
初三学生日记作文 篇1
情感风格:紧张、朴实
核心事件:买本
中心思想:不要轻视对手,思想上麻痹轻敌会导致失败。
这次期中考试,老师给我们一人规定了一个对手,我也不例外,我的对手是张晨晓。
这次考试,语文和品社的对手是一样的。考前,老师规定,输了的药给对手买一个本,语文品社都输了的给对手买两个本。
考试前,我是信心十足,总是关注对手的表情,上考场时,我想:我一定让她给我买两个本。哼!
考试完成后的第二天,发了品社试卷,老师是倒着报的,“王玉婷47,王艺婷43……张晨晓47……”听到这,“我蒙了。我知道我在品社这个科目上输给了她。她笑着对我说:“明天给我带个本来。”但我没有买,我想:如果我的语文考过她,那我就不用买了。可是,第二天,成绩下来了,为什么成绩不能像我所想的方向发展,你们已经猜到了,我没考过对手,我不但没考过对手,还考得极差。才考了79分,哎!倒霉啊!
通过这件事我再也不小看对手了,因为小看对手的能力,思想上麻痹轻敌,那么结局不一定是他(她)输,而是你输。
初三学生日记作文 篇2
情感风格:喧闹、活泼
核心事件:电脑争夺战
中心思想:在争夺电脑的过程中,展现了亲情与竞争的复杂
今天,我与姐姐展开了一场激烈的战斗。不过这场战斗,却是由一台小小的电脑而闹出来的。
早上,本来我睡得香香甜甜的,却被老妈的“河马嘴”给叫醒了,还吓了个半死。我刚揉揉睡意朦胧的双眼,就又听到了妈妈那如雷贯耳的声音:“今儿早上你姐要来,还不快起床?”对呀,早上老姐要来,她想玩电脑呢!我一*溜下床,而老妈呢,也一下子“飞”去上班了。
不一会儿,门铃响了,姐如同一头蛮牛,一头就直闯进了电脑房。
“喂,快弄点好吃的给我呀!”老姐一坐在电脑旁就囔着要吃东西,真是一个十足的馋虫!我左看看,右瞧瞧,香蕉派昨晚就吃光了,火腿肠她一向都不爱吃……好,给她拿块巧克力吧!我悄悄地从糖罐里取出一块果仁黑巧克力,撕去皮,趁其不备,揣进了姐姐的大嘴里,姐姐吓了一跳。我还给姐姐倒了一杯水,她是客人嘛。
吃饱喝足后,姐姐坐在椅子上就不挪*了,这也太过分了啊。要知道,我也是个小小电脑迷呢。于是我怒气冲天,一把将她推了起来。姐不服气:“咋了?我玩会儿不成吗?我可是你的客人啊!” “就不!”我皱起眉,挤着眼,把姐越推越远。姐急了,一把把我推到了门边上,自己悠闲地坐下来,看着“网上电视”。我气得捏紧了拳头,冲过去把鼠标夺走了。她一下子没有了鼠标,不知道怎么办好,气呼呼地跟着我跑。不好!线不够了!我停下来,等姐追来时,拍了她一下肩膀。姐回过神来时,我已经在照看我种植的可爱摇钱树了。她一下子抓住我的头发,拽得我“哇哇”直叫疼。随后,把我“安顿”到门旁,自己又去玩电脑去了。
我看硬来是不行了,得来软的。于是,我慢慢走到姐的身旁,帮她捶背。她见我如此乖巧,说:“不错嘛,不错嘛!”我的脸一下子红了,随后吐出一串话:“亲爱的姐姐,让小妹玩一玩可不可以呀?”“不可以!”没想到姐是冷血的,这么*诈!我心里恨恨地想。我一次又一次死缠烂打,老姐却终不上当,真叫我没法儿呀!
哎!这次战斗归老姐胜!
初三学生日记作文 篇3
情感风格:欢快、生动活泼
核心事件:穿越侏罗纪
中心思想:通过多次游玩恐龙园的经历,表达了对快乐时光的珍惜和对美好回忆的留恋。
7月11日 晴
今天我第一次去去常州恐龙园玩,心里激动万分。我首先去了鲁布拉湾游泳,现在已经快会了,没学会游泳,却先学会了潜水,你说好笑吧!鼓励一下我吧!然后,我们来到了“炫彩风车”,上去后一开始有点害怕,但后来就觉得好爽。后来回家的时候一直想着今天玩的东西。
7月19日 多云
今天,我们玩的东西最多,先是摇滚恐龙蛋,它转得特别快,当下来的时候,我已经找不着北了。然后是桑巴气球,也是转的,可我还不知道。下来后,我一*坐在地上再也爬不起来了。也不一一说了,还有一个刺激的是疯狂恐龙转,我有点恐高,在上面一直在“鬼哭狼嚎。下来后,我的喉咙都哑了。
7月23日 晴
今天,我又来到了恐龙园,虽然是晚上,但是依然很漂亮。一束束五彩缤纷的光束灯挂在树上,如流星般从树间飞过,让人不由自主地去许愿。我们到中华恐龙馆旁边的地方玩了穿越侏罗纪。这是是在水上玩的,刚坐上去的时候是侏罗纪重现,很多的恐龙化石都看到了,让我们放松了警惕。随着一次次的上升,船一下子从几十米高的地方直冲平地,吓得我魂飞魄散。
8月4日 晴
我要回家了,爷爷奶奶又带我去恐龙园玩。我们看了小鸟表演,其中,我最喜欢一只叫王子的鸟,他即会骑脚踏车,又会溜冰,真是才貌双全啊。他很聪明。当他的脚踏车要撞到墙时,他一下子就飞起来了,飞到主人的肩上,啄她的辫子,疼得主人呲牙裂嘴,追着它打。它嘴里还在说:“哈哈,打不着。”逗得我们哈哈大笑。短暂而又美好的30分钟过去了,可我仍然意犹未尽。
8月15日 多云转阴
我又来到了常州恐龙园,我们看了海狮表演,有三只海狮,一只叫玛丽,一只叫玛瑞,一只叫玛斯。其中玛斯最小,也最可爱,当主人叫它表演,它却睡下了,仿佛在说:“不给鱼吃不干活。”逗得我们哈哈大笑。最后,主人只好给了它几条鱼,它才表演了一会儿,又睡下了。真是懒羊羊二代呀。
很快,我就要离开了。望着这曾经给我快乐的地方,我在心底动情地说了一声:“常州恐龙园,再见。”
初三学生日记作文 篇4
情感风格:温馨、细腻
核心事件:洗脚
中心思想:通过寒假中的三件事,表达了成长与亲情的珍贵
一个快乐而短暂的寒假悄悄地从身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的事情就像天空中的星星,数不胜数,每一颗星星都闪闪发光。
放风筝
真是个好天气呀!吃过午饭,我缠着妈妈让她和我一起放风筝,妈妈答应了我,我高兴得一蹦三尺高。一路上,我就像一只刚被放出笼子的小鸟,在妈妈身边飞来飞去,很快就到了空旷的田野上。我用双手托起风筝,妈妈边放线边往后退,差不多离开我二三十米时站住了,在远处牵着线喊:“放!”那线一紧一松,风筝就凌空飞起。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉,出师不利,不过没关系,继续努力。这次,我们有了经验,趁风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来。妈妈慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线几乎放完了。风筝飞呀!飞呀!越飞越高,越飞越高。我的心也随着风筝在蓝天飞翔。
炒菜
在一个周日的晚上,我兴奋地对妈妈说:“今天让我露一手给你们看看如何!”我从冰箱里拿了几个鸡蛋,模仿妈妈以往煎鸡蛋的方法:先把鸡蛋在碗边磕开一条缝,顺着缝把蛋壳掰开,蛋黄和蛋青就流进了碗里,再放进葱花、醋、盐,搅拌均匀。我把油小心翼翼地倒入锅里,打开电磁炉的开关。等到油发出嗤嗤的响声时,轻轻把鸡蛋糊倒入锅中,并把锅往四周倾斜,这样鸡蛋就摊开了。不一会儿,鸡蛋糊就鼓起来了,我又用铲子将它翻了个,不大会工夫,香喷喷、油亮亮的炒鸡蛋就出锅了。我们一家人围坐在饭桌前,吃着我亲手做的炒鸡蛋,爸爸妈妈赞不绝口,妈妈更是喜笑颜开,说:“我女儿学会炒鸡蛋了,以后我有事回来晚了,也不担心你吃饭问题了。”爸爸呢,一边吃,一边只是不停地说:“好吃,好吃!”我看着自己亲手做的炒鸡蛋,听着爸爸妈妈的夸奖,心里真是高兴极了!
洗脚
在寒假生活中,有一项“感恩”的作业。我想:“妈妈经常帮奶奶洗脚,今天,就让我给妈妈洗一次脚吧!”晚饭过后,妈妈准备休息。我在盆子里倒上水,调好水温,拿着毛巾端了过去。把盆子放下之后,我轻轻地脱掉了妈妈的鞋子、袜子,把那长满茧子的脚放了进去,一点一点的揉着,搓着看着那双张满老茧的脚,眼前不禁浮现出妈妈忙碌的身影:匆匆吃完早饭就去上班,晚上又拖着着疲惫的身子回来,夜里还要为我盖被子;我轻轻地拿毛巾擦去脚上的水珠,抬头一看,妈妈的眼睛里闪动着晶莹的泪花
短暂的寒假生活已经结束了,它留给我许多美好的回忆,给我无限的快乐。
初三学生日记作文 篇5
情感风格:温馨愉悦、细腻生动
核心事件:爸爸的烧烤宴
中心思想:在家庭聚餐中感受到亲情的温暖与生活的美好。
今天晚上,我和妈妈齐上阵,对爸爸软硬兼施,迫使爸爸答应了我和妈妈去吃烧烤的请求。晚六点整,我们来到约定好的地点——韩式自助烧烤店,看着那别具一格的店面,我猜想,里面的饭菜肯定也非常好吃,刚走进店里面,一首悠扬的音乐飘进耳边,让人觉得格外享受,我们找好位子,在这里坐下歇息。
美食的力量太强大了,我们才坐一会儿,就情不自禁的拿好盘子,开始挑选各自心中的美味,哇!好丰盛的配菜啊,足足有两百多品种,看上去垂涎欲滴,我左挑一盘,右选一盘,忙得晕头转向,不一会儿,我们挑选的美味就有一大桌子了。
我们一家三口脸上洋溢着幸福的笑容,不一会儿,爸爸妈妈开始把菜放到烧烤架上,涂好油,啊!好香的味道!我禁不住想现在就吃,可是还没熟。终于,我的愿望实现了,我最爱吃的牛肉烤好了,嗯!真好吃,太美味了!good!我又吃了口我夹的蛋糕,也蛮不错的,我又吃了口薯条,感觉还是蛮好的,我就这样吃来吃去,可是怎么吃都吃不腻。“儿子,这块肉又烤好了,你吃吧!”每次爸爸都是最关心我的了,烤好的先给我吃,有这个爸爸我真幸福!一个小时过去了……我们应该吃得差不多了,但是我还是有点没饱,我又去找了点水果来,好解腻。“啊!好饱啊!这次可真是太爽啦!”
啊!烧烤太好吃啦!特别是我们一家三口自己烧的烧烤,既正宗又美味,有机会,下次还来吃!(但是不知道爸爸同不同意)
初三学生日记作文 篇6
情感风格:温馨、生动
核心事件:小狗啃骨头
中心思想:观察小狗的生活习性发现它们的有趣之处
小狗是动物世界里的一种,也是我们的宠物之一,好多家里都有,但是至于小狗的生活习性嘛,你们有没有仔细地观察过呢?下面我就来说说我的观察发现吧!
第一乐趣:吃食
不止小狗、小猫、小白兔……,吃食物对于这些动物来说,是非常重要的,然而小狗吃食物的时候,总爱先把骨头啃光,再吃东西。在吃东西的时候,你可不能去靠近它,你如果这时候想逗逗它,那你可要停手了,因为小狗吃食物的时候,如果你去打扰它,它就会以为是来抢它东西吃的呢,所以就会大叫,甚至会来咬你的!
第二乐趣:睡觉
说到睡觉,小狗也是在那时候休息的,它休息的时候,不管天塌下来,还是地裂了,它就是不理你,自己缩成一团,小声的打着呼噜,闭着眼睛在梦境里摇荡!
在小狗的日常活动中,我还发现小狗的鼻子很灵敏,看到喜欢的人会友好地摇尾巴,在炎热的夏天会吐舌头……
初三学生日记作文 篇7
情感风格:焦躁、理性
核心事件:包裹里的书
中心思想:冲动会带来错误决定,冷静思考才能做出正确选择。
这几天,不停地有包裹送来。我每次都是激动不已,但结果都是失望。在今天中午的包裹送过来时,我满怀希望的打开盒子,结果竟然只是老爸买的灯!这让我最后的希望也破灭了。我怒不可遏冲进电脑房就要申请退货。但是我心中仅存的一点理智警告我,先在网上查询一下包裹在哪儿,再看看是否要退货。可我的愤怒却不同意,坚决要求退货。它们就像两支辩论队,在那里唇枪舌剑,坚持自己的观点。最终,靠着智商,理智终于赢了愤怒,而我也就受命去查看包裹的方位了。
这不看不要紧,一看我的心就几乎要蹦起来。苏轼说得好,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,原来这个包裹已经到了泰州了。而且早在上午十点钟,包裹已经到一个叔叔手上,他马上就派了一个快递员送货。大家想想,既然已经到了泰州,我为什么还要退货?于是我放弃了退货的想法,开始耐心等待了。正好上学时间到了,我和爸爸赶快三步并作两步的跑下楼,希望不要迟到。
当我跑到楼下的时候,爸爸的手机响了。我的心里一紧,会不会是快递到了?我竖起耳朵仔细听,果然是我的书到了!我几乎要蹦起来,开始把眼睛的实现放在前方,希望快递车赶快出现。果然,不一会儿车就奔了过来。我高兴极了,跑了上去,有礼貌的要过快递,飞速跑到车库向老爸报喜。因为我这几天的努力没有白费!苦苦的七天等待,最后书终于到了!
哎!看来“冲动是魔鬼”说得好。以后碰到什么事,我可千万不能再冲动了!
初三学生日记作文 篇8
情感风格:温暖坚定、朴实真诚
核心事件:认真完成作业
中心思想:通过规范自身行为和积极进取,努力成为品学兼优的好学生。
上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。
上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲了。不做小动作,不开小差。
认真完成老师和家长布置给我的.每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。
改掉斤斤计较和马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩,并成为“三好学生”。
不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学,提高他们的成绩。
正文内容结尾
初三学生日记作文 篇9
情感风格:温暖、生动
核心事件:雪中嬉戏
中心思想:冬天的校园因雪花和梅花而充满生机与美好。
冬天早晨的校园,一切都是美好的景象。
雪花给学校带来了无数的快乐,雪花精灵们为了让明年春天更美,就给大地妈妈铺上了一层银白色的棉被。
虽然树上再也没有花和叶,但那几朵孤独的梅花仍立在墙头,给冬天、给校园带来了一丝丝芬芳的香气。
听,是谁在欢笑?看,是谁在玩耍?这就是学生们,他们为雪欢呼,他们为雪骄傲,在雪地中嬉戏的背影像一位位快乐的神仙。
他们激烈的雪仗,快乐地堆雪人,一幅生机勃勃的景象开幕了……
初三学生日记作文 篇10
情感风格:镇定从容、细腻真实
核心事件:手机求助
中心思想:在困境中保持冷静并积极寻求解决办法是成长的重要能力
有些事情已经过去很久了,但我们依然记得。其中在我三年级的时候,发生的一件小事令我记忆犹新。
记得那是一个星期六的下午,天气很晴朗。爸爸带着我和弟弟赵伟杰到滨江路去玩。滨江路是我们小朋友最喜欢的地方,因为滨江路就是我们心中的游乐场:有惊险刺激的“海盗船”;有充满乐趣的碰碰车;有培养我们竞争精神的赛车……还有各种各样的小吃,是我们小朋友的“快乐天堂”。江边的小茶馆也是大人们喜欢去的休闲场所。因为今天天气很好,所以来滨江路的人很多,熙熙攘攘的人群使滨江路显得十分热闹。
我最喜欢玩的要数赛车了。爸爸给我们付了钱以后,对我们说:“你们要玩十多分钟,等会儿我来接你们,不要乱跑。”爸爸去江边喝茶了,我和弟弟高兴地玩起了赛车。
时间到了,我们下了赛车,却没有看见爸爸的身影,我便带着弟弟到江边找爸爸。由于人很多,我没有找到爸爸。弟弟焦急地哭了起来,而我非常镇定。因为以前爸爸妈妈告诉过我:遇到困难,不要慌张,找身边的警察叔叔帮忙。可是没有看见警察叔叔。我们该怎样办呢?我想到了给爸爸打电话。这时看到身边有一位衣冠楚楚的叔叔,于是我便怀着乞求的目光对他说:“叔叔,我与我爸爸走散了,我想借一下你的手机与爸爸联系一下。”。我告诉了叔叔我爸爸的手机号码。打通了,可是没有人接。难道爸爸没带手机?弟弟有哭了起来。“不要怕,我们回到赛车哪儿去,看爸爸是不是在哪儿等我们。”我安慰弟弟说。回到赛车场,仍然没有看见爸爸的身影。他会去哪儿呢?我决定再给爸爸打一次电话看看。这次我求助于一位老爷爷。老爷爷很热情地把手机借给了我。电话通了!我告诉爸爸我们的位置,爸爸告诉我说:“不要走了,我马上过来。”我谢过了老爷爷。这是弟弟又露出了可爱的笑脸。
不一会儿,爸爸就跑过来了。爸爸没有责备我们乱跑,而是表扬我很沉着冷静。我问爸爸为什么第一次没有接电话呢?爸爸告诉我说:“我急着找你们,没听见。当我回过来的时候,说你们到江边。当我到江边的时候又没有看见你们。真是“人找人,找死人。”我们三个都笑了起来。
这次经历爸爸表扬了我,面对问题很镇定,还会想办法解决问题。我也从这件小事中领悟到:在我们的生活中,总会遇到各种各样的问题和困难,但我们要“学会生存”,学会自我保护自己,这样我们才能健康的成长,作一名优秀的学生。
初三学生日记作文 篇11
情感风格:细腻温情、描写生动
核心事件:花苞悄然开
中心思想:通过细致观察花朵的变化,表达对自然生命的关注与热爱。
星期六,我发现星期五的那个花蕾打开了,但是,那个花萼的花瓣大部分都卷起来了,好像对外面的气温不适宜,觉得有一点冷,所以才缩成一团,保点温。因为,我摸了摸花瓣,确实有点冷,还摸了摸卷起来的花瓣,发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。
(三)
星期天,我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说:“你真细心”。我很高兴。
初三学生日记作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:夕阳微笑
中心思想:夕阳带给我平静与启发,让我在烦恼中找到解决的办法。
抬头仰望天空,一抹夕阳点缀着,同样的场景在每一天接连不断的上演着,然而心情却大不相同。
生活在繁华的城市里每天忙乱的我们也需要片刻的平静。我的平静在夕阳。
在我心里,夕阳是纯净的,没有污点,夕阳是纯真的,没有邪恶。从幼儿园开始到现在,不论这一天多么的不顺,夕阳都会让我发自内心的微笑。
这就是大自然的魅力所在吧!微笑过后,我会恍然大悟的想出解决烦心事的办法。
夕阳就像我的知心朋友,无言却耀眼,我要做的只是微笑。