
初一是一首歌作文 篇1
情感风格:怀念细腻、文笔生动
核心事件:期末通知单
中心思想:初一生活虽已结束,但留下的回忆与成长值得珍惜。
直到领期末通知单的那一刻,我才明白初一的生活已经悄然与我们挥手告别了。回味初一生活,心中便多了几分留恋……
回想初一的学习生活,一切都是那么清晰。新的环境、新的同学、新的老师,满脑子充满了好奇。
课堂上,老师们各有各的讲课风格:语文老师的温文尔雅、英语老师的干脆利落、历史老师的幽默滑稽……都给我留下了深刻的印象。
操场上,留下了同学们那汗流浃背的背影和那百步穿杨的球技。篮球板上,留下了同学们那“空中飞人”的矫健身姿。垂柳下的石凳上,映下了同学们那谈笑风生的场面。
仰望空中的五星红旗,依然是那么鲜艳、神圣。国旗下,那次的演讲,都是那样的意味深长。
老师的办公桌上,永远有着阅不完的“小山”,那“小山”上有同学们的努力,也有老师的心血。老师的次耐心教导,充满着无限关怀,老师的一句句嘱咐,饱含着老师那颗火热的心。
初一的生活犹如大海里的一只帆船,它载着我们去寻求那知识的彼岸;初一的生活又像一首歌,歌中蕴含着青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水,永远保持那份动态之美。
初一是一首歌作文 篇2
情感风格:细腻、 优美
核心事件:雨后的彩虹
中心思想:生活中的每一段经历都值得细细品味,要用心感受其中的美好与意义。
有时候,生活是一首舒畅的歌,在大自然里无忧无虑地唱起。当我躺在草地上,微风阵阵吹拂着脸庞,灿烂的阳光带着刚好的温度,棉花糖似的白云一朵一朵看得让人流口水,头顶的向日葵也是一片金黄,美不胜收。我感受着大自然的美,心情好得像这个时候的向日葵。这个时候的生活的歌唱的自然,舒坦,欢快而美好。
有时候,生活是一首成长的歌,有转折忐忑,有崎岖和汗水。就像是一条爬山的路,有时轻松,有时费力,有时开心,有时烦恼。有时,一场大雨阻止了你的脚步,让你心情郁闷。可是,雨过天晴后,你却发现空气格外清新,景色更加美丽。于是你沉醉其中,喜不自胜。这个时候的生活的歌,需要有一双善于发现美的耳朵来细细倾听,它告诉我们,困难有时候会有,但要勇敢去面对,才能看见雨后的彩虹。
有时候,生活是一首温馨的歌。一次我到了一个简陋的村庄,本来还在担忧受到排斥。没想到,村里的人却给了我最热情的欢迎,给了我无时不刻的友好。他们的帮助和关怀让我感动,也给我留下了深刻的怀念。这种质朴的精神和真诚的品质让我动容。这个时候的生活的歌,是温馨的,是感人的,是让人难以忘怀的。
生活这首歌,每一个音调都有自己的意义,每一段旋律都值得我们深深地回味。歌词里藏着无穷的趣味,趣味里夹杂着无尽的回忆,回忆里融入了无限的深情。我们要好好对待生活这一首歌,努力参与其中,让这首歌谱写得更加美妙,演奏得更加动听。让我们唱好生活这首歌,收获美好的生活。
初一是一首歌作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:生活是首歌
中心思想:生活如同一首歌,随着年龄和经历不断变化。
当我们呱呱坠地的时候,这首歌就开始演奏了,欢快愉悦的音符成为生活的前奏。在优美的旋律中,我慢慢地长大,歌也有了节奏。儿时的我调皮而可爱,对世界上的一切事物都极其好奇。儿时的我在闯祸中开始,在母亲温和的庇护下发展。记忆中的童年永远都是快乐的,永远是在众人的细心呵护下成长。
随着时间的推移,我逐渐长大。上了中学后,有多了几分忧愁和烦恼,歌曲也随着年龄进入高潮,这使得旋律时而欣喜,时而忧伤,时而感叹,时而惆怅……
我与朋友们一起欢笑,一起哭,一起打闹,一起上学。歌曲也与我们的情感的变化而波动,此时歌曲的情感也演绎得淋漓尽致。
歌曲一直起起伏伏,我已到了初三了。此时我背负着巨大的压力,‘升学,升学,升学……
”满脑子都是它,望着父母眼中期待的目光,我也不由的挪动脚步,奋力向前走,生怕落下对来。生活的这首歌也正是进入了高潮,它的旋律虽让人感到一丝劳累,却也浑身使劲……
生活是一首歌,冬去春来,这首歌一直被延续着,随着生命的变化而变化。今后的日子还很长,我会认真填词,细心谱曲,用心演奏,让生活更加辉煌,更加灿烂!
初一是一首歌作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:雨衣
中心思想:父爱如山,默默守护,是最温暖的陪伴
人活在这个世界上,每天的喜怒哀乐,谱写成了人生的一篇篇乐章,而乐章上面的音符则代表着一次次的成功和失败。这些人生的乐章,就要看看自己怎么来演奏……
记得八、九岁的时候,我学舞蹈,到了放学时间,我坐在教室椅子上等,可我等呀等呀,不见,心想:爸爸怎么还没来,他不会忘了吧。我急得就像热锅上的,苦等无果,便自己换好了衣服。往窗口一看,原来外面下着倾盆大雨。看着们一个又一个的"离开,我更加着急,心里不禁埋怨起来。我又来来回回找了爸爸好几次,终于来了。我急忙扑向爸爸说:“你怎么到现在才来呀!”爸爸心怀内疚地说:“女儿,爸爸刚下班,还想等雨小一点来带你的,没想到雨越下越大,真是对不起。”离开爸爸的怀抱我感觉到我的脸上和衣服似乎都有一点微湿,一阵凉风刮来,我不禁打了寒战。我抬头看看爸爸,爸爸的头发上、脸上、衣服上全都淋湿了,头发上还有一颗颗晶莹的小水珠往下掉,可他却像感觉不到寒冷似得,挡在我面前,为我遮风。我心疼极了忙问:“爸爸你怎么淋得这么湿呀,冷吗?”爸爸对我笑笑,说了一句:“没关系,爸爸不冷。”
门口,走到车子旁边,爸爸把雨衣给我穿,我说:“爸爸,你穿呀!”爸爸说:“这个雨衣你一个人穿,我还有雨衣。”我将信将疑地穿上去,我突然发现这个雨衣蛮大的。但这时听见爸爸说:“乖女儿,别动,要不身上都淋湿了,你不听话,我要生气了!”说着就把雨衣帽盖在我的脸上,我为了不让爸爸生气,只好乖乖得不动了。我隐隐约约听到雨点打到雨衣上的声音,便不再说什么。可是那无情的狂风似乎想让我看到事情的真相,刮掉了我的雨衣帽,我看到了爸爸正在跟风雨斗争!我明白了,我听到的雨衣声,是爸爸为了不让我担心,找了一个简单的塑料纸,雨点打在上面的声音。雨水和泪水混合在一起,模糊了视线,湿润了眼眶。
爸爸对我的关心和爱护是动人的音符,它们构成了一首动人的歌,它是我在黑暗中的一束光,是我在迷惘中的一个方向。我想这首歌或许可以命名为“之歌”吧。
初一是一首歌作文 篇5
情感风格:深沉、凝练
核心事件:冬梅傲雪
中心思想:万物皆有其独特价值与生命之歌
当黑夜慢慢来临;当冬雪目送去最后一丝余晖;当寒风吹动那生机盎然的枝条。那是一首歌,开始唱响,刚劲、顽强。
冬梅——傲雪顽强,一首顽强拼搏之赞歌。在漫漫冬夜,寒风绰绰,孰不知生命的气息却悄然在那矗立枝头的小小花苞里酝酿,直至开放。对于严寒的肃杀,毫不畏惧;对于北风的呼啸,傲立枝头;对于颜色单一的冬日,用自己微不足道的身躯点缀着大地。不与百花争艳,更不与绿叶媲美,只是在那寒冷而单一的冬天,在枝头慢慢绽放,又悄然消逝。那是一首歌,顽强而拼搏。
当一席炎风拂过;当烈烈炎日代替了暖暖春意时;当绚丽彩虹架在天空时,那是一首歌,开始唱响,清纯、悠扬。
荷花——“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,在炎炎夏日,为那单一的湖面点缀几抹粉和绿。一首人生赞歌。微笑着看待一切,与烈日对峙,和炎风共舞。不与百花争艳,静静立在湖中,在莲叶的装扮下,更显得优雅、高贵。那是一首歌,清纯而悠扬。
当四季之风拂过大地;当春将接力棒传给夏天时;当冬与秋共舞之际。那是一首歌,不断唱响,正直、刚劲。
竹子——每增高一节,都做一次总结。经历过多少春暖、夏炎、秋凉、冬寒。只为那一次的开放。一首大自然的赞歌。不在春暖花开时争艳,不在绿树浓荫时显摆,也不在落叶枯黄时骄傲,更不在白雪皑皑时退缩。只是在那里站着,只为那一次的开放。那是一首歌,正直而刚劲。
世间万物都有那一首歌,只要你细心去观察。
品味生活,细品苦涩清茶。
(责任编辑:齐老师)
初一是一首歌作文 篇6
情感风格:温暖、积极
核心事件:数学试卷的挫折
中心思想:面对失败要保持乐观才能走向成功
对这个世界如果你有太多的抱怨/跌倒了就不敢继续往前走/为什么人要这么的脆弱堕落/请你打开电视看看/多少人为生命在努力勇敢的走下去/我们是不是该知足/珍惜一切就算没有拥有——周杰伦《稻香》
人生的道路不可能平平坦坦、一帆风顺,路上总是坑坑洼洼,充满着风风雨雨,只有笑着迎接困难,乐观积极地面对它,才能一步步走向成功。乐观是一首歌,在我们深陷困境时不至于迷失自我、失去希望,它给我们树立了信念,为我们带来了阳光,让我们在跌倒之后一次次爬起来,而没有一蹶不振。
上个学期的期末考试中,想必大多数人对于数学试卷印象深刻。那份数学试卷题目较多且有较难,在有限的时间里,只有少部分人取得了较为理想的成绩。原本我对自己的数学说不上信心满满,但至少有较大把握。但那一次在考试中,我考着考着就几乎快要哭出来了。我在做前面的选择题和填空题时,花费了较多时间,却也空了将近五题,而之后的大题目最后一题因为时间太紧,思绪极其混乱,下笔毫无把握。到最后放弃了最后两小题,继续攻克之前空着的题目,在响铃之前总算做出几道又猜了几道,才踩着铃声是试卷开起来好看些交了上去。
离开考场回到教室,我立刻与同学对了答案,但心却是一点一点沉了下去。稍稍在心中估算了自己的"分数,简直惨不忍睹;再看看周围一群男生一个个兴高采烈的样子,一问个个分数都比我高。我的心一下子慌了起来,干什么事都提不上精神,甚至根本不想进行下一门科的复习。到了午饭时间,仍是食不知味、难以下咽,心中想过自暴自弃,随便进行下面的考试,但终究只是想想而已。冬日的阳光照在我身上,和闺蜜们一起漫步在校园,与她们一起轻轻地一遍又一遍地哼着《稻香》,我们在歌中找到了鼓励,找到了丢失的自信与乐观心终于是一点一点镇定而又明澈开朗起来。
考差又怎样,这只是一次期末考,在人生中只是很短的一瞬困难,这冷冰冰的分数在人生路上又无法决定什么,况且这只是一门科,还有其他科目能够给我拉分。更何况,过去的事便过去了,又为何要沉湎于其中呢,还不如做一些有意义的事来弥补自己的过失。这么唱着,这么想着,那一抹微笑又悄悄爬上了我的脸庞。
之后的几场考试,我积极去面对,尽量发挥自己最好的水平。而等所有科目都考完了,我仍没有去抱怨数学的失败,似乎我总乐观地相信,一起都会好起来的。待试卷发下来,果真让我惊喜了好一会儿,在分数改动之后,我不但没有考差,甚至处于班级上游。
回想起我曾经经历的点点滴滴,看着过去的时光里的自己一次次在失败中成长。我也终于明白了世界上最大的敌人只有自己。是啊,乐观是一首歌,面对困难,只有毫不畏惧地笑迎它,越挫越勇,我们不才能真正成长起来,才能一步步走向成功吗?就让我们唱响自己心中的乐观之歌,相信,一切都会好起来的!
初一是一首歌作文 篇7
情感风格:温情、 畅快
核心事件:合照
中心思想:母爱是贯穿生活始终的温暖旋律。
清晨,太阳缓缓升起,当阳光包容万物的那一刻起,一首歌开始了。
音符化作了一位为熬夜的孩子准备丰富早饭的母亲,她时而邹起了眉头,时而又舒展开来,露出了会心的微笑。此时饭菜的香味随着母亲的爱飘向了女儿的方向。
随即,音符变成了一位刚刚睡醒的女儿,在母亲的微笑注视下,她打理自己,之后与母亲坐在了一起,享受着这份溢满了母爱的早餐。只见,母亲总是帮女儿夹菜,而自己的"碗中却没有一点吃过菜的痕迹。
轻快的前奏结束,歌曲迎来了高潮。随着旋律的变化,音符化作那位母亲,只见她在自己的工作室中奋力工作,手上便一直没停过。不过,在她似乎有些许累倦之意的时候,她看向了那张泛了黄却仍然很干整的照片上,在那张她与女儿的合照上,当空的太阳将明媚直射到她的心底,而她严肃而认真的脸上浮现了一丝慈爱与干劲。
此时,音符随着旋律来到了学校,化作了母亲思念着的女儿,在寂静的教室中,只有带着紧张的写卷声还有时不时老师走下讲台巡视的脚步声。女儿总是在遇瓶颈时焦虑不绝,但只要是打开文具盒见到了与母亲的合照,她又自信去面对那些令人纠结的题目。
不知不觉便到了黄昏,旋律也渐渐平缓。音符化作了刚下班的母亲与刚放学的女儿。她们的脸上洋溢着笑容,眼里却含着倦意,可谁也不说,再看见双方眼底的疲倦时,两人相视而笑,继续聊着自己今天的趣事。太阳随着欢愉的笑声结束,歌曲也至此而终。
这首歌便结束了,可是母亲与女儿的生活却没有结束。而她们会怀着自己对对方的爱生活下来,从而成就了母亲的爱,也就是这首歌的名字。
初一是一首歌作文 篇8
情感风格:温暖、诗意
核心事件:音符在跳动
中心思想:只要心满意足认为值得,就应勇敢去做弹奏出最美的生活
生活
是一个个
跳动的音符
就是因为这些音符
我们的生活才会更美妙
平凡普通的人
喜欢寂静安宁的夜曲
伟大的人
喜欢演奏慷慨激昂的进行曲
无论是平凡或伟大的人
他们的开始都是一段上坡路
就是一首歌的开端
音调逐渐提高
慢慢升向中部
忽而忽促
忽而缓慢
声音此起彼伏
每首歌的结尾方式是不同
平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲
是平和低沉的消失于无形之中
伟大的人所弹奏的进行曲
则是以一个震撼人心的高音收尾
不论你选哪一种歌谱
哪一种调
只要你心满意足
认为值得
那就勇敢去做
放开心胸去弹
要越过一个个跳动的音符
竭尽自己所能
弹奏出最美的生活
初一:戚吉祥
初一是一首歌作文 篇9
情感风格:温馨、严谨
核心事件:宿舍欢声
中心思想:校园生活像一首歌,充满欢乐与奋斗的旋律。
当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个转儿,再轻轻落下的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活——双语生活。
双语生活是美好的,这里有芳草萋萋,有欢声笑语;双语生活是难忘的`,这里有同窗友情,有师生情深,有成功的喜悦……这里的点点滴滴就像一串串跳动的音符,把经历过的酸甜苦辣谱写成一曲美妙动听的双语生活之歌。
宿舍之欢乐歌
经过一天的“劳动”,终于可以休息了。对于我们这些寄宿生来说,回到宿舍就像回到家一样,一天的疲劳都能在这里得到“发泄”。这不,你听,不知那个宿舍又传来了欢乐的笑声。可能是哪位“开心果”又在讲笑话,给同学们放松心情吧!“零……”伴随着轻和的音乐,通讯们都进入了甜美的梦乡……
教室之认真歌
在教室里可不像在宿舍中那般轻松、自在。在这里,到处都弥漫着认真、紧张的气息。你看,同学们瞪着一双双清澈明亮的眼睛,目不转睛地注视着黑板,那目光中充满了求知的欲望,跟随着老师的思路,在知识的海洋中遨游。
初三的我们面临着三科会考,同学们因此更是一丝一毫也不肯松懈。课后,仍能听到同学们琅琅的读书声,甚至在清晨的操场,傍晚的走廊都能看到同学们忙碌的身影。在教室这方土地上,同学们用辛勤的汗水浇灌着成功的种子。
其实,我们的每一天都是一首完整的歌,只是不同的人唱出的旋律不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣,喜怒哀乐,但是,如果没有了这些,你不会觉得很空虚吗?我喜欢现在,喜欢校园生活,喜欢双语的校园生活。正如那首歌里唱的:“什么时代最值得珍爱,是这幸福的中学时代……”
初一是一首歌作文 篇10
情感风格:忧伤、诗意
核心事件:爬山虎的希望
中心思想:生命的力量在于顽强不屈地生长。
那是爬山虎疯长的季节。那是爬山虎疯长的夏天。那是在夏天疯长的一墙爬山虎。我无法形容看见那满墙绿色时的兴奋。我用欣喜的眼光打量着爬山虎,那如同一片浓浓的湖水般的爬山虎。正值黄昏,落晖投到爬山虎上,煞是好看。
晚风习习吹过,爬山虎摇曳着,虎虎有生气。我坐在书桌上,抬头望望窗外,便可以看到那一墙爬山虎。我仿佛可以聆听它的声音,仿佛它是我的一个老朋友。我正想出去好好欣赏一下,一群小孩跑过来,停留在爬山虎旁边。他们交头接耳地议论着什么,然后都笑起来,走向前去,猛地一拽,扯断了几根茎,然后走开了。你们知不知道,爬山虎也有生命?你们知不知道,你们截断了爬山虎前进的脚步?你们知不知道,你们就这样伤害了一个生命?我几乎喊了出来。不知怎么的,觉得很难过。爬山虎经过了多少个暴风骤雨的夜晚的磨炼,依旧活了下了,可你们就是这样一拽,拽去了它的希望!我走出去,将爬山虎的"吸盘轻轻附着在墙上,还指望它重新爬上去。尽管,那希望已经很渺小了。作为拽去爬山虎希望的人的同类,我感到很内疚!它不会再复活了。我想。半夜,我听到淅淅沥沥的雨声。这下是必死无疑了。我望着天花板,想了一会儿,又睡了回去。
第二天我醒来,下意识地朝窗外望了望:爬山虎的脚正牢牢地抓着墙壁!这真是奇迹!在晨光的照耀下,爬山虎绿得发光,显得那么有生气!爬山虎抓住墙壁,我仿佛看见了它奋力往上爬。它强悍的形象深深震撼了我!爬山虎用它的生命扣动我的心弦,它用它的生命谱写了最美好的赞歌。在生命的赞歌中,一个个音符便是生活。而生活,其实本身就是一首歌,只是有些歌需要时间谱成,需要全部的生命谱成。那是一首歌。那是一首生命谱成的歌。那是一首用时间谱成的赞颂生命的歌。
初一是一首歌作文 篇11
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:幸福的种子
中心思想:幸福需要我们去挖掘和体会,它存在于生活的点滴之中。
幸福是一本厚厚的古书,需要我们人类去挖掘,发现,需要我们去读,去。
人们常把幸福挂在嘴边,可是,幸福到底是什么呢?有的人认为幸福是辛勤劳作,有的人认为幸福是艰苦奋斗,有的人认为幸福是清闲无事,有的人认为是报效祖国,有的人认为是拥有情感与思想!那么,幸福究竟是什么呢?几千年来,有着数不尽的人曾想给幸福下定义,可是,过了这么久,对于幸福的定义还是没有准确。
幸福啊,幸福,你是一首歌,流入人们的心底,在人们的心底里悄然种下种子,在心底里悄悄萌生!
由古至今,能够读懂幸福的人有多少个呢?屈指可数。幸福是神秘的,却不肯揭开神秘的面纱。父母的关爱是幸福,读书上学是幸福,拥有友谊是幸福!所以说,幸福是人们永远都探索不尽的`,我们要珍惜现在的时光,珍惜所拥有的幸福,展现美好的未来,品位美好的人生,享受美好的时光。
幸福的含义就是施与取,关键是看你的程度有多少。幸福无止境,关键要寻找。
朋友们,愿你们珍惜幸福,读懂幸福。
正文内容结尾
初一是一首歌作文 篇12
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:水池里的欢笑
中心思想:生活有悲有喜,快乐与悲伤交织成生命的旋律。
在生活中常常会经历到各种艰难险阻、起伏不定,这如同音律一般有起有落,起伏中又时常带着优美的曲调,同时也带有悲伤的曲调。
生活是一首悦耳动听的歌曲。在我小的时候,我们家有一只松狮犬。它长得和雄狮一样,庞大的身体,宽厚的脚掌。它除了身材像以外。它的头更是像到不行。一双炯炯有神的眼睛,时不时透露出神气的眼神,让人看了真想狠狠的“揍”它一顿。它那碳一般黑的鼻子时常发出叹息般的声音。睡觉时它总是不停地打呼噜,那声音犹如“打雷”般的响亮。虽然它的一切让人很不欢心,但让人觉得它很可爱。唉!这种感觉真是矛盾。
在生活中它带给我许多的快乐也留下了许多美好的回忆。
记得那是一个炎热的下午,太阳高挂在半空中,散发出强大的热量,周围的花草都被嗮得东倒西歪,像虾兵蟹将一般。在这种天气松狮犬也被晒得舌头都向外跑,我看着它一直吐舌头,于是我带它来到一个小水池。谁知它竟一个劲往水里跳,这时我还小并不知道狗会游泳。于是我也和它一起往水里跳了。我原本以为它会溺水,哪知水还不超过膝盖。为了救它还得我衣服都湿了,那就来玩个痛快。我不知不觉玩了一下午,在太阳刚要落山时,我们一起坐下来看晚霞。在夕阳西下时,霞光照映着我们回家的路。
生活它是一首悲曲。即使有过欢快的时光但这又能维持多久呢?
在一个暑假时,我发现松狮犬的食量变小了。平时如果老给它增饭它总是大口大口的吃,而那天它却不吃了。它好像吃厌了。在那儿一动不动。到了中午我以为它累了在睡觉,可又没听到那如同“打雷”般的呼噜声,于是我用手拍了拍它,它没有回应,我又用手把它抱起来,它全身冰冰的,这时我才知道它已经去世了。当天下午夜色十分,我独自一个人坐在石椅上。微弱的的灯光照在了我的身旁,寒冷的风不停地吹着,枯黄的叶子一片片往下落。夜晚的天空只有月亮孤独的挂在那儿,这时我的心更冷了。