初二路途作文（精选12篇）

初二路途作文 篇1

站在天台之上，望着远处连绵不断的稻田，以及高低起伏的山丘，不禁起了探索一番的冲动。

征求父母同意后，我兴致勃勃地踏上了路途。不一会，一条涓涓流淌的小溪出现在我的视线里。“咦，这怎么过去啊？”我东看看，西望望，想这里一定会有桥过去啊。可桥在哪呢？正当我想无功而返的时候，一位在一旁打量我许久的老人叫住了我：“你想过去啊，你是最近回来过年的吧，你住哪里的啊？”面对着慈眉善目的老人，我一时之间竟手足无措，但我觉得他并不是坏人，我就老老实实的回答了他的问题。“哦，想去对面玩啊，那边有条独木桥，但你不是从小生活在这的，你过不去。”我的心情很低落，想：皇天负我啊。

在这时，老人再次叫住了我：“庙那边也有条路，不过下雨天它很泥泞，你要穿雨靴。”我顿时有了希望。得到老人的指点，我东绕西绕找到了一条貌似老人描述的哪一条路，但我却不知道是不是，我已经三年没回来了。哎，这可怎么办呢？一位在旁边“左手秉遗穗，右手悬臂筐”的大嫂过来跟我搭讪：“嘿，小朋友，你想干什么？”我如实告诉了她。她弄清我的意图之后，就告诉我，向前走，会有一条路在我的右手边，在一片竹林里。我十分感谢，帮她提了一下篮子。大嫂说我不像乡下里的孩子，我笑了笑.

不久，我就来到了那一条泥泞的小路，我看了看，发现这不是我穿这样的鞋能走的，我赶紧跑回家去，换了一双鞋，冲了回来。好我就要向田野进发了。

经过了我的不懈努力，我终于踏进了去田野的路，可老天爷总不会让人一路顺风，我才刚进去，就发现，这根本不是路，这是一条“河”，我每一脚踏出去都好像踩到了沼泽。唉，我还是等天气起好了再来吧。

第一次去田野，虽然无功而返，但去享受了一番探索的快感，还领略到了家乡的风土人情。

初二:李刚

初二路途作文 篇2

再给我一天，再给我一天，当黎明照料再路途。当对生命的渴望，对一切的追寻。

再给我一天，我要寻梦，当踏上渺亡的路途心再颤抖。我不再追寻，不再追求，将一切化为希望埋入心底。

我不再哭闹，不再抵触。将希望洒落再原野上。当黎明来到，新的一轮光辉，为我铺好天堂的路途。眺望心酸的旅程，我不再害怕，不再退缩，。

有一丝的微笑。因为有你再身旁……。再给我一天，再给我一天，当阳光照料再路途，我的心不再彷徨。我的梦不再腼腆。我有自己的心和梦，不要让我梦落空；坠入谷底……

当踏上自己的寻梦路，我不再放纵自己。我要被束缚。别人心里怎么想，我不顾。我妄想寻回记忆。可终无法实现。如果再给我一天，再给我一天，我要对你说一声谢谢……

初二:吴文婷

初二路途作文 篇3

有人说，人生就像一次旅行，路上有喜悦，也有悲伤。当回首自己走过的路时，就会看到自己克服的种种困难和一次次欣喜。

——题记

转眼已是第十四个年头，我在人生的旅途上不知不觉的走了十四年。好吧，现在让我们暂停脚步，回首这十四年走过的路。

回首一望，十四年走过的路这是漫长，我清晰的看到了我走过的每一个十字路口，每一次成功后遗留在那里的光环。

咦，我看到了一个黄金色的`小饰物。

哦，是哪一次阿，在我小学三年级时，我担任小组长，从此，每天的作业都由我来收。那一次，我后面的李烁来告诉我说："组长，送你个东西，看，漂亮吗？他随手拿出一个小塔模样的东西，太好看了，我一下子喜欢上了它，马上拿了过来，说：没事你送我它干什么？他笑了笑，说他作业忘写了，让我帮他一把，处于对那个东西的喜爱，我一下子就答应了他。可后来，我越想越觉得不妥，觉得自己失了职，而且我还不知道是不是在帮他，我越想越矛盾。最后我还是做了正确的选择，对他说：这东西我不能要，还给你，我不忍心的离开了。这件事的结果还是圆满的，我没告诉老师他没写作业，他呢，也认识到了错误，我们仍然是好朋友。

再看看这路途风景。

我看到了一个班牌，上面清楚地写着五年级一班的字样。

哦，是小学毕业阿，前年，我踏上了中学的快车，离开了小学。我还记得那天的景象，与大家分离是，我刻意看了每一个人，经常以组长身份压迫我的申思，和我一起打球的贾高林，还有肥肥的王鹏翔，正副班长李灵博，吴涵，等等，他们的身影至今还萦绕着我，咳，再见了朋友们。

我的旅途我认为是丰富的，无论是成功还是失败，欢聚和分别，痛苦和喜悦，都是我的人生财富，我会永远珍惜它们。

好了，继续前行吧，前面还有更加美丽的风景，祝我旅途愉快！

初二路途作文 篇4

每到假期，人们都会把握机会，出去旅游。可是，却一些人去旅游，似乎是一个“流浪者”，毫无目的，吃喝玩乐。难道，旅游的意义，仅仅局限于这些吗？

不，不是！旅游如果只为吃喝玩乐，那它就失去了它原来该有的意义。因此，我归纳出了几点：

一、增进亲情。在与家人一块出去旅游时，是与家人交流的最佳时机，趁这个机会，一定要与人家多多交流自己的"感受，这样不是可以与家人关系拉得更近了吗？

二、风土人情。“欣赏”风光，并不是随便瞄几眼就行了，而是要用心去感受美丽的大好河山；了解当地文化习俗，丰富自己的历史文化知识，这样就能更好地与人交流。

三、结交朋友。尽量在各地多结交朋友。假使以后你漂泊在异乡，若朋友满天下，你在哪里，不管什么事，朋友一定可以给予一些帮助的。

四、培养能力。去旅游，也可以多多地培养自己独立的能力，生活的能力。这样，你不仅在体验其中带来的乐趣，更是为以后的生活打基础。

五、锻炼身体。去旅游，也是锻炼的最佳时机，旅游时爬山，长途跋涉等，不仅锻炼身体、磨炼意志、强健体魄，还可以减肥呢！

以上的几点，才是我眼中旅游活动的真正意义。我相信，大家都和我一样，一定都能到旅游真正意义。

初二路途作文 篇5

我们每天都在走路，每个人都一样。可是又有多少人注意自己脚下的走过路呢？

小学时，上学时间晚，去学校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一会儿书，再一边欣赏景色，一边散步到车站，就这样也不用担心上学迟到。在车上，我便看窗外的景色解闷。

我一直如此惬意地生活着。我熟知从家到学校的路线，甚至连站名都背下来了。路途上的一草一木，我都记得，哪里有树林，哪里有小山，我都一清二楚。我就这样度过了六个春秋。

上中学了，学习紧张了。每天早晨六点，闹钟会准时将我从美梦中惊醒。我便一个鲤鱼打挺从床上起来，急匆匆地吃早餐。上课时间早了，不能再像以前那样慢条斯理了。吃罢早餐，我也来不及让这些饭充分消化，抓起书包便冲出了家门，像赶火车似的。当我心急火燎地赶到车站后，还要忍受着等车的“煎熬”，生怕迟到了挨老师的批。在车上，我也不敢怠慢地听着英语、复习功课。偶尔不忙时，也会望着眼前转瞬即逝的陌生的景色出神，然而眼前却不再是我熟悉的那一草一木、一山一水……

压力多了、考试多了、负担也重了。可是我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少，即使懊恼成绩也不会再改变。在初中生活的"一个月内，我仿佛长大了许多。

从小学到初中是一个变化的过程，也是一个成长的过程。在这三年里，我会踏实走好每一步。

我走在路上，走在成长的路上，走在成熟的路上。虽然这条路不会很平坦，但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去！

初二路途作文 篇6

我们经常会去某个地方旅游，总想去看看那里的名胜古迹。可是，如果你留意路上的风景，会发现：美就在你触手可及的地方，而你却从不留意它、关注它。

风景总在路上！人生不正是这样吗？我们有时候做事时，往往只在乎结果，而不去想过程，这是一种错误的做法。结果，只能说明你达到或不达到某事、某人的要求，而过程，则让你受益非浅。从过程中，你可以学习很多东西，过程锻炼了你、磨练了你，过程让你成长，让你汲取更多的知识……

结果不是最重要的，重要的是过程。我们做什么事，都不要总想结果，而要体会过程带给你的知识，享受过程带给你的快乐！

好比你在做值日时，要体会劳动带给你的启发；在回答问题时，要享受答题带给你的乐趣；在写作业时，要汲取书本带给你的知识……

这些都是过程，而过程，就在“路上美丽的风景”中，等待你慢慢发现……

风景总在路上！

初二路途作文 篇7

随着地平线的推移，太阳逐渐下落。夕阳，把世界万物都染成了红色；金光，像瀑布般倾泻而下。微风轻抚过水面，荡起层层涟漪。

曾经枝繁叶茂的老树如今已是枯藤缠绕、残叶纷落；曾经聒噪喧闹的群鸦如今也已黄昏归巢、惨淡冷清。一片片枯黄的叶子，随着微风缓慢落下，像年事已高的蝴蝶，早已无法翩翩起舞，只好随风飘散，落向大地。

一个无名的小石桥，块块巨石爬满了墨绿色的青苔，镌刻着岁月的痕迹。桥下潺潺的流水，近听，是雄浑的，宛如古磬洪钟般肆意流淌；远听，是悠远的，宛如细雨般，时断时续，缠缠绵绵。整条溪流绕屋而过，水流声却弥漫了整个村庄。一条条小巷、一座座古屋、一缕缕炊烟，组成了一幅水墨画。

在这荒凉的古道上，一匹瘦骨嶙峋的马儿正在迎风而进。傍晚的风随意地吹拂着它的毛发，它却没有丝毫的退却，它似乎适应了寒冷，习惯了孤独，见多了艰险。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。你的苦，你的伤，你的不被理解和彷徨，都没有使你放弃自己最初的"梦想。你走出半生，归来仍是当初的那位翩翩少年，没有一丝丝改变。

我在这条泥泞的小路上徘徊，它又将指引我走向何方？是春光无限好的未来？是平淡又无趣的生活？还是想努力又有机会的现在？

我找到了已经迷失的路，我知道了要把握现在，我明白了梦想的重要。我继续沿着这条人生的道路，因为有你的陪伴，而不再孤单；因为有你的努力，而不再懒惰；因为有你的坚持，而不会放弃。

嫩绿的树叶终会长出，马儿终会找到归宿，游子终会回到故乡，我的梦想终会实现

初二路途作文 篇8

窗外白雾朦胧，隐约传来缠绵的雨声，莫名让人心生起迷茫，无端疲惫得脑袋一阵放空。仅有初二的我，虽活在世上已有十四多年了，却也面对过种种的小阻碍。就像这十四年来的路途中，陆续被不同质量的物体砸伤身心，从眼眶里流出的泪水慢慢盛满了一桶，以证明自己所闯过关时的辛苦委屈。路途中有难过，当然也会有快乐温情。就像在狂风暴雨后，全身湿嗒嗒地走到半路中，突然扑鼻而来的花香伴随着凉风拂过脸颊，视线里的一大片花海美景，在刹那间心就像被温暖包围。利用描述来叙说我心里的感觉，并没有那么明确。在这十四年里能让我浓烈地体会到难受与温暖的是，在我受伤进院时。

考试期间里，老师曾说过不让学生穿体育衣来考试。但我忘了，恰好的是我朋友也忘了，结果我们都被惩罚跑完草场两圈。在我费尽全力在奔跑的时候，突然听见清晰类似骨头移位的“咔”声，在我心猛烈一跳的瞬间，腰部右侧传来一股钻心的疼。疼得我泪水脱眶猛流，害怕被老师责骂所以硬走了两下，最后还是受不住跌坐在草地上。前面在奔跑的朋友，有些感到困惑我的速度便往后望，见到我竟泪流满面地捂着腰坐着，便什么也不顾向我这里跑来，一脸紧张地问道“你怎么了？受伤了吗？”在不远处的老师见状，也连忙跑了过来。我觉得有些丢脸，想要忍着眼泪，它却不听使唤，不停地落下，于是放弃了开口回答道“我的骨头...好像移位了。”后来，我朋友就这样一手扶着我，一边担心地问着要不要去医院？要不要打电话？期间，不少同学见状也询问了我的状况，虽然觉得丢脸，心却感到一阵阵的温暖。我用了公共电话打给妈妈，在耳边听着那“嘟嘟”声的同时，心越发越不安，害怕妈妈的责骂，害怕这件事会严重得到医院，害怕医药费会给爸妈负担。接听了，“妈妈...我的骨头好像...移位了......怎么办？等一下还要考试吗？”那哽咽的声音竟然是从我的嘴里发出的，原本已经擦干了的脸再次有了泪水的痕迹。想不到的是，她只担忧地问我说“痛不痛？为什么会这样？等下我来接你，等我。”我当下只觉得又愧疚又感动，泪水不停落下。

进了医院，我低着头坐在轮椅上，妈妈急切地推着轮椅，从在柜台处填写资料，到另一个专科照x光。浓烈的医药味与周围一个个怪异的眼神让我越发越紧张与不安，我知道他们的心里一定是在说着“年龄那么小就坐轮椅了，真可怜。”等等之类的心声，我心里不免觉得有些难受。在等待照x光的时候，我余光瞥到一个熟悉的庞大身影，心头一跳，定神一看，原来是爸爸冲忙地赶来了。我有些愣神，我记得他今天原本是有个很重要的会议，他怎么会突然来了？他静静地看了我一会儿，然后直接问道“哪里痛？“我压下心头的紧张，告诉了爸爸所有的事。而后他责怪地说了我几句，问说”为什么跑那么用力？既然痛为什么还跑？不会告诉老师的吗？”这责骂包含着了无数的心疼，我的心里都听得出，眼睛不禁再次泛酸起来了。

原来，我一直都是那么幸福，路途中不会只有自己在努力，身旁有着无数的朋友在陪伴，身后有着爸妈在撑腰，前面的就是自己所要迈进的目标。

初二:张家愉

初二路途作文 篇9

呐喊

在广东佛山，发生了一件震撼人心的事，我想大家一定早有耳闻吧。没错，那就是：一位2岁的女孩小悦悦连续被两辆车子碾过，奄奄一息地倒在了地上，可走过她身边的18个路人，都视而无睹。

一位小孩被撞了，路人们却没有伸出援助之手，视而不见，不闻不问，实在让人心寒。我忍不住就要问一问了：我国不是号称礼仪之邦吗？当年的“雷锋”都到哪儿去了？咳！路人太冷漠了。他们如果当时都能学一学“雷锋叔叔”，及时把女孩送到医院，那么小悦悦也就不会永远地离开我们了。

小悦悦走了，她带走了人们对她的思念，带走了父母永远的心痛。小悦悦太可怜了！我的小妹妹，今年2岁，与小悦悦一样大，她现在正在母亲的怀抱里撒娇呢！再想想，小悦悦呢？她却躺在冰冰冷冷、昏暗无光的棺材里，她不能讲话、不能撒娇、什么都不能了，她走了，无声无息地走了，就这样，渐渐地被埋没、被遗忘、路人太冷漠，如果我是18个路人之间的一位，我一定会救她，绝对不袖手旁观，小悦悦路走了，永远地走了。小悦悦你可要一路走好啊。

初二:刘美杉

初二路途作文 篇10

初二作文：初二，在路上

“叮铃铃!!叮铃铃!!”这刺耳的上课铃声清楚地告诉了我一个残忍的事实——开学了!

比这更残热的是，身边的一切无时无刻不在提醒着我：你已经是个初二的学生了!短短一个暑假的时间，又让我长大了一岁，也不得不被迫接受“八年级”这个称呼。我一直害怕这一天的到来，但是经过一个多月的酝酿，这可怕的一天还是如期而至。它犹如一颗定时炸弹，躲也躲不掉。于是，我们只能接受。

我上初二了。不知为什么。我突然开始怀念七年级时那段不知天高地厚的岁月。回想那时候，刚步入初中的我们不知曾犯下多少大大小小的错。总是喜欢以身试法，用我们的无知去挑战学校的规章制度。那不大的操场上不知累积了多少我们被罚跑时留下的汗水。脑海中还清楚地放映着我们刚学做操时的狼狈模样;军训时教官那洪亮的号子声仿佛还回荡在耳畔;为了比赛拼命练习的情景至今还历历在目。我怀念，这些一点一滴拼凑起来的黑白片段。

我上初二了。不敢相信，我们就这样跌跌撞撞地来到了八年级。从新生变成了老生，我们犯的错误不能再用“无知”来掩饰。尽管新学期、新老师和新的称呼都让我们无所适从，但是我们必须适应，必须接受。再美的过去，也只能用来怀念。毕竟，在这条路上的我们，没有后退的机会。既然选择了这样的跑道，选择了向前奔跑，那就只有跨过了曾经才能到达未来。

我上初二了。老师已经把初二的重要性明确地摆在我们面前，清楚了这些的我，偶尔还是会像以前一样优哉游哉、到处闲逛。然而，不同的是：现在的我，已经准备好了，准备好去迎接这个关键的时期。

我上初二了，也不得不承认，我们真的又长大了一岁。

初二，我们，在路上。相信前面有更美的风景在等着我们。

初二路途作文 篇11

2.本文分三个论点展开论述：学会变通能使人思路更加开阔，趋向成功。但与此同时作者也强调变通不是肆意妄为的放纵。从反面论述变通，正反结合，使结构更加严谨。

3.语言鲜活富有号召力。“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。”一句*了我们以“勤”“苦”为学习宗旨的理念。构思巧妙，深化主旨。后，展示了变通的美好前景：梦想飞翔。

初二路途作文 篇12

曾几何时，你们对我说：“亲，我们要永远在一起。”而现在，我要对你们说：“我们一定会永远在一起的。谢谢你们，让我感受爱、友谊的滋润。”这‘爱’如同一双飞翔的翅膀，带我飞出茫茫的大海。在我们好久不联系中，你们却依旧念着我，我却依旧想着你们，这才是真爱。

一个漆黑是世界，一个迷茫的道路，一个漫无目的方向，我一个人走啊，走啊，大声呼唤，听到的却只是回音，投一颗石子，投来的却是无人呼应。亲，你们在想我吗？你们在等我吗？我没有目的.地在路上走着。

我不知道你们是否在等我，是否听到我呼唤你的声音，是否看见我投的石子。我在不停流泪，不禁加快了脚步，突然，我看见了我生日时你们送给我的一块手表，我的心突然一巅。加快了速度，漫无目的地向前跑去。

终于，迎来了胜利的曙光，你们都在！此时，就连那泪水也无法表达内心的激动，我知道，你们爱我，我爱你们，我们要永远在一起，无论春秋，无论冬夏，无论天涯，无论海角，只要心在，梦就在，只要梦在我们就在。

我们要永远在一起！我在心里许诺要珍惜与你们在一起的每一瞬间，把他们都铭刻在一起1我们要永远在一起，一直到我们潇洒地走到生命终结的那一天。