
初二紫罗兰作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:折断的枝条
中心思想:生命虽脆弱但充满韧性,只要给予希望就能重新生长
八年级上五单元语文版作文:紫罗兰
紫罗兰原产地中海沿岸。目前我国南部地区广泛栽培。 2年生或多年生草本花卉,一般在头年秋季播种,翌年春季开花,株高30-60厘米,全株被灰色星状柔,茎直立,基部稍木质化。叶面宽大,长椭圆形或倒披针形,先端圆钝。总状花序顶生和腋生,花梗粗壮,花有紫红、淡红、淡黄、白等颜色,单瓣花能结籽,重瓣花不结籽,果实为长角果圆柱形,种子有翅。花期3-5月,果熟期6-7月。
紫罗兰饱满充实的种子,大多数产生单瓣花的植株花色有粉红、深红、浅紫、深紫、纯白、淡黄、鲜黄、蓝紫等。在生产中一般使用白花、粉花和紫花等品种生产切花。
紫罗兰的生命力也很强,一次,我不小心将紫罗兰的枝给折断了,我很伤心,“哇哇”哭了起来,这时候,姐姐走了过来,跟我说:“笨蛋,紫罗兰的生命力才没那么脆弱呢,你把它的枝在埋在土里,在过几天,就会长出来了,不要哭啦,爱哭的小孩以后脸会变花的。”我这才停止了哭声。
啊,紫罗兰,我爱你!
初二紫罗兰作文 篇2
情感风格:温暖、 沉稳
核心事件:未完成的作业
中心思想:宽容是一种力量,能让人在悔悟中成长。
包容是一种美德,提升人的品质;包容像一缕阳光,温暖人的心田;包容是一个故事,充溢人的回忆……
那是夏日的一天,太阳依旧高高地挂着,看起来和往常并无两样,可那仅是暴风雨前的寂静。“铃铃……”上课了,这节是美术课,我像脱了缰的野马,肆无忌惮地离开了座位,向我的“死党”们聚拢。万万没想到,我这轰轰烈烈的一举被“埋伏”在教室门外的老班逮了个正着。老班一步窜上讲台,声色俱厉地问:“刚才谁没在自己座位上?”众目睽睽之下,我只好无可奈何地低垂着刚刚还高昂的脑袋畏畏缩缩地站了起来。
可正当我以为这习以为常的事情面临的只是一次小小惩罚的时候,出乎意料的是老师让我们抄一篇最长的课文在放学前交,并且其他同学的都由我来检查。我没有起到好的带头作用,反而成了反面教材,我需要抄三篇。这对我来说简直就是晴天霹雳,我脸都发白了,因为这已经是第三节课,主要是我今晚还要上辅导班。
放学了,“死党”们抄完一篇匆匆让我过完目都逃之夭夭,还留下牢骚与白眼。生无可恋的我仅抄了一篇,当老师问我要的时候我已经对整个世界没有了希望,40分钟前燃烧的雄心已降到冰点以下,耷拉的`脑袋再也抬不起来。颤颤巍巍地奉上未完待续的作业,等着老班的第二次雷霆大发。偏偏就在此时,就在仅剩我们两人的教室里,春风拂面的话语响起:“我以为抄写三篇课文的那只手肯定在抗议,没想到它挺听你使唤,字宝宝们还一个个列队整齐,精神抖擞。鉴于你认真的态度,那两篇暂且免写,但看今后……”“不敢了,再也不敢了!”我连连认错。老班又让我读了《出色的老师》最后一段话:“这时,我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德,他将手表送还给我;也因为公德,他又向校方举报我,因为我违背了公德。他用这种迂回的方式,让我彻底明白了公德的重要和校规的严格!”
我翻然醒悟:我的老班是黑大哥的翻版。晚上躺在床上,我在一点一点的回忆,这两年来,老师也不知道包容过我多少次,每一次我都以为那是理所应当,所以毫不珍惜。而这一次我终于明白了老师的一片苦心。正如安德鲁·马修斯在《宽容之心》中写的一句启人心智的话:“一只脚踩扁了紫罗兰,而紫罗兰把香味留在了那脚跟上,这就是宽容。”
初二紫罗兰作文 篇3
情感风格:温暖、 诗意
核心事件:紫罗兰被踩扁
中心思想:宽容能让人的心灵保持清洁,获得内心的安宁。
宽容是首诗
——天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮阔;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚天涯。
在现在这个物欲横流的社会里,能保持一个纯洁的心灵是难得可贵的。这纯洁的心灵便是指时刻保持着一颗宽容之心。要想成为动人的风景,必须有绚丽的色彩;要想铸就无悔的人生,必须有宽容的品格。
宽容,是一种“不以物喜,不以己悲”的豁达;宽容,是一种“看庭前花开花落,望窗外云卷云舒”的坦然。对别人的宽容就是对自己的宽容。薛日宣说过:“惟宽可以容人,惟厚可以载物”。
其实人的心灵就是一块草地,陷于忧愁而又无法自拔的人往往会让它成为杂草丛生的荒野,而善于用宽容去出去杂草的人才能保持心灵之园的清洁,内心的安宁。
曾经看过这样一个故事:有两个人一起去旅行,他们是一对好朋友。可是在路上发生了争执,其中一个人还被打了。北大的那个人很委屈,便在地上写着:“今天朋友打了我”。又一次,这个人不慎落入海中,另一人急忙去营救。他得救后,又在石头上刻着:“今天朋友救了我”。另一人疑惑不解,问他为什么要这样做。他答道:“刻在地上的东西会随时间的流逝而消失,而刻在石头上的永远不会变”。这看似简单的一句话,却不喊了多么豁达,多么宽容的心态啊!在整个人生的旅途中,一点怨恨,不满又算得了什么呢?何不学会宽容,宽容别人也就是宽容自己。一笑而过,相忘于江湖,未尝不是一个的选择。
如果说人生是一部巨着,那宽容就是其中最精彩的篇章;如果说宽容是一段音乐,那宽容就是其中最响亮的音符;如果说人生是一幅彩画,那宽容就是其中最灿烂的一笔。拥有宽容,生命将更加绚丽多彩。
宽容,两个字,一个词,不会因晨曦的光泽而变浅,不会因夕阳的残红而暗淡,更不会因日历的散落而消散。它是微寒春天中脚下神奇的一丝暖意,是炎热夏天中从树中伸出的一些绿荫,是萧瑟秋天中红枫叶上的一片希望,是严寒冬天中小屋火炉里的一点红星。
我们不曾忘记,楚庄王群臣宴饮烛灭,不记被绝缨之过的宽容,秦穆公丢失骏马,未责盗马者之过的宽容。宽容的力量是伟大的。宽容是石,敲出美德之火;宽容是火,点燃理解之灯,照亮人生之路;宽容是路,通向友爱之门。当然,宽容更是首诗,每字每句都让人倍感温暖。
紫罗兰被踩扁了,而她的香味却留在马路上。宽容的力量,永远不会消逝。
——后记
初二:怎么可能
初二紫罗兰作文 篇4
情感风格:深沉、 哲思
核心事件:石蕊试纸的诞生
中心思想:好的行为习惯可能会改变一个人的一生
习惯也许是一朵灿烂的雏菊,在纷繁错杂的世界中吐露芬芳,也许是狂风骤雨中的闪电,变本加厉地折磨怒放的生命,也许是雨后天空一道绚丽的风景,在自然的画卷上添墨点彩,或许会成为咆哮震天的山洪,席卷人间的盎然生机。每个人都有各自的行为习惯,而一个好的行为习惯可能会改变一个人的一生。
他出生在十七世纪爱尔兰的一个大公爵家里,人人都追求达官显贵的生活,但是他却丝毫也不关心这些,在学校敢于向老师发表自己与众不同的意见,甚至质疑老师的话是不是正确的,总是要问个所以然。一次又一次耐心的讲解,老师烦了,他成为老师最不愿意见到的学生。但是在这之后,他打破砂锅问到底的好习惯使他在一次偶然的经历中大获成功。他注意到浸了浓盐酸的紫罗兰花变成了红色,这一奇怪的现象激起了他的好奇因子,在一次次的尝试中,发现石蕊地衣中提取的紫色浸液受酸或碱作用改变颜色的状况最为明显,它分别遇到酸和碱会变为不同的颜色。利用这一特点,最终制成了后来实验中常用的石蕊试纸。他就是英国科学家罗伯特·波义耳。
波义耳追根究底的好习惯为他后来的发现奠定了基础。显而易见,一个人的好习惯可能会惹来非议,但只要肯坚持,它会为一个人创造一个好机会,引领你进入人类未探索的领域,上下探索,揭开薄纱后的真知。
曾经读到这样一篇文章:沃利是一名出租车司机,以前的他因为工作不顺脾气暴躁,对乘客服务不周,出租车内脏乱不堪,他的业务越来越少。几年后,一本书启发了他,他领悟到自己的情绪该对自己造成多么不利的后果。之后,他将自己的出租车打扫得一尘不染,在每一张座位上都放一个软和的坐垫,脚下铺着一张漂亮的地毯,车上还挂有一些小小的装饰物,显得车内简洁又舒适。他还免费提供节目点播和饮料服务,开车前由乘客自己选择,他对乘客热情、细致,受到每一位乘客的好评。这样的习惯数十年不变,越来越多的老顾客愿意坐他的车,他赚到了比以前多了两三倍的财富,并开始为乘客们开辟更多的服务。
在这个利益竞争的时代,肯为乘客竭诚服务的出租车司机为数不多,像沃利这样时时刻刻为乘客着想的司机是现在服务业的榜样。坏习惯是可以改变的,只要你长期付诸行动,就会转变为好习惯,得到应有的回报。
我们是新世纪的主人,是国家未来的栋梁,应该从现在开始,养成好习惯,使我们从中受益更多,懂得更多,让好习惯与我们并肩同行。
初二:盛书琪
初二紫罗兰作文 篇5
情感风格:温暖、 深沉
核心事件:紫罗兰的芳香
中心思想:包容是让心灵自由与解放的精神。
包容是什么?包容是学会宽容别人,也是学会善待自己。包容是什么?包容是让被一脚踩扁的紫罗兰,在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么?包容是让被议员们讽刺的林肯,在宴会上给予微笑的谦让。包容是什么?包容让被廉颇挑衅的蔺相如,能够不怒不惊,仍顾全大局,以国家为重。包容是什么?包容是一种能让我们的心灵活的自由与解放的精神。那怨恨又是什么?怨恨则是一种只能让我们的心灵永远生活在黑暗之中的感觉。
我也有过这样的经历——一个假期的早晨,我在电梯间遇到了一个大哥哥,他边走边看手中的报纸,并没有看到对面的我。尽管我尽我最大的可能给他让地儿,但无奈,电梯间的空间太小,我们还是撞在了一起。我问候了一句:“没事吧?”他竟然怒气冲冲地瞪了我一眼,继而大踏步地走了。仿佛不是他没看路撞着我了,反而是我不小心撞着他了!我莫名其妙地望着他那远去的背影,不禁怒火中烧:又不是我的错,明明是你走路不看路,去看报纸,还怪别人!就像谁都欠你似的!可我转念一想,既然是他的错,我又为何要生气呢?难怪哲学家康德曾说过:“生气,就是拿别人的错误惩罚自己。”是啊,此时此刻,明明是别人的错误,我却为此雷霆万钧,岂不就是我的.错了?想到这里,我原谅了他,毫无顾忌地走进电梯……
包容是什么?包容是一座沟通的桥梁,它是丑陋的食物露出美好的一面;包容是什么?包容是一门学问,它告诉人们:学会包容的人就等于学会了生活,懂得包容的人,也懂得快乐;包容是什么?包容是包容别人的过错,不是欣赏别人犯错,也不是成全别人犯错,更不是鼓励别人犯错,而是允许别人犯错,给予别人一个更好改过的机会!包容是什么?包容是宽广的胸怀,是深沉的涵养,是洗去怨恨的圣水,是吹散痛苦的春风,是通向快乐的地图,是暖人心扉的温度!
初二紫罗兰作文 篇6
情感风格:温润从容、 沉稳凝练
核心事件:官渡之战焚信
中心思想:宽容能化解矛盾,成就事业与人生。
泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。
宽容的反义词是狭隘,自古以来,狭隘一向为人所耻。
周瑜气量狭小,对诸葛亮百般暗算,最后却被三气吐血而亡;庞涓不服孙膑才学在他之上,对其施加毒手,结果兵败身亡;慈禧与人下棋,别人吃她一马,她杀别人一家,死后被人唾骂。这些便是狭隘的结果。
告别狭隘,才能成就自己。
东汉建安五年,官渡之战,面对数倍于曹军的袁军,曹操最终以少胜多,大败袁军。得胜之后,曹操发现了许多书信,这些信件大多都是军中部将写给袁绍的,其中不乏示好投诚之语。曹操看过后,命人将信当众焚毁。那些原本打算私通袁绍的部将见曹操此举,惭愧不已,心中愈加感激,自此军中士气更盛,为曹操统一北方奠定了基础。
可见,宽容是一种资源,正如林肯曾说过的:“当我们把他们变成朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?”我们在宽容的同时,也为自己营造了良好的发展空间。
唐太宗李世民在位期间,魏征常对唐太宗当面反驳,有时激怒了太宗,非常难堪,但魏征仍据理力争,继续规劝。面对这样直言不讳的进谏,太宗怀着一种“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”的宽容胸怀,最终成就了“贞观之治”的繁荣盛世。
宽容是一种气度,是对人对事的接纳和尊重。
廉颇与蔺相如的故事家喻户晓。当蔺相如完璧归赵,位在廉颇之上后,面对廉颇的`嫉妒与百般诋毁,相如选择了“引车避匿”。倘若蔺相如也是个斤斤计较之辈,赵国早被强秦所吞并。可正是蔺相如不计较个人利害的宽大胸怀,使廉颇羞愧不已,负荆请罪。两人结为至交,使强秦不敢加犯于赵国。
正所谓“惟宽可以得人”,宽容使人在生活的道路上越走越宽,反则步履维艰。宽容是一种大度的表现,化解了世间的恩恩怨怨。
告别狭隘,方能进入一种海阔天空的境界。拥有宽容的心境,学做那留人清香的紫罗兰。
初二紫罗兰作文 篇7
情感风格:温暖、诗意
核心事件:红发安妮的想象世界
中心思想:安妮用丰富的想象和乐观精神创造美好人生。
红红的长发,大大的眼睛,可爱的雀斑,无暇的想象,蒙格玛丽这位加拿大著名女作家轻轻几笔,就为我们带来了一个可爱的女孩儿,她就是安妮。夏利。
安妮是我心目中的想象天才,她总是幻想着未来,幻想美好的生活。那么平常的景色经过安妮的诗意命名就令人产生丰富的想象,比如紫罗兰溪谷、柳池、情人巷。领养安妮的马修家不是很富裕,安妮虽然也渴望像别的女孩那样打扮得漂漂亮亮的,但她不抱怨。没有漂亮的衣帽,她就用丰富的想象来让自己光彩照人,用想象让自己的房间动人起来。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的"性格,造就了她以后人生的快乐。
安妮是一个梦想家,凭借着自己的努力,她的一个个梦想都成为了现实。安妮她还是一个热爱生活的孩子,我认为她的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人,朋友,同学,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真古怪的洋相,可她却一如既往。她对工作和学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动。总而言之,这个活泼可爱又讨人喜欢的小女孩感动着一代又一代的读者们。而这个红发的安妮也成了家喻户晓的人物之一。
安妮渺小的身体里蕴藏着巨大的热情,让每一个人为她的个性所感染;被她的言词所吸引,被她绮丽的幻想而动容!读了《绿山墙的安妮》,我明白了什么是乐观、坚强和积极向上。安妮是我的好榜样,我要向她学习,做一个勇敢、坚强的女孩。
初二紫罗兰作文 篇8
情感风格:怅惘、沉静
核心事件:淡紫罗兰
中心思想:我们总在寻找属于自己的东西,却在一次次失望与期待中循环往复
几个月以前,我和爸爸一起去过一次花市,找到要买的盆栽后,又在那里随便的逛了一逛。就是因为这一逛,我找到了属于我的那一盆花。更准确地说,是看到了。
属于某人的花,这话是我从某本书上看来的,当时看也只当个故事在看,总觉得很美,却美得太不真实了。这世上当真会有一盆花守着、等着你去找到它吗?我想不会吧。看完那个故事的时候,暗自为剧情之凄美掬一把泪,但也为属于某人的花这一想象而悄然勾起了嘴角。那时候我是什么样的思绪?大约是嘲讽、轻笑着的吧。
然而那一天,当我不经意撇到那一盆不起眼的花,却霎时愣住了。
那盆花被放置在一个架子上,窝在一个小小的角落里,没有香艳的花朵,没有动人的颜色,真可谓是平凡到家且不起眼到家了,但我就是看到它了,随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻,没原因的,就似乎感到了一种贴心。
我没见过那花,甚至更准确地说,那都不能算是花吧。孤孤单单的枝条倔强的挺立着,稀稀疏疏的叶片各自生长着,枝条的末端是几片异形的叶子,淡淡的紫罗兰的颜色,显得有些冷淡,显得有些孤单,却很坚强、却很坚持的展示着自己。一瞬间,心头像是被什么撞了下似的,震撼了一下。
现在想来很是后悔,为什么当时我未曾买下那盆花。隐约记得,是因为当时家里有亲戚在作客,没有地方摆放吧。然而那些都不重要了。很长一段时间以来,我每每看到卖花的地方,都忍不住搜寻那挺立的淡紫色的身影,但每每只换回一脸失望。
发现——寻找——失望——期待,第一次发现,原来生活是这样的轮回。
我们总会在不经意当中发现了一些是如此契合我们生命的东西,于是我们开始周而复始的寻找。寻找我们想要得到的那样东西,说不清的、没有确切名字的那样东西。或许是如我当今所想的这样一盆不知名的花草,抑或是那概念笼统的快乐、幸福,我们总是在发现时错身,又在错身后开始了无尽的寻找。那些东西都那么的虚幻,要怎么去抓呢?于是抓它不着,就成了我们眼底满满的失望,成了我们声声道出的郁闷。失望过后,又回想起它的好,于是又开始期待,进而又一次寻找。
发现——寻找——失望——期待——再寻找,原来这就是我们的人生。
如果强说出来,似乎生命就如此无聊了,沉闷,而没有尽头的循环。但我们确实是活在这样的轮回中啊,也确实是乐在其中了。哪怕眼底已是满满的疲惫,哪怕早已知道只能寻得一次次的失望,我们还是乐此不疲的找着、找着,为每一次的结果让情绪波澜起伏。
是谁剪短缕缕青丝,说着看破了红尘?是谁敲响声声木屐,念着佛法无边?活在这世上的人,谁真的看破了谁的红尘?谁真地打乱了谁的轮回?大家都只为自己而活着,都只走着自己的轮回,谁也救不回谁,谁也帮不到谁。做什么,都只是为了自己的期待,只是期待的不尽相同罢了,只是寻找的方法不尽相同罢了。
这世上,谁比谁高尚呢?谁比谁伟大呢?说穿了,大家也都只是为了自己的追求罢了。
正如此时此刻,我只是想着那盆花草,想要寻得它,而走着我此刻的轮回罢了。
我的花草,我的轮回,我的人生。
初二紫罗兰作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:紫罗兰
中心思想:信赖与宽容能带来坚强与成长
信赖
“请相信我”。据我所知,这是紫罗兰的花语。我家中栽有一株紫罗兰花,她是由我照顾,之所以如此,是因为我对她的中爱。我的心中,她是热爱自由、较为冷淡的。她爱在有阳光、有雨的环境下成长,但并不喜欢淋雨,只爱看,远远地观赏。
那几天的来临,一直都爱与大自然接触的她,困在阴暗的角落里。并不是我遗忘了她,只是因为我太忙。一直没有被注意到的她,当我在觉得总是少了一些什么时,我忆起了她,心中认为--应该已经奄奄一息了。带着失望与自责,怀着悲伤的心情,慢慢地靠近了她……她对我的信赖--相信我会找到她,坚强地存活下来。我微笑,我喜悦。紫罗兰站在窗边,在微风中轻轻摇曳,散发着淡淡的清香。
她,轻轻地告诉我--信赖创造出坚强。
宽容
一脚落在一朵紫罗兰的身上,踩扁了它。紫罗兰的香味落在脚后跟上。
--这便是宽容。
宽容不仅宽容了他人,还宽容了自己;不仅快乐了他人,还快乐了自己。
在别人不小心踩到你的脚,停到一声对不起,就应该面带微笑地回声:没关系;就算没听到“对不起”,那也不要紧,他一定是有原因的,或许他太匆忙,没时间说;或许他并不爱说话;或许他并不想说;或许……我们应该学会宽容,学会理解他人。因为这样,我们会变得比别人高尚,比别人快乐。
任何人做某些事情都有自己的原因,不要因为他做了一件错事,而排斥他,要懂得原谅,人无完人,每个人都有做错事的时候。或许我这样写会偏离原题,但我就是这样随心想而写。身处于人才济济的社会中,必有竞争对手。竞争对手带来的压力的却不少,也给自己增添了不少麻烦,但这些都只是表面的,细细地想一想,自己不仅能在竞争对手的身上学到不少东西,并能看到自己的缺点,让自己不断成长。感激你的竞争对手,是他们让你成长。因为,“别人是一面镜子,在别人的眼中,我们看到了自己。“
宽容了他人,快乐了自己。
奉献
迎风飞舞,在风的旋律中放飞自己。
热爱自由的她,迎风飞舞,淡淡的清香迎面扑来。她奉献自己的香味,并快乐着,快乐地飞舞!
放开自己的心胸,为别人奉献自己的一丝力量,即使微不足道,也令人感到安慰,感到满足,感到快乐。
奉献的人,在不知不觉中,把自己变得高尚。后记
她长大了,不再自私,变得善良,寻回自信。向着充满阳光的未来迈进!
初二紫罗兰作文 篇10
情感风格:温情、细腻
核心事件:紫罗兰
中心思想:平凡的善意与陪伴在生命中留下温暖而深刻的印记
拂晓,天边隐隐渗出些许柔光,如紫罗兰般淡雅却又深沉。日光从指间奔去,时间在心里留下不着痕迹的斑驳,无声中破裂。
我将自己紧紧地锁在房间里——让我望着手中的笔,如雕像一般静止不动,对周围一切的人发火,而他们,也不知如何劝说,只是屡次因我的一言不发而节节败退。
第二天清晨,我如往常一样打开信箱,却骤然发现里面静静地躺着一封微微泛黄的信件。我好奇地打开它,里面有一株淡雅的紫罗兰——那是我最爱的花,花瓣上还微微有些湿润。疑惑了许久,这株紫罗兰被我小心地放在客厅的花瓶中。
一缕春风拂过,手中咖啡的温度从指尖传到发梢,暖暖的。
我问妈妈,她却也笑而不答。又一个清晨,我怀着试一试的心情再次打开了那个信箱,诚然!里面仍旧躺着一株紫罗兰,淡淡的清香,充斥了整个大脑。我轻抚着它的花瓣,似乎能看到每一条脉络。它弯曲地延伸,像是人生不尽的道路。
阳光从窗外琳琅照入,映照出满室点点浮光。我捧着手中的紫罗兰,笑着迎接阳光。之后的每一天,像是约定好的朋友,我天天定时打开信箱,每一天的期望,就是看到泛黄的信封中的那一株紫罗兰。享受着来自不远处陌生的祝福。
许久后的一天,我照例打开信箱,却发现紫罗兰的花瓣似乎有点干涩,显得些许暗淡,但也并没在意。妈妈收拾东西时说:“奶奶病了,回老家看看吧!”我点点头,没吭声。老家的木板床边,我紧紧握着奶奶的手,她手中的青筋每一条都清晰可见,涌动的脉搏支撑着皮肤的褶皱,我轻抚着她指尖的厚茧,也许这才是真正经历过生活的人吧!她没有和我说任何话,只是眼角微微露出的哀伤,让我有些不忍。她与我语言不通,也只能靠眼神和动作交流,但她对我的关心却胜过于其他人。
三天后,妈妈眼角含着泪对我说了三个字,“去世了。”我扶着桌角,心里似乎有什么东西骤然碎裂,晶莹地撒了一地,预留一个空洞,有风猎猎地吹,温柔而又残酷地席卷。
我的“朋友”似乎失了约,我也再没等到久违的紫罗兰。
初二紫罗兰作文 篇11
情感风格:温暖细腻、 诗意婉约
核心事件:桃花落处有你
中心思想:与青春同行,学会成长、坚强与热爱。
青春是一首歌,由我们自己谱写一串灵动的音符。一路与我们同行。
——铭文
相遇是缘分,款款牵手。在这个世界上,我有幸遇见你。从此手拉手,一路走来。
我的青春带给我无尽的美好:和朋友一起玩耍时的欢笑,听音乐时一串串激动人心的音符;一束从时间的海洋中捕捉到的芬芳的紫罗兰,心中剪影里的动人回忆…
我想让你永远和我牵手,因为。
和你在一起,我学会了成长。懵懂的季节,懵懂的世界,总以为一切都不会离我而去,那种蜜甜的生活总会缠着我。现在,在父母的劝诫和长辈的`期望下,他们踏上了这条漫长的求学之路。父母的背影在夕阳下渐渐远去,只留下天空淡淡的霞光,它在笑我的天真?突然,我人生中第一次感到无助和迷茫。我的路在哪里?你告诉我这是成长。离开父母是必然的。在人生的道路上,我们注定要挣脱父母的怀抱,为自己的一天而奋斗。那一刻,我学会了独自飞翔。
和你在一起,我学会了坚强。成长的道路坎坷,我走得很辛苦。一切不再一帆风顺,成功也不容易。看着我所做的一切,我的眼睛被丝丝湿润了。不经历风雨怎么能看到彩虹?你让我擦干眼泪,勇敢地面对生活中的挫折和失败;付诸行动后,享受成功的喜悦和硕果累累的甜蜜。这一刻,我了解了人生。
有了你,我变得更快乐。你充满活力,带我走过一季又一季,让我享受无尽的美好。在你的指导下,我读了李白的《我们都被崇高到遥远的思想,有志于天空和明月》的远大志向和奔放魄力;品味易安“寻寻觅觅,凄凄惨惨”的悲凉;我也追求梅之美,荷花之自净,菊花之幽静。当我意识到真正的美时,我感受到了文学的价值和我们文化的深刻。
因为你。
哦,又是桃花盛开的一年。艳丽的粉红色与淋漓的绿色形成了鲜明的对比。风开始了,雨后桃林又飘起来。“落红不是无情之事,化作春泥护花。”漂浮的花瓣,落在心里,微微摇摆。恍惚,你和我一起度过了十三年。
久而久之,你依然在我身边,一直激励着我前进;没有岁月的痕迹,你和我依然手拉手,一起走过成长的路,笑过岁月的桥!
河南濮阳油田十中初二:下雨了
初二紫罗兰作文 篇12
情感风格:忧伤、诗意
核心事件:紫罗兰盛开的声音
中心思想:在等待中坚守希望,用心灵聆听生命的美好。
我最爱的花是紫罗兰,因为它纯洁,它不会欺骗我。它有着最美的心灵,至高无上的灵魂,我真爱它,更珍爱它!我愿永生聆听花开的声音!
还记得黯竹边的倩影,那柔美的声音,风,凌然拂过,却无你娇柔的发丝。雨,凄厉而落,却无你泪滴心头……朋友,你可知,我等你等得花儿都谢了!侧耳聆听,紫罗兰盛开的声音,柔情娇似弱!
似水流年,花开花又落!何时才能重聚?耳畔,又开始了花儿绽放的声音。于是,我又知道了,又度过了一个年头,又是一年,你不在我身边。那么,我祈祷着,新的一年你会回来!
云起云落,黑夜与黎明的交替又在匆匆中不知度过了多久,窗台上的紫罗兰又默默地凋零了!捧着它的花瓣残余,心头又一次落了空。因为,我的`希望又破灭了。她,又离开了我整整一年!
泪眼朦胧中,依稀看到了,看到了与她童年时的嬉戏,游乐……心里不断地念叨着:“不,我不能就此放弃,明年,花开的时候,她一定会回来的!我一定要继续守护着,聆听,那花开的声音!”
无力的睁开疲惫的双眼,在落泪中忍着悲痛,继续微笑着!我要继续等待着,她的归来!
以我最爱的紫罗兰起誓:我一定会继续,聆听,花开的声音!