
初二狮子作文 篇1
情感风格:深沉理性、庄重典雅
核心事件:欣赏狮子的尊严
中心思想:人应活出尊严与价值,而非仅看外表
人们欣赏争芳吐艳的花,欣赏绿荫参天的树,欣赏忠心耿耿的狗,欣赏聪明乖巧的猫。
可人生在世,价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?不,我认为人价值的欣赏,在于对事物内在的品格的肯定,坚定信念的欣赏,良好个性的认可。
因此,我欣赏有王者尊严的狮子。
很小的时候,我就在看动画片《狮子王》这虽然是美国动画大片制作公司总裁华特•;迪士尼精彩绝伦的想像,但是谁也不可置疑这是从现实生活中的狮子为原型加工出来的,所以谁能否认《狮子王》真实地再现了狮子的品格与本色呢?
狮子是尊严与权利的象征。
大家都知道被誉为“世界八大奇迹”之一的埃及金字塔吧!在的胡夫金字塔旁边,就坐落着一尊象征着法老尊严和权利的狮身人面像,三千年前享誉世界的古代埃及文明,就将狮子当作尊严和权利的象征,可想而知,狮子饿王者尊严历史已经有多么的悠久了吧!
人们之所以敬畏狮子,当然更重要的是狮子的王者风范。
狮子是傲视群雄的王者,是强大的猎食者,是风度翩翩的贤君。狮子还有王者霸气,王者尊严,王者风范,这是大自然赋予狮子的本色,使人望而生畏。其实人活着就该如此,不活则罢,要活就活出精彩,活出价值,活出尊严。用尊严来表现自己尊重生命,尊重生活的执着。因此,我欣赏狮子,欣赏尊严。
初二狮子作文 篇2
情感风格:压抑、生动
核心事件:教练训斥同学
中心思想:在挫折与困难中,友情和坚持是最珍贵的力量。
夜幕渐渐地降临。我做完了作业已是九点半了,这时应该洗漱睡觉了。
我上了床,妈妈帮我盖上了被子,吻了我一下,便温和地对我说:“晚安,宝贝儿!”“晚安,妈妈。”我轻声地回答。妈妈便关了灯,离开了房间。
没过多久,我已甜甜地进入梦乡,自己的身体一分不差地完全融入了进去。
早晨,太阳在天上作诗,可能是读诗读累了,那一股股浓浓的热气向我袭来,窗外的鸟儿坐落在窗杆上,扭着好奇地头目不转睛地望着我,有几分诧异,不时叽喳地议论几句。
我早早地来到了学校足球队,开始一天大汗淋漓地训练,为几天后的“湖南三强”打底子,为了踢得更好,我们卖力地练;为了获得名次,我们不停地练。
教练如同一头沉睡醒了的狮子,发着他那大嗓子对我们喊话:“你们这帮兔崽子,来了兴致,给我去跑十圈后,回来负重训练!”起初,我们一动不动,有的同学懒洋洋地伸了个懒腰,打了个哈欠才来了精神,我旁边的一个人把手放在背后,一副无精打采的样,还不屑地瞟了教练一眼,抖了抖腰,示意跟教练作对。
教练见了,便冲进人群中,以迅雷不及掩耳之势把他揪了出来,扯着他的衣领,喊着:“你神气什么?”那同学还真倔,只是哼了一声,教练听了,心里更加生气了。天空顿时黑暗了,动植物已灭绝,大地已经迸裂,世界上的火山不约而同地喷发,地球遭到了毁灭性打击。那同学被重重地摔到地上。
教练的神经充满气,一次的爆发竟使他变了样,眼中充满怒焰在对视着我们,我们吓坏了,有些同学甚至都已经吓得站不起来了,我们遭到了冷漠的打击,我们遭到心灵上的重创,这时的太阳已经被熄灭了,冰冷充满了世界,让我们感到一阵寒冷之意。
我们像脱疆的野马从牧人的手中挣脱,陆续跑开,一路上,有不少的人倒下了,他们因为各种原因放弃了。只有我和几个同学也因体力不支,只得缓缓前进。
坚强是我第一个认识的“朋友”,也是我第一个做到的。
我们跑了一圈又一圈,不知跑了几圈,但我们仍是头脑不清地跑着,汗水粘满了头发,汗臭味都一齐散发,让我们想呕吐。但在最后一圈时,我倒下了。
这是我足球生涯中第一个失败的.起点。
同学们见了,不顾疲劳,又过来扶我。
他们的帮助使我的到温暖,在我心灵中流淌。
在他们的辅助下,我归了队,并不是得到表扬,而是教练的一顿胡骂。
教练就是一头狮子,而我只不过是他的食物罢了。
在这一瞬间,我被惊醒了,头上冒着热汗,这是一次不堪回首的经历,我不敢再去回想。因为我的梦已经到些结束了。
初二狮子作文 篇3
情感风格:喜悦、生动
核心事件:醒狮采青
中心思想:醒狮拜年展现了春节的喜庆氛围和传统文化的魅力。
每到过年,大街小巷热闹非凡,大人小孩脸上都是喜气洋洋,去迎接新年。家乡的春节习俗是好玩又好看,最有王安石笔下的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”过年气氛。
年初一早上,我在美梦中就被一阵阵锣鼓声吵醒,一骨碌爬起床,一头冲下楼,嘴里还喊着:“醒狮来拜年了!”,同时寻找那锣鼓声。啊!我看到舞狮队伍了,由四人合作扮演的两只狮子,各有一人带着狮子头,一人弯腰扮作狮尾,正随着响亮的锣鼓声,神气活现地沿街起舞,逐家逐户去拜贺。
我激动地跑回家叫着:“大狮子来了!。”只见爸爸从二楼阳台伸出一根竹竿,竹竿头绑着一个大红包、生菜、大蒜、一包香烟,它们高高地吊在空中。与其同时,那两只威武的红、黄狮子摇头摆尾在一阵喜庆洋洋的鼓声中,舞进了大院。他们先是眨着大大的眼睛扫视一遍,接着开始了令人炫目的表演。两只醒狮忽而回头低顾,忽而回首葡伏,做着各种妙趣横生的拜年动作。他们边紧盯对方,边抖抖身子,准备来一场搏斗似的。简直活了一样。
醒狮舞出大门口,准备采青了。随着越来越急促的鼓声,红狮子先是翘首仰视了目标,它猛地一跃,可机灵的爸爸早有所准备,在楼上把竹竿往上一挑,红狮子扑了个空,摇摆着脑袋,退到后面。这时敲打的鼓声更加激烈。黄狮子一张一合着嘴巴舞到中间,叠起罗汉来,扮演狮子头的人快速踩到扮狮尾的人肩膀上,黄狮子拉长了身子,在空中舞动一下狮子头后,昂首张开嘴想咬生菜,爸爸把竹竿往上挑一挑,红包没被咬掉。舞狮人没有灰心,随着越来越快的鼓声,不停的晃动狮头,找准时机后,突然狮身站立跳跃起来,一口就吃掉生菜和红包,马上得意地舞动身子,太精彩了,大家都欢呼直拍手叫好。我完全沉醉于喜庆的醒狮拜年中。
醒狮拜年让人们在一片欢声笑语中迎来崭新的一年,我喜欢过春节。
初二狮子作文 篇4
情感风格:沉静悠远、典雅细腻
核心事件:假山迷宫
中心思想:通过游览狮子林,展现了园林艺术的精妙与历史文化的深厚。
暑假,我们来到苏州,它是中国著名的历史文化名城,它有“人间天堂,园林之城”的美誉。
狮子林是苏州四大名园之一,有650多年的历史。狮子林有苏州古典亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人物景观。更以湖石奇峰来吸引众多游客,素有“假山王国”的美誉。
“狮子林”的名字是由于圆内的石峰林立,很多石峰的样子都类似于狮子,所以才起名为“狮子林”。园林的东南部是非常复杂的"假山,假山的占地不大,但宛如迷宫,山洞幽深曲折,一下只能过一个人,有时在洞里转了半天还是回到原地。夏天,洞的外面赤日炎炎,洞的里面却凉风习习。
初二狮子作文 篇5
情感风格:深沉、 朴实
核心事件:狮子选择善良
中心思想:正确的选择能塑造优秀的自我,为人生铺平道路。
海有潮,山有脉,果有核,人同样需要自己的选择,选择别人,更选择自己。
太阳选择了白天,便慷慨地给大地一片阳光;月亮选择了夜空,就从容地撒下银辉;小路选择了前方,便延伸成一条康庄大道;跋涉者既然选择了征程,那么一定会风雨兼程……
曾经听说过这样一个故事:狮子有一次帮助老鼠摆脱了困境,老鼠对狮子说:"我会报答你的。"可狮子认为老鼠太弱小,也就没有把它的话放在心上。然而不久狮子落入了猎人的`陷阱,这时老鼠帮它咬破了罗网,使狮子绝处逢生。正是当初狮子选择了善良,才使它自己获得了第二次生命。
现实生活中,也有许多类似的事情。如果管仲没有选择和鲍叔牙和善相处,就会在战败后被斩死;如果张良没有选择在桥上恭敬地帮助那位老人穿好鞋子,就不会获得兵法书而帮助刘邦成就大业;如果那个登山者没有选择帮助那个冻僵的人,就不会使自己身心暖和,从而走出困境。这一切的一切无不说明了选择对人生的巨大作用。
确实,在人生的漫漫长河中,有许多事情要我们做出选择,只有正确的选择,才能塑造优秀的自我,才能使自己的生命银行中拥有大量的财富,才能为自己铺平前进的路。
初二狮子作文 篇6
情感风格:温暖细腻、真挚感人
核心事件:乔伊照顾爱尔莎
中心思想:无私的母爱能跨越物种实现生命的尊重与陪伴。
《野生的爱尔莎》这本书讲述了小狮子爱尔莎被人类养大的故事,据说,这是一个真实的故事。
爱尔莎从小失去母亲,它和两个姐姐被亚当森夫妇收养。后来,因条件不允许,两个姐姐被送去了动物园。爱尔莎是幸运的,它不仅得到了亚当森夫妇的照料,还得到了乔伊的特别照顾。晚上,它和亚当森夫妇一起睡觉,早上,它会像一个调皮的孩子一样向乔伊撒娇。乔伊也会把它当作女儿般地宠爱,陪它做游戏,陪它旅行。
两年后,爱尔莎长成了一头威武的母狮子,它开始渴望原野,渴望自由。乔伊也觉得大自然才是爱尔莎的天地,准备送它回去。经过又的野外生存训练,爱尔莎终于重返了动物界。后来它和一头雄狮子结为伴侣,并生下三只健康的小狮子。
故事中,我感受到了浓浓的母爱。当爱尔莎沉浸在和姐姐们分离的痛苦中时,乔伊给了它无微不至的照顾和温暖;当爱尔莎想重返森林时,她每天陪它训练……这些完全是一个母亲对孩子无私的爱,即使明知孩子会离开她,她还义无反顾地完成孩子的愿望。母爱真是伟大啊!
我们害怕像狮子一样凶猛的动物,可是亚当森夫妇和乔伊用爱消除了恐惧,用爱搭起了一座桥梁,实现了人和动物亲密无间地相处。读了这本书,我觉得我们更应该爱护身边的小动物,把它们当成人类的朋友而不是宠物。
初二狮子作文 篇7
情感风格:激昂澎湃、庄重深沉
核心事件:为中华崛起而读书
中心思想:少年应以读书为本,为国家的繁荣发展奠定基础。
记得周恩来总理12岁时就说过这样的话:为中华之崛起而读书!这一句话一直激励着许多人,激励着许多中国人。
中国现在不算一个发达国家,以前更不是。在我国落魄时期,任何一个国家都可以欺侮。甚至有人说中国人是东亚病夫!但他们不知道中国是一只东方沉睡的狮子,只待有朝一日能够醒来,向全世界发出自己惊天动地的吼声,让中国人扬眉吐气。而作为新世纪的少年的我们,又该怎么做呢?
我们现在能力有限,不能做出什么壮举。唯一能做的就是读书。有人说,读书没有什么用。错!有人说,读书只是为了将来找个工作。还错!我们是国之栋梁,是祖国的希望。现在我们多读书,是为日后中国的`辉煌打下基础。一栋房子,不论是高楼大厦还是普通平房,如果地基打得不牢,房子一定会倒。而我们就是地基,只有我们扎实了,中国才能屹立不倒!
现在的我们,坐在窗明几净的教室里,风吹不到雨淋不到,舒适安逸的学习。根本不会想到战争时期,将士们同仇敌忾,抛头颅洒热血的抵抗外敌。他们是怎样学习的呢?不学习?不!他们会用生命学习!研究武器,发明科技,步略战术,这些都是学习的用处。虽然我们不用打仗,但我们需要学识。有了学识,可以广泛的应用,促进科技的发达,化解金融的危机,到达教育的巅峰这些都是可以实现的。
那我们该怎样学习呢?首先,我认为应当确立一个目标,并向目标努力。然后,应把握住课堂的主阵地,记下每一个要点。接着,在课外要广泛的拓展,课外书、报纸、杂志、新闻都是学习的渠道。最后,在关键时候要充分的发挥所学的知识,不管是考试还是生活中。持之以恒的毅力与勤奋刻苦的用功就是中国走向发达国家必不可少的东西。
少年强则国强,少年智则国智。为了中华之崛起而读书吧!
初二狮子作文 篇8
情感风格:震撼感动、生动细腻
核心事件:梅花桩跌倒
中心思想:失败不可怕,失败后要重新站起来
这个春节,我来到上海朱家角,在这里,一个镜头令我十分难忘。
那是大年初二的中午,我走在朱家角的公园里。忽然,锣鼓喧天,原来是剧场的舞狮表演开始了!剧场共三排座位,坐满了人,我站在过道上,目不转睛地盯着场地,只见一只红、一只黄的两只“狮子”蹦了出来,它们活灵活现,做出了各种各样的动作,有时装照镜子,有时打成一团……赢得了阵阵掌声。
我眼前仿佛出现了两只可爱的小狮子。忽然,意外发生了,红色狮子正准备跳上梅花桩,舞狮头的人没站稳,竟从梅花桩上跌了下来!顿时,全场鸦雀无声,有的人捂住了嘴,有的人把身体朝前探去……出乎大家意料,舞狮的人坚强地站了起来,重新跳上了梅花桩,与黄狮子一起完成了下面的表演!虽然不是很连贯,但掌声却经久不息,不住有人高声喝彩。我也被震撼了,用力鼓着掌,他有这么大的毅力,从高高的.梅花桩上摔下来,竟然还能完成表演!5分钟后,表演结束了,演员都上场谢幕,全体观众都自发站了起来,真诚地为演员们鼓掌,我仔细看了看走路一瘸一拐的小伙子,他阳光帅气,脸上露着微笑,却掩饰不了身体的疼痛,他默默地为我们带来了欢乐,自己却承受着痛苦,多么高尚呀!
这个镜头令我十分难忘,小伙子的精神值得我学习,我懂得了:失败不可怕,失败后要重新站起来!
初二狮子作文 篇9
情感风格:紧张、 幽默
核心事件:乌鸦拉车
中心思想:通过游览动物园的见闻,表达对自然和动物的喜爱之情。
在国庆假期里,最快乐的事就是妈妈带我去游玩。
动物园里的动物可多了,有会*的大象,有活泼调皮的猴子,有高贵漂亮的长颈鹿。。。。。最凶猛的狮子、老虎和大狗熊是圈养在虎山的,我和妈妈是坐着缆车观看的,坐在缆车里往下看,我刚好看到有一头*的大狮子正在张着那血盆大口吼叫,声音大得像打雷,我的心紧张极了,不由得握紧妈妈的手。
在百鸟园里,我见到了好多鸟,不过大部分我都不认识。我们看了鸟艺表演,观看了鹦鹉说话、鸽子识字等节目。最有趣的要数乌鸦拉车子了。一只黑黑的乌鸦拉了一只雪白雪白的鸽子,到了目的地,鸽子却不付钱,乌鸦气呼呼地把车子*在地,逗得观众哈哈大笑。
这里好看好玩的可多啦,说也说不完,真让人流连忘返!
初二狮子作文 篇10
情感风格:悲悯、凝练
核心事件:逆流之船的改变
中心思想:接受他人的雕琢是自我成长与融入集体的重要途径
曾经听别人说过这样一段话:每个人在潜意识里对自己理想的定义都是日落背景下一只孤独的狮子,而不是万千蝼蚁中的一个渺小的个体。
但这些美好的理想大多事与愿违。当我发现自己可能从原来那种理想的状态“脱轨”后,细细思考,其实是他人对我的一种雕琢。
说来惭愧,或许是幼时受中华经典的熏陶,我从八九岁起在心中就形成了一套看人看事的标准。我当时很看不上班级上的一部分同学,他们不遵守班规校纪,爱闹事,而且最令我痛恨的是他们的“见风使舵”,巴不得小事变大,大事难了,并且以此为乐。我当时在心中鄙夷他们,并且有意识地疏远他们。
但是,在一条顺流的小河中,逆行的船是举步维艰的。当他们发现我对他们的看法与态度之后,便开始挖苦我,处处与我作对,让我在大众面前出丑。我当时应该怎么办呢?世人皆浊我独清?不,那只会让我更加难以适应这个班集体。我当时第一次到人是个矛盾的生物,尽管在心中有自己的`一方净土,但有时也要学会与外界“同流合污”。于是我当时开始顺应他们,在他们制造笑料时跟着一起笑,跟他们一起小打小闹。奇怪的是,过了一段时间,他们仿佛受到了我的影响,变得不那么调皮了,开始走上了“正轨”。
我一开始没有想到会有这样一个好结果,我只是抱着一种悲哀的心态学会融入世俗。然而事实证明,这不是一种打压,而是一种雕琢。它不仅使我融入了这个班集体,还影响了周围的人一起趋于完美。
或许有人会举高更,梵高等人的例子来反驳我,但请你们仔细想想:你们真的能忍受外界的冷眼和内心的孤独吗?或许你最终可以成为一只狮子,但也是形影单只的。人毕竟是群居动物,要学会知世故,入世俗。
请坦然接受他人对你的雕琢吧,或许那会使你变得圆滑世故,但也会使你学会更好地在这个社会生存。
初二狮子作文 篇11
情感风格:宁静悠远、细腻生动
核心事件:水塘荡起波纹
中心思想:家乡的美景让人流连忘返
我的家乡有座狮子山,也许很多很多年前,这里是狮子的家乡,所以称为狮子山。这里风景优美,景色迷人。
来到狮子山脚下,有一个大水塘。苍绿的水塘像一块碧绿的翡翠,异常美丽,水平静得好似凝固了,如少女在甜睡。如果你向池塘里丢下一颗小石子,水面上就荡起一圈圈波纹,在阳光照映下,池塘显得格外美丽。绕过池塘往上走,一路上空气新鲜,一阵阵花香隐隐约约地袭来,还夹着一股泥土的气息,让人感到神清气爽。循着花香来到了山顶的一片开阔地。呀!这儿的野花开得真热闹,红的、紫的、白的、黄的。一串串,一丛丛的藤条花,满山遍野,爬满了大树,挂满了技丫,如果你把一朵朵鲜花摘下编成花环,戴在头上,脖子上,手腕上,这下你可就变成“花仙子”啦。山顶上有一座庙,一进门,只见观音端坐在莲台上,双手合拢好像正在为家乡的人们祈祷,求上天保佑家乡人民平安,幸福。再进二门,只见大殿上坐着玉皇大帝,头上戴着皇冠,身上穿着皇袍。走出庙门放眼望去,一条小溪弯弯曲曲地伸向远方。小溪的尽头,好像还有另一座小桥,在晨雾里朦朦胧胧,显得十分神秘。小溪两边是平平整整的花岗石砌成的,石缝用水泥勾勒出网状的花纹。小溪边有一片竹林,远远看去,竹林绿得像一块翡翠。竹子常年错落有致地挺立在溪水边,好似一位位士兵正在等待命令。
狮子山风景优美,使人留连忘返!
湖南省新化县石冲口中心学校初二:马林岑
初二狮子作文 篇12
情感风格:温暖怀念、细腻描绘
核心事件:狮子林桥的铜狮子雕塑
中心思想:家乡的桥见证了城市的发展与变迁。
八年级上学期第三单元作文:说不尽的桥
将来,就是走到天涯海角,就是满头白发,我也不会忘记我的家乡——天津。尤其是母亲河上那一座座形态各异、千姿百态的桥。
我们的母亲河——海河,就像一条银色的项链,拴在祖国母亲河的脖子上。一座座新建的桥梁更像是一座座雕塑镶嵌在海河上。漫步三岔口,最先映入眼帘的是金刚桥。这是一座双层大桥,上面行驶机动车,下面是人行道。桥的两面是石质的围栏。从远处看,金刚桥的形状是一个大弧形,就像一道彩虹从天而降,所以人们又称它为“彩虹桥”。
往下游走是狮子林桥。这座桥每个桥墩两面各有一个神态可爱的小狮子雕塑。总共999个,大小不一,形态各异的铜狮子。有的小狮子依偎在母亲两边说悄悄话、有的小狮子在玩皮球、有的大狮子在给小狮子挠痒痒、还有的小狮子歪着头,好像在欣赏美丽的天空……
古文化街旁边的金汤桥就更有意思了!这里原来是解放天津时解放军会师的地方。两边的引桥是玻璃砌的,阳光反射过来就像蓝宝石一样。桥的两边还有喷泉,伴随着美妙的音乐,喷出的水珠还有不同的颜色,美丽极了!桥下有船通过的时候,座桥还可以旋转90度。以便让船通过。这可是中国一座可以旋转的桥啊!再往下游走,还有欧洲风格的北安桥,桥上那一座座欧洲风格的雕塑,矗立在桥身上,
很有异国情调。在它的旁边还有一座新建的,展开双翼,像蝴蝶飞舞一般漂亮的大沽桥……
美丽的海河上有许多漂亮的桥,装饰着我的美丽的天津,见证了家乡的变化。漫步海河,我更加热爱自己的家乡——美丽的天津。