初三七年级作文（精选12篇）

初三七年级作文 篇1

“这一天，我开始仰望星空，发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖。”耳畔响起了张杰的《仰望星空》这首歌。

抬起头，仰望星空，群星璀璨，那星光迷离而又柔美，梦幻而又魅力，令人神往，却又遥不可及。星空，如同梦想，一如我们对梦想的追求与向往。但如果不付出努力，如果不脚踏实地，那么梦想便只能是梦想！

我曾在一本书中看到过这样一句话：“如果没有理想，只少要有梦想，如果没有梦想，至少要有幻想，如果连幻想都没有，好你懂的什么都不想！”

我们都要有梦想，从小就有很多梦想，充实并快乐着。我认为，没有梦想的人生是多么的苍白无力……

然而，梦想的实现，需要脚踏实地，执着追求！

美丽的星空，永远不属于大地，只有我们脚踏实地，才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽！

所以，为了我们每个人的梦想，我们都应该更加的努力，更加的拼搏！

初三，是一个很关键的转折点，我们都要把握好这关键的机会，相信未来的`星空，是属于我们９０后的！

虽然，不是所有的梦想都能开花，但是我们付出过，努力过，拼搏过，就不会后悔！

仰望星空，追寻梦想！脚踏实地，实现梦想！让生命之花傲然出谷！

初三七年级作文 篇2

青春，是一朵迎春花，稚气未脱，活力四射。青春，是一朵栀子花，清新淡雅，纯洁无暇;青春，更是一朵傲雪的寒梅，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”

14岁的青春朝气蓬勃，永远充满正能量，活力四射，宛如春日初绽的迎春花，幼稚就是青春的代名词。列夫·托尔斯泰曾经说过：“当我在校的时候，我极力装得像个大人，当我已不再是小孩的时候，我又希望像个孩子，所以，14岁时的我们就该幼稚，等到年纪渐长的时候就不会纵情的幼稚了，不会有兴趣幼稚了，甚至有可能唾弃幼稚，因此，抓紧这幼稚的时光纵情幼稚吧，不要等你老了，牙齿掉光了，才去遗憾你没有幼稚过。

15岁的青春，渐渐摆脱了幼稚，慢慢的走向了成熟，却也在不知不觉中收获了如栀子花般纯洁无瑕的友谊，此时的友谊是最纯洁的，也许也是最简单的，它可能是一根棒棒糖，一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，但它却会让你感动的热泪盈眶，让你感受到甜蜜的味道。友谊是我们美好的梦的纺织者，让我们的人生更加美好。我们即将步入新的人生阶段，前方的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的这份纯洁的友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾，让前方的路上一直都弥漫着如此清新的栀子花香。

16岁的青春，也该成熟起来了，也该拥有像寒梅一样傲斗风雪的奋斗之心，知道人生是自己的，你的人生将演奏出怎样的乐章，全在于你谱写了怎样的曲，就像拿破仑一世所说的：“我们应当努力奋斗，有所作为。这样我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。”16岁时的青春，正是我们初三学生奋斗的时刻，九年的寒窗苦读，只为这一朝一展雄姿，为了自己的理想而奋斗吧，“宁可身骨苦，不叫面皮羞。”为了自己，也为了父母的期望，从这一刻起，身着阳光奔跑吧，采摘下冬日中最美的寒梅。

青春，就是一朵美丽而又短暂的花朵，如此独特的花，人生的路上只此一朵，错过了花期，花不再来，所以，初三的伙伴们，为了这朵青春之花比别人的花开放的更有意义，也更加灿烂，你准备好了吗?

初三七年级作文 篇3

时间飞逝，一转眼的功夫，当我从刚刚的小学生到了中学生时心里觉得没有什么太大的关系，只是觉得自己长大了这是自己应该的义务所以我怀着无所谓的心情来到了新的中学生活。每一天我都是按照从前小学生上学时的步骤去体验我的中学生，但当我没有觉得这个重要性时，我就放了一个很严重的错误，我没有真正的去体验，而是带着一个小孩的心情去学习。如今我已是初三的学生，马上就要面临着中考跨入高中的生活里去了。唉，现在想想在这2年的生活里我自己发生了许许多多的变化，因为我还是初二时我就非常的厌恨这个学校，恨不得不来这里上学，但现在我即将要离开这所学校时，我的心中仿佛有一点点的不舍和难过，大概是这2年发生了许多事吧。毕竟这所学校是我努力奋斗了2年的地方，它包含着我所有的情感。如；同学之间的友谊，老师的尊敬。。。。。。现在我才觉得中学的生活，可惜已经太晚了我们是那个就要离开中学来到高中的生活，高中我一定会更加的努力。不能像中学一样。

啊，中学你什么时候能再回来啊。

初三七年级作文 篇4

夜色如墨，勾勒出一幅无边的画;月光如水，轻柔地洒进每一间房，一切都静了，睡了，白昼的嘈杂与喧嚣也不知去哪儿了……

整栋楼应该就只剩下我的房间没有关灯了吧。

自从上了初中，学习的压力压得我喘不过气来，我反而越来越浮躁，总是急切地想要在短时间内提高成绩，总想着不劳而获。可想而知，成绩越来越差，跌入谷底，却怎么也找不出自己的问题。

昏黄的台灯下，我扫描着作业本上的每一道题。看看这条，又想想那题，却没有那一条是静下心来认真计算的，到后，一条也没做好。

心中如火烧了一般，望着指针逐渐指向十二点，只想尽快结束这段枯燥乏味的时光。茶凉，起身又去添了些许。只见杯中的茶叶在热水中翻腾，不久又逐渐沉淀下来，散发出缕缕清香。心湖泛起阵阵涟漪，我仿佛明白了什么。

茶叶的一生要经过高温的翻炒，烘烤，失去水分，褪去苦涩，后在高温的水中慢慢沉淀，散发出自己的清香，实现了自己的意义与价值。

人呐，不也如这茶叶一般?也许梦想之美好正如那高大挺拔的合欢，而残酷的现实却让你变成一株矮小的茶树。可我们不应该为此而沉默失落。找到生命的方向，经历重重洗礼。实现又的沉淀。有一天，一杯浓情的白开水又会重新唤醒你，忍受高温的考验，后沉淀，将生命中的绿意释放，实现自己的梦想与价值，这样的人生，不才是有意义的吗?

低下头，茶叶一片一片地沉淀在杯底，无言，可又散发着令人着迷的清香。茶，都沉淀下来了;我，怎么还未沉淀?我，该沉淀了。

心中的火种渐渐消散，我想浮躁也在慢慢褪去了吧，只觉此时无比的平静，平静……

来到书桌前，仔细地思考每一条题目，困难，问题竟迎刃而解，学习成绩也在不知不觉中进步。

正如梁实秋所说的，一切绚烂之极，又归于平静了。上初三了，我不再会去追求那些急功近利带给我的暂时的绚丽与快感，而是一步步脚踏实地，去实现我自己的沉淀。白纸铅字间，我写好每一笔汗水;追梦初三季，我写好铿锵的着重号，等待六月，聆听果实坠地的惊喜!

让那颗年少轻狂的心，如茶叶般沉淀，沉淀下来……

初三七年级作文 篇5

20xx，这个女孩拜别了小学，踏进了初中的校门。20xx，这个女孩站在篮球架下仰望着这所教学楼，红漆白墙，仰望这一个个陌生的面孔，表情各异，仰望着即将生活三年的教室，或悲或喜。如今，这个女孩依旧站在篮球架下仰望着这所教学楼，却发现时过境迁，物非人也非。比如，那年枝繁叶茂的大树，如今，已经被锯断，更显得整座教学楼空落落的。比如，那年嘲笑这个女孩的人，如今已纷纷毕业，天涯各一方，比如，这个女孩的教室从三楼移到了二楼，比如，学校食堂已经拆迁。比如，176班不再是23个人。比如，这个女孩和她的同学即将分离……

这个女孩站在十字路口，任人潮来来往往走过，这个女孩想他们都随着时间长河流走了，而这个女孩却还在岸上等待。

2000元旦过后，大家都在讨论着在跨年的那一刻，自己在做什么。20xx最后一刻，这个女孩看见时光在掌心中翻涌，升腾，最后归于平静，留下无法抹去的痕迹和那些难过的分离的"日子，那时的这个女孩七年级。

七年级过后，随之而来的生、地会考，大家都努力地学，努力地背和努力地想玩，最终，在六月炎热的夏天下，这个女孩们顺利通过了会考。这个女孩还记得在生、地会考的间隔休息室，这个女孩还跑去买了一瓶水和一包纸，因为这个女孩怕下一堂考试会因为紧张而口渴或流汗。那是这个女孩八年级。

“五门功课490分。”这是现在的这个女孩的目标，可是，志向远大，实施起来却十分艰难啊，现在，这个女孩们的脑子除了装了语、数、英、物、化还是语、数、英、物、化。因为这个女孩要为毕业考试冲刺。现在这个女孩初三。

这个女孩现在看见七年级的学生那明朗的笑容，这个女孩想到了这个女孩的七年级，想到了树上的这个女孩刻上的痕迹，想到了这个女孩曾无忧无虑的岁月。

那天，这个女孩看见一架飞机划过天际，轰轰的响，却不能触摸到它。就好像这个女孩站在成长的道路上，回过身，就可以看见他们的一颦一笑，却始终触摸不到他们，因为他们都太遥远。这个女孩能看见时光从指缝里悄悄流走，这个女孩却抓不住它。

初三七年级作文 篇6

假如上帝给你一双黑色的眼睛，那么你就用黑色的眼睛来寻找光明，假如上帝给一个残损的肢体，那么你就用残损的肢体来创造完美的人生，因为人生本来就是不完美的黑暗中往往蕴藏这希望。相反如果你用躲避来面对黑暗，那么黑暗会永远跟随你，这就告诉我们要用乐观积极的心态来看待事物。

我们都知道，画家达芬奇的着作《蒙娜丽莎》，它很神奇，一幅画怎么会有多种神态呢?事实告诉我们，是由我们的心情决定的、你用欣赏的眼光看，他便显得很完美，如果你用批判的眼光看他，它便显得很丑陋，这就证明我们的心态很重要!

现在中考正在向我们靠近，听，脚步声越来越近了，他紧张的步伐激起老师紧张的情绪，的办法就是多做题目，多找缺点，才能激起老师和同学们的自信心。

一张张模拟试卷陆续想我们飞来，一个个不理想的成绩纷纷落入手中，原有的一丝信心也被驱散了，会心的念头从心底涌出，脑袋中问号串成一片。

一个个失落的面孔呈现在课中，一声声叹息声弥散在教室里，老师也发了愁，于是在课堂上鼓励我们、启发我们。

终于曾经那个士气败落的班级站起来了，因为他们相信只要我们保持良好的心态，中考也不过是一道门，抬起脚、跨过去、也就成功了!振作后的班级果然不一样，看!这阵势这尽头，就是不一般遥望远方，似乎已经扬起了胜利的旗帜，等待着我们去拿下它。

一种心态、一种人生，一种积极的心态

初三七年级作文 篇7

何为梦想？我问高山，高山不语，留给我的只有一条羊肠小道，道路十分曲折；我问森林，森林不语，留给我的只有一片茂密的树林，一切都显得生机勃勃；我问小鸟，小鸟不语，留给我的只有自由飞翔的身影。可就是在这无声之中我似乎感受到了什么是成长，什么是梦想……

在我小的时候，听爸爸妈妈说：“舅舅考上了大学，在西安的一所军校里当兵。现在转到了酒泉，现在的是副营长。”我真羡慕舅舅啊！因此我小时候的梦想就是好好学习，考上更好的大学，能像舅舅那样当一名军官。

当我从到初中时，我才知道我应该先考入更好的高中，这样才能考入更好的大学，因此我初中时的梦想就是考入好的高中。

转眼间两年过去了，初一、初二的生活结束了，初三的生活开始了。在我的想象中，初三的生活和初一、初二一样，但现实却极为残酷，它并不像我想象中的那样简单。尽管这样，但我还是要迎难而上，再苦再累也无所谓。初三，拼的是学习和体力，我一定毫不退缩，勇往直前。

“良好的开端是成功的一半”，虽然我的初三生活才刚刚开始，但是我也不会放松警惕。孟子曾说过：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见要想成就大事业，就要超越极限。

而作为初中生的我们，更应该有着属于自己的梦想。带着梦想一起挥洒青春的汗水，播种收获的喜悦。我知道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只有现在打好基础，听懂每一道题，认真完成作业。才会离我梦想的高中更进一步，离我梦想的大学更近一点。

实现梦想的过程即为成长，成长因梦想而精彩！

初三七年级作文 篇8

心理学家阿德勒在《自卑与超越》中说过一句话：“我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己更优秀，让自己过更好的生活。”

自卑感不置可否，但如果某天你足够优秀，足够自信，自卑感会被自信一点点吞没，而自己的实力也会有一加一大于二的效果。像阿德勒说的一样，我也有属于我自己的自卑感。

我没有耐看的样貌也没有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的烂成绩，我羡慕其他女生的优秀，那种优秀是我无论如何努力都追不上的。我的"优点大概是语言组织能力比较好吧，可我一直没发现，我很庆幸在我的七年级遇到了周老师。她发现了我的自卑感，也发现了我的优点，她会指导我写作，她告诉我少量的自卑或许会让自己更努力地变优秀，但是要记住，只有找到属于自己的那份自信，才可能拥有一加一大于二的成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身边也多了几个爱笑爱闹的朋友。我努力地去追赶别人更快的步伐，当我几乎与他们肩并肩时，我知道，我内心的自卑感正在一点一点被瓦解。我少了当初的畏手畏脚，找到了属于自己的自信。

你现在是自卑亦或是自信呢？都没关系，总有一天，你会不再需要自卑的外壳，带着那份属于自己的自信取得一加一大于二的成果。

初三七年级作文 篇9

花开不是为了花落，而是为了开得更灿烂;努力不是为了成功，而是为了让奋斗过的青春不再有遗憾，让人生变得更有意义。

初三的我独自一人，在学校的花园里无助的徘徊，看着花儿在夏日里的芬芳，看着蜜蜂在花丛中的勤劳，看着蝴蝶在微风中的多情，三年来的种种不禁出现在眼前……

三年前，一个无知的少年介入一个陌生的环境，一个人都不认识，在校园了孤独的徘徊，失望的寂寞包围了我，孤单成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少现在不在埋怨。为了不在孤单，我顽强的展现自己，丝毫不在乎会失去，在乎的是有没有去好好的珍惜拥有的。

青春是短暂的。初三了，我们也总该有所追求，但是，我还是在追求的同时，我放弃一些东西，他们称之为“友谊”。也许，我的生活正是因为缺少了“友谊”才会变得暗淡。我知道，我没有友谊，仅仅只是我对友谊的要求过高，我不会象他们那样，把整天玩在一起的人叫做朋友，把与这种之间的感情叫做“友谊”。只有能够真正待己如待家人，没有任何的隐瞒的人，与自己和得来的人才能叫做朋友。正是因为这样，我的初三生活里，才没有出现“朋友”和“友谊”之类的词，我的青春字典里才完全没有这类字眼。

也许正是因为有了属于自己的思想、有了属于自己的情感的生活才有成长的吧!对与友谊这方面，我也说不清是拥有了还是失去了，我也不想去管。何必去为了拥有和失去而去伤脑子呢?不是吗?拥有能如何，失去又能这样，到最后还不是一样，什么都没有。

也许，努力不一定回成功，但是，放弃应该就是一定失败的。初三只不过是人生中的一个小小的成长阶段;如果说努力只是为了成功，那么，放弃有是为了什么呢?

初三七年级作文 篇10

时间一点一点过去了，转眼我已经上了初三了，当年父亲的教诲还铭记在心。初三的生活刚刚开始没多久，只体验出一个字“苦”。我知道，初三的日子很苦！背这沉甸甸的书包，早出晚归，忙忙碌碌，我们成了老师与父母热切关注的焦点，我们的生活中莫名地出现了许多“不许”，莫名地放弃了许多快乐。把学习当作停车，只有你把车停在学习上才不会被开“罚单”，初三生活就是这样！初三对我来说是一个新的挑战。

初三如何度过呢，我早有想法了。无论环境如何，我都会努力学习，我一直都相信没有付出，是不会有回报的，天上绝对不会掉馅儿饼。我作为初三的学生，苦中作乐是我的把戏，这样会让我觉得初中的生活是很丰富的，每天看到自己一点一点的进步起来，就是调节心态的一大法宝，这样就可能使自己不会太紧张。

保持一种良好的状态是学习必不可少的，它会使我变得更加自信。我要在初三增强我的自信心，要让我自己知道高考并不可怕，可怕是对自己中考的恐惧，在还不进行中考之前自己就被中考吓到。人的敌人不是别人而是自己，只要战胜了自己就能够战胜别人，就能够战胜世间的困难。

最后，当然父亲的支持也是我前进的动力，我努力力并不仅仅是为了自己，也是为了我身边所有的人，这也是您教导我的，您还教导了我很多，这些都直接影响了我的生活还有我的学习，谢谢您教导了我这么多，这些会使我一生受用，谢谢您。

初三七年级作文 篇11

从一开始的不太接受到今日，我又的发现老师的可爱之处，以至于为她取了一个可爱的外号“霞霞”。我想，如果同学们发现乔老师其实并不是一个十分严肃的人，一定会真心欢迎的。

在初三那年，田老师不知去了哪里，于是乔老师成为了我们班历史老师。还记得我们背后叫田老师“元谋人”。田老师虽然待我们总是十分严厉，但是突然间田老师不教我们了，就有点想他。

乔老师第批改作业批改得十分认真，每一个人都好好过目了一遍。以前总得“优”的我，这次竟得了“良”，甚至是“差”，令我异常费解。原来，我没有写课后阅读的那道小题，乔老师打了一个大大的问号。还记得那，我认真补了好久，老师这么认真，我又怎能辜负老师一片好意!课后阅读题很重要，含金量极高，而我竟无视它，还好乔老师及时点出，我才没有错过这样有价值的题。

乔老师上课时每一个知识点都讲解的十分详细，有时光讲背景就要三四分钟。这样我们便可以多学一点，以便点基础打稳，知识扎牢。所以上历史课时，通常都异常安静。同学们一刻都不敢将笔放下，生怕一个不小心错过了一个知识点。

有时上课出了点小插曲，我们笑了时，乔老师也会不好意思地笑一笑，课堂忽然就生动许多!如果换作其他老师，估计会大发雷霆吧!

一转眼，乔老师教了我们一年。在乔老师的带领下，我们领略了世界风采，越发喜爱历史。记得历史老师有本《尖子生学案》，每当她拿出这本教材，让我们记笔记时，同学们的眼睛都是发亮的，记不完放学留下要记完。

亲爱的乔老师，您上课时认真的模样，微微的笑脸，我都会记下。感谢我能遇见您，做您的学生。谢谢您对我们偶尔的包容与谆谆教导。其实乔老师也是十分亲民的!对吧?

初三七年级作文 篇12

初三的我们就像是一个个战士，正在向我们的战场一步步逼近。

在这中学的后一年光景，我们要定下自己的奋斗目标，向那个终极目标迈步。为了在我们的战场上可以打一场胜仗，我们必须“武装”自己。好让自己在战场表现的更好。

在每一天我们都要时刻告诉自己要努力，不懈的奋斗，要让自己做到问心无愧。

别人玩耍的时间，我们可以用来学习。别人睡觉的时间，我们可以继续“奔跑”。不要让我们仅有的一年时间变得空虚，努力是我们到达目标的必经之路。

“当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉”这句话的意思就是说，我们若是好学的、惜时的、努力的，就要每天都能有所收获、学到新知识。“没有做不到的，只有想不到的”。这句话告诉我们：不管遇到什么样的挫折，我们只要努力，是没有做不到的；只有那些我们想不到的，不想做的。努力，不是用来说的，也不是用来写着看的，而是需要我们靠行动去证明结果的。

已经有两年时间匆匆的流过，现在抓紧这仅有的一年，努力、奋斗。在累也要走下去，不经历风雨，怎能见彩虹。只要我们努力了，就一定会成功。只要我们付出了，就一定有收获。

今天的汗水是明天的根基，今天劳累是明天的轻松。我们要用一点一点的辛苦，换来一年后的幸福。要用一点一点的奋斗，换来永远的成功。