初三书香伴我行作文（精选12篇）

初三书香伴我行作文 篇1

书，被人们成为人类灵魂的“工程师”;书，被人们成为智慧之门的“金钥匙”;书，还被人们成为社会进步的“推进器”。我觉得这些比喻，非常贴切。 像繁星点亮夜空，像春雨滋润大地，像溪水流过人涧，像雄鹰掠过山巅，像骏马奔驰草原，我每忆起那儿童的年代，就不禁新潮腾涌。在往事的美好回忆里，童年时代的读书生活，恰似瓶甘甜稠美的好酒，也似一条汇聚着纯洁友谊的溪流。 对于书，我有着莫名的情绪，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，我便和书结下了不解之缘。

小时候，我总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为神秘的故事，然后饶有趣味的沉浸在童话故事中，做一个香甜、温馨的梦。 开始，我听得津津有味，天长地久，我便觉得不过如此。 后来，我开始欣赏儿童文学作品。我的哥哥姐姐们，他们有几本儿童文学作品，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《骆驼祥子》又叫我泪落如珠，《童年》更让我愤恨不已。后来，妈妈又为我买了几册小书：《野鸟之歌》、《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳系列》、《假如我是一棵树》、《兔耳朵女生》……只要手中一有书，我就睡不着觉，吃不下饭。 记得列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰说过：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”像我这样对阅读如饥似渴的女生，即将要用智慧的要把知识的大门打开。书香带我走进了知识的殿堂，让我拥有一颗富有奇妙思想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠。 每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友，踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，是明天的希望。

书滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行，我要在苍茫的文海中遨游!以书为友，以书为鉴，以书为师，让书的一缕清香陪伴你和我。一路同行，直到永远!

初三书香伴我行作文 篇2

我们学校似花园。在这个大花园里，我们快乐的生长着，仿若从刚出生的雏鸟成长为羽翼丰满的苍鹰。在这里，我们收获着爱的正能量，传播希望的种子。

有人说校园生活枯燥无味，而我却坚决的否定这个观点，校园时极其美丽的，无论从任何一个角度来说，我们都应该爱护这个赖以生存的第二个家。

我们的校园-十河中学，初见时便是不太喜欢，不只因为他的年代久远，还有那不太美观的外形。这其实也无所谓，但在我看来，便是“十”的象征。慢慢的，我便发现，我想错了。这个学校里包含着我的欢欣和泪水，每一步台阶都能看到学长们的脚印，每体格同学都曾在这里留下痕迹。

“脚踏实地”是学校的座右铭，虽然我在这里待得时间并不长，但是我还是可以深深的摹写出他的发展史，一步一个脚印，才得以是十河中学能走到今天。他也是用无言的话来告诉我们一个深刻的道理“不积小流，难以能江海“

清晨，当东方刚泛起鱼肚白是，我便能静谧的醒来，推开窗户，后操场热闹极了！打球的，跑步的，锻炼身体的。无论你多想睡懒觉，但只要看到这样一个画面，都忍不住去看看，这边是十河中学的奥秘，让你无法不亲视他。

”赵王河畔宋汤河畔，梧桐树下书声朗朗“十河中学的校歌多么悦耳啊，确实和歌里面唱的一样，无论你走的多早，都能够听到朗朗的读书声。那声音，动听却不烦燥，洪亮却不喧闹。

我独爱这令人如痴如醉的梦幻的校园里，迎着朝阳歌颂校园，多么无可替代的校园情啊！多么令人向往的生活啊！

我醉了，醉在这般梦境般的校园里，也醉在弄弄的情里……

作者：十河中心中学九（1）班李丽萍

指导教师：刘兵舰

初三:刘兵舰

初三书香伴我行作文 篇3

“读万卷书，行万里路。”这虽是个比喻，但对于处在初三的我来说，读书可以丰富自己的知识；也可以帮助我提高学习成绩；更能是自己的内心不再浮躁，仔细思考。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书可以让我们了解更多的知识。读《海底两万里》让我了解了海底奇特的景色和种类繁多的动植物；读《昆虫记》，让我知道了昆虫是什么，有什么习性……只有多读书才可以让我更加善谈，教到更多益友；只有多读书才能为今后的人生打下坚实基础。

读书也可以帮助我提高学习成绩。有些人怕考试出现散文阅读，就是因为读少了，不能理解其中的内涵，只有读得多的人，才能把散文“嚼”得稀烂，品出内涵；读的.史书多了，学历史便是轻轻松松，毫不费力；读了《几何原本》，那数学上的证明题也不过是一片浮云……读的书多了，成绩自然会提高。

不过，读书更能陶冶一个人的心情。

读书也可以使我不再浮躁，仔细思考问题。读《荷塘月色》，便能身处其中，感受那种和谐而又空灵的美，思考人生的美；读《滴泉》，更使我心之所向，感受与大自然合为一体的美妙，思考大自然的神奇；读《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力……只有读得书多了，才能使我沉得住气，不再浮躁；只有读得书多了，才能发现更多的美好，才能思考其中的蕴含。

书，让我在巨人的肩膀上可以看得更远；把书做垫脚石，可以攀的更高。

书既然对我如此有益，我要在初三“特殊”的日子里，乃至今后的人生道路中，用书奠定我坚实的基础，用书为八个月后的中考做好充分的准备，用书净化我的灵魂！

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

初三，让我与书同行！

初三书香伴我行作文 篇4

剪一段春风沐浴，挽一束阳光陪伴，躺在一片树荫下，我愿捧一本书，在那美妙而神奇的世界里，遨游，畅想。——题记

我是一个比较懒的人，除非是必须得做的，似乎都没有耐心去完成一件事。就拿阅读来说，我讨厌很厚的书，那让我感到厌烦，若是你见到我在读书，那一定是在捧着薄薄的一本，投入其中。说起来，这个喜好还是在小时候养成的。在很小的时候，妈妈总是给我订阅那种幼儿画报，精美的图画，有趣的文字，好玩的科学知识，对于小小的我来说，像是发现一块新大陆上一颗耀眼的宝石在闪闪发光，等我长大后，这种幼儿画报变成了一本本薄薄的文学杂志，那是另一片未知的海洋，待我去发掘新的宝藏。我一边与可爱的鱼儿打着招呼，一边观察这哪儿有传说中的海底明珠，我瞪大了眼睛，生怕就那样丢失了宝藏，功夫不负有心人，我找到了“希望是长着羽毛的鸟儿，在灵魂里低唱，它不要面包屑，哪怕饥饿蛮荒”的诗句，我明白了“假若苦难的瓦砾屏蔽了所有的光芒，只要内心保存残烛般的光亮，生活依然会被希望点亮”的道理，我窥探到了作者”我披这一世繁华，只愿来生与你踏马飞花”的愿望，我也有了“且自换肩磨担，终须有日成功也”的想法。于是我就这样揣着我的宝藏，随着年龄的步伐，走进了知识的殿堂，也在不知不觉中养成了这样的喜好。

除了这个癖好外，我还不怎么喜欢阅读名著，原因有其二。其一，我喜欢离奇，曲折的故事，我喜欢令人意想不到的故事，我喜欢温暖人心的故事，而在我的印象中，名著好像总在诉说作者经历的苦难，后都要讲大道理一般，我喜欢正能量，可我看着那总是千篇一律的文章，读到令人厌烦。其二，我不喜欢像做阅读理解一般去猜作者的意思，比起咬文嚼字，我更喜欢不求甚解。但在我的成长过程中，总会避免不了接触名著的机会，怎么办呢？一读名著，我就囫囵吞枣，“蒙着眼睛”并不用心去体会。但也是在这样的机会中，我碰到了《八十天环游地球》这样的小说，他令我见识到了各地的奇异风俗，我撞见了《窗边的小豆豆》这样的文学作品，他让我仿佛又回到了童年，重新拥有天空一样澄澈的心灵，我“瞟见了”《飞鸟集》这样的诗篇，它令我欣赏到了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”的华丽诗句，我遇见了《西游记》这样的神魔小说，它使我有幸一观孙大圣的风采。每每发现这样的“名著书籍”，我就又会像当初第看画报时的兴奋，我就会向妈妈炫耀说：“看！我又发现一块宝石！”就是在这样的不知不觉中，我怀揣的宝藏也有了几箱，可我知道，在那海底的深处，还有一大片金矿，它的光芒正向我刺来，让我继续探寻她的珍藏。

那是一棵树一朵花的世界，我可以在那个世界里爬上一课古老的桐树，眺望远方，我可以变成迷你人钻进花蕊里，贪婪地吮吸着她的芳香，我也可以变成原来的样子，继续坐在一片树荫下，在阅读的世界里，遨游，畅想。上一封下一封？返回

初三:张钟月

初三书香伴我行作文 篇5

每天晚上睡觉之前看书几乎成了我必备的“夜餐”;从小到大看的书已不计其数，如《我们爱科学》、《书虫》、《世界少儿文学经典文库》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些文学名着等。我爱闻书，爱闻书里头散发出沁人心脾的墨香。每当新书、报刊来到时，我在几米之外就能闻到，这时的我就像饿了三天三夜的狮子，狂奔向自己的猎物，那味儿分明是知识、智慧在向我招手，使我迫不急待。

我爱听书，爱听书里头讲述着从古至今的故事。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”书们向我诉说着：盘古开天辟地，女娲七彩补天，后羿射日利民，嫦娥动人奔月……

我爱啃书，爱啃书里头许多的令人费解的古文生字。遇到古文，我会字斟句酌，仔细思索，不懂再问，透彻理解;遇到生字，我会像《读书莫放拦路虎》一文向字典求救，善于积累，这样下次遇到它就可以把它消灭。

我读书的范围很广，只要是好书我都喜欢读。但是说起我最爱读的书，那要属《三国演义》莫属了。我当初读《三国演义》，是学校要求读的，当我捧着书回家的时候，心中充满了一个个小问号：这本书到底是什么样的呢，主要写了谁呢?这些我都不知道。于是，从四年级到现在，这本书我读了一遍又一遍，总是读不够。《三国演义》里不仅有勇猛的武将，也有足智多谋的文官。不仅有兵法和韬略，还有智慧和计谋，比如智慧的代表是卧龙孔明，勇猛的代表是五虎上将。读这本书，我知道了生活中只有蛮力是不行的，还一定要有智谋。

我爸爸妈妈也非常支持我读书，他们总是买很多名着让我看，渐渐的我也养成啦做读书笔记的好习惯，每当在书上看到优美的词句我都会抄下来，现在我已经积累了3个本子的读书笔记作文书评也有了很大的提高原来流水账似的文章变得回味无穷。

希望大家也要多读书，读好书，这样不仅利于写作，还让我们从书中汲取了知识，又何乐而不为呢?

初三书香伴我行作文 篇6

从小我就喜欢阅读，不管走到哪都要带着一本书，一有空闲就沉迷于书的海洋中，虽不能说到了废寝忘食的境界，但也是如痴如醉。每天临睡前，我总要看会书，到点了也不愿睡觉，妈妈总是一遍又一遍地催促着，我便撒娇道：“五分钟，就五分钟！”但一看便又忘了时间。最离谱的一次是在杭州商城，我与父母一块逛街，妈妈一看到各式各样的衣服，就如同十八九岁的少女，这边看看，那边试试，我实在无聊，便拿出书来坐在一边慢慢欣赏。书中的情节让我忘了父母，忘了自己，忘了所有的一切。当我从书中再回到现实，发现天已黑，妈妈不知了踪影。看着边上来来往往的陌生人，我索性再一次投入到书的怀抱中。不知过了多久，隐隐约约听到有人呼喊我的乳名，顺着声音，望向远方，看见父母正在焦急地寻找我。看着他们一脸的焦急，我顿时有些歉意。“我还以为你先回房间了，原来你还在这呀，害我们担心！”妈妈一脸担忧地说道。“你倒真悠闲呀，有了书就可以什么都不要了啊，看把你妈急的！”爸爸调侃道。

我爱看书的习惯离不开太公对我的影响。在我眼中，他就是一位学者，他博学多识，见多识广，脑海中的知识比天上的星星还多。

记忆中，太公常常抱着我坐在树荫下的藤椅上，教我读唐诗宋词，给我讲名人故事，偶尔还讲述他的理想。我记得，太公曾说过，他们以前的生活很苦，大冬天的吃不饱，穿不暖，全身跟要结冰似的，好多人都在这样艰苦的环境中失去了生命，也有好多人因为坚持不下去而放弃了生命。他之所以挺过来，就是因为他的理想，他爸爸小时候也常常陪他一起看书，久而久之，他便对书有了浓厚的情感，促使他想要成为一名作家。就是因为这个理想，才有了今天的他。他要感谢他的父亲对他的启蒙，更要感谢阅读为他的理想所做的贡献，没有阅读，就没有理想，也没有现在的他。那时候，我只是一个懵懵懂懂的倾听者，就连我自己都没有发现，一颗当作家的种子在我心里慢慢的萌发，太公便是播种人，阅读便是水分与阳光，它就这样在不知不觉中悄然萌芽，缓缓成长。直到那个黄昏，太公无意间问我：“小不点，以后想干什么啊！”“我要当作家，像你一样，拥有许多许多知识，而且我好喜欢您陪着我看书，读书。”我不假思索的回答。太公摸着我的头说道：“如果哪天你实现了你的理想，那你应该感谢阅读对你的启蒙。”我用力的点了点头。余辉照映着我们，天空中似乎出现了我当上作家的一幕幕画面，我笑了，太公的嘴角也扬起了一抹神秘的微笑。

我就像是在茫茫大海中行驶的帆船，周围都是浓浓的雾，我找不到方向，找不到自我，直到我接触书，爱上阅读，我才在茫茫大海中找到了正确的方向，并朝着远方，锲而不舍的前进，不畏惧风浪，从不曾胆怯，只因阅读给了我力量。

感谢书籍，感谢阅读！因为有你，我的生命篇章才有了最精彩的一页！

初三书香伴我行作文 篇7

书籍是文化的载体，是人类进步的阶梯，是我们思想的摇篮，是迈动双脚的动力。大量读书，使我收获了快乐，收获了知识，收获了友谊……

读书，让我开阔眼界，它可以让我坐到白宫“顶端”，又让我蹲“含羞泉”边，它让我和古代帝王将相对话，还能让我穿越时空到2979年来。读书，让我有了对真、善、美必胜的乐观信念，又让我明白了对假、丑、恶应有的是无情和嘲讽的鞭鞑。读书，让我开拓智力、陶冶情操、锻炼意志，完善精神。

读书，也让我明白许许多多人生道理。它让我知道“退一步海阔天空”，它让我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，面对世间万物，书教我要善待每一株小草，每一朵花；面对我的父母，书教我要学会感恩；面对挫折，书告诉我要有的是一种毫不退缩、顽强拼搏的精神；而对生活中那沉重的负荷，书告诉我该有大地般怀抱；面对伤害，书告诉我要有天空般的胸襟；面对朋友，书告诉我要有最真诚的笑脸；面对世界，读告诉我要有一对神夺的耳朵，去倾听一切动听的乐章；面对自我，书教会我用最纯洁的初衷去清洗蒙在心上的灰尘……

书的王国里，我认识许多良师益友。有善良的白雪公主，可爱的小矮人，漂亮的美人鱼，可怜的灰姑娘。我也上天入地，认识了二郎神，哪吒，孙悟空……他们的身上一种力量一直在吸引着我，那就是正义。常常在刚刚“回”来，我就又不怕辛苦，奔向国外，在巴黎，我认识了玛格丽特姑娘；在法国乡村，我见到了可怜的小雷米；在苏联，我见到了忠肝义胆的保尔；我亲眼目睹高尔基的童年，并和他结为死党；我穿时空，助刘备一臂之力，来到秦朝，和秦始皇共议治国良策……

读书，让我的生活丰富多彩。在我做完作业，伸伸懒腰，打个哈欠，拿上一本名著如饥似渴地阅读，便会送走一丙个小时索然无味的时光。周末，倾盆大雨或骄阳似火都不是什么好天气，这时，我会捧上一本书，坐在阳光上沉浸于中，不知不觉中便送走了一个苍凉的早晨或黄昏。

读书，提高了我的写作水平。阅读的同时，一些优美的语句会在我的脑海中留下印象，我会在作文中，将这些句子稍加改变，用在上面。而这些东西，帮我打下了良好的基础，不管出什么题目，我总写的得心应手。

五年级上册，老师要我们写一篇《神奇的马》，我虽不太感兴趣，可脑海还是有点内容。过去看的书中那让我恋恋不忘的情节历历在目，名著中描绘人物的句子，我略加改动，一匹神马就活生生的出现在我的笔下。我带着它上天入地，来到宇宙中保卫地球，与外星人大战。当然，这篇文章得到了老师的好评。这些，都是书的功劳，是读书，让我收获了快乐。

通过书，我也养成随手批注的习惯，这个习惯，不仅帮我理解书的内容，也让我懂得怎样去修改自己的作文。在读朱自清写的散文时，我会主动地把自己的见解写在旁边。写完一篇作文后，我会将它视为一篇“著作”,一一在纸上分段注解，然后把不恰当的册去，把不详细的添上。

读书，我读的还是作者的写作手法，一些构段方式。同时，我会仿写一、两段，甚至仿写一篇作文……

总而言之，统而言之，读书的收获即便是三天三夜，我也是说不尽、道不完。下决心，我要多读书，精读书，让读书的收获一直伴我终生

初三书香伴我行作文 篇8

我喜欢做的事有不少，比如散步、听音乐、钓鱼、上网，但我喜欢的事是读书。

劳累了一天，晚饭后，洗漱完毕，躺在沙发里，任台灯桔黄的光流泄一室温馨，捧一本书静静地阅读，悠悠的思绪伴随着淡淡的书香。于是，喧闹的尘世远去了，烦燥的心灵得到了安歇。自由自在的你沉浸在一种超脱的陶醉和愉悦之中。

这是爱读书的人才能感受得到的.享受。

我遇到一本好书，我会从头到尾细细品味，然后把书中学到的东西记录下来，接着便想作家为什么为这样写，为什么要写这个事，作家写这件事时运用了什么写作技巧。或者反复欣赏自己感觉好的片断，并尽力找到自己以前生活或写作中所忽略的东西，后会想自己是不是也可以象作家一样那样生活呢？

因为爱读书，这两年我阅读了不少名著，看了不少杂志，还参加了县文联小作家班，写作、投稿……怡然自乐，我的生活开始变得丰富和美好。我在书中与李白、曹雪芹、鲁迅、巴金、雨果……等中外文学大师交流，也从书海报林中看“三山五岳”的神奇风韵，倾听长江黄河奔腾不息的涛声……自己的作文也上了《三明日报》、《莲乡文艺》等报刊……

书是一位好老师，给了我们知识，也给了我们智慧。是你人生路上的指明灯，是你解困惑的一把钥匙，是你迷航时的指南针。

书是我的好朋友，好老师，从某种意义上说，书是自己的的，因为世上没有人会用同一种方式读书，就像世界上没有完全相同的两个人。

初三书香伴我行作文 篇9

我们拥有什么？你是不是也像我一样这样反问自己呢？是啊。我们拥有什么呢？我们拥有的东西是不是一样的呢？其实我们拥有什么都不重要。重要的是你得理解他。或许你说拥有金钱、名誉、掌声对你来说很重要，但是，你错了，大错特错，他们能够陪伴你一生吗？不能。他们总会有消失的一天，而且他们只会让人觉得你身上有一身铜潀味，而往往想拥有这些东西的人都是虚伪看不到现实的。其实有一种东西比拥有金钱、名誉、掌声更重要，他不但能够陪伴你一生，还能丰富你的大脑，让你的生活更加精彩知识，他就是我所追求的东西。时光在流着，一年四季在不断在调回，可是他却没有随着时间的改变而流失，反而在我的大脑的徘徊。一直丛实着我的头脑，慢慢的为我的头脑补充知识。知识的大门一直敞开着，等待着你的到来，他的范围你无法猜测，他如同大海一样无边无际，

初三:翟丽琼

初三书香伴我行作文 篇10

开学了，我们又回到了熟悉的校园，在我们眼前一切都是那么美好，春风吹满了校园，阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。

同学们笑容满面，有的在谈自己假期里的趣事，有的在彼此说着思念对方的话，有的在补作业，还有的在三个一伙五个一团在玩游戏卡……

寒假已经成为美好的回忆，新学期是五年级后一个学期，又要面临升初中的重任，因此我们要好好学习，为毕业打好基础，所以我的新学期计划如下：

1、每天坚持锻炼身体。

2、把一些自己的小毛病(喜欢多嘴，不爱吃青菜等)改正过来，并且保护好视力，不能让视力再度下降。

3、拓宽视野，广泛阅读课外知识，把自己的作文水平提高一下。

4、争取读一些世界名着，这学期我争取读完《生命的奇迹》、《侦探小组在行动》、《天龙八部》等这几本书。

5、每天晚上都要去一趟新华书店，阅读那里的书籍，补充自己的知识量。

6、每看完一本书都要写出读后感，读后感的内容要充实、丰富，不能应付。

7、将自己的字练得漂亮点，不能写的龙飞凤舞了。

为了后一个学期的冲刺，为了上初中打好基础，我一定要加油!

初三书香伴我行作文 篇11

进入三、四年级了，我拿着书就像一匹饿狼一样贪婪地读着……读了《假如给我三天光明》后，我被深深地感动了。主人公海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明。

现在，我最喜欢读《三国演义》了，看到诸葛亮制造木马流牛大败曹操，刘叶制造投石机大败袁绍，从中我懂得了谁掌握了知识，谁就有了“战场”的主动权。随后，我又被《三十六计》深深地吸引了，我对古人的聪明才智佩服得五体投地；读到《西游记》时，我对唐僧师徒四人感到敬佩，明白了哪怕遇到再困难的事都要去勇敢面对，绝不退缩。

读完《鲁滨孙漂流记》之后，我对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增，因为我感到自己身上正缺乏这种坚强的意志以及战胜困难的信心和勇气。我清楚地记得有一次，妈妈外出一天，让我一个人待在家里，我觉得有点害怕就钻进被窝里战战兢兢地等妈妈回来。

现在，我终于明白了，人生路上还有许许多多的磨难挫折等着我们，只有像鲁滨孙那样勇敢的人，才能赢得生存的权利……

书就像巧克力一样，散发出浓浓的香味，一直吸引着我。

在成长的道路上，感谢有书相伴！我还将更加努力阅读，在缕缕书香的熏陶下茁壮成长！

初三书香伴我行作文 篇12

读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？

有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好？诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？

我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而是书来管你。试想，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以，不着急。而它们对你，是招之即来，挥之即去的。那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。