
初中时光的馈赠作文 篇1
情感风格:遗憾惋惜、生动细腻
核心事件:弹珠比赛
中心思想:不能轻敌大意,要细心观察生活中的细节
我喜欢在一个有明媚阳光的午后,靠在窗前,翻阅那样厚厚的相册。那本相册记录着我的童年,那段美好时光。
每一张照片都包含着我的喜怒哀乐。这一张是我考“双百”时高兴的欢笑,那一张是失败后的哭泣,那一张是……
而这一张是一个小男孩高兴地举着玻璃珠咧嘴笑的,却不是我,而是我的小伙伴双喜。
这件事是在我上小学一年级时。在那个暑假,我与双喜和其他小伙伴们百无聊赖。我看着手中的弹珠,灵机一动,对小伙伴们提议:“我们来场弹珠比赛吧!”小伙伴们连声叫好。
经过一轮轮激烈角逐,终于,我与双喜要进行一场争夺“冠军”的决战。双喜幽默地说:“我要大义灭亲了,休怪我无情!”我也摘下一片叶子,作为“割袍断义”。激烈的决战开始了,我率领一颗“红将军”出战,双喜则是两颗小弹珠。刚开始,我打得双喜连连败退,马上就要打在“城堡”了,双喜却说:“大侠饶命,让我在多活一会吧!”我得意洋洋地在双喜的地盘里横冲直撞,根本没有把双喜放在眼里。谁知双喜刚才的话原来是缓兵之计,他“明修栈道,暗度陈仓”,将两粒弹珠突破“我军”后方简单的防守,然后一举攻破我的“城堡”,双喜高兴地跳了起来,举起我的弹珠兴奋地说:“我赢了,我赢了!”爸爸刚好从旁边经过,照下了这一幕。而我却因自己的大意而造成的失败而悔恨……
每每回想到此处,我的心里有种说不出的滋味。这件事让我明白了不能轻敌,不能大意,对我的学习也有帮助,我应加强基础知识的牢固。细心的人总会发现生活的美,只有在岁月的堤岸慢慢寻觅,才能获得时光的馈赠。
初中时光的馈赠作文 篇2
情感风格:细腻、深沉
核心事件:跌倒
中心思想:时间让童年的脆弱逐渐变得坚强
时间在日月星辰的陪伴下悄然流逝,却在每个人的经历中留下了无数的光彩。
盛夏的午后,烈日当空,走在大街上,仿佛置身于蒸笼里。这时,我和小伙伴们躲在绿树成荫的公园里避暑。
坐在路边的椅子上,时不时能感受到难得一见的夏日微风。离我们不远的喷泉也随着音乐准时跳跃。刚刚被太阳激怒的心渐渐平复下来,当我们下山的时候,就在我们起身离开的瞬间,一阵孩子的哭声引起了我们的注意。
就在马路前,一个五六岁的小男孩正趴在地上,脸贴地,哭声一片,身子一软,仿佛被脚下的石头绊了一下,从他身边走了过去。路人见状,纷纷抱起孩子,一位灰发的老奶奶跪下,轻轻拍了拍他身上的灰尘。里面似乎还有什么东西在喃喃自语。片刻之后,似乎是孩子的妈妈冲了进来,男孩略带平静的哭声毫无预兆的再次响起。
在我五岁的时候,我的想法不知不觉地出现在我的脑海中。天还是很热,到了午饭时间,我和爸爸一起去广场玩。爸爸,我就在我回来的时候独自高高地摇晃着秋千,脑子里想着什么。但是没有任何迹象。我焦急地坐在秋千上,环顾四周。本来想等秋千停下再去找他,结果却只有几秒的距离。我抓住秋千然后放开,只是想用我的力量把我扔上去。前方的碎石路上,一些坐在树荫下的老人看到我摔倒在地,蹒跚着冲过来扶我。也许我是害怕和惊呆了。我委屈地擦了擦眼泪,直到我父亲来了。
离男孩不远的我,不再是跌倒只会哭,只会求助别人的我,也不再是遇到挫折只会求助别人的我我爸妈的,不是我爸妈离开一分钟,心里想他们一分钟的我。我面前的那个男孩,几年后,他会不会经历时间的磨练,变得坚强成熟?
感谢时间,它可以悄悄地来,可以悄悄地走,默默地,但永远不会停止。
感谢时光,感谢成长的快乐,享受你无与伦比的礼物。
初中时光的馈赠作文 篇3
情感风格:深沉、凝练
核心事件:珍惜时光
中心思想:时间是每个人最宝贵的财富,只有珍惜它才能让它成为人生的精华。
时间,来无影,去无踪。有时,它像一阵清风,轻轻吹过;有时,它像一朵云,慢慢拂过;有时又似一束花,开时艳,落时残。时间属于每一个在世之人,不管是耄耋老人,垂髫的孩子。我拥有时间,所以拥有财富。时间的飞快流逝,它将儿童牵上世来,也将老人带入晚年。同时,时间也将我携入少年时代,也让时间的万物在我的成长过程中瞬息万变。
时间的疾驰告诉了我已经不能再无所事事,古人曰:“少壮不努力,老大徒伤悲。”时间是要珍惜的,这样才能使透明的它浓缩成精华、财富。相反,它会比垃圾都不值钱。时间在老人的头上刻上了皱纹,同时也将孩子的身子拔高了。就这样,时间在聪明人手里贵于财产;却在浪费时间的人的手里一文不值。
虽然这个道理众人皆知,但有些人还是抱着无所谓或者懒的去做的态度来面对时间,因为它永远是我的`财富。时间是公平的,不论你是腰缠万贯、家产无数,还是两袖清风、家境贫寒,它都不会多施舍你一分一秒。不过,它会给求知若渴、工作勤奋的人充裕的时间,因为他们懂得把握;它会给整日嬉戏、无所事事的人稀薄一点,因为他们只会浪费。在我拥有的时间里,我并不会整日发呆,浪费时间。
清晨大家都在睡觉,朗朗书声会在我的家中回荡;当我睡完午觉,大家都在玩耍时,我却在一旁认真看书;晚上,大家和父母依偎在一起看电视时,我却在埋头做作业。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”生活中,我们应当惜时如金,不要虚度光阴,就算你是孩子,还是强壮的成年人。
时间是我的财富,它的飞快流逝提醒着我要永远珍惜它,爱护它。
初中时光的馈赠作文 篇4
情感风格:宁静、细腻
核心事件:白昙绽放
中心思想:在快节奏生活中,学会放慢脚步才能感受生活的美好。
台灯冰凉的灯光凝聚在试卷红得发烫的分数上。我慢慢放笔,揉揉眼,那可怜的分数依旧不留情面映入眼里。
拖着疲惫不堪的脚步走向客厅,慢慢倒一杯水,水声与杯壁碰撞的声音在安静的客厅里显得格外突兀。时针慢慢向十二点逼近。
我披上外,套随手拿起一本书走向阳台。“秋老虎”越发的凶猛,风剥开一层一层衣服钻入人体内。我终于有足够的时间去漫游书海了!翻开扉页,习习墨香扑鼻而来。随之我又插入耳机,一切杂乱的情绪在淙淙流动的音乐声中展翅高飞。坐在藤椅上,四处环顾,对面的住宅楼灯光依稀,与头顶的明月遥相呼应。星空辽远而广阔,宛若黑丝绒的天空上,星星散发着极其微弱的光,若是不细细寻找,断然发现不了它们的身影。
只有经历过快节奏的生活,才更加懂得慢时光的弥足珍贵。在静谧的夜晚,一个人品读名家著作。时光慢下来了,心也静下来,让我忘却一切的纷繁扰乱,继而享受大自然的慷慨馈赠。回想前些时日,同样是在满天繁星下。那时的我整日奋笔疾书,伸手揉揉疲惫的眼睛,伸个懒腰,打个哈欠的时间都舍不得挪用。桌旁堆积如山的作业不停地催促我,我只得继续奋斗。那时的我多么希望时光能够慢下来,慢一点,再慢一点吧!可是,那终究是一个奢侈的念想。
突然,闻得一阵清香。这沁人心脾的幽香,令我的心为之一动,循着花香前往,见得那一树开得无比灿烂的白昙。整株花洁白无瑕,婀娜多姿,就这样静静地立在月光下。虽说不像荷花那般亭亭玉立,不若梅花姿态奇丽,但是却有着空谷幽兰的高雅端庄的气质。一千年的等待只为那凋零一刻的惊艳。在繁琐的学业中,因为这一瞬间的驻足停留收获了这份美好与感动。闭眼。倾听。品味。慢下来的时光,此刻盛开在心里。
不乱于心,不困于情。不念过往,不惧将来。如此,安好!
初中时光的馈赠作文 篇5
情感风格:温润绵长、 意蕴深远
核心事件:泥泞留痕
中心思想:岁月送给我们最重要的礼物是拥有豁达的心胸和不息的心态。
春风,带来万物复苏的生机;夏叶,带来骄阳下的缕缕清凉;秋霜,漆染山间树林,一片醉人之红;冬雪,带来等待下一个明媚的希望。这是岁月送给自然的礼物,是美丽、丰收、期冀……而岁月这个无休止的钟赠予我们的,则是一枚人生的果实。
常说岁月是年轮,随着岁月的增长,便一圈圈的刻下,而这刻下的,便是回忆。试想,在阳光和旭的下午,将珍珠般的回忆从脑海中翻出来晒晒,又是一幅恬静温馨的画面。这就是岁月的礼物--温馨而美好的回忆。
岁月静好,是许多人曾经的梦想,如陶渊明笔下“怡然自乐”的桃源中人,又或是王维隐居山林,享受“坐看苍苔色,欲上人衣来”的轻松惬意。但这不是所有人的梦想,总有人喜欢“会当凌绝顶”的登峰适极,以及“一览众山小”的辉煌。然面这一切都需要岁月的磨炼,就像杜甫,曾过着“裘马清狂”的生活,却因安史之乱改变了一切,或许并没能实现他为国出力的雄心壮志,但成就了他许多前无古人后无来者的诗篇。这些,都是岁月送他的礼物--在成长中迈向成熟。
我们又何尝不是如此,岁月这个圣诞老人总是送给我们各种奇异的礼物,有的有用,有的非但没用还有坏处,但我们总要学会辨析,在时间长河中学会成长,学会在成长中并迈向成熟。而这其中的每一次辨别都像是在刚下过雨的.泥泞中留下脚印,或许当时有犹豫、困惑、痛苦……但这些才是成长的见证。毕竟,泥泞留痕。
岁月可以让一朵花从花开到花落;可以让人从成功跌入深渊,但这些都不能代表什么,难道一朵花的凋零会让整个春天谢幕吗?难道人生的一次挫折会让你的整个人生一败涂地吗?不,不会,它们只是让你拥有了一个经验抑或教训。如果你真的这样认为,你才是失败。所以,岁月送给我们最重要的礼物是拥有豁达的心胸、流水般不息的心态。诗仙李白,满身才华,不畏权贵,但囊中羞涩,却写下“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈。他没有因生活拮据而纠结,只是用自己的豁达超越了贫穷。
岁月,教会我们心胸开阔、豁达,让我们在时间的长河中,留下了一片缤纷绚烂。
岁月的礼物,正是送了我们一个蓝天一般无垠的未来;海洋一般浩瀚的心胸;绿荫一样清爽的心态。
初中时光的馈赠作文 篇6
情感风格:深沉感慨、细腻抒情
核心事件:时间的财富
中心思想:时间是最珍贵的财富,应该被珍惜和善用。
财富,在商人面前,也许就是钱财;在文人眼中,也许就是知识……它的形式变化多样,又有谁能知道自己的财富正以一种什么样的形式存在着呢?
我想,我的财富应该是时间。在纽约,每一位新生儿在登记资料时,他们的父母都会在“财富”一栏上填上时间,而那些登记人员们也默许了这种填表的方式。在纽约人的认知中,他们觉得每一位新生儿的生命才刚刚开始,他们拥有的财富就是时间,只有有了时间。他们才会成长,只有有了时间,他们才会磨砺自己,不断奋发进取。
因此,我认为,我的财富应该是时间。这个财富每分每秒都在流逝,如果你珍惜它,它也许会教会你做许多有意义的"事:相反,如果你肆意挥霍这个财富,它就就会快速流逝。
面对这项财富,每个人在不同时期的感觉也是不同的。年少轻狂时,认为自己还很年轻,还有许多时间可供挥霍,不必太珍惜。人到中年时,觉得时间过的太快,开始珍惜时间了,想把一天24小时变成48小时。到了暮年,便也开始看淡了时间,不再像中年那样分秒必争,也不再像年少时那样虚度光阴了。
时间,这项财富关系着一个人一生中的所有大事,所以,常常有人告诉我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是所有财富中一个没有了就真的不会再有了的财富;多少人,因为珍惜时间而成功;多少人,因为浪费时间而失败。
花有重开日,人无再少年。珍惜时间吧,它还只是一个人的财富,更是所有人都拥有的财富。
初中时光的馈赠作文 篇7
情感风格:懊悔、细腻
核心事件:实验的教训
中心思想:珍惜时间才能获得真正的成长和收获。
时间如一匹奔跑的小马,蹄下生风,一日千里。时间如生活中的小习惯,日复一日,点滴积累;时间如生命,一去不复返。它给我们带来健康的身体、难忘的经历……当然,如果你不爱惜他,它便会离你而去。
丰富的学识是它送给我的礼物。你珍惜这宝贵的时间,你会发现它送给我们知识海洋。我每天都会来到这充满知识的乐园,这样我的生活中也会多一份力量支持着我。记得有一天,正在看书时,我突发奇想:不如我做个像这书上一样的实验吧!我冲向我的小实验室,找起了工具。“这个不是,这个也不是,咦?这是什么?”我拿起这个粉色的不明物体观察一番,心中带着兴趣就玩了起来。
五分钟过去了,十分钟过去了,三十分钟过去了,一个小时过去了,我几乎忘记了做实验。
我突然又想起了这件事,“啊!我居然把实验给忘了!”我连忙拿起工具向小实验室跑去。“这可是妈妈布置的任务啊!”开始做实验了。妈妈进门问道:“做完了吗?要吃午饭了。”“没……没……还没做好!”“好吧,那你快点哦!”“嗯!嗯!我会快点的。”十五分钟又过去了,我却还没有做完实验。我害怕极了,生怕妈妈知道了,会生气。“我不该浪费时间的,怎么办啊!呜呜。”我心想:不对呀,我可以做的简单一点,去掉一些难的地方不就行了。我做完了后,快速地向楼下冲去,“啊,终于可以吃饭了!”妈妈问:“是不是太难了不会啊”“不,对不起妈妈,我不应该浪费时间,把时间用在了别的事情上而耽搁了我的实验……”“你今天的反思和认识,也是你在时间观念中的小小收获,今后无论是生活中还是学习中都要始终铭记。”
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句话也许很多人都知道,我也懂得它的道理。珍惜时间送给你的礼物吧!它就像河流中的水一样,不会倒流复返了……
初中时光的馈赠作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:阳光下的成长
中心思想:成长是时光的礼物,每个人都在岁月中变得更好。
还有不到一个月的时光,我们就会面临分别。时光像一条通向远方的涓涓细流,绵延漫长。也许,几年后,那淘气顽劣的男孩也会迈着稳健的步子,脸上挂着儒雅的笑容;也许,几年后,现在有些男孩子气的她也会穿着碎花裙子在街道里优雅地穿行……
曾经那个无理取闹的男孩,现在褪去了孩子般的稚气,取而代之是少年的干练,和少见的一丝不苟。他也会主动承担错误,也会一本正经地同别人讲道理;曾经的对手默,现在也成了一位不可多得的朋友。学习依旧名列前茅,但并不是之前精灵古怪的小女孩,而是如山间瀑布旁的兰草般幽静而美丽;曾经爱开玩笑、活泼开朗的硕,现在成为了大队长。也开始时不时沉思一些事情。如阳光沐浴下茂盛挺拔的梧桐树,努力开枝散叶,向更遥远的未来追逐;曾经沉默不语,却一直为班级默默贡献的淇,现在如和煦日光下的米兰,富有活力、希望……
每一个少年,都是被那温暖的阳光所亲吻过,他们努力挥洒汗水奔向未来的身影将是青春靓丽的风景,汗水所洒下的地方开出了一朵朵娇嫩明艳的花。每个人都在成长,少年们的成长,或如清茶,或如烈酒。有些人精彩,从小被所有人看好。但不管如何,我们终将殊途同归,承担着本该承担的责任。不管是小时候和我一言不合就开骂的赫,还是小时候勾肩搭背的好友淇,他们、它们,都在时光的流逝中长大了。
不论如何,成长都是时光的礼物,无论是谁,都只有一份。岁月如轮,六年过去,那些事还历历在目。可逐渐增厚的镜片、增厚的书本,都已经让我们明白回不去了。愿每个少年都慷慨地收下时光的礼物。时光不老,故人不散。
初中时光的馈赠作文 篇9
情感风格:温暖细腻、诗意凝练
核心事件:岁月的礼物
中心思想:岁月虽逝,但留下的印记是生命最珍贵的礼物。
生命,一岁一点繁华。岁月,一岁一点流逝。
——题记
岁月总是擦肩而过,像流星划过。无心人认为岁月什么也没留下,就像流星划过什么也不留。而有心人就会发现岁月留给我们很多礼物,就像天空中划过的流星。流星划过天空后,仍有一道淡淡的印迹。而岁月的印迹就是岁月的礼物。
你看那爷爷奶上的根根白发,那是岁月的礼物。你看爸爸妈妈眼角的皱纹,那是岁月的礼物……春去秋来,花谢花开,不知不觉。我已经在这世上度过了十几个春秋。这十几年的岁月里,我学到了很多,很多。同样,我也得到了许多岁月的礼物。
当我面临困难和挫折的.时候,岁月送给我坚强、勇敢、让我镇定。它对我说:“现在的一切都是瞬息,一切都将会过去,只要你勇敢,坚强的面对,你一定能战胜一切困难。一切都会过去,请相信,快乐的岁月就会来临。”
岁月送给我爱:爷爷奶奶的爱、父爱、母爱、友爱……同样也让我学会了爱别人,让我拥有一颗善良的心、感恩的心。
岁月送给我知识,让我的生活更加丰富多彩,让我知道“知识改变命运”的道理。
岁月教会我拼搏,让我体验到风雨过后见到彩虹的喜悦。让我知道:“阳光总在风雨后”。
……
岁月送给我许多、许多礼物。大作家朱自清先生在《匆匆》里这样说过:“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”是啊!一滴水滴在大海里,是没有声音,也没有影子。但是当一滴水滴进大海里时,会在水面上产生层层涟漪。而这层层涟漪就是岁月的礼物。
初中时光的馈赠作文 篇10
情感风格:感伤、 诗意
核心事件:爷爷的微笑
中心思想:时间让旧照片中的笑容成为永恒的记忆
时光的流逝总是匆匆,你总是无法追逐,而时间的细沙无情地从我们的指缝见流去,逝去的青春,能否触动你的感伤,在你心湖上掀起阵阵波澜?
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
家中有几本厚厚的相册,每当家中有活动时,总会拿出来翻一翻,从中发现点乐子,而每次翻动时都会发现不同之处。
奶奶总会拉着我的手,翻着那张“珍贵”的照片——一个慈祥和蔼的老人站在阶梯上,微笑而又拘谨地看着镜头,旁边站着一个意气风发的小伙子,大大咧咧地笑着,露出一口白灿灿的牙。
那是爷爷与父亲的合影,这张照片年纪可比我大,有着不少褶皱的相片早已泛黄,但依稀还记得清十多年前,那狼山的风景依旧存在——天空格外蓝,几缕云点缀着,使天空看去充满活力,阳光和煦温暖照耀在爷爷身上,与爷爷的微笑相映,仿佛温度上升了几度,塔顶的光闪耀着,十多个春秋了,那灯塔的光依然亮着。爷爷在六七十岁时就去世了,而那拘谨的微笑,成了我对爷爷永恒的记忆。
我握着奶奶粗糙的手,听着奶奶讲她与爷爷的点点滴滴。她早已失去了往日光泽的眼睛默默地盯着照片,溢出两行浑浊的泪。
另一张是父亲年轻时的照片。
年轻男子自信张扬的笑容,光线里突出的喉结,挺拔的身姿,英俊而潇洒,那个青涩质朴,披着长长飘逸的秀发的女孩,羞答答地抿着嘴巴笑着。
像是忽然之间被一双大手拧开了我记忆与想象的阀门,那一个个未曾触及的日子不停地冲刷着我的脑海。
父亲当年工作难找,独自在四处寻觅,汗不知流了多少,钱一分恨不得掰成两半花。偶尔提及以前的岁月,只是浅浅一笑,仿佛对他而言,只是一件不足提及的事。只有父亲鬓角稀疏的白发,弯曲的背脊,还有日益增多的皱纹,默默地诉说当年的艰难和不堪。
而母亲,我更无法想象,一个初步社会的女孩,在艰苦环境中寻找工作,渐渐从中成长又是如何做到?
时光是沙漏中的沙粒,不断地流逝。有些记忆渐渐隐去,成为了黑白照片上模糊泛黄的角落。有的却越来越清,如爷爷眼神中的微光。
时光如一双大手,总在不经意间按下快门,定格所有画面。时光带给了我们青春,带给我们酸甜苦辣,带给我们承载记忆的旧照片。是时间让旧照片那幸福的笑容成为了永恒的瞬间,是时间赠与了我们珍贵的礼物。
初中时光的馈赠作文 篇11
情感风格:感伤、 文雅
核心事件:时间流逝
中心思想:时间流逝让人懂得珍惜与坚强
时间流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香;齿月年轮,只剩下苍白的脸,无奈的守候;回忆流沙,谁都看不到他的身影,谁都听不到他的脚步,一切都在流逝中进行,在流逝中爆发。
瞬息间,水从我的指缝间滑过,略带留恋与倾诉,贴近而真切。转瞬间从我的身边划过,略带怀恋与忧伤,回味而伤感。无论怎样留恋,却终归只能如流水,不能留下。
天空泛起的小雨,打在脸上,有了一种时曾相识的怀念,原来在这时间冗长的小巷中,我已经走了很久很久。时间总是在不经意间的流逝着。李煜的一首《乌夜啼》——林花谢了春红,太匆匆。诉进了伤感。王勃的《滕王阁》——物转星移几度秋,更是让人思绪万千。
杨慎的“白发渔樵江诸上,观看秋月春风,古今多少事,都付笑谈中”,是何等的豪迈,面对时间的如白驹过隙,从容且淡定,历史的雄伟,在时间的匆匆消磨下,也终成渔樵一壶酒,一叶舟中体会历史的笑谈。“逝者如斯夫,不舍昼夜”也应该是这样的体会冲,冲走了脸上的幼稚,让你我走向成熟。萦绕心田,带走了原来那份痛楚,留下的是时间冲刷干净了的走向未来的希望。涤荡了原来的伤感和恐惧,流过你我的心间,滋生着全新的勇气。
时间流逝,你我止不住它的脚步,止不住它奔向它该去的地方,但流逝也应该让你我懂得如何面对,如何坚强,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,花开依旧,物是人非。
当时间跨过我的身躯,从脚步流走,轻拂我的手,我转身,却也只追寻到它匆匆远去的背影。我止不住你的奔走,但愿我能赶上你的脚步,留下人生的脚步,代表着我曾经追寻的征程。
正因为时间的流逝,才让人感受到其真正的意义;正因为时间流逝,才让你我懂得时间至于生命的重要;正因为时间的流逝,才让你我懂得珍惜。
时间过得太快,让人不知所措,只好望着那曾经觉得美好的发呆,努力回忆着以前的日子,但记忆的容量是有限的,再怎么回忆,也想不起一丝痕迹。在这个时候,你又悄然离去,让我感到茫然,怎样才能把你留住?时间流逝,我愿追随远去的脚步,印证自己的人生。
初中时光的馈赠作文 篇12
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:相册里的照片
中心思想:相册是时光与亲情的见证,承载着成长中的点滴美好。
时间就像沙漏,不停的在流动。而我们可以留念的礼物却只有时光留下的相册。
还记得10岁生日那天,爸爸妈妈送了我一个我这些年喜欢的礼物一本记录着我从小到大点点滴滴的相册。我从爸爸妈妈的手中接过那本相册,细细的端详着。它的封面是金色的,上面镶着两颗毛绒绒的扣子,我很是喜欢。
看够了封面,我掀开了相册的第一张,上面是一张我刚满月的照片。照片上的我正躺在一个属于我的小吊床上,双眼紧紧地盯着手上拿着的月季花,时不时地嗅嗅那迷人的香气。这时,我的目光锁定在了照片下爸爸妈妈给我写的寄语上,相册上写:女儿,还记得你刚10个月时,刚学会走路,就拉着我们的手,在晚上的街道上散步。那时候的你可调皮啦,可惜,这一晃就是十年过去了。
当我还沉浸在上一张照片时,第二张照片已经显现在我的眼前了。这张照片是我熟悉的,也是我喜欢的。那是三岁时的一天下午,我们一家四口回到了老家。我前脚刚踏进家门,后脚就来到了我的房间画画。过了一会儿,妈妈给我端上了一盘樱桃,当她看到我时立马哈哈大笑起来。我对着镜子一看,呵呵,我变成了一只小花猫,手上,脸上,到处都是水彩,就当我哭笑不得的时候,妈妈拿起摄像头咔嚓就把我拍了下来。
当我翻到后一页时,我奇怪地问:咦?为什么这一页什么都没有呀?不过现在有了!他们说着,便举起了摄像机,拍了下来。
现在,我很爱惜这本相册,因为它是时光好的见证!