
初一打击作文 篇1
情感风格:悲痛、 朴实
核心事件:姐姐的关爱
中心思想:亲人离世带来的痛苦让人学会坚强面对生活
”打击”一个看似很平凡也很痛苦的字眼。可就是在这个字眼的背后让我迎来了一个巨大地困惑。
从“听”着一阵阵噼里啪啦的鞭炮声和“听”见在每一个人口中说出来的祝福语中,“新年”到来了,可是就在这每个人的心情都是最激动、最开心的时候,我听到了一个仿佛晴天霹雳的事情:最最爱我、喜欢我的姐姐,由于放学回家的路上发生了车祸(轻微的),就在这时我的眼前出现这样一幅幅的画面:在我做作业中一个数学题把我难住了,可是就在这时我的姐姐来到了我的身边给我讲解的这道题的做法;在我在一次跑步中磕到在地时,又一次是我的姐姐把我扶了起来。可见我的姐姐对我是无微不至的关爱和关心。在我听见这件事之后我的心就像是一下子从天上“啪”的一声落到了地上,在这时我的眼泪无止境的流落了下来。
这一个沉重的打击使我受到了困惑。可是我一定会勇敢的把它克服掉!
山东泰安肥城市肥城市湖屯镇第一中学初一:李双玉
初一打击作文 篇2
情感风格:沮丧压抑、 真实细腻
核心事件:五十七分
中心思想:考试失败让人深刻认识到努力学习的重要性
“叮零零……”清脆的上课铃打响了,我们都一窝蜂地跑回了座位,正准备拿书,突然,两个大字出现在我眼前——数学。啊!不会吧,这节课是数学课:糟糕、糟糕真糟糕,上个星期五考了数学,按常理说今天会发试卷,记起在上星期数学考试中,有一道复杂的计算题目耽误了我很多时间,当我猛地一抬头看时间时,竟然只有15分钟了,我心中如热锅上的蚂蚁,望着那些复杂的题目我既绝望又无奈。最后我不管三七十一,通乱做了,从教室走出来,我心中忐忑不安:这次考试铁定考砸了,希望能蒙对几道题目呀。
过了一会儿,黄老师抱着一叠试卷严肃地走了进来,我心中默默祈祷:可千万不要报分数呀!那我可颜面全无啊!可该发生的事还是发生了,黄老师还是报起了分数,唉,只好听天由命了!“这些是打优的同学:王博壑、封雨希……下面是打良的同学……下面是合格的同学……”看着黄老师越来越生气,仿佛在告诉我:刘扬洲你这次考得差得很!
听着同学们的名字一个一个念过,我心里怦怦直跳:我呢?!我呢?!优的没有,良的没有!难道——“鲁涛、陈天乐、章鸿发……”这些同学的名字一一报出,看着黄老师手上的"试卷越来越少,我的名字好像从人间蒸发了一样,还未出现。难道——不可能我是不合格?!这不可能!这绝对不可能……“刘扬洲五十七分”一个名字悲哀地报了出来,我仔细一听,似乎是我的名字,我好像从珠穆朗玛峰坠到了雅鲁藏布大峡谷,感到前途是那么黑暗、那么渺茫,我连作梦都想不到会有这么低的分数,真万分希望这是个梦呀!
我双手颤微地接过试卷,回到座位上,黄老师按往常一样分析着试卷,可我的心已被“不合格”三个字完全震碎了,我根本不敢抬头,好像每一个人都在以鄙视的眼光望着我:哼!刘扬洲五十七分!你也太差了吧!我真想让自己在这个可悲的世界上消失。我心中还是默默地反思着。
五十七分,这个我作梦也想不到的分数,竟然出现在了一次期中考试上,也许是我粗心,也许是我不抓紧时间……总而言之,书到用时方恨少,如果我不努力的话,到升初中时我就只能交白卷了,人生的道路上有太多的挫折了,如果我在这儿倒下,那我连搏一把的机会都没了,我应该爬起来才能成功,发誓一定要上好每一节课,认真学好每一点知识,努力努力再努力,考上一个好初中!
初一打击作文 篇3
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:拍打节奏
中心思想:通过学习打击乐,我克服了对音乐的恐惧,找到了自信和乐趣。
为了能在毕业前和同学留下一个完美的回忆,我们想要一齐上同一个社团,经过一番讨论后,我们决定去上打击乐,也正好能够培养我对音乐方面的细胞。
因为一向以来我对“音乐”这科目都不是很擅长,所以想说上完这个社团说不定能让我加懂得如何打节奏。第一次上课时,我进了教室,教师先示范了拿鼓棒的方式,然后教导我们怎样打乐器,刚开始教师打乐器的时候就让我觉得很厉害,也更燃起我对打击乐的兴趣,虽然第一次大家打的都没有很整齐,但每个人都很努力的去练习,期望自我能打的`越来越好,并且在教师用心、耐心的指导下,同学们也没有辜负教师对大家的期望,打的也算不错,教师除了教我们打鼓以外,也教我们用乐器打出一首首活泼、动人的歌曲,大家也都乐在其中。
我从陌生到喜爱打击乐,虽然第一次打的时候我也很没自信,深怕会打错很多,还好有教师在我旁边告诉我哪里打错并且纠正我,让我也提高了许多,也让我对打击乐更加有兴趣。
初一打击作文 篇4
情感风格:懊悔、 真实朴素
核心事件:考试排名42名
中心思想:失败后深刻反省自己的学习态度和行为
开学不久,半期考试就来了.
哎,这次考试考得真意外,我从小到大没考过这么差!竟是72 80 91哭~~
这也难怪,我上半期中得学习实在是不努力,上课爱说话下课有不复习考得这样活该,恩,对活该!
望着卷子上竟是×没有几个√,我得心一下凉了半截只感觉无奈+后悔=?
无奈=考卷已经发下来,后悔也没用了,后悔=爸爸妈妈花这么大得精力把我送进学校,尽量给我最好得,给我找最好得班,可我……又干了些什么?望着生气得mother我知道错了……
我不明白小学时得我哪去了?我不知道现在得我怎么变了?变成了一个我(杨雪莹)再业不认识得人了~!学习差,纪律差,不听话……得小孩~!我真得不明白,不明白!
我承认到了中学我得确上课有点管不住自己,爱和同桌说话,每次小考我同桌只考10几20几分,和他比学习我习惯了(我小学时我同桌是个成绩超好,所以我习惯和同桌比了)所以总决得我考70 80分可以了~~~
排名次了,什么我竟排在42名上,这名次无疑对我是超大得打击!老师对我说:“我是叫你来带陈*(我同桌)学习得,想不到你和他竟玩到一起了!你太另我失望了!”什么失望,每当想起来我得泪水总回不忍望下滴……难道我真得错了吗?对没错这全怪my,老师对我失去信心,家长对我生气……
下次考试我一定要努力,上课不说话,回家多复习,认真完成作业……我相信依我得“聪明”这样下去我一定会让家长and老师得脸上浮出微笑得,在给我一次机会好吗?
初一打击作文 篇5
情感风格:悲伤、朴实
核心事件:数学考试失败
中心思想:一次考试失败让我明白不能自以为是,要从零开始努力。
枫叶随风飘落,我踏着这片片火红的枫叶迈入高新一中的校园。
我踏入xx班,是一张张陌生的面庞。我心里有说不出的.孤单,但老师很好。在小学时我的数学和英语十分棒,可是我却把这一荣誉带入了中学,开始不认真学数学,自以为是,结果吃了大亏。
第二周周五考数学,当我在60分钟后交卷子时我还兴高采烈,可过了一会,不可一世的表情没了,满脸悲伤。当我和同学对答案时我傻了,计算题和附加题全错了。回去再做作业也心不在焉,妈妈一检查,又是全错。我茫然了,我后悔,为什么当初不好好学,我心在滴血。这次我终于到小学老师说的那句话——“初中要从零开始,同学们都在同一个起跑线上”。我错了,我太自以为是。第三天卷子发下来,我以倒数第六送走第一场考试,我不甘心。
从那以后我开始行尸走肉,一种无名的恐惧缠绕着我。我怕,我怕做一个差生,怕考不好。
这时我提醒自己,世界上没有后悔药,要努力才行。我开始忘掉它,可是没有用,我只有考出好成绩才有可能弥补它,我开始天天学,春灯黄卷到很晚,终于在第二次考试中我冲到了前面。可这个事一直在我的那本“人生故事”中记载。
这件事让我后悔。因为它,我被载入老师黑名单;因为它,我一直在恐惧中漂泊;因为它,我失去了自信。
不过这不是件百害无一利的事,这件事打击了我,让我知道历史是旧的,走过它就是新的起点,让我不会在过去的荣誉上睡觉,让我觉醒。
那一次我真后悔。
初一打击作文 篇6
情感风格:懊悔、严谨
核心事件:86分的试卷
中心思想:要认真对待每一件事,不能骄傲自满。
生活中有很多事情让我非常后悔,比如游戏中的棋步和考试中的错字。我多么希望我能取得完美的"成功!
在一个阳光明媚的下午,数学老师说将有一场考试。我总是把这个测验当成一件简单的事情。试卷已经分发出去了。我飞快地拿起笔,嗖嗖地写在纸上,就像一束光在移动,非常快。二十分钟过去了,三下五除二,一切都结束了,终于结束了!自从我完成以后,我一直在玩。
几天后,试卷发了。当学生们把试卷发给我时,他们说:为什么你考试成绩这么差?我一时说不出话来,羞愧得脸都红了。乍一看,一个86的鲜红色分数显示在我眼前。突然,我的心突然坠入深渊,似乎被粉碎了。
这时,老师向我走来,我的心像兔子一样狂跳。老师走到我面前说:“你这次失败了。你太粗心了,从来没有认真对待这次考试。”今后,我们必须认真对待学习。听完老师的话后,照老师说的做,结果会继续上升。
这次我真的很后悔。我会认真做好每一件事,决不再犯傲慢、轻视和粗心的错误。
初一打击作文 篇7
情感风格:压抑、细腻
核心事件:胡晶晶的47分
中心思想:考试失败带来的心理冲击与成长中的挫折体验。
“叮铃一叮铃”上课铃声响了起来,走廊传来陈老师沉重的脚步声,这可把同学们吓坏了,一个个都不敢深呼吸,因为今天陈老师要发语文成绩。
陈老师走到讲台,手里拿着一沓卷子,用力地扔在讲台上,冷冷的对我们说:“开始念成绩。”话音刚落,原本静得连同学们的心跳声都听得见的.教室顿时变得吵闹。
“怎么办呀?我害怕我考不好。”
“如果我没上85分的话,那后果就不堪设想了。”
“我这次绝对上90分,我发誓。”
有的同学两手托着下巴,表情凝重;有的双手握拳,祈祷自己不要考的太差;还有的同学自信地端坐着,仿佛什么都没发生。
陈老师开始念成绩了:“晓兰91分,黄小月95分,盛欣怡79分,洪英杰52分……,过了好久,我还是没有听见自己的名字,手心已经出了许多汗,心里犹如热锅上的蚂蚁,突然陈老师说道:“胡晶晶47分。”我听到后,心情瞬间以光速从阳光灿烂变成五雷轰顶,“完了,考得那么差,回家肯定被挨打。
在回家的路上,我的表情凝重,天空就像淘气的孩子似的,下起了蒙蒙细雨,雨水一滴一滴的落在我身上,好像在嘲笑我。
唉!考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。当学生太不容易了!
初一打击作文 篇8
情感风格:焦虑压抑、直白叙述
核心事件:数学78分
中心思想:失败是成长的契机,唯有正视问题并持续努力才能突破困境。
不久,第一次月考的分数出来了,自然,这分数使我大吃一惊,数学78分,怎么可能,小学毕业的时候,我的数学成绩是最好的"一科,怎么可能一下子降了这么多?我有点不相信了。
但是,我了从小到大的数学扣分原因:粗心+马虎+大意=扣分,还有一个最大的错误,那就是上课不认真听,临时抱佛脚,这可是我头一次下80分,虽然还有许多不及格,但是,我的总排名进不去前100名了。天啊!你一刀杀了我吧!
但是,就算我现在开始努力,也不知应该从何而起了,还有就是,我没有毅力,心里下定决心想要努力,可是,每次当我开始努力时,学了不到10分钟就已经开始厌倦了。
每天都感觉怎么也睡不够,作业太多了,实在是写不完,每次一遇到不会的题,想半天也做不出来的时候,我心里就感到非常烦躁,也就坚持不下去了,可是这次,我看到自己的分数,实在是太受伤害了,这次,真的是不能半途而废了。
加油!努力!你可以的,只要你努力去办一件事情,尽自己最大的努力,没有什么事是做不到的。
初一打击作文 篇9
情感风格:焦虑紧张、 平实细腻
核心事件:9分
中心思想:失败并不可怕,可怕的是失败磨灭了心志。
在开学后的第五个星期的时候,进行了第一次数学测验。由于上个学期我的数学成绩一直不错,这次我信心满满,以为自己肯定能取得不错的成绩,还在幻想着老师表扬我的话语,和同学们那羡慕的目光。可考完后和同学们一对答案,竟有几处不相同,我一下子就慌了神,又找了几个同学对答案,我的答案和他们的依旧不同。难道是我错了?可这几个题分值挺大的呀,如果我错了,将会无缘9分以上,甚至达不到90分,那可就掉大了。我连忙安慰自己,也许就我一个人是对的吧。
一晚的"寝不安席,满脑子都是这个问题,而且越想心越虚,不祥之感越来越重。要知道,这几次语文考试我可是名列前茅啊!如果这一次数学考试失手的话,那一锤子打击我可受不了啊!我还未从喜悦中走出来,可不想那么快就尝到悲伤的滋味!一晚上都没睡好,只是希望老师把试卷改慢一点,或者有什么更要紧的事缠身,一时没空改试卷就好了,这样可以让不好的消息来得晚一点。
可我希望无疑是错误的,让我失望的事还是来了,还真应了那句老话:“是福不是祸,是祸躲不过。”老师的工作无疑是勤奋的、辛苦的,工作作风更是雷厉风行。老师仅用一个晚上,试卷便批改好了。第二天早上,当数学老师抱着一大摞试卷走进来时,原本吵吵闹闹的教室瞬间鸦雀无声。老师走到讲台前,清了清嗓子,也不废话,直接报起了分数。她一开始报的是0分以下的,很庆幸,里面不包含本人,再就是报90分以上的,我很希望里面有我的名字(这时我在心里狂呼着自己的名字),可一直未曾听见我的名字,我心底狂呼:“怎么没有我!”都在这种时候了,我仍在自己安慰自己:“或许老师一不小心把我的卷分类时分错了吧。”最后,老师报90分以下的名单,我听见了自己的名字,只有9分。
回到家后,我怀着忐忑不安的心情把分数给爸爸说了。我以为爸爸会“大义灭亲”地骂我一顿,谁知他却拍了拍我的肩膀,说:“失败并不可怕,‘失败乃成功之母’,如果你永远都沉浸在成功的喜悦中,没有尝到失败的打击,那未必是一件好事,那种人是经不起失败的挫折的,他们在失败面前只会更柔弱!失败与成功是不可分开的,有人失败便有人成功,有人成功必是从失败中走来。只有从失败的挫折中站起来的人,才会更坚强。这一次数学没考好,你要认真一下教训。面对失败,你要更清楚地看到自己的目标,从失败中奋起,不能被失败打倒。”爸爸的一席话,使我茅塞顿开,如梦初醒。是啊,失败并不可怕,可怕的是失败磨灭了你的心志,面对失败,要有好的心态,只有这样,才能从失败中崛起!
我在那次考试之后,终于明白了这个道理,从那时起,我不会让成功的喜悦蒙敞双眼,更不会让失败磨灭了我的信心,我要让这种种一切,作为我的翅膀,在人生的旅途中飞得更高,更远!
初一打击作文 篇10
情感风格:懊悔、 鼓励
核心事件:83分的试卷
中心思想:失败并不可怕,可怕的是从此一蹶不振
我一向都觉得自己英语学得不错,因为历次考试下来,在班里都是名列前茅的,为此我没少沾沾自喜。可是,万万没有想到的是,潘老师执教后的第考试,就给我兜头浇了一盆冷水。
“83”,望着试卷上这鲜红的数字,我一下子懵了,简直不敢相信自己的眼睛。在同学们诧异的目光下,我低下了那一贯以来高昂的头,甚至连翻开那厚厚的英语书的勇气也没有了。“83”分像一盆冷水,浇熄了我的热情;像一把重锤,敲碎了我的美梦。
我总觉得潘老师分析试卷时,每当讲到我出错的地方似乎就会强调一下;总感觉到老师的目光时不时地在扫向我。有两处错得实在太离谱了,以至于老师毫不客气地点了我的名,当时我真感到无地自容,恨不得有条地缝可以钻进去。
俗话说“男儿有泪不轻弹”,我虽然还不是男儿,可自幼就十分倔强。有时在家里做错了事,爸妈即使说得再重,我也不掉一滴泪。可这次,当老师点我名时,我怎么也控制不住自己,泪水就像断了线的珠子顺着脸颊滚落下来。我并不是怪老师批评我,因为我知道老师很爱我,很器重我。我是为我自己的粗心,为自己的骄傲而悔恨。前几次考试,特别是有试卷内容相对来说比较难的考试中,我得了全班第一,在一片赞扬声中,我有些飘飘然了,认为自己有英语天赋,不必费劲也照样可以学好英语,于是课堂上听讲再也不那么专注了,课后完成作业也不再那么一丝不苟了,这次成绩滑坡当然也理所当然了,它根本就不能算是意外。
想到这些,我的心像扎了芒刺,痛苦地跳动,思绪像触了电,麻木地翻滚……我仿佛看见了爸妈为我操劳而忙碌的身影。爸爸虽然忙得不可开交,但抽空总要过问我的学习,出差时也不忘给我捎带几本书。妈妈是一名教师,既要忙工作,又要干家务,还要辅导我学习……而我居然用83分来报答他们,眼泪又模糊了我的双眼……蓦地,我的耳边响起了脚步声。当我回过神来,潘老师已经站在了我身旁,她望着我红肿的双眼,看了看我的试卷,她把手搭在我的肩膀上,亲切地说:“严涵,失败并不可怕,可怕的是从此一蹶不振。吃一堑,长一智,你要好好分析一下失败的原因,吸取教训,一定会迎头赶上的。”老师的目光中充满了鼓励,充满了希望,更充满了信任。
我望着老师,顿觉勇气倍增。擦干泪水,我使劲地点了点头,翻开了厚厚的英语书……
初一打击作文 篇11
情感风格:孤独、细腻
核心事件:数学红印的打击
中心思想:在青春期的迷茫与叛逆中,通过一次失败和母亲的宽容,学会了反思与成长。
大概是因为青春期的年龄,一切都只属于年少轻狂,一切似乎都是理所当然。我在心里默默地为自己所有的错误寻找借口,没有回避,只是因为我在青春期。然后,无形中,我意识到我变了很多。
这是我不想承认的,但是已经改变了。父母再怎么抱怨,也只会一味的否定。事后,我只是一笑置之。没关系。我就是想这么叛逆。但从骨子里来说,他显然是大家认为的好学生。我以为长大了就不会再计较琐事了,可以坦然面对成绩了。我以为好学生会改变。
最近过得很开心。我好像忘了成绩,知道我会把一切看的很平淡。短短几个星期,考了很多,成绩平平,毫无顾忌。至少分数还可以。我只是玩和学。我不在乎所有的抱怨。我知道我不是在混日子。所以,我觉得比以前更放松了。不知怎么的,稀里糊涂考了个数学,打击是前所未有的。看着这个红色的笔印,是我从来没有过的数学成绩。我好像忘了怎么做卷子了,但无论如何都觉得很难过。有失望,有恐惧,有感觉,更有莫名其妙的感觉。
在学校,我还是笑啊笑啊,和往常一样,没有任何变化。没有人能看到我的悲伤,只有我自己,默默地想着,突然一种孤独感涌上心头。
放学后,我静静地走在路上,不知道回家后该怎么办。我不知不觉的站在妈妈面前,最后哭了,看起来很伤心。但是,和往常一样,妈妈没有责备我,只是说了几句鼓励的话。我被她的行为深深影响,下定决心好好学习。从现在开始。我默默地告诉自己,不要上网,不要看电视,只是为了学习。每次这样,我总是这样。妈妈的行为让我心存感激,让我不敢做一些超出学校的事情,于是我变得很优秀。
我的决心变了。这次我和我妈大吵了一架,只因为我在她把我海宝宝扔掉后向她抱怨,她就说我不懂事,翻旧账,提到那个成绩,还说她容忍我的壮举。那一刻,我受不了了。我从来没想过大人的`虚伪,大人的怨恨好像被骗了。我躲在卧室里,不敢吭声,也可能是我懒。
我才知道大人的虚伪。我只是觉得我很孤独。我只是觉得空虚。也许,我太自以为是了,一切对我来说都太迷茫了。
这些事情已经发生很久了。也许经历过的人已经忘记了,但我不会,在这一刻,慢慢回忆,这似乎是青春期的另一个借口。也许,莫名其妙的感觉就是隐身中的自省,发生在我身上的事就是我需要反思的一切,仅此而已。
初一打击作文 篇12
情感风格:压抑沉闷、细腻真实
核心事件:英语考试中的失利
中心思想:开学首日的考试失败成为主人公难忘的经历。
寒假就这样匆匆忙忙的溜走了,剩下的只有幻想。马上就要开学了,我也做好了迎接新的一年的准备。
开学的第一天,我想象着这新的一年的美好,却怎么也没料到它给了我沉痛的打击。
下午我们准备入学考试,教室里的喧闹声总也不停。大家坐着等着,终于等到老师走了进来。教室突然安静下来。班主任说了一些重要的事情后,我们就开始了考试。
拿到试卷后,我既紧张又害怕。英语试卷上又出现了那道对于我来说的“亡命”题,我的手里紧紧的握着笔,想动笔却怎么也动不起来。听到学霸们在试卷上刷刷的写字声,仿佛就像无数张卷子向我飞来,一点一点将我的`记忆切成断片。前一分钟,还把单词倒背如流,后一秒我就只会在心里想:“s是什么?到底是什么?是e还是a?”无数的疑问,在我的脑海里回荡,最终的答案是:“算了,先做下一题好了。”于是我成功阵亡了。
考完英语,我趴在桌上,回忆着我在战场上的画面,我是一位英勇牺牲的烈士。
课间休息结束后,我们开始了第二次考试——考语文。前面选择题里的成语的意思我大部分都不知道,但又能怎么办呢?我也只能继续做下去。教室后面的钟在哒哒的转着,这声音好像是我的心在滴血,试卷被收走的那一刻,我已经崩溃了。
最后是数学,为了能让数学考好点,我不停的抬头看时间,可是想把握好时间,却还是没能做完题,因为每道题我都要绞尽脑汁去想。班主任说九点收卷,全班“啊”的一声同时惨叫起来,最终我也只能眼巴巴地跟着大家一起“缴械投降”了。
初中第一个假期收假了。开学的第一天就给了我无比沉痛的打击,它给我留下了深刻的印象。