初三黑暗作文 篇1
情感风格：深沉、凝重
核心事件：黑暗的拥抱
中心思想：保持最初的自己才能好好活下去
黑暗，无尽的黑暗，能吞噬一切的黑暗。但这黑暗却让人那么舒适，让人想在这永眠。
人的一生啊，是从黑暗中诞生，又将归于黑暗。可以说，人由黑暗组成，纯粹的黑。只是这世界上的光明与杂质太多了，多到足以让所有人改变。而有杂质或光明的黑已经不能称之为黑了，只能用“人”来称呼。
在这个光怪陆离的世界，有着各种各样的奇形怪物，人们为了一些理由而奋斗。只是，在得到之后却开始迷茫，觉得人生没有了意义。这是很正常的，因为人们，在奋斗中参合了太多杂质与光明，开始迷失了自我，忘记了最初黑色的自我，认为五花十色才是自我本色。
人们恐惧黑暗，因为人们害怕回去，回到最初的起点。在这个世界，缤纷多彩，一切的一切是那么新奇，一切的一切都不是那个充满着无尽的黑暗的地方可比的。这个世界是如此的让人们迷恋与痴迷。但该来的总会来，为什么那么抗拒，坦然面对才是。
面对这个世界，应当保持最初的自己，才能好好的活下去。
初三:卢杨忠
初三黑暗作文 篇2
情感风格：深沉哲理、凝练有力
核心事件：画一个完美的句号
中心思想：人生的价值在于对他人和社会的贡献而非个人得失
人生的道路十分漫长，即将毕业的我们就要面临这样的选着。无论是学习还是就业工作，这些需要好好规划自己的人生，为自己的人生画上你个完美的句号。
——题记
爱因斯坦曾说“一个人的人生价值首先取决于他贡献什么而不是看他取得什么。一个人对人生价值首先屈居于他的感情，思想和行动对增进人类利益有多大作用。
人生就如同一杯热腾腾的苦咖啡，最初品味时苦苦涩涩的难以入口，但经过一段时间的伴旅，你却感觉到香浓如油，而不是苦涩不堪，人生无非就是这样，需要你一步一个脚印的去接纳它，了解它。去探索人生的真谛。
人生就如同烟花一般，灿烂的同时也伴随着死亡，一瞬间的光明，无法永远的黑暗，失去的光阴不会成为未来的道路，硬化的威力绽放的瞬间，而是它摧灭的那一霎间，他带走了爱，带走了希望，却无法驱赶黑暗。人生就是这样，当黑暗来临时，你是否敢勇敢点燃自己。
花儿的魅力不在于它的花瓣有多么的鲜艳，而在凋零或那光秃秃的果实，人生的美丽不在于辉煌的成就，而在于对恋人的承诺，天涯海角的距离就是恋人分手时的承诺。
人生就是这样，烦躁无味中带些幽默感，人生的道路并不是一帆风顺，事事顺心的。在人生的道路中避免会有一些挫折，当它来临的时，不要害怕也不要烦躁，应敞开自己的心扉告诉它：“你阻止不了我的去路，就你小ks”！
为自己的人生画一个完美的句号，用自己晶莹莹的双眼去规划“人生”中的路线，这条路十分的漫长，让我们像浩瀚蓝天中翱翔的雄鹰一样去品味“人生”之旅。
——后记
临漳县第四中学初三：李凤雨
初三黑暗作文 篇3
情感风格：深沉思考、凝练有力
核心事件：光明与黑暗
中心思想：生命的意义在于面对失去与得到，勇敢追求光明。
人生到底是什么呢？
爱情再炽烈也会熄灭，亲情在浓郁也会分离，友情再坚固也会伤别......
一切的一切，都终将毁灭。
容貌再美丽也会哀老，才华再横溢也会消逝，就算文明在强大，在时间的魔法下，一个个功成名就的建筑与奇迹，也只能默默的在历史长河中化为废墟......
既然一切注定要消失，一切注定要毁灭，那我们又为什么而存在；既然一切注定要失去，一切注定要离别，我们又为何而得到？难道只是因为过多的美丽来修饰老去的伤，过度的拥有更加去讽刺失去的痛吗？
不，失去与得到是人之常情，美丽与丑陋天生是固然之有。但这不是命运给你逃避现实的理由而是上天对你独有的宠爱，正是因为我们比别人缺少才会更去追求完美，史铁生，霍金......
当他们站在你面前时，你才会发现他们用伤痛铸造了巨人。成功的道路上必然会有失败，所以失败也不必徒然悲伤。
世界之所以美丽，不是因为有光看到了黑暗而痛苦。而是因为是先有了黑暗才去寻找光明，世界上的第一个文明之火；第一个地心说；第一个人造电灯。如果人类从第一个就开始感到害怕，第一个就开始胆怯，又怎么能创造辉煌的文明呢？
失败固然可怕，黑暗也固然可怕，但不能仅仅因为黑暗失去前方的光明，要始终相信总有一束光冲破黑暗，叫希望。
初三:高清宇
初三黑暗作文 篇4
情感风格：压抑沉闷、细腻真实
核心事件：朗诵比赛
中心思想：失败是成长的另一种力量
四月的微风轻拂，吹乱了我的发丝，也吹乱了我的思绪。不知为什么，我喜爱文学，喜爱写作，可以说是喜爱得一塌糊涂，可我语文成绩也不见得很突出，相反，有时候也可以说我语文是学得一塌糊涂。
那是初一第一次参加艺术人才大赛，我阴差阳错的报了我从未接触过的语言表演这一项目。我不喜欢语言表演，我也不会。我只是喜欢用来表演的诗，喜欢它带给我的那种无与伦比的感受，我也曾向往过那些伟大的诗人，向往过那些语言表演的专家，像他们那样，能深深进入诗人的内心，那种极其富感情的，饱含深情的声音更是人间最美的享受。但我的普通话水平真的达不到那个水平，可我又舍不得放弃，于是，我坚持了下来。从我打定主意的那一刻起，我就开始紧张，开始发慌，满脑子的“节奏划分”“升降调”，它们在我脑子里棍打厮杀，弄得我吃不香睡不着，有时候好不容易睡着了，梦中却梦到自己捧着朗诵材料瑟瑟发抖……
无论怎样担心害怕，该来的总是会来的。表演准备前的两小时，我的舌头像打了结，怎么也发不准一个读音，说不清一句话，我的心在砰砰乱跳，我的手，我的脚也在一并颤抖。这感觉就像是在玩有生以来最最危险地游戏，就像站在全世界的点，举目望去，四周都是空荡荡白茫茫的一片，不知道可以往哪去，那种无助让我心中充满了恐惧。突然，一个晴天霹雳般的声音在喊着我的名字，一遍，又一遍，每一遍都施加给我无计的压力，压得我喘不过气来。我最终回过神来，拖着无力的双腿，向那个透不过阳光，透不过空气的房间走去。我一脚踏进黑暗里，偌大的房间死气沉沉，只有我那颗心一直在跳个不停。之后，我不得以开口说话，那突如其来的声音着实都把我吓了一大跳。望着前方两张陌生的面孔，我茫然，我不知所措，终于，烂熟于心的朗诵材料也在这死寂的房间里失去了往日的威力。我说的结结巴巴，口齿不清，一切都乱了套了，再看见评委老师不停的摇头，此时！我真想大吼一声！将这些日子的紧张、忧虑、担心受怕都一齐吼出来！但最终我还是没有这样做，我已经疲惫得说不出话了。之后，再发生了什么，都不记得了。只是还仍然清楚地记得骨铭心的无助与那灌了铅似的腿从那房间里走出来的感受。
比赛结果没多久就出来了，长长的名次表中终究没有出现我的名字，这结果是我已料到的，但我心中依然存在一丝丝的不甘和无奈，眼泪依然不听话的往下流，滴在衣上，渗进地里。这，就是我的成绩，这就是我初中生涯带给自己的第一份礼物，我满心欢喜，苦苦训练换来的就是这个结果……
我就如同一块失重的石头，重重的跌入万丈深渊，能听见的，只有耳边呼呼的风声，能看见的就只有眼前那死寂的黑。残存的一点信心也在那一刻荡然无存。我真的只能是这幅模样了吗？我真的要一直都是比别人差吗？
不！我依旧不甘心！我凭什么就要比别人低一等！平时与老师同学刻苦的训练，一遍又一遍的纠正发音，一次又一次的重新划分节奏的画面又浮现在我眼前，他们为我重分节奏，为我纠正发音，教我如何如何吸引评委老师的注意力，教我如何如何放开嗓子有感情的朗诵，他们付出了更多期冀的目光，更多暖心的鼓励。我抬头望着天空出神，天空此时是纯粹的蓝色，没有掺杂任何的其他，而我的心此时却乱成一团。曾经的梦想还能继续吗？可惜没有人给我答案。
走过焦灼的夏、伤感的秋、冷寂的冬，我相信春天一定不远了。我相信明日的曙光是在今夜的黑暗中孕育着的。虽然我这次失败了，但这次的失败已成为我人生中永远的历史。我要高呼；”奋起直追吧！最后的成功一定是属于我的！”
这次的经历，不会在岁月的流逝里变得模糊不清，它会是我人生的另一种力量！
初三:唐罗心语
初三黑暗作文 篇5
情感风格：紧张压抑、诗意哲思
核心事件：空缆车
中心思想：真正的前行者是内心坚定的精神力量
这是一个充满神秘和诡异的地方。四周都是阴森恐怖的墙壁，身下是深不见底的可怕黑洞。到处都是藤蔓缠绕，黑暗处还突然会出现面目狰狞的怪兽。当然，我清楚这里都是假的东西，都是所谓骗小孩的地方。但你身临其境，你一定会被这里的坏境影响，神经过度紧张，对眼前一切信以为真。
我作在一辆空中缆车里，其实只不过是两根杆子架起来的，我感觉随时都有可能掉下去。前面仿佛有可怕的无底洞要吞噬你。我就像一只掉入大海脱离群体的鱼儿，随时有可能有危险，我内心感到刻骨铭心的孤独。突然，一只蝙蝠从我头上擦去，洞里发出一阵怪笑，我被弄得紧张兮兮的。
还没容我慌过神来，身后就有一阵惊叫声。洞里光线极弱，我只能看见前面的缆车，和身后的两个小孩。前面的“先行者”始终保持沉默，似乎对一切危险都毫不畏惧。我的目光紧紧盯着他，那是我的依靠。这位“先行者”——领路人，使我不再紧张。缆车到了洞口，我想借着强光看先行者的模样。
一瞬间，我惊呆了。眼前的缆车是空的。车上没人！
怎么可能，车上的先行者呢？消失了？我觉得一股寒意直涌脊背，难道给我精神支柱的就是那辆空缆车吗？我的精神失去了依靠，恐惧又笼罩了我。
缆车仍在前进着，一晃眼我来到了那个光亮处，我一回头，看见两个小孩用敬佩的目光看着我，和我看刚才的那位“先行者”一样。我明白了，先行者没有消失，他的精神早已融入我的心中，我的新的先行者！
我静默了。之后，我眼前不会再有人领路，因为我就是先行者。我将慰藉他们的心灵，领着他们前进，因为我是先行者。我明白了，伽利略被终生流放，布鲁诺惨死火刑，但他们精神永存！
也许在下一个光亮处，那两个小孩会发现我消失了，他们前面没有先行者。但我的灵魂会对他们微笑，我的精神将融入他们心中。他们将成为新的先行者，带领人们走向光明！
空车在前进。我在前进。人们在前进
初三:王静
初三黑暗作文 篇6
情感风格：悲怆、炽热
核心事件：星夜的呐喊
中心思想：在黑暗与困境中，坚持信念，追寻光明与梦想。
即使是白昼，也会有阳光无法侵袭的角落。
即使是黑夜，也会有星星为你引领前方的路。
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗？ 青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用星夜为我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的"眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想 追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲 坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。
初三黑暗作文 篇7
情感风格：压抑、 朴实
核心事件：小水珠撞巨石
中心思想：只有坚持不懈才能突破困难实现成长
水滴石穿，非一日之功
——题记
每个人在生命中都是一颗颗不断滴落的小水珠，我也是。人生的路上，总会有无数石头阻挡着小水珠的滴落。
一直，我都是一个天真的如那水滴一样纯洁的女孩，每天与朋友一起玩闹，与学习一起作战。这种放松的心态，也一直致使我取得着不错的成绩，人生的大路上，小水珠一直在滴落，因为前方没有阻挡，没有黑暗。
初三了，我仍旧保持着这种宽愉的心态，我依然在那里，如同千年古树般呆愣着，停滞不前。却没有看到其他的小水滴们早已加速冲刺。“第十九名”。我急切的心情顿时如同滴入了低谷。缓缓的站起，眼前却一黑。我的大脑一片空白，好像早已缺氧，进入了濒死的边缘，不知是怎样走上去的，我低着头，用颤抖的手接过卷子，却似乎看到老师失望的目光。
小水滴遇到了有生之年的一块巨石。我不知所措。回到家后，将自己关进洗手间，看着镜子中脸色惨白的自己慢慢变得模糊，泪，竟然无声的从双颊流落。心灵经过泪水的洗涤后，竟出现了另一种声音：别放弃，你还有机会！小水滴感觉自己更加尖锐，也似乎看到了那巨石后面明媚的阳光。
那日，我忽的发觉自己的生活是多么宽松。我开始严格的要求自己，进入初三的真正生活。日复一日，日复一日。我的手不停地在写着，我的眼中也不再出现泪水。安静的我变得更加安静，心中的柔软却又多了一丝坚硬。那次，我用那有着粗糙的茧的手再次接过成绩单。刹那间，我笑着哭了。小水滴日复一日，年复一年的撞在巨石上，它不怕痛，终于看到了一丝巨石后明媚的阳光。
“水滴石穿，非一日之功”我默默呢喃着，这条成语我喜欢。
初三黑暗作文 篇8
情感风格：沉重、深沉
核心事件：外祖母的光
中心思想：在黑暗与痛苦中，善良与知识是照亮人生道路的力量。
今年寒假，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所着，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污*的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。
初三黑暗作文 篇9
情感风格：惆怅、沉郁
核心事件：金色童年的执念
中心思想：在成长的迷惘中，依然坚守内心信念。
儿时的欢笑仿佛还仍在耳旁。
独自在破旧的小道上游荡，
感叹，忆起一丝过往。
夕阳残光，浪子漂荡，风声凄凄，路在何方？
未来迷茫，心事惆怅，时间匆匆，对错何妨？
我也曾年少无知，太过轻狂。
前途渺茫那里才有希望？
当初的妄想早已不知丢到何方。
回首当初，梦境一样。
结局却早已酝酿。
独自一人我走在街旁，
暮然回首身边已漆黑无光。
叛逆惨换回一纸失望。
悔恨，心中荡漾。
落第子弟中一片凄凉。
人才泛滥亦使的雪上加霜。
纨绔睥睨肉食者无良。
皆是下劣模样。
身在贫瘠，我志未殇。
不择手段，誓为豪强。
红尘万丈，我一人闯。
终掌高权，如梦一样。
毕竟没人愿成为小人模样。
无奈，为君子不过是笑话一场。
黑暗中会不会有一缕阳光？
看世间百态，叹世事无常。
也不枉今生一场。
遥望逝去的童年，金色满天。
到头来也只剩下执念。
初三:陈森
初三黑暗作文 篇10
情感风格：紧张、细腻
核心事件：夜路独行
中心思想：成长是学会勇敢面对生活中的困难与挑战。
成长就像一杯茶，令人回味。
“叮铃铃……”下课了，校门外寒风呼啸，像一个可怕的魔鬼在嘶吼。四周空无一人，安静得连一根针掉在地上都能听得一清二楚。唉！爸妈今天加班，我得独自回家。
我硬着头皮向前走去，越走越害怕，不禁开始胡思乱想：一个小男孩走在空无一人的大街上，突然他的电话铃声响起，电话里传来凶恶的声音——不要向后看，请按照我指示的方向走，小男孩顿时惊慌失措……我越想越害怕，不由得停下了脚步，大气都不敢出。看着前面阴森的小路，我害怕得蹲下了身子，把头抱了起来，眼泪顺着脸颊往下滑落。我该怎么办？
这时，我的.心里突然有另一个声音在呐喊：坚强一点，你是一个男子汉，生活中没有那么多坏人，勇敢地向前走，不然我会看不起你的。我渐渐恢复了平静，“嗖”地一下站了起来，伴着“砰砰”的心跳声，我勇敢地向前走去，一分钟，两分钟……我终于走出那段又黑又阴森的小路。
刚回到家，妈妈也回来了，我把走夜路的经历告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“儿子，这说明你已经长大了，能够勇敢面对黑暗，独自面对挑战了。”听了妈妈的话，我很开心！妈妈还是头夸我长大了呢！
成长是什么呢？哦！长大不是年龄的增长，不是个子的增高，也不是考试分数名列前茅，而是能冷静面对生活中的挑战，勇敢面对困难，不断超越自我。
初三黑暗作文 篇11
情感风格：压抑沉闷、细腻含蓄
核心事件：爆米机里的蜕变
中心思想：没有压力我们是永远不会开花的
我是一粒米，无忧无虑地等待自己的宿命。可没想到漂亮的主人竟把视线集中到了我的身上，欣然地将我拿到黑糊糊的爆米机旁，看着这炽热的铁制的家伙，我的心在颤抖。
“考试啦，考试啦。”同学们大呼狂叫，可有谁不知考试临近了呢？总是喋喋不休地讲个没完，好像只有这样，背上的大山才会轻一些，血液才会流淌，他有点愤然。
突然“嘭”的一声巨响，吓的我心惊胆战，魂飞魄散。随即，浓烟滚滚。不知怎的，我和其他同伴就进入了黑暗之中，随即，啪！啪！想个不停。我们你看着我，我看着你，不禁捧腹大笑，原来我们都成了黑身子，黑眼睛的怪物。但又感到迷惘，不知将来又会怎样，随即视线都转移到那黑壁上。
在校园里，他仰望苍穹。星星们好象在眨眼，又好象在取笑自己；在教学楼里，他俯视那繁华的城市，五光十色彩灯的照耀下，流光溢彩；那原本黑暗的校园，也格外明亮，他茫然、困窘，视线更加模糊。
我们在炙热的炉子里翻滚，身体上的疼痛不说，就连呼吸也困难，简直要窒息了。再加上干渴难耐，兄弟的身体越来越膨胀，我们的空间急剧收缩。
他坐在桌前，回想老师们说过的话：“初三是人生旅途中的基础，也是决定你一生命运的关键时刻，现在还不努力，你们就读“家里蹲大学屋里系“吧！……”似乎还故意将视线转移到他身上，又不屑一顾扬长而去。他的思绪开始飞扬，假如能有一双天使的翅膀，假如有“世外桃源”，假如永远不再考试，假如……这时，同窗的大哥大姐们也将视线转移到他身上，意味深长地说：“难兄难弟们，我们为什么要生在这个世界上，难道这个世界发展了吗？无奈，无奈……”
嘭！温度终于慢慢降下去了，黑暗也被打破，“光明来了！”我们高呼着，却被一股热气冲到了袋子里。手舞足蹈，相视一笑，原来我们都变得如此洁白美丽，而且浑身香喷喷的。一个问号不约而同的浮现，为什么我们在稻田了不长成这样呢？将视线转移到了那个黑色的爆米机，点了点头。
原来，没有“压力”我们是永远不会开花的！
初三黑暗作文 篇12
情感风格：温暖坚定、 真挚朴实
核心事件：微笑
中心思想：面对挫折要以积极心态，用微笑迎接生活挑战。
在学习和生活中，人们难免会遇到挫折，挫折是人生不可避免的，我们应正确面对挫折，以良好的心态面对挫折，把挫折当作垫脚石，为自己的理想做出不懈努力。阳光总在风雨后，黎明前黑暗，所以遇到挫折时不要自暴自弃，要用微笑来面对。
我现在已经是初三了，初三的生活十分紧张，每天作业成堆，做也做不完，总令人厌烦，甚至有时这个老师刚上完课走出教室，另一位老师就会接踵而至，不给学生以喘息的机会，而且有的老师还占用学生们的"休息，也不顾自己的睡眠了，就带着课本不辞辛劳的来给我们讲题，虽然同学们都知道老师这样做的用心，但还是不希望过这样的生活。
所以，有的学生就会以消极的心态上课，上课时不能集中注意力，不认真听讲；甚至每天早上一听到上操的铃声都哀声叹气的，每天心情都弄得糟糟的。而有的学生每天还都经常挂着笑脸，十分乐意的做运动，每天给自己一个微笑，不厌其烦的做着老师布置的作业，初三的生活依然是那样的进进有序，紧张但十分愉快。相比之下，当然是后者更好了。因此，微笑对于生活是至关重要的，微笑是每天不可缺少的。
当自己遇到困难时，要不数年鼓励自己，相信自己能行，以积极的心态去面对，不自暴自弃，当自己成功时，面对如潮的掌声微笑过后，就要继续努力，不沉浸在骄傲中；当自己灰心时，给自己一个微笑，增加自己的信心，在考试时，只有不产生焦虑，以微笑面对，就可以沉着应战发挥出自己的正常水平；在饭店为客人服务的服务员，不以严肃的神色对待顾客，而以微笑来对待顾客，以微笑来鼓励自己，就可以使顾客满意，使自己成功。
微笑可以帮助人们战胜挫折，战胜黑暗，微笑可以使人们走向成功，微笑可以使人们消除焦虑，微笑可以使人们心情愉快。因此要带着微笑开始崭新的一天，带着微笑结束每一天，给自己一个微笑吧！