初一孙老师作文（精选12篇）

初一孙老师作文 篇1

那个修空调的高高瘦瘦的中年男人，居然也收快递。我取快递时看到他，都愣住了。他看见我，却先笑了出来。黑黄的脸色，白白的牙齿。看着倒也平易近人。

后来才知道，他姓孙，是这个学校的后勤老师。

我想，以后再去取快递，一定要有礼貌地喊一声孙老师好，不能再那样没礼貌，说声再见就走了。

他知道了我的名字。他问我名字的时候，居然笑了，笑得我莫名其妙。 第二天，教室人多，空调发出热气，我去走廊凉快。碰巧办公室有认识我的老师出来，他叫我的名字，让我关上窗户，别让热气从窗外进来。我关上窗户转身，咔嚓一声，有人拿着相机对着我，他迅速收回相机。

我看了看身后，松了口气，吓我一跳，我还以为拍我呢，原来是拍我身后的横幅。

可是，可是为什么没告诉我一声，我抢镜头了啊。

语文老师上课，给了我们孙老师的手机号码。因为女生宿舍半夜停电，空调不凉，热的我们要死。

他说，你们的生活老师没照顾好你们，回去让他请你们吃雪糕。

初一孙老师作文 篇2

毛爷爷曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”苏轼曾经说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”随着年龄的增长，读书的重要让我感受愈来愈深刻。在这个寒假，我养成了读书的好习惯。

之前我并不爱读书，“百无一用是书生”是我的口头禅，更成为了我不爱读书的理由。妈妈为此烦恼不已，语重心长地说：“那是古代，人们瞧不起读书的人，认为读书人除了读书，做什么事都不行。现在不同了，如今是科技的时代，知识改变命运，不读书要被社会淘汰！”妈妈一边说一边把书递给我，我拿着书总是一副心不在焉的样子，还是看不进去。

然而，在班主任孙老师的影响下我变了；每天在班级微信群我们都能听到孙老师的朗读录音，她那一口标准流利的普通话，那声情并茂的朗读让我如醉如痴，我总是听了一遍又一遍，反复地去听。我想这大概就是苏轼所说的：胸藏文墨虚若骨、腹有诗书气自华吧。慢慢地在孙老师的影响下，我也不由自主地喜欢上读书了。我学着孙老师的样子，一遍一遍地去读，读着读着，我就被书中有趣的情节吸引了，我会跟着主人公的喜怒哀乐或喜或悲。现在我每天都会与书为友，只要一有时间就会抱着书看，细细地去品味去享受。在这个假期中我读了很多的"书：有小河丁丁的《爱喝糊粮酒的倔老头儿》、大星的《吕小钢和他的妹妹》、汤汤的《到你心里躲一躲》、梅子涵的《林东的故事》……从中我明白了许多道理，并且我发现我的水平也在逐步。以前提起就头疼的我，现在竟然能出口成章！妈妈看见我读书积极了，现在脸上的笑容比以前也多了。

读书真是一件快乐的事情！同学们，如果你还没有感受到读书的乐趣，就请你静下心来去试一试，你一定也会喜欢上读书的。让我们相互勉励，为自己养成了的好习惯加油吧！

初一孙老师作文 篇3

不要羡慕别人的风景，自己创造的，会更美。——题记

我有我的风景，在那里，一草一木都有属于我的回忆。

那朵深蓝色的花饱含着我的泪水与不舍。从前，我遇到过一位善解人意的老师，她史无前例的上课与我们嘻嘻哈哈，打成一片。但在嬉闹的过程中，老师又不忘和我们讲讲她身边所发生的事，从而告诉我们道理。

我一直以为老师会这样陪着我们直到后，直到毕业。然而，在六年级上学期快要结束的时候，老师一连几天都没有来学校。一打听，才知道老师家里出了事。一开始，我单纯的以为，老师在暑假后又能来教我们了。可谁知，老师一请假就请了几个月。那年暑假，我得到了“孙老师下学期不能来教我们”的消息，心里悲伤而又不舍。下学期开学时，我提前到班，和几位同样知道消息的同学一起走到了语文组办公室，我们几个多么希望那个消息是假的，而孙老师正在办公室里备课。然而，事实却不是这样的，一位陌生的老师正坐在孙老师原来的办公“区域”，正专心致志的写着什么，我后的希望与幻想破灭，一滴泪水悄无声息的划过我的脸庞。我们闷闷不乐地回到班，当开始上语文课的时候，班上已俨然没有了以往积极的气氛，所有的同学都无精打采，仿佛只有孙老师才能给他们生命的活力。

夜晚，我躺在床上翻来覆去睡不着，想到老师平时的一言一语，一颦一笑深深的悲伤涌上心头，眼泪不受控制的流了下来，昔日老师的话语、相貌深深印在了我的脑海里、我的心里……

收起悲伤的情绪，遥望美丽的风景。看！那火红的枫叶便是我活泼的性格，我对生活的热情。“活泼”是我的代名词，永远是那么的无忧无虑。拥有活泼的性格必然会对生活充满自信、充满希望。我每天都对自己充满信心，对未来的每一天都有着无限的向往与憧憬。我为自己定下了目标，希望我能在一天天的热情中向它靠近。

那绿色的小草代表我那健康的身体，我想让它永不枯黄；黄色的向日葵是我的笑容与快乐的“代言人”；孤独的罂粟是我的忧郁与烦闷……

生活是平淡的，但在我的风景里，它却组成了一个五彩缤纷的天地。

江苏扬州高邮市赞化学校初一:孙睿

初一孙老师作文 篇4

我的老师姓孙不姓“怪”，然而同学们都称他“怪老师”，不错，孙老师的确是一位怪老师，他的“怪”体现在很多地方。

首先，孙老师的长相很怪。一头乌黑但看上去有些参差不齐的头发，无力地趴在脑门上；大鼻子上架着一副高度近视眼镜，厚厚的镜片后透着狡黠的目光，让人望而生畏。他走路时，身子前倾，背稍微有点驼，喜欢穿一件黑色运动衫。孙老师的嗓门特别高，一张嘴，整层楼都能听见他的声音，就像高音喇叭。这是我对孙老师的第一印象。

其次，孙老师的“怪”还体现在作业量上。星期一，孙老师留了两页练习册，外加课本上的练习题，接下来的几天，依然如此，我常常被搞得筋疲力尽。但到了周末，孙老师只留了两页练习册，比平时的作业量还少呢！做起来十分轻松。我心里直嘀咕，难道孙老师糊涂了？不像啊！你说怪不怪？

第三，孙老师的教学方法很怪。记得有一次孙老师组织单元小测试，不知是因为天气太热，还是别的什么原因，我考得很不理想。当孙老师宣布成绩的时候，我恨不得找个地缝钻进去。老师仿佛看出了我的心思，于是提出每天中午给我补课。每当我把难题拿给孙老师时，他总会耐心地讲给我听，可碰到简单的题，他就皱着两条蚕宝宝似的浓眉说：“我不会，你自己想。”说来也奇怪，经过一段时间，我的"成绩进步了很多。

“怪老师”还真有怪办法！随着时间的推移，一个学期下来，同学们和孙老师的感情越来越深，大家的学习成绩也在直线上升，而我这个以前讨厌数学的人居然也喜欢上了数学课。孙老师怎么这么“神”呢？

一天，我像往常一样，到数学办公室订正错题。在孙老师打开抽屉拿练习册时，我无意中瞥见抽屉里还有很多本练习册，原来他每天要给好多同学补课啊！那一刻，我仿佛重新认识了朝夕相处的孙老师，感觉他怪可亲，怪幽默，又怪可爱的。

初一孙老师作文 篇5

虽然是我第一天在暨阳初中上学，但是我并不感到陌生，因为我将在这里生活三年。

今天上午我们发了语，数，英等新书。

我们的班主任是孙老师。她是一个十分和蔼可亲的老师，她虽然对我们十分的严厉，但是她在课外和我们一起玩耍。孙老师说的一句话让我铭记于心：在学习中玩耍，在玩耍中学习。虽然只有一天时间，但是我发觉孙老师她是一个品德高尚的好老师。为什么这样说呢？今天的同学们在下课时吃了很多零食，教室后边的垃圾桶里满是垃圾。中午午睡时间，等我们都睡下了，孙老师悄悄地把垃圾桶搬下楼。

我为有这样的老师而感到高兴啊！

中午我真正的吃到了食堂里的"“美味佳肴”。今天食堂里的菜并不好，但是我吃得津津有味，因为这是我第单独一人在食堂里吃饭，终于离开了爸爸妈妈的手了。我并不是觉得饭菜好吃，而是觉得我已经长大。我为我的长大而感到高兴。

下午我们上了四节课，我体会了当初中班长的生活。今天，老师让我当临时班长，因为同学还不认识，所以他们似乎像出笼的小鸟毫无忌惮，有的在听mp3，有的在顾自己说话，还有得更过分——顾自己在吃东西，我在讲台上大声喊：“同学们请不要讲话！”可是好象对他们毫无作用，还是自顾自的。怎么才能当一个合格的班长呢？我要努力！

初中生活真是太好了！

初一孙老师作文 篇6

人生就是一列开往未来的火车，有一个个站台。经过了六年小学生涯，我终于到达“初中”站。

进入初中前，我经常会憧憬我初中的生活会是怎么样？老师是温柔、严厉、和蔼可亲还是……当我踏进20xx班的教室时，我终于见到了和蔼可亲的.孙老师，当同学们犯错时，他不会立即指责和批评，而是温柔地开导我们。

当我们刚熟悉新环境，马上进入了紧张的军训时刻。操场上顿时响起了一阵阵教官的口令声，一排排身着校服的学生在烈日下挥洒汗水。军训真是锻炼身体和考验意志力的好时机。明天就是检验我们军训成果的时刻，我们一定会不怕苦，不怕累，为了梦想，全力以赴。

初一孙老师作文 篇7

那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微……它们是我们一贯用于审视世界的工具，也是我们生活的地方。在目光的镜廊里，灯光开启，最亮的光斑映在我的脸上。哦，那是一束鼓励的目光！

“孙老师那里让你去一下。”同学说。我迈着轻快地步伐下楼，满心以为是叫我送作业。推开办公室的门，孙老师看见了我：“过来吧。”觉得气氛与往常不对，我悄悄向办公桌上瞥了一眼，心头一紧，那试卷上赫然批着两个红色的数字“88”。孙老师看了看我，把试卷递给我，说：“这次是怎么回事，你平时都是班级第一，而且还是语文课代表，怎么失分这么多？”我低着头，盯着鞋带看，她又换了和善的口气和我交流，我的脸上慢慢绽开了笑容。离开办公室时，我笑着回头一看，孙老师默默地注视着我，那目光里传达着鼓励。

自与老师谈话之后，我有了源源不绝的动力，上课克制着讲话的冲动，学习上也有了一股向上的冲劲。

毕业考时，恰好是孙老师监考我各科考试。遇到打结的地方，我就抬头看一眼孙老师，她似乎总微笑着望着我，使我有下笔的勇气。功夫不负有心人，在我的努力和孙老师的鼓励之下，我夺得总分排名全校第三的好成绩。

领取书时，孙老师没有说一句话，只是笑着把凝聚我们两个人心血的.成绩单递给了我。从那纯洁清澈的眼睛里，我读出了赞许，然而埋在最深处的，是浓浓的鼓励。

啊，孙老师，您让我怎样感谢您？我愿用那一块最精美的镜子、最耀眼的灯光，在心中珍藏那束鼓励的目光。

初一孙老师作文 篇8

一个人，如果具有无私奉献、舍己为人的精神，他就值得大家去崇拜他，学习他。

——题记

也许，你崇拜的是一位明星;也许你崇拜的是一位同学;也许，你崇拜的是一位清洁工。无论你崇拜谁，他们身上都有值得你学习的地方。

我崇拜一位老师，她长着一张“常笑脸”，一张美国人的嘴巴——“英文嘴”，戴着一副“知识镜”和一颗钳在体内的“火热心”。

家有病人

虽说这位老师笑口常开，性格开朗，但在她的家中，有一位时刻需要照顾的病人，因此，她的生活是忙碌的。

但在学校中，她仍是那样关心同学，待同学如儿女成了她的作风，她的脸经常被坏学生气的爬满了皱纹，这使他变老了许多。

在她的生活中，不仅有忙碌的事情，还有——

病痛干扰

病痛如恶魔，如果你缠上了它，它便抓住你不放。我崇拜的这位老师，身带重病，她为了不落下课程，忍着病魔的折磨坚持给我们上课，她常常因为站久了而腰酸背痛。因此，她不得不伏在讲台上给老师上课。

崇拜感悟

这位老师的大公无私，舍己为人，值得我们学习，我要将这种精神在生活中发扬，让它牢牢地扎根在我的心中。

她，就是我的英语老师——孙老师。

她，就是我崇拜的不向病魔低头的孙老师!

她，就是我崇拜的人。

后记：谨以此文献给为我们辛勤操劳的孙老师，并向她说一声：“谢谢您!”

初一孙老师作文 篇9

新的学期开始了，身边总有很多的朋友问我一些相同的问题：你的新学校怎样？与同学相处的好不好？老师和善吗？我的回答是：我对学校印象是“无可挑剔”；因为大多数同学都是之前就认识的，所以没有陌生感，更多了几分亲近，相处的十融洽；在此，我想重点说说我的新任班主任—孙老师。入校的第一天，刚进教室那一刻，孙老师给我留下的印象是：和蔼可亲，平易近人！在过去的一个星期里，我的内心对班主任有多种设想：严厉、古板、较真……从见到孙老师的那一瞬间，之前的设想全都烟消云散了！看着孙老师在讲台上意气风发的发言，我猜想她一定教过许许多多莘莘学子！能成为孙老师的学生是我的荣幸，我也会加倍努力，成为老师的骄傲！

新梦想是在为期四天的军训里开始的.，对我们来说军训是一种挑战！到今天为上，我们共学了起立、坐下、站军姿、齐步，跑步等等。不曾想，这些累得我们叫苦连天的训练，竟是部队的家常便饭！军训锻炼了我的体力、筋骨，也锻造了我的心智，在这简短的训练中，我意识到要发扬吃苦耐劳的精神，不断努力，才能成为更美的自己！

初一孙老师作文 篇10

去年夏天，我参加了沙家浜少年军事夏令营，我印象最深的是孙教官，他可是江湖上响当当的人物。你若不信，就跟我来瞧瞧吧！

无敌壁虎功

有一天，我们在操场上投实心球，突然，实心球“飞”上了锅炉房，我们几个面面相觑，不知如何是好。原来这间锅炉房整整有十来米高，而且，想上去只有两个办法，要么叫一辆升降车把你送上去，要么沿着当年修塔工人在烟囱塔上留下一个一个的凹坑逐个爬上去。显然，这两种方法皆是自不量力。这时，孙老师走了过来，在问清事情后，我们奇怪地想：老师不会想直接爬上去吧！没想到，孙老师还真的上墙了！只见他爬在墙上如登无人之境，唰唰唰就爬到了房顶，我们几个那叫一个目瞪口呆。

幻影移形、葵花点穴手

先请诸位不要见笑，这可是正宗、地地道道的哈利波特的幻影移形，如假包换！是这样的——一天，我们正在上军事课，同学们个个趴在桌子上，特别是宋江。当然，此宋江非彼宋江，只见老师神不知、鬼不觉地移到了宋江身后，那动作行云流水、天衣无缝，只听孙老师大喝一声：”葵花点穴手！“宋江瞬间一跃三尺高，从他呲牙咧嘴的表情来看，老师的功力是多么深厚！再看孙老师，他却气定神闲地立在讲台上了，又一转头，孙老师又立在我面前，妈呀！真是一位武林高手啊！

我们的命运

俗话说，命运弄人，你可能不信，那就来看看我们的"悲惨遭遇吧！原先宿舍一直是我们玩耍的“风水宝地”。有山（双层床）、有水（饮水机）、有清风（空调），但是自从换上这位“武林高手”后，就完全变了！老师经常招数并用，先使出无敌壁虎功爬上宿舍边的大树，从树上一跃而下，直向房顶，从起跳到落下，绝无一点声响！再通过天窗看尽我们的一举一动后，再移影幻形到门口，一脚踹开大门，大喊“全体出来欣赏太阳！”如此反复几次，我们再也不敢造次了……

这就是孙老师，一位“武林高手”。

初一孙老师作文 篇11

我们班有一位令人闻风丧胆的英语老师，因为他姓孙，所以我们叫他Mr.Sun，说起他，我的心中不禁一颤。他身长一米八，身体强健，远看风度翩翩，近看帅气逼人。为何人人心生畏惧？因为他有盖世神功。

第一招——千里眼。有一次，我的同桌趁老师在黑板上写字的时候，偷偷写了一张纸条打算传过去，不料，孙老师猛一回头，他那和老鹰一样尖锐的眼睛看向我的同桌，似乎在说：“你以为转过去我就看不到你们在干什么了吗？”同学们都吓得一声不吭。

第二招——顺风耳。有一次，孙老师去隔壁班讲题目，同学们的心躁动起来，一副“老虎不在家，猴子称大王”的架式，有的聊天，有的"离开座位，还有的打闹起来。这时，门口出现了一个人影，同学们立刻安静了下来。只见孙老师板着脸走进教室，镇定地报了一串名字。同学们个个目瞪口呆，吵闹的同学被一个个揪了出来。没想到隔着墙老师也能辨出声音。

第三招——杀气逼人。一大早，孙老师就冲进了教室，还没开口说话，同学们一个个上前招供。“老师，昨天的听写我刚顶正好。”“老师，第三课我会背了”。这下，老师果断收起杀气，露出了笑容。

这就是我们又爱又怕的孙老师。

初一孙老师作文 篇12

孙怀梅老师是我们的数学老师及班主任，她的教学和为人都让很多人敬佩的五体投地，我也是这些人中的其中一位。

我敬佩她上课的幽默风趣：孙老师的课一直很有意思，不仅知识讲得多讲得透彻，有时还说。一些幽默的话语逗大家笑。例如有一次讲课讲一道几何题，让一位同学回答，可没答上来，老师又讲了一遍，然后笑着说道：“我讲了好几遍了，谁要再不会，谁就是小狗了。”全班“哗”的一下笑了起来。

我敬佩她的严格要求：孙老师是一位非常严格的老师，只要是她的课，就必须要每一个人都会、都理解，如有不会，那他就惨了。有一次老师讲解方程组，老师问：“有谁不会举举手？”全班没有一个举手。老师叫了一个同学，让他解。这个同学磕磕巴巴的一句正确的`话都没有说出来。老师教育了他一顿，让他的组长把他教会，然后再去老师那里检查会不会。

我敬佩她尽职尽责：孙老师是一位非常尽职尽责的老师，她关心同学，了解同学，帮助同学，与每位家长几乎都沟通，让家长知道学生的情况。孙老师知道我们的一位同学住院做手术以后，就组织同学们捐款并亲自带领26为同学去看望他。

这就是我最敬佩的好老师—孙怀梅老师，一位幽默风趣，严格要求，尽职尽责的好老师。