忆年
初二叙事作文:忆年，以感官细节编织记忆肌理，触觉（铁屑）、嗅觉（月下冷）、视觉（...
初二作文
-
-
我们班的‘笑花’
初二作文：我们班的‘笑花’，以“笑花”为贯穿意象，形象凝练，富有诗意，选取典型事...
-
初二以思乡为话题的优秀作文
初二以思乡为话题的优秀作文，以“藏”字为文眼，统摄全篇，使平凡细节富有诗意张力，...
-
过年
初二叙事作文：过年，以“往年”与“今年”的对照开篇，自然勾连记忆与现实，结构清晰...
-
亲情最可贵
初二说明文：亲情最可贵，选材真实厚重，以汶川地震中的母爱瞬间切入，情感根基坚实，...
-
秋风
初二叙事作文:秋风，意象群层叠交织，枫叶、秋雨、白杨、香樟、纸灰等物象随情感流转...
-
初二学生暑假开学作文
初二学生暑假开学作文，场景描写富有画面感，如“人山人海”“横幅飘扬”等细节生动呈...
-
曾经的那些
初二抒情哲理散文：曾经的那些，以设问贯穿全篇，形成亲切而富有召唤力的倾诉语调，将...
-
初二教师节作文范文
初二教师节作文范文，以“爆米花”为线索贯穿全文，小物件承载大情感，多感官描写细腻...
-
小友任昊斌
初二写人作文：小友任昊斌，以童年视角展开，真实自然，充满生活气息，外貌描写层次清...
-
初二善良的作文
初二关于善良的作文，三重文体融合自然，以故事引论、以事例佐证、以诗化语言升华，善...
-
点滴滴滴在心中
初二写人作文:点滴滴滴在心中，题记凝练含蓄，以“线”为意象统摄全文，形成贯穿性情...
-
暗恋，结束
结束，初二叙事作文:暗恋，结束，以日记体片段串联情感脉络，节奏自然真实，大量口语...
-
黑化少女
初二抒情哲理散文：黑化少女，通篇以“呵！”领起，形成极具张力的抒情腔调与批判锋芒...
-
小草
初二状物作文：小草，意象重构能力突出，赋予小草以将军前世、怨气转生、神界祈愿等多...
-
说桥
初二状物作文：说桥，以时间为经、类型为纬，清晰勾勒中国桥梁发展脉络，引诗入文，古...
-
五一假日日游
初二写景作文:五一假日日游，观察视角富于变化，由远及近、由面到点、由实入虚，历史...
-
有这样一种声音
初二叙事作文:有这样一种声音，以“关门声”为线索贯穿全文，构建独特的生活听觉记忆...
-
初二写我爱春天的作文
初二写我爱春天的作文，视角丰富，由天及地、由远及近、由静至动，层次清晰，拟人手法...
-
荷塘月色
初二写景作文:荷塘月色，以“不懂欣赏”起笔，反向切入，形成张力与阅读期待，虚实相...
-
莫等白了少年头
初二叙事作文:莫等白了少年头，开篇三重比喻层层递进，奠定全文凝练而富张力的语言基...
-
我的烦恼
初二叙事作文:我的烦恼，以“成长之舟”为贯穿全篇的核心意象，结构清晰、脉络连贯，...
-
雷锋在我身边
初二写人作文:雷锋在我身边，题记开篇凝练有力，奠定全文情感基调，双场景叙事结构清...
-
窗外，蓝天依旧。
蓝天依旧。，初二叙事作文:窗外，蓝天依旧。，以“窗外的蓝天”为贯穿意象，形成首尾...
-
节约达人
八年级关于节约的作文：节约达人，以古训开篇，立意鲜明，自然引出人物形象，选取修风...
