初二年级春节作文 篇1
情感风格：愧疚、细腻
核心事件：玻璃瓶被炸碎
中心思想：一个孩子在成长中学会责任与善良。
今年，回外婆家过年。去过外婆家很多次，但过年是第一次。
凌晨出发，冻雨不留情面的侵蚀我的心神，我不禁加快了脚步，唯恐晚一步上车。
心已散去等待的浮躁，只是望着车外那难得的夜景：细雨朦胧，稀零的指向灯点缀者那沉寂的山包，诡异的"流动着一片墨绿。看久了难免觉得枯燥，昏昏欲碎。可就在要睡着时，东方呈现出了鱼吐白，也就到了外婆家。
寒风为所欲为的肆虐着行人，找空钻进去，看到行人发抖而又缩了几分的身体，便更嚣张了
到了外婆家，喝着杯热茶，看着外面的表弟放着鞭炮，多么温馨和谐。可，当我看到一棵老树旁那满地的玻璃瓶后，冒出个邪恶的想法——拿鱼雷（鞭炮的一种）炸碎他们。
鱼雷点了之后炸得很快的。这危险的任务自然由我来做，前一两次没经验，碎片还扎进了眼角，咬牙一拔，看都不看一眼又不怕死的去炸了看到那满地的玻璃瓶碎片，一股罪恶感油然而起，爽快！可该怎么处理呢，我是个勤劳而善良的人，看着满地狼藉，于心不忍的我将它们都捡到一个隐晦的路口，不容易被人发现，所以很多人无顾忌走上去结果可想而知。玻璃瓶要是会写字，估计要写一篇玻璃瓶血泪史。
初二，我第二次去观赏舞狮。诗人白居易《西凉伎》诗中对此有生动的描绘："西凉伎，西凉伎，假面胡人假狮子。刻木为头丝作尾，金镀眼睛银帖齿。奋迅毛衣摆双耳，如从流沙来万里。"诗中描述的是当时舞狮的情景。果不然，狮子外形威武，动作刚劲，神态多变，动作疾而不乱，节奏顺而不僵。
小住了五天，便到了归途之期。仍是那股寒风，但，我想多被他多取笑多一会，因为我已经喜欢上这里。
初二年级春节作文 篇2
情感风格：欢快、生动
核心事件：包饺子
中心思想：通过春节中的欢乐活动，表达了对传统节日的热爱和家庭温暖的珍惜。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”新年到了，我先向大家拜个年，祝大家身体健康，万事如意。下面我就向大家聊聊我的春节趣事吧。
趣事1：除夕之花
来了来了，除夕来了。今晚不同往日，有了阵阵烟花的陪伴。漆黑的夜空中，随处可见大大小小各种烟花绽放于空中。瞧，这些烟花还真美：红，艳如火，绿，翠似玉，黄，明胜光，紫，美若花……似乎有一只无形的巨手，借住烟花的光，驱赶去了无尽的黑暗，整个乡村被映的犹如白昼！这些烟花仿佛是镶嵌在天空这块锦布上的一朵朵丝绸“花”，格外璀璨夺目，不愧为烟“花”！我深深地陶醉了……“姐，别发呆了，快来陪我放烟花吧！”弟弟对我叫道，“哦，来了！”我快步走去。“姐，这根给你。”“thankyou”我拿着打火机，火苗在一根细细的烟花上跳动，“滋……”点着了！我手上这根烟花泛着金色的光芒，在空气中炸开，像极了天上的星星，有说不出的美。烟花美丽而短暂，我又点了一根，和弟弟一起挥舞着，一时间，这根烟花像极了童话里的魔法棒，我也似乎成了小魔女，神气极了。
趣事2：包饺子
“噼里啪啦，噼里啪啦……”外面阵阵爆竹声此起彼伏，好像在奏爆竹交响乐似的，好不热闹。今天是春节，早餐要吃饺子，我穿好衣服，打扮得漂漂亮亮的之后，就来到厨房帮奶奶包饺子。我虽然肚子里有一套理论，可实践起来并不如人意，不是馅太多包不上就是样子太难看，经我之手的饺子几乎都毁了容。我瞧了瞧奶奶做的，嗬，麻利的动作，专注的神情，完美的饺子如流水似的从奶奶手里“流”出来。真厉害！奶奶突然停了下来，看到我羡慕的神情，笑了：“来，我教你”“嗯嗯”我连连点头。跟着奶奶学，我的技巧果然大有进步，不一会儿，几个元宝似的饺子就做出来了。我开心地直笑。
趣事3：拜年
吃完美味的饺子，下面就要拜年了。我来到伯伯家，一进门就冲伯伯说：“伯伯，身体健康，万事如意！”伯伯乐呵呵的也对我笑“给，这是你的压岁钱。哎，还有这些糖，多拿点多拿点……”“哎呦，我的口袋快爆炸了，不用了，谢谢伯伯……”哈哈，收获真不小啊！
祝今年是：
热热闹闹欢喜年
嘻嘻哈哈开心年
团团圆圆团圆年
和和美美和谐年
平平安安吉祥年
红红火火发财年
初二年级春节作文 篇3
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：贴窗花
中心思想：通过贴窗花这一传统活动，表现家庭成员之间的协作与对节日的期待。
贴窗花是我国传统的庆祝春节的方式之一。我们家也不例外，今天，妈妈就买来了窗花，准备贴在窗户上，想把家里装扮得喜庆一些！开始贴窗花了！我和妈妈、奶奶三个人分工。奶奶负责把窗户擦干净。瞧，奶奶擦得多认真！她左右两只手分别拿一块抹布，放在窗的两面使劲擦，经奶奶一擦，原本黑不溜秋的窗户一下子变得亮堂起来。我负责把胶水粘在窗花纸上。你可别以为粘胶水简单，其实，也非常的难，因为这些窗花是用纸剪得，很薄很薄，只要一不留神，就会破，胶水粘多了，窗花会烂，胶水粘少了，窗花贴在窗上就会掉下来，为了粘好窗花，我小心翼翼地用手指蘸着胶水涂。妈妈负责把我粘好胶水后的窗花，贴到窗上。妈妈让我当指挥，看看贴窗花的位置上下左右合不合适。我看有点偏下，就对妈妈说：“再上去一点儿。”结果妈妈移得太上，我又喊道：“再下去一点，记住是一点点！”经过多次移动窗花终于贴好了！
接着，我们将客厅中的窗户全都贴上了窗花。
这些窗花可美喽！图案中间有一大一小两只狗，就像一对相亲相爱的母女，狗的上下分别写“狗年”“好运”，最外面围着一圈花边，可精致了！我高兴地拍着小手喊：“狗年好运，狗年好运……”妈妈看着窗花不停地说：“没白花功夫，真不错！”奶奶笑得脸上的皱纹都舒展开了，
爷爷爸爸看见了也不住地点头微笑。
啊，我喜欢贴窗花！
初二年级春节作文 篇4
情感风格：欢快、温馨
核心事件：放鞭炮
中心思想：春节承载着人们对美好生活的向往与家庭的温暖
时间如潮水一般涌过，一去不复返;殊不知，一个美好而又喜庆的节目已悄悄地临近，它有一个神圣而又十分响亮的名字，那就是——春节!
前奏：清仓大甩卖
天哪!望着眼前的这副情景，我顿时傻眼了，好一会儿才回过神来，连声对妈妈说：“我们走错地方了吧?”边说边揉揉自己的双眼，这哪是什么超市?分明是乱哄哄的人流嘛!妈妈不耐烦地摇了摇脑袋，挤了进去，消失在人流之中。我也只好硬着头皮，艰难地挤了进去，里面几乎毫无落脚之地，我没法子，只好随着妈妈的脚步，一步一步往前挪。好一会儿，终于买到了期盼已久的年货，却早已大汗淋漓，上气不接下气了!
no2狂响：其乐融融放鞭炮
准备就绪，该放鞭炮了，胆小如鼠的我把一串鞭炮放到自认识足够远的距离时，就飞也似地逃走;让骁勇善战的爸爸去打头阵，爸爸也是狐假虎威。只见他畏畏缩缩地点燃了鞭炮，就如惊弓之鸟般，飞一般地逃离了现场，离开了我的视线。霎时间，鞭炮响了起来，那声音浩大而不失威猛，久久响彻在我的心中!
no3尾音：烛光团圆饭
终于，在我的一再央求下，全家同意过一个不一样的团圆饭，我把灯通上，点上浪漫而又温馨的蜡烛，在烛光的照耀下，我们一家吃得温馨又畅快，我们绘声绘色地诉说着过去一年的趣事，个个都开怀大笑，十分舒畅!
这就是我们家的春节乐事，有趣吧?春节寄托人们的美好心愿，传递民族的喜庆，也抒发人民的情怀，令我至今难以忘怀，回味无穷!
初二年级春节作文 篇5
情感风格：温暖、诗意
核心事件：烟花绽放
中心思想：春节是团圆与幸福的象征，无论南北，人们都在用各自的方式庆祝新年的到来。
春节
伴随着噼里啪啦的炮竹声就不知不觉的过年了。充满节日气氛的街道里挂满了红通通的灯笼。在漆黑的夜晚中映衬的异常明亮。
“嗖！”的一声。啪！烟花开花了。带有云南风情的金凤凰飘在天空上，还有笑脸等各种各样的烟花。好漂亮啊！我和家人欢呼起来。骤然变化的气温并没有阻碍我们过年的欢乐。过年的时候最开心了。开心的让我认为地上也跟着银光闪烁起来。哈哈，只不过是假象而已。南部地区虽然比不上北部地区有冰雕。但是这里也非常好玩。过年不光有各种各样的菜吃，还可以去公园里面欣赏花灯。各式各样的，五彩缤纷的，美极了！也赶上北方的冰雕了。北国飘雪亦是美丽，南国花灯亦是非凡。
这一派美丽的景象。让我想起王安石的《元日》：
炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
想起古时那简单又朴素的生活。过年也异常热闹。大街小巷里卖着各式各样的好玩的好吃的。各大小酒家都贴起喜幅春联。灯火通明的。别样非凡。小孩子争着抢着要糖葫芦，风车，捏糖人，玩具等他们认为的好东西。有钱的人家去很远的县城里看唱大戏。没钱的人家就在生活的地方放花灯来庆祝新的一年到来。
过年了！又是新的一年。我祝愿天下人民团圆幸福，幸福安康。
初二年级春节作文 篇6
情感风格：温馨、生动
核心事件：海鲜年夜饭
中心思想：在除夕团圆中感受亲情的温暖和新年的希望。
除夕是我国传统节日中最盛大的节日之一。每到除夕，远方的亲人都要回到家中与亲人团聚，吃上一顿团圆饭。就在这一天，我赶到了家乡------台州市，和家人团圆。
餐桌上摆满了各种各样的美食，一道道香味弥漫了整个屋子，让我“口水直流三千尺”。菜都上齐了，我们围着圆桌坐下。看!桌子上摆满的美食，让我眼花缭乱。但在台州，我们最主要就是吃海鲜，很少有蔬菜。看!桌上有丰富的鱼、青子、好吃可口的螃蟹、扑鼻的鸭肉、鲜美的虾、嫩绿的西兰花......个样美食都十分丰富，个样美食都十分美味。我们乐融融的吃着香喷喷的年夜饭，心里有说不出的滋味。听!外面噼噼啪啪响的鞭炮，真让人震耳欲聋。快看!天空中好像一幅绚丽多彩的画，每一朵烟花五彩缤纷，各种颜色在画板上做出令人赏心悦目的画作。只见一支“蒲公英”上了天，它在空中“啪”的一声化作千万颗小点点飞溅开来，不一会儿便纷纷扬扬落了下来，只见一家人又聊起天来，我说:“祝大家健健康康，新年快乐，马年大吉。”这时，爷爷塞给我了一个大红包，告诉我要好好学习。我兴奋极了!大家争先恐后，互相祝福，不一会儿，大家就变得乐呵呵了!
不光吃完了年夜饭，我们还吃了奶奶做的猪肉圆，那味道真是美极了!里面包着猪肉、虾，还有菜。大家的笑容变得更加甜美了!一个个都洋溢着欢快、喜悦的心情。
在除夕夜里，我们又长大了一岁，在新的一年里，迎来了新年的钟声。我一定要认真读书，觉不辜负我对家人的期望。
初二年级春节作文 篇7
情感风格：轻松、幽默
核心事件：日元换算笑
中心思想：通过孩子们对压岁钱的谈论，展现了春节的欢乐氛围和童真趣味。
春节趣事
春节期间，我所经历过的趣事还可真不少。
我像平常一样，去奶奶家拿东西，经过那个小院时，我看见了几个小孩，他们似乎在谈些什么，我停下来认真倾听。
一个小孩说：“今年这红包的收入还不错，我得了５００多元”。
另一个小一点的孩子用手做了一个动作，表示羡慕：“你就好了，我才４００元”。
另一个走了过去，他也是我们学校的，他笑着说：“哼！你们谁也不比我多，我有１００日元”。
在旁边玩耍的一位大哥哥听了哈哈大笑起来：“这有什么了不起，你知道１００日元等于几元人民币吗？”
“一定不少于一千元人民币吧？”
“哈，那就大错了，你们可要听好了，我一说保证吓死你们，１００日元等于七元人民币，比你的猜测少了三个零。”
我也忍不住笑出声来，说实在，我也不知道１００日元等于多少人民币，不过这事太好笑了。
刚才，我去跑步时，又见到了那个“１００日元”，他对别人说：“要是能把”１００“后面的”日元“改成”欧元“该多好呀！
他这么一说，我又笑了，他的话实在太有趣了，而说起逗利是的事来，我也不知道我有多少压岁钱。
初二年级春节作文 篇8
情感风格：温馨、活泼
核心事件：小鸟的除夕聚会
中心思想：在平凡的除夕日里，通过自然与人际的温暖互动，感受到生活的美好。
早晨，大雾弥漫，从窗户向外看，白茫茫一片不由得深吸一口气。我躺在床上，一边欣赏着外面的大雾，一边感叹道：“今天是除夕，下了这么大的雾，可真是连大雾也来过除夕啦！”突然，我听到了一阵阵鸟叫声，还把我吓了一大跳。一只小鸟“叽叽喳喳”地叫了起来，好像在说：“伙伴们，除夕快乐啊！”另外一只鸟也“叽叽喳喳”地叫了起来，好像在回答它：“除夕快乐！除夕快乐哦！”就这样，他们一唱一和，你说一句，我说一句，就像在开除夕聚会一样。
早上是听了小鸟们举行的除夕聚会，到了下午，我就更加快乐了。因为我们一行三人去了kfc，因为是除夕所以人相对来说比较少，排队也不用排好久，就快排到了。不过有人从旁边插了过来，我看了看她，没我高，比我大，不过反正快到了，就再等一等吧。我们三个人自己买自己的，所以价格不一样，然而他们选的有好几样都没有，只好选了另外几样，不过我们很开心，因为好久没有像今天这样只有我们三个安静的坐在一起。因为我们是亲戚，但是平时见面的次数很少，我们学习紧张所以连节假日都不经常碰到，偶尔在小区碰到也只是问问好，好久没有像这样十分开心，不过我们很快吃完，走出去准备找个地方玩。而我在昨天晚上跟wjy(一个人）说好他来找我们，由于另外一种原因，他让我们去找他，不过我们知道地方太远便没去，而是随便逛了逛不一会儿，就回家了。
晚上，因为春晚直播，所以我们几个人一直在家里呆着。可是我现在越来越觉得春晚是极度无聊，所以三个人拿着电脑玩了来，不过今年的春晚的节目我最喜欢的是李敏镐和庾澄庆演唱的《情非得已》，（谁让李敏镐长得那么帅，我承认我有点花痴）虽然整个春节联欢晚会我都没怎么看，不过却开了很久。直到结束也没看多久。直接和同学用qq聊天了。在接近0点的时候准备好的新年快乐，发了出去分享过新年的喜悦。
这次的除夕过得真是快乐啊！在这儿，我祝大家：在新的一年里，愿好事接二连三，心情似春天阳光，生活五颜六色、七彩缤纷。
初二年级春节作文 篇9
情感风格：喜庆热闹、细腻温暖
核心事件：压岁钱
中心思想：通过春节的热闹场景展现家庭团聚和传统文化带来的幸福与希望。
过了二十三，大家更忙。必须里里外外大扫除一次。爸爸妈妈还要把肉、鸡、鸭、鱼、青菜、香肠、年糕什么的都预备充足。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。下午，爸爸会在老家的大门挂上大红灯笼，贴上喜庆的对联。除夕夜家家灯火通宵，不许间断。全家人在一起快快乐乐地吃团圆饭，也就是年夜饭。我家的饭桌上少不了年糕，年糕音似“年高”，是吉祥如意的好兆头。猪蹄肉炖香菇、魔芋、芥菜根（也叫长命菜）这道菜是妈妈的拿手好菜。炸带鱼妈妈不准我们全部吃完，因为“年年有余”。饭桌上大人们互相敬酒，互相祝福。吃完年夜饭，全家团聚守岁，又称“熬福”。即越晚睡代表来年越有福气。十二点前，大人们坐在沙发观看精彩的《春节联欢晚会》，淘气的小孩就忙着吃瓜果、糖品。当然吃不是最重要的，我们最期待的是长辈发压岁钱！过年收到红包让我们心里乐开了花。大家有说有笑感到很幸福。终于熬到了十二点，“轰轰轰”的烟花爆竹声准时响起，我们马上许愿。虽然我们家只燃放很少的烟花，但是我周围的天空到处绽放着五颜六色的烟花，“噼哩啪啦”的鞭炮声不绝于耳，空气中弥漫着烟火的气息。热闹非凡，烟花璀璨，好看极了！随着“嗖——”烟花飞上天空炸开了的一阵阵声响，旧的一年过去了，新的一年又开始了。我们兴高采烈地喊着，欢笑着……
初二年级春节作文 篇10
情感风格：温馨、生动
核心事件：醋溜墨鱼
中心思想：通过家庭团聚和节日习俗，展现亲情与欢乐的温暖。
“过年？！”“过大年？！”在孩子们的欢声笑语中迎来了“鸡”年，处处是一片喜气洋洋。我和爸爸妈妈一起贴春联，爷爷和奶奶在厨房切菜剁肉……家中充满了节日的欢乐！
除夕之夜，我们全家围坐在一张大圆桌旁。桌上的菜可丰盛啦：金黄色的烧鸡，红红的年糕，雪白的汤圆，米黄色的油炸虾片，咖啡色的调味鱼，……最引人注目的，还是我们家的“大厨师”爷爷烹调的“醋溜墨鱼”。你看，那用刀切成的一片片的墨鱼片，炒熟了，卷了起来，就像一朵朵绽开的花朵，浇上香气扑鼻的醋溜汁，又香又美又好吃，真是太诱人了，就是吃上一口，也让人感到舍不得吞下去。
桌上那瓶黄澄澄的鲜橙汁，紧紧地吸引着我的双眼。
我叫爸爸给我倒上一杯，爸爸却给我出了个“难题”？？“嘉嘉，明天就是‘鸡’年了！请你至少说出五个含有‘鸡’字的成语，我就给你倒鲜橙汁。”“好！‘闻鸡起舞’‘鸡毛蒜皮’‘鸡犬不宁’……”可是我只说出三个，就只有抓头皮的份了。我用眼睛看着爷爷、奶奶、妈妈，妈妈笑着轻声地说：“‘鸡飞蛋打’”爷爷眯着眼说还有：“‘鸡犬不惊’‘鸡犬不留’。”奶奶也在我耳旁说了个“还有‘鸡鸣狗盗’！”于是，我就大声地一口气又说了四个，爸爸乐呵呵地点头说：“不错，不错，你还超出了两个，有奖！”说着给我倒了满满的一大杯鲜橙汁。
我站起来，高高地举起杯子，先给长辈们拜年！我先祝爷爷奶奶：“健康长寿！鸡（吉）祥如意！”再祝爸爸妈妈：“鸡(吉)年，大吉大利！工作顺利，做更多的事，挣更多的钱！给我买更多的……”我话还说完，长辈们都笑翻了天，妈妈笑得搂住我，爸爸笑得直拍手，奶奶笑得满脸皱纹成了快乐的线条，爷爷笑得弯下了腰……
呼声、应声、话语声、碰杯声、祝福声、欢笑声……声声悦耳，声声动听，组成了一曲美妙的交响乐，在除夕的夜空中荡漾着，许久，许久……
初二年级春节作文 篇11
情感风格：温馨、细腻
核心事件：七样羹
中心思想：通过描写潮汕地区春节的风俗活动，表达对传统节日文化的热爱与怀念。
正月初二至初六，人们会和朋友聚会，逛街。到了正月初七，有人会吃“七样羹”，寓意“新春发大财，久合各人”的吉祥彩语。也有句话叫“七样羹，愈吃愈后生；大人吃了变年轻，小孩吃了愈青春”。到了正月十五，人们会买花灯，游花灯，还会成群结队观看*队伍。正月十六的时候，潮汕的春节也就结束了。
潮汕地区的春节热闹非凡，所谓“爆竹声中一岁除”，新的一年又过去了。我爱看烟花，更爱看美好的春节！
初二年级春节作文 篇12
情感风格：温馨欢快、生动活泼
核心事件：拜年
中心思想：春节是充满欢乐与亲情的节日，人们通过拜年、吃元宵等活动传递温暖与祝福。
正月初二，初三是人们串门的日子，有到亲戚家的，也有到朋友家的，还有到……去做客，听说大年初一的早晨，我们总是要吃饺子，这是我们的传统习惯。从初一开始至初十左右，我们大家都要到亲戚朋友家里去作客拜年。去时一般都会带上一些礼品，表达一片客气之意。同样，亲戚朋友来作客也是如此。无论是我们去作客，还是亲戚朋友来作客，相互说笑，快乐无比。
正月十五这天闹花灯，放鞭炮、吃元宵。这天灯火辉煌，炮声不绝，元宵、汤圆都包着幸福的汤汤水水，家家户户的人们也都盘坐在炕头，谈谈话，聊聊天，天南地北变着法地乐…”而烟火季节的此时，小孩子们早已按捺不住了，烟花、笑声、说话声统统融在一起……
整个儿春节伴着甜味儿，飘着香气儿，摇着笑音儿，碰着酒杯儿，春节是快乐的节日，是丰收的节日，让我们一起来庆贺吧春节就这样不知不觉的结束了，孩子们愉快的假期也就过完了，大人们也应该去上班了。可是，所有的地方，笑声，喧闹声都依旧存在着。