
初三最美的作文 篇1
情感风格:深沉凝重、诗意凝练
核心事件:白大褂的背影
中心思想:用责任与信念守护生命,传递温暖与希望。
中考优秀作文范文
如果所有信念、不舍化成动力,那我们将会披荆斩棘;如果所有伤心、恐惧化成力量,那我们将会勇往直前。
小心翼翼是承诺,勇往直前是责任。以梦为马,奔驰在那草原,在那战场。把责任扛在肩上,把信心写在脸上,把爱藏在心里。继续前行。
“害怕,是一定的,那是人的本能。但我们不能退缩、逃避啊!人民需要我们,国家需要我们,我们就要坚守在岗位!”或许正是应为有这种信念,有这样的人,樱花才会绽放得如此美丽、耀眼吧!
让我印象颇深的是一个老人的背影。那老人的子女都奋斗战场,平日也只有他一人与孤独作伴。女孩工作的地方仅仅只相隔两扇窗,却也不能相聚,只要到了星星为伴的时候,他就会隔窗相望,从他的背影中,难免会有担心、失望,但更多的是骄傲、自豪。
一句话:”穿上白大褂,就要扮演好自己的角色。“是一笑而过的责任,也是对自己的信心和安慰。一道道勒痕,是对时间流逝的挽留,也是对汗水照映的沧桑容颜。岁月静好,我们永远美丽。
夕阳的余晖还在照耀,我们依然闪耀。夕阳的余晖映在人们眼中,不久就会消散;你们的面容映在人们心里,永远不会消逝。朗诵你们的诗歌,流传你们的故事,想着你们的样子。
一群孩子,穿上白大褂,与病魔抢人。如果输了,又会怎样呢?你们不是不知道,只是早就被汗水蒸融了而已。默默奉献的人还有很多,如那没日没夜赶制口罩的工人,那车子座椅被消毒液侵蚀的泛白却未入眼帘的司机。他们用行动告诉所有人:我们的心是连在一起的,愿你们平安归来。
我们以梦为马,驰骋在知识的草原。而你们,驰骋“沙场”,把最美的时候留在那,把最美的样子留在那。但是你们不知道,那美丽的样子也留在了我们心里。
初三最美的作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:星星作为生日礼物
中心思想:在孤独时刻,他人的陪伴成为我最坚实的力量。
在每个人的成长过程中,总有一份支撑自己的力量。
------题记
当然,我也不例外。我的力量,就是你。
你,像太阳,温暖了我的心;你,像泉水,滋润了我的头脑;你,像微风,清凉了我的身躯。你是我的卡布奇诺,给我留下美好、快乐的记忆;你是我的血型玛瑙,与我留下清涩、难忘的童年;你是我的茉莉花茶,与我留下清香、优美的过去。你,是我前进的动力。
我不顾刀山火海、千难万险奔向你的方向,我一直有一个梦想,那便是:携着你的手,一同去开创一个不一样的人生。
那日,是我的生日,可惜没人会记得。于是,我如同往年一般在小河边度过,面上极其平静,可内心早已汹涌澎湃。我强忍着不让那一丝寂寞涌出。你突然坐在我身旁问:“你不开心?”我笑笑说没有,而你却说:“别笑了,笑得比哭的还难看。”我沉默了,突然眼前出现了一个不明物体,我愣了片刻,抬头去看你,你笑盈盈的脸闯进了我的视线。那是你说:“傻瓜,你忘啦,今天是你的生日哇!”我彻底傻了,激动的抱住了你,原来,还有你记得是我的生日啊!你只是笑笑,回抱着我,任由着我把眼泪往你衣服上蹭,要是平时,你可从不这样,你说:“哎呀,真是的,我怎么把我们的小寿星弄哭了呢?”我一下子被你逗乐了,笑眯眯的看着你,你把刚刚的不明物体放在我手上,说那是生日礼物,我看了看,原来是星星,你知道,我是最喜欢星星的了,因为我的名字和那首歌。我常说,我是踩不死的星星草,是最坚强的。可每次到了关键时刻,眼泪总是不听话的往下掉,好似大颗大颗的珠子。
我,好似田野间的小草,需要太阳的普照,需要雨水的滋润,更需要你的陪伴,与你在一起的点点滴滴都清晰地刻在脑海里,你陪我哭,陪我笑,陪我闹,陪我走过的路......
你是我成长的力量,你是我前进的力量。-----xzn
初三:梦汐520
初三最美的作文 篇3
情感风格:温暖细腻、严谨朴实
核心事件:红笔批改作业
中心思想:老师用严谨与关爱教会了我学习的真谛
我心中美的老师是我的数学老师——王幸老师。
王幸老师有着一张白净的脸庞,略为消瘦的身材,一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。
王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般,一即一,二即二,总是严谨,有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条,复习回顾,基础课堂,拓展提高,甚是次第有序,平日的错题,老师总会诲人不倦的为我们讲解,无一例外,也决不会吝惜自己的休息时间。
王幸老师不仅教学经验丰富,而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有,我在数学课上开起了小差,老师当众提醒了我,又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室,我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室,正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时,没想到老师却关切的笑着说:“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下,突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评,细声细气的回答了句:“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本:“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我,我简直无地自容,涨红了耳根,低下了头。老师拿出了红笔,在我的作业本上圈圈点点,钩钩画画,为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个,而老师的对我的这份关怀入微,着实令我感动不已。在平日的学习生活中,王幸老师关心着关爱着她的每一个学生,像一个亲切无比的邻家大女孩。
很多时候,我们能看到不同的她,时而甜甜的微笑,时而板起面孔,严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人,一样的表扬,一样的批评。
因为她的井井有条,因为她的细致入微,因为她的厉声厉色,一视同仁所以王幸老师是我心中美的老师。
初三:南山忆
初三最美的作文 篇4
情感风格:温润细腻、诗意凝练
核心事件:蜗牛留痕迹
中心思想:美在平凡中绽放,于坚韧中闪耀。
美,无处不在。生活中因为有了美,每个角落都灿若星辰;生活中因为有了美,每一个间隙都春暖花开。闲暇之余,细细品味,拣拾岁月里美的剪影,竟是如此惬意……
白色的芳香。
窗外,雨淅淅沥沥地下着,风呼哧呼哧地吹着,树木低垂着脑袋,草叶几乎偏向地面,多贵的花儿还没来得及吐露芬芳,却早已成了枯花败叶。突然,眼前一亮,循着香气走去,一株不知名的小花依附着墙壁,顺着墙的外壁,逆境生长,闪烁着纯白的光芒,散发着幽幽的花香,在生命的风雨中,勇往直前,负势竟上,争艳吐芳。
最美的"注脚。
“我要一步一步往上爬,在最高点乘着希望,飞向顶端——”午后,骄阳似火。烦躁之余,在本上圈圈点点,摹地,一个小小的缩影照射在本子上,抬头注目,一只弱小的蜗牛,背着重重的壳,缓慢的沿着窗棂爬着,窗棂刚刚被刷漆,还很光滑,蜗牛小心翼翼的爬着,一步一个脚印,在爬过的地方留下了或深或浅的痕迹,这便是生命最美丽的注脚。
完美的演绎。
室内,沙沙的写字声,轻轻的讨论声,微微的读书声,交相融洽,组成了一曲余韵不绝的《2011,奋斗乐》。中考在即,每个人都是这个舞台的演绎者,俗话说“台下十年功,台上三分钟”,奋斗了三年的我们,在面临中考这一乐章时,每个人都愈发孜孜不倦,愈发勤奋刻苦,愈发自立自强,自习课的专心,课的投入,体育课的拼搏,我们都将是这个舞台的演绎者,共同谱写这一中考乐章,淋漓尽致地发挥到完美。
生活如雾如烟,飘渺游离,美宛若苍冥中翱翔的飞鸿,定格在我的心间;生活如丝如绢,微微浮动,美宛若万艳中淡淡的白色,倘佯在我的心田;静静凝思,美渐渐剪影成一个个集合,在时光的碎片中整合。
初三最美的作文 篇5
情感风格:温暖励志、诗意抒情
核心事件:最美的音符
中心思想:最美的独白是失败后依然坚持的心声,它能谱写出人生最动人的乐章
最美的独白是什么,是发之肺腑的誓言,是在长跑过程中摔倒后说的一句:“没关系的!我可以的!”还是那简简单单的对大家的“iloveyou”!我觉得最美的独白是心曲中的那些常常失败后的最美的音符,如果拥有这最美的音符,那么我们将谱写出人生中最美丽的乐章!
在这些乐章中,每个音符必然都是有低有高,有抬头有低头,当然只要用心去倾听它,去想象它,去弹奏它,它就不再是那么的遥不可及!
在我们的人生成长道路上,有些事是我们必然要经过的,不要对它感到可怕,不要被它所打败,不要让它萌发出歪歪扭扭的音符。就算如此,你一定也要用自己的独一无二的嗓音把它进化,让它飘扬世界,在世界上播散最美音符的种子。这些种子不会辜负你对它们所做的一切,他们会将你最美的精神广发于世界上的每一个生命,他们会像你一样叙写出最美的独白!
除了我们人之外,或许你身边花花草草,树树木木,山山水水都会因为你有过最美的独白,让它们生命力变得更加旺盛,外表变得更加秀丽和美丽!
让最美的独白,最美的音符,最美的自己聚集在一起唱出最动听的心曲初三作文400字:最美的独白。
初三最美的作文 篇6
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:母亲的手
中心思想:母爱的美体现在日常生活的细节中。
在我的童年记忆中,有很多美的东西,令我感动的,也就是最美的——母亲的手。记忆中,母亲的手曾抚摸过我的头,母亲的手曾拍过我入睡,母亲的手曾给我梳头洗脸,母亲的手曾为我洗衣做饭。
那年冬天,我的毛衣破了,母亲二话不说,把绒毛线和织针拿来,那灵巧而又粗糙的手用了一个上午的时间把绒毛线变成了一件令我很喜欢的衣服。而且那件毛衣温暖了我一个冬天,因为毛衣就像母亲的手在为我保暖。
家里的附近,有一块草地,是母亲和邻居的几位阿姨种菜的。那天刚好是星期天,我做完了作业,就跟母亲去种菜,母亲时而蹲在草丛中,时而站起来。贪玩的我顿时觉得很有趣,连忙跑了过来。原来她在拔草。双手粘落了泥土,指甲还染上了青草的颜色。母亲用那粗糙有力的双手,紧紧地紧握锄头,有节奏的一起一落。一块地分成了大约30个种子的“家”,只用了一盏茶的时间。锄子不小心击打了旁边的石头,发出“叮叮”的声音,像没有文字的乐曲,真好听!
放学到回家,母亲那灵巧的手做香喷喷的饭菜,让我暂时忘记了烦恼。
美随处可见,要我们去发现和感受。这就是母亲最美的双手。
初三:思颖
初三最美的作文 篇7
情感风格:温婉细腻、诗意盎然
核心事件:阳光下的灿烂笑容
中心思想:因为遇见你,才有了最美的时光。
岁月总是太匆忙,往事已不知被蒙上了几层风霜。守着卷卷回忆,从前携手走过的每一个晨昏缕刻在心。是缘分,让我与你相识在规划浪漫的九月;又与你分道在烈日炎炎的六月。我追寻与你共同走过的脚印,多幸运,在最美的时光与你。
在栀子花花香四溢的季节里,偶然翻开相册,一眼便扫到了笑容洋溢的你。那一抹熟悉的微笑,勾起了心中对往昔的回忆。
那是一个清凉舒适的夏末,没有初夏的微寒,没有盛夏的燥热,我静立于校园操场的树荫下,望着那夕阳西下的景色。在我失神之际,偶然看到一个靓丽的身影赫然映入眼帘,只见一双明亮清澈的眼眸正在注视着我,见我不说话,你主动走上前来和我交朋友。你轻柔的话语,像一股清凉的泉水在我心中流淌。你灿烂的笑容,像冬日里的阳光融化冰雪。你潇洒的性格,像夏日里的清风带来凉爽。夕阳的余晖洒在你我身上,见证了美好的相遇。
也许,经年后在想起,阳光下你那质朴的脸庞,灿烂的.笑容,温柔的话语,时时浮现在脑海里。感谢你陪我走过的六年美好时光,感恩在初中三年里还有你。承蒙时光不弃,感谢一切给予。
多幸运,在最美的时光遇见你,陪我走过最美的岁月。亦或许,不是在最美的时光遇见你,而是因为遇见你,才有了最美的时光。
初三最美的作文 篇8
情感风格:深沉、细腻
核心事件:铁锤声
中心思想:父亲的铁锤声是爱的象征,让我学会感恩与珍惜。
世界之大,美妙的声音无处不在。演奏厅里的小提琴声,红馆里美妙的歌声,大会堂各界高层人士的演讲声……这些声音都是我所期待的。可是,在我心中美的声音只有一种——“叮咚”的铁锤声。
我爸爸是名铁匠。只要他一工作,铁锤声便叮咚响起。曾经它是我心中的耻辱,而现在,它是我心中的爱。
铁锤声听多了便会厌烦。爸爸是铁匠,这是我不愿向任何人提及的事情,那是无奈的事,那是低等的职业,而我又的的确确是靠爸爸打铁挣钱来养活的,我很苦恼。
小学时,一到家就听到这种声音,我很愤怒:一想到自己的爸爸竟是个铁匠,这让我觉得在任何人面前都抬不起头,那铁锤的声音就像千万人在一齐嘲笑我。我看不起他,当爸爸数着赚了多少钱,有多少人订了货时,我瞟了一眼,哼,那又怎么样。
为什么爸爸是铁匠?如果是有知识的人该多好,至少可以辅导我的学习。可是叮咚的铁锤声告诉我:那是不可能的。
到了初中,我离开了小镇,来到县城读书。我逃开了铁锤的声音,我解放了,但心中似乎有一个极小的声音在召唤我。放假了,刚到家妈妈就要我去叫爸爸吃饭。来到铁匠铺,我又听到了铁锤声。现在,我对它已毫无感觉了。我走近了,看见爸爸在火炉里烧铁,接着便高高地抡起铁锤,然后重重地打下来,发出“咚——”的一声。“叮咚”这声音怎么显得那么清脆、那么有规律了?爸爸全身湿透了,豆粒大的汗珠滚落下来。他躬着腰专心地锤打着。我站了很久,细细聆听着这铁锤声,此刻我觉得它胜似流行歌曲。我正低着头想着,爸爸突然站到我面前:“你回来了。”“嗯,吃饭了。”“哦。”爸爸笑着答道。他把手洗干净。我蓦地发现,爸爸手臂上凹凹凸凸的,有血坑,有血泡。我忍不住鼻子酸了,眼泪滑下来,我赶紧转身拭去。我怕爸爸看到,先走了。
那铁锤的声音还在响起,叮咚叮咚,那声音真的很美,它敲进了我的心里。泪珠在眼眶里转,热热的,是忏悔,更多的是感动。
此时此刻,铁锤的声音一定还在响起,我似乎看到爸爸躬着的身子,不时地咳嗽。铁屑,你别溅在爸爸的手上!铁锤声,你停一停,让爸爸休息一下吧!
“叮咚”的铁锤声就这样伴着我成长。现在我们的距离更远了,但它早已融入我的身体,融进我的心田。无论何时何地,它都会越过高山,趟过长河,与我相聚。因为那是一个父亲爱的使者。我要大声说:我是一个铁匠的女儿。
我是和着铁锤声成长的。铁锤声在我心中经久不息,那是人世间美的声音。
初三最美的作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:妈妈的微笑
中心思想:平凡的妈妈用最朴实的笑容传递着最真挚的爱与支持。
一个最美的人,所展露的笑容是最耀眼的;一个平凡的人,所展露的笑容是最美的。
我的妈妈并不比其她人漂亮,黑发中布满白发,额头上有一层层的皱纹,但她的笑容却令我无法忘记,那是最美的微笑。
成功时,期盼被妈妈表扬的我开心的诉说着自己的事迹,但她却总是对我说:“不要骄傲!”并给予一个大大的微笑,露出她的虎牙,好看极了。她这是在为我默默的鼓励,她的笑容透露出自豪,使我的心灵产生震撼,这是最美的微笑啊!
失败时,心情低落的我不知如何向妈妈开口,可她却说:“失败怕什么,就怕你不知道哪里错了。”一抬头就看到妈妈那甜美的笑容,顿时,沮丧的心情就消失了,心头一股暖流。那笑容带有鼓励和肯定,这是最美的微笑啊!
犯错时,心里十分忐忑不安,害怕妈妈的责骂,果然,妈妈的责骂一声一声落下,可过后,她的脸上挂有淡淡的微笑,并说着风轻云淡的话语,让人无法因她之前的责骂而讨厌起来,那个笑容温暖了我的心窝,那是妈妈的笑容,最美的微笑啊!
最耀眼的灯光莫过于太阳,最漂亮的星星莫过于星空,最美的微笑莫过于妈妈的微笑。
初三:姚雯熙
初三最美的作文 篇10
情感风格:细腻温情、朴实自然
核心事件:早操老人们
中心思想:只要用心观察,熟悉的地方也有亮丽的风景
天涯何处屋风景,只要你耐心去观察和体会,一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。
年轻人羡慕住在森林公园里的夫妇,觉得他们那里有清新的空气,有大片的杉树何竹林,有幽静的林间小道,有鸟语花香。而那对夫妇却不这样认为,反而羡慕起他们城里人的生活,觉得城市丰富有趣,那是不是因为熟悉的地方没有风景呢?回答是否定的。其中的原因只是因为那对夫妇没有仔细观察和体会,而年轻人作为旁观者,自有“旁观者”的道理。而那夫妇却有点“身在福中不知福”的味道。
其实,只要我们用心观察,在我们熟悉的地方会发现许多亮丽的风景。就拿我以前所就读的小学来说吧!这是一个我再熟悉不过的地方了,她哺育了我整整六年。让我从一个无知的儿童变成了一个多思的少年。对周围的环境也了如指掌。于是有的人会觉得这么一个熟悉的地方,反而会很难发现有什么风景。但我却不这样认为。由于场地的限制,一大清早,你可以发现村里的许多老人都聚集到操场进行晨练。有的再跑步,有的再打太极拳,有的在练书法。直到孩子们陆续来学校时,才依依不舍地离开。每天早晨这些老人们不是给这所小学增添了一道亮丽的风景线吗?
只要你仔细观察和体会,在我们熟悉的地方还会发现许多亮丽的风景。如:在我们家附近的菜市场,每天一大早就可以听见卖东西的叫喊声和人们的讨价声,汇聚成了一道优美的旋律,这也是熟悉地方的风景啊!我们每天从必经的小路上学,道路两旁的房屋和树木,也为这条小路增添了一道风景线,使小路增色不少。
风景自在熟悉处,只要我们去观察,去体会,会有所发现的。
初三最美的作文 篇11
情感风格:压抑悲伤、细腻真挚
核心事件:雨夜寻母
中心思想:母女之间因误解而产生矛盾,最终在雨夜中和解,体现亲情的珍贵。
夜雨,黑暗笼罩一切,一切光亮都消失殆尽。
街道上,涌动的人潮,人潮中的你,随波逐流。
时光机倒转——
“你这是怎么考的,叫你去背的重点你都去背了吗?叫你去复习的你都去复习了吗?这样的分数,你自我满意了吗?自己回去好好想想。”话毕。转身,泪流。拿着这张126分的科学试卷,心里难过的窒息。老师,其实我也想认真。
背上沉重的书包,一步一步的往家走,真是像极了一位蹒跚的老人。书包里装着的不只是家庭作业,还有一本本母亲给我买的中考辅导作业,我真的是很累了呢。
回到家,发给书包,坐在沙发上,脑子一片空白。“今天学校考试了吗?”她问。见我没有回答,她便自行打开我的书包,发现了一张夹在科学书里的试卷。她拿了出来,鲜红的分数向她招手。看罢,她便怒气冲冲的对我说:“你说说,我给你报了补习班,给你买了辅导作业,每天晚上还陪你复习功课,你这样的分数对得起我吗?你自己看看你怎么考的。”说完,把试卷狠狠得扔了过来。心好痛好痛。
“怎么考的?就这么考的。是,你是让我去补习,你是给我买辅导作业,你是陪我复习功课,可是你有想过我的感受吗?只要我有一点不顺你心意,你就骂我。当我很累,躺在床上休息的时候,你就说我不用功,你到底想要我怎么样呢?考试考差了,你从来就是骂我,指责我,从来不会问我原由。你还真是好啊!”我把心底里的想法毫无保留的说了出来,站起身,回到自己的房间,关门,睡下。
似乎在我转身的那瞬间,她眼角清澈的泪水流出眼眶。我突然感到一丝愧怍,我说的话是不是太重了。不,那不是我的错,我只是说出了我的想法,只是单纯的想说。
躺在床的我哭得一塌糊涂,恍惚之间,似乎听到了大门开关的声音。她,出去了。
夜以黑,华灯初上。我在朦胧之间醒来。她,还没回来。
这时突然下起了雨,而且下的越来越大。她没有带雨伞,一定会被淋湿的。我急忙拿出一把雨伞出门去寻她。
时光机加速回转——
我撑着雨伞,跑到大街上急切的寻找着她的身影,雨中涌动的人群,人群中的你,到底在哪里?对不起!原谅我的无知,原谅我的不理解,我知道,你都是为了我好。求求你,快回到我身边。当人群稀疏时,我终于看见了你,你淋着雨,似乎在想着什么,这让我的心狠狠地揪了起来。我飞奔向你,站在你面前狠狠抱住你。“对不起,我爱你。”
她似乎能够理解我说的话。也对,我们是母女嘛。
“对不起,我也爱你。”她紧紧回抱住我。
妈妈,雨中的你好美,在我心里美。
初三:吴王晶
初三最美的作文 篇12
情感风格:深沉、朴实
核心事件:努力
中心思想:人生最重要的是从小立志做一个努力的人
有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男孩:你长大以后要做什么样的人?孩子看看我们这些企业家,然后说:做企业家。在场的人忽地笑着鼓起了掌。我也拍了拍手,但听着并不舒服。我想,这孩子对于企业究竟知道多少呢?他是不是因为当着我们的面才说要当企业家的呢?他是不是受了大人的影响,以为企业家风光,都是有钱的人,才要当企业家的呢?
这一切当然都是一个谜。但不管怎样,作为一个人的人生志向,我以为当什么并不重要;不管是谁,最重要的是从小要立志做一个努力的人。
我小的时候也曾有人问过同样的问题,我的回答不外乎当教师、解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年,当年的孩子,如今已是四十出头的大人。但仔细想一想,当年我在大人们跟前表白过的志向,实际一个也没有实现。我身边的其他人差不多也是如此。有的想当教师,后来却成了个体户;想当解放军的,有人竟做了囚犯。我上大学时有两个同窗好友,他们现在都是我国电子行业里才华出众的人,一个成长为“康佳”集团的老总,一个领导着tcl集团。我们三个不期而然地成为中国彩电骨干企业的经营者,可是当年大学毕业时,无论有多大的想像力,我们也不敢想十几年后会成现在的样子。一切都是我们在奋斗中见机行事,一步一步努力得来的。与其说我们是有理想的人,不如说我们是一直在努力的人。
并非我们不重视理想,而是因为树雄心壮志易,为理想努力难,人生自古就如此。有谁会想到,十多年前的今天,我曾是一个在街头彷徨,为生存犯愁的人?当时的我,一无所有,前途渺茫,真不知路在何处。然而,我却没有灰心失望,回想起来,支撑着我走过这段坎坷岁月的正是我的意志品格。当许多人以为我已不行、该不行了的时候,我仍做着从地上爬起来的努力,我坚信人生就像马拉多纳踢球,往往是在快要倒下去的时候“进球”获得生机的。事实也正是如此,就在“山重水复疑无路”的时候,香港一家企业倒闭给了我东山再起的机会,使我能够与掌握世界最新技术的英国科技人员合作,开发技术先进的彩色电视机,从此一举走出困境。
有人说,“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为,人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态,是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母,拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马,只想获取可谓道路逼仄,天地窄小。所以,与其规定自己一定要成为一个什么样的人物,获得什么东西,不如磨练自己做一个努力的人。志向再高,没有努力,志向终难坚守;没有远大目标,因为努力,终会找到奋斗的方向。做一个努力的人,可以说是人生最切实际的目标,是人生的境界。
许多人因为给自己定的目标太高太功利,因为难以成功而变得灰头土脸,最终灰心失望。究其原因,往往就是因为太关注拥有,而忽略做一个努力的人。对于今天的孩子们,如果只关注他们将来该做个什么样的人物,不把意志品质作为一个做人的目标提出来,最终我们只能培养出狭隘、自私、脆弱和境界不高的人。遗憾的是,我们在这方面做得并不尽如人意。