初二伴我前行作文（精选12篇）

初二伴我前行作文 篇1

中考优秀作文范文

我们在磅礴大雨中恣意奔跑，我们在慢慢浓雾中徐徐前行，我们在风吹雨打中逐渐成长，我们在灿烂阳光下挥洒汗水。

我们一路走来，磕磕绊绊又披荆斩棘，可谓是哭过累过笑过伤过，累了，就看看我的理想。笑了，我离理想又近了一步，为了心中的理想，我可以放下一切，奋力拼搏。

理想就是一个目标，一个指引着我方向的灯塔，是我支持我永不倒下去的理由。

进入八年级了，学业也更加繁忙了，有时也会渐渐感到吃力，有时候是真的很累，回床上倒头就睡，想过放弃吗?当然想过，但回头看看我的理想，他实现了吗?就这样放弃你甘心吗?

当别人说为什么要努力，我的回答是我的目标，我的理想离我还很远，我必须要向前奔跑。

我的理想是成为一名语文老师，中华文明上下五千年，地广物博，文化博大精深，我们现在学的也只是一层皮毛而已，所以我如今的目标是在这次期末考中能考到全班前5，年级前32，语文这一门科目要在全班前二，年级前五，于我而言，这是一个不小的挑战，目标明确了，自然也要针对这个目标来想开一些行动。

我的方案如下：首先要做到不偏科，平时要多复习自己的弱科或薄弱点;其次是要每天不少于30分钟的阅读，周末不少于90分钟;第三，还要每天坚持体育锻炼，跳绳两组仰卧起坐，两组排球200个长跑55分钟;第四，要每两周做一次自我总结与反思。

理想，若无行动，也仅仅只是理想而已;若无理想，只会盲目乱撞。有目标，有行动，才可能离自己的理想越来越近。理想现在看起来还很远，看起来还有很久，甚至很难很难，那么请你把理想化作一个个小目标。

我今天要做什么?我明天要完成什么?我这个月又要完成什么?当你把理想划分为一个个小目标时，你每当完成一个小目标，那么恭喜你，你离你的离目标又近了一步，理想就是在一个小目标的实现中实现的。原本遥不可及也渐渐变成了近在咫尺。

作为一名东方理想的学子，我们都应该心怀理想，怀着一颗对理想的赤诚之心向前走去，如果你累了，请你回头看一看它;如果你泪了，就请你看看他，你就会觉得一切都值了;当你笑了也要看看自己离它还有多远。

如果说鸟儿是因为理想而翱翔于天际，鱼儿是因为理想而遨游于海洋，那我们就应该为了理想而搏击苍穹。让我们在夕阳下向着目标，向着理想坚定前行，，砥砺前行!

初二伴我前行作文 篇2

读书伴我成长

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。

从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。

生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。

还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买着名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢?

书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你，引导你前进!。之所以，我爱书!书成了我成长的伙伴!

初二伴我前行作文 篇3

今年我们家种了一棵云竹。

我发现，竹子是一节一节的，不像别的花草那样软软弱弱。云竹在怎样的压力下，都是那么直，那么坚持不懈，挺立在风中。父亲说：“你看那竹子一节一节的，有志气，不向困难屈服。”我把这句话记在心里。

一次，父亲带我去滑雪。

看到电视上那些滑雪高手们从山坡上俯冲下来，那样子真是帅呆了。我对他们无比羡慕，所以自己也想试一试。

准备好了，我就扑向冰雪的怀抱。没有几分钟，我便学会了，便拉着父亲向山坡发起“进攻”。在父亲的帮助下，我登上了山坡。

我在坡上稍稍休息，准备往下冲。我深吸一口气，半蹲着，双手用雪杖在身后轻轻一拨，我开始前进，冲下去喽!耳边传来“嗖嗖——”的风声。突然，不知怎的，身体逐渐站了起来，眼前一黑，往后一仰——我跌倒了。

在坡下面，我的*微微痛疼，腰酸背痛，费了九牛二虎之力还是爬不起来。

我拍掉身上的雪，望着山坡，不禁打了退堂鼓：这坡这么高，冲下来肯定要摔倒，我也不会有滑雪的天赋，还是算了吧。我把这想法告诉了父亲，父亲的神色严厉起来，说：“你不是要学习云竹那坚强不屈的精神吗?遭受那么小的打击就退缩!”

我含着委屈，看着别人，他们从坡上冲下来之后，脸上露出了笑，像是成功后轻松的笑，又似在嘲笑知难而退的我。是呀，云竹那坚强不屈的高尚品质，我是应该学习，可我确实知难而退„„

我抬起头，向高坡上爬去„„ 是那云竹，给了我信心„„

初二伴我前行作文 篇4

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸发了。

回忆过去，不禁感叹，此时的我已然不同以往，我已经长大了。亲情滋润着我，我长大了。关于亲情，脑子中总会出现这样的几个片段：我学骑自行车因把握不好方向而摔倒时妈妈扶我起来的场景；我考试成绩不好而泪流满面时爸爸鼓励我的场景；我夜晚挑灯苦读作业如山奶奶送来一杯牛奶的情景……过去的日日夜夜，我的家人无时无刻不在关心着我。家是我心灵的"港湾，而亲情就是点亮我心灵的那盏灯。就这样，我伴随着亲情长大。师生情滋润着我，我长大了。从小学直到现在，每天聆听老师的教诲，掌握老师传授的知识，学习做人的道理。我与老师之间的情谊自然也是一笔感情的财富。学习懈怠时老师的批评，作业问题中老师的帮助，考试前老师的鼓励，这些都已悄悄流入我的记忆中，时刻激励着我，足以让我细细品味。就这样，我伴随着师生情长大。友情滋润着我，我长大了。曾经的我，与童年的伙伴一起奔跑、玩耍、捉迷藏；现在的我，与同学们一起上课、写作业、讨论问题。

过去了的，是我永远的怀念；现在的同学情谊，更是弥足珍贵的珍宝。当内心彷徨时，朋友会在身边，当内心无助时，友情会在这里。它并不多么惊天动地，却已成为生活中不可缺少的一部分。就这样，我伴随着友情长大。

亲情师生情友情，他们如一颗颗璀璨的明珠，照亮我内心黑暗的角落，我就这样长大了。

初二伴我前行作文 篇5

我们一直在路上，即使满身荆棘，浑身泥土，然而黑暗中不迷茫，跌倒了不心伤，只因身边有她们。

初踏征途，我们在陌生的地方迈着相同的步伐，喊着相同的口号，挥汗如雨，我们一起坚持。短暂的军训之后，便迎来了激情澎湃的运动会，我们一起跑一起拼，相互激励。我摔倒时，是她们伸来温暖的手，女生之间简单美好的友谊初见雏形。我们在人生路上走着，微笑面对一切坎坷与挫折。

我们这样走着，校园中的每个角落都曾有我们的身影。教室中回荡着朗朗的读书声，绿植也争相向上。我为难题苦恼百思不得其解，是她们耐心地讲解，一遍又一遍，直到我眉头舒展。偶尔因为一些小事烦心，也会有人陪我坐在操场，看落日的余晖和自由的飞鸟。放学路上，我们陪在彼此身旁，不离不弃，无论是开心的话题还是伤感的话题，我们似乎总也聊不完。走在这漫长而未知的路上，因她们的陪伴，我从不孤单。

渐渐步入紧张忙碌的九年级，她们已然还在身旁，我却慢慢掉队了。我在她们身后彷徨、无助，而不知所措。这时，总会有人拉我一把，伴我前行。我又一次考砸时，她们耐心地为我攻克难题，为我讲解；我偷懒逃避时，她们拽我前进；我意志不坚定，精神不振之时，还是她们将我唤醒……

幸好路上有她们——我贴心的朋友，感谢她们拉我前行，否则前行的路上，不知道哪个岔路口或是淤泥潭便会让我止步不前，深陷其中。

因为有她们，我始终在路上。沿着她们的"足迹，哪怕是小步迈着，我想终有一天也会追赶上她们的步伐。

很高兴遇见这么优秀的朋友，希望前方的路上，她们一直都在，伴我走过人生的最美的季节。

初二伴我前行作文 篇6

一阵微风吹进了我的房间，带着一丝丝月光，在那月光中，洒下星星的闪耀，还夹杂着我的微笑，我随着月光望向那幽邃的夜空……

中考将至，班里的同学都进入了紧绷的状态，课间十分钟都不放松。我也算是斗志满满，在学校同大家一起努力。但总有写不完的作业。回到家，本应继续完成的作业被搁在一旁，桌上的电脑却在深幽的夜里闪烁着“光芒”，一个个游戏，像一张无形的大网，让我束手束脚，无法离开电脑半步；一部部小说，像一块巨大的磁铁，吸引我的眼球，使我掉入网络的世界中……钟表滴答作响，时间在一分一秒的流逝，转瞬之间，眼皮开始打架。关上电脑，我才想到那还没有完成的作业，打开一看，密密麻麻的未知数、几何图形、抛物线……天啊，头都疼了，算了吧！不写了。不久我便进入了梦乡……

窗外的夜依旧是那样的静谧，不知何时，那眨着眼的星星透过窗帘，在看着我，慈祥的看着我。

这样的日子过了几天，我们便迎来了百校联考，我信心满满的走进考场。但事实是不会撒谎的，考后的`我十分的慌张，数学的一道大题竟让我无从下手，随后公布的成绩更是让我大吃一惊，数学只有90分！我颤抖的手抓着笔改着那一个个扎眼的错误。这注定是个不眠的夜晚，我呆坐在窗前，定定地看着夜空中那一颗颗闪烁着的星星，依旧那样璀璨。一行泪水不知不觉的划过脸颊，低下头万千悔恨从心底升起，我输了，输给了自己……

泪眼婆娑的我无意间抬起头，遥望天际，那星星依旧充满自信的用它那微弱的光，照亮着这浩瀚的夜空。我想，我不能轻言放弃，只有努力学习，对其他诱惑说不，才能获得最终的成功。

从此，我喜欢在黑夜中仰望星空，望着那动人的星星，也不再轻言放弃。

又一次考试来临了，深夜里，我活动活动疲劳的手臂，合上书，遥望星空，对自己说了一声：“加油！”

初二伴我前行作文 篇7

音乐是我生命中不可缺少的一部分。

从记事起，爷爷经常把我搂在怀里给我唱戏听，所以我从小就喜欢音乐。

爷爷喜欢拉京胡，奶奶不会唱，所以他就叫我唱，我学的也很快，没多久我就可以在家人面前演唱了。妈妈也因此发现了我有音乐的天分。

小学三年级时，妈妈无意间的一句话，把我领上了音乐之路。妈妈说：“领你学二胡去吧？”“好啊，好啊！”我有些好奇地说。

终于，不久后的一天，我怀着兴奋的心情走进了一个陌生的地方，找一个位置坐下，张望一下四周，都是陌生的面孔。“现在开始上课，”老师说，“第一次课，同学们先互相自我介绍一下……”很快第一堂就结束了，老师布置了作业，我和妈妈愉快地回家了。

回到家，我早已把练二胡的.事抛在脑后，妈妈就在一旁不断地叨叨，最后我我只好乖乖地去练。每次晚饭后看到楼下的小伙伴在尽情地玩耍时，我都会感到委屈，可是既然已经选择了就不能放弃，于是我越来越喜欢练二胡了，在练二胡的过程中找到了乐趣。

经过五年的不懈努力，我最终拿到了十级证书。

要想懂音乐，光会拉二胡不行啊，还得会点别的。所以我又开始学声乐和钢琴了。

学声乐当然是件快乐的事儿，因为它不像二胡那样需要每天反复练习。我在老师所教的学生里创了一个记录，那就是我是唯一一个上了六节课就过了七级的学生。成绩下来的时候，老师说：“小子，行啊，有点音乐天分啊。”老师这句话，让我心里美滋滋的。先天的音乐天分固然起了一定作用，但我自己知道，每天晚上和周末的苦练，才是取得好成绩的关键。

音乐不只给我的生活带来了乐趣，同时也让我有机会在学校的一些活动中崭露头脚。音乐给我的生活带来了无限美好，我会一直苦练下去，让音乐因为我的参与而多一份精彩。

初二伴我前行作文 篇8

八年级上册鄂教版第四单元作文范文：我对读书的观点

一谈到我的学习观点呀，嗨嗨，那可就话多了，听我讲讲吧。

一、东南观点：开卷有益

读书，可以开拓视野，增长知识，提高作文水平，积累写作素材，还可以调节心情。从小，我就爱听故事，每天晚上睡觉之前总缠着妈妈，让她给我讲故事。到xxxx年级时，我就开始自己看故事书，开始看的津津有味，后来就感到不过瘾了，因为，渐渐长大的我才明白，故事中的一切都是假的，更本没有神奇泉水和珍珠鸟。

有一天，我没事干，在家里的抽屉了找我的洋娃娃，忽然，我看到了一本《小学生手把手作文》的书，很是好奇，就打开看了看。哇，这本书由丰富的内涵，规模宏大，体例完备，还不缺乏真情实感!从此，我就开始读作文书。渐渐地，有故事书到作文书，再到名著，书一直伴我到现在。可是开卷不一定有益，还是听下面的讲解吧——

二、西北观点：开卷未必有益

虽然名著之类的书很好，但一些不好的书会影响我们的身心健康，举一个我自身的例子吧。以前，看过一本名叫《大宇神秘惊奇系列》的书，晚上睡觉时吓得我把头捂到被子里一动不敢动，脚都抽筋了，结果可想而知，我失眠了。第二天顶个黑眼圈去学校，老师讲的什么也没听懂，学习成绩急速下降!所以，开卷未必有益。

总结：综上所述，开卷未必有益，虽然我们有大量阅读课外书，但不能什么书都读。冰心奶奶说过：读书好，多读书，读好书。是啊，我们不但有多读书，还要读好书!

初二伴我前行作文 篇9

静听那一缕月光作文（1）

静谧的夜晚，就是这样。

坐在那树下的秋千上，随着调皮的风儿摇晃着。月光顽强的穿过树的缝隙，斑斑卓卓的映在秋千上，荷叶上，地上，心上。

轻轻闭上眼睛，仿佛能听到月光的自白，她的声音是那麽唯美，令我神往；她的声音是那麽清脆，使我荡漾；她的声音是那麽淡然，令我陶醉。月儿，那淡淡的白光，是不是你为参加重大晚会涂得粉，那轻微的弧度，是不是你欣赏过千树万树梨花开后的欣喜，那斑斑的树影，是不是你亲吻大自然的印记。

一缕月光穿过厚厚的云层，照在了我的手上，散发着微弱但美妙的白光，仿佛永不消逝！

静听这一缕月光，静听那一段音乐，心田穿过一缕耀眼的白光，为我们照亮道路，照亮方向。

在那段坎坷路上，曾失落，曾痛苦，曾流泪，但每每都有那一缕月光，与我们相伴，使我们又一次坚强站起，将泪水抹去，继续走过。

静听那一缕月光吧！有时，这也会是一种享受。

初二:夏沫烟雨

初二伴我前行作文 篇10

翻开沉厚的书本，戴上蓝色框架的眼镜。不停地挥舞着手中的笔杆。或许此时，学习与放松的距离便犹如银河的星际般遥远。望着那堆积如山的作业，唉，我不禁长叹一口气！还有一份，还有一门。一张张白色的`试卷随风飘动在这漫长的自习课上，这零零碎碎的音乐声，好像无人赏析、无人注意。教科书里，那方方正正的楷体字，已被我抄下了三遍。终于，我做完了。望着窗外的星空，听着风吹树叶的沙沙声，不禁感到轻松释然。哦，是它，轻轻地拂过我的脸颊，吹去了我的丝丝倦意。一抹记忆之自习的清风。

回想起我的学习生涯、不禁仰天长叹。我已做了数年学生却终落得为分数之少而惭愧。往日的付出，往日的辛苦早已埋没在这枯燥时间与书脑之中。但是我依然坚信，付出就会有回报，一分耕耘一分收获。自习的清风吹走了疲倦、留下的是满满的动力与希望。继续舞动我的笔杆，奋斗、奋斗！

初二伴我前行作文 篇11

不知道你会不会在某一段时间因为接连的失败而心灰意冷，放弃自己；不知道你绝望的时候会不会有人拉你一把；也不知道你会不会获得成功后发现：“其实，我真的很棒。”

网课期间，由于我的成绩不断下滑，所有人都对我冷嘲热讽，看着卷子上一个又一个的.叉号，我的心沉到了谷底：“考得这么差，我真的无药可救了”每天都是浑浑噩噩地度过。出去散步时，尽管春暖花开，尽管春光明媚，我却没有感受到一丝暖意。在我眼中，世界都是灰色的，没有一丝春天的气息。

正当我打算破罐子破摔时，事情出现了转机。夜色如水，点点繁星点缀着夜空。班主任孙老师正和我一起分析我的成绩。他严厉地对我说：“不要因为这几次失败而丧失了斗志，失败没有什么可怕的。失败了憋一口气，下次冲上。”

听到这，我看了看孙老师的眼睛，这里面有对我的鼓励、肯定，更是对我的期望，我释然了，重新相信自己，迫切地想要证明自己。

从那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，重新相信自己，重新拥有斗志，再次以饱满的热情迎接学习。别人在睡懒觉时，我在学；别人在看小说时，我在学；别人在吃零食时，我还在学，不会做的题拼了命也要学会，背过的书努力背过，读不懂的文章必须读懂。谁会希望自己未来是个普通人呢？当清晨的第一缕阳光进入房间，我已经在背语文课文；当别人进入梦乡，我还在题海之中遨游，只有星星、月亮与我为伴。“星光不问赶路人，时间不负有心人。”回首之间，我已进入前10。

我就是我，人间不一样的烟火。”每个人都是独一无二的，像天上不会有两朵同样的云，有着不同的特点。其实我真的很棒：有前程可赴，亦有岁月可回首。

初二伴我前行作文 篇12

放学了，我回到家，坐在桌前做作业。我不经意地朝窗外瞟了一眼，看见不远的地方正在举行一古筝演出。声音悠远绵长，不绝于耳，我不禁深深地陶醉其中,思绪也被这筝声带向了远方。

去年暑假,我们古第班有西安的比赛,我不想参加,可妈妈却说:“这是一个很好的锻炼自己的机会,一定要参加。”无论我怎么反驳,怎么不情愿,妈妈就是铁了心要给我报名。我闷闷不乐，把自己关在了房间里,可妈妈总在耳边唠叨:"没事,多练不就好了吗！”“多练,多练,你以为是那么简单的吗?这可是国际比赛啊,得奖根本不可能。”我不停地在心里埋怨着。

过了几天，我心情渐渐平静了下来，既然已经报了名,那反抗也没有用，好好练说不定还会有奇迹发生也未可知。于是，我又坐到了古筝前，开始认真地练习。虽然每次遇到困难时我都会大发脾气,甚至想放弃，但是心中总会有一个声音告诉我:“加油，你一定行!”我就又咬咬牙坚持了下来。

终于到了比赛的那一天。我的心中万分紧张,因为这里汇集了陕西十个市的高手。我站在台下，手心和额头都不停地冒着冷汗，腿也一直在发抖，此时悦耳的琴声仿佛都不存在了，我聚精会神地听着广播报选手名字，生怕漏掉了自己。

"82号,胡雅鑫。”我的心剧烈地跳动起来,我条件反射地向舞台走去,坐在古筝旁,一抬头,黑压压的观众坐满了整个演奏厅，所有人的眼光都聚集在我身上。我紧张地想哭,大脑一片空白。

我不断深呼吸，让手指落在琴弦上,闭上眼睛冥想着周围的一切，指尖冰冷的触觉让我渐渐找到熟悉的感觉，我的内心一点点平静下来。我开始弹奏，不去看台下的观众，我把演奏当成了一场练习，不再看中结果的好坏。弹完后,台下响起了雷鸣般的.掌声,我轻松地笑了。

几天后,我收到了成绩,居然得了二等奖。那一刻,我心中百感交集,我向妈妈投去了感激的目光。

“胡雅鑫,吃饭了……"一声叫喊打断了我的思绪，窗外的筝声戛然而止。