初三我的人生作文（精选12篇）

初三我的人生作文 篇1

大家都应该听过“人生如戏”这句词吧。确实，人生犹如一部电影，人来人往，来匆匆去匆匆，周围的人不断替换着。

我很幸运，拥有了人世间最珍贵、的。

虽然我的父母没让我住上豪华的别墅、虽然没让我坐上上亿的豪车，但是也没让我浪迹街头。我的父母非常懂我并且很尊敬我的意见和想法，也没有人们所说的什么代沟。能在做错时包容我，不高兴时开导我，耐心教导我怎么去做人的父母是我一生中最珍惜的人。我还有一个弟弟，比我小三岁，但是身高跟我差不多，经常像哥哥一样无微不至的照顾我、保护我。

着名歌星周华健唱的《朋友》这首歌会让人更加清楚朋友的重要性。我有很多朋友，当然真假朋友我还是可以识分的，所以我不需要数量、要质量。我要感谢有那么几个一直陪着我。交朋友就得真挚、仗义，有事一起扛、有福一起享。

我很幸福，拥有这么多。如果让我再从头活一次，我依然会选择这样度过。我庆幸我遇到了人生道路中最美好的风景，我想继续停留在这。

青春无悔，

人生不恢

你若珍惜

我会奉陪~

时光你不要夺走我现在拥有的一切，我还没有好好珍惜。病魔你别掠夺我现在拥有的一切，我还没有好好感谢。身在福中不知福，我不想当这样的人，人之所以感到幸福，是因为对拥有的感到了知足。珍惜你周围的人，感谢在乎你的人。

初三:叶尔克什

初三我的人生作文 篇2

天塌地陷，爱不会改变，所有疼痛只在一瞬间——题记

xxxx年对我们中国人来说是既欢喜又留下伤痛的一年，喜的是第二xx届奥林匹克运动会将在北京举办，伤的是四川汶川发生了八级大地震举世震惊，这场地震涌现了许许多多的爱，其中有老师对学生的爱，父母对儿女们的爱，以及许许多多素不相识的人给予四川的这份爱，此次地震中共有六万九千二百二十余名中华优秀儿女遇难，体现了中国的大团结，各民族之间的融合，一个人的爱是微不足道的，但十三亿人共同的爱是非常巨大的，远远大于世界上任何一个国家，在这次大灾难中有许多为了自己学生的生命而牺牲自己的老师，他们为了祖国的未来而放弃自己。

年仅二十九岁的张老师在地震发生时奋力张开双臂扑倒在地上紧紧的护着两个学生让他们不受一点伤害，当救援队员发现时，在场的人们都留下了潸潸的眼泪，由于时间太长两只双臂已经僵硬，人们只好含泪将双臂锯掉救出那两个孩子，“摘下我的翅膀，送给你飞翔”。他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢锁住了生命之门。他，用年轻的生命铸就了园丁之魂，用大爱书写了一生，爱可以永生。

“人”字的结构一撇一捺，象征着人与人之间需要互相支撑。人的生命有时是非常脆弱的，有时又是坚强的因为有了爱人的生命就会变得非常坚强，在四川汶川地震时有非常多的例子。

“人生有爱，爱不分大小，只要人人献出一点爱，世界才会变得更美好”，让我们的人生充满爱，让世界充满爱。

浙江绍兴新昌县实验中学初三《10》班初三:吕浩钦

初三我的人生作文 篇3

我的人生理想每个人都有他自己的人生理想，当一名老师，军人，医生，护士，企业家，商人，工人，警察，等等……我当然也拥有自己的人生理想，我的的人生理想是当一名医生，——题记

小时候，很怕看医生，因为他们肯定会打针或喂药。打针很痛，每次我都是强忍着，说不痛，从此，小小的我在心中暗暗发誓，长的一定当一名医生，也给别人打针，穿洁白无暇的却令人恐惧的白大褂。

再大一点，学习『李时珍』。发现医生这个职业很神圣，可以为人民服，突然感觉小时候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。告诉自己，要向李时珍学习。为人民减轻痛苦，其实打针暂时的痛，为的只是不让自己承受更大的痛苦。

从此，当医生成为我学习的动力，为了这个目标，我需要付出极大的努力。

偶尔，我会幻想，如果我是一名医生，我应该怎么做呢？首先，我不能为了自己有钱，而让没钱治病的人失去活下去的机会。其次，我会让所有患者尽量少花钱，做到真正的用的药，花最少的钱。最后，我要对得起我的职业，维持它的神圣，绝对不会收病人一点好处。对所有的患者一视同仁。对于那些穷人，我要收他们最少的钱，给他们治的病。对于那些有钱就看不起穷人的富人，即使他们给我再多的钱，我也不会给他们治的。好了，不说了，要想实现我的人生理想。就必须努力学习，如果学不好的话，那么一切都等于白说。

为了实现我的目标，（当一名医生）我就必须努力学习，才能实现。————后记

安徽亳州利辛县阳光学校初三:葛宇峰

初三我的人生作文 篇4

世上的美文数不胜数，而标点则是文章中必不可少的一部分。逗号，句号，问号，顿号，感叹号，省略号，破折号以及冒号，他们千变万化的身姿，组成了一篇又一篇的美文。

而我最喜爱的则是逗号，它给以我人生的启迪。逗号像是未完的篇章，哪里跌倒，就哪里爬起。但我的人生中则缺少这样的逗号。

伟大的发明家爱迪生曾尝试了一千多种的材料，才制成了如今人们生活中必不可少的电灯；被人们称为“两弹元勋”的邓稼先经过十多年的探索和尝试，才研究出了原子弹和氢弹；奥斯特洛夫斯基小说里的保尔柯察金，经历了双目失明，全身瘫痪的苦难，一就爬起来，创作出了< >。近代的中国又何尝不是这样？经过多少爱国志士的努力，呼喊，革命，才有今天崛起的，日益强大的中华人民共和国。

“失败那是成功之母。”这话是不错的。不经历风雨，怎能见彩虹？高尔基曾在< >一文中呼喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！这是多么令人敬佩的呼喊！

我想我需要的正是迎难而上，百折不挠的精神。逗号在很大程度上诠释了这种精神。那么，就让我带着我的人生标点--逗号，踏上我的人生的道路，迎接新的挑战。

初三:今天去购物

初三我的人生作文 篇5

每个人都希望自己的人生是成功的，是缤纷多彩的，是与众不同的。可为什么当下，却有那么多的人却禄禄无为，毫无所获呢?有些人抱怨是天的错，是的父母错，是命运的错。却怎么也不承认是自己的错。

我的人生，其实我不明白，也不知道会是怎么样的。人生只有走到最后才会明白是怎么回事，但是我可以先给自己规划一个自己想要的人生。但并不是纸上谈兵就可以成功的。德国 的物理学家爱因斯坦说过：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。当然还要有自信，不能盲从于别人的说法，要有自己的见解和计划。我的人生是很不确定的，我现在能够有坚强的意志来控制自己的思想，成功是用汗水换回来的，不能只想着眼前快乐的时光，沉迷于精彩的电视剧，正所谓业精于勤荒于媳我必须时时刻刻告诫自己，因为每个人的意志力都和脆弱，很容易摧毁，但是只要你时刻告诫自己它就会变得坚不可摧。

人生地来说就是人的生活，我想要美好的人生，有意志的人生。我现在只有努力地读好书才有可能实现我的梦想，人生就像一座阶梯，必须一步一个脚印地往上爬，我现在的目标是上一个好的高中，等走完这一步梯我的目标是上一个好的大学，我的希望就是可以出国留学，见识一下外国的人情世故和学习方法等，充实自己的人生，让生活变得更加丰富多彩!当然，在人生的道路上，谁也无法预料，只有靠自己从现在开始努力地向自己的目标前进。我的相信这个目标并不是很难实现。

你是否也有你自己的人生计划呢?如果你有你自己的目标和理想的话那莫等闲，白了少年头，空悲切。说多了，做少了。其实这才是真。所以，从现在开始，让我们一起努力吧!

初三我的人生作文 篇6

“忍”，意谓逆来顺受，忍此一时风平浪静 ，得那一时海阔天空。自然万物间又何尝不是如此呢？疾风无法穿越树叶那道层层防线，只因叶能忍住那劲敌；疾风也无法吹倒小草那群群防备 ，只因草能忍住那苦难。而我火爆的脾气更令我吃尽苦头，我无法忍 ，每当我遇上劲敌，只懂得蛮力硬拚；每当遇到困难，只懂得野蛮硬闯。因而使我在六年的小学教育中，总无法获得老师的青睐，甚至连同学都开始弃我而去……

六年痛苦的小学生涯，令我成长蜕变，“忍人不能忍，吃得苦中苦，方为人上人”。存在处处疾风的社会中“忍其不能忍”，使我开始能虚心求学，在初中三年小有成果，我逐渐的受到老师们的重视，朋友也越来越多！

“柔弱生之徒，老氏诫刚强”，唯有放低身段，忍受别人不可忍的痛楚，方可虚心向学，学习其可忍之人的成功之例。 “忍，是苦的，过了，就是甜美的果实。” 我的人生哲言―“『忍』此时风平浪静，得那时海阔天空”。

初三我的人生作文 篇7

每一个人的人生刚刚开始都像是一张洁白的纸张，充满纯真与无暇，没有一点点的污斑，生活的经历就像是五彩的画笔，需要我们绘画出不一样的图画。而图画的第一笔就是我的人生起点。

或许每一个人的起点与结局都各有不同，但最后总会出现一张绘画好的图画，它的内容就是需要我们自己去遐想与绘制。过完了一天又一天，时间总是消逝的不知不觉，而我们却不知在做些什么有人生价值的事。没有生活的经历哪来不一般的人生。

有些人在过完了自己的人生之后却没人记得他，而有些人却家喻户晓，为什么呢？这就是价值不一样；他们为社会做出了贡献就是一代伟人。最后绘画出的自然就是一幅充满“满堂春色皆临近，无限风光在险峰。”的美丽图景。因为他们敢打拼，为自己的理想而做出了努力，最后才会成功。

白纸，就是我的人生起点。我的图景我绘制，我一直在经历生活给我带来的压力，总是想方设法的突破重重难关；因为我相信付出了一定会有收获的，万亩长田始在耕，最后才会获得收获。

人生不会一帆风顺，总会出现一点波浪，这样才能锻炼我们的意志；像青松一样坚强与不怕挫折，不管风吹雨打总是屹立在的山峰，远看就像是一个站立在高山上守卫的战士，宁死不屈、绝不向困难低头。

白纸，我的人生起点；画笔，我的生活经历；环境，我的附加工具；相信有理想最后一定会成功的，一定可以绘画出一幅美丽的图景的，加油！

初三:郑秋财

初三我的人生作文 篇8

一句话，改变我的人生

师生情，珍贵。一一题记

老师一一还记得我们曾一起走过的路吗？还记得我们初二生活的欢乐吗？还记得我们曾经学习的艰辛吗？我亲爱的老师，一路走来，感谢有您，你的每一句话我都会铭记，一直都会。

一句留言，让我重拾自信

还记得去年的今天，那时的我已是一个初二的新生。因为分班，我的心情特别差，拒绝和任何一个同学交往，甚至想用消极的心理来抵抗老师的热情，来表示我的不满。过了几天正式上课了，我清楚的记得那天的第一节课时语文课。我没看清您是怎么进来的，只是听见您说：‘’打开课本，记三句话。”我也爱理不理似的，櫴散的拿起笔做准备。“第一句。”我心不在焉的记着，当听到第二句的时候，我突然恍然大悟一一多改变自己，少埋怨环境。我突然惊醒了，我不知道为什么当时的我一下子明白的很通透：是啊，你不能改变你生活的环境，但是你可以改变对待生活的态度。人生毕竟不是一帆风顺的，彩虹总是在风雨之后，我只有努力才能实现的梦想，不努力就什么都没有，未来是我自己的，我必须对我自己负责，我必须努力！自从那节课以后，我是真的很努力去学，后来就喜欢上您的课了。徐老师说您是一个好老师，以前也教过她一些知识，教学水平也很高，并嘱咐我好好去学。

慢慢的我发现徐老师说的是真的，您的教学方法独树一帜，让我有时又惊又喜，教的很好，让我越来越喜欢语文了。同时，我也发现了一个‘重大问题’一一您不爱笑，上课总是很严肃，让我有一种想接近而又不敢去接近的感觉，很害怕。我和别的同学也讨论过这个问题，但终究还是没讨论出什么结果，时间久了，人们也慢慢淡忘了这个问题。可是在我的心里这永远是个疙瘩，直到后来和徐老师，杨老师的交谈中找到了答案。杨老师说：“王老师要的是一种严肃的课堂，所以她必须要严肃”。徐老师补充道：“有的老师课堂特别乱，就是因为老师部严肃，管理不好，学生不怕他，而你王老师就是要放下架子就放下，要拿起架子就拿起的人，她也有活泼开朗的一面。”答案讨论出来了，我心里的疙瘩也就解开了。现在想想，初二的时候您也常常笑过，不过还是喜欢您严肃的样子。不知道为什么，每次见到您，我的心里总会暖暖的，会涌起一种亲切感，让我很踏实。

一句讲解，让我受益匪浅

那是国庆节的时候，学校让每个人都写一篇关于祖国的习作。当时我写了从开国典礼到现在发展的历史，写了很多，感情很激昂，很奋进，我为了得到您的认可，拿给您修改。本想得到您的夸奖，没想到您让我学会了踏实与谦虚。您看完我的作文后告诉我，作文是不错的，但不会得高分。我当时听的一脸茫然。您继续说：“你写的很肤浅，用的这些‘富强，繁荣，伟大’等等，都太空了，让人读了也不会有太深的印象，你会搬这些历史写，别人也会，你这样写，她也这样写，还有什么意思呢？你可以以小见大，说历史是从大方面下手，你也可以尝试从小方面入手。比如，写写你家庭的变化，经济的变化，生活的变化。从这些小的方面来体现祖国的进步与发展，会给人一种别出心裁的感觉。”听完您的话，我的思想忽然茅塞顿开，我觉得很有道理，我回家又写了一篇习作，用您的方法一一以小见大。后来，我的这篇文章获了奖。

老师，如果不是您，也许就不会有现在的我。如果不是您的讲解，也许现在的还在自以为是。是您，我学会了谦虚；是您，我学会了踏实；是您，我学会了珍惜。谢谢您一一我亲爱的老师！

一句勉励，让我燃起斗志

初三我的人生作文 篇9

一、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

人生需要空间和营养，让喜悦与平静自然生长，随时给人生一点放松，美妙无处不在，快乐唾手可得。

然而，及时享乐常被认为是醉生梦死的颓废，以致我们有些人总是苛待自己，似乎惟有不谈享乐才是积极的人生。

人生多磨难，成长的艰辛，奋斗的不易，加之以种种违反天性却不得不恪守的规矩，构成了生存的严酷与无奈。惟有学会享乐，懂得享受，才能真正理解人的情趣与宝贵，才会更加珍惜自己并珍惜这个世界。

不要以为痛苦一定就有价值。生命的价值绝不在于历尽苦难痛不欲生，而是要你尝遍人间甜蜜，并为之甘愿与苦难作战。

二、棋艺人生

人生犹如下棋。高者有远见，低者只能看出两三步；高者顾大局，谋大事，不以一二子为重，终以赢棋为目标，低者寸土必争，结果辛辛苦苦屡犯错误，终败。

人生忌恋战。有此事，大局既已无望，何不退而求其次，另谋出路，不可空耗自己，不可空耗一生。想干什么与能干什么是两码事，必须在能干的范围内选想做之事。真正的大家能置己于胜败之外，敢于赞叹对手，也敢于指点对手。可惜人生往往不可悔棋，但遇事大度些，总是有好处的。让人就是让己，爱人就是爱己。

下棋需超脱，方可从中取乐。若过于用心，甚至超过了用在工作、学习上的精力，赢则乐不可支，输则气急败坏。看到有人为一盘棋而绞尽脑汁，着实为其人生感叹！人生应更注重大事，凡在小事上过于认真，其人生不免有些俗了。

同名家下棋是一种享受，能得到他们人格美的感召；同俗手下棋是一种煎熬，受其恶劣棋风虐待，赢之不快，输之不爽，平之则受奚落。但人生中雅俗都会碰上，谁能避之？要拿出勇气和耐心，迎接生活变化与挑战，百炼成钢，琢玉成器。

下棋无需读棋谱，否则，真是无聊之举。都希望看到人生“棋谱”，然而，无可寻觅。因为世界每天都是新的，我们全靠自己去向前探索前进。

三、人生之不可不管理

欠缺管理的人生，往往是散漫、失败、没有效率，没有目的，但人生如果能完全纳入管理，大部分有这样思想的人均会成功，想从有钱者变富豪，从政者变政治家，想伟大者变伟人。

可惜，岁月长河中，我们越来越发现到人生不可管理性：真正有钱人有福胜于努力，无福之人靠努力理财，可最终不是流失，就是身体败坏了，无福消受；在此世上，许多人追求名望与地位，竭尽全力，头破血流、鞠躬尽瘁也望尘莫及，最后认识到“政治是肮脏的”，死而后已。可身怀贵骨之人，往往能“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，或在艰辛困苦之时，贵人相扶，绝处逢生，腾云驾雾。

一个人如果看不清人生不可管理事实，就会终其一生于无常的名利、权位、情感中迷失，直至死去，永无平安幸福之日。佛家鼻祖释迦牟尼为我们揭示了人身之八苦：生、老、病、死、爱别离、怨憎会、求不得、烦恼炽盛，全为不可管理者。

幸好，不可管理尚可思维觉醒，一个人认识到这点，已不易。在生死轮回长河中，人的生命是短暂的过程，喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲七情，则是过程中浮沫。

有一天，我漫步在广阔的乡间田野上，夏季雷雨轰鸣，仰望苍穹，思及人生之广阔，人之渺小，生命不可管理，不管天色如何，我们都要昂首立于天地间，不疏忽每一个历程。

初三我的人生作文 篇10

现在的我已经告别了初二，踏上了初三的征途。我又经历了分班，这次的我没有感到丝毫的悲伤，相反的却非常高兴，我又想到了您的那句一一多改变自己，少埋怨环境。我再没有了以前的小情绪，变得更乐观了。

那天我去办公室交作文本，经过您的班级时，您叫停了我，拿过我的作文本问：“在9。4班？”我回答到：“嗯，是的！”然后您继续说道：“你的作文能力不错，你不在我班，我都不知道该找谁写作文了。”当时我心里的感觉，绝不是一个感动所能表达的。后您又嘱咐我，说：“你无论什么时候都不能放弃写作，高中也好，大学也好，绝不能放弃写作这个特长，它对你未来的成长和发展会带来重大的影响，也许将来，你就会成为一个导演。”

真是一一听君一席话，胜读十年书啊！原本我还很迷茫，刚上初三的我，没有一点头绪，不知道该干些什么，不知道前进的方向在哪，而您的这些话给了我信心，您的勉励让我找到了奋斗的目标，给了我巨大的自信，我的方向就是我的梦想，这就是我的动力啊。您说完后，我匆匆奔向办公室，其实我还是想和您多聊一会，可是您很忙，大家都很忙，好像都没有时间。想起初二和您的点点滴滴，心里一阵酸楚，五味俱全。

我亲爱的老师，今天我“替”您写了篇文章，是给您写的，是真的为您写的。谢谢你的每一句话，每一个微笑，每一份鼓励。感谢您的一路相伴，让我的生活如此充实一一您的亲切，让我觉得一切都是美好的；您的微笑，让我学会来之不易的就要珍惜；您的每一句话，都让我受益匪浅。

我会永远记住您的每句话。

一一敬赠我亲爱的王艳老师

初三:刘晓乐

初三我的人生作文 篇11

谁的人生不迷惘

不知道何去何从

我只是在七十二亿人的平凡的一个人

每天重复着同样的生活

和大家一样，为了高中生活而努力

但，这不是我要的

人生能有几个九年

我的九年都用来读大人世界所说的文化

“读了书，以后就要出息了啊”读了书，就可以过上更好的生活

我的耳畔没有像单曲循环似的出现这些话语

我---------为什么要为了别人而活!

这----------是我的人生!

大人总说这样是不好的，不能这样做，但。我们没有做的话，怎么知道这是不好的

每个人都是不同的，想法不同、感受也不同。为什么要你们的想法来取代我们的思想

实践是检验真理的标准，也许经历过后，我们会后悔，但至少我们经历过，我们知道那是真的痛

看完这篇的各位，请回答我的一个问题，帮我解开疑惑

我为什么要上高中？

初三:姣

初三我的人生作文 篇12

每个人都有属于自己的人生，或有趣，或快乐，或悲惨，或平淡，但是我的人生却是不幸的，从出生到现在，我经历过许许多多各种各样的事，有好的，也有坏的，它们的比例是1：9，唉，为什么我这么衰！已经无法诉说太多事，只能借这篇文章把一些倾诉一下。

每次拜托别人做事总是由于各种理由的而没有办成，没有一次成功的！！！还被别人骗了600多块钱。

出生到现在钱不知道无缘无故的消失了几千了；八九岁了时候，别人墙上插的玻璃用来防盗的，眼睛没看见，手就这样插上去了，流了好多血；十岁的时候，一时兴起，觉得好玩，就学人家“倒走”，结果踩到沟里，里面居然有玻璃，又流了好多血；十一二岁的时候，还是因为好玩，把山上砍的竹子用菜刀切成一圈一圈的，结果不小心切到了手，还是流了好多血……

如今，身体又得了一身的病，胆汁反流性胃炎、十二指肠球部溃疡，吃了很多很多的药都没有效果，骨骼上又得了不知道什么病，用力过度就好痛，还有跑步跑完以后肌肉又好痛……太多太多了。

为什么上天要这样对待我，不是对所有人公平的吗，我已经被折磨的千疮百孔了，谁来救救我！！！

初三:何嘉闻