
初一哑巴作文 篇1
情感风格:悲悯、凝重
核心事件:哑巴推开了孩子们
中心思想:一个被排斥的哑巴用生命拯救孩子,展现了人性的光辉与善良。
凌乱的头发,黑黑的面孔,瘦瘪的身材。在雨中徘徊着,一双暗淡的眼睛不时流露着孤独和无奈。路上谈笑的行人一看见她,便马上收起了笑脸,然后便冷冷的走开了。追逐打闹的孩子见了她,便更是无情,拿起地上的石头就砸。
她,是一个哑巴,一个没有任何亲人的哑巴。她的眼神是无助的,内心是寂寥的。没有人知道她的苦楚,就更没有人去帮助她了。
我初次见她是在一个暑假里,我去外婆家玩。就在不远处看见了她┅浑身污垢,头发凌乱。几乎让人无法看清她的摸样。她弯着腰,不知在垃圾箱里翻着什么,我想走近点看看,看她是不是遇到了什么困难。就在这时,妈妈一把拉住了我。严谨的说:”不要过去,离她远些,别人都说她是疯子,她打你怎么办!“面对妈妈紧张的神情,我也没说什么,就回房去了。可是就在今天下午,可能是命运的安排,让我对她有了新的看法。我去一个商店买东西,就在要回家时。我依稀看见,身后有一个人。哑巴!居然是哑巴!我有些害怕,于是加快了脚步,就想甩掉她。可是她还是紧追其后。我没管那么多,干脆跑了起来。可我的脚却不听我的控制,把我带到了一个死胡同。我倚靠着墙,不知所措。可让我意想不到的是:哑巴把一个钱包递给我,我摸了摸口袋,不禁恍然大悟!这是我的钱包。可还没等我说声谢谢。她就早已离开我的视线了。
光阴似箭,假期不知不觉的从我的手中溜走了,我该回去了。可我却还是忘不了哑巴的举动。终于,寒假来了,我又兴致勃勃地朝外婆家奔去。可过了好几天,我都没有看到哑巴的身影。后来我才听说哑巴死了!她死在了那个大雪纷飞的夜晚。”在傍晚时,一群孩子在马路上嬉皮笑脸地追逐打闹,不想就在那个急转弯,一辆大卡车疾驶而来。就在那一瞬间,不知怎么的,哑巴从一片草丛中蹦了出来,推开了那些孩子们,自己却倒在了大卡车之下……
她的血,染红了地上的雪……
这时,如毛的雪又从天上飘落了下来。好像在诉说哑巴的举动。
我们将永远记住她——哑巴。
初一:小放肆
初一哑巴作文 篇2
情感风格:深沉含蓄、细腻动人
核心事件:青铜照顾葵花
中心思想:兄妹之间深厚的
这是男孩青铜与女孩葵花的故事。一个特别的机缘,让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。从相遇到相伴,他们一起生活,一起成长。12岁那年,命运又将葵花召回她的城市,青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的`地方。。。。。。
这本书十分令人感动,常常看得我眼泪都情不自禁地落下来。有段话常在我脑海中徘徊:“葵花因为奶奶的病,哥哥、爸爸、妈妈的辛苦劳动,独自一人下江南采银杏,而当时她才7岁!”他们的生活是多么艰苦,而在城市中幸福生活的我们,难道不应该更加珍惜生活、珍惜生命吗?
更令人难以置信的不是葵花,而是青铜。他是一个哥哥,能让妹妹骑在肩上看马戏的哥哥;能每天放牛接送妹妹上学的哥哥;能为妹妹付出生命的哥哥。这样的生活,是油麻地任何一个妹妹都没有享受过的生活。可是,令人惊讶,能把妹妹照顾得如此十全十美、万无一失的哥哥,竟是一个哑巴!所以,在阅读这本书的同时,我常想,要是我有个哥哥,像青铜一样的好哥哥,即使他是个哑巴,我也乐意!
但每个人的命运都不是完美的。它又让12岁的葵花回到城市,那里的一切是痛苦的。这让我感觉到现在我们的生活环境是安详的,生活是快乐的,一切都是幸福的!
这本书让我受益匪浅,令人回味无穷!
初一哑巴作文 篇3
情感风格:悲悯深沉、质朴细腻
核心事件:青铜让葵花上学
中心思想:面对苦难要坚韧不拔勇敢前行
今年寒假,我读了《青铜葵花》这本书。书中的一个又一个篇章,引人入胜,让我难以忘怀。
这本书中有许多性格各异的人物,但其中我最喜欢哑巴青铜。
书中的青铜是一个哑巴男孩儿,一个特别的机缘让他和一个城市女孩儿成了兄妹相称的朋友,那个女孩叫葵花,是被青铜家收养的,他们一起生活,一起长大,但葵花到了十二岁那年,命运又将她召回了她的城市,从此两人天各一方。
在他们相处的几年中,由于青铜家一直很穷,只能供他们兄妹中的一人上学,哑巴青铜决意要让葵花去上学,而自己却想方设法帮家中挣钱;在葵花受欺负的时候,青铜总会奋不顾身地去保护葵花;在葵花回到自己的城市后,青铜就常常遥望芦荡的尽头,遥望葵花所在的地方......
青铜生在苦难的年代,还是个哑巴,他面对困难、面对痛苦时的.表现让我深深震撼,我们和他年龄相差不多,生活在优裕的环境中,一直都认为发生在青铜身上的苦难与我们相距太远,根本不可能发生在我们身上。看了这本书后,我相信,在我成长的道路上,一定会遇到许许多多的困难,我也要像青铜那样,坚韧不拔,勇敢地面对困难,克服困难。
我喜欢青铜,我喜欢他顽强勇敢的性格,更喜欢他无私纯朴的品质!
初一哑巴作文 篇4
情感风格:悲悯深沉、诗意凝练
核心事件:南瓜花灯
中心思想:苦难是通向幸福的走廊,要直面苦难、挑战苦难、战胜苦难
培根曾经说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”书籍增长了我们的知识,开拓了我们的眼界,美化了我们的心灵。从儿童故事至世界名著,伴随着我成长,使我了解到世界的奇妙,懂得了人间的真情。在我所看的文学书刊中曹文轩写的长篇小说《青铜葵花》真的让我感动、难忘。
《青铜葵花》的主人翁是一个叫青铜的男孩和一个叫葵花的女孩。青铜是位乡村的哑童,他五岁那年,村子里发生了一场火灾,由于受凉,高烧持续了五天,使他这个本来说话流利的孩子变成了一个哑巴。葵花是位城市女孩。三岁时妈妈就病死,七岁时和爸爸一同从城市来到乡村,后来爸爸落水而死……
读完全书,我感叹!葵花的爸爸为了艺术,到了不顾生死的境界。我感动!许多家都想收养孤儿葵花,激烈争吵。我震憾!因为贫穷,没有灯,青铜就带上南瓜花,去捉萤火虫,制成大麦地最明亮、最美丽的南瓜花灯。我悲伤!死神一次又一次地降临青铜的家,分离也萦绕在葵花和青铜身边。
命运为什么会如此对待他们?而他们为什么能永远在田野上游玩、嬉戏?仔细想想,苦难是不可避免的,我们几乎每天都在耳闻目睹苦难:当突如其来的“非典”将人们都陷入恐慌的时候;当阿尔斯发生大雪崩将人们的欢笑顿时掩埋于雪下的时候;当汶川发生八级大地震吞噬了那么多生命的时候;当中国煤矿连连发生瓦斯爆炸,一团团生命火消灭于数万年的黑暗之中的时候,我们难道还会以为这个世界就只有欢乐与幸福吗?苦难无所不在,我们该怎么办?是放弃抵抗,做任人宰割的羔羊,还是像海燕一样在大海中顽强拼搏。《青铜葵花》给了我们答案:应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!
苦难是通向幸福的走廊,幸福才是最终的方向。在烈火中炼就真心,在困难中培养勇气!直面苦难、挑战苦难、战胜苦难。
初一哑巴作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:哑巴奶奶的微笑
中心思想:真诚与关爱能融化心中的寒冰打破冷漠的隔阂
寒风袭来,冷冬再现,暖流的种子却在心头,潜滋暗长。
“晚风轻拂澎湖湾,白浪住沙滩……”我哼着小曲,蹦跳着下楼。这天正是周末,一场大雪过后,大地裹上了一层厚厚的白毯,空气显得尤其清新。冬虽冷,我却伸伸腰,深深吸了口空气——我要去堆雪人!
这时,一串白色的脚印缓缓向这里行来,不用想,肯定是那个奶奶又来了,她还是那样,蓬头垢面,衣衫褴褛,步履蹒跚,在我的印象中,她从不说话,脸上总带着笑容,仿佛所有人都是她的朋友——但我知道“不是”。她的背上依旧背着那标志性的破口袋,单薄的衣衫在寒风中“起舞”,一步步向着垃圾桶走去。我习惯了离她远远的,便立即停下了脚步,等她走了我再走。
不一会儿,六楼的阿姨下来了,她不经意地向着垃圾桶瞟了一眼,又似乎带着同情看了一眼离那奶奶已经很近的我,推着车准备出发。她刚开出,那个奶奶便转过了头,急得上蹦下跳,手不停地对阿姨比划着,嘴里却只是吐出含糊不清的音节。原来,她是一个哑巴。我不禁朝她比划的"地方看去,原来阿姨忘了拔插头了,电动车充电器正拖在车后,像鱼雷一样追着她跑,我也大叫起来,那阿姨终于发现了,当她谢我时,哑巴奶奶已经静静走远。
从那以后,我开始期待与这位奶奶相见,她身上似乎多了一种神秘的吸引力。又是一个周末,我到楼下去倒垃圾,她又如期而至,脸上带着那熟悉的笑容。我向她笑笑,准备到远处去,因为我们这的垃圾桶不见了。她拦住了我,连说带比划,我愣在那里,和她比划了几下,终于明白她是想告诉我,垃圾放那就好,收垃圾的人正在吃饭。等我明白了,她又静静地离去了。
在之后的时光里,我越来越明白她对我的吸引力。来去无声,行走匆匆,她那粗糙的嗓音,含糊的吐词,仿佛回响在我耳边;她那单薄而高大的身影深深印在了我的心里。她虽听不见世界的声音,却用她最美的语言,给我心中的寒冬送来温暖,一股暖流涌向我心灵深处。
心中的冷冬无药可医,唯有真诚与关爱才能融化心中的寒冰,打破冷漠的隔阂。
初一哑巴作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:救火
中心思想:真正的英雄往往默默无闻却充满爱心
除夕夜,外婆把一大碗热气腾腾的饺子递给我,说:“快给隔壁的哑巴阿公送去,让他趁热吃!”“不!我不送,他长得那么丑,我怕见他”我坚决不执行外婆的命令。
外公一把拉过我,对我说起了关于哑巴阿公的故事。原来,哑巴阿公是一位可怜的孤寡老人,他从小双耳失聪,不会讲话,但他吃苦耐劳,勤俭持家。阿公一向热情友善,邻居有困难,他都要尽自己的能力去帮一把。六年前的一天,紧邻居阿公家的一位大娘因为用火不慎引发了大火,几间小木屋一下子成了火海。慌乱之中,大家发现大娘的小孙女苗苗还被困在着火的`房中,危急关头,只见哑巴阿公奋不顾身地冲进火海,把苗苗用棉被包着救了出来……苗苗得救了,可哑巴阿公的手和脸却被烧坏了,他原来慈爱的脸庞变成如今丑陋的模样。
听了外公的一席话,我不禁热泪盈眶,多好的哑巴阿公啊!他不就是我心中的英雄吗?我迫不及待地端起了饺子,顺手拿了一大苹果,向哑巴阿公家飞奔而去……
初一哑巴作文 篇7
情感风格:傷感、質樸
核心事件:翻書聲裡的對峙
中心思想:母愛雖偉大,但有時也會成為孩子追求興趣的阻礙。
母爱是这世上伟大的爱,它如甘露,滋润着人们久旱的心田;如微风,吹散人们心中的酷暑。可我,不这么觉得。
我喜欢看课外书,因为课外书可以提高我的作文水平。可妈妈她不了解。
那天,我在家里独自看《史记》,妈妈在外面买菜,整个房间里静静的,只有翻书的声音。“嘭”的一声,妈妈回来了,她拿着一大把菜,走到我跟前,看着我正在翻动着的书,皱眉说:“快期末考试了,你还在这里看书?作业写完没有?”“写完了。”我应道。但好像妈妈的怒火更甚,大吼着说:“写完了复习去!在这儿看闲书,对你成绩有什么用啊?啊?”
面对妈妈的怒火,我耐心的解释道:“妈,这是《史记》,我们期末考试会考到这种题目的,中学会学文言文的嘛。而且,《史记》对我的历史科目也有很大的帮助啊。”“我管你什么史记不史记的,我就只知道语文书、数学书、英语书。给我复习去!”妈妈有些粗暴的打断了我的话语,一面洗菜,一面把我赶到了我的房间。
“妈!这本书真的对我有用的,看一看又不会影响我的学习。”我真的怒了,《史记》本来就是一本好书,我的历史科还是因为它,近还见长了呢!谁知妈妈根本不会理这些,直接撩起袖子,道:“你还敢跟我顶嘴是吧?又想找打是吧?”“我……”我现在的感觉可以用一个歇后语来形容——哑巴吃黄连,有苦说不出啊!
妈妈,我只想在这个浩瀚的宇宙中留有那么一小点的空间,您都不给吗?
初一:吴佳
初一哑巴作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:骑车送我上学的爸爸
中心思想:父爱如山,那些看似欺骗的言语背后,是深沉的关怀与守护。
不知道大家有没有被爸爸妈妈善意的谎言呢,我就有,而且我爸爸很爱“撒谎”。
我很小的时候,爸爸总是骗我说:饭前不洗手会变成猪,掉米粒儿会长麻子,撒谎的孩子鼻子会变长……我信了,养成的好习惯到现在还保持着。
上小学了,不管严冬酷暑,无论刮风下雨,爸爸每天都骑着自行车送我上学。那年冬天,他在寒风凛冽的路上吃力地蹬着车子,我心疼地问他累吗?爸爸说:“不累,骑车子可以锻炼身体,加速血液循环,多好的运动啊!”我知道他在撒谎,因为我看见他的额头上有蒸腾的热气。
快上初中了,我们父女俩都迷上了电视,我从电视里认识的歌星、硬影星、球星越来越多,而考试的分数却越来越少。有一天放学到家,看见爸爸正津津有味地看他爱的球赛,我便坐在一旁一起看。爸爸看了我一眼,“啪”地一声关了电视说:“不好看,不看了。”我知道他在撒谎,这么好看的现场直播他怎么舍得错过呢?果然不出我所料,我一离开,他又打开电视,不过这一回是看的哑巴球赛。精彩之处他会手舞足蹈,只是不敢叫出声来。看他可怜兮兮的样子,我说把声音调高点吧,不要担心我做功课。可爸爸说:“银银,你想到哪里去了,我是嫌它太吵。”瞧瞧,又撒谎了。
爸爸总是在我面前撒谎,我爱吃的东西他说不爱吃,我爱喝的东西他说不爱喝。我爸爸很爱我,同样我也很爱我的爸爸。
初一哑巴作文 篇9
情感风格:温暖细腻、质朴动人
核心事件:青铜说出了第一句话
中心思想:亲情超越血缘,真挚
读了《青铜葵花》这本书,我深受感动。
葵花是一位小女孩,也是青铜的妹妹,葵花的亲父母因病相继去世了,所以葵花是青铜一家领养过来的。青铜是一个哑巴,青铜家也很穷,但是他们商量好了,无论怎么样,都要供葵花读书,让她成为一个有出息的人。青铜对葵花可好了,带她出去玩,有好吃的东西都给她吃。虽然他们不是亲兄妹,但是葵花的亲生爸爸却觉得他们俩很像。不知过了多少年,有城里人要来接葵花了,葵花真舍不得青铜一家,便执意要躲起来。但是最终葵花被接走了,青铜日日夜夜思念着妹妹,忽然过了好几天能说话了,这真是奇迹!
读完了这本书,我深深地被他们那种兄妹之情感动了,虽然葵花不是他们亲生的",却依旧对她那么好,这真是在世界上难以罕见的呀。
突然,我想到了,世上有好人,也有坏人,但好人占大多数,就像青铜家一样。有时好人虽然没有好报,但总是被上天看在眼里的,不然怎么会有好人有好报这个词呢?所以,让我们都来做好事吧,让世界处处充满温暖!
初一哑巴作文 篇10
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:熊猫宝宝回家
中心思想:人与动物之间真挚的
今天,我得到了一本题为《熊猫回家路》的书,立即被书中精彩的情节吸引住,如饥似渴地读了起来。
在美丽幽静的四川竹林里,生活着三只活泼可爱的大熊猫和一群淳朴善良的人。他们各自生活在自己的一方天地中,平静而安宁。
偶然的机会,一只淘气好动的熊猫宝宝为了捉一只小鸟而跑到离家很远的地方,和妈妈失散了。但是,这只失去妈妈的小熊猫却遇到了刚失去双亲的卢娃子。卢娃子在爸爸妈妈遇难后成了哑巴,却在照顾熊猫宝宝后开口说话了!对熊猫宝宝的爱让卢娃子的生活重新生气勃勃,和熊猫宝宝的友谊也让卢娃子做出了护送熊猫宝宝回家的选择。
一口气把故事看完,我感慨万千,庆幸熊猫宝宝能化险为夷,也羡慕卢娃子和熊猫胖胖的亲密无间。我情不自禁地想起了孤儿刘姐姐。
刘姐姐是妈妈通过“春蕾工程”赞助的高中生,就在妈妈的学校里读书。姐姐的妈妈在她五岁那年不幸去世,而相依为命的爸爸在她13岁时也在出海后一去不复返,永远和蓝色的大海融为一体了。
妈妈听到刘姐姐的身世后,又心酸又心疼,找到姐姐,主动担起了照顾她的任务。在妈妈的影响下,我也和姐姐打成一片,每次有好吃的,我总会留下一份给姐姐;妈妈买给姐姐的营养品,我总是自告奋勇地送去。姐姐还有三个多月就要参加高考了,她心里没底,十分紧张。昨天,妈妈又带我到姐姐家,告诉她好多放松的方法。临走时,姐姐、妈妈和我都开心得不得了。
我想:熊猫胖胖在古道热肠的卢娃子的帮助下,回到了妈妈温暖的怀抱;孤儿姐姐在诲人不倦的妈妈的支持下,也一定会金榜题名的!
初一哑巴作文 篇11
情感风格:孤独、执着
核心事件:休止符
中心思想:真正的价值不在于是否符合常规,而在于找到属于自己的位置。
音乐王国的街道上是熙熙攘攘的人们,每一个人都在轻声歌唱,过着快乐的日子。但是0却把自己锁在房间里,站在窗前不停地哭泣,因为在这个王国里土生土长的每一个人都天生有一副好嗓子,谁不会唱歌谁就要被淘汰。而她却不会唱歌但是会说话,她每天都过着自卑的生活,被别人歧视排挤,别人都说自己是一个“哑巴”。0最大的梦想就是在音乐学院上学,摆脱自己不信幸的命运。
王国里所有的音乐老师都认为她没有音乐天赋,都不愿意教她,所以0每天都在房间里自学音乐,一遇到不懂的就跑去问音乐学院的老教授,他还让老教授帮她制作一张“音乐学习表”。她每天都要跑着步唱歌,还要练气息换气,练声乐,还不能吃冷的辣的食物,这样的.生活够折磨人的,可是0执着的坚守着自己的梦想。
0的执着感动了天上的月亮女神,女神非常可怜她,看到了一个女孩对于梦想的渴望,所以愿意帮助她改变不幸的命运。女神一查《人类命运谱才知,0是天生的“休止符”,是音乐王国不可缺少的角色,就连天帝也改变不了她的命运。但是细心的月亮女神发现了0的天赋,就鼓励她去应聘音乐学院的音乐老师。结果她在学院里非常受学生欢迎,就连追爱讲小话的学生也乖乖听课了,因为0是天生的“休止符”嘛!
不久后,学院取得了世界“十佳学院”的位置,0也参加了世界“音乐老师”大赛,结果得到了冠军的好成绩。虽然,0没有实现自己的梦想,但是她却改变了自己的人生。
初一哑巴作文 篇12
情感风格:温暖细腻、 朴实真挚
核心事件:冰项链
中心思想:苦中有爱的亲情最值得珍惜
培根曾经说过:“读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡”。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及美好的读书生活,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中,我读过的一本本经典书籍,恰似一副流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。今天我就和大家一起分享交流一本我非常喜欢的`,由江苏凤凰少年儿童出版社出版的曹文轩经典作品《青铜葵花》。
曹文轩曾经获得过冰心文学奖、国家图书奖和宋庆龄文学奖等,是一位文笔非常细腻的作家。《青铜葵花》是曹文轩得了国际安徒生奖的小说,这本书主要讲了一对兄妹之间的感人故事。哑巴男孩青铜和孤儿女孩葵花因为有缘变成了一对兄妹,他们一起生活、玩耍。青铜默默地为妹妹做了许多事情:他为了妹妹上学放弃了自己上学的机会;为了让妹妹能看到马戏表演,让她骑在自己肩上,宁可被周围观众挤得喘不过气来;为了让妹妹表演节目时不丢人,亲手为妹妹做了一条晶莹美丽的冰项链……每每读到这些情节,我就感动的热泪盈眶,好羡慕葵花可以有这样一个时刻爱护自己的哥哥。可是在12岁那年,葵花被命运召回到她的城市,青铜从此常常遥望芦苇荡尽头,遥望妹妹葵花离开的方向,执拗地等待妹妹回来。后来因为太想念葵花,哑巴哥哥竟然会说话了,而他喊出的第一句话就是“葵花”。
尽管这本书让我们感受到那个年代青铜一家的生活很艰难,甚至是多灾多难,但是他们一家相亲相爱,温暖和睦,以乐观积极的生活态度面对生活的一次次打击,读来令人倍感温暖。比如:一次闹蝗灾,家里一粒米也没有了,可是青铜一家人都不叫苦。青铜和葵花一起到山上采芦根吃,你一个我一个,真幸福。
这本书让我深刻的感受到,青铜葵花这一家人真是苦中有爱,我们应该像青铜一家一样敢于正视痛苦,敬畏痛苦。欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!如果你也喜欢这个故事就赶快行动起来吧,拿起这本书,体验它带给我们的感动与爱!