瘠的米州。然而，苏轼并没有因此而痛恨，而是调整了心态，努力与人民解决问题。苏轼也在这里创作了许多著名的诗歌，如《江城子·密州出猎》。其中一个相当有名。“举弓如满月，望西北，射狼”这句话生动地表达了苏轼强烈的爱国情怀，时刻准备着驰骋沙场，报效祖国。

苏轼是一位高尚的诗人。在《卜算子·缺月挂疏桐》这首诗中，“摘尽寒枝拒生，孤沙洲寒”这句话，生动地表达了苏轼宁死不从众，清流高洁的决心。

苏轼也是一位乐观豁达的诗人。“乌台诗案”发生后，苏轼并没有失去冷静，而是以乐观、豁达的心态面对现实。正如诗《定风波莫听穿林打叶声》《不要听林中的尖叫，为何不唱而走》，可以看出苏轼的从容、淡定和豁达。

不知过了多久，我似乎听到苏轼停止唱诗，又看到他再次站起来，在夕阳的余辉下渐渐消失在远方。

初中苏轼作文 篇7

一场大雪覆盖了整个小城，将所有的嘈杂都压在下面。

我小心翼翼的托起一片晶莹的雪花，仔细的端详着：这是上帝的杰作。我轻轻的说。

雪花一会就融化了，似乎不肯多等待上一秒钟。

完美的精灵，就是生命太短了。我暗暗的惋惜，为什么每个人，每件事物都有所缺憾，为什么世间如此宽广却找不到‘完美’二字？

突然，灵光一闪，我想起了一个人。是他吗？是那位伟大的文豪苏轼吗？

他官至礼部尚书，何等的势力，去又突然被贬到一个地方当团练。宦途的失意没能打倒这位英雄，在雨后的小路上，依然能听到响亮的声音：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。

没有人认为苏轼的一生是完美的，除了他自己。

我们每个人自已都有或多或少的缺憾，事业上的`，生活中的。有主观的，也有客观的。对于我们无法改变的，为什么每时每刻还要生活在它们的阴影之下，无时不在为它们而付出代价呢？

初中苏轼作文 篇8

苏东坡和佛教的渊源非常深厚，他和方外朋友过往也非常亲密。在居士分灯录里，记载东坡前生为五祖戒和尚的"典故。苏轼的母亲刚刚怀孕他的时候，梦见一位身躯瘠瘦、眼睛眇细的出家人，后来就生下了苏轼。事隔数年，苏轼的弟弟苏辙在高安为官的时候，和真净、文圣、寿聪等三位法师时常在一起参禅论道。有一天，这三位出家人同时梦见迎接五祖戒禅师，三人正在交谈时，苏轼刚巧来寺拜访。三人于是把梦境告诉苏轼，苏轼就回答自己七、八岁的时候，曾梦见自己身为僧侣，往来行化于陕右一带。真净法师听了，赶忙接口说：

“五祖山的戒禅师也是陕右人，晚年来游高安，五十年前圆寂于大愚。”细问之下，苏轼当年刚好四十九岁，大家终于了悟五祖戒和尚原来就是苏轼的前身。

初中苏轼作文 篇9

感恩话题精选作文

“明月几时有，把酒问青天…”，悲伤的人儿不停传唱，离别之后，用什么来替代对亲人的思念……

我睁开疲惫的眼睛，探寻着、摸索着，这悲伤的声音。我迈开脚步，轻轻的踩踏着这初生的小草，随着声音慢慢远去……

找到了声音的尽头，不禁心头一惊，这脸庞似乎在哪见过，仔细搜寻着记忆，嘴里发出了声音：苏东坡……，没错，这是苏东坡，哀伤一生的人儿。果然，只有见到了他，心头才会有一丝丝痛，才会回忆起对亲人的思念。眼角忽然有泪光闪现，真情流露的我，呆呆站在原地，体会他那悲伤的心情……

过了许久，我们畅谈，从“无与为乐者”到“休将白发唱黄鸡”，看着他那滔滔不绝的样子，我欣慰了，他说，他为亲人感到高兴，因为他们不用与我一起受苦，可以自由自在的活过，而我愿为他们背负这人间的苦痛，心怀感恩之心活下去，他说，他很快乐，因为他懂得善良，感恩……

他说，这些年他帮助过很多人，而他希望他们能把这份善良传递下去，希望这种快乐他们也会懂得。

也许，他的感恩之心打动了许多人，所以他们把它永久珍藏，让他不流传于世间，只让它在那永远明媚的地方照耀着每个懂得感恩的人……

苏东坡说他感谢他的母亲平安的让他来到这个世界，给他了一个而是好的玩伴苏澈，他感谢父亲的教诲，使他成为一个有用之才，使他懂得了“千里马常有。而伯乐不常有”的道理，以至于他能心胸坦荡的面对这冷清的世间，选择安逸的田园生活。

我不禁感叹他的心胸的宽广，与豁达的情怀，还有那颗未经雕琢却已绽放光彩的宛如美玉的心。

天空似乎也被其所感动，晶莹的雨水打在我与他的身上，在雨水的拍打下，他笑了，善良的笑了……

我从梦中醒来，看着身上被打湿的衣服，看着外面那初升的太阳，我笑了，因为善良笑了……

初中苏轼作文 篇10

夜深了，灯光像远飞的萤火虫，越来越黑暗。风徐徐地钻进窗户，窗帘随风起伏，浓郁的茶香被风吹得弥散在屋子里，沁人心脾。翻开历史的长卷，拜读着古人的名作，品味着古人的节气，思绪开始飞扬，眼前开始模糊，似乎穿越了时空，见到了古人……

北国之秋

南飞的大雁牵走了游子的愁绪，边塞的号角吹断了瘦马的哀鸣。

在这个凄凉的秋天，似乎什么都是断的，若非要找出不断的东西，恐怕就是苏武手中那光秃秃的节杖了。穿越时空，看到苏武，心中多了几丝哀伤。十九年了，塞外的狂风在他脸上划出深深印记，带走了乌黑的头发，昔日的健朗男子现在已近迟暮。

“我一定要活着回长安！”苏武想。他的家不就在长安吗？那里的柳树，那里的桃花……如果没有战争，没有匈奴的.杀戮与骚扰，那一切都是极美好的。可恨！一想到自己的职责，他挺了挺身子，直立在狂风中，仿佛三天食水未进对他并不是什么大事。

风声渐息，草地上那个手持节杖的男子，高贵得如同天神……

南朝秋雨

太耀眼的光芒总是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人们媚笑着走来，历史的阴霾从此要羁绊苏轼一生。“乌台”的暗流褪尽了他昔日的荣耀，颠沛流离取代了他曾经的风光。

穿越时空，见到苏轼，是在他修建好的苏堤上。夕阳下那一抹余晖洒在他身上，孤独的背影让人怜惜。尽管接连被贬，但他却从来待百姓不薄，他把民生扛在肩上，兴修水利，解缓灾役。他用肩膀担起“上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿”的豪情壮志。曾经几次，挫折阻挡在他的生活中，他没有退缩，主动迎战。在心绪最低落时，他却吟诵出了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”的千古名句。

风雨未平，站在苏堤上的男子，依然昂首仰望天际……

宋代夏荷

穿越时空，看见你正在出神地望着窗外，眼中满是哀伤。

李清照，你的名字总让我想起出淤泥而不染，濯清涟而不妖的夏荷。孤高寂寞，远离尘嚣。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”从你早期的词作中，品出了你的活泼与灵气。可是现在，你已有太多的愁绪。你的一生被这漫天的愁绪所包围，愁绪让你“人比黄花瘦”。而现在，丈夫的死去彻底击碎了你的心。看着窗外，你又吟出了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”的悲凉诗句。

悲愁难载，窗前这位如同黄花日渐消瘦的女子，勇敢地与命运抗争……

并非只有大自然有节气，人生也有节气，只有经历过挫折和苦痛，人才会变得睿智，只有经历节气更替，人生也才会更加绚丽和完整！

初中苏轼作文 篇11

经常听到但愿人长久，千里共婵娟这句诗句，特别是在中秋节的时候，为什么我喜欢的诗句也有这么多的人喜欢？我觉得要说一说苏轼了。

苏轼，是北宋的著名的文学家，看似热爱生活的苏轼，他写诗的背后却另有一番滋味。他曾在朝廷当过官，因为得罪了皇上，被贬到逾县当县令。到了中秋节，人们和家人团聚在一起，品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因想念弟弟而心绪不宁。小时候，他天天和弟弟玩耍、读书，整天形影不离。长大以后，两人就分开了，他们各奔东西，很少才有见面的机会。

我想，当年的情景应该是这样的。月亮渐渐西沉，月光照在苏轼的床前，苏轼想：为什么在我和亲人分离的时候月亮会这么圆、这么亮呢？在抱怨的同时，他又想：在这世上谁没有受到委屈和冤曲呢？没有一个人的`人生是十全十美的，每个人都有伤心和不愉快的时候，只要能和亲人保持亲情，开心就好。于是，苏轼写出了流传后世的宋词《水调歌头》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

这首词写出了许多离开家乡的人们的心声，而我，虽然没有离开过家乡，但奇怪的是，我也能理解这个感受，还因此喜欢上了这首词，特别是那最后的两句。它给我一种感觉，苏轼是想借这最后两句来告诉人们，要珍惜和亲人相处的美好时光，要不然长大了想见都见不到。

点评：

作者读苏轼的《水调歌头》不是只理解字面的意思，还深入的了解了苏轼的生平，同时走进了词人所处的情景，这样也就很好的理解了这首词：虽然读者并未离开过家乡，仍然到了苏轼所想表达的情感。同学们在记不住或是理解不了某首诗歌时，可以像小作者一样多多了解下诗人的生平和诗歌的创作背景。

初中苏轼作文 篇12

大兴安岭火灾后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”，谁料到，第二年春天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才会在绝望中重新看到希望，从而，重新有了生命。

恍惚间，我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一次次贬职，在与家人分隔两地时只能对月畅饮，但没有忘记送上“但愿人长久，千里共蝉娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚，在他贬官为黄州团练副使时，游赤壁时再次坚强，留下“大江东去”的豪情，“樯橹灰飞烟灰”的豁达。如果没有当初的贬职，没有当初的离别，又哪有今天朗朗上口的诗句？

“人比黄花瘦”的李清照，坎坷的人生让人赞叹。晚年战争不断，丈夫身亡，书画财产被扫荡一空，一下跌入贫困深渊。才有那“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤感。可见，我们需要挫折，有了它，才有了易安脍炙人口的优美宋词。

挫折时常发生在我的身边，考试的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奋斗与努力后，才有了名列前茅的成功。在竞赛的落榜面前，这次挫折让我重新振作，奋发进取，我坚信阳光总在风雨后，下次的竞赛一定会有我的名字。

挫折会伴随成长，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的，不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。请铭记：成长需要挫折。