✎作文范文
总觉得自己特别伟大，可自己只是平凡的不能再平凡的一名中学生。
总觉得自己特别优秀，可自己真正和别人差远了。
总觉得自己特别善良，可当看到路边推着三轮车的蹒跚老人我却只是同情的看两眼便走开了。
总觉得父母不爱我，可父母为我操劳的一切我却不曾看到过。
总觉得身边的朋友虚伪，可他们的真情我却不曾在意。
总是在考试之后后悔没有努力读书;总是想逃避一切责任;总是在疯玩之后心里很愧疚：快中考了，我却还在玩，连作业还没碰一下，这样对得起父母、老师和自己吗?这种想法快要把我逼疯了，所以我不得不时时刻刻在学习来躲避这种想法。其实现在的我很累，听到楼下的玩耍声，我真的很想扔开笔逃脱思想的枷锁，可那种负罪感仿佛打算在我的脑子里久住了。
总是这样，把想说的变成文字。
一直想用一种色彩去描述初三的色彩，却发现始终是徒然。大多时候，我都以一种安静的状态做令我头疼的数学题。
每天一丝不苟地读书，很少言语，很少交朋友。
丰富敏感的性格总会觉得让人无法走近。
我自认为的好朋友就是你，你有着跟我一样的性格，跟你在一起时总觉得那么美好。
时间真伟大，我现在已经可以用会议的笔调将你提起。
你终究是我遗失的美好，就像莫文蔚唱得那样，也许放弃，才能靠近你。
即使是潦草的离别，那些你给的回忆，也温暖了我的初中生活。
愿你以后，能更好初三心情作文：无题。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、成长随笔、中考备考类记叙文
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
一丝不苟、蹒跚而行、徒然无功、遗失的美好
【形容词】
平凡、优秀、善良、蹒跚、安静、头疼、丰富、敏感
【好词好句】
1. 总是这样，把想说的变成文字。
2. 一直想用一种色彩去描述初三的色彩，却发现始终是徒然。
3. 时间真伟大，我现在已经可以用回忆的笔调将你提起。
4. 即使是潦草的离别，那些你给的回忆，也温暖了我的初中生活。
【修辞手法】
比喻：将“负罪感”比作“打算在我的脑子里久住了”，形象写出心理负担的顽固与沉重
引用：“也许放弃，才能靠近你”，化用莫文蔚歌曲《盛夏的果实》歌词，增强情感张力
排比：连续使用七个“总是……”句式，强化内心矛盾与自我叩问的节奏感
【文字校对】
• "会议"应为"回忆"
【写作亮点】
✓ 真实细腻的心理独白贯穿全文，极具代入感
✓ 以“总觉得自己……可……”的对照结构层层推进情绪张力
✓ 将初三压力、青春困惑、人际疏离与成长顿悟自然融合
✓ 结尾收束于温润克制的祝福，余味悠长
