
初二精神作文 篇1
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:女孩让座
中心思想:真正的雷锋精神体现在为他人着想的行动中
雷锋,是我们学习的榜样。但是,雷锋精神又有多少人能做到呢?
在公交车上,你为有困难的人让座了吗?马路边,你扶老年人过马路了吗?排队时,你安静等待了吗?
其实,生活中也不乏拥有雷锋精神的人,他们无私奉献,为人民服务。上次,我就遇到了一件。
那是在一个烈日炎炎的中午,我正在车站等车,打算回家去。
天气可真热啊!我恨不得长上一对翅膀,飞回家去。家里有空调,比现在好几百倍,只盼望车上有空调,可以凉快一点。
车终于来了,刚上车,就感到十分失望。本以为车上会有空调,可这辆车却没有。车上的人真是太多了,好不容易才挤上去,终于挤到了后门旁。人挤着人,感觉更热了。
在我前面的位子上,坐着一个和我年纪相仿的女孩,她长得并不算漂亮,倒是她后面不远出坐着一个漂亮姑娘,那优美的坐姿让我感到不怎么热了,心里增添了几丝愉快。
这时,上来一位抱着孩子的妇女,她站到那位漂亮姑娘的身旁,一手紧紧抓住扶手,一手抱着哇哇啼哭的孩子。车子颠簸得厉害,那妇女随着车子的摇晃摆动着身体,不时碰到那个姑娘。这个妇女不好意思地念叨着:“对不起,对不起。”
只见那位姑娘皱紧了眉头,急促地拍打着衣服将身子闪开,一边说着:“真倒霉!”一边将头转向了窗外。
再看她,心中感到一丝反感。竟然有这种人,我心里想着。
人群向车后门移动,,那个妇女来到了我身旁,她手中的孩子依然不停地啼哭着,那妇女显然很着急,不知道该怎么安慰他。
突然,出乎我意料的是,在我前面座位上的女孩,立刻站了起来把座位让给了那个妇女。
那个妇女感激地说:“谢谢!谢谢!”而那女孩只是一笑。
现在,这个女孩在我眼里是最美的,她的心也是最美的。这个女孩做到的,才是真正的雷锋精神!这种精神,让我铭刻在心,难以忘怀。
初二:严凯521
初二精神作文 篇2
情感风格:深沉、凝练
核心事件:父亲教育我认识残疾人的拼搏精神
中心思想:真正的美在于内在的坚韧与不屈。
那句话,我将珍藏一生。
电视中传来的嘈杂的加油声打断了我看书的兴致,即将翻动书页的手也停在了半空中,愤愤地放下书,气冲冲地走到客厅中。
“老爸,你就不能把电视声音关小点吗?我在读书呢!”我一脸不满地冲爸爸吼道。
“好,好!”爸爸愧疚地把电视的声音关小了,趁这个时候,我瞄了一眼电视,电视中有几个残疾人正在进行游泳比赛。原来是残奥会啊!我心想,但我看那残疾人们不健全的身躯在水中划动,我不禁小声嘀咕:“好丑啊!”
听到我这句话,爸爸正在调音的手顿时停滞在半空中,脸上原本的愧疚之色已被惊讶所替代,同时眉目间透露出不可置信的神情。
“你刚刚说他们什么?丑?”爸爸问。
听了爸爸的话,我一脸不屑地说:“可不是么,你看这些残疾人,一个个都断手断脚的,就这样还在水里划来划去,这不是丑是什么?”
“你难道就没有看到他们脸上的表情吗?”爸爸脸上的不解已被淡淡晕开的愤怒所替代,原本靠在沙发上的身子也坐正了起来。
我再次抬眼看了看电视中的残疾人们,他们一个个的脸上都充满了坚毅的表情,那书写的是不屈,是拼搏。但由于对他们的第一印象不好,我随口答道:“不就是在挣扎的表情吗?”
嘭!一声响亮的跺脚声从客厅中响起,惊讶之余,我看到爸爸已从沙发上站了起来,满脸怒气地吼道:“那不是挣扎,是拼搏!是与命运的"拼搏!你看不起他们,是因为你羞于面对这种精神!”见我低下了头,爸爸的语气稍有缓和,“人无完人,最美的花儿下也生长着丑陋的根须,可正是这根须孕育出了芬芳的花!”
“丑陋的根须孕出了最美的花!”我一边思索一边踱回房间,继续翻开书本,下一页,竟是聋哑舞蹈演员邰丽华的笑脸,顿时,我明白了许多……
一颗种子在我的心间生根、发芽、开花,那句话将成为我永远的座右铭,一路伴我成长。
初二精神作文 篇3
情感风格:温暖感人、朴实真挚
核心事件:雷锋帮助他人
中心思想:学习雷锋乐于助人无私奉献的精神,为人民服务。
雷锋,一个多么亲切的名字呀!提起他,我心中满腔热枕。这位叔叔把自己的一生都献给了祖国的人民,用一颗真诚的爱心去帮助着,感动着身边的每一个人。他一生忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,全心全意为人民,他就是雷锋。
雷锋出生在一个贫苦家庭,全家能挑起整个家庭重担的父亲在给地主做长工时被活活打死,母亲又因为生活的贫困和无奈而上吊自杀了。年幼的雷锋变成了孤儿,无依无靠,饱受人间的苦楚,直到后来遇见了解放军,是他感受到了温暖,并立志当一名解放军,为祖国和人民做贡献。
雷锋,他虽然只活了二十年,可在这短短的时间里,他活得多么充实,多么高尚,多么光彩!他把自己的一生都奉献给了祖国和人民,事事为他人着想,然而对照雷锋的思想,一些只为自己而活的人,却显得多么渺小,多么没有意义啊!雷锋曾经说过,如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一部分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?可见,在他心中,人民利益高于一切,这种信念一直支撑着他,他宁愿自己受苦,也要让别人好。在他生命的终结,他也依然如此。雷锋叔叔是多么的高尚啊!
我们也要向雷锋学习,学习他那种乐于助人,无私奉献,不求回报的精神,来充实自己的人生,只有这样,才能更好的为祖国和人民服务,为祖国增砖添瓦!
雷锋叔叔,你是我们学习的好榜样,你值得我们学习!
初二精神作文 篇4
情感风格:悲悯、 精辟
核心事件:孔子周游列国
中心思想:孔子以执着和仁爱精神影响后世,值得我们学习与传承。
“死而后已”曾用来赞颂诸葛亮,可又有多少人了解“死而后已”也是对孔子一生的概括呢?
很早很早以前就在《三国演义》这部电视剧中看到了诸葛亮,佩服他的精忠报国,精忠于刘备的品格,而对孔子的了解却甚少,那时只知道他是一个总把“之乎者也”挂在嘴边的
看似呆板的人,却不知……
读小学的时候,从老师和同学那里或多或少地接触一些关于孔子平生和其成就。但当时还是不带理解,不太喜欢他。
到了初中以后,我开始学习《论语》中节选出来的极少部分内容,那时候便渐渐对孔子肃然起敬。
直至高中,深入地学习《论语》的内容,就更不得不对孔子产生敬畏之感了。
在孔子还没有取得首创私塾讲学和整理文献的伟大成就之前,又有多少人相信这个其貌不抒的人会在今后作出如此惊天动地的贡献呢?当时的人们,更多地是对他的讽刺,对他的不理解。但孔子却“知其不可而为之”,即使是成为当时人们的笑柄。而那些大多数的人却自认为自己不是在逃避社会,逃避现实。骑士真正值得讽刺的却是他们自己。而孔子则勇于担当自己的责任,其中之一则表现在他那悲剧性的执着上。
孔子周游列国的时候,被陈﹑蔡两国的士兵围困在陈﹑蔡间的郊野中,好多天没有食物可吃。随从的弟子有的饿得站不起来,可是他依旧不停地给大家讲学﹑朗诵﹑唱歌﹑弹琴。他总是坚定地面对困难,不言放弃。
而我则自愧不如。就比如说这次写有关孔子的平生﹑成就等方面的作文,我自以为自己无论如何也想不出,自己给自己施加思想压力,却不懂得永不言弃。
《论语》中有关于孔子的教学方法,则更精辟。
就如“有教无类”,孔子不会因为贫富﹑贵贱﹑智愚﹑善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都一视同仁。
又如“诲人不倦”,孔子对于学生的提问,总是孜孜不倦地予以回答,直到学生明白为止。我觉得,作为担任教育事业的老师,真的可以多效仿孔子的教学方法,这不仅可以提高老师的教学业绩,也可以提高学生的学习兴趣,这何尝不是一举两得呢?
《论语》中阐述有关孔子最多的,也是儒学的最核心的内容,便是“仁”。
在我们所处的现实生活中,经常面临着“两难选择”。而孔子面对此类情况的观点是“义然而取”“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。”而我们,则应借鉴于此。
其实,关于孔子的成就是数不胜数,是一篇文章索不能列举的。可见,孔子的地位确实很高,值得我们学习的也确实很多。
对于我们,则应用孔子那些积极﹑正确的态度,学习方法等来不断武装我们的头脑,丰富我们的精神世界,知道我们进行各种实践活动。
江西吉安永丰县永丰县恩江中学初二:张如旭
初二精神作文 篇5
情感风格:坚韧、质朴
核心事件:小草在逆境中生长
中心思想:平凡的生命也有不屈的精神,只要存在就应绽放精彩。
“野火烧不尽,春风吹又生。”这是白居易在《赋得古原草送别》里的诗句,小草的的确确有这种百折不挠的精神。
草无处不在,所以他的精神遍布每一个人的心中。
夏天,雨开始无情起来,豆大的雨点儿砸在人身上,都会产生疼痛感而后避之不及。小草却笔直地站在那儿,拼命地吸收着水分,使自己野蛮生长,把逆境变成顺境。这难道不是我们人类该学习的吗?
在旅游景区,小草更是无处不在,莽莽榛榛。可由于人们毫不留情的践踏,小草东倒西歪,你以为它们就会奄奄一息了吗?不!过了一会儿,它们便又舒展折了的腰,重新焕发出勃勃生机。就算火来烧它们,可依旧毫无作用,除非斩草除根,不然,小草总会向我们一次次展示它顽强的生命力。
看到了这一切的我,不由自主地为小草的抗争精神折服。就算你是最小的角色,也要活出自己的精彩,没有你可能无所谓,但是有了你,让世界更美好。虽然你可能是农民,但没有了农民,粮食就没有,民以食为天,没有粮食,我们人类也将不复存在。不论什么人,既然存在这个世界,就是合理,就应该绽放自己的生命,活出自己的精彩。
小草小,但它在大自然中努力地活着,绿意勃发,无论经历何种挫折甚至虐待,它都傲然挺立。
人,要坚强,就算大暴风雨在眼前,也要让自己坚持下去,不向困难低头。
初二精神作文 篇6
情感风格:温暖细腻、庄重有力
核心事件:雷锋故事
中心思想:雷锋精神在新时代依然激励着人们善良与奉献。
学雷锋今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。雷锋,一个熟悉而又响亮的名字;雷锋,一个位平凡但伟大的战士。在春回大地,万物复苏的三月,我们耳边总会想起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”!在人们生活流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国。”
雷锋这颗永不生锈的“螺丝钉”为了祖国和人民贡献了他的一生。
曾几何时,人们说“雷锋出国了”,中国人似乎不再歌唱“学习雷锋好榜样”了,而雷锋助人为乐,勤俭节约的美德被西方人广为接受和效仿,雷锋日记也被印刷成多种文字,外国人学习雷锋成为一种时尚。于是,有人扼腕,有人叹息,人们呼唤“雷锋——您快回来。”
其实,人们并不是只在3月5日这天才会想起雷锋,也并不是走走过场式的向雷锋学习做点好人好事,在默默无闻中,有多少大学生,中学生,小学生,有多少青年志愿者,老年服务队,有多少营业员,列车员,乘务员,有多少工作者,农民,解放军,用他们的行动证明了雷锋永远活在我们的心中。
曾几何时,一句“我们都是活雷锋”的歌词,一石激起了千层浪媒体宣扬,网站点击,是那样的热烈,那样的富有激情,原来雷锋并没有远离我们,他依然活在千万人的心中,只不过我们已不是单纯去宣传一种思想品德,不是刻意在穿打了补钉的衣服,补了又补的袜子才是学习雷锋好榜样,而在物质文明,精神文明飞跃的时代,我们依然忠于革命,忠于党,我们依然爱憎分明,立场坚定,勤奋踏实。其实,雷锋的故事一直在感动着你,感动着我,感动着我们每一个人。只要我们有一颗善良的心,一对善于发现的眼睛,一双助人为乐的小手,那我们一定也可以成为一个合格的雷锋!行动起来吧!从身边的小事做起,从身边的一点一滴做起,到那时,我相信全世界都会变得更美好,更和谐!
初二:刘慧君
初二精神作文 篇7
情感风格:深沉凝重、 诗意抒情
核心事件:雷锋精神
中心思想:雷锋精神是一种超越时代的无私奉献与舍己为人的大爱。
有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。
——臧克家
小时候,雷锋叔叔是个可望而不可即的人物,他用矮小的身高撑起了无数人的信仰。长大了,雷锋其实就在我们身边,他像位一直守护着我们的好友。22岁,花一样的年龄,永远的停留在我们的心中,矮小的身高却如迎风而立的松柏,屹立不倒。
美丽的三月踏着轻快地步伐在内蒙古这片大草原上欢快的嬉闹着。像一阵风,吹来了人们对雷锋的怀念与敬仰;像一场雨,洗涤了人们执着于官场的“上进心”;像一首歌,唱出了埋藏在人们心底的对于雷锋的怀念;像一幅画,画出了雷锋叔叔那高大而挺拔的形象。
雷锋叔叔离开这个“美丽”的世界已有将近52年,我们所有人仍用叔叔来称呼他。那无疑是一种怀念,一种钦佩。
雷锋的战友乔安山说,雷锋精神是一种爱,一种大爱。是啊,雷锋精神是一种可以超越国界、信念、文化、宗教的爱。只要是有人存在的地方就应该存在的爱。雷锋精神是什么呢?通俗点讲就是一种心胸宽广,舍己为人,无私奉献,勤俭节约的精神。在这个物欲横流的社会里,我们需要这种精神。当看到爷爷奶奶被无情的汽车撞倒在地时,想伸出援助之手的人少之又少,抱着一种看戏的心态,又害怕自己也被牵扯其中的人数都数不过来,又何谈舍己为人?光盘行动提倡后,虽然剩菜剩饭的现象明显减少,但仍有人为那一点面子而肆无忌惮的浪费,又怎么说勤俭节约?为一点鸡毛蒜皮的小事争吵不休,而最终目的却是一己私利,又有谁能光明磊落的说自己心胸宽广?献出自己利益的十分之一都嫌多,还“义无反顾”的想要别人奉献,自己索取,无私奉献在人们眼里又是什么样的概念呢?每天都有人说着同样的话,向雷锋同志学习。可毕竟学习是真材实料,实打实的去做,而不是口头上的一时愉悦。
金无足赤人无完人,一些人用这样的话来形容雷锋。雷锋并不是“完美的”他也犯过“错误”。当时的社会过于贫穷,每人每天的食物远远不能满足长时间劳动带来的饥饿。雷锋会把锅上粘着的锅巴刮下用来止饿,被炊事员发现后,他还因此做了自我批评。其实换个角度想,这又何尝不是一种雷锋精神呢,这样的“错误”不但没有损害雷锋的精神,反而让人认识了一个真实的雷锋同志。
雷锋精神就是这样,为革命事业献身的傻子精神,为人民服务的傻子精神。为事业献身的钉子精神,充满了钻劲与干劲的钉子精神。雷锋叔叔像固定根基的大树迎风而立的站在我们心中最柔软的地方;像内蒙古三月时而温暖、时而凛冽的春风荡漾在我们的脑海中;像一团巨大的火焰,温暖并照耀着我们的周身;像母亲轻柔的呼唤,召唤丢失心灵本质的孩子,回归那最初的自己。
三月春光正明媚,雷锋精神藏心间。不畏权贵迫于行,只为人民做奉献。一心投入革命中,此生不枉走一回。心甘情愿作野草,化作灰烬来年生。心中有梦亦无悔,雷锋同志永不朽。
【点评】
本文很空,多是大而化之的议论。如果能对雷锋的具体事例,哪怕仅是一情一理,详加发挥,会有更好的效果。结尾既然用诗的形式,则应该细细雕琢,方能显出诗的独特韵味,否则不用也罢。
初二精神作文 篇8
情感风格:豁达从容、细腻深刻
核心事件:罗斯福的三声感谢
中心思想:面对挫折要看到积极的一面,保持乐观心态才能获得真正的快乐。
我曾读过这样一则故事。
美国第32任总统,富兰克林%26#183;罗斯福家中失盗,被偷去很多东西。他的朋友写信安慰他,罗斯福给朋友回了一封信:
“亲爱的朋友,谢谢你来安慰我,我很平安。感谢上帝,因为:第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的性命;第二,贼偷去了我的部分东西,不是全部;第三,做贼的是他,而不是我。”
这个故事引人深思。看来,伟人身上有些“阿q式”的成份,这种“精神胜利法”最主要的.因素,就是在任何不利中都能看到好的一面;否则,仅一次的失败,挫折就会让你一蹶不振,从此自暴自弃。因此,我们要更多地感受生活的美好,发现快乐,享受前所未有的快乐。不要每天都愁眉紧锁,心事重重。要永葆一颗童心,让每天都过得开心。这样你的人生才会充满阳光。
人生就像一杯百味茶。酸甜苦辣咸,样样都有。对待每一件事的态度也决定着事情的成与败。一个细节,锱铢必较的人成功的概率高;相反,一个马虎大意的人,往往因为细节的遗漏而导致失败。
初二精神作文 篇9
情感风格:温暖激昂
核心事件:雷锋精神
中心思想:雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富,值得代代传承和弘扬。
雷锋精神,时代的标签。助人为乐的好榜样,我的偶像,雷锋短暂的生命折射出无限的生命之光,矮小的身材因为人民服务而伟大,他的一生是光辉的一生,他的精神感召着一代又一代人。
雷锋——一个普普通通的矮个子湖南兵,因平凡而伟大,我们之所以要学习雷锋,是因为雷锋精神是我们精神食粮的宝库,是我们民族团结不可多得的精神力量之源泉;我们要学习他助人为乐,严己奉公,爱憎分明,做事兢兢业业,一丝不苟的精神,学习他忠于祖国,忠于人民,忠于党,忠于革命事业的精神,学习他干一行爱一行的精神。作为一名中学生,我们应该吧雷锋精神发扬光大,让雷锋精神的光芒照耀祖国的每一寸土地,我们循着雷锋同志的足迹,接过雷锋精神的接力棒,让雷锋精神犹如缕缕春风,吹进校园,吹进社区,吹向大海,吹向军营……
社会进步离不开雷锋精神,民族团结离不开雷锋精神,科学研究离不开雷锋精神,我们应该胸怀大志,以雷锋精神作为精神支柱。
全身心投入到人民服务之中去,做一个对社会有用的人,我们的社会才会更加和谐。
初二:潘磊只爱月
初二精神作文 篇10
情感风格:坚定有力、 激昂奋进
核心事件:挑灯夜读
中心思想:在困境中不服输,顽强拼搏才是真正的胜利。
20xx年9月29日,中国女排击败阿根廷队,卫冕世界冠军。全国人民又一次被女排姑娘感动,全国媒体又一次被女排精神疯狂刷屏。
对于中国女排大家都不陌生,女排精神也激励了一代又一代的中国人。而作为新时代的青年,我们也应该学习女排精神,并将其注入到我们以后的学习生活中去。
有人会说:“女排能拿五个冠军,可是并不是每个人都能成为冠军。”没错,无论是竞技体育还是学习成绩冠军永远只有一个。这个世界就像一座金字塔,站在顶端的人永远是少数的。但是女排精神的实质是在困难面前不恐惧,不退缩。如郎平所言,“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢也竭尽全力。是你一路走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。”是的,在困境中不但不服输,还要顽强拼搏到最后,这才是女排精神最动人的地方。
在学习中,相信同学们都经历过成绩突然下滑的厉害,一道题全班都会,就只有你不会的情况,我们有时不得不承认,我们真的不够优秀。但那又如何?我们可以成为最努力的`那个人,可以成为女排精神的传承者。就像女排一样,他们虽有五冠在手,但他们从未如中国乒乓球一样赢得轻松惬意。他们的成功是用无数汗水日复一日的训练换来的。每一个夜晚,挑灯夜读;每一个夜晚,披星戴月;每一个困难面前,咬牙坚持。同学们,加油吧,我们在课桌前的坚持,在书本上留下的痕迹,终将助我们成功!
没有一场胜利可以唾手而得,没有一个冠军,无需风雨洗礼。相信正值青年的我们也不服输,让我们努力学习,用行动诠释女排精神。
让我们重新叫响女排精神,让我们为女排精神打CALL。
初二精神作文 篇11
情感风格:冷峻深沉、 诗意凝练
核心事件:梅花在风雪中盛开
中心思想:梅花象征着不屈不挠、顶天立地的精神品质。
说到梅花,让我不禁想起了那句熟悉的诗句―一“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这一句诗赞美了梅花那不屈不挠、不低头折节的精神。诗人作家们把这清白的梅花写得如此让人陶醉、喜爱。
梅花,与其它的花不一样,别的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷愈是风欺雪压,则花就开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的,几千年来,我们中华民族也出了许多有节气的人物,比如:古代的诸葛亮、宋江、戚继光等,现在的钱学森、詹天佑与李少白等,他们从来都是顶天立地,不肯低头折节。梅花都在寒冷的冬季盛开,粉红色的花瓣,配上曲折的枝丫和粉黄的花蕊,显得格外漂亮。每朵花的花蕊大都有五枝,每一枝的头上有一点粉黄带青绿,加上花瓣上的露珠,看起来就给人一股清凉的感觉。一朵朵花儿都像是一个阵地,里面的五枝花蕊宛如五名尽职的.士兵保卫着自己所负责的阵地。
我亲眼目睹过真正的梅花,她就如一位亭亭玉立的少女,在寒冷的冬季飘荡。由于雪后的雪融化的水珠凝聚在花瓣上,梅花就给予人一种细微的阵阵冰凉。不管怎样,梅花总是挺直自己的腰板,这时我好想跟“她”打招呼:“你好!美丽的梅花,你在早起的太阳下展示自己的身姿,是邀我与你摆炫酷美丽的姿势吗?
让我们继续传承梅花那美好的精神,并牢记这熟悉的诗句一一“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
初二精神作文 篇12
情感风格:激昂澎湃、细腻真挚
核心事件:编程学习
中心思想:少年应以红色精神激励自己,勇敢追求科技梦想
“开学第一课开播啦!”随着妈妈一声召唤,我迅速地跑到电视旁.怀着兴奋的心情打开了电视。看到了由董卿、撒贝宁主持的“五星红旗,我为你自豪”的专题节目,我为祖国的五星红旗的那一抹红感到由衷的自豪。
在《国旗国旗真美丽》优美的旋律中,主持人用深情的语言把我们带到了革命战争的年代:95岁的郭奶奶、登山队员夏爷爷,海上护航的海军严冬……他们讲述一个个生动的故事,催人泪下。
走进现代科技世界,机甲大师救援赛开始了。一共两个赛队正在比拼自己的编程技术。一队红,一队蓝,红队组装好后,把机器人放在了沙盘上。红队的路上出突然出现了沙石,红队采用了推土机器人,想把沙石堆下河里。而蓝队也在前进的路上,碰到一个断桥。他们居然用铺桥机器人的帮忙顺利通过。蓝队被沙石挡住的情况还会用子弹弹开了,这样到救援地点他们用抓手机器人把一面墙推起来,快速把救援人员放到安全箱里,送回到营地。整个场面真是惊心动魄,叹为观止。
我不禁想到暑假我学习编程的那段时间,刚开始我兴致勃勃地报名,加入了核桃编程小分队。一开始,每次一到上课的时间,我就像离弦的箭一样在电脑上编辑设计,干劲十足。可是过了几个星期之后,我就觉得思考动手很麻烦。在反反复复的制作过程中,我渐渐地失去了耐心,后也没能完成一个作品。听到机甲大师制造队介绍机器人编程的反复与艰辛,我羞愧极了。
五星红旗伴随着《歌唱祖国》悠扬的旋律缓缓升起,我深深地感受到自己肩上的重任。作为新一代的少年,我要用五星红旗那一抹“红”的精神点燃我的“科技梦”。愿在不远的将来,“五星红旗”,你也能为我自豪!