
初二记得作文 篇1
情感风格:深沉哀婉、细腻抒情
核心事件:青春旅程
中心思想:青春是一场难免受伤的旅程
初春盛夏
晚秋严冬
四季轮转生命变换
唯有我们停留不前
落叶飘雪
纷扬而至凄凄婉婉
唯有心愿不曾改变
一纪一念一思一恋
承诺会变色梦想曾被现实打破
花开花落
物是人非的背后又有怎样的落寞
日子曾经过如今变记得
喧嚣繁华打马而过
记忆的深处曾有怎样的寂寞
不怕流浪不怕漂泊
努力拼搏总会开出希望花朵
记住磨难记住挫折
青春是一场难免受伤的旅程
时光是一位一去不返的旅客
看着她慢慢远走
我们做不了什么
唯有珍惜唯有记得唯有执着
生命一场
如许红尘如梦一场
初二:孙赫远
初二记得作文 篇2
情感风格:孤寂、冷峻
核心事件:山崖上的花
中心思想:盲目自大终将导致失败。
很久很久以前,有一株美丽的植物,长在山崖上,但这株植物那时还并没有开花,它本长在林间。
嫩绿嫩绿的新芽新叶真是好可爱,人们都这样称赞它。尽管如此,它因为长在林间不容易被人们发现,仅有少数人看到它,可是它依然认为:“别人称赞我的叶子可爱,将来我的开的花必须是最美的!我可不能在这个鬼地方和一群杂花杂草住在一齐”。
又是一个明媚的早晨。那株美丽的植物向猎人表达了自我的心愿,期望猎人能够将自我移栽到山崖上,它说:“我是这世上最美丽的植物,我如果能摆脱这个鬼地方,定能让世人看到我的美”。猎人劝它:“可是山崖之上的环境并不适合你生长,那里没有树丛抵挡寒风,也没有植物为你遮蔽那烈日,如果你运气好,或许能够支撑到开花的时候,那时,山脚的花都开了,尽管你再美,可山下繁花似锦,那时恐怕没有人会记得山崖上的你了”。可那株植物心意已决,已经没有人能改变它的"决定了。
猎人无可奈何,将它种在了环境稍稍好一些的地方。几天之后,猎人便将这事给忘了。可那株植物运气真的很好,不久之后,它开花了。
它的花的确比山下所有花都要美,只可惜它不听猎人的劝告,一意孤行,如今没有人再记得它。它,自视清高,认为没有花能超越它,没有人看它,它却仍然认为,我只是暂时的被人们遗忘了,终有一天大家会想起,我是这世上最美丽的花。
冬天到了,它最终还是抵挡不住环境的恶劣,自我孤零零的死去了。直到死前,它仍然执迷不悟,认为自我是这世上最美丽的花。
瞧这株孤芳自赏的花……
初二记得作文 篇3
情感风格:深沉、细腻
核心事件:老人的地下室
中心思想:陪伴是最长情的告白
家,是温暖的。当你成功的时候,你只会在那里不断的工作。可是,你记得吗?童年时你的欢笑,你的眼泪都存在吗?你还能想起当时你是为何哭泣,为何欢笑。是谁在你欢笑的时候陪你一起欢笑。谁在你失败的时候为你打气,为你加油。你还记得吗。回忆里存在吗?梦还存在吗?当你成功的时候。你在干什么?是在为他遮风挡雨还是把他抛弃在屋子里一个人孤独的沉默。你在想什么?他只想和你吃一顿饭,换来的只有一句冰冷的话,我很忙,难道你忙的连和自己的父母坐在一起说说话都不行吗?我看过一篇文章,老人早年丧偶了,没有再娶。老人没有工作,只能靠捡垃圾来维持生活。孩子不知父母辛苦吃喝玩乐。不知辛苦。在高考中落榜了。父亲拿着它最后的积蓄送孩子上学。孩子毕了业,走向社会,走向了成功。可是,他的父亲再一次意外中永远的躺在了冰冷的地下。永远的起不来了。孩子在他走向成功的时候,一次都没有回到过家。一次都没有打过电话,老人为了你没有在结婚。因为你,老人他住在十几平方米的地下室里。为了你的工作,老人无悔的付出。只留下深深的遗憾。陪父母吃一顿饭,给父母打一次电话。带去一份温暖。父母不需要你多昂贵的礼物。只要你的一句话。回家看看吧。
初二:985583955
初二记得作文 篇4
情感风格:孤独、质朴
核心事件:路灯的沉默
中心思想:平凡的事物往往默默奉献却鲜有人关注
这是一盏路灯,
从白天站到黑夜,
没有人记得它的好,
偶尔有狗来尿尿,
它默默地看着大家,
却没有说一句话。
下雨了,
他没有躲藏,没有嚎叫,
只是呆呆地站在那,
偶尔有闪电,
胆小的孩子躲在妈妈的怀里,
而它呢?
泥土是他的家,大树是他的朋友,
他又何来的妈呢?
夜幕降临,
家家户户亮起了灯,
那灯是多么璀璨多么耀眼!
但亮又如何呢?
亮得我睁不开眼,
亮得我找不到黑暗中前行的道路。
突然,刺眼的光芒中有一丝温暖的、明亮的光。
他又是多么的温暖啊!
他是一盏路灯,
是的,他只是一盏路灯。
初二:张兴源
初二记得作文 篇5
情感风格:感伤细腻、语言抒情
核心事件:槐树下的回忆
中心思想:时光虽逝,但彼此间的约定与回忆永远铭刻在心。
岁月如歌,歌颂着儿时的欢乐。岁月如刀,磨去了少时的骄狂。岁月如诗,赞颂着老时的荣耀。儿时的欢乐,少时骄狂,老时的荣耀,这些伴随着岁月见证了我们的一生,可当岁月伴随着我们成长时,你,又是否会依稀记得曾经许下的约定。
那年的夏天,我离开了那片我至今仍魂牵梦萦的的地方,今年的夏天,我来到了这片令我魂牵梦萦的地方,我亲爱的母校,不出所料,这个时候的校门已然关闭,站在校门外的我目光复杂的大量着处在夕阳下的校园,心中不知作何滋味,是酸还是甜,亦或者是苦呢,恐怕都有吧。也许只有同样经历的人们才能够体会到那种痛彻心扉的滋味,果真,是不好受呢。站在校园的后山上,看着在夕阳余辉照射下的操场,突然的,便想起在这里的生活的一点一滴,目光环视了会操场,便集中在校园中那棵高大的槐树上,槐树依旧苍翠挺拔,可早已物是人非,一想到这里泪水便不禁滑落,流过脸庞落在脚踩的枯枝败叶里,发出滴滴答答的声音,自己曾经不也在那槐树下玩耍过吗?可现在呢?又有多少人能够像我这样,站在这里缅怀过去,恐怕没有吧!可是,下一年的夏天,自己又是否会如约而至呢?恐怕那时候,被嘲笑的人就是我了吧!
时间一分一秒的过去了,夕阳已经落下山头,然而,我始终没有离开,直至月色降临,自己才恋恋不舍的离开,自己心爱的校园。回去的路上,我想了很多,也回忆了很多自己以前没有注意过的细节,直至现在,我才明白,当初同学们的捉弄,是如今的羁绊,如果当初自己没走的话,恐怕现在,自己,就不会这么伤心了。又怎会忘记,当初老师的淳淳教导,又怎会忘记与同学们生活的一点一滴,又怎会忘记,那过往欢乐的时光,可惜这些快乐的岁月时光都一去不复返了。又回到校门,时间仿佛回到了去年夏天毕业时的那一刻,同学们走出教室时,相互告别,然后,定下十年约定,那时分离的滋味,就如现在吧!你们说过当初的分离,是为了今后的相聚,可如今的自己,已经忍受不住那种孤单的寂寞,尽管以后不能相聚,我也会把与你们相处时的快乐时光,深深地埋藏在心底。
岁月如歌,岁月如刀,岁月如诗,唤醒了我们沉睡的记忆,我坚信,无论我们跨过,十年,二十年,甚至更久之后才相聚,我们都不曾忘记当初的约定。
福建三明清流县清流县实验中学初二:吴志勇
初二记得作文 篇6
情感风格:怅惘、细腻
核心事件:记忆中的初中岁月
中心思想:记忆会模糊,但
关于一五班,关于一六班,仿佛记忆是被抽空的,你说的初中那年,我回忆的很艰难。你一说,才发现,原来搁浅在记忆深处的初中岁月,我是错过了那么多的天真烂漫。可是,你说的《太多》,任我拨开层层记忆也看不见你生气的样子。
那年初中,你问我回忆起初中有什么感受,想了想,觉得我所能想到的词汇此刻都变得苍白无力,我说,失落。
原来,那些我记得的`,你记得;那些我不记得的,你也记得。让我很是吃惊的是,你居然知道那么多,居然记得那么多,可是我什么都不知道......
昨晚躺在床上,少有的清醒。我试图回忆那些过往。想到唐哥,是他让我转到一六班的,最多的回忆是周力迅迅和车一吧,我记得的,你都知道,我不记得的,你还能讲述的那么生动,历历在目。虽然,初一的那些事我不记得了,但你在我记忆里一直很清晰,你们都是我的亲人。一路走来,我们虽然散尽天涯,但亲切感不是时间和空间所能改变的,就像几年不见,你们还是能找到我,我很感动。
但更失落,好像我错了很多。或许,记忆会一点点恢复,呵呵好吧,初中还是那么美好过的,即使我不记得了。
那年,初中,太年少。
初二记得作文 篇7
情感风格:温暖细腻、 诙谐幽默
核心事件:破案的夜晚
中心思想:通过破解校长设置的谜题,展现了智慧与团队合作的重要性。
清凉的夜,疏星错落,远处都模糊成浓淡的墨色。刚忙完作业的我,伏在窗前静静地回忆起往事。
记得在xxxx年级的时候,学校开了几家社团,希望我们踊跃来参加,可我看了一圈儿都没有喜欢的。正当我心灰意冷时,朱同学找到我“同学,你愿不愿意参加侦探社?”“侦探社?这个还真不错,是我感兴趣的,可我没有看到这个社啊?”“是这样的,我想找校长重开社团,可最少要五个人,所以我想请你来加入。”“好吧,算我一个!到时候别忘了叫上我!”说完我就去上信息课了,心里暗想:终于找到个自己喜欢的,还真不容易,希望赶紧凑齐五个人,好开始我们的.“侦查之旅”。
朱同学找我的第二天,校长以重开社团为由把我们五个召集在他的办公室,对我们说:“孩子们啊!要想重开社团,不只是有五个人就行,还要证明你们的实力才行。这里有三个怪事,只要你们能解开两个就算你们过关。”拿了校长给的写着任务的纸,我们离开了校长室,从我们身后传来校长的感叹,年轻真好!下午,朱同学在仔细分析怪事,我和其他同学在准备一些工具,也认识了我的伙伴们——林同学,王同学和吴同学。第二天我们就开始正式“工作”了。我们先来到了寻物社,打算先解决这里的寻物谜题,朱同学先发现他们是偷东西再还给别人的小偷,于是我们这样分工,朱、林同学找证据,我和吴同学用自家宠物找失物。最后我们齐心协力成功的破了这件案子。后来的那两件事,也在我们共同努力下成功告破。校长看我们完成了任务,过来对我们说:“孩子们,谢谢你们帮我把这些怪事都解决了,你们成功地展示了你们的才华,可以重组侦探社了。”就在这时,朱同学说:“校长你真是厉害,都到现在了,还在伪装,其实这些事都是您一手制造的吧!”“我果然没看错你们!”之后,侦探社名声大震,不仅可以一直保留在学校,还吸引了更多的同学来加入。
回忆停下来,我又开始继续我的学习。我也会永远记得,那是我第一次参加社团,第一次加入侦探社。那一次出发,锻炼了我的大脑思维,发挥了智慧的力量,不仅有趣还很有意义。
初二记得作文 篇8
情感风格:感伤、质朴
核心事件:早餐铺女孩的早起
中心思想:吃苦是享福的开始
那天清晨,升起的太阳似乎在跟我玩捉迷藏,一半露出窗口,一半却躲到海岸线下面,细微的阳光洒到地面上,仿佛为地砖镀上了一层金色,可这一切的美景我都无心欣赏,马上就要考试了。我昏昏迷迷地起床,刷牙。然后拿着英语书进行早读……唉,这样的日子一点也没劲,我们为什么要学习?
推开家门,走向那个天天都光临的早餐铺。让我奇怪的是,以往卖铺的大妈竟然变成了一个看上去十四五岁的小女孩。为什么她不上学呢,而是在这里卖货?他的妈妈呢?好奇心的驱使是我决定深究到底,便忍不住开口道:“你为什么不上学呀?以前那个卖货的阿姨呢?”“哦,那是我妈妈,她生病住院了。我们全家就靠这个铺位挣钱,妈妈不能来只有我来了。”小女孩平静地答道。“你?”这怀疑的口气刚一出口,我便立刻后悔了,这样对她讲话着实不太礼貌。
小女孩看出了我的怀疑,但她似乎并不惊讶,“我可不像你们可以每天在学校里学习知识、与同学一起玩耍,多好啊!”她一边熟练地给客人打包,一边和我闲聊。“唉,现在的学生也很苦啊,天天起早贪黑的。”
“可不是,每天光是作业就要写到十点多,周末还要上各种班,都快把我逼疯了!”我回复着。“小妹妹,你就知足吧!你现在的处境是一时的,你还有未来呢。你的前途一片光明。而我呢,每天不到四点就得起,晚上还要出夜市,天天如此,不也没疯吗?你们现在吃得苦是以后享的福!所以呢,不要厌学,好好学习。”她摸了一下我的头说道。
我抬头打量着这个也许仅仅比我大一两岁的小女孩,她正熟练地应酬着来来走走的客人们。大概是起早的缘故,眼圈有点黑,身上的薄棉服也显然是xxxx年前的"那种款式,但是头发却梳理得很妥帖,在后面又用一条发带挽上了,平平整整,仿佛熨斗熨烫过一样。
轻轻喝下一口热豆浆,一缕浓郁的甜香顺着鼻息注入我的心中。是啊,我们吃多少苦就是以后的福,只有能吃苦的人才能享福。既然我们在这种优越环境中成长,就要加倍珍惜,为自己的青春岁月着上一抹靓丽的色彩。
迎着那早晨的朝霞,伴着鸟儿的鸣叫,我走向上学的路,道路旁的草坪飘来一阵阵清香,还夹杂着花草的芬芳……
初二记得作文 篇9
情感风格:深沉细腻、 朴实真挚
核心事件:广播站副站长
中心思想:成长是不断克服困难、承担责任的过程。
每一只笑傲蓝天的苍鹰都曾是一只幼鹰,每一只称霸丛林的雄狮都曾是只幼狮,每一个万众瞩目的天才的背后充满着血与泪,对于我们学生来说,每一次优异的成绩背后都有说不尽的辛苦。今天,我将向你诉说我的成长。
正如冰心所写的诗,“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”一般,常人只看到成功的美好,却忽视了得到它过程的艰辛,这些痛或许只有经历过的人才会懂得吧。
成长不仅仅只代表着身体的成长,更包括责任的承担,长大了,也就意味着你开始走向成熟了,开始独自面对你身前的困境。
我还记得小时候的我有些单纯,也有些傻,不明白大人为何终日忙碌。
上小学三年级了,开始懂事,开始明白事理,开始努力学习,为的就是使父母开心点,而已。
上六年级了,体味到了一种悲伤,要与相伴了六年的学校、老师、同学分别,同时也开始了冲刺,向期末考的冲刺。结果也尽人心意,全乡第三。离开学校那天,很悲伤,也像个小孩子似的,整日不开心,我还记得那次之后,我伤心了好一阵子。
上中学了,初一的我正式进入了叛逆期,每一次父母的说教都使我厌烦无比,人,也自负了许多。而第一次月考对我来说无疑是晴天霹雳,落后了一百多名,而且我一向的优势——语文也没考好,反而是那个从小到大一直被我压制的表姐考了语文第一。那段时间,的确是浑浑噩噩的生活······我那时,还是没有长大啊。
初二的我比初一成长了不少,逐渐改掉了自己的性格,开始喜欢与人交谈,变得自信,不再自负,开始独当一面,当上了广播站的副站长,学会了独自解决问题。
当我那天看到初一的新广播员时,才发现自己已经是初二了,要教他们广播了,要像当年的学长一般,成为他们的前辈。
现在,静下心来,我还记得当年那幼稚的我,总是喜欢故作成熟,看着镜子里那张稚气未脱的脸,暗下决心:我会记得我的过去,记住我的成长,同时我想展望未来,细细体味我的成长!
初二记得作文 篇10
情感风格:感伤细腻、语言质朴
核心事件:打电话想家
中心思想:离开家是成长的必经之路,要学会独立面对困难。
等一日,花上枝头,山清水秀。背上行囊,前方未知,迎面海风。再等一日,看过往泥泞,踏遍荆棘,向青草更青处出发。
小时候总是盼长大,盼着离开家。终于要踏上初中的历程,开始了既期待又有些不安的寄宿生活。
清晨的白光占据了校园的天空,路旁绿树展开叶子的清香。白日的时光总是坚强的,初到新班级与同学们自然熟络的行为蛮横的霸占了大部分时间,新生活的好奇新鲜所带来的喜悦,充斥着我的胸腔。
紫色的染料一点点的晕上雪白的绸缎时,已是傍晚。那是我第一次意识到一天中最空闲的"时候是接近六点。动作很快的我从宿舍抵达教室时,教室是空无一人的,脚步声都能听到回声,我手里虽然捧着书,但魂已飘回了家里。前所未有的离家愁绪,如同一张硕大的网,紧紧的把我收拢在里边,如果说出来肯定会觉得矫情,但是那种噬骨蚀心窒息感的确是真实存在的。我想到这个时候,家里奶奶端来亲手煮的甜甜的糯米粥,想到自己窝在软软的小床上打游戏,就连平时一向淘气的不可理喻的弟弟都变得那么亲切可爱。不知不觉,朦胧的水汽漫上了眼角,我实在是忍不住了,我几乎没有思考,就头也不回的跑到了办公室旁边。办公室边只有一台公用电话供学生使用,但我发现,红色的电话线后,排着长长的学生队伍,原来大家都是想家的。“妈妈,我好想你们呢”这句话我已经顾不得旁人的眼光,带着隐忍的哭腔夺口而出。“我想回家……”第二句话出来时,完全忘了自己离家时的豪言壮语。妈妈那边喊了我一声,就是平常口吻,在那时却显得那么的温柔。
“妈妈知道你很想家,因为妈妈也离开过家哭过的,但是妈妈相信你能很快适应的,你终究要学会独立,实在太想家了,就打电话吧。”我心里明白,离开家,这是一次重要的出发,我不该这样脆弱。我似乎看到电话的那头母亲,温润而沉静的面容。我的泪水犹如失了线的风筝,“唰“的就往下掉。但我越哭,越是不甘。”要往前看,想办法克服困难”。“姐姐,你想家就快点回来吧”弟弟也在那边喊叫。“回家”这两个字狠狠的敲击在我的心上,惊醒了迷茫的我:是的,家里人都在关心和支持着我,他们是我强大的强大的动力我有何必害怕出发呢。
人生的路,有时候必须一个人走出来的,独自背上行李,挣扎着出发,千山万水之后,定会见到江花胜火,春水如蓝。
初二记得作文 篇11
情感风格:温暖、生动
核心事件:小组积分制
中心思想:一位优秀的英语老师用独特的方法改变了学生对英语的态度。
现如今的我,已经是初二的学生了。周围的一切变得熟悉而又陌生。熟悉呢,同学还是以前的同学。陌生呢,所有老师都换了。上课时,不知为何,听着听着就回想起在初一课堂教我们的老师,泪水会不知不觉地涌上眼尖。怀旧,应该是一部分原因吧……
在初一所有教我的老师中,对我印象最深刻的是我的英语老师——Miss cui。
她,是在教育局组织交换学习的过程中调过来的",来我校任教一年。她,原本在二中教英语,二中是我县最好的公立学校。我想:学校既然是我校最好的,那教师的教学质量肯定不会差。
在三门主科中,我最不喜欢的就是英语。当时我老是在想:我们是中国人,学英语有什么用呢?她刚开始教时,我只会在我感兴趣的地方听一下。但慢慢的,我发现她的教学方法不和我想象中的那样死板,而是鲜活、有趣味性。至此,我变的喜欢上英语课了。在第一次月考中,我的英语成绩获得了全班第一名。
下面我来讲讲她的教学方法吧。
她为了提高我们对英语的学习兴趣,把全班分成几个小组,每个小组也有自己的名字。还设立了积分制,可以通过回答问题和听写得满分来获取积分。总积分高的能够减写作业,积分最低的不仅作业多,还要打扫卫生区。就因为这样,大家上课都很积极。
但在听写过程中,某个小组的同学为了让他们的作业少写一点,就打起了小心眼——抄袭。这可怎么预防呢?她想到了一个较为不错的方法:让大家互相监督,如果发现疑似抄袭的同学,及时向她反应,举报者就能为自己的小组加分,而抄袭者,ta所在小组不仅要被扣分,还可能会罚抄袭者以及所在的整个小组。这下,那些一心只想着抄袭的人只能踏踏实实地记,甭想再动歪念头了。
她有一个“缺点”,每天都会布置作业,久而久之,班里很多同学就想偷懒,不写作业,或者偷工减料。她呢,也有办法。每次交作业都会让课代表仔细检查,找出未交作业的人员,写一张名单交给她,由她处置。但她也想到课代表有事因为忙不负责任,所以她会不定时来个突然袭击,让那些不写作业的同学防不胜防。
就这样,一年过去了,她也要走了,回到她原来教书的学校,继续展开她的教学生涯。不知道她以后是否还会记得我们这个班级,记住我们这群调皮捣蛋的孩子。百分之九十的可能应该不会记得了吧,毕竟她是老教员,带过许多届的学生……
不管她记不记得,我会永远她。因为她是我从学英语开始到现在,教的最好的一位,甚至没有之一……
初二记得作文 篇12
情感风格:沉重、细腻
核心事件:绑旗
中心思想:在风雨中坚守责任,用行动传递对国旗的敬爱与对友情的珍视。
步入初中,升入八年级,一个艰巨而光荣的任务再次降落到我身上——当一名学校的升旗手。读小学时我就是一名学校的升旗手。每个星期升国旗,降国旗都是庄重而严肃的事情,我从来到不敢马虎。
近几日来,大雨久下不停。星期一的早晨,雨更是如盆倾而下,丝毫没有要停下来的意思。全校同学都不能排着整齐的队伍,站立在操场上举行隆重的升旗仪式。这个时候通常都是由我们升旗手悄悄的升起。今天的`雨似乎没有停止的意思,若是等到雨停下来再去升旗,恐怕是等不到咯。快要上课了,还是赶紧把旗升上去吧。于是我和另一个升旗手谭富通急忙拿了把单人雨伞,护着国旗就往升旗台下走,当他把绳子解开后,我来绑旗。谭富通撑着雨伞来为我遮雨,但伞太小了,雨水依然淋在国旗上和我的背上。
在雨水下绑旗太难了,在伞下的活动空间也太小。雨越下越大,手里绑旗的动作也越来越紧张,旗杆上有水。把绳子套进去的时候,可谁知道,旗杆上的水一打滑,那个小旗杆直往套绳子的手上撞,划了右手食指一道口子,鲜血直流。望着手上的鲜血,又想起了三年前的那场降旗……
那个星期五的下午,也是下着滂泊大雨,雨中的国旗显得更加鲜红。即使是下大雨也要把国旗降回来,好好的保管。当时,我和另一个升旗手龙星至一起,我撑着雨伞,由他来降旗。可能是着急回家吧,旗下降得很快,在最后那一段可能他没拉住吧。绑国旗的旗杆从他手中穿过,划到他手中一道口,暗红的血液从伤口流了出来。我急忙帮他接住旗,放好旗后,帮他止好血,贴好止血贴,然后就匆匆离开了校园。
这一次应该是我和龙星至同学最后一次合作吧,后来他被人打了以后就悄无声息地转学了,对此我感到非常难过。
而如今在雨下的这次升旗,也代表着新的希望——我期望能与他的再次重逢。
雨淋着伤口,我镇定地绑好旗,目送着国旗在雨中缓缓上升。
若再次重逢,龙星至,你,还会记得那雨下的国旗吗?