初二魔方作文（精选12篇）

初二魔方作文 篇1

近期以来，班内流行的课后玩物那可要当数魔方了。魔方，也许许多人都玩过。本以为也就是随随便便摆弄几下罢了，可是其中也有众多的技巧需要掌握。

看着同学们一个个熟练转动魔方的样子，心里真是羡慕至极。在我周围，个个都是世外高手，恐怕也就只有我是一个“门外汉”了。好奇的我也想尝试一番，一回到家里就开始专心玩魔方了。看着方方正正的它，心里不知怎的竟好激动。想当初，你也曾败在我的手下。呵呵，魔方，看我多年后再次将你降伏。好戏，开场了。一开始，我便自得其乐的让她随意的舞着，换着颜色交错的服装。我竟丝毫不知早已中了她的圈套。是的，她的…舞蹈在我的训练之下跳的是相当不错的。可是，重点是要让她完美落幕呀，光顾着让她跳舞了，我怎么把这事给忘了。

好吧，我承认，曾经是“打败”过她。可是那早已是多年前的事了。对于多年没有出战的我，自然是力不从心了。早知道，就不让她跳得那么好了，如今已是后悔莫及，无可挽回了。算了，没关系。大不了从头再来呗，有什么了不起的。左边转一下，对，再逆时针转。错了，忘记还有一边没有转。唉。不过，终于历经千辛万苦后，拼……好了。当然仅仅是一面，不过这一面中还有一个调皮的颜色没有归位。看来，不勤学苦练，再大的成就都会被现实打败的。

哼，我就不信了，我一个比你大多倍的大活人还搞不定你。时间一分一秒的过去了，时针仿佛也看的累了，也想多走一点，尽快结束这场没有硝烟却注定成败的战争。好吧，我承认是输了。可是，就只有一个小方格归位后一面就完成了。为了它，改变了整个布局，到后全都乱了套了。这酸爽，真是别有一番滋味啊。

也许，这仅仅是一个很小的方格，可是它却关乎了所有方格的命运。也许，曾经战胜了它，可是今天却输给了它。就是这样捉弄人吧，小小的细节、勤学苦练终成为了决定成败的关键因素。这个教训，又怎能让人忘记呢？

魔方，等着吧，看我下次找那些世外高手来对付你。我就不信，你还会像现在这番得意地看着我！

初二:李晋哄

初二魔方作文 篇2

她是我的同桌，她是一个文静，秀气的女孩。

和她成为同桌起我才开始了解她，我没想到她是那样一个外表文静，秀气的女孩，薄薄的嘴唇在课堂上愣是能说会道。她扎着一个马尾辫，有一个圆圆的脸蛋，脸上有一对大大的眼睛，上课时还戴着一副眼镜。那双眼睛，如秋水，如寒星，如珠宝，如白水银里养着两丸黑水银。左右一顾一看，连那坐在远远的墙角里的人，都觉得她看见了我，那坐的更近的更别说了。

她的手很灵活，脑子也很聪明，玩这方面，她最擅长的就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的时间内，把6面同样颜色的小方块全部重合，经常会的到同学们的夸奖，也经常可以听到同学们发出的感叹声。她的成绩很好，名次总是排在班上前1，2名，她是一个很讲原则的"人。每天晚自习看书时间逐渐成为许多同学说笑时间，而她不管周围形势是如何发展变化，她依旧认认真真地复习着功课，沉浸在课本中，仿佛近入了另一个世界，几个星期下来，原本崭新的书，已经有些陈旧了

日子长了，我对她的了解越来越深，总觉得有一句话很适合她——“人不因美丽而可爱，却因可爱而美。”她在我心中是那么完美，她的内心深处有一种实实在在的美，只有走近她的人，才能感受到那股温暖的力量。那是一股发自内心世界对宇宙万物的热爱之情。

以后我还会和她继续相处，时间会让她表现出更多优点，我也会和她继续互帮互助，互相影响，直到我们成为“旧”同桌。

初二魔方作文 篇3

“古文”中记载;我国有一市，名唤郑州；市内有一校，名曰六中；其内一班，牛气冲天!“我就是其中一员，而我今天的目的就是晒晒我们班的"牛人"!

第一个“牛人”，是我们班的“学习牛”王颖；这厮学习之好可谓羡煞旁人，数次名列榜首，其光辉照的我们这些”凡人“几乎睁不开眼睛！她拥有坚强的意志，遇到困难绝不放弃，非要死磕到底，如果遇到搞不懂的题，怎么也琢磨不透，她就会去向老师请教，知道弄懂那道题。

除“学习牛”吾班还有一位"达芬奇画家牛“，她就是弓悠然。一日我兴致勃勃的拿着一幅我新鲜出炉的画准备与她”决一死战"，证明谁才是本班的画画之王，不想刚到了她座位旁就看到了她的`一幅画，画中之人栩栩如生!惊的我忙跑回座位将我的那幅画藏了起来!之后再也不敢去"自取其辱“了。

吾班还有一位代表性的“牛人”，被尊称为“魔方神牛”!他就是靳梓鑫，便看他长得瘦小，其手指的灵活程度可不比我们班的那些女生弱，玩魔方的速度“堪比火箭发射"、书写的速度"远胜飞船升空”。居然打败过“学习牛”!其战绩不可谓不辉煌，不光荣!

自上面三位牛人之后，还有一位“书法牛人”范慧婷，她写出的字生动，像一个个被赋予生命的小精灵，无论哪个老师看到她的字，都会竖起大拇指赞叹。在班级内，总能看见她在后方画黑板报的身影。

好啦！我先不提了吾班的各位“牛人”了，如果想看吾班其他的“音乐牛”、“体育牛”、电子牛“······等等各位”牛人”就来我们班吧!我们班级充满惊喜！

初二魔方作文 篇4

坚守而不随波逐流，即使有错亦不惧。——题记

时代在前进，社会在发展，人们的生活节奏越来越快，社会竞争力越来越强，人们没有太多时间思考，这样常导致一些盲目的跟从，失去了自人，我也差点儿误入歧途。

八年级的时候，全校流行玩魔方，纵观我们班，除了一些对玩具不感兴趣的同学，基本上人手一份，大家都成了魔方的超级粉丝，达到了如痴如醉的境界。一到下课，满教室都听得见如雷贯耳的“哗啦哗啦”声，那是每个同学都在“刻苦用功”地学习新本领。有些同学确实很聪明，自学成才，还主动“帮助”其它同学。看到一个个颜色乱七八糟的魔方几分钟之内就被恢复原形，我的心真是又激动又好奇，我开始加入其它同学中的行列，开始了我的拼命的“刻苦钻研”。不仅白天脑子里想的是魔方，手里玩的是魔方，就连晚上做梦都是在玩魔方。魔方，真像一个有魔法的.方块，紧紧束缚住我的思想，考试时落后，回答问题时沉默了。

我开始反省，反省我到底做错了什么？我太过盲目地跟随别人，失去了自己的本来面貌，失去了自我。我不甘，我要重新找回我自己，我在奋发，我要崛起。

如果我是一颗小草，我不会渴求做一棵大树，宁愿让公路有几分观娱；如果我是一颗星星，我不会渴求明亮的太阳，宁愿让夜空有几分神秘；如果……

我就是我自己，谁也不会改变。我始终相信一句话：走自己的路，我就是我。

初二魔方作文 篇5

爸爸，一个不起眼的词，却给了我们不一样的感受：雨天，是爸爸来给我们送伞；难过，是爸爸来安慰我们；摔伤，是爸爸来为我们上药……爸爸的爱，无处不在。

记得，十岁那年，我有一个妹妹，非常的淘气、好吃，我爸经常和我的奶奶、姑姑、姑父一起打麻将。我呢，则是在一旁，看管我的小妹妹。显得无趣，我便睡起了大觉，醒来之后，发现妹妹正在玩我爸爸的魔方，这可如何是好，魔方可是爸爸心爱之物，这个更是花了爸爸半个月的工资换来的，我连忙把它抢下来，谁知这时，妹妹竟然大哭。我只好把魔方给了她，她接过去，竟然要咬，我吓得把手接过去。“啊———”一阵剧烈的疼痛感传来，爸爸听到我的声音，急忙跑来，见我抢魔方，于是让我松手，让妹妹玩，我顿时心生不满，觉得，爸爸为什么要偏袒妹妹，我是他亲生的啊！

爸爸之后对我说，让给你妹妹玩，没看你姑姑在哪里吗，不给人玩，你姑姑会不乐意的。这时，我明白了爸爸的良苦用心。

爸爸，我爱您。

初二:王硕

初二魔方作文 篇6

一个课间，我坐在座位上，眼睛盯着桌上的杂志，手里玩转着一个魔方，速度很快。有同学过来围观，说我玩的好溜速度那么快而且还可以不用看，好厉害。我就笑笑不说话，怪不好意思的，其实我真的不太会很会玩魔方。

这个魔方是若干年前在商店里买的，仅仅是因为好奇才买的。那时候年纪小不会玩，玩转了几下就丢到一边，说明书也不知道丢哪里去了。最近闲得无聊就把它翻出来研究研究，没有人教我，我自己研究了几个阵法然后练熟。因为大家都不太懂魔方，所以看我转的那么快就觉得我很厉害。其实我只会一些手法，对于如何复原魔方我一窍不通。如果把一个打乱了的魔方给我，我就会束手无策。

面对同学们诚心的赞赏，我不觉感到心虚，同时也让我下定了学魔方的决心。我一定要认真学魔方，至少要对得起同学们的夸奖。

于是这个暑假我走进了小龙哥哥的课堂。小龙哥哥全名时宇龙，是一个著名的魔术师，也是一个优秀的魔方老师，在步步高家教机艺术课中担任魔方老师。

还没开始上课时，我有点怕怕的。听说复原魔方有许多工式，会不会很难呢？我怕我学不会，我很笨的……

后来我发现那些担心都是多余的，小龙哥哥上课幽默风趣通俗易懂，我这二百五的智商居然完全能理解！ 三阶魔方一共有十多节课，但每节课都不长。我对着屏幕拿着魔方，手边还放着一个小本子。潜心学习认真研究，时不时暂停视频在小本子上记下工式。就这样几个小时过去，我竟然一口气把课都上完了！

脑子有点晕乎乎的……小本子上不过记了三五个工式，原来复原魔方也不是很难嘛！我立刻练习起来，一层复原完了二层也复原完了，我越来越兴奋以为自己已经可以复原魔方了。可是，第三层却怎么都无法复原。我试了一遍又一遍，却不仅没有复原三层，还把一二层给打乱了……

我有些心灰意冷，我明明是按步骤一步步来的，怎么会错呢？到底是哪一步出错了呢？我真的弄不明白，只能再倒回去看视频再把公式对一遍。可是公式并没有错，那到底是哪错了呢？我百思不得其解。

无奈不能像平时那样遇到问题就问老师，隔着屏幕的小龙哥哥不能解答我的疑问，我只能自己去找出问题并解决。吃过晚饭后我把自己关在房间里认真研究，一次次复原俩层又一次次打乱，我的手指和大脑都已经很疲惫了。时间已过去久了，我已经在放弃的边缘了……

就在我犯困的时候，忽然眼前的魔方变成了我能复原的局势！我小心翼翼地完成最后一步……当一个还原好的魔方拿在我手里时，我的大脑好像要爆炸了，无法用语言和文字来表达内心的兴奋。我打开步步高让小龙哥哥看，即使我知道他看不到。

我带着满满的骄傲感进入梦乡，在梦中小龙哥哥表扬了我……

初二魔方作文 篇7

什么?免费旅游?当你听到时一定很诧异吧?别急，下面请听我慢慢道来。

星期六上午，爸爸骑着自行车要带我去睢宁的中央大街开开眼界。一路上我忐忑不安，觉得时间过得好慢好慢，真想一下子就飞到中央大街。

到了以后，我们先沿着旁边的一条小路前行，小路旁边有许多平台，绿油油的，我还以为这是一片草坪呢!路边有一些魔方形的垃圾桶、凳子，给游人提供一些方便。还有开在路边的小花，蓝晶晶的，我们还给小花照相了呢!我说“一——二——三，笑一笑!”那些小花仿佛听懂了我的话，本来很灿烂的花儿笑的更灿烂了，我随即按下了快门，留下了美好的瞬间。

走了一段路之后，我发现到处都是些貌似魔方的东西，于是我说：“怎么都是一样的形状，设计人员不能有点新的创意吗!”爸爸被我逗得哈哈大笑。

突然，爸爸手指着前方喊道：“看，那是什么?”我一抬头，只见一座绿色的连绵起伏的天桥犹如一条绿带漂浮在我的眼前。原来这就是我日思夜想的“水袖”啊!我看了看介绍，吓了我一跳：妈呀，全长860多米，恐怕我还没走到头，就先累死了!一路上我和爸爸说说笑笑，不知不觉就走到了尽头，看来她并不是我想象的那样长。回来的时候，我们特意沿着一条“迷宫”样小路寻找小路乐趣。走出了迷宫，我们便骑着自行车回家了。

今天我很开心，因为“免费旅游”让我了解，我们睢宁也有美丽的风景，这让我感到十分的骄傲和自豪，我一定要好好学习，将来把我们的家乡建设得更美好!

初二魔方作文 篇8

万变，不离其宗。

对于我而言，它不单单只是一个玩具，更像是一面生活的镜子。它在我的指尖飞速旋转，原是排列整齐的方块颜色，瞬间变得星罗棋布，它始终在变。

亦如生活的潮起潮落。

生活总是存在着诸多拐角，正如那蜿蜒盘旋的山路一般，也许路的尽头已是深渊，可是当你不经意的一次拐弯，或许便豁然开朗，激荡着“柳暗花明又一村”的欣喜若狂。我想起作家老舍笔下的生活也是如此，他在《骆驼祥子》一书中所塑造的“祥子”这一人物形象饱尝了生活的多变和潮起潮落，他为了买车当老板所遇到的“三起三落”，一次次将他的梦想分解的支离破碎，最终，他耐不住生活，如同一块煤炭，被生活的大火渐渐泯灭，令人不禁感叹生活的多变给予他巨大的痛苦。

生活从来不会认得你，你所能做的就是尽可能的去认识生活，而生活这一个人时而荒诞不羁，时而又和蔼可亲，如同魔方一般多变。令你难以琢磨，你厌恶他，生怕他在一个个承诺里背信弃义，转而又百般讨好。但你无法拒绝同他相识，如同一个巨大的漩涡，只得任凭生活将你剥削的一文不值，转而弃之。

我忽然想起曾在《天蓝色的彼岸》看到过这样一句话：“生活还在继续，就像人们常说的：“离你地球还不转了？”总是生活抛弃于你，而他依然在继续变着，继续在运作着。

我无论如何也难以做到，在我的一眼内能饱览它六个整面，它在微弱的灯光下发亮，我能看清它每一个棱块与角块，能看清他曲折的轮廓，唯独无法见到它的全貌。

生活亦是如此。

威廉·詹姆斯曾说过：“不要害怕生活，坚信生活的确值是去生活，那么你的信念就会有助于创造这个事实。”

生活也是同魔方一般多面，至于你怎么去看待它，完全取决于你，你想它是福，它便会是福，想它是祸，他便会是祸，从不同角度观察，才能体会生活的多面性。想必大家都听说过“塞翁失马”的故事，古时候，一个人名叫塞翁丢了马，别人为他婉惜，他却说：“怎么知道这不是福呢？”后来找到马，别人为他庆幸，他又说：“怎么知道不是祸呢？”果然儿子骑马摔折了腿，别人来安慰，他又说：“怎么知道不是福呢？”不久发生战争，儿子因为腿残不用去打仗，由此保全了性命。

我想起道家老子所提倡的：“凡事皆有对立面。”的哲学思想，事物总是有好就有坏，同魔方一样，有白面就有黑面，有暗淡的色调就有艳丽的色彩。生活就是这样无数个对立所组成的无数个面，从不同角度去看待，生活或许就会有所不同，关键在于你的眼睛，是在观察它的美还是它的丑陋。

生活是一个凌乱的魔方，难以将其还原。

初二:倪田桓

初二魔方作文 篇9

窗外寒雨飘飘，树叶摇曳着，教室中却热闹非凡。原来，我们在举行魔方比赛。

瞧，我和师父、小帅几个人正在比拼呢！同学们的加油、呐喊声震耳欲聋，毫不间断，最卖力的就属小乐了，那沙锅大的拳头不断地拍打着桌面。我听到有人为我加油，口头上虽说：“吵死了！”心里又何曾不开心呢？

一分钟，二分钟，三分钟……时间一点一点过去了，像一滴滴水掉入时间之河，转眼间其他选手的魔法都已经拼好了，这就意味着——我输了，可我还是硬着头皮把魔方拼完了。记者奔了上来，问我：“感觉如何？”我淡淡地回答道：“还行吧，又不是第一次输给师父，无所谓。”当我一只脚迈下讲台时，潸然泪下。“也真是没出息。”我自嘲道。

我在台下苦练着，这时，师父也败下阵来，有人说后面的比赛没悬念了，真的.吗？

只见，选手们正快速地拼着魔方，时间过得很快，大家都到了收尾阶段。在这千钧一发之时，小天赶在了小宋前面，得到了决赛的资格。最后小帅轻而易举地获得了胜利。

想想小宋那失败的表情，真令人哭笑不得！这次比赛，真让人难忘！

初二魔方作文 篇10

快乐是什么?我认为快乐是各种各样的：没事可以让我们快乐，美景可以让我们快乐。做成一件想做的事也可以让我们快乐。我就有这样的经历。

一天，我已写完作业就迫不及待的打开电视机，中央一套正播出的是《挑战不可能》这个节目，只见一位小伙子，他只用了五秒就复原了魔方的六个面，我非常羡慕，也想复原魔方，所以我就下决心要复原魔方。

我先是在网上搜索视频，然后就跟着视频一步步的学习，可是因为我刚入门，只要拧错了一步，就得重新来过，虽然也有好几次我都想放弃，但是我对自己说：“就差一点点了，在努力一下就好了，做事不能半途而废!”经过又的练习，终于，花费了近一天的时间，我第复原了魔方!我高兴的一蹦三尺高，马上把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，他们也为我高兴。

后来，我对自己三阶魔方复原用时太长不满意，至少说也要20分钟，虽说比一天是快多了，但是我还是不满足，经过我多次的练习，终于缩短到了10分钟，还已经是一个很大的突破了，我又到网上去搜集了关于三阶魔方的进阶的视频。之后继续练习，我的手指也越来越灵活了，终于，经过我不懈的努力，我的快复原速度只有30秒了，这让我惊喜万分。之后我还买了很多奇特的魔方：比如说：五魔方，粽子魔方，齿轮魔方……

我现在发现通过自己的努力，完成一个小目标也会让自己非常的快乐。

初二魔方作文 篇11

想必大家对“牛人”这一词很是熟知，不是我和你们吹，我们班的牛人还真不少，下面就让我给大家介绍介绍吧！

“5G”大脑

“5G”大家都知道网速飞快，而我们班里有一个人，他的大脑思考问题就像这5G一样快。记得有一次数学课，老师特地从外面淘来一道竞赛题，老师说：“这是高难度题，看看你们谁能先解答出来。”话音刚落，他就大声喊：“老师找我，找我。”他双手高高举着，热情澎湃，就连他的头发都竖了起来。后来，老师找了他和另两名同学，刚到黑板前，他就拿着粉笔在黑板上飞速地写了起来，那5G大脑快速运转，没有一丝迟钝，而那两名同学都转过头，带着失落的表情，摇了揺头，走下了讲台。此时，只有他一个人，把黑板写得密密麻麻，到最后，他的手用力在黑板上点了一下，表明他已答题完毕，这是他经典的动作，老师目瞪口呆地看着他，只说了一句：“这答题速度也太快了吧！”班里同学都热烈地鼓掌，而他又伸出双手打拱，点头哈腰，说：“低调，低调。”这就是我们班的"5G牛人，答题速度真是空前绝后，只有你想不到的，没有他做不到的。

魔方达人

我们班的魔方达人那可真是名不虚传！看，班里同学一群一群围着的那个人，他就是我们班的魔方达人，各种形状的魔方被打乱成各式各样，而在他手上都是小ks，只见魔方在他手上飞快地旋转着，不一会五个魔方全都复归原位，如此风光的背后，是他千百倍的努力，为了玩好魔方，他的手上有了厚厚的茧子，真可谓“台上三分钟，台下十年功啊！”

舞蹈仙子

我们班还有一位牛人“舞蹈仙子”，她拥有林黛玉一样的外表，眉清目秀，娴静文雅。但是，她总是喜欢炫酷的舞蹈，在校艺术节上，她以劲爆的舞姿惊艳了所有人。但谁又曾想过她日日夜夜的付出呢？她把所有的业余时间都用在了学舞蹈上，成绩下降了也在所不惜，也难怪她能把舞蹈表演发挥得如此淋漓尽致。

以上这些牛人只是我们班的冰山一角，你若想认识，就来我们班看看吧！

初二魔方作文 篇12

他有一双炯炯有神的眼睛；他的头发像鲁迅先生的一样，坚强地竖立着；他的大脑中装满了无数的智慧；他个头不算高，但有崇高的精神品质……他就是我的好朋友，班级牛人之一的“智多星”小周。

你可能会说：“为什么他的绰号是‘智多星’呢？”实际上，他不一定能与梁山泊军师“智多星”吴用相媲美；但他勤奋好学，善于向他人请教，收获了无数的智慧，故得到“智多星”这一绰号。

俗话说：“金无足赤，人无完人。”“智多星”当然也不可能是个十全十美的人。在一次体育课上，老师让同学们练习打排球。许多同学都是第一次接触排球，所以打排球成了困难中的困难，“智多星”也同样如此。大家都愁眉苦脸，不知道如何才能打好排球。所幸我之前已“笨鸟先飞”，所以这些困难对于我只算是小菜一碟。看着我打得这么熟练，“智多星”跑过来问：“你能教我打排球的技巧吗？”我爽快地答应了。起先，他手上的排球只过了几秒钟就弹飞了，好像一个顽皮的小娃娃。可“智多星”不急不躁，捡起排球继续练习。只过了一会儿，他就能打上五六个。功夫不负有心人，又练了十几分钟后，他便能打上二三十个，成为了同学中的佼佼者。我发现他在打球时不像其他人那样嬉笑打闹，而是全神贯注，眼睛紧盯着排球，即使失败也不灰心，不抱怨。我感慨道：“‘智多星’之所以能被成为‘智多星’，不仅是因为聪明，更重要的.是有一种锲而不舍的精神，不达目的决不罢休！”

“智多星”不仅好学，还懂得与他人分享智慧。运动会时，他带来了一个魔方给我拼，可我拼魔方的技术还不大娴熟。他见我这样喜欢拼魔方，便主动提出要教我。于是，每当我拼到难处，不知如何是好，急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，他都耐心地指导我。经过他的点拨，“拦路虎”立刻变成了“纸老虎”，魔方很快就拼好了。我高兴得乐不拢嘴，对他敬佩得五体投地，连连称赞他说：“你真厉害啊！”他却摆摆手说：“这没什么。”“智多星”就是这么一个谦虚的人！

这就是我们班的牛人——“智多星周”。他不仅是我的好朋友，还是我成长道路上的小老师。他教育我要勤奋、要谦虚，这些优秀的品德将使我受益终生！