
初二音乐梦作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:学吉他
中心思想:热爱与坚持能让一个人克服困难实现梦想。
我喜欢音乐。每当听起音乐,我就会幻想起自己也背着吉他在舞台上唱歌弹吉他。
我为什么会爱上音乐呢?在我四年级的时候,那时候,我听到了黄家驹的歌。他那一首首经典的歌影响了我。当时我非常想要一把吉他。可是父母都不支持我。于是我只好放下了。
我初二了。我想了一下。我既然这么喜欢音乐喜欢吉他,父母既然不支持,那我为什么不自己买一把呢?于是我自己拿出压岁钱偷偷的买了把吉他。然后自己偷偷的学。想想要让父母对我刮目相看。
我买到吉他后,我便开始看视频学吉他。通过两个月的学习。我终于学会了许多曲子。
我没有老师教我是怎样坚持下来学习吉他的呢?当然这少不了热爱,还有坚持!有不懂的就去问别人。自己还买了系统的教程。在这两个月里我经历了许多困难。比如说刚开始的时候我很笨。手指不灵活,在练习拨琴弦的时候我老是弹错琴弦。再比如说我在练习爬格子的时候,因为手指不灵活手指太短,每次都按不到。然后我还是没有放弃。不负有心人,在经过反复反复的练习后,我终于学会了一首简单的儿歌。再到后面我学到按和弦到的时候。每次都按不好不是碰到其他弦就是就是按不响。但是我经过多次的练习,终于会按几个和弦了。就在这时我的"噩梦来了,他就是传说中的大横按。我花了一个多月的时间我才学会。很多初学者就是在这里放弃的。我因为喜爱音乐热爱音乐,因此我不把这当什么,我只把学习吉他的过程当做享受,因此,我学会了。
从今往后无论谁都阻挠不了我对音乐的热爱。我爱音乐,我爱吉他!
初二音乐梦作文 篇2
情感风格:悲怆、坚韧
核心事件:骨传导听音乐
中心思想:挫折能更好地磨练人的意志。
假期,我阅读了法国罗曼,罗兰所著的《名人传》后,我有很深的感触。书中主要介绍了米开朗琪罗、托尔斯泰、贝多芬三位伟人的故事。他们经历了无数磨与挫折,却一直没有向失败屈服。他们的经历使我明白:挫折能更好地磨练人的意志。
在这本书中,最让我感动的是贝多芬。贝多芬出身贫寒,很小就辍学在家。他一生坎坷不平,却最终战胜命运。他的音乐天分从小就被父亲发现,可是,父亲不是一个贴心的好父亲。他的父亲天天让贝多芬练琴,完全不顾他的"感受,有时还把贝多芬和一把小提琴关在一个屋子里,一关就是一整天,用暴力逼他练琴,贝多芬的童年十分悲哀。
贝多芬在音乐方面却表现出了极高的天赋。他喜爱音乐,还为了音乐事业去了音乐之都一—维也纳。可就在他处于人生鼎盛期时,贝多芬失聪了。失去了听觉的他再也无法享受音乐带给他的愉悦,再也无法欣赏自己创作的美妙乐曲,这对一位音乐家而言,是多大的不幸与打击啊!可贝多芬没有因此而放弃音乐理想,他利用骨传导的方式来聆听音乐,再续他的音乐创作之路。贝多芬弹琴时,总会在自己嘴里放上一块木头,木头和钢琴连接在一起,然后木头可以让贝多芬感知到音乐声,正是这样,失聪后的贝多芬在音乐创作之路上不断挑战,最终为世人留下了许多耳熟能详的重要作品:《9部交响曲》《1部歌剧》《32钢琴奏鸣曲》……
他对不幸的命运不屈服的顽强斗志,着实令人佩服,值得我们学习。
初二音乐梦作文 篇3
情感风格:忐忑、细腻
核心事件:小提琴考试
中心思想:面对挑战时,坚持自我才能克服恐惧与自卑
在江北,有个地方叫“红土地”,在那里的音乐学校里,学生们努力靠近自己的音乐梦想。刚靠近这栋艺术气息十足的大楼时,我紧张得不寒而栗,因为我并不是来这里闲逛的,我将在这里进行小提琴考试。
我走进了这座艺术气息十足的大楼,模模糊糊地听见了柔美的钢琴声、悠扬的琵琶声、刚强的吉他声……这些天籁之音仿佛纵横交织,织成了一首优美的协奏曲,虽然音色音调和节拍都和不上,但是又在无形中达成了默契,真是令人陶醉其中。
到达了考场,我坐在冰冷的.板凳上,明明是炎炎夏日,我却全身颤栗。听到考室里悠扬的小提琴声时,我总会吓得一哆嗦:”我跟他们能比吗?“虽然我们是一个级别,但他们奏得行云流水,好像音乐家,我却拉得像杀猪一样。当他们笑谈起音乐学问时,就算我知道,也不敢发表自己的”拙见‘,怕他们的嘲笑我班门弄斧,不知天高地厚。
我走进了考室,主考官笑眯眯地看着我,这不但没让我放松,还更加紧张了。我努力让自己放松,以平时练习的状态奏完了四首歌。音乐声一响起,我就陶醉其中,仿佛身处无人之地,在那片神秘的净土上,自由地享受属于自己的音乐。
离开时,我暗暗窃喜:”幸好同我考试的三个同学无论在音准还是节奏上都比不过我!“在这个优胜劣汰的考场,我似乎占据了优势,可我还是不敢轻易下结论。毕竟,骄傲是人们最大的敌人。
考完了试,我如释重负。不论过与不过,我都不后悔,毕竟,一点小小的挫折不能将一位坚强的人击溃。
初二音乐梦作文 篇4
情感风格:坚定、细腻
核心事件:找回了梦想
中心思想:不能轻易放弃梦想,要坚守并努力实现它
我找回了梦想
梦想是五彩缤纷的;梦想是豪天之志的;梦想是持之以恒的,当我次失去梦想以后,我又找回了梦想。
在一个炎热的下午,我们上了一堂音乐课后,我非常喜欢音乐,我把自己喜欢音乐的情感告诉妈妈,妈妈却反对我喜欢音乐,她只知道让我复习功课。
后来,当我听了音乐老师的一番话后,我不顾一切地拾回了我的音乐梦。音乐老师告诉我们:“每个人都会有梦想,有些父母可能会认为,现在孩子大的任务就是学习,而有些父母不会这样,他们会觉得孩子的梦想重要,孩子喜爱什么,就尽量去学。”
妈妈之所以反对我学音乐,是担心我的心思投入到音乐里,学习成绩会降下来,妈妈说:“你这样下去是不行的”。我连忙回答道:“如果现在不学的话,以后学就很难学会了”。
因为这件事情,我跟父母增加了很多矛盾,我经常央求妈妈,请妈妈允许我学习音乐,我一定会把心思放在学习上的。妈妈却说:“你学什么我都不反对,但在初中阶段,你必须先把成绩提上来,你现在的任务就是学习”。我多么想对妈妈诉说梦想被打破的感受啊!
又是一个炎热的下午,我趴在桌子上,不禁回忆起音乐老师说的话:“每个人都会有梦想,有些父母可能会认为,现在孩子大的任务就是学习,而有些父母不会这样,他们会觉得孩子的梦想重要,孩子喜爱什么,就尽量去学。”于是,我萌发信心:“我不能放弃我的梦想,我要坚守我的梦想,我要努力将它实现。”
我要感谢音乐老师,是她让我找回了梦想。我们不能轻易放弃梦想,不管是谁,在实现梦想的过程中都会遇到挫折与磨难,然而要得到胜利的我们不能被这些小小的磨难屈服。
初二音乐梦作文 篇5
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:说好的一起走
中心思想:真正的友情需要坚守承诺和共同的梦想。
“不知不觉就在你我眼前,仿佛没有边际。想一想自己是否还有许多过失,让以后弥补吧”在台上唱歌的不是别人,正是我的死党,柠檬。酸酸的名字,一下就吸引到了我。当老师发试卷看到姓名一空中写了柠檬时,十分生气,质问是谁把自己名字给弄丢了时,她站起来了。从此,全班的人都叫她柠檬了。
和柠檬在一起那么久了,渐渐淡忘了她的真实姓名,她也会忘掉。老师上课偶尔会叫她的名字,她总是迟疑了好一会儿,才半信半疑地站起来。为此,不少挨老师批。
去年,刚上初中,我们也刚刚认识。分班考试时,我们也见过,她坐我前面,因为我长得不出众,所以刚与她接触时,她对我并没有多大印象。她的爱好就是唱歌,每天除了跟我聊歌手就是聊歌曲,因为我学过几年钢琴,也懂得写歌,于是就担任了她的”音乐教师“。每天放学后,我们俩都跑会跑到操场上去练歌,我教她发音,她的声音很好听,像铜铃般清脆,又似流水般柔滑。自从这两年流行了一些可以唱歌的软件,她就拼命下载,遇到好的唱歌软件她也会告诉我。这时,我俩总会憧憬未来,我写歌,她唱歌------
不知是老天捉弄人还是这个愿望根本不可能实现,她走了,柠檬走了。以后,我们偶尔会在qq上寒暄几句,就再没话题可聊的了。
这天,她打电话很我说,务必到她的新学校去。我去了,是她办的个人演唱会,唱的全是我写的歌。或许此刻我不能再用感动来形容,心很酸,比柠檬还酸。
我们坐在草坪上,我不解问她这有什么意义,她说:“说好的,一起走,可不许抛下我一个人。”说着,勾了勾小拇指,我点点头。
我们对彼此的似乎太大,但也要肩负,因为——说好的,一起走。
初二:酸柠檬
初二音乐梦作文 篇6
情感风格:压抑、沉郁
核心事件:音乐梦想的放弃
中心思想:生活充满考验,失去目标让人痛苦无助。
我最忧伤的莫过于今年四月,于是我便有了忧伤四月的感叹!
在四月里那无情的病魔侵入我的身体,使我躺在医院里打起点滴。朋友和同学开始讨厌我,再加上学习的压力让我很压抑也很忧伤。
我想要把生活在忧伤四月里的点点滴滴用文字表达出来,可笔一到手却写不出一个字来。我头脑空空的,我不知道自己在想什么干什么?还有我很喜欢学音乐,学音乐是我的目标我的梦想。我曾学了几个月的声乐后由于家庭经济的原因,最终我放弃了我的音乐梦想,我当时头脑一片空白,我不知道当一个人没有了目标以后的生活该怎样过啊?
生活本是一场残酷的考验,而我就是那个被考验的对象。四月的忧伤和音乐梦想的放弃,使我开始对生活变得很无奈。我很痛苦也很忧伤,我的生活真像是一场旷日持久的搏斗。累了,需要一个安全的港湾。
我对生活的无奈是没有人能了解的。我也没有倾诉的对象,我好想向谁好好的倾诉一番。让痛苦与忧伤可以得到释放,可谁能够听听我的倾诉!
我知道我能倾诉的就是文字,它可以把我内心的苦痛全部释放。更可以把我生活的点点滴滴用文字绽放在稿纸上,让喜欢我文字的人看看我文字的倾诉。
现在我只想成为一名写手,成为一名心情写手。不管我以后有没有灵感,只要笔一挥就是精美绝句,更不用去想就能写出一手好文章。这样也可以给我的生活带来色彩,这是我现在的目标。
我既然选择了文字,我就要从现在开始我的文字生活,从现在开始我的文学创作。我相信在不久的将来,我就是那个笔一挥就是好文章的写手。
初二音乐梦作文 篇7
情感风格:忧伤坚定
核心事件:音乐梦的坚持
中心思想:热爱音乐的人在追梦路上虽孤独但不退缩
我有音乐梦”,一起来看看!
“你怎么搞得,又考这么点分,你还想不想读书,如果不想读就去工作好了,你到底有没有在听我说话,你你你还有心情听歌,把你mp4给我,考试没考好别想听,不务正业。”妈妈就这样劈头盖脸的训了我一通。“妈,我真的喜欢音乐,我答应你,我会更努力读书,你别拿走好吗?”我几乎哀求地说。“你喜欢音乐有什么用,你认为你能把它弄出什么名堂来,你还是好好读书,以后找个好工作就算了吧。”她回答道。我无言以对。
尽管现在的选秀节目越来越多,热爱音乐的人多多少少也被提携,就算不是名气高的歌手,但他们有机会再舞台上发光发亮,而我,一个初三毕业生呢,没有好看的外表,没有特别的嗓音,有什么机会可以站上。
我的生活,除了假期,上学,放学,写作业,看书,偶尔妈妈心情好允许我看看电视,打开电视:《中国梦之声》,《快乐男声》等等一系列的音乐类节目,每次看着他们,我的心竟会随着他们而波动,看他们从海选,到相互竞争,我真的好羡慕好羡慕,多希望我也可以像他们一样精彩一次,失败又如何,起码我实现了自己长久以来站上舞台的梦想。
回想自己接触音乐的那段路:幼儿时,妈妈的《摇篮曲》;少儿时,老师教的《小燕子》;少年时,周杰伦的《蜗牛》。它们让我明白,音乐无所不在,我真的无法没有它,因为有它们才把我纯白的生活涂上了色彩。
热爱音乐的人,在追梦的过程中时是孤独的,但他们心中有梦,无论前方的险阻多大,他们都不会退缩,我当然也一样,让我们一起为自己的梦想努力吧,无论多苦,未来是自己的!
初二音乐梦作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:听歌
中心思想:音乐能让人放松心情,带来快乐和心灵的慰藉。
“小烦恼有什么大不了,唱不了的歌就转调。”每当烦恼的时候我都会听听许嵩的《小烦恼有什么大不了》我很喜欢听歌。尤其是张杰和汪苏泷的歌。每当听到歌我都会特别放松,特别开心。听歌可以让我的精神放松,可以不去想那么多事情,闭上眼睛,听听音乐,多么惬意啊,带上耳机,把音量调到声,整个世界都是音乐,我可以尽情的陶醉在音乐的世界里,不理会这世界的喧闹,多好。
每当听到音乐,我都会闭上眼晴去享受,不管是什么场合,有一次还因为听音乐被老妈吵了一顿,但我对音乐的爱好并没有因此而改变,我喜欢音乐,谁也阻止不了。
音乐可以敲开封闭的心灵,纾解忧郁苦闷的心情,甚至音乐还可以做到某些程度的心灵治疗。音乐可以帮助入眠、提高免疫力、增加神经传导速率、增强记忆力与注意力,让人的身心都得到适度的发展、解放。看吧,音乐的好处很多吧,这也是我喜欢音乐的原因。但是原因不止这些哦。
“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多”听歌去喽。
初二:陈思彤
初二音乐梦作文 篇9
情感风格:细腻、优美
核心事件:嫦娥奔月的乐器表演
中心思想:音乐能传递
今天我们去了红星剧院听了一场音乐会——开启音乐之门。
我们坐定以后,灯光熄了,场内一片黑暗,唯有舞台上灯光依旧,鱼贯走出来六位演员,拿着二胡,琵琶,笛子,和大提琴。看着一位女演员手中的琵琶,让我不禁想起我背过的《琵琶行》,其中有一句“嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”演奏完一曲,主持人上来介绍了台上的乐器接着又表演了一首《新花进鼓调》。这是一首表现丰收喜悦的曲子,我仿佛看到了农民对收获的喜悦。
灯光又一次暗下来,待亮起来时舞台上多了一把放了四种民族乐器的椅子。片刻后,身着淡绿轻纱演出服的演员徐徐走出来。原来她要用四种乐器表演《嫦娥奔月》她轻轻走上前,拿起了一样乐器竹笛,伴奏响起来,舒缓,轻柔。我屏住了呼吸,演员举起笛子吹响了第一个音,立即,像拥有了魔力一般,吸引了我的注意力,音符一个个流出来低沉而柔美。我的眼前不再是那一片舞台,而是一片空旷的场地,嫦娥正离开地面向天空飞去,眼中还有几分留恋。演员换了一种乐器,还是相似的曲调,音却高了八度,优美中带着几分欢快,噢,脑中的嫦娥已经越飞越高,渐渐变成了一个小点,乐曲到了高潮部分,演员手中乐器变成了排萧,情绪变得激昂,声调高亢有力,也许在这时候,嫦娥才真正地飞离了地球。终于一切归于正常声调又柔和下来,那是嫦娥在月亮空中徘徊着,最后随着一声响亮的“当”,嫦娥落到了月球,我也被拉回了现实,可意犹未尽的我还沉浸在音乐当中。
一小时说长不长,说短不短,很快结束了。这次音乐会,我深有:演奏者将自己的感情融入音乐,把悲伤快乐告诉知已,便有了钟子其和俞伯牙的故事,善于听的.人,会用心去分倾听演奏者想要表达的心情,便有了白居易的诗:“似诉平生不得志和说不尽心中无限事。”我想白居易一定听出了琵琶女心中的伤感。音乐就是陶冶心灵的良药,我们倾诉感情的方式。
初二音乐梦作文 篇10
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:黑板上的画画画
中心思想:决定成败的是做一个真正的自己而不是尺寸大小
如果你不能成为大道,那么就当一条小径;如果你不能成为高楼大厦,那么就当一块基石;如果你不能成为太阳,那么就当一颗最闪耀的星星……决定成败的不是尺寸、官位大小,而是做一个的自己!
刚上五年级的时候,学校要举行新xx届的大队干部选举大会,我的兴奋之情油然而生,心中满是自信。我本相信一定会当上“大官”,那天我们去面试,而面试一拿到手上却是一张试卷。我小心翼翼,仔仔细细地答着题,啊?我竟然都不会,肯定地交一张白卷上去了,这题不会,那题也不会,完蛋了,第一代主任是谁?第二任呢?第三任呢?都不会,谁来救救我。果然不出我所料,在第一轮就被淘汰了下来,可真是悲惨啊!不过,在这之后,也当上了个宣传委员,最多也不过是在黑板上画画画而已,不过也很满足了。
就比如说亚洲天王周杰伦,他儿时学习成绩非常差,所以很早就出去打工了。他扫过地,洗过碗,当过服务员,什么辛苦的工作都做过……但他对音乐的热爱依旧不变,他追逐着自己的音乐梦想,通过自己的努力,克服了重重困难,当上了自己梦寐以求的职业——演员、歌手。现在也是一名非常火的流行歌手,曾出过30多张专辑,300多首歌,也开过了无数场演唱会,他的《告白气球》、《七里香》也深受广大人民的喜爱,许多人也正因为这两首歌迷上了周杰伦。周杰伦也是一位非常成功的人士,他拥有着为自己的梦想,不管付出多少苦,多少累,也在所不辞,这才是做真正的自己。
一颗星星是很渺小,但如果没有它,哪来如此美丽的星空?电影的配角是否不如主角引人注目,但如果没有他们电影或许会默些许,孤独的花朵是否默默无闻,但它会散发着迷人的芬芳,也会有春天的狂想曲,我虽然不是秀的,但我会是最努力的!
初二音乐梦作文 篇11
情感风格:温暖、朴实
核心事件:打乒乓球
中心思想:通过兴趣爱好和成长经历,展现一个少年在不断努力中逐渐变得更好的过程。
我,一个活泼开朗的小男孩,长着好看的瓜子脸,翘翘的鼻梁上有一双水灵灵的大眼睛,一看就是一个帅小伙。
我很喜欢打乒乓球。因为它会让我变得聪明,还能锻练我的反应能力和视力。打乒乓球最大的好处是能强身健体,以前我瘦得像豆芽菜,可自从七月份开始打乒乓球以来,我明显强壮多了,和以前的我判若两人。
我还喜欢弹电子琴。因为我很喜欢触摸琴键的"感觉和享受弹琴产生的美妙乐声。如果我听到一首兰花草的乐曲,我的脑海里就会浮现出一个小女孩正提着一盆兰花草往家跑的情景。弹琴不仅能锻练人的听觉分辨能力,还能提高鉴赏审美能力,加强左右大脑的协调控制能力,所以我建议大家都去学弹电子琴。
我也喜欢写作,写作给我带来很多快乐。从一年级开始,每次我都能写不少于100字,现在上三年级了,一般都能写500多字以上,而且差不多每次都能得到小红花和老师的表扬。
我最喜欢的还是看书。我最爱看的要数作家杨红樱写的《淘气包马小跳》系列,我看了一本又一本、一遍又一遍,总嫌没看够,爸爸只好继续给我买,现在我家书柜里杨红樱的书有近二十本了。另外我还喜欢看《中国上下五千年》,它记录了中国上下五千年发生的许多事情,我的很多历史知识都是从这本书里获得的哦。看书时我会因看得太入迷,连吃饭都忘了,直到爸爸走过来给我一巴掌,这时我才知道该吃饭了。
我最大的缺点是马虎大意。一年级时我有次语文考了最差的分数——78分,我感觉好丢面子,没脸见人。回家仔细一看,许多题都是因为马虎做错的,于是我暗暗下定决心,一定要改掉马虎的毛病。现在我好多了,但还是有点马虎,不过我会尽力改掉的!
这就是我,你们认识我了吗?
初二音乐梦作文 篇12
情感风格:温馨、诗意
核心事件:鼓浪屿
中心思想:通过游览厦门鼓浪屿,表达了对自然美景与深厚文化底蕴的赞美之情。
紧张的期末考试结束了,愉快的寒假生活开始了!寒假第一天,我和妈妈怀着兴奋的心情去厦门旅游。
厦门是我国东南部的一个海湾风景城市,总面积1518平方公里,由厦门岛、鼓浪屿、九龙江北岸沿海地区及附近小岛、海域和同安县组成。在四天的厦门之旅中,我们我们游览了许多景点:依山饶水的环岛路,人才辈出的厦门大学,风景如画的集美学村,历史悠久的胡里山炮台,名琴荟萃的钢琴博物馆,陈嘉庚先生的归来堂,山峦叠翠的鼓浪屿……
每一处景点都让我们赞叹不已,留恋忘返,其中,我喜欢的是鼓浪屿。碧海怀抱中的它,海礁嶙峋,岸线迤逦。岛上气候宜人,雨量充沛,生长着许多珍贵的树种。在那里,我深切地感受到了大自然的"美好。鼓浪屿不但自然风光婀娜多姿,而且文化底蕴积淀深厚。那里培养出了周淑安、陈佐煌、徐斐平等一大批杰出的音乐家。因此,鼓浪屿有“音乐之岛”的美称。
此外,鼓浪屿是林巧稚、马约翰等60多位名人的故乡,也是民族英雄郑成功史迹保存为完整的区域之一。这一切让我情不自禁地发出赞叹:“鼓浪屿真是人杰地灵啊!”这趟厦门之旅让我爱上了鼓浪屿,爱上了厦门。