✎作文范文
我、喜欢站在一个静的位置上，做一个无言以对的人。
十几年来、身边走过的人起起落落，明白旁人的想法或态度，都是不重要的。
不愿刻意去想别人会怎样看待自己，因为每个人都将走在属于自己的深渊边缘。
也没有谁对谁错、是非标准本就无绝对。
喜欢静静的思考、思考着关于自己的未来，我的未来、为何如此之迷茫？
喜欢做出一副倾听的样子、聆听着光与你们的故事。
因为、这次我彻底被打败了。败得面目全非、毫无结局。
成绩下降、心情郁闷。
失败了、心变得越来越脆弱，貌似整个生活充满了种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、
怨愤和哀伤，没有了丝毫的欢乐、得意、胜利、收获与颂赞。
我、只是很累很累、而已。
我想、生命的整个过程注定是由激越到安详、有绚烂到平淡。
一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。
原来、人生中有多少幻灭、多少残忍、有多少不忍心说出来的悲哀
这一次失败了、我应该学会成长。
第一次变得如此的卑微、没有了丝毫的骄傲。
因为我输掉了骄傲的资本，么。
久而久之、我终会被人所取代、所超越。
四川省绵阳市安县中学三年级：李贤旭
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、哲理随笔
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
面目全非、久而久之
【形容词】
静的、迷茫、脆弱、绚烂、安详、平淡、卑微
【好词好句】
1. 我喜欢站在一个静的位置上，做一个无言以对的人。
2. 每个人都将走在属于自己的深渊边缘。
3. 生命的整个过程注定是由激越到安详、由绚烂到平淡。
4. 一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。
【修辞手法】
比喻：将人生历程比作“由激越到安详、由绚烂到平淡”，凝练呈现生命节奏的哲学质感
排比：“苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨愤和哀伤”“欢乐、得意、胜利、收获与颂赞”，通过密集并列强化情感张力
【文字校对】
• "十几年来、"应为"十几年来，"
• "么。"应为"吗。"
• "安县中学"应为"安州中学"（注：2016年安县撤县设区，现为绵阳市安州区，安县中学已更名）
【写作亮点】
✓ 语言富有诗性节奏，短句与顿挫感营造出沉思氛围
✓ 将个体挫折升华为存在性观照，体现超越年龄的生命自觉
✓ 情绪递进层次清晰：从疏离→困顿→幻灭→顿悟→接纳
✓ 标点运用大胆而准确，破折号、顿号、逗号形成呼吸节律