
初一相信作文 篇1
情感风格:孤寂、诗意
核心事件:相信灵魂出现
中心思想:在孤独中坚持对美好
相信
我还在相信,晚上12点会有灵魂出现。
我在上楼梯时都会想起很多故事,每次都是勉强笑着上楼的。
一个人在家,会把所有的灯打开,不知为何,就算开着所有的灯,还是很寂寞。
我还在相信。在离你经常出现的的地方,我就会见到你。每次都是这样。
我多想见见你
我还在相信,我们会在街上相遇,那时,我会对你说:我爱你很久了!
我还在相信,过很多年后,你还记的我们。
当我每次见到你时,我都是笑着的,我希望,你可以来这里
我可以和你在一个城市,我很开心。
时间很短也没关系,就算是三个小时,我也会觉的幸福,快乐。
可以和你在一起,就是很大的承诺。
我还在相信,你是因为我才会那么棒
当然,一定有很多个像我这样的人,爱你
我还在为你,相信着很多
初一相信作文 篇2
情感风格:坚定、 温柔
核心事件:种子的信仰
中心思想:只要相信自己,就能迎来属于自己的春天。
我是一粒有信仰的种子,只是,我还没有等到我的春天。
冬天很漫长,人们似乎都惧怕呼啸的北风,却向往万里雪飘的童话世界。
我一个人静静地向窗前发呆:空寥寥的校园里时常有几片落叶被风扫去;几只耸着翅膀的麻雀在树上似乎寻觅着什么;教室前枯黄的几棵小树,在冷冽的风到来之际,树上的叶子也所剩无几了,树干也跟着摇摇欲坠……这个时候,花儿的踪迹早已不见,来年的春天,它还会绽放吗?
我是一粒被人不小心遗弃的种子。在这个初冬的早晨里,我掉落在泥婆婆身上,她温柔地接住了我,给予我养分,给予我在这初冬的一抹温暖,给予我慈母般的爱意……她是那么的温柔,那么的慈祥。可是,我总会疑问:我会是一颗尚未萌发的种子吗?我会是一颗坏了的种子吗?我能在这个冬天扎下根,然后在春天开出灿烂的花吗?是努力扎根,还是干脆选择冬眠……
“孩子,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,其实你不必想那么多,只要相信自己就够了”泥婆婆轻抚我的背,温柔的说道。“可是婆婆,我真的"能做到吗?”我很不自信。“我的孩子,你不必担心、不必怯懦,你要知道,你是一颗有信仰的种子,你要相信自己一定能做到”泥婆婆对我寄予了厚望。我不能辜负了她,所以,我要相信自己能行,相信自己能战胜一切不可能!
来年的春天,一个不起眼的角落里,开着一株漂亮的郁金香,它是那么的耀眼,那么的芬香,那么的自信……
相信,一切皆有可能。相信,给一颗种子带来了希望的寄托;相信给一个人带来了惊喜……我亦相信明天会更好!
冬去春来,我相信梦想的种子定要破土发芽,开出绚烂的花!
初一相信作文 篇3
情感风格:坚韧不拔、朴实真挚
核心事件:独自穿越沙漠
中心思想:在困境中要相信自己,依靠自己的力量克服困难。
今天下午,我读了一篇文章《最能帮助你的人》,收获很大。文章讲的是:有一位名叫弗里特的美国人,决心独自穿越美洲大沙漠。在出发前,他便将一切困难都设想了一遍,并做好了充分的准备。
可是,弗里特进入沙漠的第二天,遭到了百年不遇的沙尘暴的袭击。大家都觉得弗里特一定死了,他的家人十分悲伤。可是一年后的一天,他回来了。大家很想知道,这一年多来他是怎样活过来的"。可弗里特却告诉大家:在遇到困难的时候,不要想着让别人来救你,最能帮助你的人就是你自己。我要向弗里特学习,遇到困难要动脑筋想办法,相信自己一定能行。
初一相信作文 篇4
情感风格:温暖激励、细腻真实
核心事件:报名参加运动会
中心思想:只有相信自己,才能克服困难,实现自我突破。
“相信自己吧”每次念着这句话,我的心里都充满了自信。
我一直都不是一个对自己有自信的人。直到那一次,我才改变了我一个人,那是初二的时候。老师说又要开运动会了。由于我初一的时候参加100米有获奖,所以我非常想去报名,可是我又不敢参加,当初由于我跑错道,害得大家班只获得了团体赛的第二名。当时老师的失望,同学的"责怪,令我到今天没办法望怀。放学后,我和朋友一块走在回家的路上,朋友对我说:“你需不需要去练习一下啊”,我摇了摇头低声说到:“不需要了,反正我会跑错道的,如何练也没用了”。朋友叹了口气说道:“你就那样在乎去年的事吗?你为何一直这么没自信。来,和我走”。大家来到了体育场,朋友指着一个男孩子对我说:“了不了解,那个女生是我小学同学,当初他的体育一直都没及格,而他目前可是市运动会的第5名,你知晓他是如何做到的吗?”说完就把我拉到的那个女生的身边,我心里十分紧张,只听见朋友说:“嘿,小天,你好厉害,居然跑到了市比赛了,你如何做到了啊?”那个叫小天的女生笑了笑说到:“相信自己呗,我一直感觉自己可以做到的,对了,这是你的朋友吗?”听到他们叫了我,我一愣,才说道:“啊,是,我是莹的朋友,我叫李嘉妤”女生笑着说道:“你好,我是李天,你视乎遇到了难点,不在意和我说说吧”。我把事情告诉李天。李天向我说了他的故事并告诉我:“只须相信自己,没什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓励下,我鼓起了勇气报了名。
在我的艰苦练习下,校运会的“脚步”日渐到来。比赛当天,看着周围人山人海的样子,我的心中不免打起了退堂鼓,我找到朋友对她说:“如何解决,我好紧张,脚好软啊”朋友看着我只说了一句“相信自己吧”。后来在同学们的加油声下,我获得了第二名。团体赛也获得了第一名。老师和同学们都来表彰我,我心里十分的自豪,心想;明年我必须要获得第一名。
是啊!相信自己吧!没啥是做不到的。
初一相信作文 篇5
情感风格:沉静悠远、细腻温婉
核心事件:雕红梅时手指被刺破
中心思想:人生的意义在于无悔坚守与代代传承
我相信,时代的洪流中,他定能坚守到最后;我相信,未来的日子里,他终会拥有传人;我相信,木格花窗的记忆,绝不会停留至此......
——题记
去河下古镇游览,看到的,是游人如织的集市;听到的,是小贩高声叫卖茶馓糖画。往日,来到这儿都要绕行至古镇深处流连忘返的,今日,是绝不想绕行的。
一颗心浮着,难以沉静。
蓦然回首,街巷深处有一盘爿古色古香的小店,与这繁华街市格格不入。我不由得推开店门,走了进去。
眼前是一排木格花窗,凝视着其中一扇崭新的木格花窗,不由心生欢喜。这是何等生动明艳,方寸之间所凝成的韵致便足以撑起它的四角天地。木窗上漆着绸布般的软红,似蜜一般流进心底,让人心生愉悦。间或缀以两三片绿叶,当真是“红萼无言耿相忆,绿尊易泣飘零久”。
抬首,一位玄衣老者从内室走出来,手中拿着一把木刨,我的心头顿时涌起一股敬佩之情,原来,这木格花窗便是出自这位老者之手啊!
老木匠见到我,向我微微点头,走向桌前,准备工作。他的手本是颤颤巍巍的,可当木刨触到花窗的一瞬,那力道明显施展开来。他的手很灵活,忽左忽右,时及时徐,亦柔亦刚。木屑飞旋如花,飘散在空气中,唯有余温如故。风轻轻地吹,蝶静静地飞。
接着,老木匠取出雕笔,开始画梅。他的手如翩跹起舞的"蝴蝶般上下翻飞,朵朵红梅次第绽放。在最后一朵梅处,他手中的雕笔忽然一歪,刺向他的手指,一滴血珠从指尖滑落,滴在梅蕊处。我忽觉窗外乱红飞过,不由从脑中扯出两句词来:“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”
老木匠放下雕笔,目光伸向远方:“年少时,我的父亲是这一代数一数二的雕窗木匠,我跟随在他身后学习,也爱上了雕窗这门技艺。后来,我继承了他的衣钵。那时候啊,邻里乡间要买木格花窗都来找我,无人不夸我雕窗技艺精湛......”
看着老人回忆往事时喜悦的脸庞,我半开玩笑地说:“您技艺这么高超,就不怕我偷学了去,和您抢生意?”老人叹了口气:“要真是这样,我倒求之不得呢!只怕这手艺,要后继无人喽!”
“我相信,一定会有人也像您这般热爱雕窗,愿意继承这门传统手艺的!”看着老人失落的眼眸,我坚定的说。
老人听了,笑了笑,走向屋后屋“但愿如此吧!”似是在对我说,又似是在自言自语......
“人生有何意义?”胡适曾无数次的扪心自问,而我更愿相信,人生的意义,便是无悔于一次次坚守,一代代传承。
我相信,传统记忆不会就此消失;我相信,传承一直在路上;我相信,我们终能留住祖先给我们的瑰宝!
初一相信作文 篇6
情感风格:悲伤、 朴实
核心事件:纸篓旁的抽泣
中心思想:师生之间深厚的
我不相信,以前严肃大方的英语老师竟然哭了,哭的是那么伤心,那么凄凉。
在英语课上,老师仔细认真地教育我们不要走歪路,然后在黑板上写下了四个字:相信父母。默默地走到纸篓旁,我竖起耳朵一听,瞪大双眼一看,老师在默默地抽泣。我的眼泪随着老师的眼泪而落了下来,车璐转过头来,原来她也哭了,我和她相视一望,泪水湿透了双眼。一日为师,终生为母,我们和老师的情意,比大海还宽阔。老师的抽泣声越来越大,我们的.抽泣声也随着老师的抽泣声而变化,大家都哭了。突然一位同学跑上前去,低了一块纸巾给老师,掌声又不断的持续着。老师感动极了,哭得更厉害了。
时间在流逝,老师由小小的抽泣变成了放声大哭,她像一个孩子,像一个淳朴而天真的小孩子。我猛然一惊,爸爸说过,老师的妈妈是被老师气死的,她因为一时间走了歪路,没听妈妈的劝,最后她妈妈喝药水而亡。我已经无法控制自己了,多么希望我能走进老师的心里,来安慰她。老师,您别伤心了,过去的就让它过去吧!何必再想它,会有更好的明天等着你。这是您常说的一句话,难道您忘记了吗?
英语老师,我代表全班同学向你说一声:“我们不会走歪路的!您的一句劝,我们铭记在心! ”
初一相信作文 篇7
情感风格:温暖坚定、 朴素有力
核心事件:我是风景
中心思想:每个人都有自己的独特价值,应自信而不盲从。
我是温暖的朝阳,给人以生命的蓬勃力量;我是沙漠腹地的一汪清泉,给在其间行走之人生的希望。
人人都是风景,请相信自己。
古人云:“金无足赤,人无完人”。姚明的第一次扣篮或许就扣在篮筐上;罗纳尔多的第一次射门或许射中门柱;“体操王子”李宁的.第一次动作或许像木头一样僵硬。世上本没有天才,哪有人不曾失败过?哪有人生来就完美?如此看来,请大声呼出:“相信自己,我是最棒的,我,就是风景!”
人世间,各有千秋。不要一味赞叹别人的长处,也不要一直自卑自己的不足。万物各有自己的锋芒,胆小可能是谨慎,骄傲可能是自信,固执可能是坚持,懦弱可能是忍耐。自信起来,挺起胸脯,相信自己,我,就是风景!
你没有翅膀,能飞翔吗?不能。但你能说疾速奔跑不比搏击长空吗?同样不能。你有驰骋沙场万丈豪情,我有明月清风淡雅朴素,你一身武艺无人能敌,我满屋诗书受人尊敬。再如此看来,为何躲在角落里羡慕别人?相信自己的实力,你不比别人少长什么,也不比别人矮上一截,不要一味贬低自己,告诉别人:“我就是风景!”
请相信自己吧!哪怕是与别人一模一样,也定要认为自己独特出色。即使没有照片后明艳的背景,也请相信自己就是风景!
相信自己的独一无二,不随波逐流,不自轻自贱,不人云亦云。
我乃风景。
初一相信作文 篇8
情感风格:冷峻、讽刺
核心事件:乞丐的两面
中心思想:人不可貌相,表面的善良可能隐藏着欺骗。
一年的夏天,我和妈妈去步行街上买东西,看到一个中年乞丐大概40来岁。身批一张雨衣,雨衣的样式是挺新的。里面背了一大包谁也不知道的东西。雨衣下面只能看见他哪张很久没有洗过的脸和一头蓬乱的头发粘着一些看着让人恶心的东西。
他走到一家小店前从荷包里拿出一张非常新的20元人民币问老板拿5瓶饮料。老板接下钱拿了5瓶4元一瓶的饮料给他。带着嘲笑的笑音问:“你发财了?”乞丐用某个地方的方言和这老板对了几句话。笑着离开了。他的哪笑就像我们学的《百万英磅》里的哪篇“金钱魔力”中老板的笑声。笑的哪么恶心哪么令人作呕。甚至到了令人心中发冷的地步。
后来妈妈提议去后面的"哪条步行街去看看。我们到了那条街居然听到了只有寺院里才放的歌(大悲咒)走近一看原来是刚刚买饮料的哪个乞丐啊~我心里一惊他简直是会分身术呢这根本就是一个人嘛。可是我看见的确是不决然不同的二个人。这刚刚才买完饮料的笑呵呵的人转眼就背着一个妇女的遗像,拿着写满了谎话的一张纸在哪哭殇。
经过了这件事我看到了许多人的真面目。并且我知道我也不会在相信这些骗人的乞丐的眼泪了。
初一相信作文 篇9
情感风格:坚定自信、朴实真诚
核心事件:考试成绩
中心思想:人生的成功源于自身努力而非命运安排
命运,如果不在自己的心里,又有哪儿可以寻找。我只相信自己,从不相信人一出生就已被命运所注定。
人的一生是靠努力拼搏,奋斗,坚持不懈给打下来的,为什么要把这些功劳都归给命运呢?我不再相信命运,因为我知道,相信命运只不过是自欺欺人,掩饰内心罢了,如若说你不相信命运,难道还会有任何人来摆布你吗?
八月,我来到初中,时隔几个月,再回首,发现所有的事情都是通过自己的努力争取来的,并不是靠命运所安排的。此刻,坐在这里,仔细回想几个月来所发生的一些事情。
还记得开学来的第一场期初考试,如果我相信命运,那么我就输了,因为考试过后,我发现了原来我是输在起跑线上,因为六年级毕业后的`假期里,我没有通过自己更多的努力去学习七年级的知识,而是进行了简单的预习。从那时起我不再相信我很聪明,不再相信我的好命运了,我知道只有通过自己的努力学习,牢固掌握知识,稳扎稳打,不断的拼搏向前,才能取得好成绩。从开学初的考试过后,我不再依赖命运,我利用周末时间进行预习,做题,复习,认真完成每一项作业,夯实基础知识。期中考试来临了,在考试结果没出来之前,我的心里是忐忑的。“刷、刷、刷”,结果出来了,当看到成绩单的那一刻,我很高兴,我为自己的努力付出而高兴,同时也有了更多的深思。我再一次告诉自己,不要再固执的认为人生在世,命运是早已注定的事了,所有成绩的取得都需要自己的努力。
摆脱命运的安排,听从自己的内心,相信你会有不一样的收获。
初一相信作文 篇10
情感风格:坚定、细腻
核心事件:相信爱情
中心思想:不相信爱情的人永远得不到爱情
很多人到现在都不相信爱情;我却对爱情充满了无限美好憧憬。
所谓的地老天荒·海枯石烂;那并不是幻想,并不是异想天开,并不是奢望,并不是……许多人埋怨爱情,埋怨爱情带给他们许多不好的回忆;那是因为他们在单身的时候急于找到自己的另一半,脱离单身后,又急于回到从前,回到单身,找回自由。如果是这样,并不应该埋怨爱情,那并不是爱情的错,而是那些玩弄爱情人的错。既然不爱,为什么还要在一起?为什么还要把自己最美好的时光浪费在这所谓的爱情当中呢?
如果有一个人特别喜欢你,想要和你在一起。如果你不是真心喜欢他,就不要和他在一起。否则,到后来呢们在一起之后;你,困了,乏了,烦了,累了……想要和他分手;这是对他是一次多大的打击。你想要和他分手,他会想到是他的错,你才会离开他;他会改变,变的和以前截然不同。或许,他会从一个乖孩子变成一个抽烟·喝酒·打群架的混混;彻彻底底变成一个混混。不在相信爱情,认为爱情毁掉了他的一生!!他会恨你,恨你一辈子。
不相信爱情的人永远得不到爱情;因为,不相信;就算爱情来到你的窗下,轻轻的敲打你无言的窗;你会将他拒之门外;因为你不相信。
我,依然很执着,对爱情抱有许多的遐想——因为我相信爱情,所以我的爱情将要到来。
所谓爱情——深深的喜欢,真真的爱!
初一相信作文 篇11
情感风格:细腻、温暖
核心事件:背诵课文
中心思想:只有相信自己,才能克服困难,走向成功。
曾几何时,我站在镜子前面,细细地打量自己:镜子里的我瘦小而单薄,不高的个儿还戴着一副小小的近视镜,这就是我,一个自卑的`小女孩,从不相信自己,缺乏自信,总以为自己比别人差,学不会?做不了?背不熟?这些问题伴着我成长,一直困扰着我……!
正因为自己的自卑,从不相信自己能做好,反而养成了自己的懒惰,遇到困难就退缩,乃至在学习上、生活中,踫到小小挫折就放弃,这已变成妨碍我遨游知识海洋,阻碍我前行的绊脚石。
为此,我也努力过,也苦苦挣扎过,但始终缺乏自信,还是让自卑击败了自己!直到有一次,我在家里还象往日一样闷头闷脑地背诵课文,一遍、两遍、三遍……时间一分一秒地流逝,我头脑中一片空白,还是背不熟,怎么办?怎么办?我在心里不停地反复问自己,“放弃吧,放弃吧!你一定背不熟!”这久违的声音又一再响起,一点点地蚕蚀我的斗志。这时妈妈走了过来,轻轻拍了拍我肩膀说:“孩子,你要相信自己,别人能背熟,你也一定能背熟!但是,背诵课文不能死记硬背,你先要明白课文的内容,读懂其中心思想,找到核心词语弄懂记熟,然后连起来一起背诵,就能事半功倍,不信你试试看?”
在妈妈殷切的鼓励下,我重新燃起希望,心中只有一个念头,我一定把它背熟!果然,因为相信、用对了方法,很快一篇长长的课文,第一次一字不漏地背了下来!我长长地吁了口气,妈妈也露出了笑容,冲我点点头!
正因为有了信心,所以在后来的日子里,面对困难时,每每想起妈妈的鼓励,我不再孤单惶恐,因为相信自己,所以勇往直前,只有扬起自信的风帆,成功仅一步之遥,相信自己,做最勇敢的自己!
初一相信作文 篇12
情感风格:理性、冷静
核心事件:流泪
中心思想:面对人生困境,应以乐观心态应对,而非依赖泪水宣泄。
古人云:“男人有泪不轻弹,只因未到伤心处。”轻易流泪的都是不值得悲伤的,眼泪永远只是一个渲泄的据点,一旦被捕捉,便很容易使人失去理智。
在生活中,我不轻易哭。当厄运的齿轮转向一个人,一旦流泪便是示弱,也许短暂地嚎啕会让你舒畅不少,但心理防线一旦崩溃,人便没有了精神寄托,没有那一往无前的勇气也没有那“一夫当关,万夫莫开”的绝决,我不相信眼泪能改变些什么。
生活之中真正令人哭泣的无非就是三种:剧痛、悲伤、害怕。据心理学家分析,人在剧痛时哭出来会感觉好很多,但哭完之后的感觉比没哭更差。因为人哭完之后形成一种心理暗示,这种暗示使人的自信程度降低,让人缺失了必胜的信念,缺少了一种乐观看待那一件事的态度。
人在害怕时流泪说明心理防线已经崩溃,这时大脑神经会处于一种溃散状态,使人无法集中注意力,人也会因此做出一些错误的判断或细微的差错。
人在悲伤的时候流泪,人的大脑皮层下组织会处于一种压抑的状态,导致其“掌管”的某总分区域的细胞控制得十分不自然,这一系列的活动,我们俗称“免疫力下降”。
人生不如意之事十之八九,倘若我们总是在哭泣中成长,那即使某些不如意的`事磨砺了你,也会被你冠冕堂皇地冠以“痛苦悲伤的回忆”,时刻想起,虽会激励自己前行但不免心中掠过一阵压抑,但如果以乐观的心态来看待,结果可能会不同。
有人说“流泪是弱者的表现”,我不赞同,也有人说“流泪是一种珍贵的体验,值得流泪的才是真的。”我亦不赞同,曾经听过这样一句话:“其实我们每个人都学会了在逆境中游刃,只不过大多数人不懂得在逆境中自然。”如果我们都有一份安然如泰的心境,那就能在逆难中不急不缓,泰然处之。既来之,就应则安之。