初三踏青作文 篇1
情感风格：愉悦、清新
核心事件：桃花林
中心思想：通过描写春天踏青时的自然美景，表达对美好景色的喜爱与向往。
今天，阳光明媚，天气极好，于是爸爸提出建议去踏青，我和妈妈都十分赞同，便出发了。
到了目的地之后我开心极了，看到了这赏心悦目，如诗如画的景色让我想到了四年级下册中一篇课文中的一段话“一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。”
“真美呀！”我情不自禁地赞叹道：我漫步在这儿的通幽小径上，听见河水淙淙的声音，身旁的樱花美中带粉；垂柳细细的枝条，绿得醉人，真是世外桃源呀！
走着，走着，看见河面上的鸟儿们像这河的守护神一般，在蓝天的映衬下，来回盘旋，不时地勾起一抹轻纱似的水涟，它们黑白相间的羽毛在风中轻轻摇曳，“咿咿呀呀”的叫声更为这宁静的小路充满了无限的生机。
瞧！天空上也是一碧如洗的蔚蓝色，只有几片薄沙似的轻云，水天一色，平贴于空中，就如一位女郎穿上了秀美的蓝色夏衣，而项间却围了一条细细的白沙巾。走进草坪，只见有许多的人，人山人海、百花齐开、争芳斗艳，我的鼻子闻到了阵阵的清香的花香，难道是梅花，转念一想不对梅花早就开过了，是白玉兰不对白玉兰没有清香呀？转身一看，原来是桃花呀！走进桃花林，就像走进了花的海洋。
这里可真美，下次我一定还要来这儿踏青。
初三踏青作文 篇2
情感风格：欣喜、诗意
核心事件：桃花飘落
中心思想：春天的美好在于它带来的生机与希望，让人感受到生命的活力。
星期天上午，做完作业后，我站在窗边往远处眺望，放松一下疲劳的眼睛。突然，我眼前一亮：春天在不知不觉中已经走来啦！远处的山上花团锦簇；附近小道两边，柳絮风轻好似一抹绿烟。“哇！这五彩缤纷的春天，这鸟语花香的春天！”我兴奋地对爸爸妈妈说，“我们一起去春游吧，不能错过这大好春光呀！”
沐浴着温暖的春风，我和爸妈来了一场说走就走的郊外踏青。出发！
一路上春光无限，一条清澈见底的小溪边那一树树桃花，映入我们的眼帘。只见它们害羞似的含着露珠，张开了笑脸。这蓊蓊郁郁的一片花海，引来了许多毛茸茸的小蜜蜂，它们胖乎乎、圆滚滚，落在娇艳的花上，微微地颤动着。这时候一阵清风吹来，一片片桃花便飘飘洒洒，落入水中……真的是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”啊！
爬上了一座小山，我们坐在草地上休息。拂面而过的春风很快将我带入到“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的唯美画面中。天是蓝的，阳光是温暖的，空气是甜润的。山川里、田野上，一簇簇嫩生生不知名的小草，像刚睡醒了似的，伸个懒腰，恢复了往日的朝气蓬勃。雪白的梨花、金黄的油菜花，竞相开放，不时传来一阵阵香气。当春风在麦田里打滚的时候，那一片片绿油油的麦田，波光闪闪地涌动着。破土而出的竹笋，一尘不染，带着春的气息，似乎在向人展示着“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的那种铮铮傲骨和不屈的精神！
我深深地陶醉在这明媚的春光之中，尽情地欣赏着大自然这幅完美的画卷，静静地享受着大自然赐予的宁静和美好。
初三踏青作文 篇3
情感风格：温馨、清新
核心事件：放风筝
中心思想：清明踏青让乡间美景深深印在心中。
清明时节，春暖花开，莺啼燕语，鸟语花香，我们一家来到乡下踏青。
行走在乡间的小路上，满地金黄的油菜花像铺了一地的的金子，又像是一片金色的海洋。一阵和煦的微风轻轻地吹过，像温暖的大手抚摸着我的脸庞，深吸一口气，里面夹杂着花草的芬芳和泥土的`清香。远远望去，到处都是苍翠茂盛的小草，浓郁的绿色将田野映衬的更加美丽。近处的水田犹如一面硕大的银镜，映照出广袤的蓝天和洁白的云朵。树梢之间时不时响起几声清脆婉转的鸟鸣。
看着此情此景，我兴致高涨，拿起风筝，一手拉着风筝线，另一手托着风筝往上一抛，开始助跑。风筝很快就趁着风，向着蓝天白云，飞上了高空。我扯着风筝线，快活地跑了起来，远处是一条清澈见底的小河。像一条湛蓝的明如玻璃的带子。风筝忽高忽低，颤颤悠悠，我又将风筝线扯的更紧，快速地奔跑着，风筝随着我的步伐翱翔在天际。
没过一会儿我的额头就密密麻麻的渗出了汗水，顺着发丝从面颊上掉落。我弓着腰，低着头，大口大口的`喘着粗气，发丝黏在了流汗的额头上。我站起身休息了一会儿，感受着春风轻柔的吹过，温暖的阳光洒在大地上，枝桠间花朵的花瓣微微舒展开来，挨挨挤挤，两根细细长长的花蕊翘起来，看起来洁白饱满，清新素雅。
这次的清明踏青，让乡间诗一般的美景深深的留在了我的心间，刻在了我心中。
初三踏青作文 篇4
情感风格：温馨细腻、朴实自然
核心事件：竹尖刺脚
中心思想：扫墓是纪念亲人、寄托思念与祈求平安的重要方式。
又是一年一度的清明，今天万里无云，我怀着激动又快乐的心情，踏上了扫墓的路途。
一路上，两边高耸入云的大山，满山遍野一片翠绿，映山红更添加了神奇的色彩，那蜿蜒起伏的大山，从远处看好似一幅壮丽的风景画。
好不容易到了目的地，可是由于前几天的细雨，所以山上有许多泥泞，十分的滑，一不注意就会吃个“狗啃屎”，连运动鞋也不能上去，我只好不情愿的穿上事先准备好的雨鞋。
于是我们浩浩荡荡的出发了，啊！忽然我的脚被什么东西刺到了，那疼的钻心哪，低头一看原来是竹尖，吸取了这次的.教训我开始小心翼翼的观察地面，“砰”的一声我的头被撞到了，头起了个大包，抬头一看是树杈，原来这里还是卧龙藏虎之地。
经历了千辛万苦，我们终于来到了奶奶的墓前，这里杂草丛生，墓早以被杂草覆盖了，爸爸和伯伯二话没说拿起锄头就清理起来，“嗖嗖嗖”很快野草大部分被砍下了，我们摆上祭品，在墓前许下了愿望：希望奶奶在天之灵，保佑全家身体健康，我学习进步……
扫墓为何？一切是为了纪念死去的亲人，怀念他们的音容笑貌，也是为了一种信仰在前辈面前许个愿，让自己有个幸福美满的家庭。
初三踏青作文 篇5
情感风格：温馨、清新
核心事件：清明踏青
中心思想：清明节承载着对先人的缅怀与对春天的赞美。
清明在我国已有两千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到气温升高，正是春耕农种的大好时节。后来由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的寒食和清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成了清明节的"一个习俗。
清明时节，春回大地，郊外的田野开满鲜花，远山坡也披上了绿色的新衣。蜻蜓飞舞在如图画般的春景中。清晨，当花瓣上还挂着露珠，人们便三三两两结伴去踏青。微风拂面，黄牛悠然漫步，鸡群从刚打开的笼子里争先恐后地窜了出来。村庄里的顽童不知躲在哪里偷偷射鸟，吓得树上的鸟儿惊慌失措，结果却引来一阵阵欢快的笑声。开车穿行在郁郁葱葱的树林中，柳绿花红，传来一串串悦耳的“歌声”，原来是几位少女在踏青时发出的欢快笑声。
畅游在春天里，欢笑在春风中，在大自然的怀抱里尽情游玩。如果累了，在河边的石头上休息，边欣赏着如画一般的春景，边享受着春风的凉爽，这是多么舒服啊！
清明祭祖“前三后四”，人们带上些许酒水瓜果，带着香钱蜡烛，带领全家去扫墓。告知儿孙生生不息的传承，家族的光荣和梦想。也在心里默默地祈祷，希望孩子们学习好；大人们工作顺利；老人们身体健康。暮色降临，游玩了一天的人们，意犹未尽地踏上新的路程，带着新的期待，向着新的梦想出发……
初三踏青作文 篇6
情感风格：欣喜、清新
核心事件：小蜥蜴洞前等
中心思想：通过春天游玩昆都仑水库的经历，表达对自然美景的热爱与留恋。
今天天气可真好，我缠着爸爸到昆都仑水库游玩。不知不觉，已经到了昆都仑水库。
放眼望去，水库四周群山环绕，水边的柳树，在风中翩翩起舞;桃树上的朵朵桃花含苞欲放;带着春天气息的野草，生怕人们把它们忘了，争先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒来的小蛇，不知什么时候溜到了我的脚边，我连忙向后跳了几步，正好看见一个小洞，我问爸爸：“这是什么洞?”爸爸说：“应该是蜥蜴洞吧。”我好奇地蹲在洞口，向里望着，等待着小蜥蜴从洞里钻出来。正在我失去信心的时候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出头来，朝四周看了看，“嗖”的一声钻出洞口，不见了。接着我和爸爸爬了一座较高的山，在山顶上远远眺望，水库的美景尽收眼底，到处都荡漾着春姑娘的气息和活力。
该回家了，再见吧，美丽的昆都仑水库!别走，美好的春天!
初三踏青作文 篇7
情感风格：温馨、朴实
核心事件：豆浆制作
中心思想：通过参与豆浆制作体验，感受到劳动的快乐与传统文化的魅力。
4月4日是清明节，是个踏春的好日子。我们学校组织去天宫庄园踏春。
在那天早上，我兴奋不已，快速的准备好各种需要的东西，就去上学啦。来到学校，同学们都津津有味的讨论着春游的事。过啦一会，我们陆续上车啦。随着同学们欢乐的笑声，我们很快就到啦天宫庄园。
我们有秩序地下啦车，跟着导游，我们来到了天宫城堡。老师让我们进去玩，12:30集合。一开始，老师给我们每人发了20元“钱”。我在里面玩啦许多有趣的游戏，有：当建筑工程师、当公警、学做冰淇淋、做豆浆等等，还赚啦许多“工资”。在，这些职业游戏中，我最喜欢玩的就是如何制作豆浆啦。为什么喜欢它呢?因为豆浆是由我们自己的劳动制作而成的，它里面包含啦我们的努力和汗水。
开始制作啦，我们个个都穿着工作服，坐在椅子上。由工作的姐姐帮我们准备好工具。我们分为三个组，一组两人。我是和金雨欣一组，我们两的动作很协调。先由金雨欣把六个豆子放进石磨上方的小孔里，再加入一点水。然后我再使劲地推石磨，按照姐姐的要求转啦十二圈。我们在工作的时候，姐姐给我们讲啦豆浆的来源。它是由古代的淮南王发明的。有一次，淮南王的母亲生病啦。找啦好多优秀的大夫，也不见效果。所以淮南王就磨豆浆给母亲喝。第二天，他母亲的病竟然好啦。从此，在民间就有啦磨豆浆这个习俗。姐姐讲完啦，我们自己磨的豆浆也诞生啦。
下午我们在天宫庄园内参观各州设施，到啦下午3:00，我们就离开啦这个美丽而又好玩的天宫庄园。
这个清明节过得可真有意义啊!
初三踏青作文 篇8
情感风格：温情、诗意
核心事件：扫墓与踏青
中心思想：清明节是缅怀先人与亲近自然的双重节日。
清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人的日子。
这时正是漫长的寒冬过去了，绚丽多彩、生机盎然的春天蹦蹦跳跳地来到我们身边。一会儿春风和煦地吹拂着我们的脸。一会儿春雨淅淅沥沥地飘洒下来，使大自然格外的清明。
奶奶说：“清明节是最富有诗意的节日。”我们翻阅了《少儿读古诗》这本书，找到了唐代诗人韦庄的“满街杨柳绿似烟，化做清明三月天。好似隔帘红杏里，女郎缭乱送秋千。”的诗还有宋代诗人吴惟信的“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”的诗，还有唐代诗人杜牧写的那首脍炙人口的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这些诗都描绘了清明这个节日带给人们是一般的精神享受，特别是杜牧把清明与“雨”紧紧地连在了一起是这种诗意达到了极致。
我喜欢过清明节是另有原因的：我终于有机会到郊外拥抱春天。第一个机会是学校组织我们去春游，那时，师生将乘坐大巴车一路上欣赏这春天的美景来到风景如花的山上、草地上或湖边柳树下，尽情享受着春天的快乐。第二个机会是和我们吴家的所有成员结伴扫墓，那时，我们会带着鲜花、水果和糕点，祭奠吴家的祖先，我们排着队在墓碑前鞠躬行礼，奶奶鞠躬的时候，喃喃地说：“爸爸妈妈，我们来看望你了”然后，我和表哥表妹们在山上追赶疯跑，释放我们的青春活力，我们各自带着自己喜爱的玩具，如跳绳、空竹、风筝等在山下的空地上各展现自己的“绝活”。直到听见“我们走了!”一声喊，我们就依依不舍的走向各自的车子，互相挥挥手，奔向同一个目的地—安乐园餐厅。
在回程的车上我沉浸在不舍离去的心情中，奶奶却和我耳语：“次活动可以叫扫墓，也可以叫踏青。我们把扫墓和踏青结合在一起了。
归途中，我在想着明年的扫墓和踏青。一年一度的清明节是我小学生活中不可忘怀的节日。
初三踏青作文 篇9
情感风格：清新、细腻
核心事件：踏青
中心思想：在清明时节的踏青中感受春天的美好与宁静。
在不知不觉中，清明一眨眼就到了。咱们带着清爽的心情，在这无限漂亮的春天踏青去。
一走进春天的大地里，我就感觉到处弥漫着又甜又润的空气。啊，这不是属于春天的气息吗。这种从未有过的的馨香萦绕鼻边，使人神清气爽，淡淡的清香沁人心脾。路旁，各种花儿开得艳丽多姿，一阵微风吹来，她们婀娜地舞着。天是那么碧蓝碧蓝，而所有新生的嫩叶，在阳光的透射下，树的每片绿叶变得更加翠绿，也闪耀着漂亮的光辉。
我踩在属于春天的泥土上，贪婪地吸着那甜甜润润的空气。微风轻拂着我的脸颊，一股说不出来的感觉，轻轻地涌进我的心底里。在这一片姹紫嫣红中，小鸟在枝头歌唱，各种花儿争奇斗艳；在这一片生机勃勃中，还有许多鸟儿“光顾”这漂亮的春天。在这一片鸟语花香中，空气清新，两旁的植物在湿润的水气中窃窃私语。清明，没有春节的熙熙攘攘，没有元宵的喜气洋洋，没有重阳的热闹非凡。可是，我就是喜欢这种朴素、幽静的感觉。绿草、小树、嫩叶、小鸟、馨香，我陶醉在这一片艳丽中了。
清明，让咱们踏青去。去呼吸那新鲜空气，去亲临那片片绿色，一片片可爱的绿色。
初三踏青作文 篇10
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：薰衣草被连根拔起
中心思想：人类的不文明行为对自然的伤害令人痛心。
爸爸妈妈听别人说谷里的薰衣草开得正茂盛，今天中午便带我到那里去踏青。
一踏进大门，我就看到一大片紫色的海洋，走进一看，原来是大片的薰衣草。这些薰衣草有的已经完全开放了，有的含苞待放，活像害羞的小姑娘，有的还是刚栽下的小嫩芽，真希望它快快长大，有的已经谢了，仔细一看，是被人们连根拔起的，看到这里我觉得我们人类真是世界上不文明和凶残的动物，连一朵这么弱小的花儿也欺负。
除了看薰衣草，我们还走了大桥，石头小道，爬岩石等等，我还吓跑了几只小金鱼呢。
快乐的时间总是那么的短暂，下雨了，我们就回家了。
初三踏青作文 篇11
情感风格：沉思、凝重
核心事件：绿色的消失
中心思想：人类应正视自身对自然的破坏，积极行动以保护环境。
“喳喳喳”，听了好久的鸟鸣，总算有机会去林间散散步了。
绿色，怎么感觉似乎离我们越来越遥远了？多久前，我在这里走，身边是春天的焕然一新，然而现在的漫步却带不给我草地的郁郁葱葱，反而是奚落的树枝和稀稀拉拉的草皮。
时间的推移，或许会带给我们或多或少的烦恼。
春天，本是美妙的，勃勃生机的，但是，现在的这一切。能让我们有青春的活力吗？我想，应该不会吧。因为物以类聚，青草勃勃是不愿意与黯然的春天在一起的。但是，我们必须努力的适应现在的环境，人有一个特性即是适应并影响环境，而我们只能——也必须适应我们自己创造的环境！
“绿”是春天的主题曲，当主题曲变化，甚至连旋律都会随之变化。说穿了，当春天扭曲它的本质时，春天的一切都与原先不同。我们栽一株草给大地，但是我们摄取的远远不及这些。我们很贪婪，甚至摄取了超然的物质，或许，我们会以一株草来换一片森林。
谁能想想，一个本身是绿的大地，最后变成枯黄，甚至——到了无法想象的境界。其实，春天的变化，也不一定要你深思许多，因为那只是你平时应该注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行为，并不是让你宣传我们该如何如何。那些只是徒然的，用绍兴方言说，只是“虚花头”而已。重要的是行动。“光说不做假把式”，这些我们其实也都懂，但是我们不愿意真正地去实行，因为做惯了恶习，习惯成自然，都沿袭下了。
但是，谁说春天已经失去美好了呢？照样，春天还能给我们意想不到的。它不像夏天炎热，反而骨子里透着凉爽；它不像秋天金黄，但还是不失本色地翠绿；它不像冬天寒冷，暖洋洋地催人心醉。尤其是田间还是能看到春天带来的谷子选种发芽，它还是会让我们享受春意融融。淡淡的，但是不乏趣味盎然，尽情地玩耍，是孩子的天性，我相信，即使春天再怎么变化，孩子的热衷还是不会泯灭的。世代绵延不会有断绝。
春天是个放风筝的好时节。其实呢，许多事都是春天可以做的，四季如春人们也是很满心欢喜的，原因，有多个。总之，春天的美好大于黯然。
现在的春天，虽然不像以前似的，但是谁能说春天已经丧失美好了呢？踏青——我们还是愿意看着春天繁衍滋长。
初三踏青作文 篇12
情感风格：欢快、清新
核心事件：踏青
中心思想：通过一次家庭踏青活动，表达了对春天美景的热爱和家庭温馨的珍惜。
又是一年芳草绿，和煦的春风把春的气息带来了，走在外面，感觉暖暖的，我们全家决定利用双休日的时间出去踏青，周五晚上，大家分头准备，准备在第二天的时候，全家出去踏青。一夜的忙活，我们把第二天的午餐和饮用水都准备好了。在忙碌和盼望中读多了一个晚上。
第二天早上，我们开着家里的旅游车出发了，目的地就选在野外的三山风景区，听说那里的桃花已经盛开，爸爸开着车，我和哥哥在车上浏览沿途的风景，一路上空气清新，景色漂亮极了，柳树、杨树都已经开始发出了嫩绿的新芽，人们的衣服明显的比以前少了。很多的人都穿上了漂亮的春天的衣服。春天已经荡漾在人们的脸上。
经过一个多小时的奔波，我们终于来到了三山风景区，已经山门，春天的颜色已经在这里完全展现了，绿草、红花，漂亮极了，最让人兴奋的还是那满树的桃花，在春光里，散发着醉人的芬芳，我们一边浏览沿途的美景，一边用相机留住这些美丽的瞬间。大家开心极了。
初三:凌风
