初二我看作文（精选12篇）

初二我看作文 篇1

中考优秀作文范文

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”不同的情况，不同的地点。我对“明天”的感受是完全不同，但可能又有些相同之处吧!这相同之处便是我对“明天”的一种期望。可能是盼望，可能是向往，也可能是一种逃避，但又为什么是看到明天呢?

这次国庆节我就将国庆节的作业给想好，今天做几页，明天做那些。虽然这些早已经在头脑中想过无数遍。但是这种想法很容易被一种力量所打击。随着那后一节课的铃声击响放学铃的响起，心中那本就少的可怜的计划，被贪玩的想法和力量给消灭的一点都不剩。就像一台吸尘器，将地面上的灰尘给吸净。一回到家早就将做作业的想法抛到九霄云外了。但那心灵中有一个声音说道：“你不是说要回家来做作业的吗?”但是我又回应着那个声音：“明天吧!”这下我看到明天再战胜了今天。可是到了明天就更没有做作业的想法了。于是现实的明天和我说的明天不同了。但又有什么办法呢?向自己负荆请罪?只可惜不再是“我看明天”而是“我看到明天”。已经是过去了。

这可能就是我看明天的一种逃避了，但又不止于逃避，也还有期望吧。

还记得那是在一两年前吧，是月考之后那次月考我并没有考好，考得很差。心里当然是烦的很。只好出来叹叹气，散散心。那时我走得很远，走到了一个桥上，桥下是一条不算宽的河流，但水却有些湍急。河水并不深。河底的石子都看得很清楚。也可能是河水太清澈了罢?河边种着些柳树，我就站到桥中间。那柳树随着微风飘动，散发出一种夹杂着树叶的清香，河水的清凉的感觉就迎面拂过，将心的烦躁可算是吹跑了。因为是在清晨空气中还有些水雾。这画面就像一位朦胧的少女在这雾中舞蹈。显得格外妖娆，真是一面好风景。我看这如画般的景象，就又想到了明天。这里明天会是什么样呢?还会是这般的风景吗?我的明天又会是怎么样的呢?我带着这些疑问高兴地回去了。这下我看明天又是一种期盼和盼望了。

看来只是风景无限好，但要看明天了。

初二我看作文 篇2

据媒体报道，美国的一家医学中心已经制造出全世界第一匹基因改良婴儿，共15名，克隆的话题又一次的被提起。

开宗明义：我并不赞成克隆!

从医学的角度看，我还是很认同美国这家医学中心的做法的，这样的话，至少新生婴儿就不会被遗传某些基因疾病了，从一定程度上来说，还可以抑制某些疾病的延续。

但是，谁又能保证克隆的新生儿不会携带什么我们目前还不能控制的的新病毒呢?这不是个危害吗?

纵使有了这个，那个的好处，克隆想完全的冲破几千年历史留下的伦理道德的栅栏，还是很困难的。所以从现在大多数人的观念来看，克隆还是很难被接受的，更不要说克隆人了。

我们假设一下，克隆被完全的接受了，甚至到了人人都想克隆自己的时候，那是不是就表明克隆的完全成功了呢?我想还不是的，看按“第六日”中阿诺.施瓦幸格的无助我们就明白了一切。克隆留给我们的是一大堆尚待要解决的问题和一系列的困惑。

其中的一个问题就在于：在这个张扬个性的时代，克隆没有突出时代要求，而且制造的只是人的复制品，只是物质形态的复制品，这种复制品没有自己的思想，有的只是被复制者的旧思想，没有形成自己的新思想，这显然对社会的发展没有推动作用，甚至会阻碍社会的发展。

人类妄图成为造物主，担任造物的角色，必然自食恶果!据媒体报道，美国的一家医学中心已经制造出全世界第一匹基因改良婴儿，共15名，克隆的话题又一次的被提起。

开宗明义：我并不赞成克隆!

从医学的角度看，我还是很认同美国这家医学中心的做法的，这样的话，至少新生婴儿就不会被遗传某些基因疾病了，从一定程度上来说，还可以抑制某些疾病的延续。

但是，谁又能保证克隆的新生儿不会携带什么我们目前还不能控制的的新病毒呢?这不是个危害吗?

纵使有了这个，那个的好处，克隆想完全的冲破几千年历史留下的伦理道德的栅栏，还是很困难的。所以从现在大多数人的观念来看，克隆还是很难被接受的，更不要说克隆人了。

我们假设一下，克隆被完全的接受了，甚至到了人人都想克隆自己的时候，那是不是就表明克隆的完全成功了呢?我想还不是的，看按“第六日”中阿诺.施瓦幸格的无助我们就明白了一切。克隆留给我们的是一大堆尚待要解决的问题和一系列的困惑。

其中的一个问题就在于：在这个张扬个性的时代，克隆没有突出时代要求，而且制造的只是人的复制品，只是物质形态的复制品，这种复制品没有自己的思想，有的只是被复制者的旧思想，没有形成自己的新思想，这显然对社会的发展没有推动作用，甚至会阻碍社会的发展。

人类妄图成为造物主，担任造物的角色，必然自食恶果!

初二我看作文 篇3

人们对于人类克隆这个问题太过敏感，现在人类最容易讨论就是克隆之伦理问题，怕克隆的人生下来乱了伦常，这一点我不大赞同。

首先，做为一个新生的物体，无论它先前是否来自于另一各体，它还是属于一个新生的各体。比如，一个成熟女人的基因孕育了自己的一个拷贝，那它就是一个女儿，因母而得子，如果还未长大就有一个拷贝，那就是姊妹、或兄弟，又有何不可呢?现在的人类连同性相恋都能够承受，为何独独不能够承受克隆人呢?

一个克隆人其实就是一个活生生的人，因为它只有因为技术而得到的身体，如同试管婴儿之类的，与双胞、多胞胎有何区别呢?而它的思维是随着时间通过慢慢学习而得到的，因为教育的差异，它不见得与它的母体有着同样的思考方式，因为社会的变化，人类的进步，我们的意识与行为都在改变着、成长着。克隆的人也一样，把它看成另一个各体不行吗?如果我们本身出生于不同的时代，我们也会不同的，你不这样认为吗?

而从技术上而言，克隆人只是一种生育的技术，而一种技术之本身无论你接受与否都会成为将来时代的一种手段的。例如：火药、枪支、原子弹不都没有因为人的阻碍而就不发展了吗?火可以造福人类，也可以毁灭人类，只是看你是否使用得当而矣，这本身其实是一个哲学问题，不必纠缠于伦理方面的道德问题。

如果你收养了一条狗，那你就是它的主人，定性很明确，如果你收养了你自己身体的克隆，那它就是你的孩子，与无血缘关系的孩子一样是你的子辈(只要你有能力养育它们，如果没有能力，那养育它们的人就是它们的父母)，这个问题之明显，为何那么多人不明白呢?

对于关系的定义是人类所特长的，我们定义了许多人类血缘与非血缘之间的关系，如兄弟、父母、养父母、同父异母之类的异母兄弟，为何不能够来个新的定义呢?或者叫克隆母女、克隆父子，克隆兄弟又有何不可呢?为何招致那么多人的天怒人怨呢?只不过，因为它的出现，破坏了人类特有的秩序罢了，只因为他们在现有的道德体系下，未见过这种关系，就变得混乱一团。生育只是一个过程，生育的母体，现在都可以变化了，借腹而怀另两个人的孩子都能够为人所承认，为何对克隆的孩子有着如此的偏见呢?如果有一天，能够有一种设备(容器)而不用母亲的子宫去生育的话，人类思维岂不是更要乱套了?

其实克隆人的定义很简单，就是一个因技术而产生的人，最终的定义，它应该是人类，因为它有人类的血缘。可以让我们这个物种在非正常生育的条件下而发展下去。如果出现一个大的瘟疫，而造成大量物种接近灭绝的边缘时，人类可能就能够放克隆人一马了，因为人类的延续总比灭绝我们这个物种要强得多。或者，出现这个孩子需要同样的血液，需要另一个最合适相配型的生命共同扶持，那么，一定不会有人阻挡这个技术的发展的

初二我看作文 篇4

“你偶像是谁？你有他的写真集吗？你看过他演唱会吗？……”我不屑一句，“我不追星。”现在社会，追星成为了很多人生活的一部分。可以说不追星在班里和同学们是没有共同话语的——比如我就是个很好的例子。

大部分追星的人，都是因为明星长得帅、长得美，就盲目的追求他们的美貌，为他们神魂颠倒。看着他们为偶像的疯狂，我被震惊了。有人为了买到自己偶像演唱会的门票，不惜身体健康半夜带着黑眼圈坐在电脑前抢购门票；有人为了买到偶像穿过的衣服，用过的东西，不顾父母阻挠，不惜倾家荡产……我笑了，真的觉得他们好愚昧，明星，他也只是一个人，一个普普通通的人，只是名气大了点罢了。为他们寝食不安，为他们愿意放弃一切。作为一名学生，到头来，不都是什么也没得到。荒废了学业，浪费了青春。

不是不赞同追星，只是觉得作为一名学生，应该适可而止。而且追的明星不该是反面教材，那样会让自己误入歧途；追星不能只看到明星的外表，应该追求明星们的高尚精神，以他们为学习的目标，完善自己的个性。犹如我的哥哥，他曾经是一个成绩很差的学生。他很喜欢刘翔的坚持不懈，遇困难不退缩。于是他以刘翔为目标，经过自己的努力考上了大学，实现了自己的目标。

追星是一门学问，作为一名正处于求学阶段的学生，希望大家不要迷失了方向，误入了歧途。

初二:邱蓉

初二我看作文 篇5

虽然心中早有预感，但拿着体检时，手还是不禁颤抖了一下，色盲……

化学课，老师做完实验，举着一杯淡黄色的液体问我发生了什么变化，我犹豫了一下，答道：“溶液变成了蓝色。”全班发出了哄笑，除了我。

生物课，老师在讲遗传病，同桌斜过头来，用含笑的眼神看了我一眼

物理课，老师用三棱镜将阳光折射出炫目的色彩，全班都瞪大了眼睛，只有我低下了头。

英语课，老师带我们读英语，读到colour-blind时，传来了轻轻的笑声，我心中刻下了深深的印痕。

语文课，我在学课文《孔乙己》时，老师极力赞美鲁迅的“以笑衬悲”。我突然觉得鲁迅笔下的不是孔乙己，是我。

体育课，我们测试1500米跑，跑前，老师对我们说：“别太拼命了，否则眼前会出现五颜六色的眩晕，很难受的。”我贪婪地听着，幻想着五颜六色的含义。跑步开始了，我如脱缰野马般向前跑着，发泄着命运的不公。跑了一圈后，我开始喘不过气来，但我仍旧坚持着。第二圈时，我开始感到了头痛，灰色的世界似乎出现了色彩，我有些激动，仍旧发疯地跑着，直至越过了终点。老师惊愕地看着疯狂的我，甚至认为我少跑了一圈。半分钟后，第二名跑过终点时，老师走了过来，拍拍我的肩，说道：“小伙子是个人才，愿不愿参加县里举办的运动会呢？”我想了想最终还是答应了。

为了取得胜利，我每日负重练习，双脚磨出血泡，但这些怎能与我所受的嘲讽相比。

运动会很快也就到了，那天，天阴沉沉的"，压得人喘不过气来。老师带领班上的同学为我加油助威，我受到了前所未有的重视，却感到了异常的紧张。发令枪打响，我疯狂地往前冲着，但其他选手似乎比我还要疯狂，总是跑在我的前面。2000米的赛道使我大脑充血，每当我想停下时，眼前五彩的眩晕总如一条鞭子般抽打着我的腿，迫使着我往前跑。当我跑过一圈时，下起了淅沥沥的小雨，但比赛仍旧进行着。

雨越下越大，我喘着粗气跑过了第二圈，第三圈。我激动地望着就在眼前的终点，却感到无能为力。突然我踩到了滑溜溜的石头上，一下摔倒在地，泥水溅了一身。我想哭，却没有，因为我听见同学们的呼喊声。我爬了起来，忍着痛楚跑在了最后一圈上。

最终我越过了终点，但我并不是第一。我有些难过，一下栽倒在湿淋淋的草坪上，任由雨水将我淋湿。突然，班上的同学跑了过来，纷纷向我祝贺，我开心地笑了。因为，他们还记得，今天，是我的生日。

雨渐渐停了，我微笑着望着天，因为我看到的，是彩虹。

初二我看作文 篇6

一、找准题眼

题眼是作文标题中最关键的词语，它体现了文章表述的重点。审视题目的首要环节就是要找准题眼。

(一)偏正短语

在偏正短语的题目中，中心词往往是写作的对象，修饰限制性的词语往往体现了题目的特殊要求，它往往就是题眼。

例：我心中的歌

题眼是心中

心中之歌是无声的，它珍藏在主人的心里，构成了主人生命的旋律，所以写出来的一定是一段埋藏在心底的具有感人情怀的事情。

(二)动宾短语

在动宾短语的题目中，宾语一般规定了写作的范围，对象，而动词一般是写作的重点所在，它往往就是题眼。

例：看家乡

题眼是看

看是视觉的感受，题目规定了是从视觉写家乡，因此，写出来的应该是自己眼中所见到的家乡的独特的风土人情，或家乡的变迁。文章中也能写思索，但一定要是由看而引发的思索。

(三)主谓短语

在主谓短语的题目中，谓语部分常常是写作的重点，它往往就是题眼

例：我看课外阅读

题眼是看课外阅读，意思是对课外阅读的看法。

写出来的应该是自己对某种课外阅读现象的探讨，发表自己的见解。

初二我看作文 篇7

风起，叶落，弦音轻颤。

水涨，花谢，馨香萦绕。

这一切没有波澜的前奏，却安静得诡异。

我慵懒地搓着惺忪的睡眼，阳光已悄悄爬上了窗台，婉转的鸟鸣随着阳光流淌在静谧的空气中。“啊——”我失声大喊，我的窗边酣睡着一个人，一个长得和我一模一样的“我”。她的眼睑微蹙了几下，并没有醒来，只是咂了咂嘴，睡得正香。我干脆趴在床头，既惊讶又好奇地瞅着眼前的另一个自己。早就听人讲过每一个新生命的诞生就意味着有一个克隆人也会相继诞生。但从来没有人告诉我为什么?我往前凑着身子，却看见了那张脸上有错乱的泪痕。

这时，那眼底忽然闪湿亮的泪光，脆弱的泪花依然濡湿了她的睫毛，我伸手去接那无声中坠落的泪，冰冷的没有温度，我的手有那么瞬间的颤抖，人的眼泪应该时温热的吧?正是这时，我的手不小心碰到了她的脸，于是她醒来。我在她的眼眸里看到了放大的自己，由于靠得太近，我们都吓了一跳。她有些惊慌地抹掉眼角残余的泪珠，很友好地绽开了笑脸，很干净的笑，如窗外那蓝得无暇得天空，如欢跃的阳光在舞蹈。此时，一定有花在次第地启开心窗。

“我叫灵，很高兴见到你。”看到我怔怔地失神，于是她继续讲到：“我知道你在想什么。没错，我们长得一模一样。但我只是一个克隆人，一个复制品……”她原本发亮的双眼黯淡了，如那陨落的流星，绚烂只是一刹那。声音很轻，很淡，但我还是听到了那句尾音“我注定只是一个悲剧。”虽然还理不清这背后的谜团，但这句话却使我很难过。“呃，我叫凌，我们一定会是很好的朋友。”我拉着她的手，坚定地说着。她笑了，笑容很淡，我捉摸不到它背后隐藏的秘密。

相处的时间里，胸中接纳了太多欢乐。在那金色的沙滩上，一前一后，踩着彼此深陷的脚印，就这样，两个人一排脚印的延伸，我以为这样，我和灵就成了一体，我们会拥有同样幸福的一生。可是她却说着：“我是个被神遗忘的孩子。”咸咸的海风将它抚平。在爬山中，径边的蒺藜将我的脚划破了一道道的口子，灵搀着我，一起在顶峰看到天边烧得彤红的霞，太阳依旧挂着笑靥和我们说再见，因为明天，黑夜照旧会捧出旭日，奏响每一天的新乐章。在秋千架旁，温习着儿时的功课。每的高高荡起，总觉得天和我们更接近了，但之后总要有一个向后的蓄发，这是必不可少的。就像生活，总要有一段过程的艰辛，来积蓄力量，而后才能达到想要的高度，铜铃般的笑声被遗落在这里。习惯了灵的笑，觉得她很开朗，可是早上醒来，她的枕头常湿了一半，我知道，她又哭了。安静下来时，她常会怔怔地发很长时间的呆。

又是一天的晚上，夜里沁着些凉意，夏天不知不觉已经过去了。我和灵半靠在床边。她给我讲了一个很长的故事：“在这个地球上，有一群人命中注定是悲剧的主角。上帝允许他们的存在，却并不怜爱他们。他们在实验室里形成，在偌大的无菌克隆病房里诞生，接受一月的全身体检。同样感受得到心率的跳动，血液在汩汩流淌。但他们一直是为本体而活的，人们可以剥夺他们身体的任意一部分，来满足本体的需求。而我就是这样一个克隆人。”灵的声音冰彻透骨，我深深的震惊了，这就是我一直想寻找的答案吗?不，不是的，现在碰触到的真实却让我难以接受。灵继续说着：“是的，我曾经很恨你。可当你坚定地对我说着‘我们会是很好的朋友时’。纠结在心中的恨莫名地消散了，我真的很高兴，谢谢你。”灵那乌黑的眼眸渐渐升腾起淡淡的雾气，我又看到了她的悲伤。“我害怕黑夜，它让我恐惧，似乎被吸进了可怕的黑洞，四周的黑暗将我紧紧包围。我觉得孤独无助，我走不出那无尽的黑。所以，我常常哭，在夜里，但现在有你。”灵顿了顿，“我们会是永远的朋友。”

两只手，两根小指头的缠绕，拉起了勾，锁住了永恒!

初二我看作文 篇8

诸葛亮自古以来就一直受到人们的广泛评论，深受人们的爱戴，出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业，忠贞地献上自己的谋略，为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。

小时侯就听过有关诸葛亮的故事，也看过一点《三国演义》的电视剧。所以，诸葛亮在我的心中总是神秘的，出神入化，无所不能。他是一个神奇的人，隐居于山中未能与外界接触，却能熟知当时的情形，对外界了如指掌。面对刘备的提问，他将时局分析得相当透彻，无论从哪个方面都是那样的周密，面面俱到。另外，他对于与曹操，孙权的关系方面的把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州，作为蜀国的国土，并将荆州的地理环境，人文关系都进行了严密的分析。可以说，没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都考虑到，对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中，诸葛，亮算准天气，“呼风唤雨”借东风，对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文，下晓地理。

他的聪明才智是不可估量的。后人一提起他，必将首先想到他的神机妙算与锦囊妙计，是智慧的化生诸葛亮设空城计，下退司马懿大军，实行的心理战术;草船借箭，竟向敌人获取了战斗工具。看似不容易做到的，却如此轻松地在他的计谋中完成。这些计谋都很奇特，令人意想不到，在危难时刻帮了蜀国大忙，挽救了一次又一次的危机。可以说，如果没有诸葛亮，蜀国绝对不会立足于天下，与魏`吴两国抗衡。诸葛亮也是相当忠义的一个人，刘备在世时，尽心尽力地出谋划策，刘备死后也耐心地辅佐刘禅，为后主鞠躬尽瘁，死而后已。然而刘禅却昏庸无能，不理朝政。诸葛亮非但没有篡位，背叛，到其他的强国去，反而更加尽心地为刘禅出谋划策。《出师表》一文中更是表现出了自己的衷心，感人肺腑，正义凛然。这一切都取决于对先主的感激与怀恋。可是我认为，诸葛亮虽然接受了先主刘备的遗命，但是蜀国却早已不如当年，再怎么调整也不可能打败曹操，后主如此地软弱。也许，他太注重于忠，坚首誓言，尽心尽力去做的只是一件永远没有结果的事。最后死在了行军途中，令人惋惜。如果诸葛亮早日挣拖的束缚，看穿了这一点，他不会活得那么累。他可以归隐山居，安度晚年。成为一名隐士。诸葛亮的一生充满着传奇色彩，给后人留下了无数启发和迷团。然而他的聪明才智，忠贞不虞会永远活在人们的心中，千古流传，永不磨灭。

初二我看作文 篇9

网络文学是随着这几年网络的普及而迅速兴起的。上网一转，网络文学站点林立，比较大的如“榕树下”，其作品以中短篇为主，内容丰富，新作层出不穷，一派繁荣景象。对网络文学的前景，大家各有说法，仔细分析一下，也许会看得更清楚些。

网络文学=网络+文学?

相信上面这个等式是不成立的。网络与文学的结合，不应是生硬的概念拼凑。数字英雄们要发展网络经济，走电子商务之路，其目的不外是为了利润，维持网络经济的根本是赢利而非一时的炒作。网络的飞速发展和目前全球知名网站的纷纷亏损把这样一个课题推到了人们的面前：在网络经济系统理论尚未成型的大环境下，如何把文学和网络结合起来成为赢利的经济模式呢?传统的商业理念让人很自然而然的把网络文学分拆成“网络”+“文学”两个金字招牌，配以强大的媒体宣传，将它商业化。网络文学作品将会像麦当劳快餐和公共澡堂一样，“有兴趣，大家一起来”。那就不难想像会有这样的情形：当人们又地点击网站，浏览一页又一页的文章，关掉一个又一个的广告窗口，任凭时光流逝，后才依依不舍地断开modem的时候，电脑硬件商、网络服务商、网站经营商等正聚集一堂举杯欢庆我们热情的点击化为他们银行账户储备金额增长的原动力。

网络文学：网络的文学?

现在网上盛行聊天、玩icq，网恋之潮也如烈火燎原势不可挡。所以以网聊、网恋为题材、迎合青少年品位和心理需求的文学作品自然大受欢迎。《第亲密接触》是其中的代表作。该文中就有网络时代的爱情观、生活观、现代人的情感解压等好几个新潮理念值得人们去大炒特炒。但这正如一位名人所说的，有些新事物的耐读性可以用嚼口香糖的理论来描述：初时味道很甜，大家都越嚼越起劲，越嚼越烂，嚼到无味的时候，蓦然回首，也只剩下嚼得黏糊糊的印象。

网络文学=文学的网络!

网络文学归根到底是为了发展文学，网络只是作为一种便捷的传播媒体为文学服务。网络文学走向过俗过溢的商品化或只把题材局限于网恋都不利于它的长远发展。

要使网络文学发展为文学的网络，就要扫清其发展道路上的障碍。

首先是题材的拓宽。问渠哪得清如许，为有源头活水来。在这方面“榕树下”就做得很好，稿件取材广泛、内涵丰富，显得多姿多彩。网络文学的发展需要读者，而读者群的扩大正需要作者们对新领域题材的尝试。“榕树下”有一篇《赤兔马的回忆》，用马的视角观察历史，纵横古今，视角独特，意味悠长，可以说是一篇高质量的网络文学作品。当然，网络文学在追求质量的同时也要努力发掘和开拓广大的通俗文学市场。艺术源于大众，阳春白雪故好，下里巴人也有它的妙处，孤芳自赏往往是弱者的表现，这正是网络文学要警惕的。

总之，如同网络一样，网络文学也是个新生事物。从资金、技术、人力、市场等因素考虑，当前网络的战国时代必然要向优胜劣汰的趋势发展。而网络文学在这网络经济的大潮下是否能找准自身位置，求得更大发展，正是我们翘首以待的

初二我看作文 篇10

一、克隆人违背了伦理学的不伤害原则

伤害了被克隆者。被克隆的是另外一个个体，这个个体是与克隆的原体完全独立的另外一个行为主体，这个主体受到了伤害。受到了什么伤害呢?首先从技术可能性的情况来看，我们无法预知，如果对某一种在功能上与其他基因紧密相连的基因进行干预性改变，生物体内的这种自然的相互牵制的系统会发生何种连锁反应。而根据目前掌握的知识，要想将人类基因组的所有基因重新进行准确的排列，并使之正常的发挥作用，是根本不可能做到的。恰恰是这一点构成了人们反对克隆人的一个重要理据。因为谁也无法排除这样一种风险：克隆技术很有可能导致大量的流产与残障婴儿。

二、克隆人违背了伦理学的自主原则

克隆人活动往往发生在下述情况中：比如，某对夫妇在事故中失去了独生子，他们希望他重获“新生”，于是便通过克隆技术再制造一个孩子，其身体中的绝大部分基因组是先前那个孩子的基因组的复制。这样尽管父母在一定程度上满足了某种欲望，但这整个行为方式对于被复制的孩子而言却意味着一种外来的决定，它将该儿童本属于偶然性的那部分自由(所谓自主原则，就体现在这种自由上)剥夺了，而人的一个最重要的本质特性，就体现在他的不可重复的独特性上。德国哲学家忧那思说，人的一个特殊的优先权就在于，每个人都有其自身的不可重复的特性。上述的那对夫妇因为太喜欢第一个孩子，就不生第二个孩子，而是克隆第二个孩子，生出的第二个孩子可能与第一个孩子的外形都不太一样，而克隆出来的却与第一个孩子没有太大差别，等于是让他“新生了”。可见第二个孩子完全是为了服从于父母的某种意图，作为父母的一个工具，父母通过他想起他们失去的那个孩子。而被克隆者作为人应享有的独特性便被剥夺了，他的那种不必非要有一个比他大30或60岁的同体同貌者的自由，便被粗暴地践踏了。英国有一个管理人工授精的机构，叫做人工受孕与胚胎学管理局，竟然打算允许患耳聋的父母在试管婴儿的培育中，有权按照自己的意志选择耳聋的胎儿，而淘汰掉健康的胚胎。他们觉得都处于耳聋状态，便有利于交流、培育，而英国皇家聋人研究所的发言人竟然说，这样一种选择是合适的，我们支持这样的选择。假如人们都完全可以按照自己的意志设计和培育后代，那么什么恐怖的事情都可能发生。耳聋的父母选择生下耳聋的胎儿，而这个胎儿很可能希望自己是一个健康人，但这已经做不到了。他作为一个人所天然应有的一种开放的前途的权利被粗暴否定掉了。这当然违背了伦理学的一个最基本的原则。

三、克隆人违背了伦理学的平等原则

在克隆活动中，存在一个设计者与被设计者的关系。在克隆人活动中，未来人类的基因配置是由父母、医生或国家决定的，而个体的人仅仅是前者所决定与创造的结果。我们知道，设计是以设计者为前提的，一个有着设计者与被设计者之别的人类图景，对于平等原则是一种基本的违背。因为人们无法回答凭什么他自己或者任何别的一个人有权作为未来人类特征与品性的设计者。显然这里存在着一种“道德优越感”，似乎我们，或者说一个医生、哲学家、国家的行政长官拥有着一种控制他人的实力。然而这种心态不单是荒谬的，而且在政治上也是非常危险的。

中国已明确反对克隆人，但对于把克隆技术应用于人体医学技术领域，则给予切实的支持。”

初二我看作文 篇11

我常常幻想如果我看得见，我的生活会是什么样子的，难以想象，那会多美好！

如果我看的见，哪怕是短短的片刻，我也会让我的美好记忆永存在脑海中，如果我看的见，我会仔细看看在我失落时会陪伴着我的妈妈和带给我无限快乐的老师。如果我看得见，我想去外面走走，看看是什么样的树木能带给我新鲜的空气，是什么颜色的水能带给我沁心的凉爽，也看看是怎样豪华的都市赋予我成长的环境。

我读过海伦.凯勒的书《假如给我三天光明》我深深的被她那种乐观的心态感动了，也为她感到伤心，她的世界没有光明，也没有声音，但她的一生过得比谁都有意义都伟大，她诉说的就是我想要诉说的，她过得人生也是我想过的人生，对于她我感觉我是幸运的，我还可以听见美妙的音符还可以诉说我的痛苦，她的话鼓舞了我，我躺在床上，想着如果明天我看得见了。

我又开始幻想了，我幻想我站在高山上俯瞰着大千世界的五彩颜色，我幻想我坐在被风沙吹的光滑的巨石上体会大自然的鬼斧神工，我幻想我穿着鲜艳的长裙走在海岸边上呼吸着从蔚蓝水域吹来的带有清闲的味道海风，我幻想我骑着单车行驶在绿树成阴的小道上看着一个个新颖美丽的面孔，我幻想我躺在色彩斑斓的花海中闻着磬人心脾的花香，看着翩飞的蝴蝶从我眼前舞过，碧蓝的天空上万里无云，任凭清风吹动我的衣襟吹乱我的发丝，我还幻想过，我坐在静谧的校园中看着和蔼的老师用彩色的粉笔在黑板上书写着美的文字，而这些都只是我的幻想。

如果我看到见，我的生命将完全不一样，我可以像旅行家一样游历祖国山川，也可以像画家一样将美丽的事物，想象在空寂的画板上使它充满美的记忆，如果我真的看见了，我想我会轻轻捋捋妈妈的白发，我会仔细看看我的房间看它是否充满了爱的温馨，我会再翻翻我的书本，看看它是有着怎样的神奇魔力让我感受到这个世界的美好是怎样唤起我憧憬未来的心灵，我还会看看我种在阳台上的植物，看看它是怎么样滋润着阳光雨露，看看它是怎样破土而生的，看看它笔直的腰杆，再回想当时看不见一切的自己是怎么样从阴暗中重生的。

除此之外，我更想看看我的模样是不是娇俏可人，现实生活中，我站在镜子面前，我仿佛可以看到，长得不算俊俏也无非是一张脸，我不怕。如果，只是一个普通不过的名词，而确实它也是在我离开我的书本时黑暗中可以使我感受到世界与我同在我并不孤单的精神寄托了。

这句话一直鼓舞着我：“不一会我又会重新振作起来，因为我鼓励自己，一个人要想取得不凡的成就，必须要付出比别人更多努力，因为这个世界上没有捷径可走。”是啊，与其我还有时间幻想我终有一天会得到上天的眷顾，幻想着上帝总会记得将我眼前的黑幕拉开，幻想一切只能是幻想的事情，倒不如想想自己今后的路，它们还需要我用我的双脚去走过，想想现在我拥有的听力，味觉，触觉，嗅觉，甚至痛觉会给我带来怎样美好的记忆！

我该知道我没有资格幻想这一切不属于我的事物，但我喜欢幻想如果我真的看见了，我的世界，我的心，我的身体会给我多大的回馈！

初二:钱露娜

初二我看作文 篇12

夜深人静，文字在指尖绽放，是谁的低语，在月光下轻轻敲响，落叶仿佛还在空中摇曳。孤独的文字里，我的笔触永远指向远方，那里有梦，有青春，有阳光。故事，还在继续吗？记忆，会不会消逝呢？我想举起酒杯，为那些消逝的岁月敬酒。上一秒随风飘摇的桂花此刻变为笔触张扬的线条砸向我，似在嘲笑我的无能，我默默蹲下，不见阳光的灰色的天空，只有我独自承受黑暗。可明明是在最充满活力的年纪，我却解不出数学题。当眼花缭乱的数字符号在头脑中肆意飞舞时，我不得不承认我没有了耐力。橡皮一次次拂过纸面，可再也回不到最初那洁白，源源不断的橡皮屑如同乌云将我笼罩，抬头再也看不到阳光。我发疯似的将桌子上的纸张揉碎扔进垃圾桶里，稿纸上杂乱无章的纹理依稀可见，顽固的铅笔印和错乱的褶皱一同漂浮在纸张上，如秋风扫起落叶，扫去了我的一腔热血，扫起一股不知名的灰尘呛得我眼睛含泪。

时间一分一秒地流逝，可我再写不出一个数字“到底哪里出了问题呢？”我一遍遍追问自己思想似乎游离了身体，停靠在大海中的一艘船上，飘向遥远的太平洋，离我愈来愈远。只是我的身体还被封存在这屏障中，使我不得不坐在书桌前解这解不出的最大值。“要不……不做了？”“行！这道题老师讲过很多遍了”“是我不会啊……”脑海里两种声音鞭策着我，我已经在崩溃的边缘。两个小时，成果为零，我再也寻不回那风平浪静。

知道那双温柔的皲裂的手轻轻抚摸我的.头”做了这么长时间了，吃点东西休息一下吧”熟悉的声音出现，我抹干脸上的泪痕，是母亲。此刻，屋内浸在灰白的天空下，却透出家的味道，让我不禁心安。她看了看桌上盛满水的杯子，轻叹口气，”跟你说了多少次了多喝水，在学校也不喝，在家也不喝，怪不得你嗓子疼，还不听我的，我跟你说……”我抬头看了眼桌上的杯子，好像是母亲给我倒上水后一直在那，甚至没碰它。”看来脑子真是被试卷糊住了，啥也不记得”我心想着，还一边迎合着母亲点点头。刚要拿起桌上的水杯，”都凉了，待会又胃疼，我给你热了奶，快趁热喝吧”我低头，是一杯还冒着热气的牛奶。我捧起杯子，带着暖意的牛奶流过干涩的唇，落在胃里，将心灵也一并温暖了起来。”这是我作业”看见母亲将我的数学题拿起，我解释到。”我知道，你看这卷上的橡皮屑，这么多，也不把它倒掉，都把题遮住了”一会儿，一张清晰的数学坐标图浮现在眼前，抬头，天空上的乌云也随之消散，答案越来越清晰的浮现在我眼前。那晚，母亲带着那杯热牛奶撕开云层的灰色赋予生命的晴空，唤醒内心深处的柔软。那是梦想的最初，也是最终的归宿，予我阳光。