初一所以作文 篇1
情感风格：真挚细腻、诗意温婉
核心事件：文字
中心思想：文字可以打动人心，也可以伤害人心，但作者希望用文字传递真诚与温暖。
因为，
我相信文字的真诚
所以
你们的每一条短信
我都会认真的回复
并且题写着我那深深的情感
所以
请不要说我太傻
我只是太相信文字
都说文字是一种可以伤害人的东西
所以
也一定是一种可以打动人的东西
所以
如果可以
我想我的文字可以是用来打动别人
而不是伤害
当然只是如果
如果我能炼得那样的火候
所以也要常常原谅
原谅自己的稚嫩
与笔尖的小脾气
初一:蔡紫娴
初一所以作文 篇2
情感风格：温润细腻、清新淡雅
核心事件：感恩父母
中心思想：懂得感恩才能感受生活的美好与温暖
我坐拥着柔柔的轻风，一缕阳光，一杯暖茶，一卷书籍，依着清浅时光，守着心灵深处的一份静美，淡看着风云来去。因为懂得，无论闭目，还是凝眸，我都眼中有画，心中有景。因为懂得，一路上不管步履沉重，还是轻盈，我都感恩生活，感恩生命。
感恩父母
父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的--生命。 父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”
感恩老师
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”
感恩朋友
朋友是在你生病时，对你嘘寒问暖的人。朋友是在别人说你虚伪时，告诉你；你在他心中是个真实的人。朋友是可以对他说真心话而不出卖你的人。朋友是可以让你改变的人，可以让你变的更自信。朋友是在你考试失利时对你说“别恢心，继续努力的人”。一位好友如同一本好书，或许可以成为你一生的财富。如果你身边有这样的朋友，你常用感恩之心去对待他时，你会发现，拥有这样一位朋友，你是多么幸福。因为在你的身边，从不缺少关爱。
佛说，感恩是一种善行，我们要感恩一切善待自己的人，感恩世间万物，并且要知恩图报，感恩是一种生活态度，是一种品德，更是一种大智慧，一个人只有心怀感恩，才会懂得珍惜，懂得尊重，懂得付出，才会感受到人生的美好，常怀感恩之情，必得善念之恩泽，心境自然安宁。
因为我懂得，所以，我感恩。
初一所以作文 篇3
情感风格：感动、 温情
核心事件：未实现的诺言
中心思想：老师因学生的真情而改变初衷，选择坚守承诺。
昨夜，我陷入了深深的沉思……
真没想到，我的一个随随便便的决定，会在同学们之间产生那么大的反应。
我本以为，最近身体不适——多年来，一直都是病魔缠身——想请假调养调养，然后让学校派一位新老师接替我的工作。当我把这一想法告诉同学们时，真没想到，他们的反应大大出乎我的意料。
看到许多同学哽咽难过，再看一看他们在文章中的深情倾诉，我真是心如刀绞。我被感动了，心软了。我也曾想几次流泪，只因强忍着，才没让泪水夺眶而出。这真是一帮重情义、重感情的好孩子！他们都有一颗金子般的心。我为我的决定感到羞愧。我怎能不顾他们的感受，离他们而去呢？
记得开学伊始，我曾答应过他们，等到花红柳绿，草长莺飞的时候，带他们去踏青；到了期中，要带他们参加书法比赛；待到期末水平测试取得优异成绩后，还要给他们发奖……这些诺言，还都没有实现，现在就要离开他们，这不是失信于他们吗？我不想做一个言而无信的人。
孩子们，对不起！请你们原谅老师这一草率的决定。现在我决定收回成命。我要和你们一起坚持到底，不过，我对你们还是会有所要求的，你们答应过我的事，你们曾经许下的诺言，可一定要兑现哦。
初一所以作文 篇4
情感风格：温暖细腻、细腻动人
核心事件：手心的温暖力量
中心思想：真诚的关怀能融化内心的孤独与冷漠
朋友，过得好吗？在实验班竞争很激烈吧！虽然我们在一起的时间少了许多，但我们一切尽在不言中。
还记得我们第相遇吗？有些戏剧性的。那天，我独自在路上移动着脚步，凄凄惨惨。忽然一团火一样的东西向我飘来，噢，是一位身着鲜红的女孩正风风火火赶去上课，恰似一株红玫瑰，浑身洋溢着青春的气息。跟我真的是鲜明的对比，心中不由得羡慕不已。正想着，你已经走到了我的"身边，翠鸟般的声音传入我的耳朵：“同学，我扶你。”“不用，谢谢。”没经思索我就断然拒绝了，入学以来的失落和孤寂，使我养成了这种拒绝帮助、拒绝友谊的冷漠。你似乎已察觉到我藏在自尊后的自卑和无奈，悟出了我的失落和孤寂。你什么也没说，拿起我的手紧紧地握着，顷刻间你的体温通过那双炽热有力的手，似一股暖流通遍我的全身，冲击着我那颗冰冷的心。我慢慢地抬起头迎着你的目光，从你的眼中我读出了那份关怀，理解及一丝责备，“为什么要封闭自己，拒绝友谊和帮助？”你看着我说，我仍旧沉默着。其实是我不敢有太多的希冀，只求得一份心灵的宁静和坚韧，你有力地握着我的手就已给了我莫大的勇气和力量，你充满理解、信任的眼光已给了我挑战自己的信心和希望。我还能要求什么呢？我已得到我所需要的。半晌，我才说：“谢谢，你去上课吧，我能行的，让我自己走吧！慢慢地，我能走出自己的。”
你笑了，再次将我的手握住说：“我相信你，一路走好。”我使劲儿点头，目送着你离去。
相遇让我们彼此成了好朋友，你的蓬勃朝气，时时影响着我，我开始学会快乐，变得快乐！
我很感谢你，有你，我才真正拥有了快乐！
初一所以作文 篇5
情感风格：深沉、细腻
核心事件：研究翡翠珍珠菜
中心思想：平凡岗位也能体现坚持与敬业的精神
我的叔叔是一名普普通通的厨师，做着平凡的工作，但他却教会了我坚持。
叔叔因为长年累月在厨房做饭，颠勺，他的手腕经常疼痛不已，右手经常不停的抖，但这依然阻止不了他对厨师这一行的热爱。记得快过年的那几天，我和叔叔都暂时住在爷爷家，有一天晚上8点左右，叔叔拖着疲惫的身躯回到了爷爷家，还没来得及喝口水，就一头扎进厨房，研究起做菜来。
原来，今天做的翡翠珍珠这道菜客人反映特别好吃，很多客人都点了那道菜，叔叔觉得非常奇怪，他是按照原来的方法做的，但为什么今天的真么好吃呢？叔叔一直在厨房里研究那道菜，改变火候的大小，改变着调味料的多少，试图寻找原因。
半个小时过去了，一个小时过去了，叔叔还在不停的试验，有时用毛巾擦擦脸上的汗，我清楚的看到叔叔的右手已经开始发抖，但他依然咬牙坚持着，他又研究不出结果来不睡觉的精神。终于，在一份小时零十五分钟后，叔叔走出了厨房，兴奋的说：“我知道原因了！”叔叔的眼神中透出喜悦的目光，嘴角留着一丝浅浅的微笑一天的疲惫已荡然无存。
叔叔走回了他的`卧室，我原以为他会收拾一下准备睡觉，但是我想错了，虚掩着的门缝中透出台灯柔和的光线，我看到叔叔正在用笔在本子上记录着什么，大概是把刚刚的研究成果以报告的形式记录下来吧。叔叔打了一个大大的哈欠，揉了揉惺忪的双眼，又拿起笔认真的记录着，不一会儿，我又看到叔叔的右手剧烈的抖动，揉了揉手腕，轻轻的转了转，便又拿起了笔。
我沉思着走回了卧室，心想：叔叔的手已经抖得这么厉害，还是坚持了下来，我也应该向叔叔学习。
叔叔，你虽然只是一个普普通通的厨师，去教会了我坚持与敬业的新含义。因为有了你，我才学会了坚持，我才取的了学业上的进步。
初一所以作文 篇6
情感风格：温暖、生动
核心事件：闪光的锦旗
中心思想：和谐带来快乐
中考材料作文：因为和谐，所以快乐
生活是一首歌，因为不同音调的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。
--题记
班级篇
班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀!还有两个星期就摸底考试了，打起精神， ‘吃得苦中苦，方为人上人’，胜利一定属于我们!”于是，课堂上，大家踊跃发言，不耻下问;课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。
终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。
操场篇
一年一度的春季运动会已经到了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正式我班的长跑健将--小a，凭着他的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱，“加油呀!小a加油!你是棒的!”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。 “oh,我们赢了!!”小a终于第一个冲到了终点。
于是，我们的教室里又多了一张醒目的“佳集体奖”。
宿舍篇
“听说了没，又要评比‘文明宿舍’了。”小k兴奋地说。
“是吗，舍长，那我们得努力了，争取‘三连冠’呀!”
“是吗，舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉呀!”
“是吗，舍长，我们要敢于创新，再攀新高!”
我们一如既往，按时作息;我们脚踏实地，开动脑筋;我们前呼后应，携手同行。
评比结果终于揭晓了，一切如愿以偿。
就这样，我们付出努力，我们收获果实，我们共同进步。
就这样，我们和谐相处，我们快乐无限。
六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样青春!--后记
初一所以作文 篇7
情感风格：感伤、细腻
核心事件：母亲责备我打碎杯子
中心思想：做错事要勇于承认，母亲的爱在责备中更显珍贵
都说时光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。随着时间的流逝，母亲，你已不是原来的美丽，而我仍不能忘记我因贪玩而被你在街头深深呵斥，以及你对我的爱，那些温暖深深的触动我的心。
记得有，我待在家里，你在楼上睡觉，本来想拿一个玻璃杯喝水的，不料在我接水的过程中，手滑一不小心把杯子给打碎了。响声不小，使我整个冒冷汗就怕你发现了，于是我赶紧把玻璃碴给扫了。不过，很幸运的你在睡觉，并没有察觉。
在我以为安心的时候，你起来了。走到楼下起来喝水，然后感觉有点不对劲，问我：“怎么少了一个杯啊，是不是你拿了？”
我说：“没有啊……”但是你一直在严厉的逼问我，于是我只好把事情的原委全说了出来。你听完说了一句：“整天毛毛躁躁的。你是不是用手捡的？受伤没有？这底下还有没有玻璃碴……你一下子问我这么多问题，让我一时语塞，内心觉得挺感动的，瞬间眼圈就红了。于是说：“没有没有，我是用扫帚扫的，没受伤。”说完后，还加了一句：“我只是怕你骂我……”你听完后把我叫进了房间，随即变脸批评了我，说：“你打碎杯子没关系，下次注意就好了，但是，为什么做错了事不敢面对呢？不过好在你后面承认了，你不要怕我讲什么的……”你一直在跟我讲这个事情，讲了很久。虽然你的语气挺严肃的，不过还是能听出你的"担心与一丝温柔，让我有了一种别样的感觉。
翻看曾经童年时的相册，在我的身后，总有一双温暖的手搂着我的肩头，主人的微笑是那般阳光，美好。
我看着垃圾桶里的碎玻璃，胆颤的心也变得温暖，如同一缕春风飘过心中的海洋，原来，母亲是如此爱我。因为有你，我才会如此温暖。
初一所以作文 篇8
情感风格：忧郁、 诗意
核心事件：梧桐树
中心思想：岁月流转，曾经的亲密已无法回到从前。
初夏，我望着那棵梧桐心里想着我终于又回来了，可是我们回不去了，对吧？那些陪我走在人潮的人儿啊，我们一定回不去了。
已经忘了吧，可我还记得呢。我还记得那时的我们，毛绒脑袋上吊着马尾辫辫，穿着背带裤，嘴巴咧得好大好大，跑步的时候，辫子晃荡晃荡就成了似水年华。
我知道你记不得了，有多长时间了，恩，不知道，我也记不清了。可是那么多的幸福，我都很小心的珍藏的，你的那么多如果，我都替你很小心的保存着，可是，你为什么不回来拿了呢？你知道我耐性不好的，你应该知道，你不怕我把你的幸福，你的如果统统丢了吗？恩，你应该不怕的，你知道我舍不得，你知道我是多崇拜爱和幸福的孩子，你明明知道的，可你为什么把我给丢了呢？你就那样不犹豫地把我给丢了。
可是你还是离开我了，不对，可是你还是离开我们了，不是吗？明明知道我是多敏感多孤寂的孩子你还是走了，不过没关系，我不怪你，我真的不怪你，即使是我流着泪说我恨你的时候我也没有怪过你，真的，我答应过你做个好孩子的，好孩子是不会骗人的，因为我知道，有一天我也会跟你一样离开，可能就在明天，也可能很久以后，不过没关系，结果都一样，都是一样的，即使每条路都不同，目的地还是一样的。
你知道吗？竟然有人说羡慕我说我活得潇洒风轻云淡，我不希望她和我一样，我知道，我只是太过悲哀而厌恶了这个世界，这个到处充满了可笑的悲欢离合的热闹的场面的世界，看厌需要多长时间，十几年吧，可是我还没那么老呢，为什么就厌了呢。
好长时间了，好长是多长？三年？五年？八年？反正不大于十五年，我不知道，我记性不好，这你离开前就知道，我是个大迷糊。就是那一年吧，可是有个声音在说，那一年是哪一年呢？对啊，那一年是哪一年呢？
哪一年的发梢和落叶铺落满地
哪一年的猩红皮袄上晕开了泪珠
哪一年的伤口狰狞在手心，撕裂嘲笑
哪一年的蝴蝶停落在谁家阳台的仙人掌
哪一年的柳絮在掌心翻飞
哪一年的天空异常晴朗
哪一年的百褶裙是干净的纯白色
哪一年的梧桐小小地在心头盛开
哪一年的我们固执地说
“我没有哭，我只是，流泪了。”
初一所以作文 篇9
情感风格：忧伤细腻、朴实真挚
核心事件：想家的泪水
中心思想：在思念与孤独中，学会坚强并感受到同伴的温暖与支持
记得刚踏入初中校园的时候，父母曾在教室门口千叮咛万嘱咐，恨不得一直呆在窗外，陪我过完这三年。
我的初中生活没有想象中那么美好，只因为是寄宿，也就听不到那熟悉的唠叨，原本以为日子会过得比家中快乐，但心中总会有点失落，感觉空荡荡的。
前几天，反倒没什么事，生活节奏不快不慢，掌握得刚刚好。到了后来，当冷水淋在我的手上，便会怀念家中那不冷不热的水；当手中的"衣服泛出泡沫时，就想起家中的洗衣机；当一群人挤在小宿舍中，就想起家中的大房间。整个人都被想家的情感包围，不能动弹。
我开始疯狂学习，想忘却这种情绪，但每一次停下来，又有一种从内心涌出的想家，湿润了眼眶。我努力不让别人发现这让人讨厌的眼泪，佯装坚强。但每一次熄灯后，一个人独自抱着枕头，又会想起家。
一天晚上，看着天花板上转动的风扇，又有一种莫名复制的情感涌入心头。我终于到了“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的悲愁，一个人哭了起来。
有的舍友似乎听到什么动静，就起来看了一眼，发现躲在被子中哭泣的我，便坐在我身旁，等我平息哭泣声，就与我讲了她的心情。
“其实，我也想家，时时刻刻都想回去，我有一次都不想上学，回当地的中学去读书，但是爸爸妈妈曾说，要我好好学习，将来才会活得有意义……”她突然不说了，用手擦了一下眼睛，“所以，你——也不要——哭了。”
宿舍中所有的人都好像被我吵醒了，一个接一个地发言了，“别哭了，我们也想家，但是要坚强，乐观一点点嘛！反正周末我们也可以回家呢！”“我家都比你家远，我都没哭呢！你哭什么！”“爸爸妈妈送我们来这就是为了让我们好好学习，要让他们自豪，说：‘我有一个很棒的女儿！’”……
我听着听着，眼睛又红了，不是想家，也不是悲痛，是那一种感动和对自己懦弱的嘲讽。
她们与我才相识几天，也算不上多亲近，以前我总是形单影只，现在突然发现身边竟有这么多同伴，她们同我站在一起，共同抵挡困难，一起进步。
因为同她们亲近，所以美好。
初一所以作文 篇10
情感风格：深沉真挚、细腻温暖
核心事件：因为走过所以懂得
中心思想：经历苦难才能真正理解他人的处境。
因为走过坎坷，所以知道平坦的快乐;因为走过分离，所以知道团聚的欣喜;因为走过失败，所以直到成功的不易;因为走过不幸，才让自己不再抱怨生活。
走过的一切坎坷曲折，会让我们明白平坦成功的快乐。
因为失败过，所以不会嘲笑失败者;
因为跌倒过，所以不会对跌倒者置之不理;
因为伤心过，所以不会对伤心者热潮冷讽;
因为不幸过，所以不会对不幸者示以幸灾乐祸。
因为走过，所以懂得。
当因为与好友分离而哭泣时，有朋友安慰了我。所以当她同样遭遇不幸，我也帮助了她;
当做服务员的她失手将一堆高脚杯打碎时，主管非但没有任何责骂，反倒问她受伤没?好像打碎杯子的是他而不是这位服务员。所以当她也做了主管，手下犯错时，她也跟当年那位主管一样，毫不责怪，只是轻声安慰;
当她的成绩落到低谷，暗暗哭泣时，母亲递给她一包纸巾，拍着她的背道：“没事的，宝贝，已经很好了。”所以当她也做了妈妈，拿着女儿那张不堪入目的成绩单时，她给了女儿一个拥抱，安慰着她。
因为走过，体验过那种心酸之感，所以会尽量让他人不受这般感受。
因为走过，所以体谅。
不经历风雨，怎能见彩虹?
我们踩着酸甜苦辣，走过童年，走过花季，还将走过人生。
因为走过，所以懂得。
因为走过，所以体谅。
因为走过，所以成长。
初一所以作文 篇11
情感风格：温暖、细腻
核心事件：洗衣服
中心思想：只有深入生活，才能发现其中的美好与道理。
生活是丰富多彩的，每个人都要去多亲近生活，深入生活，真切地生活中的每一件事，每一个细节，就可以到生活中那妙不可言的美好。
就拿我洗衣服的经历来说吧。以往，我因为尚年幼，所以对生活的细节还不够深入，特别是洗衣服，我总是随意了事，导致一直洗不干净，同学、家长还经常因此拿我说笑。可是，有一次特殊亲近生活的经历改变了我的"看法。
那天，我一不小心把墨水滴到了自己衣服上，我十分着急，可是因为当时是上课，所以没能及时处理好，导致后来回寝室洗衣服时墨汁已经干涸了。
于是，我手忙脚乱地打开水龙头将衣服浸湿，往上面抹上一层肥皂，然后双手用力地揉搓，这样做的确非常有效果，不一会儿我的手上出现许许多多乌黑的泡沫，我本以为这样衣服就被我轻而易举地洗干净了，可是用水将泡沫冲掉后我惊讶地发现：墨渍虽然淡了，但依旧很明显。之后，我反复尝试，成效却一直不显著。于是，我想干脆不洗算了，反正没有什么影响。这时，同寝室小宋看见了，连忙止住我，微笑着说：“等一下，衣服不是这样洗的，来，我来教你。”“哎，算了，我用尽全力都洗不干净，你能有办法？”他笑了笑，很有把握地说：“先要让洗涤剂在衣服上完全浸泡十几分钟，让污渍慢慢褪去，然后再用手去搓，这样很容易就能洗干净了！”能行吗？我十分怀疑，但是看着他那憨厚的脸，觉得应该不会错，于是，怀着试一试的心态去做。十几分钟后，一个神奇的现象突然发生了：墨汁像被我驱赶了似的，消失得无影无踪了，衣服居然变得干干净净了！
这是一件很小的事情，但是却让我深深地感到生活中美的点点滴滴，它告诉我做事一定要有耐心，遇到做不好的事情要向别人虚心的请教，不能执着于自己已有的看法，否则，会难如所愿。这次亲近生活，让我真正地学会了生活，学会了做人处事的方方面面。
初一所以作文 篇12
情感风格：温柔细腻、 诗意婉约
核心事件：水色风信子的花语
中心思想：真挚的友情比爱情更持久，简单的
总是想起你对我说："青梅是酸的，竹马是假的，青梅竹马，也就是酸酸假假。"那时，你的眸子里流转着一段淡淡的忧伤。
我们一起在那个温馨的小镇生活了xxxx年，是邻居也是同桌，这应该算是青梅竹马了吧！
谁说青梅竹马的关系一定是情侣那一种，我们xxxx年同校同班同学同桌兼邻居的关系永远比爱情浅一点，友情深一点，介于亲情的中介线。如果硬要说，应该就是两小无猜了吧！
可能是因为你辅导我功课，可能是因为在我难过时你总是第一个知道并且安慰我……但是不管是为了什么，你知道的.啊，我总是感谢你的。
谁记录了我们微笑的脸，曾经的我们，谁还记得谁的舞蹈，谁还心爱谁的祈祷。
你的眼神总是温暖而明亮，不像阳光那么刺眼，也不像月光那么清澈，让我想到绽放在漆黑夜空中的流星，散发着迷离的光彩。
年华在沧海一笑中呼啸而过，落花流水的人生片段幻化无数曾经。
曾经，你为我讲解题目时，声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉。缓缓流过我的心田；曾经，你讲课的表情，时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑；曾经，你总是会用大人般的语气提醒我今天有点冷，别忘记添加衣服；曾经，你的笑容永远会像冬日和煦的阳光感染着我；曾经，你总是会一遍一遍重复告诉我:"水色风信子的花语是希望我爱的人幸福。”
那么的安静，思念一个人的世界。美好的是，可以享受如此干净的空气和世界。
听说幸福很简单，所以一直很喜欢简单的人、事物或回忆，包括你简单的八个字：因为有你，所以温暖，