初二知音作文（精选12篇）

初二知音作文 篇1

小木第一眼看到它的时候，就有一种莫名其妙的温暖慢慢地爬上心头，像爬山虎细小而强大的触角一样紧紧攀附着，牢牢地占据了她心里一个隐秘的角落。

小木见过好多好多的树，椰子、槟榔、枇杷、芭蕉、芒果……都是一些极具热带风情的树，让人看了就会感受到这个国度南方灼人的海风。可是它们妩媚摇曳的身姿 在小木的脑海里只剩下模模糊糊的影象，只有当实物出现在眼前，才会记起它们的模样。可是从小木第遇见它，一直到许多年之后，她依然清楚记得那个初夏的 下午，自己在那个转角向左转，看见它赫然地出现，口里还咬着苹果的动作慢慢停止，看着它那小小的椭圆形叶子乘着风轻轻巧巧纷纷扬扬地落入松软的泥土之中。 走近看见了它*露着庞大根系，粗糙而坚硬的树干，看见了它用力向四周伸展自己繁盛枝条的样子。它们在小木的头顶盘结交错，她微微地抬起头，就有细碎的初夏 阳光柔软地掉在她清澈的瞳仁里。

自此，小木常常坐在它的一截断根上，听见树顶鸟儿群飞时的鸣唱。小木纤细的手指一遍一遍地抚摩过它沟壑万千的树皮，她在读它的历史，从它的每一道皱纹、每 一片叶子，她能读出它的过去。它说——曾经有许多飞鸟，它们来了又走了，留下短暂的幸福；曾经有一弯月儿挂在树梢，可是它也走了，留下短暂的快乐；还有许 多风，许多人，许多朝霞与云朵，它们来了又走了，只留下自己一棵树，孤零零地站立了许多年。

小木有的时候也会对它说起许多事情——她说，身边没有读得懂她的人。他们谈论adidas、燕莎赛特、星巴克、哈根达斯，谈论当前流行的偶像剧，他们不 知道谁是昆德拉、卡夫卡、施特劳斯，不知道恩雅和班得瑞，不知道塞林格的《麦田里的守望者》和那个金黄色头发的小王子。他们和她在同一片土地上行走，呼吸 同样充斥着汽油废气味的空气，可是分明是两个世界里的人。

大树，大树，我读得懂你的孤独，你是否也能读得懂我的寂寞？

而大树在此刻便簌簌地落下许多小小的叶子来，仿佛真的能读懂小木的心。

小木一直在想，也许前世，她就曾经遇见过它，他们的灵魂有太多相似之处。小木喜欢简单的东西，而人心太过于复杂，以至于她无法读懂，因此上天让它来到自己身边。也许在别人看来，它不过是一株普通的小叶榕，可是对小木而言，它就是她的知音。

，语文老师在课堂上要求大家一个一个站起来说自己喜欢做的事。小木后一个站起来，她说，我喜欢读树。

是读书吧？老师轻声纠正。

读树。小木的语气很坚定。

正在这时下课铃响了，这下课铃帮了迷惑不解的老师一个大忙。他说，大家下课吧。于是小木背起书包，快速走出门口，走向她亲爱的小叶榕。而它也以一种安静的 姿态伸开它的枝条，仿佛一个慈爱的母亲等待着她玩耍归来疲惫的孩子一样。小木抱着它粗糙而温暖的树干，觉得只要在这里，便不再那么寂寞了。

初二:欧佳乐

初二知音作文 篇2

每个人的童年都是纯真无邪的，不掺和任何杂质。但长大了以后，心中不免有些秘密，需要有人倾听自己的心声，也就是所谓的——知己。

友情是茶，飘逸着沁脾的清香；友情是酒，散发着浓烈的祝福；友情是咖啡，只有

细细品尝，才能着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。是啊！友情坚固才能长久，友情长久才能快乐，友情快乐才能亲密无间。

在我的印象里，对知己的认识，遂凝固成一个如玉之润、如石之坚、如水之静、如海之深的永恒印象。他是微带甜味的糖果，他是使人快乐的出发点，他是彩色梦幻的飞旋，伴着我迎着风雨走向彩虹。

我需要知己，更渴望知己。但，某种“物质”是可遇不可求的。往往在身边的可能是短暂的，而在远方的则是长久的.。没有人能预知未来，更不知前方的路。说不定哪一天，上天赐给我一个最疼我、最关心我、最爱护我的知己，可说不定哪一天她又会离我而去。同样的徘徊，我已经承受不起了，弱小的心灵防护盾，你在哪里啊？我需要你的支持，你的鼓励，你的伴随。只能静静的等待着你的到来，和我一起玩耍，一起探讨，一起走向明天。

我渴望你——知己，希望你早点腾着风驾着云来到我的身边。

初二知音作文 篇3

那天和朋友去吃饭，餐厅以古典风格为装饰，映入眼帘的是点歌台，几个乐手摆着潮流的pose，鼓架和电子琴有序的摆放着。坐下来没多久，朋友就开始撺掇着我去点歌，于是恭敬不如从命便点了首《朋友》。“朋友一生一起走。。。”萦绕在耳旁的歌声让我想起了我最思念的人，那些美好的日子历历在目，只是物是人非，故事在，主角却以天涯海角般的距离生活在彼此不同的世界里。周建华的这首经典之作至今能够如此广为流传确实是表达了人们心中的一种愿望。

真是越长大越孤单，曾经我们一块在操场上像疯小子般踢足球，以此来吸引男生的注意，我们为了减肥一起跳绳，坚持一起跑步在彼此快要瘫坐在地上时，会相互勉励，一起在无聊的时光里狂街压马路。。。诸如此类。彼此承诺要一起老去。可是自从初三毕业之后，你回到了家乡再也没和我联系。我会热情澎湃的在你上了QQ后和你肆无忌惮的畅聊，可是你仅仅的只是只言片语并不想和我畅所欲言。后来的后来随着时间的流逝我们学会了保护自己的自尊，我也不会和你联系，偶尔过节也只是嘘寒问暖。彼此成为了最熟悉的陌生人。

学校里朋友比比皆是，可说穿了，大多数也只是玩伴，看上去同行同坐，同止同息，言和意顺，和睦非常，可是稍不留意就如火山爆发而不可遏止。说起来，却只是为了一顿饭没有一起吃或话梅等鸡毛蒜皮的小事。这种关系另我感到害怕也让我更加怀念我们的曾经。我羡慕俞伯牙和钟子期的友谊。相传俞伯牙的琴艺在春秋时是最精湛的。但却无人赏识。后来，遇到了钟子期，钟子期听到高昂激越的`琴声便说像高山一样险峻，听到低婉缠绵的琴音便说像流水般蜿蜒。俞伯牙便将钟子期视为知音。钟子期死后，俞伯牙感愤世上再无能懂其琴艺的知音，遂愤而摔琴，此后不再弹琴。但琴音却未因此而停止，而是伴随着《高山流水》协同他们的友谊山高水长。我真心希望多些俞伯牙和钟子期之类的朋友，多一些淡如水的君子之交。俗话说千金易得，知己难求。

此时此刻和朋友们在这不大的餐厅之中浅谈人生理想，但未来却是个未知数，之所以点这首歌也是真切的希望我们的友谊可以天长地久。而不是变成后来只能嘘寒问暖的最熟悉的陌生人。

初二知音作文 篇4

“明月几时有？”不知不觉又到十五，望着天上那轮满月，心里涌上了东坡先生的《水调歌头》。“转朱阁，低绮户，照无眠。”如此美好的夜晚，怎能早早入睡？于是倒了杯茶，捧在手里，细细品味这满月之夜。

夏季的月儿总是银黄色的，月光似水般温柔地倾洒在大地上。而秋季地月光则是金黄色地，如这杯中之茶一样缠绵、朦胧，令人回味无穷。它少了分清澈、皎洁，多了些喜悦。不知是不是那顽皮地月兔不小心打翻了嫦娥的杯中的茶，一不小心把夏姑娘那五彩缤纷的衣裳染成了金黄色的？不然这一切怎么都变成黄色的呢？“我欲乘风归去”多想走近那广寒宫，听听嫦娥责骂月兔的声音，可惜“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”

不知不觉中，茶品完了，却不愿在倒一杯，妙玉说过“茶者，一杯为品，若再续，那便是解渴的俗物了。”忽然轻飔夹带着一阵香气掠过脸面。沿着一缕幽香走去，香气便愈加浓烈。走着走着就来到院中。此刻似乎全身被香气包裹住了。低头一看，四朵披着月光的白色的"夜来香正盛开着。昙花一现，多么美妙的瞬间！清高脱俗的昙花，虽然拥有美丽的外表，可以与牡丹相媲美，却不愿在阳光下尽情地炫耀，宁可以短暂的生命为代价，也要在月光下绽放。呵，真是“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。”得觅一懂月得知音，值！虽久闻“月下美人”的盛名，却从未仔细欣赏过，在如茶又似水的月光下婆娑多姿，分外妖娆，美！

此情此景，那虫儿也情不自禁地抚起琴，几位不知名的田园音乐家也伴奏起来。忽而，草垛里，墙角里，都听得见那娓娓动听的曲声。时起时伏，时而独唱，时而合奏，俨然一副音乐家的模样。没想到，这虫儿也懂月！今夜，又觅一知音！清风朗月，真想伴随着虫儿的歌声“起舞弄清影”，那种感觉，“何似在人间”！

多美的月夜啊，“但愿人长久，千里共婵娟”！

初二知音作文 篇5

在你的生活当中，是否也在寻找着自己的知音呢？古语说得好：知音难觅呀。但是我找到了一个天下独一无二的知音。一天晚饭后，我刚刚写完作业，爸爸向妈妈要身份证，妈妈起先好像没听见，爸爸就不好气地又重复了一遍，妈妈也不好气地说：不是给你了吗？你啥时候给我了？爸爸一脸疑惑，还有一点点的.坏笑。只看见我妈把脸一沉，铁着长白山般的脸，大吼一声：你再说一遍，此时老爸正在洗脚，听了我妈的狮子吼惊趵一下把水盆踹翻了，浑身像抽了一样的发抖。

老爸一脸坏笑的说：啊宝贝女儿，你妈可真厉害，我算知道你为什么那么怕像妈了。天啊，老爸你终于知道了，你可知道这十年来我是如何过来的吗？那可是经过风吹雨打，胆战心惊才过来的呀，你真是我的知音啊，亲爱的老爸。女儿，我终于知道了，你妈把我吓得现在心还咚咚地跳呢。咳咳，听到我妈一咳，我和老爸立马捂住嘴巴，偷偷地大笑起来。怎样，这就是我找到的知音，好不好，我爱知音，更爱狮子吼。

初二知音作文 篇6

理解是一种高贵的语言，是心灵静默的一种升华。

——题记

每一个人都渴望得到理解，但要先学会理解别人。

齐国有一对好的朋友，一个叫管仲，另外一个叫鲍叔牙。 年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲。鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的。可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多，鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主人还多！”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说！管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。”有一次，管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲说：“管仲是一个贪生怕死的人！”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会管仲了，他不是怕死，他得留着他的命去照顾老母亲呀！”

也正是因为这种理解，才使他们成为了从古至今人们共同赞叹的好朋友，使他们都得到了人们的尊重。

当年，俞伯牙和钟子期的默契，令人感叹。这是怎样的哀痛者和幸福者？而子期的死，伯牙亦受打击，于是摔碎自己心爱琴，以祭子期。原来，相互了解的两个人，内心的那份友谊是这多么深厚，令世人称赞。 理解，能给人温暖；理解，能融洽感情；理解，能解除痛苦；理解，能净化心灵。

初二知音作文 篇7

高山流水琴三弄，久留心中永不归。

——题记

身着一身长袍，久久盘踞古树下，仰望大好河山，心生无限悲凉。一眼望尽天涯路，高举，振臂，点滴间，又到天明。

回想往事，那人便是伯牙。年少成名的他厌倦了这世俗的社会，那些阿谀奉承的人的嘴脸就如现在这世道，笑里藏刀，乌烟瘴气。既然无人知我心意，又何必去苦苦承受呢？袖子一甩，他离开了家。抱着自己最心爱的琴，踏遍千山，略过万水。

何时，他停下来想歇歇脚，瞧见那边有朱苍老的古树，便踱步于此，盘腿坐下，用两手拨弄起琴弦。面临青山，如同一位佳人露出了美丽的锁骨，清瘦而俏丽，倾城倾国。一时兴起，这手法果然名不虚传，有着水墨画一样淡远而悠长的意境，此曲只应天上有。忽然，他琴风一转，庄严而又雄浑，仿佛有千军万马之势。琴声停了，安静得似乎只有呼吸声，伯牙这时才发现，只有人奏，却无人来听，这不是在白费力气吗？他一下子泄气了，收拾行装准备继续云游。

“老兄，请留步。”粗哑的声音唤回了伯牙的心。“前者为‘潭影空人心’，后者则为‘五千仞岳上摩天’，真乃神人也！”伯牙嘴角不禁浮现出一丝微笑，这是位难觅之友啊！一直，那些人只会聆听，只觉得好听，却无人可像这人一般理解他的`心。

这是位樵夫，一身粗布衣裳，眉宇却透着英气，身上还残留着些许灰尘的他露出大方亲和的笑容。伯牙难抑心中的激动：“这位兄弟，你真乃我的知己呀！敢问你的大名？”“在下钟子期，乃一介莽人，过奖了！”“兄弟不必自谦，你我相遇，自然是缘分，不如我再弹上一曲，你看如何？”“如此甚好！”

伯牙再次坐下，又一次拨动琴弦。那琴声仿佛一股涓涓细流，柔美而绵长，漫过了人世的一切。时而，又像奔涌的大江，淘尽英雄泪，向东逝去。钟子期又一次感叹：“洋洋兮若江河哉！”自此，两人成为挚友。

突然传来了钟子期的死讯，伯牙在世，再无知己，来到古树下，破琴绝弦，终身不复鼓。

人生在世，难得一知己，愿这声音，常留心田，助你寻一挚友，生能尽欢，死亦无憾。

初二知音作文 篇8

开头要引人

好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。许多人时常感叹：知音难求。何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功的一半。”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。

内容要情真

构思内容，要做到以真情感动人。切勿内容假、大、空，切勿写自己并不了解的内容，不能感动自己当然便不会感动别人，因此在选择写作内容时，要选择自己受感动的内容，这感动自己的内容往往是自己亲身经历，亲眼目睹的，而且往往是一些琐屑的小事件，小细节;或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊登载，写作时可以将旧内容换新角度使用。写自己的真感，如《尴尬的一幕》。考生写一细节：走廊上，与老师擦肩而过，自己试着努力想对老师说声“老师好”，可终于没有说出来，面对老师的微笑，自己低头而匆匆逃过，感到尴尬至极。这是一个真切动人的小细节，是作者的实情流露，更是文章内容的精华细节。真情的细节内容构成文章的血肉躯体，是好作文的重要组成部分，是高分作文的关键，因为好细节才能打动批阅者心。

初二知音作文 篇9

我们的心永远不会是完满的，永远有一方天地留给了那一份守望。守望的，总是那一份期待。

守望，是战火纷飞时，妻子对丈夫的思渴。

“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。”那一战火纷飞，战士们奔赴沙场，留下了妻子在闺阁中痴痴地守候着。日复一日，年复一年，阁中娇妻夜夜在窗前守望着那轮圆月。“人生代代无穷尽，江月年年望相似。”即使人生是没有止境的，但是妻子心中的那一份思犹月般。“年年望相似”、“不知江月待何人”，只见的娇妻一如既往地等待着丈夫。痴痴地守候，苦苦地相望，愿似鸿似月飞向异地去探望身经百战的男子。然而终不可能，只能有一份守望在身边，愿月承载自己心中的希冀，为相隔两地的连理送上彼此的情思。但终不可能，尽管“青枫江上使人愁”，亦充满着思妇对丈夫的思渴，几年如一日，那一份守望一直在心中的一个天地，期待着“不知乘月几人归”中有着他的身影。

守望，是高山流水般，对知音的一种渴求。

“春风满面皆朋友，欲绝知音难上难。”即使你我相邻站立，或开怀畅饮，或花天酒地，但彼此的心似天涯海角那般的遥远。你我之间无论是那么的接近但总有一条缝隙，守候着迟迟未到的知音。一曲《高山流水》，求得难逢知音。伯牙善鼓，子期善听，高山流水绝唱佳话。但人生变数颇多，好一《高山流水》，留下了子期死，伯牙绝弦。“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹”，苦苦守候来的知音，现在却只有一片相望，无法触及。“万辆黄金容易得，知音一个也难求”，即使你踏破铁鞋，寻遍了高山流水，也及不上《高山流水》的恰到好处。只待着《高山流水》在伯牙心间，一起相望着茫茫之路上似子期的等待。苦苦守候着子期，一直相望着下一个子期，或许这一份守望是“伯牙不作钟期逝，千古今人说破琴”的凄美。

一直守望着，愿那执著的期待似梁祝般双双化蝶，一起在空中齐飞。

初二知音作文 篇10

每一天，我们身边有许多的新变化，在生活中会不经意地发生着。只要你留心观察，就能发现它的变化。

进入新世纪以来，家乡的环境有了翻天覆地的变化。过去的求雨山是一片荒芜的土地。现在，那里山清水秀。淙淙的流水撞击岩石，发出了“叮咚，叮咚”的声音。那声音多么轻快悦耳，仿佛风中摇摆的风铃，又似乎拨动的古筝，使人如痴如醉。走在松软的草坪上，如同走在地毯上一般。如果向远处眺望，你会感到漫山遍野都是迷人的绿，宛如走到了一个绿的世界。花儿们竞相开放，散发出阵阵诱人的芳香。走入城中，一幢幢楼房鳞次栉比，一条条宽阔整洁的马路四通八达，一辆辆崭新的汽车风驰电掣，让人感觉仿佛走进了大都市。

我的家乡不仅环境有了变化，而且家乡人也悄悄地发生着变化。

劳动创造了财富。勤劳善良的家乡人变得富有了。在过去，人们对电脑很陌生。而现在，几乎家家都有一台电脑。人们并不满足于物质上的富有，而是更加追求精神上的富有。在国庆长假期间，我和爸爸到新华书店去买书。哇！那里买书的人可真多呀！有的买名著，有的买小说，还有的买工具书……俗话说得好：“书是人的精神食粮。”有了书，我们才能拥有丰富的知识，才能更好地造福于社会，才能创造更加美好的生活。

初二知音作文 篇11

纵观历史，古有俞伯牙、钟子期的高山流水；今有回荡在维也纳金色大厅上那萦绕心头的歌声。其实，音乐并不那么遥不可及，或许，它——就在身边。一首乐曲，它声音的高低变化，节奏的快慢掌控，都会给人不同的感受。当声音是柔柔的，节奏是舒缓时，你的心中，会有如一条潺潺的小溪流过心房；当声音是高亢的，节奏是激昂时，你的脑海中，会顿时浮现出长江黄河的汹涌澎湃，那浩浩荡荡的江水朝你涌来，那一浪高过一浪的浪花向远方驶去……一支乐器，它操作的方法，声音的感觉，都代表着它背后所蕴含的独特魅力。唐朝的二胡，圆润柔和，优美动听；远古时期的"萧，音色柔和，低音深沉；“乐器之王”的钢琴，声音柔和，情感丰富；“乐器王后”的小提琴，音色优美，音域宽广。细细的品味音乐，它会带给人一种莫名的感觉，白居易的“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟”让人耳边不时传来琵琶的优美旋律。李商隐的“锦瑟无端五十弦，一弦一拄思华年”不禁让人浮想联翩。贝多芬的《月光鸣奏曲》，莫扎特的《小步舞曲》使听众的心随其起伏，予人心灵的启迪，灵魂的洗礼。为什么被誉为千古绝唱《梁祝》经过时间的打磨仍让人赞叹？为什么古典名曲《梅花三弄》至今无法让人忘怀？因为它们是经典，因为它们有情。音乐，不单单是要用耳朵聆听，更是要用心去感受它所内含的感情，用心去体会它所蕴含的魅力，更要用心去思考它留给人的余韵。

“知音”并不是不切实际的童话，只要你聆听音乐，热爱音乐，痴迷音乐，那你，就会是音乐的知音。

初二知音作文 篇12

在公元1632年的十二月，我住在西湖，那里的景色十分美丽，一年四季各有特色。漫步在湖边，身心轻松，心旷神怡，仿佛置身于人间仙境一般。

在西湖，大雪已经连续下了三天三夜，放眼望去，白雪皑皑，在大自然中仿佛再也找不到第二种颜色了。大雪为大自然铺上了一层厚厚的棉被，空中还隐隐约约有一些小雪花，就像蒙上了一层薄纱。在西湖这一片，已经没有了行人走路和说笑的声音，也没有了鸟儿说悄悄话的声音，更没有了孩子们天真灿烂的笑声。在这一天的晚上八点左右，我被屋外的景象深深吸引，于是我二话不说，撑着一叶小船，身上穿着毛皮衣，还带着我的.大火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。冰花一片弥漫，天空、白云、高山、湖水，浑然一体，白茫茫一片好像看不出轮廓，分不出边界。湖中倒映着各种景物的影子，也只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、还有我的一叶小舟、舟中的两三粒人影罢了。

到了亭子上，有两个人已经铺好了毡子，相对而坐，在一旁还有一个童子正在把酒炉里的酒烧的滚沸。他们看见了我，非常高兴地说：“想不到湖中还有这样的人！”见到他们，我也很高兴，他们说的话也正是我想说的。他们拉着我一同饮酒，我们共同干了三大杯酒，而我只能是尽力喝了三大杯酒。喝完酒，我们一起聊了一些共同话题，便向他们告别了。在临走之际，我才想起来问他们的姓氏，原来他们是金陵人，在此地客居。

等到我下了船，船夫自言自语地说：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人啊！”