初三晨曦作文 篇1
情感风格：怅惘、细腻
核心事件：山崖寻人影
中心思想：在自然与童趣中，意外的离别带来深刻的回忆与成长。
原本沉浸在梦里的小苏，被清脆的鸟鸣声吵醒，睁开朦胧的眼望望天，一缕缕阳光穿过云层，暴露在天空。便下床整理好一切后，与小伙伴们同行，穿越在湿漉漉的山林中。
在捉迷藏的过程中，小苏退到了山崖边，虽然很很高，但是别人不容易找到，就在小伙伴们都被找到了时，大家发现小苏不见了，于是纷纷叫嚷：“小苏，快点出来啦，就差你一个了。”回答的只有鸟鸣，小苏不见了。
初三:林太
初三晨曦作文 篇2
情感风格：细腻温暖、质朴真挚
核心事件：煮粥
中心思想：平凡生活中的温暖与坚持能给予人奋进的力量。
腊八节的晨曦微露，家中便热闹起来。妈妈列着食材清单，爸爸开车去采购，我则帮忙清洗食材。厨房里，妈妈系着围裙，眼神专注地盯着煮粥的锅，时不时搅拌，红枣、莲子、薏仁在锅里翻滚，似在共舞。一家人围坐喝粥，暖意在舌尖蔓延。想到中考备考，我深知需像熬粥般专注坚持，这温暖的腊八给予我奋进力量。
初三晨曦作文 篇3
情感风格：温暖、激昂
核心事件：初三的青年节
中心思想：青春是充满活力与责任的阶段，它让我们学会坚持、担当和珍惜。
青春，如同初升的太阳，照耀着我们成长的道路。初三的我们，正处于这个充满活力和希望的阶段。
青春是多彩的，它包含了我们的欢笑、泪水、挫折和成功。在这个五彩斑斓的世界里，我们追求梦想，努力前行。初三的生活虽然紧张而忙碌，但正是这样的日子，让我们学会了坚持和拼搏。
青春是充满活力的，它鼓励我们不断尝试、不断创新。在初三的课堂上，我们积极思考，热烈讨论；在课外活动中，我们积极参与，展示才华。我们的青春充满了无限的可能和挑战。
青春也是充满责任的，它教会我们要有担当、有责任感。在初三这个关键时期，我们不仅要为自己的未来打算，还要为家庭、为社会尽一份力。我们明白，青春不仅是成长的过程，更是成熟的过程。
青春是美好的，它让我们感受到了生命的活力和希望。在初三的这段日子里，我们学会了珍惜每一个时刻，珍惜与同学们的相处时光。我们明白，青春是短暂的，但正是这短暂的时光，让我们更加珍惜和感激。
初三的青年节，让我们更加深刻地认识到了青春的意义和价值。让我们用青春的色彩，绘制出属于自己的精彩人生！
初三晨曦作文 篇4
情感风格：宁静、细腻
核心事件：晨光里的幸福
中心思想：幸福需要我们用心去发现。
晨曦的光透过玻璃，洋洋洒洒的射到我的小床，睁开朦胧而又惺惺的睡眼，那刻，幸福涌向了我阳光的一天。
对于每一株新生的树苗，每一片嫩叶都是他的幸福；对于每一朵孕育的蓓蕾，每一滴雨露都是他的幸福；对于每一个充实的日子，每一个精彩的瞬间都是他的幸福；然而对于我，阳光的每一天都是幸福的。
当我睁开双眼的每一天，呼吸到河畔的那清新的空气，润润的河水气息伴着些泥土的芳香沁人心脾，耳畔有鸟儿的鸣唱，乍然一听有些杂乱，细品才能领会出这天籁的奥秘，对着窗外洗漱，那连绵的群山下便是一湖清澈的水，山也朦胧，水也朦胧，盆中的水也冒出一串串气儿，窗内窗外融为一景，是我幸福的觉得，我不是站在窗前，而是站在湖中一般，临山而洗，恍是一个“宁静处远，怡然自得”的仙人。
自然是美的，享受自然是幸福的。而我，能居住在这自然的身旁当然是个幸福的人，记得有句名言“并不是世界缺少美丽，而是缺少发现美的眼睛”幸福也同样需要我们的发现。
或许，平淡的生活让你觉得一切淡然无味；或许，习惯的事情让你觉得一切都理所当然；或许，每天近乎一样的日子，让你觉得幸福早已不再，可当你静下心来仔细回味的时候，你才会发现自己一直在幸福中生活着，你才会感慨“我是一个幸福的人”。
仔细会为你生活中的每一个细节吧！
哪怕只是夫妻间的一个手势，哪怕只是孩子捧出的一杯清水，哪怕只是陌生人的一个祝福？你都能感到幸福的华光四射。
幸福的发现，让一朵杜鹃蔓延出一片火红的山谷，让一个口哨，轰响成一部辉煌的乐章，从一片面包，憧憬出今后日子的和美丰足，那时候，你才会发现，你是一个幸福的人。
傍晚，我躺在我的小床，有虫鸟的伴奏，有月光的倾诉，仔细回味一天的生活，我会觉得“我很幸福”。
初三晨曦作文 篇5
情感风格：悲怆、冷峻
核心事件：苦海追梦人
中心思想：在孤独与失败中追寻梦想却最终迷失自我
我行走在——那无边无际的苦海......我想着那——当初的英雄梦；我孤孤单单地眺望远方，才发现——除了我以外，这里什么也没有；我决绝的向着未知的前方进发，曾有过多次，梦就在眼前；可惜.....我竟是一错而过，当我发现，已晚！我的梦碎了，在我的世界里，再无光芒。
初三:范祉豪
初三晨曦作文 篇6
情感风格：静谧深沉、 诗意凝练
核心事件：星光下的独白
中心思想：人的心会随着环境的变换而变化
最后一点暇光也随着时间流过而消逝殆尽了。黑暗渐渐的吞噬天空。一颗颗辰星呈现于中。寂夜来袭，蛙声，蝉鸣声接连不断的涌出，星空只有残星几点。皎洁的月亮高挂天空。这可能就是月旷星稀吧。
又望星空，星空深邃依旧，月亮皎洁依旧，蛙叫鸟鸣依旧。
月儿清洁，风儿轻轻。草丛微微颤动，蛙声鸟鸣消殆，月大，惊山鸟，鸣叫山野之中。
天空其实并非全黑，在地平线的尽头，天际的最边处，还有一股光明。那红色的光明，代表着热血与爱。他们正缓缓的靠近。在他们来临之前，让我再好好欣赏一下夜下景，参悟心中情。！！！
凝望那几颗忽暗忽明，大大小小残星。我心中不由一动，星星，是星星点缀天空，它们默默燃烧自己发光发亮，把有尽的光明，投入无尽的黑暗之中。把它们的光泽撒向大地，不管是有名的星星，还是无名的星星。
我凭栏望月，任由风敛云卷，山无言，水无言，寂寞难耐时，望着这寂静的天空，心中的暴风雨，也会不由的风平浪静。我认为：人的心会随着环境的变换而变化，如吴均曾语云：“鸢飞戾天者，望峰息心：经纶事务者，窥谷忘反”
天已经很晚了，可自己却不想睡觉，因为自己眷恋上了黑夜，黑夜才是人性表达全部的地方。有人白天谦谦君子，夜晚却地皮流氓；有人白天很坚强，夜晚却在哭泣。
自己躺在星空之下，被残星皎月所笼罩，仿佛心在不断的净化，心顿时轻松起来。忽然一缕晓日出现在我的视野里。“天快亮了，该伪装了，该睡觉了”，我自言自语道。
天亮了，蛙声蝉鸣消失了，月儿落下了，星星被取代了。
初三:何聪
初三晨曦作文 篇7
情感风格：温暖、诗意
核心事件：晨曦唤醒希望
中心思想：晨曦带来希望，夕阳留下灿烂，人生应珍惜每个时刻。
一日之计在于晨。
夕阳无限好只是近黄昏。
——题记
丝丝的晨曦，终归于那耀眼的夕阳碌碌无为的飘荡于晨曦乃是开始，夕阳乃是结束的茫茫世界里。
晨曦----新一天的使者，混着草叶与花朵的清香，慢慢地在空中飘散。轻轻地从东边揭开了笼罩在大地上的浅褐色的绫沙，又轻轻地唤醒了正在甜睡的生命，是天地顷刻间万象更新，一片光明。推开教室窗户，小窗里流进来清泉一般的晨光，清清亮亮，还有阳光透过薄薄的雾，淡淡的清新的空气，温柔地喷洒在教室的每一个角落，别有一番令人赏心悦目的感觉。向远处眺望，秋风一吹，金色的阳光从人行道旁茂密的枝叶间洒落下来，地上晃动着一圈圈破碎的光点。柔柔的晨光如一位丹青妙手，把一切都涂上了明丽的色彩……晨曦，是世间第一抹阳光，它不仅带给了人们阳光还带来了希望。
夕阳柔和却不柔弱。面对自己终将被夜色吞没的命运，它并没有沉郁颓丧，更没有恐慌，而是积蓄起一点一滴的力量，在离去前留给世界一个灿烂的笑容。它的笑容纯美、辉煌、壮丽，没有一丝悲哀，即使是最后一缕残阳，也丝毫不改笑容。
夕阳时，此时细琢磨一番，我的一天的时间竟过得如此的快，而那黑暗中最后的那一缕残红之光竟显得如此的狰狞，黑暗的阴影如迷雾般萦绕心神。令我心中不得不心颤寒笑的是，初升的太阳用活力飞溅的晨光唤醒黑暗，光复大地。夕阳西下，抹抹焉红的余晖泛着昏光，谱写灿烂。留心的品味品味，我的生命正值烈阳当头，但我却未来得及饱允逝去的晨光，然而黄晕却缓缓驰来……我究竟该向谁诉说我内心的慷慨淋漓?又该向谁索要更多的光芒，去给予更多的人?我真不知我是理解其中最蕴意的答案还是一窍不通的蠢……也许吧，我本身就是这深邃的答案吧!
朝视晨曦，暮看夕阳。
初三晨曦作文 篇8
情感风格：悲怆、 隐晦
核心事件：心灵开关
中心思想：人生如梦，唯有面对苦难才能找到希望的光芒
2017优秀中考满分作文：心灵开关
故事从结局中开始，我的人生似像一场刚刚开始的进行的贸易。又似像一场患者与医生之间的心灵对白，那样的激烈，却又那样地安静。
小时的梦是那装着五彩的棉花糖，那样地柔软，细腻的口感让人忘记了艰难。梦很美好，甜蜜的幸福孕育于生命中，让人生拉开帷幕，可却又因世事的残酷，我的生命又苦如黄连地快速谢幕。
似如辉煌，又遇枯水，如流星般一瞬于陨落凡尘，屈平能如忧愁忧思而作《离骚》，我却让我的天地从未有所依靠，孤零零地伫立在陡峭的绝壁间，稍事的不平等，便坠落于无底的深渊，永久变为灰尘。不听时事，不说新闻，不问世事，不触红尘，让希望孕育的同时消失在浮游尘埃间，我只愿苟延残喘地将息将存，飘逸的青春年少，从未为生活留下几个坚实，只在表皮刮下一层传统，我是天地的夜魔星，在出生时就立以树梢般的誓言，克那时，我并不知吾本不是神。高处不胜寒，我忘却了机械般的生理格言，在宇宙中忘记了身上的夹层，倒光了毕生的积蓄，而天又将我重新掷回人间，响彻耳边的颤抖，让我从梦中惊醒，落满灰尘的年画，伸手，轻轻折起那红日的东升，我知我又将希望藏与阴霾下，失去了永恒的太阳能。
治病，疗伤，将失了灵魂的身体从绵软中抓起，却因缥缈的斤两再次将它掷向另一个角落，轻轻点破晨间的露珠，那包满让我无尽的好奇彻底破坏，却向世人诉说着盛衰天命，美丽正如那昙花一现，转身后，便只是曾经。
伏惟圣朝以孝治天下，可为何在我眼中报效二字的最终归宿便已如杳无音讯，初生时生命嗷嗷待哺，我想为自己的灵魂打造光环，而已过半的石子路，却让我在坟前百身何赎，不知怎样地为生继续守护，却只知在欲望到来时以定城下之盟。
顷刻间，那段日子已初见良莠之分，初升的日已有苍苍白发，蓝色的多瑙河，是谁在吟唱幽幽的原野，星，夜色如此地美，凭栏处，河中倒映着那秋日无尽的悲哀……
“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，买醉与昨日，我没有现金来支付明天的发展，只如泰坦尼克号，沉沦于大洋底层，然后再侵蚀的恶魔中诉说着曾经的辉煌。
而今我已锈迹斑斑，行动的足已步履蹒跚，我无了生存的必备手册，一切变得索然无味，我只想需要一抹淡淡的晨曦。
初三晨曦作文 篇9
情感风格：坚定、朴实
核心事件：制定学习计划
中心思想：通过制定明确的学习计划，表达对中考的积极应对和坚定信念。
我初三了！多么不可思议，我要面临人生的`第一个十字路口——中考。为了考上理想的高中，为了给自己、老师、父母一个交代，我要拼搏！为了使自己能成功，我制定了目标：不在睡懒觉，每天清晨要背书，上课认真听讲，晚上要把一天所学的所有东西都复习，要背的一定会背！我会努力，中考我来了。
初三晨曦作文 篇10
情感风格：温暖坚定、诗意凝练
核心事件：笔杆里的晨曦
中心思想：在困境中坚持善良，用信念照亮人生。
在这个思念欲浓的时节，风吹出了我所有的寂寞，一个人的时刻，静静的，仿佛得到与失去，并存。
我在捕获一丝灵感，关于相信自己，关于相信人间。
时常想用最悲伤的方式打动世间，到头来，却一无所得，于是我开始拒绝命运，拿起了手里坚强的笔杆，开始描绘新的一页。
我想的明天会是怎么，拥有所有的财富，得到所有的满足，或者说是把一切掠夺到自己的`世界，答案是不，我不会的，我要做一个善良的人，坚韧的付出劳动，坚强的笑看人生，人定胜天的真理，我会牢牢握在手里。
当有这么一天，你沮丧的失败了，你想放弃了，那么你应该做的应该是憧憬，应该是在不舍不弃中怀揣梦想，而不是自暴自弃，不堪一击。
当你意外被雨落了一身，你会怎么想，是厌恶，是谩骂，或者说是抱怨，其实这都不对，这不就是人生的风景么？我们应该坦然相对，笑着总比，愁脸好看，大胆的微笑，让我们相信生活。
假如这个世界失去光明，我们在黑暗中度过，难道还有比这样更悲惨么？
所以在面对挫折和失去时，请你相信周边的所有的人，因为没有什么比人更加光明，即使是没有阳光，但心底善良那就是阳光灿烂。
热爱生活吧！生活里的真谛需要我们付出艰辛的劳动才能够，抓住每一次做善事的机会，诚实的帮助别人，你会意想不到的得到许多，别人永远不会得到的东西，那是什么，是纯真，是无邪，是做人的道理。
不要去邪恶，那样伤害的只会是自己，不要去坏想，那样受到谴责的还是自己。
敞开胸怀去迎接每一次太阳的升起，何尝不是一种快乐哪！
懂得谦让，虚心接受不公平，等待奇迹，信任自己的努力，那么我想这就是一个最完美的人。
初三晨曦作文 篇11
情感风格：伤感、质朴
核心事件：打架
中心思想：真正的友谊需要经历冲突与和解才能更加坚固。
时间飞逝，我们都到初三了。面对即将到来的中考和即将告别的友谊，我们应该珍惜。记得那时候我们刚上初一的时候，我们有过不愉快的事情，也有过哪些让彼此都刻骨铭心的往事。现在的我们即将离别，不知何时才能相见，想起这些，我们就应该好好珍惜三年来我们之间的友谊。记得有我们俩之间的摩擦，那时候我们还是同桌。上课时，老师在上面讲，我俩就在下面玩，玩着玩着，老师看到了我们俩，然后叫我们俩站起来。下课后，老师叫我们道办公室去，我们一起去了，到了办公室，老师问我们；你们有在听我讲吗？我们俩什么都没说。出了办公室我们俩到教室吵了起来，争论是谁的错，吵着吵着，我们俩打了起来，后在同学们的调解下，我们俩又被老师喊到了办公室。从那以后，我俩就开始打冷战，不说话。直到有一天，遇到了一件事。有个班的同学来招惹你，还出言不逊，结果你和他打了一架。事后，我找到那个人，叫他赔礼道歉，他非但不到谦，还出口伤人，我们俩和班上一些耍得好的冲起上去就打他。结果他跑去给老师告，我们俩再次被叫到办公室，老师问清楚了事情的来龙去脉，然后说；虽然事情是他的不对，但是你们俩也不能出手打人啊！然后，我们俩向老师承认了自己的错误，还向那个同学道了歉。这件事以后，我俩又成为了好朋友。这些事情都是我们友谊的见证，是我们之间情义的代表，让我们将它们铭记，记住这些我们在一起的美好过往。现在我们面临着离别，面临着中考，我们更应该珍惜彼此之间的友谊。
初三:那一抹晨曦
初三晨曦作文 篇12
情感风格：温暖、诗意
核心事件：晨光中的行走
中心思想：成长路上，梦与现实交织，唯有前行才能迎接光明。
走着走着，天就慢慢亮了。
——题记
走着走着，天色由黎明的鱼肚白色，逐渐成淡蓝色。接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日跃升而出。雾气知趣地退却了，那轻舒漫卷的云朵，好似身着红装的少女，正在翩翩起舞。
戴着太阳帽的她，独自穿梭在幽幽的又有点明亮色彩的森林中，似乎不觉害怕，也不知她是何方神圣。只是我，刚才傻愣愣的竟然和同伴走散了，怀疑地走在这里。前面的她没有转身，看不清她的面容，但似乎她很熟悉这里的路，一直走，一直走。纵使我有些莫名其妙，还是相信她能“带”我走出去。
于是，不知所措的蹲在草丛边的我站了起来，加快了跟随她的脚步。走着走着，仿佛是经过了一个童话森林一样，那擎天巨树梢头的碧叶，连成一片，摇曳万里，把林海上淡淡的白云赶来赶去。郁郁葱葱的原始森林．波涛如海。这是墨绿一样的颜色，绿得耀眼，绿得叫人心头发痒。仿佛一个画师，打翻了调色板，把一切强烈的绿色油彩都倾倒下来涂染了山头。花枝在微风中摇曳着，摇出一缕幽香，摇出一片恬静与温馨。湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的`天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。
走过这片，逐渐映入眼帘的是那一片，大树下随风摇荡着小时候自己呀呀哟哟唱的歌谣；河流边随水漂流发出曾几何时学游泳的害怕声；花海里随沁人的花香飘荡自己遇到小青虫的惊恐大哭——
忽然，在耳边传来胜似汽车的呼噜噜声，还有大嗓门儿的吆喝声。于是，抬头一看，原来我在马路上了，哈哈，果然是这样！我欣喜地抬起头：咦，那位穿白衣的少女呢？嚄，她在前方很远，还是飞奔着。但看着她的背影，怎么觉得好像我呀？好奇怪！
“额—”我忽然睁开了眼睛，眼前的世界很清晰。难道是梦？刚才！
但是。望望窗外，天亮了，阳光在闪烁。看看日历：22号。一个阳光明媚的一天开始了。而又提醒我：还有几天时间就上学了！
也许刚才。梦幻带我走进了童年的甜蜜中，可是后来有了马路，梦就消失了，那位少女应该是我吧，所以才没有回头。她奔着跑向远方，“她说”：梦是真的，但现实，马路也是真的，九年级来了，最后的马拉松征程即将开始，可能已经开始。时刻准备着，我是一位旅客，行走在学习的马路上，迈向成功的远途上，有时也需要奔跑，有时却要行走，欣赏沿途风光。
我望着我：曾经小小的我，此刻让旧时光，带我推开一扇门窗，有人奔跑在马路的远方。做一个旅客，走着跑着就天亮了（登上成功之巅）。