
初二山泉作文 篇1
情感风格:童趣盎然、诗意朦胧
核心事件:山泉幻想
中心思想:渴望像山泉一样无忧无虑自由自在地生活
期终考试即将来临,复习理所当然是现在急着要做的事。夜晚,窗外漆黑一片,偶尔会亮起几盏灯,也许是我的“同类”也在挑灯夜战。蝈蝈也不厌其烦的唱着从不改变的曲调,耳边还嘈杂着电视机里晚间新闻主持人那甜美的声音。此时,我的眼前堆积着一些乱七八糟的考卷,可我的眼皮早已招架不住了。
顿时,我的眼前模模糊糊的。我这是在哪儿?我坐在一个小山坡上,我面前是一块奇怪的大石头。有我身体的两倍高,石头中央还有个碗口般大的,从中喷射出一眼山泉,冲下山底。这是,我眼前一片黑。一会儿,我仿佛到了水中,低头能看到水里的石子,鳞次栉比地排列着。能见到小鱼小虾们在幽幽的水草丛中玩耍。难道我变成了山泉了吗?周围,有几棵柳树的枝条垂了下来,无精打采地望着我,像是口渴了。来到池塘里,一群鸭子从我身上游过。我便在水面上翻起跟头来,掀起了白花花的浪花,吓得那群鸭子嘎嘎直叫。还逗得岸边的孩子们哈哈大笑起来。我仍然向前冲去,不时地还唱唱歌。几年后我已是一条一泻万丈的大江了,正在这时,我听到一声船鸣,啊哈!我已经成了大海,我用健壮的臂膀托起远航的轮船。
我正在欢快的幻想时,却被无情的闹钟拉到了现实中。有时我真希望自己是一股山泉,无忧无虑,即使长大了也没有烦恼,自由自在!
初二山泉作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:桔子之乡的落日
中心思想:家乡虽平凡却充满温情与美好,是值得一生珍藏的记忆。
我的家乡坐落在南昆山脚下。这里没有城市的繁华,喧嚣,也没有城市的高楼大厦,这里不像都市那般光彩夺目,令人仰望……可是这里是孕育我的一方清秀水土,也承载了我的童年,记录了我的喜怒哀乐。这一切足够我用一生去回味。
我的家乡是一个不起眼的村庄,但这里四面环山,山清水秀。虽称不上一“绝”,但也不失为一个好地方。这里的山既不高大也不险峻,有的只是连绵起伏的青青葱葱。山上有很多榕树,有的已达几百年的历史。也不知经历了多少狂风暴雨,才得以成为这么刚劲的古木。山上还种着许多的桔子树。这主要源于我们生活的着一带盛产桔子,被称为“桔子之乡”。小时候,在那天高云淡的季节里,我总喜欢和玩伴们爬上山顶,徜徉在山的怀抱里,望蓝天,看落日。看那落日的霞辉晕黄了那一角天空。那时,我们就会天真地惊呼:“哇,桔子竟然和夕阳长得一模一样耶!”都说三亚的落日最美,何来之最?不过是个人不同的感情罢了。
家乡的水很清澈,仿佛一条条透明的绸缎顺着山势缓缓地流淌下来,“叮咚——叮咚”拍打着形状大同小异的石头,好似一首欢快的歌!就这样欢快的流着,流着,流向四面八方,灌溉着大片大片的农田。家乡的水,甘甜,淌入心田,却也掺杂着农村特有的味道。
在这里生活的人很朴素,也很善良,过着简单不受约束的生活。这样乐也融融,就像一个温暖的大家庭。记忆点点,恍如回到了童年时和邻居大伯在田里插秧;和姑姑在山上摘果;和玩伴们用树枝制作弹弓……岁月已逝,物是人非。
呵,我的家乡!
初二:张文诗
初二山泉作文 篇3
情感风格:怀旧温情、细腻抒情
核心事件:童年红包
中心思想:珍惜当下,感恩陪伴,努力奋斗迎接未来
时间如流水,匆匆而过,一转眼,又一个马年的到来。前一个马年,正是学生时代,也算童年的末端吧!还记得那时,春节了,期盼着那几十块钱的红包和那一身的新衣裳,开心的就是自己的口袋里装着满满的零食,和其它的小伙伴比较,看谁的多。想想那时,真是天真烂漫。
一转眼十多年过去了,我们都有了自己的工作,有些同龄人或者会比自己小几岁的都结婚了,有了自己的家,有了自己的孩子。他们可能是幸福的,也可能不是,不过都有着不通的经历,都在渐渐成长。
今夜梦不能眠,闭上眼,睁开,便是崭新的明天,也是新的一年。不敢入眠,觉得时间过得太快,时间就在瞬间飞逝。当鞭炮响起时,蛇年的战袍退去,马年的新衣披上,我们开始迎接新的挑战,我们开始在马年奔腾,我们开始又的旅程。
很感谢和我一同走过蛇年来到马年的亲朋好友,有你们在,我不会孤单,有你们在,我会更加努力珍惜,珍惜每一天,珍惜有你们的陪伴。
我们不能留住昨天,我们只能努力的奋斗明天,把握每一天。我亲爱的朋友们,加油!
初二山泉作文 篇4
情感风格:悲悯、典雅
核心事件:苦难雕琢美
中心思想:苦难能雕琢人的美,使人获得清明之眼、细腻之心和坚韧之志。
岩石将山泉层层撕碎,它却在那蜿蜒流淌后绽放“疑是银河落九天”的壮美。
淤泥将清荷涂抹得颇为狼狈,它却以亭亭净直之姿,在泥泞中涤荡清辉。
亲爱的你,请听我一言,让苦难雕琢你的美。
让苦难雕琢你的美,它会为你带来清明之眼与细腻之心。
可还记得那个批发行吟泽畔的三闾大夫?带着“鸾鸟凤凰,日以远兮”的无奈,带着“燕雀乌鹊,朝堂坛兮”的愤懑,他从高高的庙堂走向遥远的江湖。然而,苦难是屈原的不幸,却是中国文化的大幸。他在放逐地让诗歌放逐,使政治郁闷在山水的包围下蒸腾为文化诗情。他的苦难,是贬官文化的造就者,更是浪漫主义文学的.源头。由此可见,苦难能给你一双慧眼,看清世间的纷纷扰扰,冷暖炎凉,苦难还会给你一颗细腻之心,使你在细微之处体会常人难以发现的美好。凡此种种,都将雕琢你的美。不是吗?
让苦难雕琢你的美,它会为你带来坚韧不拔之志。
奥朗坷德在《小妇人》中写道:“眼因多流泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”诚哉斯言。苦难带给我们的,不仅是回眸时的一段美好经历,亦不仅是从中悟得的经验与教训,更多的则是一种笑看清风明月的淡然心态与一份愈挫愈勇的顽强品质。君不见,王安石两次任相而两次罢相,变法图新,不畏不悔,终在不断的苦难与转折中让王安石变法光耀史册。
君不见,白岩松在人生的道路上饱经忧虑,他痛并快乐着,终追逐到高远的理想。苏子有言:“古之成大事者,非有成超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”而苦难,便是将其赋予你的好的老师。在苦难中愈加坚强,愈加无畏的你,一定美。
请君放眼当代中国,逃避苦难者有之,怨恨苦难者有之,在苦难中徘徊不前,自怜自爱者亦有之。如此一来,我们怎能说我们有信心让明天更好?又怎能去携手追寻那遥远而美好的中国梦?
张载有言:“艰难困苦,玉汝于成。”亲爱的你,请相信,当你学会了欣赏苦难,它便会将你从浅浅泉水塑造为飞流直下的美丽瀑布,当你学会了利用苦难,它便会将你从平凡的石头雕琢为温润和田。
苦难会雕琢你的美。如若不信,盍试为之?
初二山泉作文 篇5
情感风格:清新悠远、笔触细腻
核心事件:北天门
中心思想:通过描写秋日登山所见景色,表达对自然山水的热爱与赞美。
贰零壹叁年十月二日,兴至登山,至太行云蒙山,正值金秋十月,云梦山长青依旧,野噪野柿,几垂树至地。凉风稍劲,又有潺潺流水,真美不自胜也。云蒙山,泉水丰满,甚到浸上石阶。
至半山腰,有百步峡,峡谷幽深,长街宛若蛟龙,直插云霄。进谷,头悬巨石,凄神寒骨,走近五分钟亦没出谷。刚一到了谷口,浩日便已张开怀抱,日光洒下,几只喜鹊仿佛变为金凤,在天上玩耍。
终至山顶,青松傲立,巨石横亘,俯视青山,陡峭蜿蜒。山路曲折,似灵蛇行走。前一巨石,形似天门,又因在北方,遂谓之北天门。
下山,树高林密,比上山之路上更甚,更有黄蜂林这等美景。
终至山脚,饮一口清冽山泉,记下此景而去。
河北保定北市区育德中学初二:太行居士
初二山泉作文 篇6
情感风格:恬静、诗意
核心事件:山泉
中心思想:人生路上的追寻,即使未达终点也无悔。
夏日·启程
离别,启程,一切的一切,在这个季节发生。
——题记
离别
那年,十二三岁的我们毕业在那个盛夏。夕阳西下,我们共坐在草坪上,享受着黄昏的微风,回想着六年生活的点点滴滴。大家都明白,这一刻,我们需要好好珍惜。我们拥有了一辈子最珍贵的感动与快乐。咔嚓,最后定格在放在床头的照片上——那是每个人知足的笑容。
本以为离别是伤感的,可我那时只有恬静的感觉。
思念
那些曾经共同走过并深深爱过的岁月,在不经意间却早已远去。一个人坐在窗前,听着那聒噪的蝉鸣,我不禁想,曾经的伙伴们是否也同我一样,回想着那被风吹过的岁月?等到未来的某一天,我们在世界的某个角落相遇时,是否依然记得彼此?那个夏天,我被思念的心情缠绕。
启程
早就相信,离别代表着崭新的开始。离别后,我们必须告别悲伤,重新启程。那个夏天,我们与新的伙伴相遇,踏上新的征程,向新的目的地进发。顶着烈日向前走,消失在那茫茫人海里,只为走到那座山,找到传说中那最美丽的一股山泉。
我时常幻想那山泉的模样,是不是像传说中那样光彩夺目,在阳光下有着耀眼的光华?我向前走着,却一直没有找到那最美丽的山泉。
无悔
有人问我:你没有找到山泉,难道不后悔吗?是的,我当然无悔。在寻找山泉的途中,我看到了更美丽的风景。我看到了溪边的竹子和芦苇,看到了沉在溪底的洁白如玉的小石子和如水面般平整的泥沙。正是有目的地在前方,我才能不断向前。但是我明白,向目的地进发,却又不仅仅是为了目的地,才能走得义无反顾。即使最后未到达目的地,也无悔曾付出了辛勤的汗水。
后记:在向目的地进发的途中,有人成功,有人失败,更有人迷失。不变的,只是那对目的地的憧憬和执着的心情。成功与失败只有一步之遥,却有人走了一生之久。向目的地进发,却又不仅仅为了目的地。这个夏天,我们启程。我们走过,走过那条溪流。
初二:顾闻
初二山泉作文 篇7
情感风格:静谧悠远、诗意绵长
核心事件:山泉叮咚声
中心思想:在自然与古诗中寻找心灵的宁静与共鸣
白云泉(白居易)
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必从到山下去,更添波浪在人间。
不知有多久没有让心灵去远游,趁着周末,带着放松的心情,去郊区的一块草地上陶冶着情操。像我一个出门有着些许不变的人,还是喜欢来到永昌禅寺的一隅,听着禅寺敲打着的钟声,和潺潺的流水的声音,仿佛随着钟声在佛经里远游着。而在永昌,就有这样的一个地方,闭上双眼就会听到禅寺的钟声和潺潺的山水在这里静静的流淌;这里是佛家门第,以慈悲为怀,然而我在这里感受到的则是一种久违的静谧。
也许我不适合在生活在喧嚣的尘世中,世上若有一块静土,让我能够享受着暖暖的阳光的味道。在这块静土中,我就坐在三生石前,想象着我的前世曾是在这里哒哒的马蹄声而过的一位诗人。曾在这里他写下了一段诗。如今我翻开一本诗集的扉页,上面正是刻印着这首诗:“三生石上旧精魂,赏月吟风莫要论。惭愧情人远相仿,此身虽异性长存。”也许前世的我们就在这块三生石旁擦肩而过,今生在佛前又一次的相遇。
有诗云:“高山流水遇知音。”古有管鲍贫时交,原来真正的知己会知晓你的冷暖,关心着你的情绪。一直想象着在这个社会中能有这样的一个人能够突然闯进我的生命中,听我所听的"音乐,看过我所写的文字,他也能感同身受的说一句:“原来生活就是在这样平平淡淡的闲茶淡饭中经历着心海里的波涛汹涌。”也许这是人生每一次长大必经的那段过程,在你最需要倾诉的时候,或许那大自然响的叮咚的山泉,才是你真正的知音。
我也会常常坐在星空下,坐在山涧的一侧,听着山泉此时在我耳边的叮咚的作响,仿佛远古的风向我们缓缓地吹来。那风一定是从唐诗宋词里走过,那风一定在赤壁之战的某场战役里留下过痕迹。那风一定在白云泉上吹过,不知那风吹了多少位少男少女的心弦呢,不知那风又温暖了多少位痴情少女的心扉呢。李清照有词云:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晓来风急?”李清照将思念酿成了一壶酒,不知在多少个无人的夜里,将她轻轻地喝下。
听着山泉叮咚的作响的声音,想起古往今来的文人墨客们对月独酌,亦或是思念着远方的一位游子。而我就躺在草坪上,什么也不去想,听着潺潺的流水,从我的身旁悄悄地流过。在闭上双眼与睁开双眼的那一刹那,仿佛自己的心灵已回归了宁静。
初二山泉作文 篇8
情感风格:感伤、诗意
核心事件:花儿和鸟儿
中心思想:人生短暂而珍贵,应珍惜每一分每一秒。
花儿绽放的是光阴,
鸟儿飞翔的是年华;
山泉流过的是岁月,
火苗燃烧的是历史。
光阴是短暂的,
年华是易逝的;
岁月是悠久的,
历史是热情的。
瞥一眼花儿和鸟儿,
看一眼山泉和火苗,
便再也回不去,
哪怕只是一瞬间。
人生道路漫长啊,
漫长到那么多的时分秒。
漫长到可以看到
无数的花儿和鸟儿。
人生道路短暂啊,
短暂到多少年月日。
短暂到没有看清
一眼的山泉和火苗。
走过的时光,
留下的点点幻想;
幻想着珍惜,
珍惜将来的每年,每月,每日。
走过的时光,
留下的次次懊悔;
懊悔着浪费,
浪费走过的每时,每分,每秒。
走过的时光,
编织的一轮轮花环,
每一片花瓣,
都记录着花样年华。
人生道路上,
已走过了多少时光,
前面的路需要希望,
莫回首,向前走!
初二:吕春苗
初二山泉作文 篇9
情感风格:温润细腻、 优美抒情
核心事件:心灵在大自然中憩息
中心思想:让心灵在大自然中憩息,感受简单生活的美好与快乐
找一份生机,大自然告诉你青山绿水任你徜徉;找一份闲适,大自然告诉你雾雨轻风任你逍遥;找一份宁静,大自然告诉你细水长流任你悠游。困顿烦躁的时候,何不让我们的心灵在大自然中憩息,享受一场最清新温润的心灵洗礼呢?
如果你的眼里缺少生动,请让心灵在大自然中憩息,你会发现生活就是一幅彩画。
轻轻推开自然的门,这是一个怎样的世界?蔚蓝的天空像一幅无垠的画卷,轻柔地铺展在眼前。几朵闲云优雅地漫步其间,百灵鸟唱着歌快活地从眼前飞过,歌声在山野里激荡成一片悠扬,溪水似乎也被它的歌声感染,温柔地为它伴起奏来。沿岸的青草、小花也和着节拍轻快地起舞。
轻轻吸上一口气,心灵如甘泉滋润般,细细地流淌着满眼的生动。这里,清风飘白云,这里天高鸣翠鸟,这里溪白映丽草。享受着自然这份细腻的和谐,让心在生动的画卷中,着上一笔湛蓝,绽放更美的阳光。
如果你的生活正承受着压力,请让心灵在大自然中憩息,你会发现世界上还有能让你如此放松的地方。
碌碌人生,悲伤困顿总有时。
这时,自然就是你无言的朋友、心灵的疗养师。你可以对着青山大声地喊出你的痛苦、压抑与不快;你也可以沿着溪流漫步,在溪声叮咚中,涤尽心灵的尘垢;你甚至可以在平坦开阔的草地上奋力奔跑,让汗水消融你的烦恼。不要担心它会笑你,因为大自然从来就宽容地接受人类的一切;也不要担心它会不理解你,因为大自然最有灵性,它从来只用真心对待一切。轻轻解下心头的压力,与自然共呼吸,生活原来可以很轻松。
如果你的世界需要体味原汁原味,请让心灵在大自然中憩息,你会发现简单的生活也可以很美很快乐。
清晨,我们可以像陶渊明一样采菊东篱下,在回家途中感受南山幽现的乐趣;傍晚,我们可以像王勃一样欣赏“落霞与孤鹜起飞,秋水共长天一色”的美景,让心伴着惬意飞翔;晚上,我们还可以像王维一样品味“明月松间照,清泉石上流”的意境,让皎洁与静谧装扮我们的梦乡……在这里,我们逸兴遄飞,我们自由闲适,我们在浓浓的诗意里与简单邂逅,与快乐相拥。
让心灵在大自然中憩息吧!这里山泉清冽,不染一丝浑浊;这里惠风和煦,不带半抹尘杂;这里的我们像一只鸟,飞得很高,很高!
点评:读完此文,备受重负的心灵似乎也变得轻盈起来:为那独特的遣词造句,为那别具韵味的优美文字,为那描述中的美好世界。只想着让我们与自然相处,与快乐相拥!
□指导老师:吴剑芳
初二山泉作文 篇10
情感风格:清新恬淡、 雅致婉约
核心事件:诗意土地的加减法
中心思想:用生活的加减法创造诗意的人生
因为爱上诗意的生活,不善计算的我也开始学着运算生活中的加减法。
生活仅给我一片贫瘠的土地,为了诗意的生活,我开始运算。我掬来山间最清凉的泉水,增加在这片土地上;我撷来园间最馨香的花朵,增加在这片土地上;我移来河边最翠绿的小草,增加在这片土地上……我有了一片诗意的土地:泉水、花朵、绿草……连云彩都被这儿的诗意迷住了,映着澄澈的泉水,将芳踪留于此处。
生活仅给我一条荆棘小道,为了诗意的生活,我开始运算,我找来山间最硬的石块,刨打着顽固的荆棘;我找来墙上悬挂的锋利的剪刀,修建着杂乱的荆棘;我找来河边最刺手的鱼骨,打磨着横生的杂刺……我一点点将荆棘削减、改造,原本曲折的小道已变为幽径。减去累赘的荆棘,我有了一条清幽的路,连小动物都乐意在这里经过。
生活给我得并不多,但是我会用加法变少为多;生活给我的也不少,我也会适当的用减法去删减。
漫步在诗意的道路上,我将菊花加在东篱周边,我将西桥加在泉流之上;躺在诗意的土地上,我将楼阁加在空阔的菊园前,将梧桐加在楼阁的旁侧;游走在菊园里,我在袖中盈满暗香;伫立在小桥上,我将游鱼摄入眼眸中;斜倚在栏杆边,我将夕阳美景加在脑海中;凝望着梧桐,我将残月加挂在枝梢……我的生活是如此的诗意!
登上兰舟,我将愁绪抛入水中;采菊东篱,我将名利放在脑后;挽雕弓如满月,我将悲愤洒向箭镞;吟啸且徐行,我将苦难删减到生活之外。
在这片诗意的土地上,我选择诗意的生活。即使初时境况不允许我诗意,生活的加减法却为我插上了诗意的翅膀。心里想着诗意的生活,用行动去装点本不诗意的生活,增加诗意的色彩,删减无味的情愫。不以生活本身度日,以我心度我的生活。生活要"诗意"的度。
因为爱上了诗意的生活,不善计算的我学会了运用生活中的加减法。因为爱上了诗意的生活,不善计算的我变得精于运算生活中的加减法。
初二山泉作文 篇11
情感风格:静谧悠远、清丽婉约
核心事件:山泉落花
中心思想:平凡的自然景象中蕴含着独特的美与宁静。
傍晚的大山中,虽是笼罩在一片祥和之中,但也是透露出一种独特而又沉寂的美。走进大山,鸟儿三三五五地归巢欢叫着,奇特的人字掠过山顶,浅浅的影子飞快地闪过,好似只是眼花的错觉。
小溪一如既往的淌着,山泉叮咚的欢唱着,天空上那如火般绚烂的火烧云缓缓的移动着,一切的一切都是那么得美好而又和谐,美得让人停止呼吸。那镀上金色的小溪重重叠叠的`,因为卵石的凹凸不平而散发出一圈圈涟漪似的波纹,映入水中的青山的倒影,美的真实,随着涟漪而轻微的颤动。
唯一那抹略显幽暗的残阳笼罩这大山中的树木,留下模棱两可的倒影,偶尔有调皮夕阳在叶尖穿过,在肥沃的大地上留下斑驳的剪影。山泉掩映着那娇美的花朵,花蕊中偶尔有几滴未干涸的露水因为山风的爱抚而落入溪流的怀抱,泉水因水滴的拜访而散发出层层波澜,又缓缓恢复平静,好似这一切并未发生过,又是周而复始地重复着……风景这边独好!
美丽而又富有生机的傍晚,难道不是最美的风景吗?风景就在眼前,只要有心自然成一番独特的自然之美。我眼中的世界便是这般,幽静中透露着生机,生机中却又透露着灵动,而灵动中又隐藏着一丝丝的寂静。
初二山泉作文 篇12
情感风格:忧郁、诗意
核心事件:行道树的清晨
中心思想:行道树默默奉献,用忍耐换取城市的清新空气。
每当我呼吸着新鲜的空气,我都忍不住夸夸耀你!
你的家乡是森林是大自然,在那里,你将十分开心。与青山做伴,穿上你的“绣花鞋”,你会和小鸟嬉戏,与山泉,与白云对饮高唱,你会很开心地生活,会很自在,很闲逝。
蜜月天堂般的生活你拒之门外,却欣然接受行道树这种苦差事。城市的车辆毫无顾忌地排放着尾气,这样的气体你吸进去,而制造了新鲜的空气,都市是多么繁华,夜晚成排的灯闪烁着光芒,饭店,歌舞厅,酒吧里更是热闹非凡,人们置身其中。而你只有站在路旁的份。没有人理你,属于你的只有无限的孤独,寂寞与哀愁。
你也有开心的时候,那是太阳刚刚醒来的"清晨,就是人们刚刚不住地夸耀空气新鲜的时候。
你的付出是为了我们,你的忍耐通通也是为了我们。
为了你的“执迷不悟”,我们会珍惜这清新的空气,美丽的环境。
谢谢你,忧愁而又快乐的行道树,谢谢你,勇于奉献而不图回报的行道树!