初二寒风作文 篇1
情感风格：凄凉、冷峻
核心事件：乞丐扔面包给狼狗
中心思想：赌博让人失去一切，悔恨终生
冬天，风猛烈地刮着。
街上的行人稀少，有的只是刺骨的寒风。路旁的房子的窗户紧关着，显出一副十分凄凉的情景。
一个人在街上走着。凌乱而肮脏的头发上带着一顶破烂的帽子，只穿着一件单薄的衣服在街上徘徊。这对一个饿了两天的人来说，无疑是一个“双重考验”。
风继续刮着，那个人拉紧了身上那件单薄的外衣，哆嗦着。他走进一家店，还没有说什么，就被店主赶了出来，仿佛是因为顾客稀少而生气的。问外的他说：“能给我一点饭吗？我愿意……”“滚！”店主吼道：“快滚！”他只好无奈地走开了。
他继续走着。来到一家面包店。“小姐，能给我一个面包吗？我愿意做工来抵消面包的钱。”他摘下帽子，有礼貌地说。那位小姐似乎同情他，便拿了一个面包给他。“快走吧！”小姐催促道。他急忙接过冒着热气的面包，道谢之后就走开了。
他拿着面包狼吞虎咽地吃着。突然背后传来一阵狗叫声，他怀着不好的预感一看。果然，一只狼狗向他露出狰狞的面孔，仿佛是要他手里的那香喷喷的热腾腾的面包。他知道，这只狗也是饿得忍无可忍时才会对他“行凶”。他不想在身上留下任何伤痕，并且在这种情况下他是打不赢那只狼狗的。狗继续叫着。他只好闻了闻，便依依不舍地把那吃了不到一半的面包扔给了那只狼狗。
他继续走着。他十分希望有人能给他披上一件毛衣，并给他准备一份大餐。但是他知道，这是不可能的，没有人会“蠢”到帮一个“乞丐”准备大餐。
风更猛烈了，刺骨的寒风犹如刀般在他的脸上划过，他疼痛难忍。但是他只有忍，因为在这个小镇上没有人会对一个“乞丐”伸出援手。
他想起以前：“坐在火炉旁边，桌上堆满了食物，他躺在沙发上看报纸。火光照亮了整个房间，让人一看就感到温暖。但是，那已经成为过去了。现在剩下的只有无情的寒风继续折磨着他那带有皱纹的脸。他朝着手哈着热气，但那风却迅速地吹散了热气，让他感到的只是寒冷。
他开始后悔。后悔曾经染上了赌博；后悔曾经不听父母的劝告；后悔曾经因赌博而不务正业，导致倾家荡产。他真的知错了，如果上帝能让他再重新活一次，他绝对会选择勤勤恳恳地工作一辈子。但是他知道，这是不可能的。人生不会再有重来。只有在梦里，才能实现他这个梦想。
雪，啊！下雪了！雪花落在他那粗糙的手里，他抬头一看，漫天的雪花飘了下来，他突然发现自己很累，又觉得自己很轻松。
他也许是走的太累了，他想躺下来好好地睡上一觉。但是，地板是冰冷的，该怎么睡呢？
他没有办法。累，使他躺了下来。他感到很幸福，因为他很快就能在梦里实现梦想了。所以，他微笑着，悄悄地闭上了眼睛。
雪停了！
但那无情的寒风，却依旧咆哮着。
是啊，赌博害死了很多人。世间的悲哀莫过与此――明明知道那是个陷阱，却还是愿意往里钻！
初二寒风作文 篇2
情感风格：深沉细腻、质朴真挚
核心事件：警察坚守岗位
中心思想：无数平凡人用奉献守护节日的安宁与温暖。
在元旦期间，我和婆婆在街上缓缓的走着。我在这条路上看见了许多人，在元旦大家欢乐至极，放假3天的日子里，仍在坚守自己的"岗位。为人民做贡献。
我看到了一个警察，（或者说是保安），他在元旦期间依然坚守岗位，牺牲自己与家人相聚的时间，为大家抓小偷，打强盗，让大家平安的过一个元旦。他威风凛凛的站在他的岗位上，双目炯炯有神，但却不知他心里是否想着自己的亲人。
我还见到了一位交警，在这寒冷的天气里，他为了维持秩序，不回家过年，也为我们维持交通秩序。我从他的眼神中看出了一抹失望，难道是看着车内小孩，母亲，父亲们一家团聚而联想到了自己么？没人知道。
我望了望脚底，哎呀，好干净啊！这时谁的功劳啊！当然就是咱们可爱的清洁工姐姐（或者是哥哥，大婶之类的。），大概他们一大早就从暖和的被窝里爬起来，拿着一把扫把在街上摇晃。
在这个元旦，有很多人为我们而牺牲了自己陪伴父母，孩子，妻子的时间，为了什么？不是为了自己，是为了社会，为了我们这些社会大众！
真是好感动啊！
初二寒风作文 篇3
情感风格：紧张压抑、细腻抒情
核心事件：七十八号号码牌
中心思想：在恐惧中找到勇气，最终战胜自我。
我承认我很胆小。
我坐在等候室里，旁边的人们叽叽喳喳说个不停，吵得心烦。我坐到一个偏僻的角落里，靠近窗户，外面寒风从窗缝挤进来，吹得我直打哆嗦，我把厚重的窗帘拉上。看着手里拿着的“七十八号”号码牌，我安慰自己，离自己演讲还隔着好多人。
望向窗外，发呆，一片灰白。
直到等候室里还剩下几位选手我才意识到该熟悉熟悉了。
打开讲稿，稿子在我手中哆哆嗦嗦止不住地打着颤，我想，是我今天穿得少了。可看到大家都脱下外套，只有自己还穿着棉袄。
我一遍一遍读着稿子，这再熟悉不过的文字却感觉读一遍便陌生一点。耳边回响起导师的话：“这次比赛非常重要，只可成功，不可失败！”
秒钟不停地转着，像在催促着时间，希望快点见证我的失败。
天依然灰蒙蒙，有只乌鸦在树头，盯着我，嘲讽着我的胆小。
我承认我很胆小。
我前面一位选手推开等侯室的门，聚光灯照在他身上。我的心跳骤得加快了。我发现我捏着稿子的"地方变得褶皱，拿出纸擦手，纸是干的。我向手心哈气，希望让手暖和些，不过无济于事，更冷了。
“儿子，结果看淡，享受你的表演就好。”“到时候你就看着最后一排，爸爸妈妈在那坐着呢，就像在家里给我们演讲一样。”“我相信你，没问题”……
我脑海里萦绕着母亲的话。身上暖和了许多。
我鼓起勇气，走上台做自我介绍，聚光灯打在我身上。台下观众们模糊的表情我并看不清楚，但后排母亲坚定的眼神格外清晰。
我终于打开了那扇门。一缕阳光从乌云中穿透，冲破了重重阻碍。知更鸟唱起了歌。
我承认我很胆小。
我也承认我能战胜它。
初二寒风作文 篇4
情感风格：孤寂压抑、细腻描摹
核心事件：冰冷的寒风
中心思想：渴望一个温暖的掌心来驱散内心的寒冷与无助。
天气也不知怎的，说变就变。前一天，还阳光灿烂，微风和煦的。到了第二天，就下起了瓢泼大雨，风吹得人冷嗖嗖的，雨水还时不时打在自己的脸颊上，打得人生疼，雨珠溅落在衣服上，裤腿上。没有带伞的我，根本毫无防备，此时此刻尽显得无比狼狈。
好不容易等雨停了，风却吹的更加阴冷了，它肆无忌惮的在我脸上刮着。温度一下子低了好几度。当时我身上穿的很单薄，又有未干的雨水，冷风一吹，冰冷的寒气促使牙齿都禁不住地打颤，“咯兹，咯兹”的声音传入了我的耳朵。心想，要是给我一个温暖的掌心就好了，手心里炽热的温度，至少可以，让我不那么冷。
走进了考场，那凛冽的寒风仍不善罢甘休，硬生生地从窗户缝里钻了进来。本身考试就很紧张，教室里又那么冷得渗人，双手就不由自主的抖了起来，冻得僵硬的手掌根本就握不住笔，只见试卷上歪歪斜斜的字根本无法控制地被写了出来。笔根本不由自己掌控，原本的困意也随着寒风丝丝散去了。
两天后，重新回到了自己本班的教室里，天气依旧是很冷的。再加上我此时忐忑不安的心情，从内而外都能感到寒冷，简直是透心凉啊！念成绩的时候，我简直不敢直视老师，只得将头深深埋在双臂之间，瑟瑟发抖。
终于等到成绩全部公布下来了，悬着的一颗心总算落地了。可这成绩实在是太糟糕了，每一门科目都排班里倒数的`，仿佛西伯利亚的寒流一时间涌入心头。叹了叹气，无奈，事已成定局无法再改变了，但心里仍旧是空落落，里面什么都没有了。
一阵凉风拂面，不由得打了个激灵，指尖渐渐冰冷，微微敲了敲脑门，才得以清醒过来。原先迷迷糊糊的，现在倒也精神了些。心想，还是回家再想这些吧，先好好听课吧。
放学后，天色渐渐暗了，周围的灯光亮得都睁不开眼。现在的我也就是这样一个状态，又冷又无助，眼前茫然一片，前途一片渺茫，不知道以后究竟该怎么办？若是这时，有一个手能帮助我指明方向就好了，让我能够知道，未来的路究竟该怎么走。能够看到那条路的尽头，是成功的希望。
要是能给我这样一个温暖的而又炽热的掌心，就好了。
初二寒风作文 篇5
情感风格：孤寂、 诗意
核心事件：寒风吹醒沉睡的梦
中心思想：唯有经历坎坷与坚持，才能真正体会梦想的真谛。
梦想是一种很美好的东西，世界上每个地球人与生俱来就会拥有这一特殊权利，因为梦想，可以看作是一种精神归宿，在人们的心灵也会有一股涌向梦想环抱的向往。
在寻找梦想的道路上，有时候会在十字路口迷茫的张望，不知道前方是哪个方向，因为前方没有给我们的指引，也许不经意会走上一条死胡同。既然是一种美好的东西，那就要去接受坎坷的挑战，以沉默去迎接失望，哪怕再多的创伤。只要顽强，寻觅梦想的路上会有更多的彷徨，如果一时走错路口，也不要灰心，因为我们始终都要上路过。
匆匆悠悠的岁月，在风水雨打的过程，无怨无悔的寻觅梦想，在曲曲折折的道路上跌倒，美好的梦想为你我扶上一把，所以要回馈梦，现实中有好多人，不知不觉地背上一身苦困与唏嘘，因为在这个崎岖的世界，有时会变得好空虚，也许会寻觅梦想的过程中，看到这个残酷的表现，但相信会有更多人会迎刃而上，在风吹雨打的过程中享受寻梦的快乐，因为这是成为我们一生的锻炼。
独自坐在路边的街角，冰冷的"寒风吹醒了沉睡已久的梦，默默地看着梦想就在前方，心里总想着我要快点追，但是总会有一些不争气的念头在脑中浮现，在这个时候，心中要有一股冲劲，要勇敢滴奋起直追，抛开信念中的一些顾虑，现实世界中的一些顾虑，幻想心中仿佛拥有一切，坚持这个心态，我想，即使再难追的梦想，再遥远的梦想，我们都可以把你追到。
梦想是一种美好的东西，但是我要想拥有它时，必须要付出一定的代价，有付出必定有回报，哪怕再困难，再遥远。梦想是一种独特的东西，只要在寻觅它的过程，才能够它的酸甜苦辣咸，梦想就像一簇火把，在寻找的路上燃烧，对远方总是充满期盼，心中的渴望总能放飞，寻觅梦想。
初二寒风作文 篇6
情感风格：深沉坚定、细腻生动
核心事件：玉兰在寒风中绽放
中心思想：在困境中保持信念，终会迎来希望与成功。
下面是2015广东揭阳中考优秀作文，希望对大家有所帮助。
特别的一树娉婷
记忆中，那一树娉婷，皎洁无瑕，在我失望落寞时，给予鼓励与引导;嗬，那是多么特别的一树娉婷。
寒风织细雨
初春时节，乍暖还寒中，刮起细密的春雨，被寒风吹得形成一张网，罩在我头上。我手执月考试卷，心中不时想起那不堪的成绩，唉，到底是不自量力，梦想永远遥不可及，我该如何走下去?回到家中，看到窗边几株兰花，被雨冲刷得瑟缩，几片花瓣也坠落成泥……我无奈极了，索性放下书包，跑出门外。
寒风中，我没有带上外衣，瑟缩着前行，细雨裹挟着我;我漫无目的，却于空气的馨香中闻得几抹清香……
娉婷做枝头
循着香味而去，我远远看到一棵树，在高楼林立之中，在寒风细雨之中傲然挺立着。走近一看，却怔住了——寒风中，几朵娉婷傲然立在枝头，如此骄傲而美丽!
那一树娉婷，是玉兰花，绽着皎白的身姿，傲然立在寒风之中，如此坚定、骄傲，如此不倔。看那与月牙儿无异的花，在空中划出美丽的弧度;又如毛笔尖儿，在空中划出一笔精彩;又似是一个玉盏，擎着碧清的天空，啊，这其中夹杂着多么特别而不倔的魂呀!哪怕没有蜂围蝶绕，没有雷鸣般的掌声，没有和煦的春风与阳光，它也只是坚定地立着，不惧风雨打击，不怕寒流中伤，坚定地绽放出属于自己的美丽!如此特别，击中了我的心……
艳阳终来到
花骄傲着，我却沉思了：也许逐梦路上有艰难险阻、有挫折打击，我也该保持信心啊!只要坚持自己的梦想，不惧风雨，终将迎来春暖花开的彼岸!我坚定起信念。忽而天边，射下束束阳光，不久整个天都亮着，艳阳直泻而下，照在我心中，照在那树娉婷上……我明白：只要坚持，艳阳终来到，成功并不远!
那树娉婷，如此特别，在我无助失望时，在万物还瑟缩之时，傲然绽放。那美丽与坚强的花，会陪伴我成长，给予我鼓励与支持，以她那特别的美丽与精神，支持着我走向未来，走向成功的彼岸!
分析点评
这是一篇充满性情、激人振奋、比较规范的考场作文。题目虽然是“特别的一树娉婷”，但作者的用意不在于写如何的娉婷，而是写这一树的娉婷带给我的“鼓励与支持”，颇具匠心。文章以“寒风织细雨”、“娉婷做枝头”、“艳阳终来到”结构，既呈现出一定的层进性，又有利于情感的清晰表达。文章的亮点有三：一是描摹生动，如“看那与月牙儿无异的花，在空中划出美丽的弧度”、“又如毛笔尖儿，在空中划出一笔精彩”，写出了玉兰花的独特形象，恬静而清新;二是用词准确，如“瑟缩着前行，细雨裹挟着我”中的“瑟缩”与“裹挟”，“是玉兰花，绽着皎白的身姿”中的“皎白”，“被寒风吹得形成一张网，罩在我头上”中的“罩”，这些词语，形神兼备，颇有想象的价值;三是照应自然，第一段点题，最后一段再加以铺扬，让文章结构完整。如果能够纵深地挖掘玉兰花的品性，把这些品性对我的触动点突出出来，文章的教育意义会更大点。
初二寒风作文 篇7
情感风格：苍凉、悲悯
核心事件：孔乙己的梦境
中心思想：在社会底层挣扎的文人，内心仍坚守着对尊严与身份的渴望。
孔乙己满无目的的用手艰难走着，不知不觉就走出了鲁镇，“我该到什么地方去呢?哪儿有我的容身之处呢?”他的手蹭在凹凸不平的黄土路上，手痛得钻心，手上满是泥土，又红又肿，“唉，我怎么会落到这种地步呢?一生读书，为了考取功名，却居然还要以乞讨为生，唉……”孔乙己深深地叹了一口气，“就到一个没有人认识我的地方去吧，也许会……”
黄昏的时候，孔乙己蹭到了一个陌生的村庄，整个村庄都关门闭户，没有炊烟，没有鸡鸣狗叫，更没有人声，活像一个大大的"坟墓，屋檐上杂乱的断草在凛冽的寒风中晃动着。他乱蓬蓬的花白胡子和白发上沾满了灰尘，破旧的夹袄又撕破了好几条口子，冷风直往里钻，他冷得直打哆嗦，双手已经麻木了。他身上的蒲包与地面摩擦得唰唰作响。偶尔，灰暗的木门探出一个头来，还没等孔乙己颤动那干裂的嘴唇，木门“嘭”的一声又无情地关上了。孔乙己沮丧地低着头，他多么想喝一碗热酒暖暖身子，吃一碗热粥来哄哄肚子呀!
天黑了下来，寒风又抱起密密的烟雨乱飞，罩着饥寒交迫的孔乙己，孔乙己仍像一只蜗牛无助地蠕动着，他必须得找一个地方来栖身，否则……他终于挪到一个漆黑的破屋前，破烂的门虚掩着，此时孔乙己已经像一个落汤鸡，连推门的力气都没有了，他喘了半天气，积攒了吃奶的力气推开门，希望看见一个人可以收留他，但这间屋子破烂不堪，蛛丝密布，灰尘遍地，已好久没有人住了。“躲躲雨也好呀!”孔乙己挣扎着挪进屋里，屋里黑暗又潮湿，伸手不见五指，但孔乙己又冷又饿，只好用腰带死死地拴紧肚子，就靠着一个墙角蜷缩着睡下了。疲劳饥饿像魔鬼一样牵动着他进入了梦乡。恍惚中，他隐隐听到一个声音，“老爷，老爷，快起床了，都五更了!”孔乙己睁开朦胧的睡眼，一个侍从正站在床前，孔乙己吃惊地问：“我怎么在这儿?”侍从毕恭毕敬地答道：“孔老爷，您中了状元，成了状元爷啦!”孔乙己高兴极了，爬起身，穿上漂亮气派的状元服，穿上精致舒适的朝靴，他要出去溜达溜达，让以前嘲笑他的人都对他刮目相看，他走出了状元府，坐上了随从早已准备好了的大红轿，八个轿夫抬着他，后面跟着大群随从。轿子摇摇晃晃地在咸亨酒店门口停住了，孔乙己刚下了轿，酒店掌柜早就在门口迎候了，“孔老爷万福，小人在这里恭候老爷!”掌柜连忙陪着笑脸说，孔乙己仰起头，笑眯眯地背着手踱进酒店，酒店所有的人都朝他媚笑着，“孔老爷真是文曲星下凡!”“我早就瞧孔老爷不是凡人，现在看……”“恭喜孔老爷，贺喜孔老爷!”所有的人都来向他行礼，孔乙己心满意足的笑了。他来到酒座间，大腹便便地坐在大红软座上，用手一挥：“有什么好吃的都摆上来，顺便给随从也弄些来，钱嘛，小意思，连同原欠的十九个钱一并算。”“大老爷说哪里话，这顿算小人的一点心意，由小人来孝敬，孔乙己续写600字/老爷能来，那是我们小店的荣幸。”“那好吧，就给你这个面子……”店内外充满了快活的空气。
初二寒风作文 篇8
情感风格：深沉坚韧、诗意哲理
核心事件：冬季的考验
中心思想：人生需要经历冬天般的磨难才能获得真正的成长与成功
有人喜欢春天，是因为春天的蒙蒙雨雾，笼罩了整个世界，喜欢那若有若无的感觉；有人喜欢夏天，是因为灿烂的阳光，洒遍了整个大地，喜欢那生机勃勃的场面；有人喜欢秋天，是因为片片飘落的红叶，带来了累累的果实，喜欢那丰收的喜悦；而我，喜欢冬天，是因为刺骨的寒风，阻挡了万物前进的脚步，喜欢那四季中不平坦的季节，还有那需要去战胜的考验。
似乎，人们都不喜欢冬季，没有飘雪带来的诗情画意，只剩下冬季那不羁的性格，它无论世间万物多么厌恶严寒，却一意孤行地吹冻了整个大地，但是，这只是我们表面看到的情景，其实我们不知道，在严寒的背后，正悄悄蕴含着新的希望。
在冬天能存活下来的小草，必定在来年的春天长成一片绿地，因为，他战胜了冬天赐予他的考验，学会了坚强，他最终会用坚忍不拔的精神创造一片奇迹。
大自然是这样，人生何尝不是如此呢？如果人生只有暖意浓浓的春天，阳光明媚的夏天，果实累累的秋天，那只有无尽的喜悦，岂不是十分单调无味？人生需要冬季，所谓：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，人生必须有挫折与逆境，才能迎来成功的曙光，而冬季，正是给予我们挫折与逆境的季节。回首历为人称道的强者，如列夫？托尔斯泰，如贝多芬，如拿破仑，他们都是在人生的冬天里战胜了严寒，愈挫愈勇，最终得以拨开冰雪，看到了冰雪之下累累的果实。
人生之冬，我们必将在成长的的道路上经历好多次，刚开始，我是以厌恶的眼光来看待的，但是后来，我发现人生之冬带给予我好多好多在春季、夏季、秋季中无法得到的东西，慢慢的，我怀着一颗感恩的心来对待它，是人生之冬，让我学会在严寒中战胜冰雪，看到冰雪之中的果实。
记得在上学期，冬季又轮回到我的面前，在学校选拔六项全能的比赛中，我被淘汰了下来，我真的不甘心，因为在比赛前我付出了多少努力和泪水，但是我就是与参加市赛的机会失之交臂了。可后来，我没有以往的以泪洗面，我知道了人外有人，天外有天，成功不可能永远都属于我，我应该学会已笑面对，我发现，冬天似乎被我的笑对失败所打动，严寒渐渐退去，我再一次迎来了春天的希望。
回首望去，我突然发现，在春天到来之前，冬天已经为我战胜了严寒而给了我礼物，那就是人间最宝贵的——坚强。坚强，不是摔倒一次后爬起来，而是在摔倒中爬起来，再摔倒，就再爬起来，这种坚强，是除了冬季，其他季节所无法给予我的。
我喜欢冬天，是因为它在严寒的考验中给我新的如春天般的希望，现在，我已经用一颗感恩的心来面对人生之冬，是感恩，让我对人生之冬改变了态度。
初二寒风作文 篇9
情感风格：忧郁、 朴实
核心事件：粗心
中心思想：烦恼能磨练意志，使人成长
学习上的粗心就是大的烦恼之一。老师常夸我聪明，可成绩却像系线的气球，总不能上升，原来都是粗心惹的祸。他在我试卷上走一趟，鲜红的“×”也就跟着来了；他在我作文上一溜达，错别字背回一箩筐；平时考试题目都没看清就做，结果一塌糊涂，考试成绩离我的目标相差甚远。唉，烦！
冬天来了，早晨刚醒来，正想起床，一阵寒风袭来，我便又钻进了被窝，学习的意志马上被击垮；许多事情前一天都已决定，但第二天一早醒来，早抛到九霄云外。缺乏意志力，一点困难就让我望而却步。唉，烦！
人的价值在于有智慧的大脑，这是一笔无与伦比的财富。其实人的大脑相差不大，重要的是能否很好的开发自己的大脑，创造出美好的东西为人所用。有些人将大脑开矿似的开发了出来，像牛顿、爱迪生等，就为这个世界发明创造了很多东西。而我就缺乏这种能力，也就失去了一笔巨大财富！唉，烦！
几个同学在一起，往往会畅谈未来，谈天说地好不快乐。可若谈到初三、高中、大学的漫长道路，我心便凉了半截，不觉摇头：读书真苦﹗我不知道我能不能终挺过去，烦恼油然而生。
此外，我还是一个多愁善感的人，看到别人一家团聚，其乐融融，想到自己的家人各奔东西，远隔千里，不禁心如刀绞，悲伤不已；成绩考差了，不由心生感慨：到底还是技不如人呀；见落叶之景，草木凋零，心里便暗暗生愁，感叹时光流逝的脚步……
近来我了解了音乐巨人贝多芬紧扼住命运的咽喉，创作出了绝美的音乐；当代科学巨匠霍金不仅是智慧的英雄，更是一位人生斗士的时候，我的心灵为之震颤。他们直面苦难时的坚定、乐观和勇气让我这个整天烦恼的无名小卒无地自容。是呀，人生不如意事常八九，若时常被烦恼所困，庸人自扰，人生的路途注定如负重登山，举步维艰了。每想到这些，心中所有的烦恼便云散烟消。
我坚信，烦恼一定能磨练我的意志，锻造我的骨骼，之后我就过河拆桥，从而成为一个快乐的天使，奔跑于天地之间。
初二寒风作文 篇10
情感风格：悲悯、细腻
核心事件：雪地里背着柴的小女孩
中心思想：通过对比不同孩子的生存状态，唤起对幸福生活的珍惜与感恩。
看了玉蝴蝶老师在博客上发的《令人心酸的一组图片》后，这才一下子让我震惊了，原来还真有那样的孩子，妈妈说得一点不假。看着那一张张稚嫩的小脸，那一双双期待、渴望的眼神，让我不仅潸然泪下。最让我伤心的是那张在雪地里背着柴的小女孩，她看上去也不过五、六岁，一张被寒风冻得通红通红的小脸，一双明亮有神的眼睛，背上背着一捆干柴，一只小手还拿着砍刀，特别引起我注意的是她那双小手，看上去一块一块的红肿，有的地方好像烂了，像是冻伤的样子。也许是累了，她蹲在冰冷的雪地里休息。在那冰天寒冷的天气里，这么小的女孩还要去砍柴，我无法想象她是怎样忍受着的。像她这个年龄，在我们这都是家里的宝贝，长辈们宠着、惯着，甚至连衣服也要父母穿，活像个小皇帝。每天去幼儿园时，还要在爸爸妈妈怀里撒着娇，有着各种各样的玩具玩，有着吃不完的好东西，穿不完的漂亮衣服，就这稍不顺心时还要发着小脾气。上哪去也总是有家长陪着，生怕磕着、碰着。相比之下，我才真正懂得了我们生活得是多么的幸福。
在我们这么好的条件下，有的人还不好好的学习，整天想着玩游戏，看看那些上不起学却渴望上学的孩子，难道不觉得羞愧吗?我以后要好好的学习，珍惜这大好的环境；不乱花钱，把钱用在该用的地方。我也希望那些贫穷的孩子能早点和我们一样，过上幸福的生活。
初二寒风作文 篇11
情感风格：深沉、典雅
核心事件：墨梅清气满乾坤
中心思想：梅竹松的清高气节值得我们学习
梅、竹、松在岁末寒冬不畏严寒傲然挺立，历来被人们所赞扬。通过本单元的学习，我深深的感受到它们身上那种不畏严寒的清高气节。
“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这首出自王冕手下的《墨梅图题诗》。通过梅花的品质表现了诗人本人的正直、不畏权贵、不同流合污的清高气节。
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”郑板桥手下这首《墨竹图题诗》表现了诗人的表现了诗人的铮铮铁骨，表现了诗人特立独行的品质和不畏权贵的精神。
“君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫……”这首诗通过对松树的描写，表现了诗人淡泊名利，不屈不挠的品质。
在中国，梅、竹、松，以其幽方逸致，风骨清高，以及清雅淡泊的品质，千百年来一直为世人所钟爱，成为一种人格品质的文化象征。在寒冷的冬天，百花凋谢，大地沉睡，一片死气沉沉，就在这时，梅、竹、松以其特有的`芬芳，给大地添加了一丝生气。鹅毛般的大雪落下来，更衬托出它们的美——清高的气节。
梅竹松所具有的品质不正是我们应该学习的吗？
初二寒风作文 篇12
情感风格：酸楚细腻、语言质朴
核心事件：第一次拍戏
中心思想：通过第一次拍戏的经历，体会到演戏的不易与生活的深刻意义
：
这是我第一次拍戏，虽然只有短短的几分钟，却让我明白了演戏的不易，各种心酸，各种苦楚及拍摄成功一次成功的喜悦，对人生更为深刻的认识。让我更热爱生活，也让我更加喜欢拍戏。那情那景，永远难忘——十一月底的嘉陵江畔，寒风萧萧，微波粼粼的江面,月光照耀下寒风中瑟瑟发抖的女孩，我难忘的“第一次拍戏”。
：结尾段落没处理好，和前面的内容混在一起，感觉凌乱。
拍戏后的感受有些乱，“各种心酸，各种苦楚及拍摄成功一次成功的`喜悦，对人生更为深刻的认识。”还是因为语言组织表达上功夫不够深厚。
结尾从“那情那景，永远难忘……”独立成段，就是一个很美的结尾，尤其写景做的不错。